Matas Boiero

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La Fabbrica Illuminata (Luigi Nono): La msica y su relacin
con el texto

Introduccin:
Para este anlisis sobre la Fabbrica Illuminata (1964) de Luigi Nono, donde el foco principal
constar en identificar y explicar la relacin del texto y la msica de dicha obra, propongo antes
una breve introduccin a esta problemtica, tratando de identificar los diferentes factores y/o
desafos a los que se enfrenta un compositor.

Msica y texto
-Por qu el compositor decide utilizar un texto?
Planteo esta pregunta desde la necesidad de encontrar un hilo conductor en el tratamiento de
esta problemtica. Sabemos que el texto puede dar lugar al uso de la voz humana (si as el
compositor lo dispone), y sta usa al texto como un apoyo, una lnea que le garantice un discurso
posible de ser transformado en el tiempo. Tambin puede suceder que al compositor le interese
determinado poeta o literato y sus trabajos escritos, y quiera trabajar musicalmente sus textos,
encuentra de esta manera un material desde el cual comenzar una composicin musical.
Los textos, ejemplifiquemos con un poema, tienen una estructura, un ritmo de lectura,
dependiendo el idioma en que se encuentren vemos en ellos una sonoridad que deviene en la
fontica auditiva
1
y que proviene de la fontica articulatoria
2
que el compositor muy
inteligentemente puede adoptar para su pieza musical, trabajando el texto desde una concepcin
lineal, que bien garantice un discurso claro y contino que se asemeje a la estructura general del
poema original, o bien puede fracturar la forma micro/media del texto mediante la manipulacin
en el tiempo/espacio de las palabras y o frases que compongan el mismo, proporcionando una
discontinuidad y/o no linealidad, generando as una nueva macro-forma y la posibilidad de una
resignificacin formal del texto.

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La fontica auditiva trata de la percepcin a travs del odo de los sonidos del habla (George Yule). Considera la fontica
desde el punto de vista del oyente. Estudia la manera cmo el odo reacciona ante las ondas sonoras (audicin) as como la
interpretacin de tales ondas (percepcin).
2
Es la que estudia los sonidos de una lengua desde el punto de vista fisiolgico; es decir, describe qu rganos orales
intervienen en su produccin, en qu posicin se encuentran y cmo esas posiciones varan los distintos caminos que
puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos diferentes
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-Interesa la inteligibilidad semntica del texto en la msica?
El compositor desde el momento en que se dispone a trabajar con un texto, debe decidir su
tratamiento y comportamiento en el tiempo y el espacio. Debe decidir si ser cantado (relacin
silbica, neumtica, melismtica)
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y su interaccin con el material instrumental, si as lo dispone,
puede decidir tambin por un texto recitado, proyectado o la combinacin de todas estas
posibilidades anteriormente mencionadas.
Al mismo tiempo que resuelve todas estas cuestiones, el compositor tambin est resolviendo la
inteligibilidad semntica de un texto. Sobre la decodificacin del mensaje del texto en msica
Luciano Berio
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deca Es posible decidir lo que puede ser reducido a material acstico y lo que
puede ser enfatizado con su multitud de significados.
4
por lo tanto la inteligibilidad es tan
importante como a la vez no lo es, solo depende de la intencin del compositor de crear
diferentes niveles de comprensin de un mismo texto en el espacio-tiempo; misma intencin que
muchas veces choca o se tensiona con la escucha del auditor, que al no comprender que se dice se
aleja de la obra justificando una falta de comprensibilidad formal y, que en otras ocasiones al
estar tan explicito lo que se dice, el auditor pierde el inters. Estas son dos de las problemticas
que enfrenta el compositor y desde el primer momento debe trabajar para neutralizar.

Sobre esto ltimo y la problemtica de la ininteligibilidad del texto, a veces, para quien escucha
puede tambin resultar favorable el no entendimiento semntico-textual, ya que como menciona
Ferneyhough
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, el texto debe considerarse como un elemento que se irradia hacia afuera, no como
frases que representen traducciones compositivas; poseyendo el significado muchas caras, incluso
encuentra que hay ocasiones en que entender las palabras tendra un efecto negativo para la
experiencia musical.
Arnold Schoenberg

