FICHA NICA

REGISTRO FEDERAL DE
INSTITUCIONES DE ETP
(RFIETP)
INSTRUCTIVO
DATOS DEL ESTABLECIMIENTO
1. N DE CUE: debe ingresarse la Clave nica de Establecimiento (CUE) otorgada por la Red Federal
de Informacin Educativa
1
; la cual consta de nueve dgitos! los dos primeros corresponden al cdigo de
la provincia " los siguientes a un n#mero ad$udicado correlativamente a cada establecimiento de la
$urisdiccin% &os #ltimos dos dgitos designan si se trata de un establecimiento 'ede ((() o de un ANEXO
((1; ()* (+)% ,- debe anteponerse ceros al primer dgito* a e.cepcin de /uenos 0ires ((1) " C0/0
(())%
2. ANEXO: es la seccin o grupo de secciones 2ue depende administrativa "3o pedaggicamente de un
establecimiento 'ede " funciona en distintos lugares geogr4ficos%
AULA TALLER MVIL: es una estructura transportable por va terrestre o acu4tica 2ue reproduce las
caractersticas de un espacio formativo como aula taller " cu"o propsito es el desarrollo de actividades
de capacitacin%
3. INGRESO O ACTUALIACIN AL RFIETP: a efectos de solicitar el Ingreso del establecimiento en el
RFIE56* se debe marcar una cru7 en el casillero de I,8RE'-% 'i el establecimiento "a se encuentra
inscripto en el RFIE56 " se desea reali7ar la actuali7acin anual obligatoria de datos institucionales*
debe marcarse una cru7 en 0C5U0&I90CI:,%
!. TIPO DE ESTABLECIMIENTO: refiere a la denominacin del tipo de institucin de acuerdo a la normativa
provincial en funcin del nivel* modalidad " dem4s caractersticas institucionales (E%E%5%* C%F%6%* etc%)%
Esta informacin debe coincidir con los datos 2ue figuran en el sello institucional% En este punto tambi;n
indi2ue el n#mero de la institucin " el nombre de la misma (si lo posee)%
". A#O DE CREACIN: indi2ue el a<o en el 2ue la institucin fue creada%
$. %MBITO DE GESTIN: indi2ue si se trata de gestin E'5050& para a2uellas instituciones cu"a
responsabilidad de la gestin de sus servicios educativos corresponde al Estado% = 6RI>0?- para el
caso de establecimientos administrados por instituciones o personas particulares* pudiendo ser o no
subvencionados por el Estado%
&. CON CONVENIO EMPRESARIAL' GREMIAL U OTRO: si el establecimiento dispone de un convenio con
alguna empresa* gremio* -,8s u otro debe consignarse una cru7 en el casillero 'I " a continuacin*
especificar la denominacin de la entidad correspondiente% ,o inclu"e pasantas* pr4cticas "3o
pro"ectos productivos%
(. DEPENDENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO: indi2ue la dependencia 2ue reglamenta " supervisa al
establecimiento educativo% 0simismo* especifi2ue la denominacin de dic@a dependencia* a saber!
