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Was man ber die Adjektivdeklination wissen sollte.

Steht das Adjektiv vor dem


Nomen, ist das Adjektiv Teil einer
Nomengruppe und muss dekliniert werden. Das
Adjektiv hat dann eine attributive Funktion.
Adjektive als Nomenattribute charakterisieren
oder definieren ein Nomen.
Eine Nomengruppe besteht demnach aus
Artikel + Adjektiv + Nomen
!ie das Adjektiv dekliniert wird, ist von " #aktoren
abh$ngig
Form des Artikels %bestimmt, unbestimmt,
Nullartikel&
o Der junge 'ann kauft eine rote (ose.
o Seine #reundin liebt rote (osen.
Numerus %Singular /Plural&
o Das kleine )ind spielt mit seinem *all.
o Die kleinen )inder spielen mit ihren
*$llen.
Genus %maskulin, feminin, neutral&
o Der fleiige +unge macht seine
,ausaufgaben.
o Das liebe '$dchen spielt mit ihrer
-uppe.
o Die junge #rau m.chte heute Abend in
die Disko gehen.
Kasus %Nominativ, Akkusativ, Dativ, Genitiv&
o Der e!rgei"ige #u/ballspieler trainiert
t$glich mehrere Stunden.
o Der Trainer beobachtet den
e!rgei"igen #u/ballspieler.
o Ein 'anager bietet dem e!rgei"igen
#u/ballspieler einen -rofivertrag an.
o Die #reundin des e!rgei"igen
#u/ballspielers freut sich mit ihm.
Adjektivdeklination mit dem best.en Artikel
!enn s Adj. nach dem bestimmten Art.
dekliniert wird, spricht man von einer s#!wa#!en Dekl.
*ei der schwa0chen Dekl. 1 nur 2 Endungen m.glich $
e und $ en.
m f n Plural
N
der gute
'ann
die gute
#rau
das gute
)ind
die guten
3eute
Ak
den guten
'ann
die gute
#rau
das gute
)ind
die guten
3eute
D
dem guten
'ann
der guten
#rau
dem guten
)ind
den guten
3euten
%
des guten
'annes
der guten
#rau
des guten
)indes
der guten
3eute
Dar4ber hinaus werden Adjektive im Singular nach
folgenden Begleitern schwach dekliniert
dieser
o 'it diesen s#!mut"igen Schuhen
gehst du nicht in die Schule.
jeder
o Diese einfa#!en Aufgaben kann doch
jedes beliebige Schulkind l.sen.
jener
o &enes weie ,emd passt besser 5u
den schwar5en Schuhen.
mancher
o 'an#!er verliebte 'ann hat schon
)opf und 6erstand verloren.
welcher
o Wel#!er bl(de )diot hat Sal5 in meine
*ierflasche getan7
ebenso nur im lural alle* diese* jene*
man#!e* sol#!e* wel#!e+* keine* ossessiv
o Alle fleiigen Sch4ler haben die
-r4fung bestanden.
o 'eine jngeren 8eschwister sind
schon verheiratet.
1
,esonder!eiten
Einige wenige Adjektive sind in ihrer Deklination
unregelm$/ig. Da5u geh.ren
!o#! der !o!e *aum, die !o!en *$ume, das
!o!e ,aus, die !o!en ,$user, ...
dunkel das dunkle 9immer, die dunklen
9immer, der dunkle (aum, ...
teuer das teure Auto, die teuren Autos, der
teure 'antel, die teuren '$ntel, ...
sauer der saure !ein, die sauren !eine, die
saure 8urke, die sauren 8urken, ...
sensibel der sensible +unge, die sensiblen
3eute, ...
Adjektivdeklination mit dem unbestimmten Artikel
im Singular
Die Adjektivdeklination mit dem unbestimmten
Artikel ist schon etwas schwieriger. Singular und
-lural werden hier getrennt betrachtet.
Die Adjektivdeklination mit dem unbestimmten
Artikel im Singular sieht wie folgt aus
-asus 'askulinum Femininum Neutrum
N ein guter 'ann eine gute #rau ein gutes )ind
A
einen guten
'ann
eine gute #rau ein gutes )ind
D
einem guten
'ann
einer guten
#rau
einem guten
)ind
%
eines guten
'annes
einer guten
#rau
eines guten
)indes
:m Nominativ erh$lt die Adjektivendung die
.ndung des bestimmten Artikels
0 der 0 guter ;; die 0 gute ;; das 0 gutes
Die feminine und neutrale Adjektivendung
bleibt im Akk bestehen.
