Tecnologo en Automatizacion Industrial

Modelo de
Mejora
LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA
DISEO
RED TECNOLGICA
DISEO DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS
INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA
DENOMINACIN DEL PROGRAMA CDIGO:
VERSIN: ESTADO:
DURACION
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE
Total
6 meses
18 meses
24 meses
100 EN EJECUCIN
NIVEL DE
FORMACIN:
AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL 223309
TECNLOGO
Lectiva
Prctica
JUSTIFICACIN:
El programa TECNOLOGO EN AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
se cre para brindar al sector productivo industrial la posibilidad de incorporar personal con altas
calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo econmico, social y tecnolgico
de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices formacin en las tecnologas
mecnica, elctrica, electrnica, neumtica, hidrulica e informtica en todos los Departamentos
del pas, para que cuenten con potencial productivo y su fortalecimiento y crecimiento socio-
econmico tanto a nivel regional como nacional, todas las industrias dependen en gran medida de
un recurso humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del
sector. El SENA es la nica institucin educativa que ofrece el programa con todos los elementos
de formacin profesional, sociales, tecnolgicos y culturales, metodologas de aprendizaje
innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin, estructurado sobre mtodos ms que
contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad crtica,
solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misin,
innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las
necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.
REQUISITOS DE
INGRESO:
Acadmicos: 11. de educacin bsica
Superar prueba de aptitud y conocimiento.
DESCRIPCIN:
Brinda las competencias requeridas para realizar el mantenimiento, optimizacion e integracion de
maquinas automatizadas en industrias de manufactura y de procesos discretos.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO DENOMINACIN
GESTIONAR LA AUTOMATIZACIN Y EL MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y PROCESOS
INDUSTRIALES
290201082
MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU EFICIENCIA Y
PRODUCTIVIDAD
290201083
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS 290201084
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
240201500
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 240201502
APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
ETAPA
PRACTICA
TCNICOS EN FABRICACIN INDUSTRIAL
OCUPACIONES
QUE PODR
DESEMPEAR
PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
El programa requiere de un equipo de instructores Tcnicos, conformado por:
oTecnlogo o Ingeniero Mecnico, o
oTecnlogo o Ingeniero Electricista, o
oTecnlogo o Ingeniero Electrnico, o
oTecnlogo o Ingeniero en Automatizacin Industrial
Requisitos
Acedmicos
mnimos
Mnimo 24 meses de vinculacin laboral con el rea de su profesin
Experiencia
laboral y/o
especializaci
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Trabajar en equipo
Establecer procesos comunicativos asertivos
Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin
Competencias
mnimas
Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la
formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro
fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
ESTRATEGIA
METODOLGICA
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIN CDIGO:
290201082
VERSIN DE
LA NCL
1
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
GESTIONAR LA AUTOMATIZACIN Y EL MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y
PROCESOS INDUSTRIALES
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en
670 horas
DENOMINACIN
ALISTAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS PARA EL MANTENIMIENTO Y LA AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y
PROCESOS INDUSTRIALES.
IMPLEMENTAR REDES DE COMUNICACIN INDUSTRIAL EN PROCESOS AUTOMATIZADOS, PARA LOGRAR LA
INTEGRACIN Y EFECTIVIDAD EN EL PROCESO.
REALIZAR PLANES DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS AUTOMATIZADOS, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEL MANUAL Y LAS CONDICIONES DE USO.
IMPLEMENTAR SISTEMAS DE SUPERVISIN Y CONTROL DE MQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS, PARA
AUMENTAR LA EFICIENCIA Y CALIDAD DE LA PRODUCCIN.
APOYAR PROCESOS DE SELECCIN DE EQUIPOS PARA AUTOMATIZACIN CON BASE EN CRITERIOS
TCNICOS Y DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRABAJO
ESTRUCTURAR PROYECTOS DE AUTOMATIZACIN DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE MEJORA Y
AUMENTO DE LA PRODUCTIVIDAD DEL PROCESO.
3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
ETAPAS DE LOS PROYECTOS: IDENTIFICACIN DE NECESIDADES, GENERACIN DE ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN, PLANEACIN Y DISEO, EJECUCIN Y DESARROLLO, PRESENTACIN DE PROTOTIPOS,
VALIDACIN Y AJUSTE.
FUNCIONAMIENTO DE PROCESOS INDUSTRIALES Y DE MANUFACTURA.
CLASI FI CACI N Y CARACTER STI CAS DE EQUI POS, HERRAMI ENTAS, MATERI ALES, PARA LA
AUTOMATI ZACI N DE MQUI NAS Y PROCESOS I NDUSTRI ALES.
FUNDAMENTACIN SOBRE ENERGA, ELECTRICIDAD, ELECTRNICA, NEUMTICA, HIDRULICA, MECNICA,
INSTALACIONES ELCTRICAS, REDES, MECANISMOS, MICROCONTROLADORES: TIPOS, UTILIZACIN,
CONVERSIONES, TRANSMISIN, PROTECCIN, SEGURIDAD Y SIMBOLOGA.
INSTRUMENTACIN Y CONTROL DE PROCESOS, UNIDADES, VARIABLES, CONVERSIONES, CONTROL
PROPORCIONAL, INTEGRAL, DERIVATIVO.
SISTEMAS ANALGICOS Y DISCRETOS.
TCNICAS DE PLANEACIN Y GESTIN DE PROCESOS DE AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL.
DIBUJO TCNICO: TCNICAS PARA LA INTERPRETACIN DE PLANOS DE MQUINAS Y PROCESOS
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Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
AUTOMATIZADOS.
MANTENIMIENTO DE INSTRUMENTOS DE CONTROL, DISPOSITIVOS DE REGULACIN, MANDO, SEALIZACIN,
SENSORES, ACTUADOTES, MEDIDORES, CONTROLADORES.
MANEJO DE HERRAMIENTAS MECNICAS: TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS
TCNICAS DE REDACCIN Y PRESENTACIN DE INFORMES USANDO LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN
Y LA COMUNICACIN.
TCNICAS PROPIAS DE LA FONTICA PARA COMUNICARSE ASERTIVAMENTE.
