You are on page 1of 54

lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO

ALFABETlZAClN lNFORMATlCANTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA


CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
EJE 1: Alfabetizacin Informtica - Computacional
Conceptos de Tcnica, Tecnologa e lnnovacin. Conceptos de datos, informacin, computacin,
informtica, telemtica, ofimtica, nanotecnologa.
Conceptos de: Hardware y Software (clasificacin). Anlisis del desarrollo de los conceptos: TlC,
NTlC, NTlT (Nuevas Tecnologas de la lnformacin y la Telecomunicacin), NTlCx (Nuevas
Tecnologas de la lnformacin y la Conectividad).
Arquitectura y componentes de una computadora. Procesamiento de la informacin.
Concepto de Sistema lnformtico. Proceso Computacional (Entrada Procesamiento y Salida de
lnformacin). Caractersticas de un Computador: almacenamiento de lnformacin, velocidad de
Procesamiento. Clasificacin de Perifricos. Concepto de Sistema Binario. Concepto de
Digitalizacin. Unidades de Medida: (Bit, byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte, Terabyte, PetaByte, Exabyte,
ZettaByte y YottaByte).
Concepto de Programa. Concepto de Sistema Operativo (clasificacin de SO propietarios y libre,
utilizacin de operaciones bsicas). Administracin de un Sistema Operativo. Administracin y
utilizacin de Procesadores de Textos (consideraciones generales). Administracin y utilizacin de
programas de presentacin multimedia (consideraciones generales). Administracin y utilizacin de
Planillas electrnicas de Clculos (consideraciones generales).
Conceptos de Virus, Antivirus y Malware
EJE 2: Alfabetizacin en Redes Diitales de Informacin

Concepto de Red lnformtica. Tipos de informacin: Analgica y Digital. Arquitecturas de las Redes
de informacin: Redes LAN, MAN, WAN, PAN. Red de Datos, Red Telefnica y Red Satelital.
Organizacin de las redes: lntranet, Extranet, internet.
Protocolo de red TCP-lP: Principios de comunicacin entre computadoras. Topologas de Redes.
Formas de Conexin. Concepto de Ancho de Banda. Tasa de transferencia.
Tipos de Comunicacin dentro de las Redes: sincrnica, asincrnica. Comunicacin simtrica y
asimtrica. lnternet como resultado de la Convergencia Tecnolgica.
Conceptos de lnternet: Pgina Web. Sitios. Portal. Campus Virtuales. Navegadores de lnternet
(caractersticas y funciones).
Formato de una direccin electrnica Web. Cuentas de correo en servidores Web mail. Correo
electrnico.
EJE !: Alfabetizacin en "ane#o de la Informacin

Digitalizacin de la lnformacin. Organizacin de la lnformacin en la Web: WWW. Lenguaje HTML.
Protocolo HTTP. Hipertexto. Hipermedia. Hipervnculo. Correo electrnico. Chat. Podcast. RSS.
Buscadores de informacin en lnternet: Buscadores. Metabuscadores. Operadores Booleanos.
Folcsonoma o Marcadores Sociales: del.icio.us: Almacenamiento. Clasificacin. Enlaces compartidos
dentro de lnternet. lnfoxicacin. Cibercultura. Sociedad Red. Sociedad de la lnformacin. Sociedad
del Conocimiento y el Aprendizaje.
Web l.0 Red Pasiva. Web 2.0 Red Participativa Colaborativa. Web 3.0 Red Global Semntica. Web
4.0 Red basada en lnteligencia Artificial.
EJE $: Alfabetizacin en "ane#o de Componentes de imaen %isual
La imagen como mensaje. Denotacin y connotacin de imgenes. Cultura lcnica. El anlisis
morfosintctico de textos visuales.
La abstraccin visual como instrumento de descubrimiento de significados. La interpretacin
semntica y la valoracin tica y esttica. Concepto de Publicidad. El cono y la comunicacin.
Utilizacin de (Mapas Conceptuales Virtuales Representacin visual de conceptos). Utilizacin de
presentaciones como constructor de informacin en modo visual. Utilizacin de Editores de video
como transmisor de ideas a travs de imgenes y videos. Utilizacin de programas para la edicin de
fotos, imgenes y videos. Formato de archivo de imgenes: (tipo y caractersticas).
EJE &: Alfabetizacin en "edios diitales de comunicacin ' colaboracin
l
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
ALFABETlZAClN lNFORMATlCANTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA
CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Concepto de Comunicacin digital. Modelos y componentes del proceso comunicativo digital. Medios
tcnicos y competencia comunicativa. Nueva configuracin Social.
Anlisis de Medios digitales: Las fuentes. Tcnicas y cdigos. Naturaleza de la realidad construida
por los medios. Valores. lntencionalidad meditica. Los medios digitales y su lenguaje. Mass Media:
Medios masivos de comunicacin. Sistemas de Videoconferencia. Periodismo Digital. Webquest:
Bsquedas de informacin orientadas.
Medios Colaborativos Sociales: Weblogs. Wikis. Redes Sociales Digitales (tipos y caractersticas).
Plataformas Virtuales de Aprendizaje.
Herramientas colectivas de comunicacin: Sincrnicas: Chat lRC. Mensajera instantnea.
Conceptos y caractersticas de ciudadana digital: Educacin (e-learning), (blearning), (m-learning),
Comercio (e-commerce), Negocios (ebusiness), gobierno (e-government).
2
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
(EC (EC) )* *+ +* *, ,- -A A
Definiciones:
Trmino general que se aplica al proceso a travs del cual los seres humanos disean
herramientas y mquinas para incrementar su control y comprensin del entorno material.
Tecnologa es el conjunto de conocimientos tcnicos, ordenados cientficamente, que
permiten construir objetos y mquinas para adaptar el medio y satisfacer las necesidades de las
personas.
El trmino tecnologa, de origen griego, est formado por tekne ("arte, tcnica u oficio") y por
logos ("conjunto de saberes"). Se utiliza para definir a los conocimientos que permiten fabricar
objetos y modificar el medio ambiente, con el objetivo de satisfacer las necesidades humanas.
Es una palabra de origen griego formada por tchn (svq, "arte, tcnica u oficio") y loga (Xoyio), el
estudio de algo.
Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes entre s, es frecuente usar el trmino en singular para
referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayscula, tecnologa puede
referirse tanto a la disciplina terica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologas, como a
educacin tecnolgica, la disciplina escolar abocada a la familiarizacin con las tecnologas ms
importantes.
Si existe un factor que ha provocado un incremento en el desarrollo de la vida de los seres humanos es
la tecnologa; la misma es la que nos permite actualmente contar con el ltimo modelo de celular, las
mejores computadoras y los televisores con pantallas ms que ntidas. Pero muchas veces cuando
mencionamos este trmino lo "sentimos" como algo abstracto que slo puede verse representado en
ciertos objetos; la definicin de tecnologa nos asegura que la misma engloba un concepto abstracto ya
que es el proceso a travs del cual los seres humanos disean mquinas y herramientas para
incrementar su control y comprensin del entorno material en el que habitan.
Clasificacin de tecnolo.as
Existen mltiples formas de clasificacin de las tecnologas, la ms general suele ser:
(ecnolo.as blandas: bsicamente aquellas que son intangibles. Hacen referencia a los
conocimientos tecnolgicos de tipo organizacional, administrativo y de comercializacin,
excluyendo los aspectos tcnicos. En otras palabras, hace referencia a las capacidades, las
habilidades y las tcnicas. Por ejemplo, las tcnicas de conservacin de una comunidad de
agricultores o las tcnicas de entrenamiento en el manejo de vida silvestre, podran considerarse
tecnologas blandas.
(ecnolo.as duras: bsicamente aquellas que son tangibles. Contrastan as con las
tecnologas blandas. Una computadora o cualquier dispositivo electrnico son ejemplos de
tecnologas duras.
Pese a que es difcil establecer un mismo esquema para las diferentes aplicaciones de la tecnologa,
podra decirse que la fabricacin de un artefacto novedoso comienza con la identificacin de un
problema prctico a resolver. Luego se establecen los requisitos que deben cumplir la solucin
(materiales, costes, etc.) y su principio de funcionamiento. Finalmente se procede al diseo del
artefacto, se construye un prototipo y se fabrica. La tecnologa, pues, abarca este proceso, desde la
idea inicial hasta su aplicacin en concreto.
/I /I/ /(E"A/ (E"A/ D DE E I I) )0 0* *R R"AC "ACI I1 1) )
Dato: es el hecho o realidad, que posee poco o ningn valor en s mismo. Es la materia prima de la
informacin. Los datos pueden ser
Alfanumricos: caracteres (letras, nmeros, smbolos)
Numricos
lmgenes: dibujos, fotos
3
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Sonidos
Informacin: son datos procesados, a travs de operaciones y relaciones, de modo que adquieren un
valor adicional ms all del propio, permitiendo la toma de decisiones:
/istema: es un conjunto de elementos o componentes que se relacionan entre s para lograr
determinados objetivos. Todo sistema se divide en 3 estados:
La entrada recopilacin de datos necesarios a ser procesados, se debe tener cuidado en esta
operacin, ya que de ella depender que la salida sea confiable. Por ejemplo, si se introduce en forma
errnea el nombre de una persona, cuando se verifica su lmite de compra, se puede rechazar la
misma.
El procesamiento es la transformacin de los datos ingresados en informacin, con un fin determinado.
La salida es el resultado del proceso, puede mostrarse por diferentes medios: monitor, impreso.
Los sistemas pueden ser: simples (pocos componentes y relacin entre ellos sencilla) o complejos,
abiertos (interactan con su entorno) o cerrados, estables (sufren escasos cambios con el paso del
tiempo) o dinmicos.
/istema de informacin:
Es un conjunto de elementos o componentes interrelacionados para seleccionar, colectar, memorizar,
procesar, recuperar y mostrar datos e informacin.
Si est computadorizado:
Proporciona capacidad de procesamiento de informacin para una persona o toda una
organizacin. Ejemplo: sistema de administracin de un hospital, procesa informacin de
mdicos, pacientes, anlisis, internaciones, etc.
Proporciona la informacin que requieren las personas para tomar decisiones
fundamentadas. En el sistema del hospital, brinda informacin sobre las enfermedades ms
frecuentes, edad de riesgo de los pacientes, etc.
Un sistema
de informacin (SI) es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y
administracin
de datos e informacin, organizados y listos para su posterior uso, generados para cubrir un
objetivo.
/istema de informacin manual
Estn formados por personas, procedimientos y datos. Tiene una forma establecida de trabajo, a travs
de circuitos administrativos. La mayora de los sistemas de informacin son inicialmente manuales,
despus se convierten en computadorizados.
Las desventajas de estos sistemas son:
Necesidad de muchos espacio para almacenar la informacin.
lmportantes prdidas de tiempo en buscar la informacin.
/istemas de informacin computadorizados:
Estn compuestos por computadoras, bases de datos, telecomunicaciones, personas y
procedimientos especficamente elaborados para recolectar, manipular, almacenar y procesar datos
para ser transformados en informacin.
4
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Poseen grandes ventajas:
Requieren poco espacio y tiempo para almacenar la informacin.
Se pueden realizar trabajos automatizados, en horas nocturnas, sin presencia de personal.
Existen actividades difciles de llevar a cabo sin las computadoras, por ejemplo reservar pasajes
areos, operaciones con tarjetas de crdito.
Y algunas desventajas, como disminuir la cantidad de puestos de trabajo, necesidad de mayores
conocimientos para acceder a nuevos puestos, prdida de privacidad y seguridad.
*ranizacin de los datos:
Sabemos que el xito o fracaso de una organizacin, est ntimamente relacionado con la forma de
generar y distribuir la informacin, que debe poseer ciertas caractersticas para ayudar
eficientemente a los responsables en la toma de decisiones.
Caracter.sticas de la informacin %aliosa:
Debe ser:
Exacta: no debe contener errores
Completa: contendr datos importantes
Oportuna: se recibe en el momento que se necesita
Accesible: al alcance de las personas autorizadas.
Segura: protegida contra el acceso no autorizado.
Por ejemplo: para el servicio meteorolgico la informacin debe ser oportuna por sobre otras
cualidades.
La importancia que tiene la informacin en las organizaciones, lleva a investigar diferentes tcnicas
para la gestin eficiente de los datos.
/istema de administracin de datos:
Es un programa que manipula, crea y mantiene bases de datos. Controla el acceso y la utilizacin de
bases de datos por los usuarios. Los primeros sistemas fueron desarrollados para computadoras
grandes. Actualmente se implementan en todo tipo de equipos.
Ejemplo: una base de datos para administrar informacin de los estudiantes de una universidad, que
podra almacenar informacin sobre alumnos, materias, y calificaciones. Cada uno de estos elementos
es una base de datos. Estaran relacionados por el campo DNl, llamado campo clave.
Las bases de datos organizadas de esta forma son bases de datos relacionales. Son las que manejan
tablas, que son procesadas por el sistema, y las operaciones de acceso y modificacin de datos no
requieren precisar donde se encuentran los datos.
I)0*R"2(ICA
La informtica, contraccin del trmino lnformacin Automtica, puede definirse, en la actualidad,
como la Ciencia y Tecnologa de las Computadoras.
I ! " # $ % & I ' ( e s e l c o n j u n t o d e t ) c n i c a s y c o n o c i m i e n t o s c i e n
t * f i c o s + u e , a c e n p o s i b l e
e l t r a t a m i e n t o a u t o m - t i c o d e l a i n f o r m a c i n p o r m e d i o d e
computadoras . .
' o m o l a i n f o r m a c i n s e t r a n s m i t e m e d i a n t e d a t o s p o d e m o s a f i r
m a r + u e l a I n f o r m - t i c a s e
o c u p a d e l t r a t a m i e n t o a u t o m - t i c o d e l o s d a t o s m e d i a n t e m e d i o s
e l e c t r n i c o s .
La introduccin de la informtica en la sociedad actual ha provocado un cambio de tal magnitud que
sobrepasa el mero hecho de una revolucin tecnolgica, pasando a ser una verdadera revolucin
social, en la forma de vida actual de los seres humanos.
5
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Pero qu es este artilugio denominado computadora, que su traduccin al castellano no significa ms
que calculadora y que est provocando una mutacin social ms importante, y rpida, que las
revoluciones agrcola o industrial?
La computadora actual no es ms que una mquina electrnica digital a la que se le introducen
una serie de datos y rdenes para que ella los manipule y procese con la ayuda de su memoria
interna y que, tras realizar las operaciones que se le hayan indicado en esas rdenes, los devuelve en
forma de resultados finales o como nuevos datos que permitan realizar posteriores operaciones.
Desde sus orgenes, a mediados del siglo XX como ciencia metodolgica propiamente dicha, hasta
estos momentos la informtica ha originado, y va a continuar hacindolo, modificaciones en los
comportamientos sociales, e incluso en los hbitos de conducta de la humanidad, de forma y manera
tan rpida e intensa que en ocasiones el conjunto de la sociedad no es capaz de conseguir asimilar
totalmente los cambios provocados por el advenimiento de esta nueva era.
De la misma forma que la introduccin de la mquina de vapor supuso un salto tecnolgico en la
historia de la humanidad, de tal magnitud, que provoc el paso de la antigua sociedad agrcola a los
orgenes de la actual sociedad industrial, la informtica est suponiendo, en estos momentos, un
cambio hacia una sociedad postindustrial que modificar el sentido del orden social y econmico de la
humanidad.
Sin embargo, el aspecto fundamental de esta nueva ciencia y tecnologa es el apoyo que est
dando al ser humano en su propio desarrollo.
En su aspecto cientfico, el beneficio es relevante, siendo la informtica parte fundamental, como apoyo
y ayuda a los modernos investigadores, en la actual explosin de logros cientficos y tcnicos. Sin
embargo, el aspecto cientfico no es el nico relevante ya que otras disciplinas han visto disminuida la
dificultad de sus actividades gracias a las posibilidades de simulacin, manejo de datos o capacidad de
proceso de las modernas computadoras.
Actividades no tcnicas, como los estudios histricos o la creacin de ideas en publicidad, se ven da a
da facilitadas y potenciadas por esos sistemas informticos que cada da, ms frecuentemente, se
encuentran en las oficinas, centros de investigacin o a los que todo el mundo acude cada vez que
necesita que le proporcionen dinero (lo que harn mientras el sistema informtico compruebe que lo
tiene en su cuenta, o el usuario no haya sobrepasado el lmite de fondos disponible en su querida
tarjeta de crdito).
Es evidente que este cambio, como todos los cambios en la historia de la humanidad, est dando
origen a aspectos claramente beneficiosos as como a otros que no lo son tanto. Para algunos grupos
sociales, cada vez menores, la informtica supone el verse obligados a aprender nuevas tecnologas, a
pensar de forma lgica y a modificar viejas metodologas en las que se encontraban enquistados, sin
darse cuenta que, tras el lgico perodo de adaptacin, el cambio a medio y largo plazo, incluso a corto
en ocasiones, va a suponer una mejora evidente en su calidad de vida.
Finalmente, convendra incidir en un peligro que acecha a esta nueva ciencia y es el de que, en
ocasiones, no se est primando el carcter cientfico de esta disciplina, conduciendo su desarrollo por
caminos que no llevan a ninguna parte.
Computacin o Informtica?
Los vocablos son equivalentes, su uso depende de donde proceda:
- Informtica procede del francs, informatique, que significa automatizacin de la informacin,
es el acrnimo de dichos trminos.
- Computacin procede del latn, computare, que significa calcular.
+A "A,IA DE +A C*"34(AD*RA
La primera vez que alguien ha de enfrentarse a una computadora se produce el curioso efecto de que
se encuentra con una mquina de la que desconoce su funcionamiento y, a diferencia de otras
6
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
mquinas habituales en la vida cotidiana, tiene un manejo tan complicado que implica un largo y
aburrido tiempo de aprendizaje.
Esta premisa, sin embargo, es cada vez menos cierta ya que los nuevos sistemas informticos
presentan entornos ms intuitivos, es decir, de mayor sencillez y facilidad de manejo que permiten el
aprendizaje a medida que se realizan las operaciones habituales.
El usuario que utiliza un sistema informtico tiene dos medios fundamentales para poder trabajar con l:
el teclado y la pantalla de la computadora (en realidad pueden ser tres si se tiene en cuenta el mouse).