6rovincial 3 C0/0* ,acional o Aunicipal%
). MODALIDAD DEL ESTABLECIMIENTO: la Aodalidad del establecimiento es de Educacin 5;cnico
6rofesional cuando se trata de escuelas t;cnicas* industriales* agropecuarias o de servicios Bpara el
nivel secundarioB; e institutos superiores t;cnicos* institutos tecnolgicos Bpara el nivel superiorB* 2ue
forman t;cnicos " emiten ttulos de t;cnicos u otros* con denominacin diferente pero de car4cter
e2uivalente% 6or otro lado* las instituciones de formacin profesional* centros de capacitacin laboral*
centros de educacin agraria " misiones monot;cnicas pertenecen a la modalidad t;cnica siempre 2ue
emitan certificados de formacin profesional%
1
http://tinyurl.com/red-fed-info-edu El CUE debe gestionarse en la ?ireccin de Estadstica de la Curisdiccin%
1
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&as instituciones de gestin p#blica estatal 2ue brindan educacin secundaria* educacin superior de
formacin docente* educacin artstica* educacin especial " educacin permanente de $venes "
adultos podr4n ingresar al RFIE56 cuando desarrollen al menos una tra"ectoria formativa completa de
educacin t;cnica profesional en el nivel secundario* superior o de formacin profesional% (Res% CFE ,D
1EF31)% 0partado I>%1% " )%
1* AL 2". DATOS DE LOCALIACIN + CONTACTO: declare* un ,G telefnico institucional% ?e no tenerlo*
declare un ,D alternativo de contacto o no% 6or otra parte consigne una fran$a @oraria de contacto " una
direccin activa de correo electrnico (sea institucional o particular)%

OFERTA EDUCATIVA DEL ESTABLEMIENTO
2
1. OFERTA DE EDUCACIN T,CNICA PROFESIONAL: declare el total de la -ferta 5;cnica brindada por el
establecimiento* indicando para cada nivel la cantidad de ttulos "3o certificados* con su respectiva
matrcula%
2. OFERTA DE EDUCACIN NO T,CNICA: indi2ue si el establecimiento posee ,ivel Inicial o 6rimario%
Respecto a los ,iveles 'ecundario " 'uperior* declare el total de la -ferta ,o 5;cnica brindada por el
establecimiento* indicando para cada nivel la cantidad de ttulos* con su respectiva matrcula%
0 continuacin* detalle la denominacin de cada uno de los 5tulos vigentes de ,ivel 'ecundario "3o
'uperior ,o 5;cnico% 0clarando la duracin total en a<os de cada plan%
SECUNDARIO T,CNICO
6ara el nivel secundario se @an elaborado dos fic@as* una para el P-./0- C.123 4 C.123 B56.13 4 EGB3
(si el plan del ciclo b4sico no es com#n al total de las tecnicaturas a declarar* utilice una fic@a para
distinguir cada uno de los planes) " otra para el S0789:3 C.1234 C.123 S8;0-.3- 4 P32./3:<2 donde se
solicita declaren el ciclo superior para cada uno de los planes de estudio 2ue se oferten% Es importante
2ue para cada ciclo utilicen una fic@a para diferenciar si se trata de planes nuevos o residuales utilice
P-./0- C.123 " S0789:3 C.123 para declarar planes nuevos 2uedando las otras opciones para planes
anteriores a la nueva le"%
P-./0- C.123 4 C.123 B56.13 4 EGB3
1. DENOMINACIN = N3-/< R0782<>3-.< :02 C.123: indi2ue el tipo " n#mero de la normativa 2ue regula
el ciclo%
'i este ciclo es com#n a todos los ttulos t;cnicos 2ue se dictan para este nivel* complete una sola fic@a
con la matrcula total correspondiente al ciclo lectivo%
'i* e.iste un Ciclo /4sico orientado o con otra duracin* o si se trata de un ciclo residual (Ciclo b4sico o
E8/ +) complete una fic@a para cada uno de ellos%
2. R,GIMEN DE LA CURSADA: indi2ue el modo de cursada en el 2ue se implementa el plan de estudio
(6resencial H 0lternancia B 'emi 6resencial H ?ual H Internado B 0 ?istancia)%