Die maskuline Adjektivendung $ndert sich im
Akkusativ auf $en.
:m Dativ sowie im %enitiv ist die
Adjektivendung immer $en.
Dar4ber hinaus werden Adjektive im Singular nach
folgenden *egleitern ebenso dekliniert
alle Possessivartikel
o ,ast du mein s#!war"es ,emd
gesehen7
o !arum gibst du deinem groen
*ruder dein neues 'otorrad nicht7
o )!r neuer #reund hat i!rem /lteren
*ruder <== Euro gestohlen.
Negationsartikel kein$
o :n der Disko habe ich gestern keinen
interessanten 'ann gesehen.
Adjektivdekl. mit dem unbestimmten Artikel im Pl.
!m l. wird der unbestimmte Artikel nicht verwendet,
er f$llt weg. Die Adjektivdeklination entspricht dann der
Nullartikeldekl. im l. Allerdings gibt es einen
Negativ0artikel im -lural und dann $ndert sich die
Adjektivdekl.
Die Adjektivdeklination im Plural sieht wie folgt aus
Plural mit Nullartikel Plural mit Negativartikel
N schlechte 3eute keine schlechten 3eute
Ak schlechte 3eute keine schlechten 3eute
D schlechten 3euten keinen schlechten 3euten
% guter 3eute keiner guten 3eute
#$llt der unbestimmte Artikel im -lural weg
%Nullartikel&, wird das Adjektiv nach der
Nullartikeldeklination dekliniert.
!ird der Negativartikel oder ein
ossessivartikel %mein, dein, sein,
ihr, ...& benut5t, wird nach der
Adjektivdeklination des
bestimmten Artikels im lural
dekliniert %Adjektivendung immer $en&.
Was man ber die Adjektivdeklination mit dem
Nullartikel wissen sollte.
!enn das Adjektiv nach dem Nullartikel dekliniert
wird, spricht man von einer starken Deklination. Das
Artikelwort hat die Aufgabe, den Kasus an5u5eigen.
*ei der 6erwendung eines Nullartikels fehlt das
Artikelwort und somit ein )asussignal. Dieses
2
-asussignal bernimmt die Adjektivdeklination. Die
Endung des Adjektivs 5eigt )asus und Genus an.
m f n Plural
N guter 'ann
gute
#rau
gutes )ind gute 3eute
Akk
guten
'ann
gute
#rau
gutes )ind gute 3eute
D
gutem
'ann
guter
#rau
gutem
)ind
guten
3euten
%
guten
'annes
guter
#rau
guten
)indes
guter
3eute
Die Adjektivendung erh$lt bei der
Nullartikeldeklination die Endung des
bestimmten Artikels
der 0 guter ;; den 0 guten ;; dem 0 gutem ;; die 0
gute ;; ...
Ausna!men bilden der maskuline und der
neutrale 8enitiv. Die Adjektivendung lautet
dann $en. :n diesen beiden genannten #$llen
5eigt das Nomen das )asussignal.
:m Singular findet der Nullartikel selten
6erwendung, im -lural dagegen h$ufiger.
Siehe auch Nullartikelgebrau#!
Dar4ber hinaus werden Adjektive mit
Nullartikeldeklination nach folgenden Begleitern
stark dekliniert
nach etwas und me!r
o Eure )inder sollten me!r frisches >bst
essen.
o 'it etwas gutem !illen lassen sich
sicherlich all deine -robleme l.sen.
nach den endungslosen )ndefinite man#!*
sol#!* viel* wel#!* wenig
o Der >5ean verbirgt man#! kostbare
-erle.
o Sol#! dummes 9eug habe ich schon
lange nicht mehr geh.rt.
o ,inter der 8ren5e 5u -olen kann man
viel billigere Schuhe kaufen als bei
uns.
o Wel#! gro/e Nase hat dieser 'ann.
o Auf der 6ersammlung wurden nur
wenig neue #akten genannt.
nach endungslosen "ahladjektiven 5wei, drei,
5ehn, hundert, ...
o Drei gro/e und starke '$nner haben
der alten #rau beim ?m5ug geholfen.
o Das 3eben bietet tausend sch.ne und
spannende Dinge.