Teclado y mouse sirven para solicitar las rdenes e introducir los datos a manipular por el sistema
informtico; la pantalla de la computadora mostrar la respuesta a cada una de las solicitudes de
proceso realizadas al sistema informtico, tanto si son correctas como si no lo son.
Desde el momento en que, a travs del teclado, se introduce un comando al sistema informtico, ste
debe realizar una serie de procedimientos para comprenderlo, por medio de su sistema operativo o el
software que est controlando el sistema informtico en ese momento, procesarlo y responder al
usuario con la informacin solicitada, o con un mensaje de error, en caso de que se haya realizado una
operacin incorrecta. La operacin de respuesta se realiza a travs de la pantalla del sistema
informtico, aunque en algunas ocasiones se realiza por medio de un cdigo de sonidos transmitido por
el altavoz de la computadora.
Cuando el usuario pulsa una tecla, en el teclado o en el mouse, se produce una lectura por parte
del dispositivo de la informacin introducida. La informacin que se introduce en el sistema informtico
es una seal elctrica, codificada de una determinada manera, que proporciona a la computadora una
determinada informacin.
El siguiente paso es que el sistema informtico comprueba si tiene esa orden en su memoria, bien
porque est en el microcdigo del procesador o bien porque est en el grupo de ordenes del sistema
operativo; en caso de que no est en ninguno de los dos lugares comprueba si existe alguna aplicacin
que utilice ese comando como arranque, y si es as ejecuta el comando; en caso contrario enva un
mensaje de error a la pantalla de la computadora avisando que no reconoce el comando introducido o
la operacin efectuada en la misma.
Normalmente, existe un software especial (que permite el manejo de las entradas y salidas de
informacin del sistema informtico) que se encarga de decodificar esa seal elctrica convirtindola en
un cdigo binario que tiene dos valores posibles: 0 y l.
A esos dos posibles valores se les llama dgito binario (en ingls bit, contraccin de las palabras
Blnary digiT). Y tras convertir a ese cdigo la informacin, sta se almacena en una zona de la
memoria principal desde la cual se procesar posteriormente.
Para mejorar el manejo interno de la informacin las computadoras manejan los bits en grupos de
ocho, a cada uno de estos grupos de ocho bits se les llama b'te u octeto.
Estos bytes pueden tomar un total de 256 valores diferentes gracias a la combinacin de valores
de los ocho bits de que se componen. Estos 256 valores distintos van desde el 0 hasta el 255 y
forman un cdigo internacional que permite el intercambio de informacin entre diversos sistemas
informticos. Este cdigo se llama ASCll (American Standard Code for lnformation lnterchange, en
ingls) y es uno de los ms extendidos en el mundo de la microinformtica, ya que la prctica totalidad
de las computadoras personales lo utiliza. En cdigo ASCll la letra , por ejemplo, tiene el valor l65 en
decimal, A5 en hexadecimal y l0l0 0l0l en binario.
La computadora, a pesar de ser una herramienta diseada muy ingeniosamente, no comprende los
dgitos 0 ni l, sino que est construida de tal forma que slo puede manejar informacin de una
manera determinada: por medio de pequeas cargas elctricas.
As, si no existe carga elctrica, la informacin transmitida tiene el valor de 0, pero si el valor que tiene
que tener la informacin es el de l, el sistema informtico genera una pequea seal de 5 voltios.
La existencia de esta seal de 5 voltios proporciona a la computadora la posibilidad de manejar un
cdigo que le sirve para indicar a los componentes que forman el sistema informtico las tareas a
realizar.
La tecla pulsada anteriormente ha generado una determinada secuencia de cdigo que se
introduce en el sistema informtico; este cdigo se convierte en algo comprensible para la
computadora gracias a la ROM-BlOS.
La ROM-BlOS (Read Only Memory-Basic lnput Output System) es el manejador de entradas y salidas
7
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
de informacin del sistema informtico, recibe la informacin de los perifricos de entrada y, tras
ser procesada, enva la respuesta de la computadora a alguno de los perifricos de salida.
Dicho de otra forma, la BlOS convierte la informacin que el usuario introduce en el sistema informtico
cuando pulsa una tecla o cuando habla a un micrfono, en caso de que est conectado, en una serie
de seales elctricas que son comprensibles para el cerebro de la computadora, esto es, el
microprocesador central o Unidad Central de Proceso (en ingls se denomina Central Process Unit o,
ms comnmente, CPU).
El microprocesador recibir las seales elctricas y comparar las secuencias de seales recibidas
desde la memoria principal del sistema informtico con una serie de secuencias de seales existentes
en su memoria interna, si las seales recibidas coinciden con las existentes en su memoria interna
realizar la operacin para la que est programado, en caso contrario enviar un mensaje de error.
Debe tenerse en cuenta que un microprocesador tiene una programacin bastante limitada ya que slo
puede realizar las operaciones bsicas de clculo aritmtico o comparaciones lgicas (algo es mayor,
menor o igual que otra cosa). Por ello, el microprocesador, y por tanto la computadora, es muy bueno
realizando clculos matemticos, pero no lo es tanto realizando otra serie de tareas (el proceso de
textos o el manejo de grficos son algunas de las tareas ms costosas, en cantidad de recursos
empleados del sistema informtico, que realiza una computadora).
Tras realizar los clculos pertinentes el microprocesador enva el resultado a la memoria principal para
que desde all el manejador de entradas y salidas lo enve, a travs de un componente especial del
sistema informtico, la tarjeta grfica, hacia la pantalla conectada a la computadora. En la pantalla del
sistema informtico la informacin aparecer convertida en una serie de cifras, dgitos o puede que
hasta un impresionante grfico gracias a otro decodificador que transformar, como por arte de magia,
las seales elctricas en informacin visual comprensible para el cerebro humano.
/*0(5ARE 6 7ARD5ARE
Comenzaremos por diferenciar:
7ard8are: Es todo aquello que se puede tocar, la parte f.sica de
la computadora. Abarca el monitor, el teclado, la computadora
en si la caja (que contiene las tarjetas o placas, el disco rgido,
las unidades de disco, las memorias, etc.), la impresora,
el mouse, los cables, conexiones, etc.
/oft8are: son los programas que permiten al hardware trabajar,
la parte lica de la computadora. Estos programas hacen
que una computadora tenga vida y se comporten como la
vemos. Abarca desde los Sistemas operativos (S.O.) a los
programas especficos (procesador de textos, juegos,
planillas de clculo, bases de datos) y programas de aplicacin,
drivers, juegos, etc.
Software y Hardware deben de funcionar en conjunto para lograr que la computadora realice los
trabajos para los que fue creada. La evolucin del Hardware y Software es constante y se pueden ver
los progresos en estas dos reas observando los nuevos productos que se desarrollan a medida que
avanzan los usos e implementaciones de las TlC.
7ard8are:
La computadora personal es un centro de procesamiento de informacin que recibe datos del exterior a
travs de
los perifricos de entrada (teclado, mouse, escner, etc.); los procesa mediante el microprocesador
con ayuda de
las memorias; los puede almacenar en dispositivos de almacenamiento (disco rgido, CD, DVD, etc.),
y los enva
8
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
al exterior por los perifricos de salida (monitor, impresora, parlantes, etctera).
Del ingls "hard" duro y "ware" artculos, hace referencia a los medios fsicos (equipamiento material)
que permiten llevar a cabo un proceso de datos, conforme lo ordenan las instrucciones de un cierto
programa, previamente memorizado en una computadora.
O sea, son todos aquellos componentes fsicos de una computadora, todo lo visible y tangible. El
Hardware realiza las 4 actividades fundamentales: entrada, procesamiento, salida y almacenamiento
secundario.
3odemos distinuir:
Placa madre, o base, o motherboard, uno de los
dispositivos principales del computadora, ya que
a travs de sus circuitos, coordina e
interconexiona los distintos dispositivos conectados al
computadora, tanto internos como externos.
Microprocesador: un circuito integrado que contiene
todos los elementos de la "unidad central de
procesamiento" o CPU.
Memoria RAM (Random Access Memory): donde la
computadora guarda los datos que est utilizando
en el momento presente. El almacenamiento es
temporal porque los datos y programas permanecen
en ella mientras est encendido o no sea reiniciado.
Memoria ROM (Read Only Memory): grabada de
fbrica, almacena los programas que ponen en
marcha el computadora y realizan los diagnsticos.
Contiene el sistema de arranque BlOS (Sistema
Bsico
de Entrada/Salida o Basic lnput-Output System- es
9
19 "onitor: 29 3laca base: !9 C34: $9
"emoria ;RA": &9 (ar#eta de e<pansin:
=9 0uente de alimentacin: >9 CD ?9
Disco duro: @9 (eclado: 1A9 "ouse
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
un cdigo de software que localiza y carga el sistema operativo en la RAM).
Las Unidades de disco son dispositivosde entrada/salida, es decir, nos van a servir tanto para
leer informacin contenida en ellos como para guardarla.
una tarjeta Grfica, interpreta los datos que le llegan del procesador, ordenndolos y
calculando para poder presentarlos en la pantalla en forma de un rectngulo ms o
menos grande compuesto de puntos individuales de diferentes colores (pixeles) y por otro
lado analiza la salida de datos digitales y la transforma en una seal analgica que pueda
entender el monitor.
Una tarjeta de sonido, permite la entrada y salida
de audio bajo el control de un programa
informtico. El uso tpico de las tarjetas de sonido
es proveer a las aplicaciones multimedia del
componente de audio.
l0
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Una tarjeta o placa de red, tarjeta de expansin por donde se conecta el cable de red.
Permite la comunicacin entre los diferentes aparatos conectados entre s y compartir recursos
entre dos o ms equipos.
Otros accesorios que frecuentemente se incorporan a nuestro computadora son el mdem,
webcam, micrfonos, altavoces, etc. (PERlFRlCOS)
+a computadora
Es una mquina electrnica dotada de una memoria de gran capacidad y de mtodos de tratamiento de la
informacin, capaz de resolver problemas aritmticos y lgicos gracias a la utilizacin de programas
instalados en ella.
Cuando hablamos de computadora debemos entender que nos referimos a un sistema constituido por dos
tipos de componentes, la parte fsica que incluye los componentes electrnicos, sus piezas y dispositivos
(Hardare) y los componentes lgicos o programas (!oftare); ninguno de ellos por si solo basta para
hacer de la computadora la herramienta universal que es.
La principal funcin de una computadora, y prcticamente la nica, es procesar datos. Para llevar a
cabo esta misin siguen tres fases fundamentales que se repiten una y otra vez:
Recibir datos de entrada (informacin codificada), por parte del usuario o por otro medio.
Procesar esos datos (siempre mediante clculos numricos).
Generar resultados (presentar informacin), en cualquier tipo de formato o accin.
Para comprender el funcionamiento interno de las computadoras, aunque esto no tenga especial
relevancia para el usuario normal, mientras la informacin obtenida sea la esperada, es necesario
destacar que toda la informacin que maneja un computadora se reduce a ceros y unos (sistema binario).
Todo, los grficos, el texto, la msica, absolutamente toda la informacin que maneja una computadora
son 0 l, estos ceros o unos los maneja mediante operaciones lgicas o aritmticas.
Por otra parte el otro componente imprescindible de una computadora, su parte lgica o Software es el
conjunto de instrucciones que dirigen los distintos componentes de la computadora. El Software es el
encargado de indicar al Hardware como debe de realizar las distintas tareas. Entre los principales tipos de
programas utilizados en los PC tenemos, Sistemas operativos, Procesadores de texto, Hojas de clculo,
Bases de datos, Programas de diseo, Programas de dibujo y retoque fotogrfico, Programas de lnternet,
Programas de edicin digital, Juegos.
4nidades de medida de la informacin
La unidad ms pequea de informacin en una computadora corresponde a un dgito binario, es decir, 0
l. A este dgito se le denomina bit, abreviatura de la palabra inglesa Binary Digit.
Al conjunto de 8 bits se le denomina b'te, por lo tanto, cada carcter (letra, nmero, o smbolo del teclado)
est representado por un byte, que a su vez est constituido por 8 bits. Por ejemplo, cuando pulsamos en
el teclado la letra A (65 decimal) este es el cdigo binario que maneja el computadora para representarla
en la pantalla.
A 1 A A A A A 1
Estas unidades de medida resultan muy pequeas, por lo que se utilizan mltiplos del byte. As hablamos
de Kilobyte, Megabyte, Gigabyte, etc. En la siguiente tabla tenemos la relacin entre ellas.
1 b i t A 1
1 b ' t e ? b i t s
1 C i l o b ' t e ; C b D
1 9 A 2 $ b ' t e s
1 " e a b ' t e ; " b D 1 9 A 2 $ C i l o b ' t e s
1 , i a b ' t e ; , b D 1 9 A 2 $ " e a b ' t e s
1 ( e r a b ' t e ; ( b D 1 9 A 2 $ , i a b ' t e s
ll
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Estructura de una computadora
Podramos decir que el Hardware de una computadora est constituido bsicamente, por las siguientes
partes:
La Unidad Central de Proceso
(UCP o CPU), tambin llamada
"ICR*3R*CE/AD*R, que se encarga
de procesar los datos.
Las "E"*RIA/ (RAM, ROM,
cach), que almacenan determinada
informacin segn cada clase.
Los 3ERI0ERIC*/:
dispositivos, que permiten el
intercambio de datos con el exterior, as
como su almacenamiento. Se clasifican
en perifricos de entrada, de salida y de
entrada-salida o comunicacin.
l2
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Algunos perifricos
/ * 0 ( 5 A R E
El software es el conjunto de instrucciones que las computadoras emplean para manipular datos. Sin el
software, la computadora sera un conjunto de medios sin utilizar. Al cargar los programas en una
computadora, la mquina actuar como si recibiera una educacin instantnea; de pronto "sabe" cmo
pensar y cmo operar.
/oft8are es un con#unto de proramas: documentos: procedimientos: ' rutinas asociados con la
operacin de un sistema de cmputo9
Distinguindose de los componentes fsicos llamados hardware. Comnmente a los programas de
computacin se les llama software; el software asegura que el programa o sistema cumpla por completo
con sus objetivos, opera con eficiencia, esta adecuadamente documentado, y suficientemente sencillo de
operar. Es simplemente el conjunto de instrucciones individuales que se le proporciona al microprocesador
para que pueda procesar los datos y generar los resultados esperados.
Clasificaciones del /oft8are:
El software se clasifica en 4 diferentes Categoras:
/istema *perati%o: es el gestor y organizador de todas las actividades que realiza la computadora.
Marca las pautas segn las cuales se intercambia informacin entre la memoria central y la externa, y
determina las operaciones elementales que puede realizar el procesador.
Es en s mismo un programa de computadora. Sin embargo, es un programa muy especial, quiz
el ms complejo e importante en una computadora. El SO despierta a la computadora y hace que
reconozca a la CPU, la memoria, el teclado, el sistema de vdeo y las unidades de disco. Adems,
proporciona la facilidad para que los usuarios se comuniquen con la computadora y sirve de plataforma
a partir de la cual se corran programas de aplicacin.
El sistema operativo debe ser cargado en la memoria central antes que ninguna otra informacin.
Cuando enciendes una computadora, lo primero que sta hace es llevar a cabo un autodiagnstico
llamado autoprueba de encendido, donde la computadora identifica su memoria, sus discos, su teclado,
su sistema de vdeo y cualquier otro dispositivo conectado a ella. Lo siguiente que la computadora hace
es buscar un SO para arrancar (boot).
Un sistema operativo es multiusuario cuando permite a ms de un solo usuario acceder una
computadora. Para llevar esto a cabo, el SO tambin debe ser capaz de efectuar multitareas. Unix es
el Sistema
Operativo Multiusuario ms utilizado, fue originalmente diseado para correr en una minicomputadora,
y era multiusuario y multitarea desde su concepcin.
/oft8are de 4so ,eneral: El software para uso general ofrece la estructura para un gran nmero de
l3
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
aplicaciones empresariales, cientficas y personales. El software de hoja de clculo, de diseo asistido
por computadoras (CAD), de procesamiento de texto, de manejo de Bases de Datos, pertenece a esta
categora. La mayora de software para uso general se vende como paquete; es decir, con software y
documentacin orientada al usuario (manual de referencia, plantillas de teclado y dems).
/oft8are de aplicaciones: El software de aplicacin est diseado y escrito para realizar tareas
especficas personales, empresariales o cientficas como el procesamiento de nminas, la
administracin de los recursos humanos o el control de inventarios. Todas estas aplicaciones
procesan datos (recepcin de materiales) y generan informacin (registros de nmina) para el usuario.
5I)D*5/
"icrosoft 5indo8s es una familia de sistemas operativos no libres desarrollados por la empresa
de software Microsoft Corporation. Todos ellos se basan en una interfaz grfica de usuario guiada por el
paradigma de ventanas (de ah su nombre en ingls).
Existen versiones de Windows para hogares, empresas, servidores y dispositivos mviles, como
computadoras de bolsillo y telfonos inteligentes. Hay variantes para procesadores de l6, 32 y 64 bits. A
su vez, este sistema operativo incorpora diversas aplicaciones como lnternet Explorer, el Reproductor de
Windows Media, Windows Movie Maker, Windows Mail, Windows Messenger, Windows Defender, entre
otros.
Desde hace muchos aos es el sistema operativo ms difundido y usado del mundo, de hecho la
mayora de los
programas (tanto comerciales como gratuitos y libres) se desarrolla originalmente para este sistema. Todos
los fabricantes del planeta dedicados a equipos basados en procesadores lntel o compatibles con stos
(excepto Apple lnc.) preinstalan Windows en su versin ms reciente y todas sus variantes.
Windows 7 es la versin ms reciente para computadoras personales, Windows Server 2008 para
servidores y Windows Mobile 6.0 en los dispositivos mviles.
/I/(E"A *3ERA(IF*:
Un sistema operativo es un conjunto de programas (Software), cada uno de ellos, diseado para realizar
una accin concreta, pero que a la vez forman un conjunto con objetivos generales. El sistema operativo es
un software bsico, necesario en cualquier computadora, ya que sobre el se apoyan todos los programas y
aplicaciones comerciales, estando encargado adems de controlar todo el hardware instalado en la
computadora.
Dependiendo del interfaz utilizado por el sistema operativo para comunicarnos con la computadora
podemos clasificar los sistemas operativos en:
Textuales. La comunicacin se establece a travs de texto; entre ellos se encuentran MS-DOS, UNlX,
etc.