TCNICAS PARA LA INTERPRETACIN DE TEXTOS DEL INGLS, NORMAS, INSTRUCTIVOS, VOCABULARIO
APLICADO DE LA OCUPACIN ESPECIFICA DEL REA DE DESEMPEO LABORAL Y FUNDAMENTOS DE
GRAMTICA.
MTODOS Y ESTRATEGIAS PARA LA SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS ESPECFICOS.
IDEAS O ALTERNATIVAS DE PROYECTOS TECNOLGICOS EMPRESARIALES, TCNICAS PARA POTENCIAR LA
CAPACIDAD DE ASUMIR RIESGOS.
MTODOS PARA EL ANLISIS DE LA INFORMACIN, IMPACTO DEL PRODUCTO, VARIABLES DE MERCADEO,
FORMULACIN PROYECTOS Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO INTEGRAL.
ACTIVIDADES DE CONTROL Y VERIFICACIN DE PROCESOS, PRESUPUESTO, PROYECCIONES FINANCIERAS,
ORGANIGRAMA Y MANUAL DE FUNCIONES.
OPERACIONES Y MTODOS PARA EL CLCULO MATEMTICO, FSICO, TRIGONOMTRICO REQUERIDO EN LA
AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y PROCESOS INDUSTRIALES.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
CLASIFICAR LOS EQUIPOS AUTOMATIZADOS DENTRO DEL PROCESO PRODUCTIVO.
ORGANIZAR LA INFORMACIN TCNICA DE LOS EQUIPOS Y MQUINAS AUTOMATIZADAS E INTERPRETAR LA
INFORMACIN DE LOS MANUALES TCNICOS DE LAS MQUINAS AUTOMATIZADAS.
INTERPRETAR Y ELABORAR PLANOS TCNICOS DE LAS MQUINAS Y EQUIPOS.
REALIZAR ANLISIS DE FALLAS Y DETERMINAR REPUESTOS, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS REQUERIDOS PARA
LA AUTOMATIZACIN DE MQUINAS.
ELABORAR PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL Y LA AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y PROCESOS.
ORGANIZAR EL STOCK DE REPUESTOS, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS.
UTILIZAR HERRAMIENTAS INFORMTICAS PARA SISTEMATIZAR LOS PROCEDIMIENTOS.
ORGANIZAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA LA REALIZACIN DE PROCESOS DE CONTROL,
AUTOMATIZACIN Y MANTENIMIENTO DE MQUINAS.
MEDI R Y CONTROLAR LOS PARMETROS DE FUNCI ONAMI ENTO EN MQUI NAS Y PROCESOS
AUTOMATI ZADOS.
IMPLEMENTAR SISTEMAS DE PRUEBAS Y SIMULACIN DEL FUNCIONAMIENTO DE ELEMENTOS
AUTOMATIZADOS.
ASESORAR AL PERSONAL EN EL MANEJO Y CUIDADO DE LOS EQUIPOS Y MQUINAS AUTOMATIZADAS.
ASISTIR EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS EN LA ESCOGENCIA DE EQUIPOS PARAS LA AUTOMATIZACIN Y
CONTROL DE MQUINAS Y EQUIPOS.
PARTICIPAR EN LA TOMA DE DECISIONES ACERCA DE REEMPLAZO Y MEJORA DE MQUINAS
AUTOMATIZADAS.
DIRIGIR ACTIVIDADES DE MONTAJE, INSPECCIN Y REPARACIN DE MQUINAS AUTOMATIZADAS.
UTILIZAR TCNICAS DE COMUNICACIN, METODOLOGAS Y CANALES PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS,
PREGUNTAS, CONCLUSIONES Y SNTESIS, REDACCIN TEXTUAL EN LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE
INFORMES.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
APLI CAR ADECUADAMENTE LA FONTI CA REQUERI DA PARA HABLAR, ESCUCHAR Y LEER
COMPRENSIVAMENTE TEXTOS DEL INGLS, NORMAS, INSTRUCTIVOS, VOCABULARIO APLICADO DE LA
OCUPACIN ESPECIFICA DEL REA DE DESEMPEO LABORAL Y FUNDAMENTOS DE GRAMTICA.
APLICAR MTODOS DE ANLISIS DE IMPACTO DEL PRODUCTO, VARIABLES DE MERCADEO, FORMULACIN
PROYECTOS Y DIRECCIONAMIENTO ESTRATGICO INTEGRAL.
REALIZAR ACTIVIDADES DE CONTROL Y VERIFICACIN DE PROCESOS, PRESUPUESTO, PROYECCIONES
FINANCIERAS.
IDENTIFICAR NECESIDADES O PROBLEMAS EN SU ENTORNO, POSIBLES DE SOLUCIONAR MEDIANTE LA
AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y PROCESOS Y SU MANTENIMIENTO.
GENERAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIN A PROBLEMAS O NECESIDADES IDENTIFICADAS, SOBRE
AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y SU MANTENIMIENTO.
APLICAR DE PROCESOS CREATIVOS EN LA PLANEACIN Y DISEO DE SOLUCIONES DE PROBLEMAS
ESPECFICOS.
DESARROLLAR PROTOTIPOS DE CONTROL DE PROCESOS AUTOMATIZADOS.
VALIDAR Y AJUSTAR PROCESOS DE CONTROL DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
4. CRITERIOS DE EVALUACIN
ESTABLECE ACTIVIDADES DE CONTROL, AUTOMATIZACIN, MANTENIMIENTO, FRECUENCIA DE
OPERACIONES, RECURSOS FSICOS, RECURSOS HUMANOS, MATERIALES, HERRAMIENTAS Y REPUESTOS
REQUERIDOS PARA LOS PLANES DE MANTENIMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
IDENTIFICA NECESIDADES O PROBLEMAS QUE REQUIERAN SOLUCIN MEDIANTE PROCESOS DE CONTROL,
AUTOMATIZACIN Y MANTENIMIENTO DE MQUINAS Y GENERA SUS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN DESDE LA
PARTE TCNICA Y FUNCIONAL.
PLANEA, DISEA Y DESARROLLA SISTEMAS DE CONTROL DE PROCESOS AUTOMATIZADOS Y REDES DE
COMUNICACIN INDUSTRIAL, SIMULANDO Y VERIFICANDO EL COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES QUE
INTERVIENEN EN LOS MISMOS.