3. CONTEXTO EN EL ?UE SE BRINDA: seleccione una opcin de conte.to seg#n el entorno en el 2ue se
encuentran los alumnos 2ue cursan la oferta* a saber Privacin de la Libertad* Rural e Intercultural
Bilinge% En caso de no poseer este tipo de conte.to seleccionar la opcin Comn%
!. TURNO EN EL ?UE SE DICTA: identificar los planes nocturnos del resto de turnos%
2
Vase la normativa nacional vigente Res. CFE N 175/12. Link a la Res. http://tinyurl.com/res-175 y ne!o " http://tinyurl.com/anexo-
res-175
)
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". SUBSEDE SAT,LITE: declare si la oferta se dicta en un espacio fsico por fuera de la institucin 2ue
NO revista el car4cter de establecimiento ane.o* e.tensin ni aula taller mvil%
$. ESTRUCTURA DEL PLAN: este punto re2uiere la diferenciacin de los planes de estudio vigentes seg#n
la &e" de Educacin Federal (,D )I%JF13K1) " la &e" de Educacin ,acional (,D )1%)(13(1)* utili7ando
una Fic@a de 'ecundario 5;cnico H 6rimer Ciclo3 Ciclo /4sico3 E8/+ para cada plan; distinguiendo as
los planes nuevos de los residuales%
6ara los planes nuevos la estructura correspondiente es 6rimer Ciclo " para los planes residuales* la
estructura es E8/ + o Ciclo /4sico% Recuerde no utili7ar una misma fic@a* aun2ue se trate de una
misma especialidad%
&% DURACIN EN A#OS DEL CICLO! indi2ue si se trata de un ciclo de ) a<os de duracin* para planes 2ue
comien7an luego de una primaria de E a<os* o + a<os de duracin* para planes 2ue comien7an luego de
una primaria de 1 a<os de duracin%
(. + ). A#O DE ESTUDIO + A#O DE ESCOLARIDAD: para <@3 :0 06>8:.3 indi2ue 1D a<o cuando comien7a
el nivel secundario* independientemente del ciclado del plan% 6ara a<o de escolaridad se espera 2ue
declaren en 2ue a<o se encuentra cursando el alumno* en funcin de cmo se encuentre organi7ado el
nivel primario% 'i poseen una primario de 1 a<os* el primer a<o del nivel secundario corresponde al ED
<@3 :0 06132<-.:<:* si reali7 un primario de E a<os* el 1D a<o del secundario corresponde al JD a<o de
escolaridad%
0 modo de e$emplo puede observarse las tablas I " II 2ue se @an elaborado seg#n la cantidad de a<os
del nivel primario%
TABLA I A ESTRUCTURA CON NIVEL PRIMARIO DE $ A#OS
Nivel Primario Nivel Secundario
Ao de
Escolaridad
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
Ao de Estudio 1 2 3 4 5 6 7
TABLA II A ESTRUCTURA CON NIVEL PRIMARIO DE & A#OS
Nivel Primario
Nivel Secundario
Ao de
Escolaridad
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13
Ao de Estudio 1 2 3 4 5 6
Nivel Secundario (Primer Ciclo
1*. MATRBCULA: indi2ue el Ciclo &ectivo correspondiente a la matrcula 2ue se est4 declarando; por otro
lado* registre el total de la matrcula " la diferenciacin de alumnos por g;nero%
11. CANTIDAD DE SECCIONES4DIVISIONES POR A#O: consigne la cantidad de 'ecciones correspondientes a
cada a<o%
12. CANTIDAD DE HORAS RELOC SEMANALES DE PR%CTICAS (laboratorio3taller3pasantas3de campo)!
registre e.clusivamente las @oras semanales de pr4cticas* discriminadas para cada a<o de estudio% ,o
debe multiplicarse la cantidad de @oras por seccin%
+
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13. CANTIDAD DE HORAS RELOC ANUALES DE FORMACIN ,TICA' CIUDADANA + HUMANBSTICA GENERAL:
registre e.clusivamente las @oras anuales discriminadas para cada a<o de estudio%
1!. CANTIDAD DE HORAS RELOC ANUALES DE FORMACIN T,CNICO PROFESIONAL: declare las @oras relo$ de
CientficoB5;cnolgica* de 5;cnica Especfica " de 6r4cticas 6rofesionali7antes para cada a<o de
estudio%
S0789:3 C.1234 C.123 S8;0-.3- 4 P32./3:<2
1. DENOMINACIN + NORMA REGULATORIA DEL PLAN: indi2ue la denominacin completa del 5tulo 2ue