Grficos. En este caso, adems de texto, se utilizan elementos grficos; a este grupo pertenecen
WlNDOWS 9x, WlNDOWS NT y OS2.
Entre las muchas caractersticas de Windows 9x, que lo diferencian de otros sistemas operativos y de
versiones anteriores de Windows, podemos destacar las siguientes:
Es un sistema operativo desarrollado con tecnologa de 32 bits, para aprovechar las posibilidades del
nuevo hardware y de los nuevos programas de aplicacin.
Es una interfaz grfico de usuario, que se sirve de iconos y palabras que pueden controladas con el
ratn
Permite ejecutar aplicaciones Windows y aplicaciones MSDOS.
Soporta la tecnologa Plug&Play; cuando se conecte un nuevo dispositivo al computadora, el sistema
operativo lo reconocer y lo configurar adecuadamente para un correcto funcionamiento.
Mejora las aplicaciones (accesorios) propios de Windows 3.x e incorpora otras nuevas destinadas,
sobre todo, a aprovechar las posibilidades multimedia, multitarea y comunicaciones del computadora.
El ms comn y popular de todos los Sistemas Operativos es el D*/, que en realidad es una familia de
sistemas operativos para PC. El nombre son las siglas de Disk Operating System ( sistema
operativo de disco). Fue creado originalmente para computadoras de la familia lBM PC, que utilizaban
l4
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
los procesadores lntel 8086/8088 de l6 bits, siendo el primer sistema operativo popular para esta
plataforma. Tena una interfaz de lnea de comandos va su intrprete de comandos, command.com.
Existen varias versiones de DOS. El ms conocido de ellos es el MS-DOS, de Microsoft (de ah las iniciales
MS). Otros sistemas son el PC-DOS, DR-DOS y, ms recientemente, el FreeDOS.
Con la aparicin de los sistemas grficos del tipo Windows, el DOS ha ido quedando relegado a un
segundo plano.
Un sistema operativo actual es +inu<: denominacin y el nombre de un ncleo. Es uno de los paradigmas
del desarrollo de software libre (y de cdigo abierto), donde el cdigo fuente est disponible
pblicamente y cualquier persona, con los conocimientos informticos adecuados, puede libremente
usarlo, modificarlo y redistribuirlo. Se denomina Software libre porque, una vez obtenido, puede ser
usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. El software libre suele estar disponible
gratuitamente en lnternet, o a precio del coste de la distribucin a travs de otros medios; sin embargo no
es obligatorio que sea as y, aunque conserve su carcter de libre, puede ser vendido comercialmente. La
marca Linux (Nmero de serie: l9l6230) pertenece a Linus Torvalds y se define como "un sistema
operativo para computadoras que facilita su uso y operacin".
Descripcin del escritorio de 5indo8s
IC*)*/: representacin grfica de un objeto. As el usuario gestiona los objetos. Algunos se crean
automticamente al instalar Windows, otros pueden ser creados por el usuario o los programas de
instalacin.
34)(ER*: Es el puntero del ratn (consulte el tema anterior).
BARRA DE (AREA/: Muestra los botones de las aplicaciones abiertas en ese momento; al hacer clic
sobre uno de ellos, se activar la aplicacin en el escritorio y se podr trabajar con ella.
B*(1) I)ICI*: Permite desplegar el men lnicio y arrancar all cualquier aplicacin instalada en la
computadora.
2REA DE )*(I0ICACI1): Zona de la barra de tareas que muestra la fecha y hora incluyendo
tambin iconos para otras caractersticas de Windows, tales como el volumen de sonido,
l5
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
conexin a la red, correo pendiente de leer, modem funcionando, impresora activa, antivirus,
etc.
Cuando se arranca una computadora con Windows, tras realizarse el chequeo interno y cargarse los
controladores necesarios, aparecer el Escritorio, cuyo aspecto puede variar de una instalacin a otra,
ya que es fcilmente modificable, y que puede tener un aspecto parecido a la siguiente figura. Sobre el
escritorio se sitan todos los componentes de Windows, ventanas, iconos, programas, documentos,
accesos directos, etc.
Descripcin ' mane#o de una %entana
"enG de control. Al hacer clic derecho sobre el icono del men de control se abre una serie de
opciones que nos permiten restaurar, Mover, Tamao, Minimizar, Maximizar o Cerrar una ventana.
Si una opcin est atenuada (en letra ms apagada), nos indica que en ese punto no podemos utilizar
esa opcin. Cada men de control est asociado a un icono distinto que identifica normalmente al
programa utilizado.
Barra de menG.

Aparece en todas las ventanas de aplicacin y contienen las opciones que pueden llevarse a cabo en
ellas. La mayor parte de las aplicaciones tienen un men Archivo, un men Edicin y un men de
Ayuda adems de los que le son propios.
Barra de Herramientas9
Contiene, en iconos, las principales funciones que contienen los mens Archivo, Edicin, Formato.
con el objeto de tenerlos ms a mano y buscar por los mens.
Normalmente es configurable, y puede mostrarse u ocultarse con el men Ver.
Barra de estado
Muestra informacin del programa que estamos utilizando. Por

ejemplo un procesador de texto
que indica la pgina, seccin, etc..

l6
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD ALFABETlZAClN
lNFORMATlCA
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
l7
ICmo salir de 5indo8sJ
En ninguno de los casos, salvo en una paralizacin del sistema (cuelgue) debemos salir de
Windows apagando el botn de encendido, ya que pueden perderse datos. La manera correcta de
hacerlo es la siguiente:
Hacer clic sobre el botn de lnicio
Hacer clic sobre Apagar el sistema
En la ventana que se nos presenta activar, el botn "apagar el equipo", si no lo est, con un clic y
confirmar haciendo un clic sobre el botn de comando Sl.
En esta ltima ventana de dilogo tambin podemos, si es el caso, reiniciar el equipo, o reiniciarlo en
modo MS/DOS, aunque esta ventana puede cambiar de unos equipos a otros dependiendo de los
usuarios y de la versin de Windows.
ICmo mo%erKoranizar los iconos del escritorioJ
Seale con el puntero del ratn al icono de la carpeta ejemplo.
Realice un arrastre con el botn izquierdo del ratn y suelte el botn en cualquier parte libre del
escritorio para fijarlo en la nueva posicin.
Si activamos Organizacin automtica no tendremos la posibilidad de colocarlos a nuestro gusto sobre
el escritorio. Si seleccionamos Alinear iconos, de la misma manera, estos se colocaran en una
cuadrcula imaginaria equidistantes unos de los otros.
ICmo se redimensiona una %entanaJ
Site el puntero del ratn en el borde, o ngulo de la ventana hasta que cambie de forma.
Haga un arrastre (l) en el sentido de las flechas que indique el cursor.
Suelte el botn del ratn cuando tenga el tamao buscado.
ICmo se minimizaKma<imiza o restablece una %entanaJ
Abra la ventana Nueva Carpeta.
Para minimizarla haga clic sobre el botn y la ventana pasar a la barra de tareas como un
icono.
Para activarla de nuevo haga clic sobre el icono minimizado de la barra de tareas Y la
ventana tomar el tamao anterior.
Para maximizarla haga clic sobre el botn o doble clic sobre la barra de ttulo.
Para restablecer una ventana a su tamao anterior hacer clic sobre el botn restablecer o doble
clic sobre la barra de ttulo.
ArcHi%os ;ficHerosD
Hasta ahora hemos hablado de unidades que sirven para almacenar datos de forma permanente. Pero
esos datos pueden ser muy distintos: por ejemplo, los caracteres que forman una carta, los puntos que
forman una imagen o las instrucciones que ejecutan un programa. Para poder identificar los datos,
estos se agrupan en ficheros o archivo s . A muy grandes rasgos, hay que hacer una distincin entre
archivos o ficheros ejecutables (es decir activan un determinado programa o utilidad) y archivos de
datos, tambin llamados documentos, que contienen los datos que crea o modifica un determinado
programa.
)ombres de arcHi%o
Todos los archivos deben tener un nombre que los identifique de forma exclusiva. Los nombres de los
archivos se componen de un n o mbre , un p unto (.) y un tip o . Los nombres de los archivos pueden ser
largos o cortos.
)ombres cortos (DOS): tienen el tamao del nombre limitado a 8 caracteres, un punto, y un
tipo formado por 3 caracteres como mximo. Los caracteres admitidos para el nombre y el tipo
son letras de la A a la Z y/o dgitos (0-9). Se aceptan otros caracteres especiales (por ejemplo el
guin, el smbolo de porcentaje o los parntesis), pero tambin hay muchos caracteres
especiales que no se admiten ( en particular los espacios en blanco).
)ombres laros (Windows 9x): formados por hasta 255 caracteres, incluyendo letras, dgitos,
caracteres especiales y espacios en blanco. No son vlidos los siguientes caracteres: \<>| :?
" Por compatibilidad, los nombres largos de Windows 9.x siguen utilizando tres caracteres para
el tipo de fichero aunque admiten una palabra sin espacios en blanco.
(ipos de arcHi%o
Las tres letras (por convenio), que componen el tipo de archivo son de lo ms variado y permiten
identificar, en gran parte, el contenido del fichero. Los tipos ms corrientes son:
L9EME:L9C*":L9BA(:L93I0 0icHeros e#ecutables
L9(M(: L9D*C: L9R(0 Contienen te<to
L9B"3: L9,I0: L93CM: L95"0 Contienen rficos
L9D++ Rutinas Nue usan los e#ecutables
L9/6/ Informacin para el sistema
L9I)0: L9I)I: L9,R3: L9C3+ Informacin para 5indo8s
L9AFI Contiene %.deo
L95AF Contiene sonido
Carpetas ;DirectoriosD
Adems de unidades y archivos, las carpetas o directorios son el tercer elemento bsico en la
estructura de Windows. Una carpeta es una zona o compartimiento de una unidad de disco que permite
agrupar dentro de ella a todos los archivos que tengan alguna relacin entre ellos o que nosotros
creamos que deben de estar juntos. Si no existieran las carpetas, todos los archivos de una unidad se
tendran que almacenar juntos en el mismo sitio, lo que nos dara problemas. Los nombres de las
carpetas siguen las mismas normas o reglas que los nombres de un archivo, con la nica diferencia de
que es habitual aunque no obligatorio- que los nombres de las carpetas no tengan tipo.
Las unidades, carpetas y archivos crean una estructura que permite organizar de forma fcil y cmoda
los datos en el disco. Cada unidad de disco puede almacenar archivos y/o carpetas, y cada carpeta
puede tener a su vez archivos y/u otras carpetas (subcarpetas). Se dice que es una estructura
arborescente porque simula un rbol invertido.
"ane#o de 4nidades: Carpetas ' 0icHeros
Existen dos herramientas para gestionar y recorrer toda la estructura de las unidades de disco
instaladas en su computadora, estas son Mi PC y el Explorador de Windows. Ambos tienen una manera
parecida de trabajar y todo lo que se hace con uno puede realizarse con el otro, pero debido a que el
Explorador nos presenta una ventana un poco ms cmoda de trabajar nos centraremos en este ltimo
en el resto de estos temas. En Windows actual ambos programas se han integrado y el Explorer
resultante es capaz de examinar tanto unidades de disco como pginas Web. La nica diferencia es que
Explorer ofrece distintas barras de herramientas y comandos de men cuando funciona como
navegador Web que cuando funciona como navegador de disco.
El E<plorador de 5indo8s
Para acceder al Explorador podemos seguir distintos siguientes pasos. Uno de ellos:
Hacer clic en
* bien presionar la tecla 5indo8s ' la letra E9
Se nos abrir el Explorador (o Explorer) mostrndonos una ventana dividida en dos paneles: el de la
izquierda muestra el rbol de unidades, carpetas y subcarpetas, y el de la derecha muestra el contenido
de la unidad o carpeta seleccionada en el panel izquierdo.
(I3* DE 0IC7ER* C*)(E)ID*
"o%erse por las carpetas
Para ver el contenido de una carpeta basta con hacer un clic sobre el icono que nos interese en el panel
izquierdo del Explorador y su contenido se muestra en el panel derecho.
Si una carpeta est mostrando su contenido en el panel derecho del Explorador, el icono de la
carpeta aparecer abierta; si tiene un signo (+) a su izquierda indica que tiene dentro otras
carpetas, pudiendo expandir la rama haciendo clic sobre el signo (+). Cuando el signo cambia a (-)
nos indica que no tiene en su interior ms carpetas, pudiendo contraer la rama haciendo clic
sobre el signo menos (-). La flechas del cursor derecha/izquierda (+) expanden o contraen las
ramas de las carpetas.
Tambin podemos movernos a una determinada carpeta (en el panel izquierdo), pulsando la primera
letra de su nombre, si existen ms de una carpeta que empiece por la misma letra, puede que sea
necesario teclear ms caracteres del nombre. Las teclas del cursor flecha arriba/abajo (q+) nos
permiten avanzar o retroceder por la estructura de carpetas. El icono de la barra de herramientas
nos permite subir un nivel (directorio padre) haciendo un clic sobre el, teniendo tambin el mismo
efecto pulsar la tecla retroceso (situada sobre la tecla lntro).
"odos de %isualizar los arcHi%os
En el panel derecho del Explorador se nos muestran los archivos o ficheros que contienen la carpeta
seleccionada en el panel izquierdo. Todos los archivos de Windows tienen un tipo de icono asociado y
pueden visualizarse de cuatro maneras distintas. Estas maneras de visualizacin se encuentran en el
men Ver de la barra de mens.
/eleccin de arcHi%os
Una de las operaciones ms importantes que podemos hacer en el Explorador es el proceso de
copiar/mover archivos a una carpeta o unidad, para ello debemos de saber seleccionar uno o varios
ficheros de la siguiente manera:
Un solo archivo se selecciona haciendo clic sobre su icono.
Varios archivos consecutivo s se seleccionan pulsando la tecla Maysculas, y sin soltarla, hacer clic
sobre el primero de la serie y sobre el ltimo.
Varios archivos no consecutivos se seleccionan pulsando la tecla Ctrl, y sin soltarla, ir haciendo
clic sobre los distintos archivos.
Para eliminar una seleccin hacer clic sobre cualquier parte libre de la ventana derecha del explorador.
Creacin de Carpetas ' arcHi%os
Para crear nueva carpeta tenemos que tener seleccionada la unidad y la carpeta donde queremos
crearlo en el panel izquierdo del Explorador, y en el pan e l derecho del explorador, hacer clic en
cualquier parte libre del mismo, para mostrar el men contextual, posicionar el puntero del cursor sobre
Nuevo, hasta que se muestre un nuevo submen (puede que tenga menos contenido que el de la
figura), y hacer clic sobre Carpet a .
Cuando Windows crea una nueva Carpeta siempre nos propone un nombre ("Nueva Carpeta", y si ya
existe otra carpeta con ese nombre, las numera), si estamos de acuerdo con el nombre basta con
pulsar para confirmarlo, en caso contrario, pulsaremos retroceso y teclearemos el nuevo nombre
confirmando al finalizar con .
De esta manera podemos crear todas las carpetas que necesitemos en una unidad de disco o dentro
de otra carpeta. Y para crear un archivo debemos de seguir un procedimiento similar al anterior.
Observe que en el segundo submen aparece una serie de nombres en la parte inferior, son los
programas en los cuales puede Windows crear un documento.
Cambiar el nombre de una carpeta o arcHi%o
Muchas veces ser necesario o smplemente cmodo, cambiar el nombre de un archivo o carpeta sin
variar su contenido. Es una operacin muy sencilla (presionando F
2
o con clic derecho del mouse)
pero en la que tenemos que tener la precaucin de cambiar solo el nombr e , no el tipo de ficher o , a
menos que estemos muy seguros de lo que estamos haciendo, ya que Windows asocia un determinado
programa a un tipo de fichero. Por ejemplo: todos los .BMP los abre con Paint, todos los .RTF los abre
con WordPad. Si cambiamos un tipo de fichero es muy posible que Windows no sepa que programa
debe utilizar para abrirlo y no podamos ver su contenido. Si esto ocurre Windows nos manda un
mensaje de aviso. Si no est muy seguro seleccione N O , seguido de la tecla Esc para cancelar el
cambio de nombre.
CopiarKCortar ;mo%erD arcHi%os o carpetas
Otra de la operaciones ms habituales es copiar/(mover)cortar ficheros o carpetas a otra unidad o
dentro de la misma unidad. La diferencia entre copiar o cortar un fichero/carpeta es que cuando se
copia no desaparece el fichero/carpeta original de su posicin, sino que, como su nombre indica, se
duplica el fichero/carpeta en la nueva posicin; mientras que cuando se corta (mueve) un
fichero/carpeta, esta desaparece de su posicin original y se ubica en la posicin elegida como destino.
BGsNueda de carpetasKarcHi%os
Debido a la gran cantidad de carpetas o ficheros(archivos), que puede contener un disco, no es nada
raro que, a veces, tengamos dudas de donde se
encuentra una carpeta o fichero, y del cual solo
recodamos parte de su nombre, de su
contenido, fecha de creacin etc. Windows
pone a nuestra disposicin una
herramienta que nos permite buscar un
determinado archivo o carpeta conociendo solo
parte de su nombre, fecha de creacin,
contenido.
Esta herramienta podemos encontrarla dentro
del men Herramientas Buscar, del Explorador. Supongamos, por ejemplo, que tenemos la
necesidad de localizar en nuestro disco duro un archivo que grabamos hace unos das, y de la cual solo
recordamos que su nombre comenzaba por las letras CAL. Bien, pues vamos a encargarle a Windows
la tediosa tarea de encontrar ese fichero.
Borrar carpetasKarcHi%os
Cuando un archivo o carpeta nos deja de ser til podemos y debemos eliminarla del disco para liberar
espacio. Windows incorpora dentro del men contextual de los objetos (carpetas o ficheros) una opcin
para eliminarlos. Recordemos que al men contextual se accede haciendo un clic sobre el icono del
objeto.
3apelera de recicla#e
Cada vez que se elimina un objeto (carpeta, fichero, programa..), lo que Windows 9x hace en
realidad es copiarlo en una carpeta especial del disco llamada RECYCLED. Esta carpeta va
almacenando los ficheros eliminados hasta que se llena, momento en el cual empieza a suprimir
automticamente los ficheros borrados ms antiguos. Existe una carpeta de este tipo por cada unidad o
particin de disco duro.
