16571 ORDEN de 27 de mayo de 2014 por la que se regula la convocatoria para la implementacin, con carcter experimental, del E-Portfolio Europeo de Lenguas en los centros educativos sostenidos con fondos pblicos de Extremadura. (2014050114) El E-Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) es un documento personal, en el que se pueden registrar las experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas, y reflexionar sobre ellas. El PEL est estrechamente relacionado con el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseanza, evaluacin (MCER). Este ltimo, a su vez, forma parte esen- cial del proyecto general de poltica lingstica del Consejo de Europa, en tanto que ha desa- rrollado unas directrices unificadas sobre el aprendizaje y la enseanza de lenguas para to- dos los estados europeos, para que sirvan de orientacin tanto a docentes como al alumnado. Se tender a que todos los procesos de enseanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, en todas las enseanzas regladas y niveles educativos, as como en los correspondientes proce- sos de evaluacin y promocin tengan como referencia, progresivamente, los distintos nive- les del marco comn europeo de las lenguas. Estas orientaciones, recogidas por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y los reales decretos que la desarrollan, se encuentran plasmadas en los decretos de todos los curr- culos extremeos: de infantil, primaria, secundaria, bachillerato y escuelas oficiales de idiomas. Las funciones primordiales del E-Portfolio son de dos tipos: pedaggicas (ayudar a potenciar y mejorar los procesos de aprendizaje de lenguas), e informativas (constituir una herramien- ta de informacin). La utilizacin del E-Portfolio como herramienta en el proceso de enseanza y aprendizaje de lenguas ayuda a la coordinacin de las diferentes reas y materias, estableciendo desde unos criterios comunicativos cules son los objetivos que todos los docentes y departamentos con contribucin a la competencia lingstica han de conseguir. Asimismo, la Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura, en el Captulo II del Ttulo IV, propugna el fomento del plurilingismo, basado en el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado, en al menos, dos lenguas extranjeras y asume el Marco Comn Europeo de Referencias para las Lenguas, establecido por el Consejo de Europa, en el apren- dizaje y evaluacin de las lenguas extranjeras. Para fomentar el desarrollo del E-Portfolio se hace necesario establecer unos requisitos y un procedimiento de seleccin de los centros que quieran implementarlo. En su virtud, y en uso de las competencias que me atribuye la Ley 1/2002, de 28 de febre- ro, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura en su ar- tculo 36, y a propuesta de la Secretara General de Educacin, DISPONGO: Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin. La presente orden regula la convocatoria y establece los requisitos para la implementacin del E-Portfolio Europeo de Lenguas en los centros educativos sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Extremadura. NMERO 103 Viernes, 30 de mayo de 2014 16572 Artculo 2. Implantacin y desarrollo. El proyecto E-Portfolio constar de dos fases. 1) En la primera fase, un grupo del profesorado del centro participar, durante un curso es- colar, en un plan de formacin y autoformacin sobre el E-Portfolio, competencia comuni- cativa, creacin de materiales y unidades didcticas del E-Portfolio para aplicar en el au- la en la segunda fase del proyecto. Para ello, el grupo de profesores tendr que inscribirse como seminario en los Centros de Profesores y de Recursos (CPR). 2) En la segunda fase, el profesorado formado empezar a trabajar con el E-Portfolio con el alumnado de tres aos en Educacin Infantil, de 4 curso en Educacin Primaria, y de cualquier curso en Educacin Secundaria Obligatoria, en Bachillerato, en los ciclos forma- tivos o en enseanzas de adultos. El profesorado llevar a cabo el proyecto en los grupos a los que imparta clases, trabajando de una forma coordinada con el resto del profesora- do. En lo sucesivo, se ir ampliando el proyecto cada curso escolar. Artculo 3. Profesorado. 