deca tambin sobre las obras-canciones de Schubert que poda entender el
significado musical porque trascenda el lingstico y que no senta la necesidad de aferrarse a la
superficialidad de las palabras. Aqu se refleja para m, la importancia del texto como un material a
manipular musicalmente independientemente de la intencin de denotar un contenido especifico,
gesto que dmino la relacin texto-msica en la msica acadmica del siglo XX.
Para referirme a esta problemtica y redirigirme al compositor que nos atae, Luigi Nono, que
frecuentemente trabajaba con textos y poetas tales como Cesare Pavese, Pablo Neruda, Giuliano
Scabia, entre otros; trabajaba desde varios niveles la relacin/comprensin texto-msica, una de
ellas era la decisin de plasmar el contenido semntico fracturado o deconstruido en el tiempo y
los diferentes planos en el espacio, es decir, su ideologa poltica o los diferentes textos que
utilizaba, inevitablemente se reflejan y se decodifican en su msica, pero quizs esa sea la capa
ms superficial, dentro de sus composiciones la msica domina al texto, esto ltimo el material a
manipular musicalmente por el compositor veneciano.
Una manera de acercarse o entender la relacin texto-msica se puede escuchar en La fabbrica
Illuminatta, obra electroacstica (1964) -que analizar en esta ocasin- donde el compositor
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italiano utiliza textos de Guiliano Scabia y Cesare Pavese, y fragmentos de textos de contratos
sindicales distribuidos en los diferentes planos manipulndolos fonticamente y discursivamente
en el espacio-tiempo, creando as diferentes niveles de inteligibilidad o ininteligibilidad del texto
utilizado.



















3
Silbico: le corresponde una nota por cada slaba.
Neumtico: dos o tres notas por slaba. Melismtico: ms de tres notas por slaba.
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Berio 1989:1-8
5
Ferneyhough 1989:155-183

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LA FABBRICA ILLUMINATA (1964) Luigi Nono:
We have to study and learn about space- Music without sound-space is impossible! Luigi Nono
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Este anlisis est dedicado a la Fabbrica Illuminata, obra para voz solista y cinta magntica a
cuatro pistas en vivo, compuesta en 1964 por el compositor italiano Luigi Nono. Pretendo en l
mismo explicar la relacin entre texto-msica que se plantea en la obra y la manera que
encuentra el compositor para trabajar la forma desde la disposicin sonido-espacio-tiempo que
adquiere el texto en la msica.

Breve referencia sobre el origen de la obra:
Esta pieza que inicialmente pretenda ser un fragmento-estudio para un diario italiano (obra para
teatro musical) tras la visita de Luigi Nono a la fabrica Italsider de Cornigliano en Genova, tuvo
su gnesis como consecuencia de la reaccin del compositor frente al espectculo acstico y la
violencia con la que se manifestaba la maquinaria fabril, sumada a la presencia obrera en su
compleja condicin laboral. Esta situacin aclaro segn las propias palabras de Luigi Nono, su idea
de msica y texto para la Fabbrica Illuminata como msica totalmente autnoma.
Debe decirse que esta pieza nace y debe entenderse como la reaccin y el compromiso de Nono
(adopta los principios filosficos y polticos establecidos por Karl Marx) con la clase proletaria y su
denuncia contra la maquinaria industrial capitalista, opresora de la clase obrera. La obra nace
fruto del encuentro de Nono con los trabajadores de la fbrica anteriormente mencionada, en
mayo del 64, a los cuales va dirigida y dedicada la obra.
.est a vosotros dedicada como participacin y eleccin determinada de un compaero msico
a quien lo ha inspirado: no vrgenes, ni santos, ni otras espiritualidades abstractas de la clase
burguesa, sino la clase trabajadora, fulcro determinante y revolucionario de nuestro tiempo,
aunque en un dramtico momento actual de mximo esfuerzo del neocapitalismo, que tiende a
aprisionar el impulso de transformar el mundo.




6 Nono 1999: 11-18


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La fabbrica Illuminata Relacin texto y msica
Para comenzar este anlisis sobre la relacin texto y msica en esta pieza de Nono, veo
conveniente graficar la disposicin espacial que le da al texto (1).