Si una vez que hemos borrado un objeto de Windows apreciamos que hemos cometido un error,
podemos recuperarlo en su posicin original utilizando la papelera de reciclaje.
Seleccionando Archivo Restaurar recuperamos el objeto en su posicin original. Si queremos
eliminarlo definitivamente sin posibilidad de recuperacin debemos seleccionar Archivo
Eliminar y confirmarlo en la ventana siguiente con Si.
Si son varios los objetos (ficheros, carpetas.) a recuperar o eliminar podemos utilizar las
tcnicas de seleccin descritas en este mismo captulo y en una sola operacin restaurarlas o
borrarlas siguiendo uno de los procesos descritos con anterioridad.
Confiuracin
Al situar el ratn sobre la opcin Configuracin se abre un submen con tres subopciones, cada una de
las cuales permitir configurar Windows: el 3anel de Control: las impresoras y la barra de tareas.
El 3anel de control est formado por diferentes herramientas o utilidades que le permitirn configurar
los dispositivos de la computadora. El nmero de utilidades que aparecen en el Panel de control
depende de las opciones elegidas durante la instalacin de Windows.
La Barra de tareas abre la ventana Propiedades de la barra de tareas, aunque resulta ms sencillo
situar el ratn sobre una parte vaca de la barra de tareas, abrir el men contextual con un clic y pulsar
la opcin propiedades.
Esta ventana tiene dos pestaas Opciones de la barra de tareas y Programas del men inicio.
Mediante la primera podemos variar algunas opciones de presentacin de la barra de tareas, tales
como mantenerla visible/oculta o mostrar el reloj as como variar el tamao de los iconos dentro del
men del botn lnicio. La otra pestaa permite personalizar el men de lnicio y vaciar el contenido de
Documentos, del mismo men.
Una de las posibilidades ms importantes de Windows es la de poder trabajar con varios programas a
la vez (multitarea), pudiendo alternar entre ellos, minimizando o maximizando sus ventanas y
colocarlas en diversas posiciones dentro del Escritorio.
Documentos
La opcin Documentos contiene una lista de los ltimos l5 documentos (ficheros de datos) que se han
abierto en Windows. Su funcin es permitir al usuario ejecutar cualquiera de estos l5 documentos de
una forma fcil y cmoda sin tener que buscarlos en el disco. En la lista aparece el nombre del
documento y un icono que indica el tipo de documento. Al seleccionar uno de ellos se ejecuta
automticamente el programa asociado y se carga el documento.
Cuando la lista tiene l5 elementos, cada vez que se abre un nuevo documento desde Windows se borra
el ms antiguo de la lista sustituyndose por el nuevo. A esta lista solo se aaden los documentos
especficos de Windows 9x, los documentos para Windows 3.x no se aaden a dicha lista.
Si deseamos eliminar todos los documentos de esta lista, debemos abrir el men contextual de la barra
de tareas y seleccionar
Propiedades Programas del men lnicio Men documentos Borrar.
3roramas
La opcin programas es la ms importante del men lnicio, pues permite acceder a todos los programas
instalados en Windows, tanto a las aplicaciones que incluye el propio Windows como a las aplicaciones
que instala el usuario por su cuenta. A travs de Programas se despliega una estructura de mens y
submens desde los cuales es posible ejecutar todas las aplicaciones. Puesto que el men de inicio
siempre est disponible, bien con el ratn o bien con el teclado, en todo momento podemos ejecutar
cualquier aplicacin, incluso estando en un programa maximizado.
El nmero de elementos depende de los programas que seleccion al instalar Windows, pero siempre
existirn como mnimo los cuatro siguientes.
Carpeta Accesorios9 Se encuentran en ella las utilidades que incorpora Windows 9x (WordPad,
Calculadora, Bloc de notas.).
Tambin hay subcarpetas con los juegos, las herramientas del sistema, etc..
Carpeta Inicio. Sirve para almacenar en ella los programas que el usuario desea que se ejecuten
automticamente al arrancar Windows.
E<plorador de 5indo8s. Permite arrancar el Explorador, utilidad que como hemos visto, tiene otras
maneras de acceder a ella, y que gestiona las carpetas y ficheros de nuestra computadora.
"/-D*/. Abre una ventana DOS con la lnea de comandos tpica de este sistema operativo
(c:\Windows>).
IOuP es un Acceso DirectoJ
Es un icono especial que sirve como referencia a un objeto ya existente y que permite activarlo desde
cualquier parte donde se encuentre. Hay cuatro caractersticas fundamentales:
(odo acceso directo est asociado con un ob#eto9 Dicho de otra forma, para crear un acceso
directo primero hay que indicar el objeto al que apunta el acceso directo.
4n ob#eto puede tener %arios accesos directos: situados en cualquier carpeta, escritorio,
documento.
El acceso directo emula el comportamiento del ob#eto. En realidad, un acceso directo es un
pequeo fichero de texto (.LNK), cuyo contenido es la informacin necesaria para localizar el objeto en
el disco.
Hay que sealar una serie de diferencias entre el objeto y el acceso directo.
Al borrar un acceso directo no se borra el ob#eto9
Al borrar un ob#eto no se borran sus accesos directos9
Al mo%er un ob#eto a otra unidad o carpeta se rompe el acceso directo9
El menG conte<tual es diferente para el ob#eto ' el acceso directo9
5indo8s M 3
Windows XP (cuyo nombre en clave inicial fue Whistler) es una lnea de sistemas operativos que fueron
hechos pblicos el 25 de Octubre de 200l por Microsoft. Se considera que estn en el mercado 400
millones de copias funcionando. Las letras "XP" provienen de la palabra experience
("experiencia" en espaol).
Dispone de versiones para varios entornos informticos, incluyendo computadoras
domsticas o de negocios,
computadoras porttiles, las llamadas "Tablet PC" y media center. Sucesor de Windows 2000 y
Windows ME y antecesor de Windows Vista; es el primer sistema operativo de Microsoft
orientado al consumidor que se construye con un ncleo y arquitectura de Windows NT y que se
encuentra disponible en versiones para PC de 32 y 64 bits.
5indo8s Fista
Windows Vista es una versin del sistema operativo Microsoft Windows que sucede a Windows XP.
Durante su desarrollo fue conocido como Windows Longhorn. Fue lanzado el 30 de noviembre de 2006
para el mundo empresarial, y para el usuario final el 30 de enero de 2007.
El 3 de agosto de 2005 sali la primera versin beta dirigida a los desarrolladores.
Este sistema operativo ha desatado bastante polmica por su integracin de las caractersticas de
Gestin de Derechos Digitales y computacin confiable, las cuales estn enfocadas ms desde el punto
de vista de las compaas de contenidos y entretenimiento que desde el del usuario del sistema.
Se lo considera un sistema operativo (software) que se ofrece con un gran potencial y est pensado
para ofrecer una experiencia ms segura y fiable, que intenta aprovechar la alta conectividad mediante
ADSL y cable de los usuarios para integrar las nuevas aplicaciones Windows Live! que vivirn entre el
escritorio del Win Vista y el medio online.
De esta manera aplicaciones como el correo electrnico (Windows Live Mail), los favoritos
(Windows Live Favorites), la mensajera instantnea (Windows Live Messenger) o la geolocalizacin
(Windows Live Local) se complementarn unos a otros tanto en lnea como directamente en el escritorio
del usuario.
5indo8s / e%en ;>D
Es la versin ms reciente de Microsoft Windows, un sistema operativo producido por Microsoft para
uso en PC, incluyendo equipos de escritorio en hogares y oficinas, equipos porttiles, "tablet PC",
"netbooks" y equipos "media center". Su desarrollo se complet el 22 de julio de 2009.
A diferencia del gran salto arquitectnico y de caractersticas que sufri su antecesor Windows Vista con
respecto a Windows XP, Windows 7 fue concebido como una actualizacin incremental y focalizada de
Vista y su ncleo NT 6.0, lo que permiti mantener cierto grado de compatibilidad con aplicaciones
y hardware en los que ste ya era compatible. Entre las metas de desarrollo para Windows 7 se
dio importancia en mejorar su interfaz para volverla ms accesible al usuario e incluir nuevas
caractersticas que permitieran hacer tareas de una manera ms fcil y rpida, al mismo tiempo en que
se realizaran esfuerzos para lograr un sistema ms ligero, estable y rpido.
Diversas presentaciones dadas por la compaa en el 2008 se enfocaron en demostrar
capacidades multitctiles, una interfaz rediseada junto con una nueva barra de tareas y un sistema de
redes domsticas fcil de usar denominado "rupo en el Hogar, adems de grandes mejoras en el
rendimiento general del equipo.
Windows 7 incluye numerosas actualizaciones, entre las que se encuentran avances en
reconocimiento de voz, tctil y escritura, soporte para discos virtuales, mejor desempeo en
procesadores multi-ncleo, mejor arranque y mejoras en el ncleo. Al inicio tiene cuatro puntos de los
colores de Windows (Rojo, Azul, Verde y Amarillo) giran en el centro de la pantalla para formar el logo
de Windows y dice "lniciando Windows".
El 27 de mayo de 2008, Steve Ballmer y Bill Gates en la conferencia "D=: All (Hins Diital" dieron a
conocer la nueva interfaz multitctil llamndola "slo una pequea parte" de lo que vendr con Windows
7. Ms tarde Julie Larson Green, vicepresidente corporativa, mostr posibles usos, como hacer dibujos
en Paint, agrandar o reducir fotos y recorrer un mapa en lnternet, arrastrar y abrir elementos,
simplemente con toques en la pantalla.
Fersiones
Starter: Es la versin con menos funcionalidades de todas. Dirigida a PC de hardware limitado
(netbooks). lncluye una serie restricciones en opciones de personalizacin.
Home Basic: con ms funciones de conectividad y personalizacin, aunque su interfaz seguir
siendo incompleta como en la edicin Starter.
Home Premium: incluye Windows Media Center, y soporte para mltiples cdecs de formatos de
archivos multimedia.
Professional: Equivalente a Vista "Business", incluye todas las funciones de la versin Home
Premium ms "Proteccin de datos" con "Copia de seguridad avanzada", red administrada, etc.
Enterprise: Aade caractersticas de seguridad y proteccin de datos, soporte a imgenes
virtualizadas de discos duros y el paquete de opcin multilenguaje.
Ultimate: igual a la versin Enterprise pero sin las restricciones de licenciamiento por
volumen, permitindose su compra en canales de venta al pblico general.
Procesador de Textos: Microsoft Word
Cuestiona r io Gua:
l. Qu es y qu herramientas nos brinda Microsoft Word?
2. Explica: cmo podemos crear, guardar o abrir un documento.
3. Qu nos permiten las siguientes teclas y combinaciones?:
a.- F5 b.- CTRL - Fin c.- CTRL - 1 d.- CTRL lnicio
4. Describe los modos de visualizacin "Normal" y "Diseo de pgina"
5. Menciona los principales botones de las barras de herramientas por omisin de Word.
6. A qu llamamos formato?
7. Qu opciones nos permite el men Prrafo?
8. Qu solapas presenta el men "Numeracin y vietas"?
9. Describe las siguientes herramientas: Correccin ortogrfica y gramatical, Autocorreccin, Autotexto.
l0. Qu nos permite el Autoformato de tablas?
ll. Describe la ventana de Bordes y Sombreado.
l2. Qu son las notas al pie?
l3. Qu nos permite la herramienta "Copiar formato"? Cmo se usa?
l4. Qu es el Encabezado? Cmo podemos crear varios en un mismo documento?
"icrosoft 5ord Es un procesador de textos muy completo, que viene con la suite de programas de
Office 97 de la empresa Microsoft, diseado para la elaboracin de todo tipo de documentos. Es mucho
ms que un simple procesador de texto, el programa nos brinda herramientas para diseo grfico,
dibujo, edicin de archivos en formato HTML (diseo de pginas web) y como editor de correo
electrnico.
La ventana principal de trabajo de Word 97 presenta (ver ilustracin):
Barra de "enGs9 Barra de Herramientas Estndar ' 0ormato9
Barra de Estado9 +a Ho#a en Nue %amos a traba#ar
Barra de desplazamiento Rela
.
Cmo crear un nue%o Documento: Tenemos varias opciones: Desplegar el men Archivo y dar clic
en Nuevo... Aparecer un cuadro de dialogo que se llama nuevo y escogemos la ficha general,
seleccionamos el icono Documento en blanco. O bien podemos usar el icono Nuevo de la barra de
herramientas estndar. Otra opcin es Presionar Ctrl + U.
En el men Archivo en la inferior, se encuentra los ltimos cuatro documentos abiertos, se puede
Repg Pulsando esta tecla el cursor se desplaza por pantallas por el documento hacia arriba (retrocediendo
pginas)
Avpg Pulsando esta tecla el cursor se desplaza por pantallas por el documento hacia abajo (avanzando
pginas)
Ctrl + Salta de palabra en palabra a la derecha
Ctrl + Salta de palabra en palabra a la izquierda
Ctrl + Salta de prrafo en prrafo hacia arriba
Ctrl + Salta de prrafo en prrafo hacia abajo
modificar el nmero de archivos visibles del men archivo desplegando el men Herramientas,
haciendo clic en opciones y en la ficha general.
#icrosoft $ %ffice &ord '(()
Desplazamiento dentro del documento
l. Con las barras de desplazamiento.
2. Con el Teclado:
Pulsando la tecla F5 se abre la ventana Buscar ' Reemplazar y nos coloca en la ficha lr a, donde
podemos ir rpidamente a una pgina, seccin, lnea, nota al pie, grfico, ecuacin, tabla, entre otras.
"odos de Fisualizacin
Word nos ofrece cinco principales formas de ver un documento, estas se encuentran en el men Ver,
son las siguientes:
)ormal: La vista normal es la vista predeterminada, que se utiliza para escribir, modificar y dar
formato al texto, de esta manera no existe separacin de hojas y no se visualizan los grficos.
9 DiseQo de pantalla: la vista de diseo es una nueva caracterstica de Word, permite ojear el
documento ms rpido gracias al mapa de documentos, herramienta que se sita en la parte izquierda
del documento y en el estn la mayora de ttulos del documento.
DiseQo de pina: La vista diseo de pgina muestra la forma en que los objetos aparecern en
la hoja impresa. Con esta vista podemos modificar los encabezados y pies de pgina, trabajar con
columnas y objetos como dibujos de Word Art.
EsNuema: La vista esquema permite ver nuestro documento de una forma muy especial con la
cual vemos los ttulos del documento, y podemos expandir los ttulos para ver su contenido. Tambin es
muy til para mover, copiar y reorganizar el texto arrastrando los ttulos.
Documento maestro: La vista documento maestro es til para organizar y
modificar documentos largos de una forma sencilla, tambin de este modo se
puede agregar ndices, tablas de otros documentos sin tener que abrir cada
documento individual. Tambin podemos ver el documento en pantalla completa,
omitiendo as las barras de mens y herramientas (para volver a la presentacin
comn pulsa Esc).
Room: permite ver el documento ms cerca ms lejos, gracias al cuadro Zoom que se encuentra
en la
barra estndar desplegando el men Ver Zoom.
Barra de 7erramientas
Ctrl + > Para aumentar la fuente
Ctrl + < Para disminuir la fuente
Ctrl + N Activa desactiva la escritura en Negrita
Ctrl + K Activa desactiva la escritura en Cursiva
Ctrl + S Activa desactiva la escritura en
Subrayado
Cuando entramos a Word 97 encontramos dos barras de herramientas por omisin, estndar y formato.
La barra ESTANDAR contiene botones como Nuevo, Abrir, Guardar,
lmprimir, Vista preliminar, Ortografa y gramtica, Cortar, Copiar,
Pegar, Copiar formato, Deshacer, Rehacer, Tablas y bordes, lnsertar
tabla, Columnas, Dibujo, Zoo, etc.
La barra FORMATO contiene botones que le dan formato al texto
como son Estilo, Fuente, Tamao, Negrita, Cursiva, Subrayado,
Alineaciones, Numeracin, Vietas, Aumento y disminucin de la
sangra, Bordes, Marcador y color de la fuente.
Adems de estas dos barras de Herramientas Word 97 nos ofrece l3 barras de herramientas con las
que podemos trabajar. Entre ellas estn Autotexto, Base de datos, Cuadro de controles, Dibujo,
lmagen, Word Art, Revisin, Formularios, Tablas y bordes, Visual Basic y Web.
Las barras de herramientas pueden estar fijas o flotantes, esto se logra con clic sostenido al lado
izquierdo de la barra donde aparecen dos lneas en 3D y arrastrndola hacia un costado parte vaca.
0ormato
El formato de texto es una variedad de caractersticas donde podemos darle un toque de belleza y
distribucin al texto como es la fuente, estilo, tamao, efectos, prrafo, sangra, alineacin, nmeros y
vietas, columnas entre otras.
El formato del texto encierra las herramientas:
Fuente: Por medio de este cuadro de dialogo podemos cambiar el tipo de letra, su tamao, estilo,
efectos al texto, entre otros. Para cambiar de fuente a nuestro texto lo seleccionamos, escogemos el
comando Fuente del men Formato. No es necesario entrarnos al cuadro de dialogo 0uentes para
cambiar el tamao de la fuente, colocar el texto en negrita, cursiva subrayado.
Prrafo: El cuadro de dialogo prrafo abarca la
alineacin, sangra, espaciado, interlineado,
paginacin, control de viudas, entre otras. A este
cuadro de dialogo podemos acceder a travs del
men Formato - Prrafo con clic derecho (Men
contextual en la hoja de trabajo).
Alineacin del Texto: Cuando escribimos texto
tenemos la oportunidad de alinearlo de cuatro
formas, estas son alinear a la izquierda, centrar,
alinear a la derecha y justificarlo. Estos botones lo
encontramos en la barra de herramientas Formato.
lnterlineado: Es el espacio en sentido vertical
entre las lneas de texto, por omisin se utiliza un
interlineado sencillo.
Existe interlineado sencillo, l.5 lneas, doble,
mnimo, exacto y mltiples. Esto lo logramos
escogiendo el comando Prrafo del men Formato.
Numeracin y Vietas: se utilizan para
acompaar determinado texto para ser listado.
Para abrir el cuadro de dialogo )umeracin ' %iQetas tenemos dos opciones: Desplegando el
men Formato Numeracin y vietas, o con el men contextual del clic derecho Numeracin y
vietas...
Haciendo clic en el botn personalizar de la ficha vietas abrimos este cuadro de dialogo.
