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Clase N9: 15/05/2014 Fracturas institucionales

Clase N 8
Tema: Dimensiones institucionales: articulaciones y fracturas
institucionales.

Esta ser la ltima clase de la tercer Unidad donde vamos a cerrar la
Unidad III del programa de AI sobre las dimensiones institucionales.
Vamos a abordar el tema de la psicopatologa de las instituciones
desde un enfoque psicoanaltico en la mirada de Fernando Ulloa y
dentro de la tradicin que venimos recorriendo.
El Dr. Fernando Ulloa (1924-2008) [1] fue mdico y psicoanalista y
uno de los profesores fundadores de la carrera de Psicologa en la
Universidad de Buenos Aires. Form parte de un grupo de
psicoanalistas de fuerte compromiso poltico que debieron emigrar en
la dcada de los setenta para transitar el camino del exilio. Su prctica
se extendi desde la clsica de consultorio al trabajo en las
instituciones de diversos tipos entre las que se contaron: asistenciales,
educativas y organizaciones de derechos humanos. En sus ltimos
aos su inters estuvo centrado en los dispositivos socioculturales de
la ternura y la crueldad desde una perspectiva social y
metapsicolgica[2]. Su pensamiento parte de los conceptos
psicoanalticos con una fuerte incidencia de la corriente inglesa y va
tomando elementos de la Psicologa social en particular las ideas y
nociones de Enrique Pichn Riviere, Wilfred Bion, Jos Bleger entre
otros, para elaborar un interesante planteo que intenta una reflexin
e intervencin sobre las instituciones teorizando una prctica.
El texto elegido para desplegar este tema es un texto del ao 1969
que se estableci dentro de la lnea del Psicoanlisis de las
instituciones como un clsico debido a los aportes originales que Ulloa
all realiza; entre estas contribuciones creo sealar a la nocin de
articulacin y fractura institucional como uno de los mas curiosos y
con una potencialidad explicativa que no declin con el paso del
tiempo. Estos trminos, con una fuerte connotacin mdica, pretenden
ser un indicador de lectura de la experiencia institucional desde su
mirada y a partir de la cual se analiza la dinmica de la institucin.




Encontraremos que la estructura del desarrollo del texto se
organizar de la siguiente manera:

Definicin de institucin y su estructura.
Dinmica institucional.
El papel de articulaciones y fracturas.

El autor como los anteriores ya trabajados - se sita en las
discusiones y acontecimientos acaecidos en la dcada del sesenta
dentro de un colectivo social y de poca movilizado por diversos
movimientos locales e internacionales que promovieron la
participacin en instituciones y organismos cuestionando el orden
social vigente.
Con relacin al primer punto de su artculo, observamos las
referencias desde las que partir, su punto de partida es el
Psicoanlisis con Psicologas de las masas y anlisis del Yo (Freud:
1921) donde se analizan los fenmenos colectivos y los efectos de
estructura en el sujeto individual donde encontraremos entre los
fundamentales: las identificaciones y la funcin del Ideal del Yo. No
desatiende las dificultades y limitaciones del abordaje de las
instituciones con las herramientas diseadas para el encuadre de un
tratamiento psicoanaltico al pasar los conceptos de objeto de estudio.
Su esquema ser entonces en base al estudio del organigrama y sus
distribuciones y la apreciacin de los observables y sus categoras que
permitan comprender la dinmica e intentar el abordaje de las
instituciones desde su perspectiva.
Esta dinmica tendr los siguientes movimientos principales:

Integracin- dispersin.
Circulacin institucin- comunidad.
Comunicacin entre niveles intra-institucin.
Relacin fantaseada entre sujeto y la institucin.

El ncleo de su trabajo como l mismo lo defini es la
conceptualizacin de lo que denomina fractura: rotura,
fragmentacin que surge en las articulaciones de la institucin. Son
articulaciones patolgicas que se producen en los puntos de contacto
del movimiento propio de la institucin: espacio, tiempo y
responsabilidades. En estos puntos conflictivos se centralizan y
expresan todas las manifestaciones sintomticas de la organizacin y
se configura lo que habitualmente llamamos tensin (Ulloa: 1969:29)
se proyectan mediante mecanismos inconscientes latentes - las
ansiedades individuales conformando una suerte de pantalla
proyectiva que vuelca sobre los miembros de la organizacin
provocando la adopcin de conductas defensivas y sintomticas
manifiestas que manifiestan tensin institucional. El mecanismo
utilizado por Ulloa para teorizar estas manifestaciones es el de
identificacin proyectiva un mecanismo yoico que se traduce por
fantasas en las que el sujeto introduce su propia persona (his self), en
su totalidad o en parte, en el interior del objeto para daarlo, poseerlo
y controlarlo.
Este concepto presenta un aspecto polmico, ya que Freud reserv el
trmino identificacin para designar la introyeccin de ciertos
atributos del otro que el sujeto adopta como suyos.
La identificacin proyectiva aparece, pues, como una modalidad de la
proyeccin en cuanto es proyectada la propia persona, donde el sujeto
expulsa al exterior lo que rechaza de s mismo lo que dejara sin
resolver el problema de saber si es posible, en esta formulacin de
Melanie Klein[3], distinguir en la identificacin algunas modalidades
donde el sujeto asimila al otro y otras donde el que es asimilado es el
sujeto.
Por su parte Jacques Lacan distinguir la identificacin imaginaria de la
identificacin simblica donde una juega con las imgenes del otro y la
simblica se encuentra en relacin a un rasgo de la persona que es su
objeto y que se convertir en un significante al ser integrado a un
sistema significante.
Para la comprensin de la forma en que el autor utiliza este trmino
los remito a la lectura del ejemplo de fractura que analiza en el caso
del colegio judo del texto que hemos propuesto como de lectura
obligada.

Bibliografa de lectura obligatoria:
Fernando Ulloa (1969) Psicologa de las instituciones: una
aproximacin psicoanaltica en Revista de Psicoanlisis. tomo
XXVI N 1. APA. Buenos Aires.

Objetivos:

Leer el texto propuesto;
Relacionarlo con la bibliografa especfica ;
Participar con el grupo en el Foro ;

Trabajo en el Foro Temtico

Les propongo que ingresen al Foro temtico para iniciar intercambios
a partir de las lecturas de las clases y los textos, as como de otros
soportes que nos permitan ir conceptualizando estos puntos del
Programa que abordamos en esta clase.
Los espero en el Foro.
Un cordial saludo: Norberto Riccombene.

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