GRAFICO A texto 1




Se puede ver en el grafico la divisin de las entradas de los versos que realiza Nono sobre el texto
de Giuliano Scabia, estos colores que utilice servirn para identificar en la escucha los materiales
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(fragmentos- lneas de texto) que utilizarn las diferentes voces de la cinta y la soprano solista en
la primera seccin de la obra, la exposicin coral.
Para orientarnos, lo que se muestra en amarillo es nicamente la voz solista, lo que est en rojo y
verde son los textos que recitaran los coros grabados en la cinta, indiferentemente si el coro es
masculino o femenino (ver grafico B). Como mencione anteriormente los coros procesados
electrnicamente en la obra son dos y estn divididos, el coro femenino y el coro masculino,
actuarn por separado o superpuestos en el espacio. Ambos coros conforman en esta primera
seccin una textura tmbrica que parece ir modulando por capas, reguladas desde las intensidades
y densidades, continuidad y discontinuidad, inteligibilidad e ininteligibilidad y los diferentes
binomios que Nono va sugiriendo para lograr cierta cacofona tmbrica, que solo rompe desde la
voz solista y sus intervenciones que explicar luego.
Divido los coros en estos dos colores (rojo y verde) y no los unifico ya que, el uso de esposizione
operaria marcado en rojo, funciona como una frase material recurrente que da inicio a las
diferentes denuncias que tambin realiza el coro enmarcadas en verde; de esta manera estos
colores son un indicador estructural en la forma del texto y su orden cronolgico reflejado en esta
primera seccin.
Es interesante como Nono trabaja cada uno de estos coros como dos voces bien diferenciadas a
las que, en ocasiones, parece segmentarlas en s mismas, dando la sensacin de multiplicarlas en
el espacio, y aprovechando este modo de accin, toma frases del texto que trabaja
polifnicamente mediante dinmicas de acelerando o desacelerando en los diferentes planos
fracturando una continuidad estable que permita la inteligibilidad de la frase o palabra utilizada.
Por lo tanto, los coros (masc. y fem.) funcionan de tres maneras diferentes: Autnomos (como
nica gran voz- esposizione operaria - esalazioni nocive- 0:30-0:35), Segmentados en s mismos
dividiendo determinada palabra o frase silbicamente y reproducindola en el espacio por
diferentes voces (escuchar coro femenino 1:15 1:30) y entretejidos los coros en ambos registros.

Tratamiento del texto por la voz solista:
Nono desde el principio fija la diferencia de comportamiento entre la voz de la solista (amarillo) y
los coros procesados electrnicamente (rojo y verde). La solista cuando aparece, lo hace en un
plano cercano. La intencin de Nono de ponerla sola como performer en vivo y rodeada de
parlantes, sencillamente es su recurso para romper con la textura cacofnica que la rodea y un
manejo del texto en gran parte desestructurado desde la micro-forma por los coros; la voz solista
acta desde un discurso inteligible, respetando una clara distribucin silbica en contrapunto y
contraste con las diferentes capas sonoras que surgen a su alrededor, respetando siempre el
orden cronolgico que Nono plantea del texto.

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Tratamiento del texto en la voz solista desde la partitura:
Es importante destacar las intervenciones de la solista y el manejo temporal del texto, ella
interviene en esta primera seccin en cuatro ocasiones y voy a mostrar mediante grficos
comparativos su manera de operar el discurso. (Ver grafico a continuacin A.1)

A.1


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Nono, hacia el final de esta primera seccin del tratamiento del texto de Giuliano Scabia, utiliza los
coros procesados para anticipar los versos que dir la solista, por su puesto esto solo se percibe
desde la partitura grafica ya que el tratamiento formal del discurso est completamente
desfigurado y acelerado en el tiempo. (Ver grafico B)
B.



Es de vital importancia para Nono la ramificacin de las diferentes voces distribuidas en los cuatro
parlantes y la intensidad producida por cada uno de ellos en su interaccin con la voz solista, va a
establecer la textura en dos dimensiones bien enmarcadas, la cercana y la lejana, haciendo de los
textos recitados un tratamiento espacial, mediante la combinacin de frases de-construidas y la
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repeticin de fragmentos entrecortados como capas que aparecen y desaparecen en el tiempo y
los diferentes planos.




Tratamiento del texto por los coros procesados:
Nono utiliza el mtodo de presentar y combinar la inteligibilidad e ininteligibilidad de una frase de
los diferentes fragmentos de denuncias enmarcados en verde, corrompiendo o no la fontica de
cada palabra o frase, trabajando as en la mico-forma del texto, para luego manipular en el tiempo
las lneas acelerndolas o desacelerndolas, y corrompiendo toda relacin silbica de esa palabra,
para convertirla en un mero sonido tmbrico e ininteligible que se pierde en el espacio,
volvindose un valor puramente textural al entremezclarse con otros fragmentos de igual
comportamiento. Para romper este caos de ininteligibilidad pueden escucharse como
desprendimientos del recurso cacofnico que utiliza Nono, palabras o frases de manera clara
por una de las voces del coro que usualmente en forma de canon sigue la otra, en este caso canon
puramente textual, ya que lo que se repite siempre son las palabras sin importar el exacto
comportamiento musical.
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Hay versos que utiliza Nono que son ms pregnantes por su periodicidad en el tiempo, tales como
esalazioni nocive o solo la utilizacin de una de las palabras que componen el verso ej:
temperature. (VER EJEMPLOS GAFICO B.1), este sentido de recurrencia mantiene una coherencia y
decodifica en superficie un mensaje semntico-poltico que se desprende sutilmente de un texto
tratado musicalmente desde el punto de vista puramente tmbrico.