1. Para la implementacin del proyecto E-Portfolio habr que constituir un grupo de profe- sores de un mismo centro, que nombrar un coordinador y se constituir en seminario. En la primera fase (primer curso) el grupo de profesores se inscribir como tal en el CPR de su adscripcin. 2. Al profesorado que participe en el proyecto, se le reconocern 5 crditos de formacin per- manente como actividad de innovacin educativa en metodologa en lenguas extranjeras por la funcin desarrollada durante cada curso escolar de permanencia en este proyecto. El profesor coordinador del proyecto recibir 6 crditos de formacin permanente como actividad de innovacin educativa por ao en metodologa en lenguas extranjeras. El pri- mer ao, en la primera fase, los certificados de formacin sern emitidos por los Centros de Profesores y Recursos. La Secretara General de Educacin certificar en los aos con- secutivos. 3. La Consejera de Educacin y Cultura promover, dentro del Plan Regional de Formacin Permanente del Profesorado, actividades especficas para los maestros o profesores de centros implicados en esta experiencia, y para aquellos maestros o profesores de estos centros que se comprometan a participar en el futuro. Artculo 4. Centros. 1. En los centros en que se implemente el proyecto E-Portfolio, se garantizar al alumnado la continuidad de la experiencia al menos durante el curso o la etapa en el que empiezan. 2. Estos centros adquieren el compromiso de elaborar, con carcter experimental, el proyecto lingstico de centro en el plazo de cuatro aos. Artculo 5. Documentacin. 1. Los centros educativos docentes que deseen participar en la presente convocatoria dirigi- rn su solicitud a la Consejera de Educacin y Cultura, de acuerdo con el modelo del Anexo NMERO 103 Viernes, 30 de mayo de 2014 16573 I y presentarn dicha solicitud en el Servicio de Ordenacin Acadmica y Planificacin de Centros Educativos de la Secretara General de Educacin, o en cualquiera de los registros u oficinas a que se refiere el artculo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el que se implanta un Sistema de Registro nico y se regulan las funciones administrativas del mismo en el mbito de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, y en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, en el plazo de 15 d- as contados a partir del siguiente al de la publicacin de esta orden en el Diario Oficial de Extremadura. A esta documentacin se acompaar certificacin del Secretario del centro con el visto bueno del Director que refleje el acuerdo favorable del claustro. 2. Dicho Anexo ir acompaado, entre otros documentos que en l figuran, de una relacin de profesorado que participar en la implementacin del E-Portfolio segn Anexo II y de una propuesta de programa de formacin sobre el E-Portfolio, segn lo establecido en el artculo 2 punto 1 de la presente convocatoria. Se valorar positivamente la implicacin del profesorado tanto de materias lingsticas como no lingsticas. 3. Se adjuntar tambin el compromiso del centro para elaborar su Proyecto Lingstico de Centro en un plazo no superior a cuatro aos, siguiendo las instrucciones de la Consejera de Educacin y Cultura, y las orientaciones del Servicio de Inspeccin y de la Unidad de Programas Educativos. Artculo 6. Procedimiento. 1. La Secretara General de Educacin enviar a las Delegaciones Provinciales de Educacin las solicitudes recibidas, junto a la documentacin referida en el artculo anterior, que se- r analizada por el Servicio de Inspeccin de Educacin, valorando el cumplimiento de los requisitos para el profesorado y el centro a los que se refiere la presente orden, con ob- jeto de emitir un informe. 2. Las Delegaciones Provinciales de Educacin remitirn el informe de la inspeccin educati- va a la Secretara General de Educacin antes del 20 junio. 3. La Secretara General de Educacin resolver esta convocatoria antes del 7 de julio, ha- ciendo pblica la relacin de centros autorizados y no autorizados, con mencin expresa de la causa de denegacin, en el Diario Oficial de Extremadura. 