APLICA LOS PRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA, NEUMTICA, ELECTRONEUMTICA, HIDRULICA,
ELECTROHIDRULICA, MECNICA, DIBUJO, MECANISMOS, CONTROL, INSTRUMENTACIN, INSTALACIONES
ELCTRICAS Y REDES INDUSTRIALES EN LOS SISTEMAS DE SUPERVISIN Y CONTROL DE MQUINAS Y
PROCESOS AUTOMATIZADOS.
INTERPRETA EL MARCO CONCEPTUAL DE LA TECNOLOGA, PARA UBICARSE EN EL CONTEXTO DE LA
AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y EQUIPOS.
RECONOCE LAS FASES PARA ORGANIZAR EL PROYECTO SOBRE LA AUTOMATIZACIN DE MQUINAS,
EQUIPOS Y PROCESOS INDUSTRIALES, INVOLUCRANDO IDENTIFICACIN DE NECESIDADES O PROBLEMAS,
GENERACIN DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN, PLANEACIN, DISEO, EJECUCIN, DESARROLLO,
VALIDACIN Y AJUSTE.
IDENTIFICA LOS PROCESOS INDUSTRIALES, LAS REAS Y SUS CONDICIONES OPERATIVAS, PARA LOCALIZAR
LA TECNOLOGA QUE EN ELLOS ES UTILIZADA.
APLICA LOS FENMENOS FSICOS ASOCIADOS A LA ELECTRICIDAD, EN EL ANLISIS DE CIRCUITOS
ELCTRICOS Y ELECTRNICOS QUE COMPONEN LAS MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
IDENTIFICA LOS DIFERENTES COMPONENTES QUE CONSTITUYEN UN CIRCUITO ELCTRICO, ELECTRNICO,
NEUMTICO, ELECTRONEUMTICO, HIDRULICO, ELECTROHIDRULICO Y MECNICO, PARA CALCULAR LAS
VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL E IDENTIFICAR LAS VARIABLES DE CONTROL.
PROPONE ESTRATEGIAS DE CONTROL, GARANTIZANDO EL FUNCIONAMIENTO DEL PROCESO Y DE LAS
MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
INTERPRETA LOS GRFICOS DE COMPORTAMIENTO, COMO ALTERNATIVA DE CONTROL DE FALLAS EN
MQUINAS, EQUIPOS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS.
DETERMINA LAS ESPECIFICACIONES DE LOS MATERIALES, ELEMENTOS Y DISPOSITIVOS UTILIZADOS, PARA
GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LAS INSTALACIONES Y DEL PROCESO DE AUTOMATIZACIN.
DIBUJA E INTERPRETA CON CRITERIO TCNICO, LOS DIFERENTES COMPONENTES FSICOS, MECNICOS,
ELCTRICOS Y ELECTRNICOS DE UNA MQUINA AUTOMATIZADA, TENIENDO EN CUENTA LA SIMBOLOGA Y
LAS NORMAS TCNICAS PARA EL DIBUJO.
SELECCIONA Y OPERA CON RESPONSABILIDAD LAS HERRAMIENTAS MECNICAS Y EQUIPOS REQUERIDOS
PARA EL CONTROL DE MQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS
DENOMINACIN CDIGO:
290201083
VERSIN DE
LA NCL
1
MEJORAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS. Y PROCESOS ,BUSCANDO SU
EFICIENCIA Y PRODUCTIVIDAD
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en
1160 horas
DENOMINACIN
APLICAR LOS DIFERENTES MTODOS DE DISEO DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS.
SOLUCIONAR PROBLEMAS PARA EL MEJORAMIENTO DE PROCESOS INDUSTRIALES.
REALIZAR MONTAJES CON EQUIPOS PARA AUTOMATIZACIN.
INTEGRAR TECNOLOGAS PARA LA OPTIMIZACIN DE PROCESOS INDUSTRIALES.
ADECUAR EQUIPOS Y MQUINAS, UTILIZANDO LAS TECNOLOGAS DE AUTOMATIZACIN.
REALIZAR PROTOTIPOS PARA AUTOMATISMOS.
3. CONOCIMIENTOS
FUNCIONAMIENTO Y APLICACIN DE: MOTORES, VLVULAS, BOMBAS, ACUMULADORES, RELS,
ACTUADORES, SENSORES, DETECTORES, TRANSISTORES, TIRISTORES, RECTIFICADORES, FUENTES DE
ENERGA, AMPLIFICADORES Y DEMS QUE SE REQUIERAN PARA EL PROCESO DE AUTOMATIZACIN.
TCNICAS DE DISEO DE COMPONENTES, MECANISMOS, MANDOS NEUMTICOS, ELECTRO-NEUMTICOS,
HIDRULICOS Y ELECTRO-HIDRULICOS, SISTEMAS DE REGULACIN, CONTROLES ELCTRICOS PARA
MOTORES, SISTEMAS ELECTRNICOS ANALGICOS Y DIGITALES, CIRCUITOS RLC.
ESQUEMAS DE POTENCIA Y CONTROL DE SISTEMAS, MECNICOS, ELECTRO-MECNICOS, ELECTRNICOS,
NEUMTICOS, ELECTRO-NEUMTICOS, HIDRULICOS, ELECTRO-HIDRULICOS.
HIDRULICA Y NEUMTICA PROPORCIONAL, SERVO-HIDRULICA, SERVO-NEUMTICA, VLVULAS DE
CONTROL.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
SISTEMAS ANALGICOS, DIGITALES, DOMTICOS, MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES.
TCNICAS DE DISEO COMBINACIONAL, SECUENCIAL, DE MANDO CON LGICA CABLEADA CON LGICA
PROGRAMABLE.
CONTROLADORES LGICOS PROGRAMABLES, CONTROLADORES PID, CONTROLADORES DE ESTADO,
CONTROL DIGITAL.
LENGUAJES DE PROGRAMACIN VIGENTES (JAVA, VISUAL BASIC, MATLAB Y LABVIEW., U OTROS):
ESTRUCTURA, MTODOS, APLICACIONES, VENTAJAS Y DESVENTAJAS
SISTEMAS DE COMUNICACIONES INDUSTRIALES: TIPOS, CARACTERSTICAS, USOS.