Was man ber die Steigerung der Adjektive wissen
sollte.
Adjektive k.nnen gesteigert werden. Die 8rundform
eines Adjektivs nennt man Positiv, die n$chst h.here
Stufe -om0arativ und die h.chste Steigerungsstufe
Su0erlativ.
Der -om0arativ vergleicht "wei -ersonen oder
Sachen und 5eigt einen ?nterschied an
-eter ist gro %<,@@ m&, aber ,ubert ist noch
gr(er %<,A2 m&.
8estern war das !etter s#!(n %leicht bew.lkt,
2" 8rad& und heute wird es noch s#!(ner
%sonnig, 2B 8rad&.
Der Su0erlativ vergleicht mindestens drei oder mehr
oder eine 8esamtheit von -ersonen oder Sachen und
be5eichnet davon die einmalig !(#!ste Stufe.
?te ist klein %<,C2 m&. -etra ist kleiner %<,C= m&
und 'artina ist die kleinste %<,D@ m&.
Ein 6! 8olf ist teuer %2=.=== Euro&. Ein Audi
A" ist teurer %E=.=== Euro& und ein -orsche
Farrera 8T ist am teuersten %"D=.=== Euro&.
Die Steigerungsformen eines Adjektivs k.nnen vor dem
Nomen stehen, dann spricht man von einem
attributiven %ebrau#! des Adjektivs
3
Der #abrikarbeiter will sich ein teures Auto
kaufen.
Sein 6orgeset5ter hat sich ein teureres Auto
gekauft.
Der Direktor kann sich das teuerste Auto
leisten.
Die Steigerungsformen k.nnen sich auf ein 6erb im
Sat5 be5iehen, dann spricht man von einer
adverbialen 1erwendung des Adjektivs
Europ$erinnen sind sehr !bs#!.
Afrikanerinnen sind noch !bs#!er.
S4damerikanerinnen sind am !bs#!esten.
Die ,ildung der Steigerungsformen.
*eim -om0arativ erh$lt die Adjektivendung ein $er.
Den Su0erlativ bildet man mit am ...$2e3sten oder mit
dem bestimmten Artikel + $2e3ste.
Positiv -om0.
Su0erlativ
am ... sten
der* die* das ...
ste
faul fauler am faulsten
der, die, das
faulste
langsamlangsamer
am
langsamsten
der, die, das
langsamste
lieb lieber am liebsten
der, die, das
liebste
s#!nell schneller am schnellsten
der, die, das
schnellste
Susanne ist sehr neugierig.
:hre #reundin *ettina ist noch neugieriger.
Aber meine Schwiegermutter ist am
neugierigsten.
'eine Schwiegermutter ist %von allen& die
neugierigste.
'ein kleiner *ruder ist %von allen& der
neugierigste.
Das kleine '$dchen ist %von allen& das
neugierigste.
!enn der Superlativ mit dem bestimmten Artikel
gebildet wird, 5eigt der Artikel den 8enus an. Das 2e3
dient als Aussprachehilfe bei Adjektiven, die mit 0d, 0/,
0sch, 0t, 0t5, 0G oder 05 enden.
Positiv -om0.
Su0erlativ
am ... esten der* die* das ... este
breit breiter am breitesten
der, die, das
breiteste
!bs#! h4bscher
am
h4bschesten
der, die, das
h4bscheste
s s4/er am s4/esten
der, die, das
s4/este
weit weiter am weitesten
der, die, das
weiteste
!eitere Adjektive sind
blind, bl.d, dicht, echt, fest, fett, feucht, fies, fiG, glatt,
hei/ laut, leicht, leise, mies, mild, m4de, nett, rasch,
sanft, satt, schlecht, sp$t, spit5, stol5, weise, wild, 5art.
,esondere Adjektive.
Einige Adjektive bilden ihre Steigerungsformen mit
einem 4mlaut
Positiv -om0arativ Su0erlativ
alt /lter am /ltesten
arm /rmer am /rmsten
gro gr(/er am gr(/ten
jung jnger am jngsten
kalt k/lter am k/ltesten
klug klger am klgsten
kur" kr5er am kr5esten
lang l/nger am l/ngsten
!eitere Adjektive sind dumm, gesund, grob, hart,
krank, rot, scharf, stark, schwach, warm.