4. Una vez aprobado el proyecto a un centro, se entender renovado para el curso siguien- te, siempre que se mantengan los requisitos de participacin que determinaron su con- cesin de acuerdo con lo establecido en el artculo siguiente de la presente orden. Artculo 7. Evaluacin. Antes del 20 de junio de cada uno de los cursos escolares en los que se desarrolle la expe- riencia, el centro autorizado remitir al Servicio de Ordenacin Acadmica y Planificacin de Centros de la Secretara General de Educacin una memoria donde se contemplen los si- guientes aspectos: a) Alumnado participante. NMERO 103 Viernes, 30 de mayo de 2014 16574 b) Profesorado participante, con especificacin de sus datos (n. NIF). c) Aspectos ms destacados del desarrollo del proyecto, haciendo especial mencin de las propuestas de mejora. Artculo 8. Finalizacin de la experiencia. 1. La Direccin del centro podr interrumpir el desarrollo de la experiencia cuando dicha de- cisin cuente con el acuerdo favorable del Claustro de Profesores y del Consejo Escolar, comunicando la decisin a la Secretara General de Educacin. 2. La Secretara General de Educacin, podr dar por finalizada la experiencia en el centro educativo cuando se detecten anomalas que aconsejen su suspensin o cualquier otra cir- cunstancia que ocasione el incumplimiento de alguna de las condiciones de participacin establecidas por la presente orden, previo informe razonado de la Inspeccin de Educacin, oda la direccin del centro. Disposicin final primera. Desarrollo. Se faculta a la Secretara General de Educacin para desarrollar, en el mbito de sus compe- tencias, lo dispuesto en la presente orden. Disposicin final segunda. Entrada en vigor. La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de Extremadura. Mrida, a 27 de mayo de 2014 La Consejera de Educacin y Cultura, TRINIDAD NOGALES BASARRATE NMERO 103 Viernes, 30 de mayo de 2014 16575
ANEXO l 5OLlClTUD DE AUTORlZAClON PARA lMPLEMENTAR EL E-PORTFOLlO EUROPEO DE LENGUA5
DATOS DLL SOL|C|TANTL Nombre oel centro: Colgo: Dlrector/a oel centro: Ltapa eoucatlva: Dlreccln: Localloao: Provlncla: C. Postal: Teletono: Fa:. Correo-e:
EXPONE:
Que conocloa la Oroen oe 27 oe mayo oe 2014, oe la Consejerla oe Loucacln y Cultura, por la que se regula la convocatorla para la lmplementacln, con caracter eperlmental, oel L-Porttollo Luropeo oe Lenguas en centros sostenloos con tonoos publlcos oe Ltremaoura,
5OLlClTA:
Sea aomltloa la presente sollcltuo para partlclpar en olcba convocatorla, por lo que se aojunta la slgulente oocumentacln:
Certltlcacln oe la olreccln oel centro en la que se garantlce la contlnuloao oe la eperlencla en los termlnos marcaoos en la oroen y el acueroo tavorable oel claustro. Nombre y apellloos oel protesoraoo que partlclpara en el proyecto, segun Aneo ||. Programa oe tormacln en centros, que babran oe lnscrlblr en el C.P.P. a que este aoscrlto. Compromlso oel centro para elaborar su Proyecto Llnglstlco, segun el artlculo 5.3 oe la Oroen oe 27 oe mayo oe 2014
Ln, a oe oe 2014.
Foo:
Se lntorma que los oatos oe caracter personal que baga constar en el presente lmpreso seran objeto oe tratamlento automatlzaoo a los tlnes oe tramltar su sollcltuo por parte oe la Aomlnlstracln Publlca eoucatlva, aooptanoose las meoloas oportunas para asegurar un tratamlento contloencla oe los mlsmos. La cesln oe oatos oe caracter personal se bara en la torma y con las llmltaclones y oerecbos que otorga la Ley Organlca 15/1999, oe 13 oe olclembre, oe proteccln oe oatos oe caracter personal. Se pooran ejercltar los oerecbos oe acceso, rectltlcacln, cancelacln y oposlcln contemplaoos en la cltaoa Ley, ante la Secretarla General oe Loucacln (Avoa. valbonoo, s/n, Moulo v-4 planta, 06800 Merloa)
EXCMA. 5RA. CON5EjERA DE EDUCAClON Y CULTURA. NMERO 103 Viernes, 30 de mayo de 2014 16576
ANEXO ll
RELAClON DE PROFE5ORADO QUE PARTlClPARA EN LA lMPLEMENTAClON DEL E-PORTFOLlO EUROPEO DE LENGUA5
PROFE5OR/A COORDlNADOR/A Nombre y apellloos: N.|.F.: rea o materla:
PROFE5ORADO DE AREA5 LlNGUl5TlCA5
Nombre y apellloos N.|.F. rea llnglstlca Nombre y apellloos N.|.F. rea llnglstlca Nombre y apellloos N.|.F. rea llnglstlca Nombre y apellloos N.|.F. rea llnglstlca <Aaoanse en caso necesarloB
PROFE5ORADO DE AREA5 NO LlNGUl5TlCA5.
Nombre y apellloos N.|.F. rea no llnglstlca Nombre y apellloos N.|.F. rea no llnglstlca Nombre y apellloos N.|.F. rea no llnglstlca Nombre y apellloos N.|.F. rea no llnglstlca <Aaoanse en caso necesarloB