SISTEMAS INTEGRADOS POR COMPUTADOR: ESTRUCTURA, TIPOS Y HERRAMIENTAS DE HARDWARE Y
SOFTWARE
ELECTRNICA INDUSTRIAL: TIRISTORES, CONVERTIDORES Y CONTROL ELECTRNICOS DE MOTORES.
INTERFASES DE POTENCIA: SISTEMAS DE AISLAMIENTO Y ACOPLAMIENTO, CONTROL DE FASE.
SISTEMAS DE TRANSFERENCIA DE MATERIALES, SUS CARACTERSTICAS Y COMPORTAMIENTO, SISTEMAS
SECUENCIALES.
ROBOTS, MANIPULADORES, SISTEMAS MECATRNICOS: CONCEPTOS, CARACTERSTICAS Y MTODOS DE
ANLISIS
COMPOSICIN DE SISTEMAS MODULARES DE PRODUCCIN.
DISEO ASISTIDO POR COMPUTADOR: HARDWARE Y SOFTWARE, APLICACIONES, FUNCIONES Y UTILIDADES.
CONTROL NUMRICO COMPUTARIZADO: ESTRUCTURA, APLICACIONES, PROGRAMACIN Y EJECUCIN DE
PIEZAS EN TORNO Y FRESADORA.
SIMBOLOGA UTILIZADA EN SISTEMAS AUTOMATIZADOS.
NORMAS APLICADAS A LA AUTOMATIZACIN (TCNICAS, DE SEGURIDAD, DE CALIDAD, ERGONMICAS,
AMBIENTALES Y DEMS REQUERIDAS).
PROGRAMAS DE SIMULACIN Y SUPERVISIN PARA AUTOMATIZACIN.
TCNICAS DE INTERPRETACIN DE PLANOS DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS (PLANOS MECNICOS,
ELCTRICOS, ELECTRNICOS, NEUMTICOS, HIDRULICOS Y DEMS QUE POSEA EL SISTEMA
AUTOMATIZADO).
INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES E INDUSTRIALES, DE EQUIPOS ELECTRNICOS, DE EQUIPOS
DE MEDICIN, DE INSTRUMENTACIN Y CONTROL DE PROCESOS, DE TRANSPORTE Y MANIPULACIN DE
MATERIALES, DE MOTORES, DE SISTEMAS DE MANDO Y REGULACIN, DE CONTROLADORES LGICOS
PROGRAMABLES, DE TARJETAS DE CONTROL, DE TARJETAS DE COMUNICACIN, DE SISTEMAS DE
ADQUISICIN DE DATOS.
PROCEDIMIENTOS DE MONTAJE Y VERIFICACIN DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS, DESDE EL PUNTO DE VISTA
DE DISEO, FUNCIONAMIENTO Y NORMAS TCNICAS, DE SEGURIDAD, CALIDAD Y AMBIENTALES.
Y LA COMUNICACIN.
GRAMTICA.
IDEAS O ALTERNATIVAS DE PROYECTOS TECNOLGICOS EMPRESARIALES, CAPACIDAD DE RIESGO.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
OPERACIONES Y MTODOS PARA EL CLCULO MATEMTICO, FSICO, TRIGONOMTRICO REQUERIDO EN LA
AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y PROCESOS INDUSTRIALES.
IDENTIFICAR ETAPAS SUSCEPTIBLES DE MEJORAMIENTO.
ANALIZAR PROBLEMAS OBJETO DE AUTOMATIZACIN
ANALIZAR COMPARATIVAMENTE LAS ALTERNATIVAS TECNOLGICAS DE SOLUCIN.
GENERAR LAS ALTERNATIVAS INTEGRANDO TECNOLOGAS VENTAJOSAS PARA SU IMPLEMENTACIN.
ELABORAR DIAGRAMAS FUNCIONALES, ESTRUCTURALES Y DE CONJUNTO.
ESTABLECER CARACTERSTICAS DE LOS ELEMENTOS REQUERIDOS PARA LA AUTOMATIZACIN DE
MQUINAS, EQUIPOS Y PROCESOS.
REALIZAR CLCULOS QUE PERMITAN SELECCIONAR LOS ELEMENTOS REQUERIDOS PARA EL PROCESO DE
AUTOMATIZACIN.
DISEAR SISTEMAS DE MANDO Y REGULACIN EN PROCESOS DE AUTOMATIZACIN, DE ACUERDO AL TIPO
DE TECNOLOGA A UTILIZAR (ELCTRICA, ELECTRNICA, MECNICA, NEUMTICA, HIDRULICA).
REALIZAR ESQUEMAS DE LOS SISTEMAS REQUERIDOS PARA LA AUTOMATIZACIN.
REALIZAR PRUEBAS DE SISTEMAS A LOS PROCESOS IMPLEMENTADOS PARA LA AUTOMATIZACIN.
REALIZAR SIMULACIN DE LA SOLUCIN DE AUTOMATIZACIN PRESENTADA.
DISEAR LOS PROGRAMAS DE CONTROL PARA SOLUCIONES DE LGICA PROGRAMADA.
DESARROLLAR LOS ALGORITMOS PARA LAS SOLUCIONES DE LGICA PROGRAMABLE.
DETERMINAR EL TRATAMIENTO DE SEALES REQUERIDAS PARA LA SOLUCIN.
ESTABLECER DAOS DE LA MQUINA PARA FORMULAR REDISEOS.
IDENTIFICAR CONDICIONES DE OPERACIN DE LA MQUINA PARA DETERMINAR ADECUACIONES.
REALIZAR ADAPTACIONES EN LAS MQUINAS Y EQUIPOS OBJETO DE AUTOMATIZACIN.
REPOTENCIAR EQUIPOS PARA INCREMENTAR SU PRODUCTIVIDAD.
UTILIZAR SOFTWARE DE DISEO ASISTIDO POR COMPUTADOR, EN LA ADECUACIN DE EQUIPOS Y
MQUINAS AUTOMATIZADAS.
REALIZAR ADAPTACIONES QUE MEJOREN LA PRODUCTIVIDAD, OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE LAS
MQUINAS.
REALIZAR ADAPTACIONES EN LOS SISTEMAS DE CONTROL Y DE POTENCIA QUE INCREMENTEN LA
FUNCIONALIDAD Y LA VIDA TIL DE LA MQUINA.
UTILIZAR HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS DE MECNICA EN EL MONTAJE Y REALIZACIN DE
PROTOTIPOS.
