Plan de trabajo: Smate al Consejo de Letras 2014

Nuestra identidad y objetivos:

Smate al Consejo es una lista que tiene como objetivo representar los derechos e intereses del
alumnado de EE.GG.LL en el Tercio Estudiantil del Consejo de nuestra facultad. Estamos
conformados por una persona de la agrupacin Nueva Democracia Universitaria y un independiente.
Creemos que este organismo tiene la responsabilidad de representar la voz de los y las estudiantes
en los espacios de reunin de consejo de facultad donde se puedan discutir sus exigencias y buscar
a travs de este espacio cumplir con ellas, con la finalidad de alcanzar una facultad ms
democrtica, plural y cercana a los estudiantes en donde todos y todas tengan la posibilidad de
desarrollar a plenitud sus capacidades y actitudes en su paso por EE.GG.LL.
Queremos trabajar por una facultad donde todos y todas nos sintamos parte de ella, tanto
estudiantes como profesores(as) y trabajadores(as) y donde podamos desarrollarnos como personas
de una manera eficiente sin que exista barrera alguna para que as sea.
Finalmente se buscar estrechar los vnculos con los diversos organismos de representacin
estudiantil como son la FEPUC, el Centro Federado y la REA. Creemos firmemente que una
representacin efectiva se lograr trabajando conjuntamente y teniendo en consideracin las
propuestas del alumnado.







Propuestas:
Para lograr lo ya mencionado proponemos cambios y mejoras tanto a nivel acadmico como a nivel
de infraestructura, de gestin y de comunicaciones:

Eje acadmico:
1. Dentro del marco de promover de cursos que fomenten ms el inters por parte del alumnado
en temas de investigacin y de problemtica nacional, se buscar aadir a la malla curricular
cursos electivos sobre temas de gnero y estudios amaznicos. Para elaborar dicha malla
curricular se buscar contar con expertos en dichos temas.

2. Propondremos la creacin de ms cursos en modalidad de co-docencia, promoviendo a su
vez la interdisciplinariedad. Se buscar que las diversas propuestas que puedan darse se
presenten a los estudiantes con anticipacin para as poder conocer su inters y escuchar
sus opiniones.

3. Exigiremos la demarcacin de criterios claros de seleccin para los jefes de prctica de los
cuales los estudiantes sean conocedores. Con este fin se exigir tambin mayores requisitos
al Departamento Acadmico que elige a los Jefes de Prcticas para nuestra Facultad y
promoveremos que lleven cursos de metodologa y pedagoga.

4. En este sentido, se propondr instaurar la figura del Delegado de prcticas. Esto con el
objetivo de mantener informados a los alumnos sobre los textos a evaluar en las prcticas
calificadas, as como evaluar de manera objetiva el desempeo de los Jefes de Prctica,
mediante un informe que ser presentado a final de cada ciclo.

5. Exigiremos que se cumpla el plazo de entrega tanto de notas como de recalificaciones si as
fuera el caso.

6. Propondremos que el examen de convalidacin del ingls, que cuenta como requisito para
egresar de EE.GG.LL, sea gratuito la primera vez que se tome, ms no las posteriores si as
fuera el caso. A su vez, buscaremos que se vuelvan a dar, en coordinacin con FEPUC o el
CF.EE.GG.LL, cursos de ingls de manera institucionalizada.

7. Propondremos la revisin de los cursos de teologa y su ampliacin para poder estudiar otras
religiones con fines netamente acadmicos. Esta revisin se elaborar en base a una
encuesta que se realizar a los y las estudiantes que se encuentran cursando dichas
materias.

Eje de infraestructura:
1. Pensando no solo en los (as) estudiantes sino en toda la comunidad de EE.GG.LL,
elaboraremos un protocolo para las personas que se encuentran en condicin de
discapacidad, que asegure una mayor accesibilidad a los espacios y les facilite todos los
materiales necesarios para un adecuado y normal desenvolvimiento evitando la violacin
de su autonoma y sociabilidad dentro de la facultad.