otorga la institucin* as como el n#mero " a<o de la normativa $urisdiccional 2ue regula al ;2<9 :0
06>8:.3 2ue est4 siendo declarado%
2. SECTOR SOCIODPRODUCTIVO +4O DE SERVICIOS: declare el sector de la actividad socioBproductiva "3o
de servicios en donde se enmarca el plan de estudio de acuerdo al perfil profesional% (>er ane.o al final
de documento)
3. R,GIMEN DE LA CURSADA: indi2ue el modo de cursada en el 2ue se implementa el plan de estudio
(6resencial H 0lternancia B 'emi 6resencial H ?ual H Internado B 0 ?istancia)%
!. CONTEXTO EN EL ?UE SE BRINDA: seleccione una opcin de conte.to seg#n el entorno en el 2ue se
encuentran los alumnos 2ue cursan la oferta* a saber Privacin de la Libertad* Rural e Intercultural
Bilinge% En caso de no poseer este tipo de conte.to seleccionar la opcin Comn%
". TURNO EN EL ?UE SE DICTA: identificar los planes nocturnos del resto de turnos%
$. SUBSEDE SAT,LITE: declare si la oferta se dicta en un espacio fsico por fuera de la institucin 2ue
NO revista el car4cter de establecimiento ane.o* e.tensin ni aula taller mvil%
&. DURACIN TOTAL EN A#OS DEL PLAN: indi2ue la cantidad total de a<os de estudio del plan* sumando
el Ciclo /4sico36rimer Ciclo3 E8/+ () + a<os) " el Ciclo 'uperior3'egundo Ciclo36olimodal (+ I
a<os)%
(. DURACIN DEL CICLO LECTIVO EN SEMANAS: registrar la duracin total del a<o lectivo en semanas%
). DURACIN DE LA HORA C%TEDRA EN MINUTOS: declare la duracin en minutos de la @ora c4tedra%
1*. ESTRUCTURA DEL PLAN: este punto re2uiere la diferenciacin de los planes de estudio vigentes
seg#n la &e" de Educacin Federal (,D )I%JF13K1) " la &e" de Educacin ,acional (,D )1%)(13(1)*
utili7ando una Fic@a de 'ecundario B 5;cnico 'egundo Ciclo3 Ciclo 'uperior3 6olimodal para cada plan;
distinguiendo as los planes nuevos de los residuales%
6ara los planes nuevos la estructura correspondiente es 'egundo Ciclo " para los planes residuales* la
estructura es Ciclo 'uperior o 6olimodal% Recuerde no utili7ar una misma fic@a* aun2ue se trate de una
misma especialidad%
11% DURACIN EN A#OS DEL CICLO! indi2ue si se trata de un ciclo superior de + o I a<os de duracin*
diferenciando planes residuales de planes nuevos%
12. + 13. A#O DE ESTUDIO + A#O DE ESCOLARIDAD: para <@3 :0 06>8:.3 indi2ue +D a<o (ver 5abla I>) o
ID a<o (ver 5abla III) cuando comien7a el ciclo superior o segundo ciclo* independientemente del ciclado
del plan% 6ara <@3 :0 06132<-.:<: se espera 2ue declaren en 2ue a<o se encuentra cursando el
alumno* en ambos casos* @a"an reali7ado un ciclo b4sico de ) o + a<os el a<o de escolaridad es el
1(D%
+
#
$ara %lanes resi&'ales el ciclo s'%erior %'e&e comen(ar en el 1) o en el 11 a*o &e escolari&a&.
I
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0 modo de e$emplo puede observarse las tablas III " I>%
TABLA III A ESTRUCTURA CON NIVEL PRIMARIO DE $ A#OS
Nivel Primario Nivel Secundario
Ao de
Escolaridad
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
Ao de Estudio 1 2 3 4 5 6 7
TABLA IV A ESTRUCTURA CON NIVEL PRIMARIO DE & A#OS
Nivel Primario
Nivel Secundario
Ao de
Escolaridad
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13
Ao de Estudio 1 2 3 4 5 6
Nivel Secundario (Se!undo
Ciclo
1!. MATRBCULA: indi2ue el Ciclo &ectivo correspondiente a la matrcula 2ue se est4 declarando; por otro
lado* registre el total de la matrcula " la diferenciacin de alumnos por g;nero%
1". CANTIDAD DE SECCIONES4DIVISIONES POR A#O: consigne la cantidad de 'ecciones correspondientes a
cada a<o%
1$. CANTIDAD DE HORAS RELOC SEMANALES DE PR%CTICAS (laboratorio3taller3pasantas3de campo)!