ENSAMBLAR LOS COMPONENTES DEL MONTAJE O PROTOTIPO.
REALIZAR MEDICIONES Y PRUEBAS EN LOS MECANISMOS Y SISTEMAS INVOLUCRADOS.
INSTALAR Y CONFIGURAR EL SOFTWARE DE CONTROL PARA EL MONTAJE DEL PROTOTIPO.
ELABORAR INFORME DE FUNCIONAMIENTO Y AJUSTE.
INFORMAR A LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE SOBRE LAS ANOMALAS O DIFICULTADES PRESENTADAS
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
DEFINE ALTERNATIVAS DE SOLUCIN PARA PROBLEMAS O NECEDADES QUE INVOLUCREN PROCESOS DE
AUTOMATIZACIN EN MQUINAS Y PROCESOS INDUSTRIALES.
ESTABLECE DISEOS, GENERA PLANOS Y CLCULOS COMO SOPORTE A LOS PROCESOS DE OPTIMIZACIN
O AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y EQUIPOS, DE ACUERDO CON LAS NORMAS TCNICAS.
APLICA PROCEDIMIENTOS Y FUNDAMENTACIN TCNICA PARA LA AUTOMATIZACIN, EN MONTAJES DE
PROCESOS DE AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y EQUIPOS.
MEJORA PROCESOS INDUSTRIALES MEDIANTE TCNICAS DE AUTOMATIZACIN DE MQUINAS Y EQUIPOS.
VERI FI CA Y CONTROLA LOS MONTAJES Y PROTOTI POS DE PROCESOS DE AUTOMATI ZACI N
DESARROLLADOS, UTILIZANDO LA INSTRUMENTACIN CORRESPONDIENTE Y GENERANDO LOS AJUSTES AL
PROCESO.
SELECCIONA LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN CIRCUITO ELCTRICO, ELECTRNICO, NEUMTICO,
ELECTRONEUMTICO, HIDRULICO, ELECTROHIDRULICO Y MECNICO, DE ACUERDO AL PRINCIPIO DE
FUNCIONAMIENTO DE CADA COMPONENTE, SUS CARACTERSTICAS Y FINALIDAD DEL CIRCUITO QUE
REQUIEREN LAS MQUINAS AUTOMATIZADAS.
ANALIZA CIRCUITOS BSICOS DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA, NEUMTICA, ELECTRONEUMTICA,
HIDRULICA, ELECTROHIDRULICA Y MECNICA, CON EL FIN DE RECONOCER EL COMPORTAMIENTO DE LOS
COMPONENTES DE MQUINAS AUTOMATIZADAS.
OPERA LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE VARIABLES DE CONTROL EN MQUINAS Y PROCESOS
AUTOMATIZADOS, APLICANDO LOS PROCEDIMIENTOS TCNICOS ESTABLECIDOS PARA EVITAR DAOS Y
CONSERVARLOS.
UTILIZA LAS HERRAMIENTAS MATEMTICAS PARA EL ANLISIS DE LA RESPUESTA EN EL TIEMPO DE LOS
PROCESOS INDUSTRIALES, PARA GARANTIZAR EXACTITUD Y PRECISIN EN LAS ACCIONES DE CONTROL Y
OPTIMIZACIN.
UTILIZA SISTEMAS DE SIMULACIN ELCTRICOS, ELECTRNICOS, NEUMTICOS, HIDRULICOS, MECNICOS,
DE CONTROL Y DE INSTRUMENTACIN, COMO APROXIMACIN A COMPORTAMIENTOS REALES DE MQUINAS,
EQUIPOS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS.
REALIZA ESQUEMAS DE POTENCIA Y MANDO DE MQUINAS Y PROCESOS, APLICANDO LOS PRINCIPIOS Y
NORMAS TCNICAS QUE LOS RIGEN.
DETERMINA LAS CARACTERSTICAS DE UN CIRCUITO DE AMPLIFICACIN, CALCULANDO LAS GANANCIAS QUE
SE GENERAN COMO RESPUESTA A LAS ENTRADAS DEL SISTEMA.
ANALIZA DIAGRAMAS ELCTRICOS, ELECTRNICOS, NEUMTICOS, ELECTRONEUMTICOS, HIDRULICOS,
ELECTROHIDRULICOS Y MECNICOS; CON EL OBJETO DE CONOCER, INTERPRETAR Y DIFERENCIAR EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS COMPONENTES Y EL FLUJO DE LOS GASES Y LOS FLUIDOS DE LAS MQUINAS Y
PROCESOS INDUSTRIALES.
CONFIGURA LOS PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS AUTOMATIZADOS, CON EL FIN DE
OBTENER EL SU MEJOR DESEMPEO PARA EL PROCESO PRODUCTIVO.
SELECCIONA Y OPERA CON RESPONSABILIDAD MATERIALES Y HERRAMIENTAS MECNICAS REQUERIDAS
PARA LA OPTIMIZACIN DE MQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS.
OPTIMIZA PROCESOS INDUSTRIALES, COMPROBANDO SU FUNCIONAMIENTO, DISEO Y RESULTADO.
REALIZA MONTAJES SOBRE INSTALACIONES DE MANDO, SISTEMAS DE ARRANQUE Y VARIADORES DE
VELOCIDAD, DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS PARA EVITAR DAOS EN LAS MQUINAS Y
EQUIPOS.
REALIZA SIMULACIONES MEDIANTE SOFTWARE ASISTIDO POR COMPUTADOR, PARA ESTABLECER Y
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS PROTOTIPOS.
REALIZA PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO Y DISEO A LOS PROTOTIPOS, CON EL OBJETIVO DE DETECTAR
POSIBLES FALLAS Y CORREGIRLAS
DENOMINACIN CDIGO:
290201084
VERSIN DE
LA NCL
1
EJECUTAR EL MANTENIMIENTO DE MAQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en
670 horas
DENOMINACIN
OPERAR Y CONFIGURAR MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS PARA VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO
REQUERIDO, DE ACUERDO CON LOS MANUALES TCNICOS Y REQUERIMIENTOS DE LA PRODUCCIN.
REEMPLAZAR COMPONENTES DEFECTUOSOS EN MQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS, CON BASE EN
LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS MANUALES TCNICOS DE LOS EQUIPOS.