Haciendo clic sobre el botn vieta se abre el cuadro de dialogo /.mbolo con el que podemos
seleccionar la fuente para utilizar nuestra vieta.
Con los botones numeracin y vietas que se encuentran en la barra de herramientas Formato
hacemos la accin pero no abrimos este cuadro de dialogo.
Columnas: Las columnas son unos espacios horizontales dentro de la hoja para acomodar texto.
Las columnas se usan ms que todo cuando hacemos folletos peridicos. Solo cuando estamos
en Diseo de pgina podemos ver en la regla los lmites de las columnas.
Hay dos maneras de acceder a las columnas: por el men FormatoColumnas, o por el botn columnas
de la barra Estndar.
Tabulaciones: Las tabulaciones son espacios de l.5 cm (por omisin), con los cuales me puedo
desplazar ms rpido por el documento, esto lo logro pulsando la tecla TAB, pero tambin se pueden
hacer tabulaciones con la regla.
Sangra: La sangra es la alineacin de un prrafo dentro de las mrgenes normales de todo el
texto. Existen cuatro tipos de sangras a la izquierda, derecha, en primera lnea y la francesa. La
sangra la podemos modificar por el men Formato Prrafo por los marcadores que se
encuentran en la regla.
7erramientas de (e<to
Microsoft Word nos brinda una serie de herramientas para que sea ms fcil la edicin de nuestros
documentos.
Correccin Ortogrfica y Gramatical: herramienta muy til para personas que tiene mala
ortografa. Podemos revisar la ortografa y la gramtica de dos formas: cuando acabamos de hacer
el documento. Esto lo logramos haciendo clic en el botn Ortografa y gramtica de la barra de
herramientas estndar pulsando F7; o bien mientras se elabora el documento. Por omisin al
instalar Word esta activada esta opcin.
Cuando una palabra est mal escrita no est en el diccionario del programa, esta aparece con
lneas rojas onduladas indicando errores ortogrficos y con lneas verdes onduladas para los errores
gramaticales.
Para corregir un error, haga clic con el botn secundario del mouse en la palabra subrayada con
una lnea ondulada y, a continuacin, en la correccin correspondiente del men contextual.
Autocorreccin: La funcin Autocorreccin corrige automticamente palabras o secuencias, sin
pasar por el corrector ortogrfico, tambin cambia alguna opcin de escritura por un tipeo asignado
previamente. Es posible agregar nuestras propias autocorrecciones. Un ejemplo de
autocorreccin es cuando pulsamos la tecla "Neu", damos un espacio y automticamente Word nos
escribir "Nue". O si escribimos (c) colocara .
O bien :) cambiar a .
Autotexto: El autotexto es un lugar de almacenamiento para texto o smbolos que se utilizan en
repetidas ocasiones. Se activa al comenzar a escribir la palabra o frase contenida en la base de
datos.
Autoformato: permite facilitar la entrada y formato de textos, dando forma a los marcos de
vietas, nmeros, fracciones, etc.
(ablas
Una tabla es un espacio dividido en columnas y filas para organizar determinada informacin.
Una fila son los espacios horizontales de la tabla y una columna son los espacios verticales, y
una celda es la interseccin de la columna con la fila.
Como Insertar (ablas
Hay dos formas de insertar tablas.
Desplegando el men Tabla lnsertar tabla... nos mostrara el cuadro de dialogo insertar tabla,
donde debemos indicarle cuantas columnas y filas necesitemos.
Pulsando el botn de lnsertar tabla de la barra de herramientas estndar. Donde desplazamos el
cursor para seleccionar el nmero de filas y columnas que necesitemos.
Barra de Herramientas tablas ' bordes
Entre las barras de herramientas hay una que encierra los botones de las tablas, se llama (ablas '
bordes.
Esta barra de herramientas la podemos visualizar pulsando sobre el botn tablas y bordes de la barra
estndar.
Con el botn dibujar es posible hacer una tabla, lo nico es que con este botn solo se dibujar la
parte de afuera de la tabla; para dibujar las columnas y las filas pulsamos el botn dividir celdas,
donde nos aparecer un cuadro de dialogo preguntando cuantas filas y columnas necesitemos.
Bordes ' /ombreado
El borde y sombreado es una caracterstica de las tablas para que se vean mejor. La ventana bordes
y sombreado la abrimos desplegando el men Formato Bordes y sombreado.
Siempre que se le quiera dar sombreado a una tabla celda, primero la seleccionamos y luego
abrimos la ventana bordes y sombreado.
Tambin podemos utilizar el botn de bordes que se encuentra en la barra de herramientas Formato,
desplegndonos as distintos tipos de bordes (Borde exterior, superior, inferior, izquierdo, derecho,
todos los bordes, inferior, horizontal interno, vertical, sin borde).
Buscar ' Reemplazar ;0&D
Con esta ventana podemos buscar una palabra en especial y cambiarla por otra. Ej: en un documento
de 70 pginas est escrita la palabra "Luiz" con "z", y toca cambiarla por la palabra "Luis" con "s".
Para esto desplegamos el men Edicin Buscar... escribimos la palabra "Luiz" y hacemos clic
en la ficha Reemplazar, escribiendo la palabra "Luis". Hacemos clic en reemplazar todas y a lo ltimo
Word nos dir cuantos cambios hizo.
Referencias - )otas al pie
Contienen informacin adicional de una palabra en especial. La marcacin de una nota se le llama
"marca de referencia", puede ser un nmero un smbolo.
Estas notas las vemos ms que todo cuando leemos libros y los podemos insertar al final de la hoja al
final del documento.
Copiar 0ormato
Como su mismo nombre lo indica copia el formato de determinado texto prrafo. Este botn se
encuentra en la barra de herramientas Estndar.
Para copiar formato debemos seleccionar el texto que tiene el formato deseado. Y luego pulsar
una vez el botn si se quiere copiar el formato a un solo cuerpo de texto dos veces si
deseamos pasarlo a varios cuerpos de texto (al terminar pulsar el botn para finalizar la copia).
Encabezado ' pie de pina
El encabezado y pie de pgina es el
espacio afuera del rea de trabajo, donde
por lo regular van las notas de pgina, la
direccin y logotipo de una empresa, entre otras.
El encabezado y pie de pgina lo encontramos desplegando el men Ver Encabezado y pie
de pgina, cuando hace un encabezado y deseemos cambiarnos al pie debemos pulsar el botn
cambiar entre encabe*ado y pie. En el encabezado y pie se puede colocar la paginacin de las hojas
para el documento, por el botn insertar n+mero de pgina; pero si queremos cambiar el formato del
nmero pulsamos formato del n+mero de pgina.
Al insertar un encabezado pie en un documento este es general para todo el documento, si quiero
diferentes encabezados pies debo partir el documento en secciones.
Barra de Estado
La barra de estado es el rea que se encuentra en la parte inferior del documento. En ella vemos la
informacin de lo que est pasando en el documento; por omisin la barra siempre est all, en caso de
no estarlo la podemos activar desplegando el men Herramientas Opciones Ver Barra de Estado.
Caracteres no imprimibles
Cada vez que hacemos un espacio, una tabulacin, guiones, entre otros Word lo distingue uno de otro
con un smbolo, para ver estos smbolos basta con hacer clic en el botn #ostrar u %cultar de la
barra de Estndar. De esta forma podemos ver el seguimiento de lo que hemos escrito, y tambin
cuando hace un salto (pgina de seccin).
Planilla d e Clculo: Excel
C4E/(I*)ARI* , 4IA:
1D Define E<cel INuP es un libro de traba#oJ
2D /intetiza las caracter.sticas de las principales reas de traba#o de E<cel
!D Define: celda: bloNue de celdas: Ho#a de clculos9
$D Diferencia los tipos de datos9
&D E<plica cmo seleccionar: una fila: columna: toda la pantalla9
=D 3resenta ' describe los formatos numPricos9
>D IOuP es ' cmo funciona el llenado automticoJ
?D E<plica NuP es una frmula ' NuP caracter.sticas presentan en E<cel9
@D Describe los tipos de operadores
1AD E<plica los ! tipos de referencias de celdas
11D "enciona alunas funciones ' e<plica cmo traba#an
12D E<plica NuP es un rfico ' menciona sus caracter.sticas9-
"icrosoft E<cel es una planilla electrnica de clculo creada para simplificar nuestro trabajo.
Bsicamente, es un utilitario que contiene filas y columnas en las que podemos escribir texto o
nmeros y realizar diversas operaciones sobre lo escrito. Adems, podemos dibujar lneas y generar
grficos.
E<cel es un prorama de Ho#a de clculo electrnica de "icrosoft Nue permite la
representacin rfica '
el anlisis de datos ba#o la estandarizacin de 5indo8s9

A los documentos de Excel se les llama libros de trabajo y se integran de hojas de clculo cuyo nombre
se muestra en forma de pestaa en la parte inferior izquierda de la pantalla de trabajo.
Al iniciar el trabajo, los nombres de las hojas son Hoja l, Hoja 2, Hoja 3. Al pulsar el lado derecho del
ratn cuando el indicador o cursor se encuentra colocado sobre alguna de ellas, se muestra un men
corto que permite insertar, eliminar, cambiar nombre, mover, copiar o seleccionar todas las hojas. Los
nombres de las hojas de clculo pueden tener hasta 3l caracteres incluyendo espacios.
C*"* E"3ERAR
Dado que Excel trabaja en un entorno Windows, es imprescindible tener instalados en la computadora
ambos programas: Excel y Windows.
Activamos Windows, y buscamos el icono correspondiente a Excel. Haciendo doble clic sobre l, inicio la
aplicacin.
En general, el tamao de la pgina es mayor al de la pantalla. Por lo tanto, esta ltima acta como una
ventana, desplazndose a travs de la hoja y visualizando cada porcin de la misma.
lnicialmente, aparece el libro de trabajo en una ventana (llamada por defecto ,ibro-) maximizada dentro
de la ventana de Microsoft Excel. De la misma forma que en Windows, se puede utilizar el botn de
Restaurar para volver el tamao de dicha ventana a su normalidad (si se lo desea).
Barra d e "en G : contiene los nombres de los mens. Contienen comandos que indican las acciones
a realizar.
Barra d e 7erramientas Estnd ar : proporciona una forma rpida de acceder a los comandos ms
empleados.
Barra d e 7erramientas 0o r mato : permite dar formato a las celdas rpidamente.
Barra d e 0rmula s : lugar que muestra el contenido de la celda activa y permite su edicin.
2rea de (r aba#o : cuadrcula donde se completan las celdas y se pueden incluir grficos.
C*)CE3(*/ B2/IC*/
La mayor parte del trabajo que haga en Microsoft Excel lo har en una 7o#a De Clculo.
7*JA DE C2+C 4 +* : es una cuadrcula compuesta por filas y columnas.
3ARA /E+ECCI*)AR C*) E+ (EC+AD* C*) E+ RA(1)
UNA CELDA Usar teclas de direccin. Pulsar clic en la celda.
UN RANGO Pulsar simultneamente !hift y teclas de direccin
(flecha).
Colocar el cursor en la esquina superior izquierda
del rango, oprimir el lado izquierdo del ratn
y arrastrar hasta la ltima celda del rango
(esquina inferior derecha).
AMPLlAR EL RANGO Pulsar F8 y posteriormente tecla de direccin. Colocar el indicador en la esquina inferior derecha
y pulsar !hift y clic.
MAS DE UN RANGO Pulsar simultneamente Shift y F8 y usar teclas de
direccin para marcar cada nuevo rango.
Al marcar el segundo al arrastrar pulsar
simultneamente la tecla .ontrol.
COLUMNAS Colocarse en cualquier posicin de la columna a
marcar
y pulsar simultneamente .ontrol y /arra
espaciadora.
Clic en su encabezado.
VARlAS COLUMNAS Marcar celdas de las columnas y posteriormente
.ontrol0/arra espaciadora.
Arrastrando el mouse.
RENGLONES Colocarse en cualquier posicin del rengln a
marcar y pulsar simultneamente shift y /arra
espaciadora.
Clic en su encabezado.
VARlOS RENGLONES Marcar celdas de los renglones y posteriormente
shift y 0/arra espaciadora.
Arrastrando.
HOJA DE CALCULO Pulsar simultneamente !hift - .ontrol y barra
espaciadora.
Clic en el recuadro de interseccin de
encabezados de renglones y columnas.
COLUMNA O RENGLN
DE DATOS
Colocarse en la primera celda de la columna o
rengln, pulsar simultneamente Shift-Fin
posteriormente pulsar Shift-flecha.
Marcar celda inicial y pulsar !hift y doble clic en
El borde inferior, superior, izquierdo o derecho.
CE+DA/ es la interseccin de una fila y una columna, y consta de una direccin particular o
referencia.
Por ejemplo, la celda donde se intersectan la columna B y la fila 5 es la celda B5. Para hacer
referencias a celdas o para escribir frmulas utilice las referencias a celdas.
Por lo general, primero se selecciona la celda o celdas con las que se va a trabajar y luego se
introducen los datos o se elige un comando. Las celdas seleccionadas aparecern resaltadas en la
pantalla. La celda acti1a es aquella en la cual se introducen los datos al comenzar a escribir; slo
una celda puede estar activa a la vez y sta se muestra con un borde ancho.
B+*O4E DE CE+D A / : es un conjunto de celdas que forman un cuadrado o rectngulo y se
denota mencionando el vrtice superior izquierdo, los dos puntos (":") y el vrtice inferior derecho.
Por ejemplo: Al:B4.
(I3*/ DE DA(*/
Numrico s : se utilizan en los clculos matemticos. No deben ingresarse los puntos de los miles.
Rtulos o Text o : son caracteres alfabticos o nmeros, o cualquier carcter posible.
Frmulas: se colocan en las celdas en la cuales se debe mostrar el resultado. Comienzan con el
signo "=".
I),RE/* 6 "*DI0ICACI*) DE DA(*/
3ara inresar datos en una celda, haga clic en la celda que desee y comience a escribir.
Observar que en la Barra de
Frmulas aparecen tres botones:
M Cancelar
- Confirmar (y queda posicionado en la misma celda). Si presiono
<ENTER>, baja a la celda inferior.
0< Asistente para funciones.
Por defecto, el texto aparece alineado a la izquierda y los nmeros a la derecha.
3ara modificar el contenido de una celda, existen varias formas:
- Doble clic en la celda.
- Clic en la Barra de Frmulas.
- Presionando F2 y modifico el dato ingresado.
3ara eliminar el contenido de una celda: hago clic sobre la misma y presiono <DELETE>.
0*R"A(* DE +A 7*JA
A)C7* DE C*+4" ) A : para modificarlo, arrastre el borde derecho del encabezado de la columna.
Si deseo que el ancHo se a#uste automticamente al te<to escrito, debo hacer doble clic sobre el
encabezado de la columna.
Si deseo asignar el mismo ancHo a %arias columnas, primero debo seleccionarlas y luego cambiar
el ancho de una de ellas, y quedarn todas iguales.
A+(* DE 0I+ A : para ajustarlo, arrastre el borde inferior del encabezado de la fila.
Si deseo que el alto de la fila se a#uste automticamente para %isualizar correctamente el te<to
escrito, debo hacer doble clic sobre el borde inferior del encabezado de la fila.
Si deseo asignar el mismo alto a %arias filas, primero debo seleccionarlas y luego ajusto el alto de
cualquiera de las filas seleccionadas.
3ARA CE)(RAR 4) (I(4+* E)(RE FARIA/ C*+4")A/: seleccione la celda que contenga
el ttulo y arrastre hacia la derecha tantas celdas como desee. Haga clic en el botn "Centrar en
la celda", y el ttulo se mostrar centrado en la seleccin de celdas en blanco.
0*R"A(* DE CE+DA/
Utilice las diversas opciones de formato que le ofrece Microsoft Excel para destacar los datos, o bien
hacer que sus hojas de clculo sean ms fciles de leer y que tengan una apariencia ms atractiva.
Es posible asignar formato a las celdas de la hoja de clculo antes o despus de incorporar los datos.
Para asignar formatos de fuentes a las celdas, puede utilizar fcilmente la Barra de Herramientas
Formato. Estos elementos nos permiten:
Modificar la fuente y el tamao (en puntos) de los caracteres de las celdas.
Convertir texto a negrita, cursiva o subrayado.
Alinear el contenido de una o varias celdas a la izquierda, derecha o centrados.
0ormatos numPricos
3ara "uestra del 0ormato
Aplicar el modelo
Moneda
l2345 se convierte en $l2.345,00
Aplicar el modelo
Porcentual
0,l2 se convierte en l2%
Aplicar el modelo
Millares
l2345 se convierte en l2.345,00
Aumentar decimales l2.345,00 se convierte en l2.345,000
Disminuir decimales l2.345,00 se convierte en l2.345,0
EDICI*) DE 4)A 7*JA DE C2+C4+*
Excel proporciona diversos comandos para hacer la edicin de la hoja ms simple y rpida. Se pueden
mover o copiar celdas de un lugar a otro en la misma planilla o de una hoja a otra, o de un libro a otro.
Mientras se edita la hoja de clculo es conveniente tener en cuenta que se puede deshacer o repetir la
mayora de las acciones y comandos de edicin haciendo clic en los botones "Deshacer" y "Repetir" de
la barra de herramientas (inmediatamente despus de realizar una accin o elegir un comando). Slo
desHace la Gltima accin realizada9
C*3IAR 6 "*FER CE+DA/
Podr cambiar la posicin de las celdas de una hoja de clculo copindolas o movindolas a otro lugar
dentro de la misma hoja de clculo, a otra hoja dentro de un libro de trabajo o a otra aplicacin.
Existen dos maneras de copiar y mover celdas: Usando Cortar: Copiar y 3ear9 Botones. Y luego
arrastrando con el mouse.
++E)AD* A4(*"2(IC*
Puede copiar el contenido de una celda en las que se encuentran inmediatamente por debajo, por arriba,
a la izquierda o a la derecha de la misma (celdas adyacentes). O utilizar el comando Edicin S +lenar9
Para ello:
Haga clic sobre la celda que desea copiar. Luego posicione el mouse sobre el vrtice inferior derecho
de la celda, el mouse cambiar a una cruz fina negra. Luego haga clic y arrastre el mouse hasta abarcar
las celdas en las cuales desee copiar el contenido. Un borde gris rodear las celdas seleccionadas.
Finalmente suelte el mouse y se habr realizado la copia.