2. Asegurar la ejecucin del plan de instauracin de un ascensor en EE.GG.LL. Vemos esto
necesario pues nuestra facultad est experimentando un crecimiento cuantitativo y sera
de gran ayuda para las personas que poseen algn tipo de discapacidad fsica

3. Plantearemos que se instalen no menos de 5 carpetas para zurdos en cada saln de la
facultad.

4. Como es de dominio pblico, desde el ao pasado se habilitaron las terrazas del cuarto
piso para uso de los estudiantes. Sin embargo, estas reas no cuentan con iluminacin,
por lo que propondremos instalar puntos de luz que permitan el uso de las mesas como
reas de estudio durante todo el da.

Eje de gestin de facultad:
1. Realizaremos una mesa redonda donde se informar a los (as) estudiantes sobre las
problemticas de la universidad, sobre todo las que afectan directamente a la facultad,
como la sobrepoblacin, el alza de boletas, etc. Con el fin de que se mantengan
informados (as) sobre ellas y se vean en la posibilidad de formar parte de las soluciones.
2. Propondremos que la segunda caja registradora est en funcionamiento constante con el
objetivo de acelerar las colas y no sobrecargar a una misma trabajadora. A su vez,
invitaremos a los (as) propios (as) estudiantes a fiscalizar el comedor y mantengan
informados al tercio sobre los problemas que se puedan o no presentar en este.
3. Buscaremos reinstaurar el desayuno que brindaba el comedor hasta el 2012-2. Esto dado
que muchos (as) estudiantes tienen clases muy temprano y ocasionalmente acuden en
ayunas a estas, por ello es importante que tengan la posibilidad de desayunar en la
universidad si as lo desean.
4. Se instar a que los (as) profesores (as) digitalicen las lecturas de su curso para disminuir
o si fuera posible eliminar la congestin en la fotocopiadora de la facultad que cada ciclo
se acrecienta.
5. A su vez, con el objetivo de acelerar los trmites en la fotocopiadora de la facultad,
promoveremos la instauracin de una segunda caja en coordinacin con STANSA.
6. Buscaremos tener una participacin activa y eficaz en la elaboracin del presupuesto de
la unidad acadmica puesto que esta es atribucin de todo el consejo de facultad y es
importante que como estudiantes tengamos incidencia en l.
7. Plantearemos desburocratizar los distintos procesos que existen en la facultad para
realizar prstamos o trmites que podran ser ms giles y menos tediosos para los (as)
estudiantes, adems de la realizacin de un trptico informativo sobre el proceso de
trmites de nuestra Facultad. Consideramos necesario que la Universidad brinde a sus
estudiantes las herramientas necesarias de forma rpida y eficaz.

Eje de comunicaciones:
1. COMUNCATE CON EL TERCIO: campaa que busca informar las actividades del Tercio
Estudiantil en el consejo, mediante paneles informativos donde adems se abrir un
buzn de sugerencias. Adems, un jueves cultural al mes atenderemos consultas a los
(as) estudiantes interesados (as) para que puedan reunirse con nosotros (as) y
comentarnos sus quejas y sugerencias para mejorar la facultad entre todos (as).
2. Repotenciaremos el blog con el que cuenta el tercio y crearemos una pgina de Facebook
y Twitter que sirva de nexo entre el tercio y los (as) estudiantes, mediante las
mencionadas plataformas sociales.
3. Fiscalizaremos que exista una relacin laboral adecuada entre los (as) trabajadores de la
facultad y el decanato. Para ello, como tercio estudiantil, buscaremos tener reuniones
peridicas con los trabajadores y presentar sus demandas en las reuniones concejales.
4. Realizaremos encuestas sobre los servicios de la facultad al final de cada ciclo con el
objetivo de tener en cuenta la opinin de los estudiantes sobre estos dado que son ellos
quienes se prestan de los servicios. Buscaremos que los resultados de estas se vinculen
a las modificaciones que puedan realizarse en los servicios de la facultad.
5. Promoveremos repotenciar el boletn de letras buscando que el estudiantado tenga mucha
mayor participacin en el contenido de este.
6. Promoveremos e informaremos sobre el uso de herramientas virtuales como PAIDEIA,
MiPUCP, AudiosPucp, TextosPucp, etc. para cuestiones acadmicas, a su vez
facilitaremos las instrucciones necesarias para su ptimo uso.