DIAGNOSTICAR EL ESTADO DE MQUINAS Y PROCESOS EN CONDICIONES DE FALLA. DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS MANUALES TCNICOS DE LOS EQUIPOS.
LEVANTAR PLANOS Y ESQUEMAS DE MQUINAS Y PROCESOS INDUSTRIALES AUTOMATIZADOS, DE ACUERDO
A LAS NORMAS TCNICAS
PROGRAMAR MQUINAS Y EQUIPOS, UTILIZANDO SOFTWARE ESPECFICO PARA DETERMINAR SU
FUNCIONAMIENTO.
MANTENER LAS MQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS EN LAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO
REQUERIDAS, DE ACUERDO CON EL PLAN DE MANTENIMIENTO Y SITUACIONES DE CONTINGENCIA.
3. CONOCIMIENTOS
TIPOS Y TCNICAS DE MANTENIMIENTO, FILOSOFAS Y PROCEDIMIENTOS; HERRAMIENTAS DE ANLISIS DE
FALLAS.
TCNICAS DE DIAGNSTICO DE EQUIPOS ELECTRNICOS, MECNICOS, NEUMTICOS, HIDRULICOS, MICRO
CONTROLADOS, DE EQUIPOS COMPUTARIZADOS, DE SISTEMAS AUTOMTICOS DE CONTROL.
MANUALES DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE MQUINAS AUTOMATIZADAS, CARACTERSTICAS TCNICAS
DE LAS MQUINAS, EQUIPOS Y DISPOSITIVOS PARA LA AUTOMATIZACIN.
TCNICAS DE INTERPRETACIN DE ESQUEMAS DE SISTEMAS AUTOMATIZADOS Y PLANOS TCNICOS DE
TCNICAS DE DISEO Y REDISEO DE PARTES, COMPONENTES Y SISTEMAS AUTOMATIZADOS REQUERIDOS
PARA LA REALIZACIN DEL MANTENIMIENTO.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
PROCEDIMIENTOS DE CORRECCIN DE FALLAS EN EQUIPOS Y MQUINAS AUTOMATIZADAS.
ESTRUCTURA DE CONTROLADORES LGICOS PROGRAMABLES, DE MQUINAS DE CONTROL NUMRICO
COMPUTARIZADO, DE CONTROLADORES DIGITALES, DE MICROCONTROLADORES.
TCNICAS DE OPERACIN DE MQUINAS DE CONTROL NUMRICO COMPUTARIZADO.
MTODOS DE PROGRAMACIN DE CONTROLADORES LGICOS PROGRAMABLES Y DE MQUINAS DE
CONTROL NUMRICO COMPUTARIZADO.
SOFTWARE DE DISEO Y MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADOR: TIPOS, USOS CARACTERSTICAS
MTODOS DE PROGRAMACIN DE MICROCONTROLADORES, DE CONTROLADORES DIGITALES, DE SISTEMAS
MODULARES DE PRODUCCIN, DE DISPOSITIVOS DIGITALES PROGRAMABLES.
ROBTICA: ESTRUCTURA, APLICACIONES Y PROGRAMACIN.
TCNICAS DE MANEJO DE INTERFASES CON EL USUARIO.
DIBUJO TCNICO, INTERPRETACIN DE PLANOS, SIMBOLOGA, NORMAS TCNICAS, TCNICAS DE
ELABORACIN DE PLANOS Y ESQUEMAS.
PROCEDIMIENTOS DE CAMBIO DE DISPOSITIVOS, DE CAMBIO DE TARJETAS.
TCNICAS DE INTERPRETACIN DE PLANOS.
CARACTERSTICAS DE COMPONENTES DE AUTOMATIZACIN.
Y LA COMUNICACIN.
GRAMTICA.
IDEAS O ALTERNATIVAS DE PROYECTOS TECNOLGICOS EMPRESARIALES, CAPACIDAD DE RIESGO.
INTERPRETAR PLANOS TCNICOS Y MANUALES DE OPERACIN DE LAS MQUINAS AUTOMATIZADAS.
VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
REALIZAR MEDICIONES EN MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
IDENTIFICAR LOS RIESGOS QUE AFECTEN EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS, RELACIONADOS CON
MECNI CA, ELECTRNI CA DI GI TAL Y MI CROCONTROLADORES, ELECTRNI CA I NDUSTRI AL E
I NSTRUMENTACI N Y CONTROL.
INTERPRETAR SISTEMAS DE SEALIZACIN DE MQUINAS EN FUNCIONAMIENTO.
OPERAR EQUIPOS DE DIAGNSTICO DE MQUINAS AUTOMATIZADAS.
PREVER LAS POSIBLES CAUSAS DE DAO PARA LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO.
ELABORAR E INTERPRETAR GUAS DE FALLAS DE LOS EQUIPOS, RELACIONADAS CON OPERADORES
MECNICOS, ELCTRICOS, ELECTRNICOS ANLOGOS, NEUMTICOS, ELECTRONEUMTICOS, HIDRULICOS
Y ELECTROHIDRULICOS.
PREVER NECESIDADES Y RECURSOS PARA SOLUCIONAR LAS FALLAS PRESENTADAS EN LAS MQUINAS Y
EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
PRESENTAR INFORMES SOBRE LA RECOLECCIN Y EL ANLISIS DE LA INFORMACIN PARA EL
MANTENIMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
REALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
REALIZAR DISEO O REDISEO DE PARTES O SISTEMAS DE MQUINAS AUTOMATIZADAS QUE SON
REQUERIDAS PARA LA EJECUCIN DEL MANTENIMIENTO.
CONFIGURAR EQUIPOS Y MAQUINAS AUTOMATIZADAS PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO.
AJUSTAR PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS Y MAQUINAS AUTOMATIZADAS.
INFORMAR A LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE SOBRE LAS ANOMALAS O DIFICULTADES PRESENTADAS.
DIBUJAR ESQUEMAS DE POTENCIA Y CONTROL DE LOS DIFERENTES SISTEMAS
REALIZAR ESQUEMAS Y PLANOS DE LAS MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS, CON AYUDA DE
COMPUTADOR.
BUSCAR COMPONENTES EN CATLOGOS.
PROBAR COMPONENTES.