A4(*RRE++E)* I) (E+I,E) ( E
Puede crear una serie aumentando el valor que contiene la celda activa a travs de la cual se arrastra.
Por ejemplo, si tengo las siguientes celdas:
Lunes
Martes
Seleccionando dichas celdas y arrastrando el cuadro de llenado hacia abajo, Excel incorpora Mircoles,
Jueves, etc. en las celdas seleccionadas. De la misma manera, si coloco en varias celdas adyacentes
una serie como -, ', 2 y arrastro, Excel agregar 3, 4,5, etc. O si tengo como datos 67erodo -8 y
"7erodo '8 y arrastro, automticamente colocar 7erodo 2, 7erodo 3, etc.
= lgual
> Mayor que
< Menor que
>= Mayor o igual que
<= Menor o igual que
<> No es igual a
I)(R*D4CCI*) DE 0*R"4+A/
Una frmula es una ecuacin que analiza los datos de una hoja de clculo. Las frmulas
predefinidas de Excel se denominan funciones. Todas las frmulas y funciones en Excel deben iniciar
con el signo igual (=).
Una frmula puede estar compuesta de:
- *peradores9 - Referencias de celda9
- Falores - 0unciones para Ho#as de clculo9
*3ERAD*RE/
Los operadores se utilizan para especificar la operacin, tal como una suma, resta o
multiplicacin, que debe realizar en los elementos de una frmula.
"peradores (ritm)ticos: realizan operaciones matemticas bsicas; combinan valores
numricos y producen resultados numricos.
+ Suma
- Resta
/ Divisin
Multiplicacin
% Porcentaje (colocado despus de un valor, como en
20%) ^ Funcin Exponencial
Por ejemplo, la frmula T2AU2L1&V eleva 20 al cuadrado y multiplica el resultado por 0,l5.
"peradores de 'omparacin/ compara dos valores y produce el valor lgico Verdadero o
Falso.
Por ejemplo, la frmula TA1W2& producir el valor lgico Verdadero si la celda Al contiene un valor menor
que 25; de lo contrario, la frmula producir el valor lgico Falso.
"perador de &e0to/ une dos o ms valores de texto en un slo valor de texto combinado.
& Conecta, o concatena, dos valores de texto para producir un valor de texto
continuo.
Si uno de los valores es una referencia de celda y la celda a la que hace referencia
contiene una frmula, este operador une el valor producido por la frmula en
la celda a la que se hace referencia como un valor de texto.
Por ejemplo, si la celda Al contiene el texto "Primer Trimestre l996" la frmula TX(otal de %entas para
XYA1 producir el valor de texto "Total de ventas para Primer Trimestre l996".
RE0ERE)CIA/ DE CE+DA
Las referencias:
identifican celdas o grupos de celdas en una hoja de clculo.
indican a Microsoft Excel en qu celdas debe buscar los valores que desea utilizar en una
frmula.
se basan en los encabezados de las columnas y filas de la hoja de clculo. Por ejemplo: A2,
C5, Bl0.
Existen tres tipos de referencias:
1 #eferencias relativas : una referencia tal como B2 indica a Excel cmo encontrar otra celda,
comenzando en la celda que contiene la frmula. Utilizar una celda relativa es similar a dirigir a
alguien hacia un lugar desde el lugar en el que se encuentra: "camine dos calles y luego doble a la
derecha".
1 #eferencias absoluta s : una referencia tal como $B$2 le indica a Excel cmo encontrar una celda
en base a la posicin exacta de esa celda en la hoja de clculo. Una referencia absoluta se
designa agregando un signo "$" antes de la letra de la columna y del nmero de la fila. Utilizar una
referencia absoluta es como dar a alguien una direccin: "9lsina 345".
1 #efere n cias mi0ta s : una referencia tal como B$2 o $B2 le indica a Excel cmo encontrar otra
celda combinando la referencia de una columna o de una fila exacta con una columna o fila relativa.
Una referencia mixta se designa agregando un signo "$", ya sea antes de la columna o del nmero
de la fila. Por ejemplo, en la referencia mixta $B2, la referencia de la columna ($B) es absoluta y la
referencia de la fila (2) es relativa.
04)CI*)E/
Una funcin es una frmula especial que ya est escrita y que acepta un valor o valores, que realiza una
operacin y devuelve un valor o valores. Por ejemplo, en lugar de escribir la frmula: =
Al+A2+A3+A4+A5
Puede utilizar la funcin SUMA para construir la frmula: = SUMA(Al:A4)
La caracterstica de las funciones es que ejecutan clculos utilizando valores especficos, denominados
argumentos, en un orden determinado en la sintaxis. Por ejemplo, la funcin SUMA agrega valores de
rangos de celdas y la funcin PAGO calcula los pagos de un prstamo basndose en un tipo de inters,
la duracin del prstamo y el importe principal del mismo.
La sintaxis de una funcin comienza por el nombre de la funcin seguido de un parntesis de
apertura, los argumentos de la funcin separados por comas y un parntesis de cierre.
Otras funciones para hojas de clculo conocidas son: PROMEDlO, ABS, MAX, MlN, REDONDEAR, Sl,
HOY, FECHA, HORA, AHORA, AO, DlA, POTENClA, RAlZ, SlGNO, TRUNCAR, CONCATENAR, ...
Para intro d ucir una frmula realice los siguien t es pasos: Seleccione la celda en la que desee introducir la
frmula.
Escriba el signo igual (=) para activar la barra de frmulas o elija el botn "Asistente para funciones"

Despus de haber completado la frmula, presione <Enter>.
Smbolo igual (si la funcin est al principio de la frmula) Nombre de la funcin
Argumentos
=SUMA(A10!"#!10"0$%)
&l punto ' coma separa cada argumento
(os par)ntesis encierran los argumentos
B*(*) XA4(*/4"AZ
La funcin SUMA es la funcin para hojas de clculo que se utiliza con mayor frecuencia. El botn
"Autosuma" en la barra de herramientas estndar es an ms conveniente.
Si tenemos en la hoja una fila o una columna de nmeros que desea sumar, seleccione una celda
adyacente y haga clic en el botn "Autosuma". Microsoft Excel introduce un signo igual y una funcin
SUMA, y sugiere el rango de celdas a sumar.
T /4"A;B2:B=D
Si el rango sugerido es incorrecto, puede seleccionar con el mouse el rango correcto y presionar
<Enter> para aceptar la frmula que ha completado.
,R20IC*/
Un grfico es la representacin visual de los datos de
una hoja de clculo. Los valores de las celdas (o
puntos de datos) aparecen en el grfico en forma de
barras, lneas, columnas, secciones de un grfico
circular o en otras formas. Los puntos de datos se
agrupan en series de datos y se distinguen por sus
diferentes colores o diseos. Adems de facilitar la
lectura de los datos, un grfico le permite
presentarlos de una manera ms clara e interesante.
Los grficos tambin le ayudan a evaluar los datos y
a comparar entre distintos valores de la hoja de
clculo.
3*/ICI1) DE+ , R 20IC*
Incrustado en la ,oja 2n una nueva ,oja
El grfico puede estar incrustado directamente en la hoja de clculo, o bien aparecer como hoja
independiente del libro. Utilice rficos incrustados con informes y otros documentos en los que
conviene presentarlo junto con los datos de la hoja de clculo. Por el contrario, utilice una Ho#a de
rficos indi%idual, cuando desee utilizar transparencias como parte de una presentacin. Cuando se
crea un grfico incrustado, los datos del grfico se vinculan automticamente a la hoja de clculo
utilizada para su creacin. Siempre que cambie los datos de la hoja de clculo, el grfico se actualizar
reflejando estos cambios.
3ara crear un rfico
l. Seleccionar los datos que se desean representar grficamente.
2. Pulsar clic en el botn Asistente para grficos de la barra de herramientas estndar o lnsertar-
Grfico del men.
3. Seleccionar el tipo y subtipo de grfico y pulsar Siguiente.
4. Confirmar rango de datos y posicin de las series (en filas o columnas) para el grfico y pulsar
Siguiente.
5. Agregar ttulos y caractersticas del grfico en relacin a: eje, lneas de divisin, leyenda, rtulos de
datos y tabla de datos y pulsar Siguiente.
6. Seleccionar si se desea el grfico en una hoja nueva o como objeto en determinada hoja de clculo y
pulsar Terminar.
Mensajes de error comunes en Excel
"E)/AJE DE ERR*R /I,)I0ICAD*
#DlV/0! Se ha intentado dividir un nmero entre cero o celda en blanco.
#NOMBRE? Se ha introducido un nombre de rango inexistente o no se ha encerrado una cadena de
caracteres entre comillas dobles.
#VALOR! Se ha introducido una frmula matemtica que hace referencia a un dato de tipo texto.
#REF! Se ha borrado un rango de celdas cuyas referencias estn incluidas en una frmula.
#N/A No hay informacin disponible para el clculo que se quiere realizar.
#NUM! Se ha introducido un argumento incorrecto en una funcin de la hoja de clculo.
#NULO! Se ha incluido un espacio entre dos rangos dentro de una frmula para indicar una
interseccin, pero los rangos no tienen celdas comunes.
"icrosoft 3o8er3oint
Para qu sirve un programa como PowerPoint? Se puede decir que PowerPoint es una aplicacin que
est dirigida fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones de los ms
diversos temas, proyectando una serie de diapositivas a travs de la computadora. Una vez diseada
una pantalla se puede convertir sta en una diapositiva o transparencia fsica para reproducirla en un
proyector tradicional, o visionarla en la computadora.
ICmo empezar a traba#ar con 3o8er3ointJ
Si es la primera vez que se trabaja con PowerPoint se debe localizar el icono del programa y hacer
doble clic sobre el mismo. Una vez abierto el programa, aparecer esta ventana que ofrece dos
opciones fundamentales:
Crear una nueva presentacin o Abrir una presentacin existente. Si se elige esta ltima opcin
aparecer entonces el cuadro de dilogo Abrir, donde se deber especificar la localizacin y el
nombre del archivo con el que se desea trabajar. Tambin se puede llegar al mismo cuadro de dilogo,
una vez abierto el programa, acudiendo al men Archivo y la opcin Abrir.
Si lo que se quiere es crear un documento nuevo, entonces se presentan tres posibilidades
diferentes:
1 El asistente para autocontenido: es una ayuda para realizar las presentaciones, ofrece
sugerencias sobre el contenido que se puede dar a una presentacin; que contenga
texto, una imagen...
1 +a plantilla: sirve para establecer el diseo general de la presentacin.
1 +a presentacin en blanco: sirve para utilizar la presentacin que tiene el programa por
defecto.
Apariencia ' Herramientas
Para utilizar cualquier programa es fundamental conocer y dominar la pantalla y los elementos que la
componen. En la pantalla aparecen:
+a barra de menGs
Presenta el ttulo de cada men que se puede desplegar para elegir las distintas opciones que ofrece
cada uno.
Utilizando el men se puede acceder a todas las herramientas del programa.
+a barra de Herramientas estndar
Esta barra permite acceder de forma cmoda a las herramientas que se utilizan con ms frecuencia.
Colocando el ratn sobre cada uno de los botones, aparece un pequeo texto que indica su funcin.
+a barra de Herramientas de formato
lncluye las herramientas ms comunes para dar formato al texto de las presentaciones.
+a barra de efectos de animacin
Esta barra de efectos se consigue visualizar al pulsar el botn de Efectos de Animacin9
"odos de %er ;*pciones de %isualizacinD
Existen cinco modos diferentes de visualizacin para crear una presentacin. Adems de proporcionar
perspectivas de trabajo diferentes, ofrecen tambin distintas posibilidades. Estas son:
-Fer diapositi%as: Se ve una sola transparencia a la vez. Es la presentacin que aparece por
defecto al comenzar la aplicacin. De esta forma se puede: escribir texto, cambiar el diseo de
la diapositiva, aadir imgenes, formas geomtricas y dems elementos grficos creados en
otras aplicaciones.
-Fer esNuema: Sirve para ver nicamente el ttulo y el texto principal de las diapositivas con el
formato de un esquema. Es la mejor configuracin para redactar el texto, prescindiendo de las
imgenes y grficas.
-Fer clasificador de diapositi%as: Permite ver todas las diapositivas en miniatura con texto y
grficos. Es ideal para ordenarlas; seleccionar e indicar aquellas que no se quiere que se vean
en la presentacin; y para observar los tiempos asignados a cada transparencia en su
presentacin automtica.
- Fer pina de notas: Sirve para crear en ella las anotaciones que el orador utilizar en su
presentacin, sirvindole de referencia mientras se proyectan las transparencias o diapositivas.
Es una informacin que el pblico no ver. En la zona de notas se puede dibujar y escribir.
0 7resentaci:n con diapositi1as; Permite la visualizacin del carrusel en pantalla completa,
apreciando los efectos de las animaciones asignadas. La presentacin ser automtica o
manual, segn se configure previamente. Se sale de ste modo pulsando la tecla esc. Pulsando
enter, con la flecha derecha, o haciendo clic con el ratn en cualquier punto, es como se pasa a
la siguiente diapositiva, mientras que con la tecla de la flecha izquierda, se vuelve a la anterior.
,uardar el documento
La forma de guardar un documento en PowerPoint es similar a la de otras aplicaciones. Habr que ir al
men Archivo|Guardar como para asignar un nombre y una localizacin al archivo y, hecho esto, hacer
un clic sobre el botn Guardar. Si el documento ya estaba creado y se quiere guardar los cambios
bastar con ir al men Archivo|Guardar.
A la hora de guardar el documento, la opcin Guardar como: permite hacerlo en distintos formatos, entre
otros:
- 3resentaciones ;L9pptD: para salvar el documento como documento de PowerPoint.
- 3resentacin con diapositi%as de 3o8er3oint ;L9ppsD: para ejecutar directamente la
presentacin sin necesidad de abrir PowerPoint.
- 3lantillas de presentacin ;L9potD: para salvar el documento como una plantilla.
ICmo crear una diapositi%a nue%aJ
Para crear una diapositiva nueva hay que ir al men lnsertar y seleccionar la opcin Diapositiva Nueva,
o hacerlo a travs del botn que a tal efecto aparece en la barra de estado. Al hacerlo se muestra una
ventana en la que se debe elegir, como ya se ha hecho al principio, el diseo que ms se ajuste al tipo
de diapositiva con la que se va a trabajar.
ICmo borrar una diapositi%aJ
Para borrar una diapositiva se utilizar la opcin Eliminar Diapositiva que est en el men Edicin, o
directamente se elimina el cuadro correspondiente en el editor de diapositivas. Otra opcin es
seleccionarla y darle a la tecla de Supr.
El esNuema de colores
Es un esquema en el cual se puede predeterminar el color de cada uno de los elementos de la
presentacin (fondo, lneas y texto, sombra, ttulo, rellenos y accesorios), de manera que al crearlos,
automticamente adquieran ese color predeterminado. Para acceder a l hay que dirigirse al men
Formato|Combinacin de colores de la diapositiva, donde aparecer un cuadro de dilogo.
En la parte superior, se da a elegir entre una combinacin estndar, la que tiene el programa por
defecto y una combinacin personalizada. Haciendo un clic sobre Personalizada se podr cambiar
los colores: con un clic sobre cada uno de ellos se seleccionan y con otro clic sobre Cambiar color
aparece una roseta de colores. Se elige el que se prefiera y se acepta.
+a Herramienta de te<to
Permite introducir textos en cualquier punto de la pantalla, sin necesidad de tener que limitarse
nicamente a los dos cuadros de marcaje que vienen dados por defecto. Su modo de empleo es muy
sencillo. Basta con hacer un clic sobre el icono y despus otro clic en el lugar de la diapositiva donde se
quiera aadir el texto. lnmediatamente aparecer un cursor parpadeando: ya se puede aadir el texto a
travs del teclado.
Diapositi%as patrn
Son modelos con un formato para cada elemento de la diapositiva, as como un esquema de colores,
que el programa aplicar a la hora de crear las diapositivas.
Cada vez que se cree un documento nuevo, el programa aplicar una diapositiva patrn por defecto.
Para acceder a la diapositiva patrn ha de dirigirse en el men Ver a la opcin Patrn-Patrn de
Diapositivas9
La diapositiva patrn se compone de reas:
- (.tulo: controla el tipo de letra, color, tamao y alineamiento del ttulo, los atributos del objeto
(relleno, bordes y sombra) y su localizacin en la diapositiva.
- Cuerpo: controla los mismos parmetros pero en lo que al cuerpo de la diapositiva se refiere. En l
se puede dar el formato a cada uno de los subepgrafes.
- 2rea de fecHa: para insertar la fecha en todas las diapositivas.
- 2rea de pie de pina: para aadir un pie de pgina a las diapositivas.
- 2rea de nGmero: para numerar las diapositivas.
Adems, se pueden aadir todos los elementos de fondo que se precisen. Se consideran elementos
de fondo de
la diapositiva patrn, todos los que se aadan a sta y que no sea ninguno de los 5 elementos que
acabamos de ver. Todos estos elementos aadidos aparecern en todas las diapositivas que se vayan
creando. Son por ejemplo la imagen de un logotipo o un ttulo genrico que se quiera que aparezcan en
todas las diapositivas.
(ransiciones
Para aplicar una transicin hay que situarse en la diapositiva destino, pues la transicin afectar al paso
desde la diapositiva anterior a la seleccionada. A continuacin hay que ir al men Presentacin,
a la opcin Transicin de diapositiva. lnmediatamente aparecer un cuadro de dilogo en el que se
deber elegir el efecto que quiere aplicar entre una variada lista de ellos. Adems de esto se puede
indicar la forma de pasar de una diapositiva a otra: por medio de un clic del ratn, o
automticamente tras el paso de cierto tiempo. Se repite esta operacin con todas las diapositivas para
lograr una presentacin de mejor calidad.
Hay otra herramienta que puede ser de utilidad y que permite establecer "animaciones" dentro de
una diapositiva, en su presentacin. Se trata de una utilidad a travs del cual se puede hacer que las
lneas de esquema de una diapositiva (las lneas de texto introducidas en el .uerpo y precedidas por un
punto) aparezcan una a una segn se haga un clic con el ratn.