Tratamiento del coro desde la partitura:
GRAFICO B.1 (Divisin espacial de los diferentes coros registrados y voz solista en vivo)

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El final de la primera seccin, la seccin coral llega al minuto 3:25. Creo que la eleccin del verso
final es una decisin semntico-formal muy relevante. Nono utiliza esta frase como transicin de
con lo que vendr, la seccin de ambientacin de la fabrica con sonidos concretos de la misma.
QUANTI MINUTI-UOMO PER MORIR / CUANTOS MINUTOS DEL HOMBRE PARA MORIR

Esta nueva seccin que abarca aproximadamente desde el minuto 3:30 hasta el 6:40, es una
msica concreta, donde se destacan las espectaculares sonoridades de los hornos y maquinarias,
contrastando con las voces humanas (empleados fabriles) en su cotidianeidad fijada al audio.
A pesar de cambiar los materiales, Nono utiliza ciertos recursos anticipados en la primera seccin,
tales como el fraccionamiento de los eventos en los diferentes planos, en este caso los sonidos
concretos fijados de la fbrica, y el aceleramiento progresivo de la escena paralelo al aumento de
intensidad en volumen y densidad del sonido concreto que est utilizando. Toda esta tensin
provocada desde los sonidos concretos y su manipulacin la reposa otra vez desde el minuto
6:40 donde la voz solista vuelve a intervenir, esta vez con la segunda parte del texto.
Entonces, para volver a meternos con la relacin texto-msica tenemos que hacer referencia a la
segunda parte (2) del texto de Giuliano Scabia (ver grafico C), que dar comienzo inmediatamente
despus de la seccin ambientacin de la fbrica. Esta segunda parte del texto entra en juego en
lo que considero la tercera seccin de la pieza y le doy el nombre de soprano y su voz registrada

Grafico C- Texto2


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Voy a proceder una vez ms a explicar el porqu de los enmarcados en colores. Lo que se
encuentra en los extremos, enmarcado en amarillo, es la interaccin de la voz solista en vivo con
su propia voz registrada y reproducida en las diferentes pistas, en general lo que se sugiere en
minscula lo trata la soprano en vivo, y lo que se encuentra en mayscula lo tratan las voces
registradas de la solista en los diferentes planos reproducidos en el espacio desde los parlantes
que la rodean.
Lo que se encuentra dentro del recuadro marrn, son solo la voces registradas de la solista en las
cintas interactuando entre s. Las pequeas uniones en azul son la articulacin discursiva del texto.
Aqu entonces, se puede ver como Nono juega o modifica el discurso original o lineal del texto.
Qu quiero decir con esto? Nono parece intercalar palabras de dos lneas discursivas diferentes
haciendo de esto un nuevo discurso y redefiniendo la forma del texto. Se puede leer e interpretar
leyendo horizontalmente en lnea recta o como l lo hizo con esos zig-zag que estn marcados en
el grafico.
Lo que diferencia esta texto (2) o contrasta con el primer del texto de Scabia es que aqu, Nono
parece invertir todos los parmetros que vena utilizando; el discurso aqu aparece intercalado y
no utiliza la linealidad y recurrencia de frases como articuladoras entre las pequeas partes de
un mismo texto (1), las voces superpuestas que antes eran corales ahora devienen voces solistas,
la densidad es menos compleja y el texto ms inteligible, Nono reemplaza el fondo denso que
antes proporcionaban los coros cantando notas tenidas por el mismo comportamiento pero ahora
ese material pasa por un filtro desde las voces solistas que crean una armona desde los diferentes
parlantes.
El texto enmarcado en marrn se comporta diferente, all es donde la deconstruccin de las
palabras tratadas por las diferentes voces registradas en su interaccin es notoria. En cuanto a la
polifona de voces en los diferentes planos, Nono utiliza los textos con el mismo comportamiento
dinmico que explique en la primera seccin (la seccin coral), es decir, lo que antes la voz solista
modificaba en cada intervencin (meloda ornamentada, notas staccato, etc..) ahora lo hacen
tambin las voces registradas y todas superpuestas entre ellas con el agregado de la voz solista,
de este modo los materiales discursivos que presenta la solista en la primera parte del texto se
desarrollan en esta segunda parte del texto de Scabia .
Por lo anteriormente mencionado, aparecen en esta tercera seccin soprano y su voz registrada,
el recurso de canon musical o en ocasiones solo textual (ver grficos D1 Y D2) entre la voz en
vivo y las procesadas como principal recurso. Es adems interesante sealar el uso de vocales
como notas largas que se mueven en el tiempo, con funcin articuladora en ocasiones y como
material de textura liso y esttico que por su manipulacin electrnica perdemos toda referencia
de su procedencia organolgica formando una capa armnica que se suspende en el tiempo.
Hacia el final, desde el minuto 12:10 a 14:00 vuelven a aparecer los coros, recurso utilizado en la
primera seccin (D3 y D4), y en el grafico D5 veremos otra vez el recurso de la voz solista que
consiste en la modificacin del discurso a travs de las diferentes tcnicas de canto, es decir el
contraste entre el timbre que utiliza para frases staccato y frases articuladas desde notas largas.
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D1
D2