registre e.clusivamente las @oras semanales de pr4cticas* discriminadas para cada a<o de estudio% ,o
debe multiplicarse la cantidad de @oras por seccin%
1&. CANTIDAD DE HORAS RELOC ANUALES DE FORMACIN ,TICA' CIUDADANA + HUMANBSTICA GENERAL:
registre e.clusivamente las @oras anuales discriminadas para cada a<o de estudio%
1(. CANTIDAD DE HORAS RELOC ANUALES DE FORMACIN T,CNICO PROFESIONAL: declare las @oras relo$ de
CientficoB5;cnolgica* de 5;cnica Especfica " de 6r4cticas 6rofesionali7antes para cada a<o de
estudio%
F
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SUPERIOR T,CNICO
1. DENOMINACIN + NORMA REGULATORIA DEL PLAN: indi2ue la denominacin completa del 5tulo 2ue
otorga la institucin as como el n#mero " a<o de la normativa $urisdiccional 2ue regula al P2<9 :0
E6>8:.3 2ue esta siendo declarado%
2. SECTOR SOCIODPRODUCTIVO +4O DE SERVICIOS: declare el sector de la actividad socioBproductiva "3o
de 'ervicios en donde se enmarca el plan de estudio de acuerdo al perfil profesional (ver ane.o al final
de documento)%
3. R,GIMEN DE LA CURSADA: indi2ue el modo de cursada en el 2ue se implementa el plan de estudio%
(6resencial H 'emi 6resencial H 0 ?istancia)%
!. SUBSEDE SAT,LITE: declare si la oferta se dicta en un espacio fsico por fuera de la institucin 2ue no
revista el car4cter de establecimiento ane.o%
". CONTEXTO EN EL ?UE SE BRINDA: seleccione una opcin de conte.to seg#n el entorno en el 2ue se
encuentran los alumnos 2ue cursan la oferta* a saber 6rivacin de la &ibertad* Rural e Intercultural
/ilingLe% En caso de no poseer este tipo de conte.to seleccionar la opcin* Com#n%
$. TURNO EN EL ?UE SE DICTA: indi2ue el turno en 2ue se imparte la oferta%
&. DURACIN TOTAL EN A#OS DEL PLAN: duracin total del plan de estudios%
(. DURACIN TOTAL EN SEMANAS DEL PLAN: declare la cantidad total de semanas del plan de estudio%
). CARRERA A T,RMINO: indi2ue si es una carrera 2ue abre su oferta durante un lapso de tiempo fi$o "
predeterminado* " cuenta con una fec@a prevista en 2ue ser4 dada de ba$a%
1*. DURACIN DE LA HORA C%TEDRA EN MINUTOS: declare la duracin en minutos de la @ora c4tedra%
11. MATRBCULA: indi2ue el Ciclo &ectivo correspondiente a la matrcula 2ue se est4 declarando; por otro
lado* registre el total de la matrcula " la diferenciacin de alumnos por g;nero%
12. CANTIDAD DE SECCIONES 4 DIVISIONES 4 CURSOS POR A#O: consigne la cantidad de ?ivisiones
correspondientes a cada a<o%
13. CANTIDAD DE HORAS RELOC ANUALES DE FORMACIN GENERAL: registre e.clusivamente las Moras
0nuales discriminadas por cada a<o de estudio%
1!. CANTIDAD DE HORAS RELOC ANUALES DE FORMACIN T,CNICO PROFESIONAL: registre las @oras
anuales asignadas a la Formacin de Fundamento* a la Formacin Especfica " a las 6r4cticas
6rofesionali7antes para cada a<o de estudio del plan%
1". CANTIDAD DE HORAS RELOC SEMANALES DE PR%CTICAS (laboratorio3taller3pasantas3 de campo)!
registre e.clusivamente las Moras 'emanales de 6r4cticas* discriminadas por cada a<o de estudio% ,o
debe multiplicarse la cantidad de @oras por divisin%
1$. DESCRIBA EL MODO EN EL ?UE SE ORGANIAN LAS PR%CTICASE INDI?UE TAMBI,N EL LUGAR DONDE SE
REALIAN: resuma el modo en el 2ue se implementan las @oras destinadas a pr4cticas a lo largo del
plan* aclarando el lugar donde se llevan a cabo%
FORMACIN PROFESIONAL
1
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RESUMEN DE OFERTA:
&ea atentamente el recuadro donde se definen los distintos tipos de Certificados de Formacin
6rofesional "3o Capacitacin &aboral% 0 continuacin se solicita 2ue declare la cantidad total de cada
tipo de Certificado " su correspondiente matrcula%
FICHA FORMACIN PROFESIONAL