Einige wenige Adjektive sind unregelm/ig. Da5u
geh.ren
4
Positiv -om0arativ Su0erlativ
dunkel dunkler am dunkelsten
edel edler am edelsten
gern lieber am liebsten
gut besser am besten
!o#! h.her am h.chsten
na! n$her am n$chsten
teuer teurer am teuersten
viel / se!r mehr am meisten
Der attributive %ebrau#! des Adjektivs.
Die Steigerungsformen eines Adjektivs k.nnen auch als
Attribut 6erwendung finden. Das Adjektiv als
Attribut steht dann vor dem Nomen und muss
entsprechend dekliniert werden.
:n Fhile gibt es guten !ein.
Die Spanier sagen, dass es in Spanien einen
besseren !ein gibt.
'ein 6ater sagt aber, dass man den besten
!ein an der 'osel kaufen kann.
Elfriede ist eine flei/ige Sch4lerin.
'athilde ist eine flei/igere Sch4lerin.
*eate ist die flei/igste Sch4lerin.
*eim -om0arativ gilt
Adjektiv + er + Adjektivdeklination
*eim Su0erlativ gilt
Adjektiv + $2e3st + Adjektivdeklination
1erglei#!e.
Durch die Steigerungsm.glichkeit der Adjektive kann
man -ersonen und Sachen vergleichen. Ein 6ergleich
l$sst 5wei '.glichkeiten 5u
%lei#!!eit
Eine 8leichheit dr4ckt man durch Hso +
Adjektiv + wieH aus. Alternativen 5u Hso ...
wieH sind gleich ... wie, ebenso ... wie, genau
so ... wie, doppelt so ... wie, ...
Die beiden -ersonen ; Sachen die verglichen
werden, haben jeweils den glei#!en -asus
o 3udwig ist genau so stur wie sein
6ater.
o Die Tochter ist ebenso !bs#! wie
ihre 'utter.
o Dein *ruder ist dreimal so fleiig wie
du.
o Dein 6ater liebt dich ebenso se!r wie
deinen *ruder.
4nglei#!!eit
Eine ?ngleichheit dr4ckt man entweder durch
den H-om0arativ + alsH, oder durch Hni#!t /
kein$ + so + Adjektiv + wieH aus. Die beiden
-ersonen ; Sachen die verglichen werden,
haben jeweils den glei#!en -asus
o Dein <E0j$hriger Sohn ist schon viel
gr(er als meine <C0j$hrige Tochter.
o Du hast 5war me!r %eld als ich, aber
daf4r habe ich viel me!r Freunde als
du.
o Er gewinnt 5war (fter als ich, aber
dennoch bin ich viel intelligenter als
er.
o 'ein neuer #reund ist ni#!t so
gemein wie mein alter #reund.
o :n Deutschland gibt es ni#!t so
s#!(ne Str/nde wie in S4damerika.
.ins#!r/nkung des Su0erlativs.
!er von uns kennt nicht sch.ne -l$t5e und >rte auf
dieser Erde7 Ein jeder kennt solch sch.ne -l$t5e.
!elcher >rt ist denn nun der sch.nste auf Erden7 Den
Superlativ 5u bilden, f$llt hier schwer, weil es eben
doch sehr viele sch.ne -l$t5e auf Erden gibt. Soll eine
-erson ; Sache aus dieser 8ruppe herausgehoben
werden, benut5t man ein entsprechendes
:ndefinitpronomen I 8enitivartikel im -lural
5
eine* einer* eines* ... + %enitivartikel Plural
:ch war schon mal an einem der s#!(nsten
5rte dieser !elt.
Torsten ist einer der fleiigsten S#!ler in
dieser )lasse.
?nsere 3ehrerin ist eine der !bs#!esten
6e!rerinnen, die ich jemals gesehen habe.
Was man ber Parti"i0ien wissen sollte.
-arti5ipien werden vom 6erb abgeleitet. 'an
unterscheidet "wei Arten von -arti5ipien
%8rundform 1 :nfinitiv bluten, laufen,
singen, ...&
Parti"i0 ) blutend, laufend, singend, ...