DESMONTAR Y MONTAR COMPONENTES Y PARTES, TARJETAS ELECTRNICAS, EQUIPOS DE CONTROL,
VLVULAS, INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
REALIZAR ENSAMBLES MEDIANTE SOFTWARE.
ENSAMBLAR MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
INSTALAR PROGRAMAS CONTROLADORES DE PERIFRICOS.
VERIFICA EL FUNCIONAMIENTO Y CONFIGURACIN DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS DE ACUERDO
CON LOS MANUALES DE OPERACIN Y EL PROGRAMA DE PRODUCCIN.
DETECTA FALLAS EN MQUINAS Y PROCESOS AUTOMATIZADOS, VERIFICANDO SU FUNCIONAMIENTO Y
APLICANDO LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN CORRESPONDIENTES.
APLICA PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO, NORMAS DE SEGURIDAD Y CALIDAD A LAS MQUINAS Y
PROCESOS AUTOMATIZADOS, GARANTIZANDO SU FUNCIONAMIENTO.
EMPLEA SOFTWARE PARA LA SIMULACIN, PROGRAMACIN Y VERIFICACIN DEL FUNCIONAMIENTO DE
REDISEA, CAMBIA O AJUSTA COMPONENTES DE FALLA EN MQUINAS AUTOMATIZADAS, CUMPLIENDO CON
LOS PLANES DE MANTENIMIENTO Y LAS NORMAS ESTABLECIDAS.
REALIZA PLANOS TCNICOS DE LOS COMPONENTES DE MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS, MEDIANTE
SOFTWARE DE DISEO ASISTIDO POR COMPUTADOR Y APLICANDO LAS NORMAS TCNICAS Y SIMBOLOGA
RESPECTIVA.
IDENTIFICA LA ORDEN DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL PLAN DE MANTENIMIENTO PARA MQUINAS Y
EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
ESTABLECE PROCEDIMIENTOS DE MANTENIMIENTO DESCRITOS EN LOS MANUALES DE LAS MQUINAS Y
EQUIPOS Y VERIFICANDO LOS PLANES Y PROGRAMAS DE MANTENIMIENTO.
OPERA EL SOFTWARE DE MANTENIMIENTO PARA EL ANLISIS DE FALLAS EN EQUIPOS Y MQUINAS
AUTOMATIZADAS, CUMPLIENDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN LOS MANUALES TCNICOS.
SELECCIONA Y OPERA ANALTICAMENTE LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIN DE ACUERDO CON LA ACTIVIDAD
DE MANTENIMIENTO A REALIZAR.
IDENTIFICA LA SIMBOLOGA MECNICA, ELCTRICA, ELECTRNICA, NEUMTICA E HIDRULICA; ADEMS DE
LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE LOS SISTEMAS Y SUBSISTEMAS DE LOS EQUIPOS, CON EL FIN
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
DE UBICAR LOS COMPONENTES EN EL EQUIPO MISMO.
DIFERENCIA LOS COMANDOS, CONECTORES, PROTECCIONES, RUTINAS Y ACCESORIOS DE LOS EQUIPOS;
ADEMS DE LOS PARMETROS DE FUNCIONAMIENTO, PARA GARANTIZAR EN SU OPERACIN Y
MANTENIMIENTO, EL CUMPLIMIENTO DE LAS ESPECIFICACIONES TCNICAS ESTABLECIDAS EN LOS
MANUALES.
CONCLUYE Y PREV NECESIDADES Y/O RECURSOS PARA SOLUCIONAR LAS FALLAS PRESENTADAS EN LOS
EQUIPOS AUTOMATIZADOS, DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS DE LA ACTIVIDAD.
EFECTA PRUEBAS EN LAS INSTALACIONES ELCTRICAS, COMO MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA
COMPROBAR QUE LOS NIVELES DE LOS PARMETROS, SE ENCUENTREN EN LOS RANGOS RECOMENDADOS
PARA LAS MQUINAS Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS.
DEFINE LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS TCNICOS, DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y DE CALIDAD VIGENTES,
PARA LA OPERACIN Y LA REALIZACIN DEL MANTENIMIENTO A EQUIPOS Y MQUINAS AUTOMATIZADAS.
ESTABLECE LAS CARACTERSTICAS FSICAS, TCNICAS Y ERGONMICAS DE LOS PROTOTIPOS, DE ACUERDO
A LOS PRINCIPIOS DE DISEO Y DE AUTOMATIZACIN INDUSTRIAL.
CONSULTA MANUALES DE USO Y OPERACIN DE LOS EQUIPOS Y MQUINAS AUTOMATIZADAS, PARA
EXTRACTAR Y SINTETIZAR LA INFORMACIN PERTINENTE Y NECESARIA PARA LA REALIZACIN DEL
MANTENIMIENTO.
INFORMA A LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE SI SE CONSIDERA NECESARIO, SOBRE LOS RESULTADOS DEL
ANLISIS DE LA INFORMACIN TCNICA, RELACIONADA CON EL MANTENIMIENTO DE MQUINAS Y EQUIPOS
AUTOMATIZADOS.
DENOMINACIN CDIGO:
240201500
VERSIN DE
LA NCL
1
PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON
LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en
0 horas
DENOMINACIN
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,
DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
3. CONOCIMIENTOS
Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.
Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones
Conceptos de:
Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
Alteridad
Dignidad humana
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
Derechos Humanos
Principios y Valores ticos universales
Normas de convivencia
Constitucin Poltica de Colombia
Criticidad
Pensamiento creativo
Inteligencias mltiples
Formulacin y Resolucin de problemas
Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.
Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
Toma de decisiones
Asertividad
Lgica
Coherencia
Autonoma
Desarrollo Humano Integral
Motivacin y Auto aprendizaje
Trabajo en Equipo
Racionalidad
Inteligencia Emocional
Entorno y Contexto
Conocimiento de s mismo
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
Proyecto de Vida
Resiliencia
Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones
Comunicacin Verbal
Comunicacin No Verbal Kinsica
Comunicacin No Verbal Proxmica
Comunicacin No Verbal Paralingustica
Convivencia
Empata
Resolucin de Conflictos
Conocimiento: Concepto, tipologas
Conocimiento Cientfico
Recurso renovables y no renovables
Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.
