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Acta de 1º Reunión

“Convocatoria y Posicionamiento Crítico de los


Estudiantes de Psicología de Santiago y de OCEP”.

Introducción

 Se realiza la reunión de la convocatoria OCEP en la Facultad


de Ciencias Sociales Gomes Milla de la U. de Chile el día 2 de
noviembre, de la cual se problematizan diferentes temáticas y
se concretizan áreas a trabajar.

 Se define que las reuniones se realizaran cambiando de


universidad cada vez que llevemos a cabo el encuentro. El
sentido es conocer y ampliar la mirada con respecto a las
escuelas de psicología existentes, abrir el campo de trabajo de
los estudiantes y fomentar la participación crítica e inclusiva
estudiantil.

 Próxima reunión Miércoles 18 de Noviembre, Universidad


de las Américas, Sede Echaurren (Sgto. Centro). Inicio 18:30
a 21:30 hrs. Sala C 204. Puntualidad.

Asistentes:

Natalia Nieto.
Eitan Melnick. U. de las Américas.
Javiera Arqueros.

Jorge Benítez. U. de Santiago de Chile. Grupo de Estudio


Juan Carlos Cea Madrid. Psicología Crítica y Psicología Comunitaria.

Javiera Ramos. U. de Chile.


Tamara Jorquera.

Ismael Fernández U. Alberto Hurtado.


Marcela Morgado.
Yori Aguirre.
Michael Mix. Psicólogo, U. Andrés Bello.

Mario Ibarra. Psicólogo, U. Academia de Humanismo Cristiano.

Marcelo Urra. Psicólogo, UNIACC.

Temáticas Abordadas.

1) OCEP y Comunicación:

Se presenta una breve historia de la Organización Chilena de Estudiantes


de Psicología (OCEP). El sentido es transmitir a las/los asistentes quiénes son
los que han convocado a esta reunión para así dar inicio al debate.
De esta presentación se desprenden críticas interesantes e importantes a
la OCEP, puesto que, por errores de coordinación virtual de la organización no
se respondieron cartas y comunicados enviados por estudiantes. Esto implicó,
por un lado, la ausencia de la organización en temas trascendentales, y por
otro lado, la impresión de ser una organización cerrada y lejana.
No obstante, el debate permitió reparar y dialogar dichos problemas, que
pasaron fundamentalmente por fallas del sistema de mensajería de la
organización, pero que lamentablemente no previno posibles efectos por dicho
mal funcionamiento del sistema. Por lo cual, la organización OCEP asumió la
responsabilidad de dichos errores. Este debate permitió consensuar un nuevo
camino de la organización de manera inclusiva y amplia, facilitada esta vez
por sus nuevos y mejores sistemas de comunicación.

2) Importancia de la reunión y del comunicado:

Se postula que la reunión tiene un carácter necesario y de mucho valor


puesto que permite el diálogo y la discusión hacia propuestas críticas, concretas
y claras frentes a las diferentes problemáticas que en la institución psicológica
se desarrollan continuamente y que afectan a estudiantes y a seres humanos en
general.
Se valora el contenido del comunicado, su fuerza crítica y las propuestas
claras a trabajar. No obstante, se considera que es necesario sintetizar la
información para así facilitar el acceso a los estudiantes. Esto no significa en
ningún caso cambiar sus principios ético-políticos de fundamento, sino
mejorar el mensaje en términos de articulación.
Se considera profundamente necesario “explicitar” el carácter amplio e
inclusivo del comunicado ya que enfatiza problemas transversales de los
Estudiantes de Psicología de Chile. Esto significa lograr transmitir, difundir y
publicar el carácter preliminar de la propuesta, y la necesidad de contar con
más estudiantes, más organizaciones y más colectivos de la disciplina.
El posicionamiento, el empoderamiento y las acciones a seguir por una
psicología mejor y al servicio de la sociedad dependen directamente de la
participación estudiantil y del reconocimiento del principio basal del
comunicado y de la reunión: El carácter crítico y auto-crítico que debe llevar la
organización y sus miembros.
Se postula finalmente la creación de una síntesis de las propuestas de la
convocatoria más el debate con las propuestas que cada estudiante y
organización promuevan en la próxima reunión: miércoles 18 de Noviembre U.
de las Américas (hora y sala próximamente).

3) Organización OCEP y su funcionamiento interno:

Se considera que es fundamental que la OCEP tenga un carácter de


organización interna clara y distribuida, en tanto delegación de tareas y en
cuanto a asumir responsabilidades de coordinación.
Se presentará próximamente la orgánica de trabajo de OCEP y de
definirán áreas de trabajo a desempeñar en la organización.
Se realizara una importante campaña de difusión de las propuestas,
teniendo como principio el posicionamiento crítico, autocrítico y
transformacional de la organización con un sentido inclusivo, amplio y
activador de redes estudiantiles.

4) Propuestas Colectivas:

Se adjuntan dos síntesis-documentos importantes de la organización para que


puedan ser revisados y re-construidos crítica y colectivamente. Los documentos
son las siguientes:

a) Síntesis de las propuestas críticas de OCEP. El objetivo es, por un lado,


materializar un Manifiesto Crítico de los Estudiantes de Psicología de
Chile y, por otro lado, concretizar estrategias y sentidos de acción hacia
una psicología transformadora y responsable ética, social y
políticamente.
b) Convocatoria a postularse como sede y organización de un próximo
Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología (CONAEP, 2010). Se
adjunta la convocatoria y las bases generales de los CONAEP que ha
construido OCEP. Todas y Todos pueden participar.

Termino de la Acta de la Convocatoria de OCEP, 2 de noviembre del 2009.

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