Parti"i0 )) geblutet, gelaufen, gesungen, ...
Das arti#i$ !! wird gebraucht, um das
erfekt, das assiv und das
lus%uam$erfekt 5u bilden. :n diesen #$llen
ist das -arti5ip :: Teil des -r$dikats. *eide -arti5ipien,
sowohl -arti5ip : als auch -arti5ip ::, k.nnen auch wie
ein Adjektiv benut5t werden.
1erb I Parti"i0 )) %als Teil des -r$dikats&
o Das 8esch$ft bleibt heute wegen
)rankheit ges#!lossen.
o Das #enster ist ge(ffnet.
o Das ,aus ist komplett abgebrannt.
Parti"i0 )) I Nomen %Adjektivfunktion&
o Das schwer verlet"te 7ier ist nach drei
Tagen verstorben.
o Der abgetrennte Finger konnte wieder
angen$ht werden.
o Der verstorbene 'ann hinterlie/ ein
'illionenerbe.
Das Parti"i0 ) bildet man mit dem )nfinitiv I d
schreiend, schwimmend, wartend, ...
Das Parti"i0 )) der regelm&'igen (erben
bildet man nach den bekannten (egeln.
Das Parti"i0 )) der unregelm&'igen
(erben bildet man nach den bekannten (egeln.
Das Parti"i0 ) als Adjektiv.
Das -arti5ip : als Adjektiv dr4ckt eine %lei#!"eitigkeit
oder eine ni#!t abges#!lossene Aktion aus.
8leich5eitigkeit bedeutet, dass "eitglei#! "wei
0arallele 8andlungen durchgef4hrt werden. Eine von
beiden ,andlungen wird untergeordnet und bildet das
-arti5ip :, die andere ,andlung ist bergeordnet und
bildet das -r$dikat im Sat5.
Der ,und liegt vor seiner ,undeh4tte und
knurrt.
Der ,und liegt knurrend vor seiner
,undeh4tte.
Der Fhef ging aus dem 9immer und la#!te.
Der Fhef ging la#!end aus dem 9immer.
Das -arti5ip : kann alleine stehen. :n diesem #all wird
es nicht dekliniert.
Die ,ausfrau ko#!t Suppe und telefoniert
dabei.
Die telefonierende ,ausfrau ko#!t Suppe.
Der 6ogel sa auf einem Ast. Dabei
"wits#!erte er.
Der "wits#!ernde 6ogel sa auf einem Ast.
Steht das -arti5ip : vor dem Nomen als
Adjektivattribut, gelten die allgemeinen (egeln 5ur
Adjektivdeklination.
Artikel + Parti"i0 ) + Adjektivdekl + Nomen
Was man ber 9a!lw(rter wissen sollte.
9ahlw.rter k.nnen auf bestimmte )*Fragen eine
Antwort geben.
'engenangaben ;; !ie viel7 !ie viele7
o !ie viele 8eschwister haben Sie7 0
:ch habe sieben 8eschwister, davon
se#!s Schwestern, aber nur einen
*ruder.
o !ie viel kostet das7 0 9usammen sind
es :; Euro und <= Fent.
6
o !ie viele #laschen !ein hat er
gekauft7 0 :> )isten mit je :;
#laschen.
9eitangaben ;; !ann7 ?m wieviel ?hr7
o !ann ist die -artJ7 0 Am #reitag, den
:;.><.
o ?m wieviel ?hr beginnt sie7 0 Ab ;>
?hr sind die 8$ste willkommen.
o !ie lange dauert sie7 0 Nur ? Stunden
oder bis maGimal ; ?hr.
'an unterschiedet
-ardinal"a!len
o eins, 5wei, drei, 5ehn, %ein&hundert,
dreitausend, eine 'illion, sechs
'illiarden, ...
5rdinal"a!len
o <., 2., E., "., ... ; erste, 5weite, dritte,
vierte, f4nfte, ...
,ru#!"a!len
o ein halb, eineinhalb, ein Drittel, 5wei
#4nftel, drei 9ehntel, ...
'ulti0likationsw(rter
o einfach, 5weifach, doppelt, dreifach,
f4nffach, 5wan5igfach, tausendfach,
5igfach, ...
-ardinal"a!len.