Desarrollo Sostenible
Normatividad Ambiental
Utilizacin de Tecnologas ms Limpias
Problemticas Urbanas
Desarrollo a Escala Humana
Conceptos de pblico y privado
Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.
Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.
Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.
Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones.
Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas.
Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.
Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
entorno familiar social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.
5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR
Requisitos Acadmicos:
Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:
Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.
Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.
Profesional ciencias de la salud ocupacional.
Experiencia Laboral:
Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.
Competencias:
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.
DENOMINACIN CDIGO:
240201501
VERSIN DE
LA NCL
1
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en
180 horas
DENOMINACIN
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO
DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
TCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO
3. CONOCIMIENTOS
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.
-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o a usar un
vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.
-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
-Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un
vocabulario bsico de ingls general y tcnico.
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
DENOMINACIN CDIGO:
240201502
VERSIN DE
LA NCL
1
PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en
180 horas
DENOMINACIN
REPRODUCIR EN INGLS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE FORMA LENTA
IDEAS O CONCEPTOS
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA COMUNICACIN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE LOS INTERLOCUTORES
BUSCAR DE MANERA SISTEMTICA INFORMACIN ESPECFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN INGLS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TCNICO
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLS SOBRE TEMAS DE INTERS
PERSONAL Y TEMAS TCNICOS
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES ESCRITOS EN
INGLS
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ARTCULOS
DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PGINAS WEB, ETC
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MS ESPECFICO, EN INGLS GENERAL Y TCNICO
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLS QUE TRATAN DE TEMAS TANTO
CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARCTER TCNICO, SIEMPRE QUE ESTN DENTRO
DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIN
3. CONOCIMIENTOS
*Expresiones: de cortesa, saludos y despedidas de acuerdo con el momento del da
*Tiempos verbales: presente simple, presente progresivo
*Gramtica: sustantivos, adjetivos, artculos, demostrativos, pronombres
*Verbos: en presente y pasado; ser o estar, haber, tener, hacer, regulares, irregulares
*Tiempos verbales: presente simple, pasado progresivo
*Vocabulario tcnico o temas indispensables:
-Relaciones interpersonales, problemas y preocupaciones
-Descripcin de situaciones de trabajo, elementos y equipos de trabajo
-Medios de comunicacin aplicados a su ocupacin
-La prensa
-Como expresarse sobre temas tcnicos de actualidad.
*Contenidos:
-Used to, en todas las formas
-Perfect present tense: Simple y continuo
Future: Perfecto, simple y continuo
-Simple past tense: modos pasivo y activo
-Simple present tense: modos pasivo y activo
-Modal verbs: Utilizados en suposiciones.
-Adjectives y prepositions: Ubicacin
-Ubicacion de Verbos y preposiciones.
-Superlatives: adjetivos y adverbios
-Adverbs conjuntives
-Mixed conditional.
-Expresions: para indicar posesin.
-Clauses: de lugar, tiempo, forma, causa y propsito.
-Adverbs: definidos e indefinidos en Noun Phrases.
-Adquisicin de multi-word verbs
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Modelo de
Mejora
DISEO
RED TECNOLGICA
-Reconocer en lengua inglesa, verbos regulares e irregulares en tiempo presente y pasado
-interpretar mapas utilizando preposiciones de lugar en ingls
-Formular al interlocutor preguntas en tiempo pasado y presente de forma amable y corts
-Relatar en ingls historias breves en tiempo pasado
-Comprender discursos y conferencias extensas, e incluso seguir lneas argumentales complejas.
-Identificar y extraer informacin relevante de un discurso o argumentacin.
-Identificar las ideas principales y secundarias de un discurso o una argumentacin.
-Reconocer vocabulario tcnico intermedio
-Comprender programas de televisin, documentales y pelculas relacionadas con temas de la especialidad y que
contengan vocabulario especializado o tcnico.
-Participar en una conversacin con cierta fluidez y espontaneidad, tomando parte activa en debates desarrollados sobre
temas especializados
-Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con su especialidad.
-Comprender y seguir los puntos principales de un escrito.
-Analizar y extraer temas importantes de un escrito, as este o no familiarizado con el tema de que se trata el texto.
-Comprender e identificar los contenidos generales y especficos de un texto.
-Identificar significados que no estn explcitos en el texto.
-Entender y expresar hechos, ideas y puntos de vista, en una secuencia adecuada y en detalle,
-Presentar a otros y hacer comparaciones.
-Especular sobre eventos, personas y situaciones, as como comentar asuntos que otros le han contado o mencionado.
-Expresar con claridad puntos de vista
-Describir procesos
-Discutir sobre problemas, inconvenientes y dar consejo o instrucciones.
-Hacer recomendaciones.
-Expresar claramente acuerdo o desacuerdo sobre un tema o hecho particular.
-Saluda en ingls utilizando expresiones de cortesa de acuerdo con el momento del da
-Dramatiza en ingls una historia breve utilizando verbos regulares e irregulares
-Ubica al interlocutor en un punto geogrfico especfico empleando preposiciones en ingls.
-Traduce del ingls documentos tcnicos sencillos en tiempo presente y pasado
-Explica y defiende sus opiniones tcnicas en un debate, utilizando expresiones en ingls.
-Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lgicas sobre aspectos tcnicos de su profesin en un debate.
-Explica claramente su punto de vista sobre un tema tcnico de actualidad en su profesin.
-Explica claramente las ventajas y desventajas de una posible decisin en lo tcnico.
-Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
-Plantea, explica y contesta hiptesis tcnicas.
-Sostiene una conversacin con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su profesin.
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Modelo de
Mejora
DISEO
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-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversacin tcnica de su profesin.
-Puede interactuar fcil y espontneamente con hablantes nativos.
-Puede extraer informacin adecuada y precisa y tomar nota de una conversacin, programa, clase, etc.; referido a su
profesin.
-Puede completar frases basado en informacin leda previamente en un texto.
-Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una conversacin que ha escuchado o en un texto que ha
ledo.
-Realiza resmenes de la informacin relevante y detallada de un texto tcnico en ingls.
-Puede relacionar textos en ingls con imgenes o con ttulos que le sean adecuados.
-Puede responder cuestionarios de seleccin mltiple, escritos en ingls.
-Puede inferir el significado de una palabra u oracin dentro de un texto en ingls, as este no est explicito.
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.
No se encontro informacin del histrico de control del documento para mostrar en el
reporte.
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