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14

D3

D4

D5


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La ltima parte del texto (3) (14:10 16:48), en otro esfuerzo por quitar ms materiales, solo est
la voz solista. Pareciera que a medida que la obra transcurre, Nono muy sutilmente filtra los
materiales -Ej: Voz solista, coro, sonidos concretos, material electrnico/ Sonidos
concretos/Performer en vivo y su propia voz registrada en el espaci/ Solo performer en vivo.
De esta manera logra progresivamente desinflar el material denso y espeso con el que nos
introduce a la obra y nos redirige a ese punto de inflexin que representa la voz solista como
conductora del discurso musical que plantea Nono en esta obra.
Los cuatro versos finales son de Cesare Pavese.


No hay mucho que decir aqu, solo resaltar el modo en que nono trata la lnea meldica estirando
las frases con notas largas y ornamentadas, el uso de la invencin de fonemas como articulador
entre los versos, recursos que ya vena utilizando a lo largo de la obra, particularmente en la
tercera seccin para la voz solista y su voz procesada. Quizs lo importancia en estos versos finales
si este en el contenido semntico, dado al mensaje esperanzador del mismo contrastante con
todas las denuncias anteriormente mencionadas, ya que aqu el texto a mi entender, como en
ninguna otra parte de la obra, si esta por sobre la msica, y creo que esa fue la intencin de Nono
al ir desinflando de materiales la obra a medida que transcurra la misma, llegar a este punto de
reflexin.

Passeranno i mattini . Pasarn estas maanas
passeranno queste angosce . Pasarn estas congojas
non sar cos sempre .. No ser siempre as





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Conclusin personal:
Al proponerme el desafo de analizar una pieza que suscite la relacin entre msica y texto,
entend, desde el punto de vista de un compositor, la problemtica que este campo presentaba;
Simplemente desde la eleccin de una obra para el anlisis o desde un texto para trabajar
musicalmente, la multiplicidad de relaciones y decisiones que rodean a la msica y al texto, y que
deben ser resueltas, se asemejan, para m, en una estructura de muchas capas que deben ser
ubicadas, una tras otra sin taparse una con la otra.
Esa multiplicidad de relaciones y decisiones son las que encontr en la obra La Fabbrica Illuminata
de Luigi Nono; bloques y capas sonoras de msica solista, concreta, coral, perfectamente
trabajadas y en simbiosis con los textos fijados musicalmente en el tiempo y el espacio. Nono
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entiende al texto como un material sujeto a manipulacin musical, y desde all trabaja sutilmente
la alteracin de la forma micro/media con la misma coherencia y solvencia que fragmenta su
msica en diferentes capas, desarmndola y construyndola en el tiempo para hacernos ver y
resignificar finalmente, en este caso, la macro-forma del texto que deviene en la pieza musical
compuesta.
Finalmente cabe reflexionar y preguntarse o quizs contestarse alguno de los interrogantes con los
que empec este anlisis, y si importa o no la inteligibilidad del texto, dira que en el caso de Nono
es solo la superficie que est lo suficientemente obvia para que la entendamos, el resto es msica
que avanza como capas sonoras perfectamente superpuestas en el espacio-tiempo.




















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BLIBLIOGRAFIA:
Luigi Nono:
1999 Nono in the Studio, Contemporany music Review 18, pp. 11-
18
Luciano Berio:
1989 "Eco in ascolto", Contemporary Music Review, 5,
pp. 1-8
Bryan Ferneyhough
1989 "Speaking with Tongues. Composing for the Voice:
a Correspondence-Conversation", Contemporary Music
Review, 5, pp. 155-183.