Die 9ahl H : H % gesprochen eins &
!ird die 9ahl H < H als 9ahlwort vor einem
Nomen gebraucht, wird sie wie der
unbestimmte Artikel dekliniert, aber
etwas st/rker betont
o ,aben Sie )inder7
>hne Nomen +a, eins.
'it Nomen +a, einen Sohn
und eine Tochter.
o :ch liebe nur eine #rau und nicht "e!n
%#rauen&K
!ird die 9ahl H < H mit dem bestimmten Artikel
gebraucht, wird sie wie ein Adjektiv dekliniert
o !arum h.ren Sie der einen und nicht
der anderen #rau 5u7
o :n dieser #irma wei/ der eine nicht,
was der andere tut.
Die 9ahlen H ; H und H @ H werden dagegen nur
im Dativ und 8enitiv dekliniert. Alle anderen
)ardinal5ahlen werden nicht dekliniert.
o ,orst ist stol5er 6ater dreier )inder.
o Egon l$sst sich bereits von seiner
"weiten #rau scheiden.
#olgende 9ahlw.rter sind Nomen
o die 'illion, 5wei 'illionen ;;; die
'illiarde, drei 'illiarden ;;; die *illion,
vier *illionen
5rdinal"a!len.
>rdinal5ahlen k.nnen mit 9iffern geschrieben werden
:. / ;. / @. / A. .... Sie werden dann mit einem -unkt %H .
H& abgeschlossen.
Sie k.nnen aber auch geschrieben werden erste*
"weite* dritte* siebte* a#!te* ...
Die >rdinal5ahlen von 2 0 <A werden mit $t gebildet
viert0, f4nft0, sechst0, neunt0, ... I
Adjektivdeklination
Die >rdinal5ahlen ab 2=, ... werden mit $st gebildet
5wan5igst0, 5weiunddrei/igst0,
siebenundacht5igst0... I Adjektivdeklination
Eine (eihe beginnt mit der;die;das erste und endet mit
der;die;das let"te.
Den ersten -lat5 hat wie immer (ainer belegt.
Der let"te geht wie schon so oft nach *ielefeld.
Es gibt nur sehr wenige irregul/re >rdinal5ahlen
<. 1 der erste ;; E. der 1 dritte ;; der B. 1 der
siebte ;; der @. 1 der achte
<C. 1 der sech5ehnte ;; <B. 1 der sieb5ehnte
7
#4r die >rdinal5ahlen gelten die (egeln der
Adjektivdeklination.
Die 9eitung schrieb, dass bereits jeder "e!nte
:nternet0Nut5er ein *etrugsopfer sei.
,eute wird der !undertste 8eburtstag meiner
Schwiegermutter gefeiert.
>rdinal5ahlen k.nnen als Nomen verwendet werden.
Am n$chsten Spieltag der <. *undesliga spielt
der .rste gegen den 9weiten.
Der #avorit kam nur als 1ierter durch das 9iel.
Datumsangaben
Der wievielte ist heute7 0 ,eute ist der
=<.=".2==B ;; erste April 5weitausendsieben.
Den wievielten haben wir morgen7 0 'orgen
haben wir den =2.=". ;; den 5weiten April.
Sonstiges.
9ahlw.rter k.nnen unter anderem in -ro5ent5ahlen,
*ruch5ahlen, 'a/en, 8ewichten etc. auftreten. Dabei
unterscheidet sich die Schriftsprache mit der
gesprochenen Sprache. Einige 9ahlenangaben, die oft
benut5t werden
?> B ; sech5ig -ro5ent
o ?m die -r4fung 5u bestehen braucht
man mindestens ?> B.
:>*:= B ; 5ehn )omma eins f4nf -ro5ent
o :>*:= B der Teilnehmer haben die
DS,0-r4fung leider nicht bestanden.
>*; C ; null )omma 5wei -romille
o Der Autofahrer hatte >*; C Alkohol im
*lut.
D ; ein 6iertel
o ?ngef$hr D der Teilnehmer kamen aus
asiatischen 3$ndern.
E ; ein ,alb
o :ch h$tte gern ein !albes ,$hnchen.
F ; drei 6iertel
o #ast F der *elegschaft in dieser #abrik
sind ausl$ndische #rauen.
:E kg ; eineinhalb 1 anderthalb )ilogramm
o :ch h$tte gern :E kg Schweinebraten.