Tambin puede verse al pinchar en (Barra que aparece cuando se ven las transparencias desde el
Clasificador de diapositivas):
Cuando el objeto est seleccionado, al acceder al men Presentacin|Preestablecer animacin se
despliega un listado de efectos que pueden aplicarse. La ltima de las opciones del listado es la de
Presentacin|Personalizar animacin. Si se elige esta opcin se abrir un cuadro de dilogo donde se
podr trabajar con varias opciones. Permite seleccionar uno a uno los elementos de la diapositiva y
ponerles diferentes efectos. Por tanto, permite especificar el efecto a aplicar: posiblemente los ms
tiles sean los vuelos.
Si se quiere ver previamente el efecto de la diapositiva que se tiene en pantalla, se va a
Presentacin|Vista previa de la animacin, de sta forma, saldr una pantalla de tamao reducido en
la que se ve los efectos que se acaban de aplicar a esa diapositiva.
Pueden determinarse los tiempos de presentacin entre las imgenes de tres modos. Una de ellas, es
asignar tiempos iguales en segundos () para todas las diapositivas, desde sta pantalla. La segunda,
de forma manual en la presentacin del carrusel, en la que se pasa de una a otra al hacer clic con el
ratn. Y la tercera, que permitir hacer un ensayo de la presentacin, grabando los tiempos de
presentacin de cada imagen; esto ltimo puede hacerse desde el icono, o yendo a Presentacin|
Ensayar intervalos. Se puede sealar cul va a ser la forma de pasar de una diapositiva a otra:
manualmente, por medio de un clic del ratn, o automticamente, por tiempo. Por ltimo, la opcin
Repetir el ciclo continuamente hasta presionar Esc, sirve para hacer que la presentacin vuelva a
comenzar una vez haya llegado al final y no pare hasta que as se le indique.
ICmo numerar e incluir fecHa en las diapositi%asJ
Para numerar las diapositivas existe la opcin lnsertar Nmero de diapositiva. Como existe la
posibilidad de aplicarlo a todas las pginas, ofrecer la posibilidad de remitir automticamente a Ver|
Encabezado y pie de pgina. Desde ah, se podr incluir la fecha y la hora, el nmero de diapositiva y
el pie de pgina. Si no, preguntar dnde se quiere colocar: en el encabezado o en el pie de pgina. Si
se le responde que s entonces abrir un men, donde ser necesario especificar, entre otras cosas, la
posicin en la que se quiere colocar la numeracin.
Recomendaciones
Es aconse#able Nue a la Hora de realizar presentaciones se sian una serie de pasos:
l- Guardar el documento al principio y cada cierto intervalo de tiempo.
2- Determinar el formato de la diapositiva. Tener en cuenta que si despus de haber diseado las
diapositivas se cambia el tamao de las mismas, la disposicin de los distintos elementos
cambiar y ser necesario volver a revisarlas todas.
3- Determinar el esquema de colores. Ahorra mucho trabajo.
4- Utilizar plantillas. Bien las del programa o las suyas propias.
3A4(A/ A C*)/IDERAR 3ARA REA+IRAR 3RE/E)(ACI*)E/ C*) DIA3*/I(IFA/ DE 3*5ER 3*I)(:
- Presentacin esttica
- Calidad de los contenidos
- Cantidad de los contenidos
- Animaciones
- Transiciones
-
Grficos e ilustraciones
- Sntesis
- Exposicin de ideas y opiniones
- Bilio!rafa
- Entre!a en "ec#a
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Redes
Una RED es un conjunto de dos o ms computadoras conectadas entre s, que comparten
informacin. Derivada de este trmino, la palabra Internet proviene de la conjuncin de los vocablos
ingleses lnternacional Network of Computers (Red lnternacional de Computadoras). Pero,
estrictamente, no se trata de una red sino de una red de redes: est conformada por miles de
pequeas redes de rea local, redes de rea metropolitana y grandes redes de rea extensa, que
conectan a las computadoras de organizaciones gubernamentales, universitarias, cientficas,
comerciales y usuarios independientes.
19 Define Internet
29 Describe los tipos de red ' especifica cmo funciona una red
!9 /intetiza la Historia de Internet
$9 Describe los roles de una red
&9 E<plica las estructuras de una red
=9 Oue es una direccin I3J
>9 Describe los ser%icios de Internet
?9 E<plica cmo funciona un buscador
La evolucin del software y el hardware, y el avance de las telecomunicaciones permitieron que en la
actualidad sea habitual que las computadoras se conecten en red y compartan recursos e informacin.
Una red de computadoras debe tener las siguientes caractersticas:
1 Ser confiable, o sea, estar disponible cuando se la requiera y poseer la velocidad de respuesta
adecuada.
1 Ser confidencial, esto es, proteger los datos de los usuarios de los ladrones informticos.
1 Ser ntegra en el manejo de informacin.
En una red existen distintos componentes que deben trabajar juntos de manera funcional. Para que
puedan intercambiar informacin se define un protocolo, que es un conjunto de reglas que indican cmo
comunicarse.
De acuerdo con la forma en que se transmite la informacin, las redes pueden ser punto a punto
(en ingls, peer-to-peer o P2P) o basadas en un esquema cliente-servidor. En el primer caso, hay
muchas conexiones entre pares individuales de computadoras. Para que un archivo o un paquete de
datos lleguen a una computadora determinada, es posible que tengan que pasar por una o ms
mquinas intermedias.
En las redes cliente-servidor se cuenta con un solo canal de comunicacin compartido por todas las
mquinas: el servidor. En este caso, un archivo que enva una computadora solo puede llegar a las
dems pasando por el servidor.
La conexin de computadoras puede realizarse de manera directa cables y fibra ptica, va mdem
con la lnea telefnica, o por ondas de radio e infrarrojas. La forma en que se conectan los elementos
de una red determina la cobertura o distancia que puede haber entre ellos.
RED DE AREA +*CA+ ;+A)D
El sistema llamado red de rea local o LAN (del ingls, local area network) es el tipo de conexin ms
usual para computadoras que se encuentran dentro de un inmueble o en edificaciones contiguas.
Por lo general, una LAN se compone de una computadora de gran capacidad denominada servidor, a la
que se conectan las otras computadoras, llamadas estaciones de trabajo, y un sistema operativo para
redes. Este tipo de red se utiliza principalmente en empresas, escuelas e instituciones pblicas y
privadas.
La topologa o forma de conexin de la red depende de algunos aspectos, como la distancia entre las
computadoras y el medio de comunicacin entre ellas, ya que este determina la velocidad del sistema.
Existen varias topologas de red, las ms comunes son:
o Estrella (star): todas las computadoras estn conectadas a una central; si una de ellas no
funciona, esto no afecta a las dems, siempre y cuando el servidor se encuentre activo.
Lineal (bus): todas las computadoras estn conectadas a un cable central, llamado bus. Este
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
tipo de red es fcil de instalar y relativamente barato.
o Anillo (ring): cada computadora est conectada a la siguiente, y la ltima se conecta a la
primera.
De esta manera, todas forman una cadena o crculo cerrado.
RED DE AREA A"3+IA ;5A)D
Las redes de rea amplia o WAN (del ingls, wide area network) son un sistema de comunicacin
entre computadoras que permite compartir informacin y recursos a gran distancia: de una ciudad a
otra, de un pas a otro o de un continente a otro. Algunas WAN estn compuestas por varias redes
de rea local interconectadas que se
encuentran en una amplia rea geogrfica.
Existen WAN conectadas mediante lneas
rentadas a compaas telefnicas (p. ej., de
fibra ptica) mientras otras se unen mediante
sus propios enlaces terrestres o areos
(satlites).
La WAN ms grande es lnternet, que est
formada por numerosas redes esparcidas por
todo el mundo y ofrece sus servicios a millones
de usuarios.
Todas las redes que forman lnternet ofrecen
datos, imgenes, videos, sonidos y otros
elementos a los usuarios. Los datos viajan a
una gran velocidad debido a que la red est
conformada por un conjunto de redes centrales
que transmiten informacin a travs de fibra
ptica, lo que agiliza el proceso de transferencia.
Dentro de una red, una computadora es la que pone a disposicin de los restantes usuarios sus
servicios y otras computadoras aprovechan lo ofrecido. A la primera computadora se la conoce con el
nombre de servidor (server) y se trata, generalmente, del equipo ms importante desde el punto de
vista de su estructura y posibilidades. Las computadoras que acceden al servidor se conocen como
clientes o terminales.
En la Red lnternet participan los tres tipos de redes debido a su distribucin de las mltiples conexiones
que posee a lo largo y lo ancho de la superficie del planeta, no tiene un centro. Posee una geometra
absolutamente descentrada y un funcionamiento anrquico y autorregulado: nadie gobierna ni
administra lnternet, nadie puede controlarla. Es una red distribuida sin jerarquas funcionales. Esto
quiere decir que para ir de un punto a otro de la red se pueden tomar un nmero de caminos casi
ilimitados.
Sin embargo, una serie de instituciones civiles y acadmicas se encargan de administrar
ciertos aspectos de la red, para mantener los protocolos de comunicacin, la asignacin de direcciones,
facilitar el trfico, etc.
I)(ER)E(
lnternet es una inmensa red mundial que conecta computadoras y servidores. Cuando una
computadora utiliza alguno de los servicios de la red, se pone en funcionamiento un complejo sistema
que hace posible la conexin con el servidor correcto. Para que las computadoras conectadas a
lnternet se puedan enlazar, se desarroll el protocolo de comunicacin denominado Protocolo de
Control de Transmisiones sobre Protocolo de lnternet (TCP/lP).
El TCP/lP obliga a cada computadora o servidor de la red a tener una identificacin, denominada
direccin lP, que se compone de cuatro nmeros separados por puntos, cada uno con valores entre 0 y
255; por ejemplo, l45.56.254.58. Todo programa o aplicacin en lnternet necesita conocer la direccin
lP de la computadora con la que quiere comunicarse.
Los servidores conectados a lnternet reciben el nombre de anftriones en ingls, hosts. Estas
computadoras son de gran capacidad, estn conectadas de forma permanente a lnternet y tienen la
propiedad de ser multiusuarios. Para que un usuario se conecte con un host debe conocer su direccin
lP; sin embargo, el uso de direcciones numricas es complicado y por ello se cre el sistema llamado
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Servicio de Nombre de Dominio (DNS).
Con este sistema se asigna un nombre de dominio a cada host, y a cada nombre le corresponde una
direccin lP. Estos nombres son fciles de recordar y proporcionan informacin sobre el contenido del
host y el lugar donde se localiza.
Los nombres de dominio se componen de varias palabras separadas por puntos, como en el siguiente
ejemplo:
)ombres de Dominio
En cada pas existe una institucin que asigna los nombres de dominio, en nuestro caso llamada NlC
Argentina. Se ha establecido el uso de abreviaturas al final de los nombres para identificar el tipo de
informacin y el pas donde se ubica.
Tipo de informacin del servidor:
)a%eadores
Los navegadores o exploradores en ingls, browsers son programas que permiten mostrar en la
computadora las pginas web y otros elementos que hay en los servidores conectados
a lnternet.
Los navegadores ms difundidos son lnternet Explorer, Mozilla Firefox y Opera. Por lo
general, los navegadores son gratuitos y pueden descargarse en la computadora a
travs de la pgina web de las compaas que los elaboran.
El funcionamiento de los navegadores es muy similar, todos requieren la direccin
electrnica de la pgina para mostrar en la pantalla la informacin que contiene.
Para iniciar la ejecucin de lnternet Explorer o cualquier otro navegador, basta con
hacer doble clic sobre su cono, que por lo general est en el escritorio. Una vez abierto
el programa, al cabo de unos segundos que dependen de la velocidad de la
conexin y la cantidad de informacin que se desplegar, aparecer la pgina
principal del navegador, a partir de la cual se puede comenzar a navegar por la red.
Direcciones I3
Cada computadora que se conecta a lnternet se identifica por medio de una direccin lP. sta se
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
compone de 4 nmeros decimales comprendidos entre el 0 y el 255 ambos inclusive y separados por
puntos. As, por ejemplo una direccin lP podra ser: 200.2l0.l3.45.
Las direcciones lP tambin se pueden representar en hexadecimal, desde la 00.00.00.00 hasta la
FF.FF.FF.FF o en binario, desde la 00000000.00000000.00000000.00000000 hasta la
llllllll.llllllll.llllllll.llllllll.
Las tres direcciones siguientes representan a la misma mquina (podemos utilizar la calculadora
cientfica de Windows para realizar las conversiones).
;decimalD 12?91A929!A ;He<adecimalD ?A9AA9A291E
;binarioD 1AAAAAAA9AAAA1A1A9AAAAAA1A9AAA1111A
Cada nmero de la direccin lP indica una sub-red de lnternet. Hay 4 nmeros en la direccin, lo que
quiere decir que hay 4 niveles de profundidad en la distribucin jerrquica de la Red lnternet. En el
ejemplo anterior 200.2l0.l3.45, el primer nmero, 200, indica la sub-red del primer nivel, la zona donde
se encuentra nuestra computadora posiblemente en Argentina. Dentro de esta sub-red puede haber
hasta 256 "sub-subredes". En este caso, nuestra computadora estara en la "sub-sub-red" 2l0
perteneciente a un proveedor determinado. As sucesivamente hasta el tercer nivel, el l3 que indica
una maquina de ese proveedor. El cuarto nivel, el 45 no representa una sub-red, sino que indica una
computadora concreta.
Resumiendo, los tres primeros nmeros indican la red a la que pertenece nuestra computadora, y el
ltimo sirve para diferenciar nuestra computadora de las otras que pertenecen a la misma red.
Esta distribucin jerrquica de la Red lnternet, permite enviar y recibir rpidamente paquetes de
informacin entre dos computadoras conectados en cualquier parte del Mundo a lnternet.
Un usuario de lnternet, no necesita conocer ninguna de estas direcciones lP. Las manejan las
computadoras en sus comunicaciones por medio del Protocolo TCP/lP de manera invisible para el
usuario. Sin embargo, necesitamos nombrar de alguna manera las computadoras de lnternet, para
poder elegir a cual pedir o enviar informacin. Esto se logra por medio de los Nombres de Dominio.
Acceso a Internet
lnternet incluye aproximadamente 5.000 redes en todo el mundo y ms de l00 protocolos distintos
basados en TCP/lP, que se configura como el protocolo de la red. Los servicios disponibles en la red
mundial de PC, han avanzado mucho gracias a las nuevas tecnologas de transmisin de alta
velocidad, como ADSL y &ireless, se ha logrado unir a las personas con videoconferencia, ver
imgenes por satlite (ver tu casa desde el cielo), observar el mundo por webcams, hacer llamadas
telefnicas gratuitas, o disfrutar de un juego multijugador en 3D, un libro PDF, o lbumes y pelculas
para descargar.
El mtodo de acceso a lnternet vigente hace algunos aos, la telefona bsica( Dial Up), ha venido
siendo sustituido gradualmente por conexiones ms veloces y estables, entre ellas el ADSL, .able
#:dems, o el RDSl. Tambin han aparecido formas de acceso a travs de la red elctrica, e incluso por
satlite.
Existen distintas maneras de acceder a lnternet segn la tecnologa empleada: por lnea telef:nica
( Dial Up) o banda ancha.
Dial 4p
Es el servicio que ofrece un proveedor de acceso a lnternet y que permite conectarse a travs de un
mdem y una lnea telefnica. La velocidad de la conexin depender de la memoria RAM disponible, la
velocidad del procesador, la velocidad del mdem, y la capacidad disponible del proveedor. Esta forma
de conexin suele realizarse a travs de una llamada local. Normalmente requiere algo de tiempo para
establecer una sesin de datos.
Las conexiones de banda ancha se denominan ADSL (utiliza la misma lnea telefnica que el Dial Up) o
Cable-Mdem ( utiliza el mismo cable de la TV ), lo que vara es la velocidad de conexin.
Banda AncHa
Es la transmisin de datos que permite enviar simultneamente varias piezas de informacin con el
objeto de incrementar la velocidad de transmisin efectiva. La transmisin es digital, lo que significa que
la informacin, ya se trate de textos, imgenes o sonido, se transmite como bits de datos.
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Se considera banda ancha cuando la transmisin de datos se produce a una velocidad de 256 kilobites
por segundo en por lo menos una direccin.
Tipos de cone<iones
Banda ancha incluye varias tecnologas de transmisin de alta velocidad:
o ADSL
o Fibra ptica
o lnalmbrica
o Satlite
o Banda ancha por lnea elctrica (BPL)
+a 5orld 5ide 5eb ;555D
En informtica, la 5orld 5ide 5eb, es un sistema de documentos de hipertexto o hipermedios
enlazados y accesibles a travs de lnternet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web
compuestos de pginas web que pueden contener texto, imgenes, videos u otros contenidos
multimedia, y navega a travs de ellas usando hiperenlaces.
La Web fue creada alrededor de l989 por el ingls Tim Berners-Lee y el belga Robert Cailliau mientras
trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en l992. Desde entonces, Berners-Lee ha
jugado un papel activo guiando el desarrollo de estndares Web (como los lenguajes de marcado con
los que se crean las pginas web), y en los ltimos aos ha abogado por su visin de una Web
Semntica.
04)CI*)A"IE)(*
El primer paso consiste en traducir la parte nombre del servidor de la URL en una direccin lP usando
la base de datos distribuida de lnternet conocida como DNS. Esta direccin lP es necesaria para
contactar con el servidor web y poder enviarle paquetes de datos.
El siguiente paso es enviar una peticin HTTP al servidor Web solicitando el recurso. En el caso de una
pgina web tpica, primero se solicita el texto HTML y luego es inmediatamente analizado por el
navegador, el cual, despus, hace peticiones adicionales para los grficos y otros ficheros que formen
parte de la pgina. Las estadsticas de popularidad de un sitio web normalmente estn basadas en el
nmero de pginas vistas o las peticiones de servidor asociadas, o peticiones de fichero, que tienen
lugar.
Al recibir los ficheros solicitados desde el servidor web, el navegador renderiza( genera una imagen) la
pgina tal y como se describe en el cdigo HTML, y otros lenguajes web. Al final se incorporan las
imgenes y otros recursos para producir la pgina que ve el usuario en su pantalla.
La mayora de las pginas web contienen hiperenlaces a otras pginas relacionadas y algunas tambin
contienen descargas, documentos fuente, definiciones y otros recursos web.
Esta coleccin de recursos tiles y relacionados, interconectados a travs de enlaces de hipertexto, es
lo que ha sido denominado como 'red' (eb, en ingls) de informacin. Al trasladar esta idea a lnternet,
se cre lo que Tim Berners-Lee llam &orld&ide&eb en l990
Si un usuario accede de nuevo a una pgina despus de un pequeo intervalo, es probable que no se
vuelvan a recuperar los datos del servidor web de la forma en que se explic en el apartado anterior.