1. DENOMINACIN + NORMA REGULATORIA DEL CERTIFICADO: indi2ue la denominacin completa del 5tulo
2ue otorga la institucin as como el n#mero " a<o de la normativa $urisdiccional 2ue regula al ;2<9 :0
06>8:.3 2ue esta siendo declarado%
2. SECTOR SOCIODPRODUCTIVO +4O SERVICIOS: declare el sector de la actividad socioBproductiva "3o de
servicios* en donde se enmarca el plan de estudio de acuerdo al perfil profesional (ver ane.o al final de
documento)%
3. TIPO DE CERTIFICADO: indi2ue el tipo de Certificado de la oferta declarada% Utilice la @o$a Resumen de
Formacin 6rofesional en la 2ue se define cada uno de ellos% En los casos de Formacin Continua
especifi2ue el nombre del ttulo re2uerido para el curso declarado%
!. NIVEL DEL CERTIFICADO: refieren a los distintos grados de comple$idad " responsabilidad 2ue un
certificado le otorga al alumno al finali7ar la cursada (ver nota al pie en la fic@a de Formacin
6rofesional)%
". NIVEL DE ESTUDIO RE?UERIDO: refiere al nivel de instruccin mnimo re2uerido para reali7ar el curso%
$. R,GIMEN DE LA CURSADA: indi2ue el modo de cursada en el 2ue se implementa el plan de estudio%
&. FSE DICTA EN UNA SUBSEDE S%TELITEG declare si la oferta se dicta en un espacio fsico por fuera de la
institucin 2ue no revista el car4cter de establecimiento ane.o%
(. CONTEXTO EN EL ?UE SE BRINDA: seleccione una opcin de conte.to seg#n el entorno en el 2ue se
encuentran los alumnos 2ue cursan la oferta* a saber 6rivacin de la &ibertad* Rural e Intercultural
/ilingLe% En caso de no poseer este tipo de conte.to seleccionar la opcin* Com#n%
). FFORMA PARTE DE UN TRA+ECTO FORMATIVOG se entiende por tra"ecto formativo al con$unto co@erente
de /H:8236 cu"a acreditacin permite certificar una competencia en el 4mbito especfico de la
formacin profesional* para un determinado sector socioBproductivo "3o de servicios* ba$o un
determinado perfil profesional% En este punto indicar el nombre del tra"ecto formativo " si ;ste se dicta
completo en el establecimiento%
1*. TURNO4S EN EL ?UE SE DICTA: indi2ue el turno en el 2ue se dicta% 'i esta oferta se ofrece en distintos
turnos mar2ue todas las opciones 2ue corresponda% N3 dupli2ue la oferta en otro casillero%
11. DURACIN TOTAL EN HORAS RELOC: especifi2ue el total de @oras relo$ 2ue el alumno debe cursar para
obtener el certificado%
12. DURACIN TOTAL EN SEMANAS: registre la cantidad total de semanas 2ue dura la cursada para
obtener el certificado%
13. CANTIDAD DE HORAS DE PR%CTICAS: discrimine de la duracin total en @oras* la cantidad 2ue
corresponde a la reali7acin de pr4cticas%
E
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(RFIETP)
1!. CANTIDAD DE VECES ?UE SE DICTA EN EL A#O: declare si un certificado se dicta en forma completa
m4s de una ve7 al a<o%
1". CANTIDAD DE SECCIONES EN EL A#O: consigne la cantidad de 'ecciones correspondientes a cada
a<o%
1$. MATRBCULA: indi2ue el Ciclo &ectivo correspondiente a la matrcula 2ue se est4 declarando; por otro
lado* registre el total de la matrcula " la diferenciacin de alumnos por se.o% Registre la matrcula en la
celda correspondiente%
J
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ANEXO
SECTORES SOCIOD PRODUCTIVOS
ACTIVIDADES ARTBSTICAS T,CNICAS
ADMINISTRACIN
AERON%UTICA
AGROPECUARIA
AUTOMOTRI
CONSTRUCCIN
CUERO + CALADO
ELECTROMEC%NICA
ELECTRNICA
ENERGBA
ENERGBA EL,CTRICA
EST,TICA PROFESIONAL
HOTELERBA + GASTRONOMBA
INDUSTRIA DE LA ALIMENTACIN
INDUSTRIA DE PROCESOS
INDUSTRIA GR%FICA + MULTIMEDIAL
INFORM%TICA
MADERA + MUEBLE
MEC%NICA' METALMEC%NICA + METALURGIA
MINERBA E HIDROCARBUROS
NAVAL
SALUD
SEGURIDAD' AMBIENTE E HIGIENE
TEXTIL E INDUMENTARIA
TURISMO
K