EL IMPERIALISMO Y LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

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Taller N1

1. Analiza la siguiente caricatura y responde.
a) A qu proceso hace referencia?
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b) Cules son las caractersticas que destaca de Inglaterra? Por qu?
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c)) Qu fue el imperialismo?
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e) Qu pases lo llevaron a cabo?
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f) Enumera dos causas y dos consecuencias del proceso.
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Las Causas de la Expansin Colonial.
2. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que vienen a continuacin.
"Ayer estuve en el East End de Londres (barriada obrera) y asist a una asamblea de los
desocupados. Al or en dicha reunin discursos exaltados, cuya nota dominante era: pan,
pan, y al reflexionar cuando regresaba a casa sobre lo que haba odo, me convenca ms
que nunca de la importancia del imperialismo (...). La idea que yo acaricio representa la
solucin del problema social, a saber: para salvar a los cuarenta millones del Reino Unido
de una guerra civil funesta, nosotros, los polticos coloniales, debemos apoderarnos de los
nuevos territorios para colocar en ellos el exceso de poblacin, para encontrar nuevos
mercados en los que colocar los productos de nuestras fbricas y de nuestras minas. El
Imperio, lo he dicho siempre, es una cuestin de estmago. Si no queris la guerra civil,
debis convertiros en imperialistas."
Cecil Rhodes, 1895.


INGLATERRA
2. El texto anterior fue escrito por Cecil John Rodes, un empresario y poltico
britnico del siglo XIX. Qu tipo de fuente histrica es?
a) Es una fuente primaria porque el autor es contemporneo de los hechos que describe.
b) Es una fuente secundaria porque el autor no es contemporneo de los hechos que
describe

3. A qu pas corresponde la situacin descrita por Rhodes?
4. Segn el texto, por qu apoya Rhodes el imperialismo?
a) Considera que es un modo de colocar el excedente poblacional y encontrar nuevos
mercados para sus productos.
b) Considera que es un modo de ocupar a los soldados de la reserva que, si permanecen en
el pas, provocarn una guerra civil.

5. Qu informacin ofrece Cecil Rhodes sobre la situacin de las ltimas dcadas en
Inglaterra? Selecciona las respuestas correctas.
a) La demanda interna del pas estaba satisfecha y la industria necesitaba encontrar nuevos
mercados para mantener los beneficios.
b) Las malas cosechas haban provocado una escasez de trigo que haca que los obreros no
pudieran acceder al pan.
c) El exceso de poblacin y el estancamiento de la industria haban provocado un aumento
del desempleo.
d) Los desempleados, organizados a travs del movimiento obrero, reclamaban alimento y
mejoras.

6. Segn Rhodes, si no se toman medidas la conflictividad social en Gran Bretaa
conducir a...
a) la guerra civil
b) el imperialismo

7. Segn el texto, cul es la solucin que ofrece Cecil Rhodes a la situacin que vive
Gran Bretaa?
a) La apertura al exterior y el comercio con otras potencias
b) La guerra civil
c) La expansin territorial y el imperialismo

8. En qu periodo histrico podemos encuadrar el texto de Cecil Rhodes?
a) A finales del siglo XIX, coincidiendo con el Imperialismo
b) A principios del siglo XIX, coincidiendo con el inicio de la Revolucin Industrial
c) A principios del siglo XX, en el momento previo al estallido de la I Guerra Mundial

9. De las siguientes causas que explican la expansin colonial, cules coinciden con
las necesidades que Rhodes seala para Gran Bretaa en su texto? Escoge las
respuestas correctas.
a) Materias primas para abastecer las industrias
b) Mercados donde vender sus productos
c) Territorios donde invertir capitales de forma rentable
d) Lugares de acogida de la poblacin europea para aliviar la presin demogrfica
e) Bsqueda de prestigio nacional
f) Territorios donde evangelizar a la poblacin













Taller N2
Luego de leer el texto que sigue, responde a las preguntas.

Fue entonces cuando, entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero de 1885, se llev
a cabo la Conferencia de Berln, convocada por el canciller alemn Otto von Bismarck
invitando a las grandes potencias europeas a dialogar con el fin de resolver los problemas
territoriales que estos tenan en frica y ponerse de acuerdo para la justa reparticin del
continente negro.
A estos pueblos africanos no les quedaba otra opcin que lo que se resolviera en esta
Conferencia. Solo se respet la independencia de Etiopa y Libia, ya que el Estado Libre
del Congo (luego Zaire) por ese entonces era propiedad personal del rey Leopoldo II de
Blgica. El resto de los pueblos eran sometidos a los gobiernos europeos con el principal
objetivo de civilizarlos, que no era otra cosa ms que apoderarse de las riquezas del
lugar, establecer guarniciones militares y comercios para asegurar la presencia y control de
la zona antes que otros competidores. En algunos casos estas acciones fueron apaadas por
los gobiernos locales. Cuesta creer todava que cuatro o cinco personas decidieran el
destino de millones de ciudadanos sin darles otra opcin para elegir que no fuera la del
sometimiento a travs de la colonia.
Volviendo al tema de la Conferencia, los pases asistentes lograron hacer acuerdos,
arribando a una serie de conclusiones condensadas en los siguientes cuatro puntos:
1. La posesin de las zonas costeras daba derecho a la ocupacin del interior.
2. El derecho a colonizar una zona determinada eman de la ocupacin efectiva.
3. La navegacin de los grandes ros africanos sera libre para buques de todas las naciones.
4. Se reconoci la existencia del estado libre del Congo, as como tambin que la expansin
congolea iba a ser limitada.

La Conferencia le reconoci a Alemania la ocupacin de los territorios de Ruanda,
Burundi, Namibia y Tanzania.
Fuente: Genealoga de un odio, Enrique Orozco.

a) Podramos afirmar que el imperialismo uni diferentes espacios ? Por qu?
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b) En tu opinin podra haber existido la expansin imperialista si no se hubieran
producido las Revoluciones industriales?
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c) Qu fue la Conferencia de Berln? Cundo se reuni? Qu pases participaron?
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Taller N 3


1.- ______________________________________________________________________
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2.- _____________________________________________________________________
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B.- Utilizando tu libro, gua de materia completa el siguiente cuadro.

Consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

TERRITORIALES DEMOGRAFICAS ECONOMICAS SOCIALES
CULTURALES