Por defecto, los navegadores almacenan en una cach del disco duro local todos los recursos web a los
que el usuario va accediendo. El navegador enviar una peticin HTTP slo si la pgina ha sido
actualizada desde la ltima carga, en otro caso, la versin almacenada se reutilizar en el paso de
renderizado para agilizar la visualizacin de la pgina.
Esto es particularmente importante para reducir la cantidad de trfico web en lnternet. La decisin sobre
la caducidad de la pgina se hace de forma independiente para cada recurso (imagen, hoja de estilo,
ficheros JavaScript, etc, adems de para el propio cdigo HTML). Sin embargo en sitios de contenido
muy dinmico, muchos de los recursos bsicos slo se envan una vez por sesin. A los diseadores de
sitios web les interesa reunir todo el cdigo CSS y JavaScript en unos pocos ficheros asociados a todo
el sitio web, de forma que pueden ser descargados en las cachs de los usuarios y reducir as el tiempo
de carga de las pginas y las peticiones al servidor.
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Aparte de las utilidades creadas en los servidores Web que pueden determinar cundo los ficheros
fsicos han sido actualizados, los diseadores de pginas web generadas dinmicamente pueden
controlar las cabeceras HTTP enviadas a los usuarios, de forma que las pginas intermedias o
sensibles a problemas de seguridad no sean guardadas en cach. Por ejemplo, en los bancos on line y
las pginas de noticias se utiliza frecuentemente este sistema.
Esto nos ayuda a comprender la diferencia entre los verbos HTTP 'GET' y 'POST' - los datos solicitados
con GET pueden ser almacenados en la cach, si se cumplen las otras condiciones, mientras que con
los datos obtenidos despus de enviar informacin al servidor con POST normalmente no se puede.
Se llama [Hipermedia[ (hipertexto y multimedia) al conjunto de recursos.
Hiperte<to es un tipo de documento en el cual determinadas palabras o frases estn entrelazadas a
otros documentos en cualquier parte de lnternet.
#ultimedi a , ya que los "documentos" que maneja la Web pueden incluir imgenes grficas, audio, video,
hipertexto, etc. Asimismo, la web permite "enlazar" con otro tipo de servicios ya vistos ("opher, =T7>.
/itios ' 3ortales
- /itio: Es un lugar en la World Wide Web representado por una
direccin electrnica, en el que se encuentra ubicada toda la
informacin relacionada con una institucin gubernamental,
educativa o comercial. Por lo general, la presentacin de un
sitio est representada por una breve pgina principal o home
page, en donde se coloca el logo o ttulo de la institucin o
persona a cargo del sitio, adems de botones con enlaces
hipertextuales a otras pginas, no permiten personalizar la
presentacin de la informacin ni ofrece variedad de servicios
propios.
- 3ortal: El portal es una categora mayor que el sitio, sirve de
punto de partida para navegar por lnternet. Los portales ofrecen una gran diversidad de servicios:
Categoras de enlaces a sitios web, buscador, noticias, e-mail, informacin meteorolgica, chat,
newsgroups (grupos de noticias) y comercio electrnico. El usuario, en algunos casos, puede
personalizar la presentacin del portal.
Buscadores
Son herramientas en la Web utilizadas para "localizar" o "buscar" algn tema o sitio de
lnternet que nos interesa, as como tambin para promocionar una pgina en la web.
Los ltimos nmeros indican que la World Wide Web guarda ms de 800 millones de documentos. Esta
cifra se duplica cada l8 meses. Ante tanta informacin es importante aprender a buscar ms rpido y
mejor. Existen algunas reglas que permiten aprovechar mejor los buscadores, intentando que no nos
muestren largas listas de sitios que nada tienen que ver con lo que realmente buscamos.
Al utilizar buscadores: se aconse#a lo siuiente:
Palabras: hay que usar sustanti1os como trminos clave. Los verbos, los adjetivos, los adverbios son
muy poco
especficos y aparecen en muchsimas pginas.
Letras Si se tipean las palabras o frases con may+sculas, el resultado slo arrojar aquellas pginas que
las tienen escritas de esa forma. Si se tipean en min+sculas, el listado contendr todos los
documentos que tienen esos trminos, no importa cmo figuren.
Frases Deben construirse las frases entre comillas: (ejemplo) "sistema solar".
Orden Los buscadores suelen darles ms importancia a los trminos que figuran primero. Por
eso, es recomendable encabezar la lista de palabras o frases con las ms importantes para el
rastreo.
ldioma Se puede pedir que slo muestre los documentos que estn en un idioma determinado.
Areas Algunos buscadores permiten tambin buscar por reas: salud, viajes, ciencias, cultura, etc.
,uardar direcciones: 0a%oritos
En lnternet es posible utilizar una especie de "sealador" para marcar las pginas visitadas que hayan
resultado de su inters y a las que probablemente desee volver.
Para sealar las pginas se utiliza los Favoritos o Bookmark. A travs de este comando de los
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
programas navegadores, es posible guardar las direcciones de los sitios que le interesen y ordenarlas
de diversas maneras, a fin de poder encontrar luego el sitio requerido rpidamente. Es posible eliminar,
agregar o modificar un marcador con facilidad y guardarlos en un disquete para utilizarlos en otra
computadora.
Cuando utiliza un marcador para sealar un sitio, slo guarda en el disco rgido o disquete el
nombre del mismo y su direccin electrnica, a manera de agenda de direcciones. No guarda la
pgina.
,uardar 3inas 5eb - Con Internet E<plorer
Para guardar una pgina Web en su equipo
l. En el men Archivo, hacer click en Guardar como.
2. Ubicarse en la carpeta en la que desee guardar la pgina.
3. En el cuadro Nombre de archivo, escriba un nombre para la pgina.
4. En el cuadro Guardar como tipo, elija un tipo de archivo.
ACCI1) *3CI1) *B/ERFACI*)E/
Para guardar todos los archivos
necesarios para mostrar esta pgina,
incluidos los grficos, los marcos y las
hojas de estilos
Hacer clic en la opcin
Pgina Web, completa.
Esta opcin permite guardar todo el
documento .html con todas las imgenes que
contenga, crea una carpeta con el mismo
nombre para estas.
Para guardar nicamente la pgina
HTML actual
Hacer clic en Pgina
Web, slo HTML
Esta opcin permite guardar la informacin de
la pgina Web, pero no guarda los
grficos, sonidos ni otros archivos.
Para guardar nicamente el texto de
la pgina Web actual
Hacer clic en Archivo de
texto
Esta opcin permite guardar la informacin de
la pgina Web como texto sin formato,
reduciendo drsticamente el espacio del
archivo.
'"##2" 232'&#4 I'" ;electronic mail: e-mailD
El Correo Electrnico, tambin conocido como e-mail,
permite el envo de informacin entre computadores y
personas en la
lnternet. Es quiz el servicio de la lnternet ms ampliamente
utilizado, y es quiz tambin, el primer servicio de la red
utilizado por los nuevos usuarios de la lnternet.
Es muy similar al correo postal. Presenta la ventaja
adicional que la recepcin es inmediata. El correo
electrnico es uno de los primeros servicios de lnternet y
actualmente es el ms utilizado. Para enviar o recibir
correo electrnico, o participar de distintas listas de inters,
necesitaremos un programa que nos permita gestionar el
correo electrnico (como el Outlook Express, el Eudora u
otros).
Podemos utilizar el servicio de correo electrnico de
varias formas, por ejemplo:
A tra%Ps de una cuenta 3*3. Cuando la comunicacin se realiza por medio del protocolo POP3
para el correo entrante y por el protocolo SMTP para el correo saliente. En este caso es posible
redactar y leer los mensajes recibidos off-line (sin conexin). Slo debe conectar durante los
instantes que dura la transmisin de los mensajes entrantes y salientes. Se requiere algn
software de administracin de correo electrnico (Netscape, Outlook, etc.) y para utilizarlo, es
necesario configurar la PC para que se conecte con el proveedor de dicha cuenta y
configurar el servidor de correo entrante y el de correo saliente, adems del usuario y la clave.
A tra%Ps de un 5eb-"ail. Son cuentas de correo electrnico que utilizan como interfaz un
sitio Web. La ventaja de estas cuentas es que pueden utilizarse desde cualquier PC
conectada a lnternet, ideal para personas que viajan o utilizan diferentes computadoras
durante su jornada laboral. Generalmente son servicios gratuitos, que en la mayora de los
casos es necesario estar conectado on-line mientras se leen, redactan los mensajes, y para
recibirlos o transmitirlos.
A tra%Ps de otras interfaces, como lo es un Campus Virtual, en donde podremos encontrar
varios servicios dentro de una misma plataforma.
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
El correo electrnico es la herramienta de comunicacin ms utilizada en lnternet,
permite
participar en listas de inters, discusin e intercambio sobre distintos temas. Este tipo de
comunicacin se la define como asincrnica.
Las direcciones de correo electrnico tienen el siguiente formato:
nomb r edelusuario\n o mbredeldominio9e<te n sion9pais
nombredelusuario es el nombre de usuario en la PC del proveedor
\ (Arroba) at en ingls indica pertenencia
nombredeldominio del proveedor, o sea la identificacin de su PC servidora.
9e<tension indicara que pertenece a una institucin educativa (otras sern, .com si es
comercial, .gov si es gubernamental, .org si es una organizacin, .mil si es militar, etc)
9pais de origen
IC*"* 04)CI*)A E+ C*RRE* E+EC(R*)IC*J
As, como una carta puede ser enviada a mltiples destinatarios, un mensaje de correo electrnico,
tambin puede ser enviado a una ms direcciones de e-mail. El e-mail est basado en el concepto
fundamental de la tecnologa de /tore-for8ard9
La parte Almacenar (/tore) del /tore-0or8ard
se refiere a un mensaje que es aadido a un
sistema de almacenamiento por el originador
del mensaje. Cuando el recipiente del mensaje
est listo, el mensaje es transmitido
(for8arded) para su recepcin.
Lo importante aqu, de este concepto es que el
recipiente del mensaje, no tiene que estar listo
y disponible para recibir el mensaje cuando
quien lo origina lo enva. Esto permite que el
sistema de e-mail seleccione la forma en que
el mensaje llegue del lugar en donde es
almacenado al lugar donde es recuperado
(for8arded al usuario). La ruta de un mensaje
de correo electrnico puede variar,
dependiendo de las condiciones de la red.
Problemas de la red, mantenimientos reparaciones, pueden hacer que el mensaje de e-mail espere
en cola hasta su posterior entrega.
Este punto es muy importante. Podra suceder que usted no reciba correo durante un par de das y
luego de repente reciba un gran nmero de mensajes. Esto se puede deber a que un computador
que est a cargo del manejo de su correo, estuvo fuera de servicio, y al regresar, el transmitir
todos los mensajes pendientes.
'omponentes de un Sistema de 'orreo 2lectrnico
De lo anterior, se puede concluir y entender que la comunicacin va correo electrnico a
travs de lnternet, no es necesariamente instantnea, aunque s de hecho es ms rpida que el
correo postal. Adicionalmente, y al igual que sucede con el correo postal, un mensaje puede no llegar a
su destinatario, debido a diferentes circunstancias tales como: problemas de la red, errores en
subrutinas de correo, etc. Aunque la prdida de mensajes es espordica, el lograr una confiabilidad del
l00% es poco probable.
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
3AR(E/ DE 4) "E)/AJE DE E"AI+
Un mensaje de correo electrnico est
compuesto de dos partes principales: El
encabezamiento y el cuerpo del
mensaje. El encabezamiento consta
usualmente de:
0rom: ;De:D +a persona Nue
oriina el mensa#e9
(o: ;3ara:D A Nuien se en%.a
/ub#ect: ;(ema:D Referencia
al contenido del mensa#e9
/ent: ;En%iadoD 0ecHa ' 7ora
de en%.o del "ensa#e9
Esto se puede observar en la ventana a
continuacin, en la cual se muestra un
mensaje recibido a travs de Microsoft
Outlook, uno de los programas
disponibles para el manejo de Correo
Electrnico.
0unciones del e-mail
Existen una serie de funciones asociadas con el correo
electrnico, las cuales permiten agilizar y facilitar el uso de
este servicio. A continuacin detallaremos las ms
utilizadas.
Repl' ;ResponderD
Es la funcin que permite responder a un mensaje
recibido de correo electrnico. Esta funcin realiza en
forma automtica para el usuario una serie de acciones
como:
Coloca en el campo de destinario, (To: o A:), el
nombre de direccin de email de la persona de la cual
se recibi el mensaje que se quiere responder.
En el campo de !ubject;, coloca el tema (ASUNTO) del
mensaje original aadiendo en frente RE:, lo cual le indica
a la persona que recibir el mensaje que es una
respuesta al tpico que sigue a continuacin.
Adicionalmente, la mayora de los mensajes permiten programar que una copia del mensaje
original, siga a continuacin de la respuesta dentro del cuerpo del mensaje.
Repl' to All ;Responder a (odosD
La funcin de reply to all se comporta igual a la anterior, pero genera una respuesta a todas las
personas a las cuales vena dirigido el mensaje al que se est dando respuesta. El programa de email
copiar en el campo de To:, a todas las personas que originalmente se encontraban en el campo del
mensaje recibido, como destinatarias, y adicionalmente colocar en el campo CC: a las personas a las
que se haba copiado en el mail original al que se est dando respuesta.
Esta funcin realizar adems todas las labores adicionales mencionadas en la funcin de ?eply.
0or8ardin ;(ransmitirD
La funcin for5arding se utiliza cuando se desea enviar un mensaje recibido a otro usuario. En este
caso el campo de To; deber ser llenado por el usuario colocando la direccin de la persona a la que se
desea enviar el mensaje. Es usual tambin que el programa de email coloque automticamente en el
campo de !ubject la abreviatura =&; antecediendo al tema del mensaje original.
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
Al igual que con la funcin ?eply to 9ll, se realizarn todas las labores adicionales descritas en la
funcin de Reply.
En%.o de arcHi%os ad#untos
Los programas de correo electrnico permiten enviar anexo al mensaje de correo electrnico un archivo.
Archivo que puede ser, no solo del tipo texto ASCll normal, sino tambin archivos de tipo binario, los
cuales incluyen grficos, hojas electrnicas, o documentos de un determinado procesador de palabras.
El envo de un archivo en forma de attacHment se realiza utilizando la funcin Insertar ;InsertD y luego
seleccionando la opcin
ArcHi%o ;0ileD9
El paso siguiente, es incluir el archivo que se desea enviar, el cual aparecer en el cuerpo del mensaje
en la forma de un cono.
)E(IO4E((E: E(IO4E(A E) I)(ER)E(
[)etiNuette[ es de una manera simple la etiqueta de lnternet, dicho de otra forma, es el conjunto de
reglas informales de comportamiento para la lnternet.
Estas reglas han evolucionado a travs del tiempo, y contribuyen a hacer de la lnternet un lugar ms
agradable. Adicionalmente, dentro de muchas de las organizaciones se ha desarrollado un conjunto de
normas conocidas como: Polticas de Uso Aceptable - Acceptable 4se 3olicies ;A43sD-, que
corresponden al conjunto de normas para el uso de la red de una organizacin.
Hay guas de etiqueta para la mayora de los recursos de lnternet incluyendo: email, listas de correo,
grupos de noticias, telnet y FTP. Algunas de estas reglas son compartidas, as, por ejemplo, las guas
de email y listas de correo son tambin vlidas para grupos de noticias. A continuacin, se detallan
algunas de las guas comnmente aceptadas:
1 ,ritos: NO GRlTE. Utilizar Maysculas en todo el mensaje no solo es considerado irritante, sino
que hace el mensaje dificil de leer. Use minsculas y maysculas en forma normal.
1 Direcciones9 Asegrese de que su mensaje est direccionado a la persona a la cual quiere
enviarlo.
1 Confidencialidad9 Recuerde que un Mensaje Electrnico puede ser fcilmente retransmitido a
otras personas. Por lo tanto, evite incluir en su email informacin sensible. Recuerde que
normalmente no basta con borrar el mensaje, pus este puede quedar registrado en archivos de
respaldo (Bac]up) por aos. Con el esfuerzo adecuado un viejo mensaje puede ser encontrado
y resucitado. Buena parte de la conexin de Oliver North, en el caso lrn-contras, se
document utilizando archivos de respaldo en donde se encontraban copias de su
correo electrnico.
1 Ouien lo En%.a9 Asegrese de que un mensaje solicitando hacer algo, potencialmente indiscreto,
realmente proviene de la persona que dice enviar el email. Recuerde que existe la posibilidad de
que la persona sea suplantada.
1 *bser%e su (ono9 Tenga cuidado del tono en todo lo que escriba. Lo que podra aparecer
gracioso razonable en una conversacin, podra sonar agresivo abrupto, simplemente rudo
en email. Por su facilidad de uso, al escribir un mensaje de correo electrnico, normalmente, no
se pone la misma atencin que se pondra a una carta, y por lo tanto es recomendable, si el
mensaje es de cierta importancia, releerlo y estar seguro de su contenido antes de enviarlo. El
uso adecuado de emoticones puede ayudar.
1 El (ono de *tros9 Lea cuidadosamente lo que otros escriben. Es posible que el tono aparente
del mensaje no sea el que se quiere comunicar. Recuerde, adems, que la persona al escribir el
mensaje pudo estar en circunstancias diferentes a las actuales, y esto podra cambiar el contexto
del mensaje.
1 Contenido Adecuado9 Evite utilizar trminos vulgares sugestivos. Recuerde que usted est
poniendo sus comentarios en papel electrnico, y que usted no puede controlar en manos de
quien pueden caer sus comentarios, ni que su mensaje puede quedar archivado por tiempo
indefinido.
1 Discrecin. No enve ningn mensaje que usted no enviara en una carta. Si tiene intenciones
lNSTlTUTO DOMlNGO FAUSTlNO SARMlENTO
NTlCX NUEVAS TECNOLOGlAS DE LA lNFORMAClN Y LA CONECTlVlDAD
4 AO C AO 20ll
PROFESOR GABRlEL ROLFl
de comunicar chismes rumores va a ser indiscreto evite hacerlo por email. Mejor an no lo
haga.

You might also like