: Pfd. ; ein -fund
o : Pfd. sind D== 8ramm oder ein
halbes )ilogramm.
Was man ber Adjektivgru00en wissen sollte.
Das Adjektiv kann andere !.rter 5u sich nehmen und
eine Adjektivgru00e bilden. Es ist wichtig, dass man
diese ,eifgungen erkennt, denn die *eif4gungen
werden im 8egensat5 5u den Adjektiven, sofern sie vor
einem Nomen stehen, ni#!t mitdekliniert. Eine
*eif4gung kann dem Adjektiv unters#!iedli#!e %rade
5uordnen.
*eif4gungen k.nnen ein Adjektiv verst/rken
%0ositive %raduierung&
o Der gestrige #ilm war total spannend.
o (onaldinho ist ein auergew(!nli#!
guter #u/ballspieler.
*eif4gungen k.nnen ein Adjektiv
abs#!w/#!en %negative %raduierung&
o :ch finde dieses gebrauchte Auto re#!t
teuer.
o Na ja, ihr neues kur5es )leid ist ja
gan" h4bsch, aber "iemli#! gewagt.
*eif4gungen k.nnen ber das Normalma
hinausgehen
o #4r ihr Alter ist Sabine viel "u dick. Sie
hat doch bestimmt 2D kg Lbergewicht.
o 'eine 'utter ist einfach "u gut f4r
diese !elt. Sie glaubt einfach alles.
W(rter* die die Aussage eines Adjektivs verst/rken.
Eine kleine 9usammenstellung von h$ufig verwendeten
!.rtern, die die Aussage eines Adjektivs verst$rken
1erst/rkung ,eis0iele
absolut
:ch bin dieses 'al mit dir absolut
gleicher 'einung.
auergew(!nli#! *arbara ist eine auergew(!nli#!
8
1erst/rkung ,eis0iele
gut aussehende #rau.
auerordentli#!
Die auerordentli#! 5uverl$ssige
Sekret$rin ist pl.t5lich schwanger.
/uerst
Der /uerst anspruchsvolle 'ann
sucht seit <= +ahren eine -artnerin.
ausges0ro#!en
?nser ?rlaub in der )aribik war
ausges0ro#!en interessant .
besonders
!ei/t du, was einen besonders
guten !hiskeJ aus5eichnet7
eGtrem
:n diesem (estaurant gibt es einen
eGtrem schlechten Service.
!(#!st
Am !ochenende hatten wir eine
!(#!st interessante !eiterbildung.
se!r 'ama, ich hab dich se!r se!r lieb .
total
Der Autofahrer hat sich in der
3inkskurve total 4bersch$t5t und flog
raus.
beraus
N$chste !oche muss ich eine
beraus wichtige )lausur schreiben.
ungemein
!ir sind ungemein stol5 auf
unseren Sohn.
ungew(!nli#!
:n diesem +ahr hatten wir einen
ungew(!nli#! milden !inter.
W(rter* die die Aussage eines Adjektivs
abs#!w/#!en.
Eine kleine 9usammenstellung von h$ufig verwendeten
!.rtern, die die Aussage eines Adjektivs
abschw$chen
Abs#!w/#!ung ,eis0iele
beina!e
*ei einem #reund von mir endete ein
guter (at beina!e t.dlich .
einigermaen 'it meinem neuen +ob bin ich so
Abs#!w/#!ung ,eis0iele
einigermaen 5ufrieden .
etwas
Der #ris.r h$tte dir die ,aare ru!ig
etwas k4r5er schneiden k.nnen.
gan"
Der 3.we sieht doch gan" harmlos
aus.
!albwegs
!enn du nur !albwegs ehrlich bist,
sagst du mir jet5t die !ahrheit.
kaum
Er war drei Stunden bei mir, aber er
hat kaum etwas gesagt.
re#!t
Da hast du aber bei einem re#!t
teuren Angebot 5ugeschlagen.
relativ
)arsten treffe ich relativ h$ufig in der
'ensa.
verglei#!sweise
'it anderen 8er$ten ist dieser
Staubsauger verglei#!sweise leise .
v(llig
,annes hat sich gestern auf der -artJ
v(llig daneben benommen.
"iemli#!
6or einer -r4fung bin ich meistens
"iemli#! nerv.s .
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