CURSOS DE FORTALECI MI ENTO ACADMI CO SEGUNDO SEMESTRE

EXAMEN ESTANDARIZADO - JUNIO 2014

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DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN
TECNOLGICA AGROPECUARIA

SUBDIRECCIN DE COORDINACIN DE
ENLACE OPERATIVO DURANGO
Junio de 2014
Nombre: _________________________________

Plantel: ______________ Grupo: ____________
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INSTRUCCIONES:
1. Este examen es de opcin mltiple y en cada pregunta aparecen cuatro opciones de respuesta, identificadas
por los incisos A, B, C y D. Slo una es la correcta.
2. selecciona la opcin de respuesta que consideres la correcta: Si necesitas borrar hazlo perfectamente de tal
manera que no haya duda de tu respuesta.
3. Aprovecha y distribuye tu tiempo, tratando de contestar todas las preguntas, no te detengas demasiado en las
que consideres ms difciles, al final revsalas nuevamente y decide tu respuesta.
xito!


COMPRENSIN LECTORA
Primera parte

Lee la noticia y contesta las preguntas.

El Universal Sbado 21 de enero de 2006
LONDRES (Agencias).- Bajo la mirada incrdula de
navegantes y turistas, un equipo de rescate
intentaba ayer devolver, cuanto antes al mar, una
ballena que nad ro arriba por el Tmesis hasta el
mismo centro de Londres, ante el temor de que el
cetceo pueda morir.
El animal, que pertenece a la especie conocida
como nariz de botella o caldern, y puede llegar a
medir hasta seis metros de largo, sorprendi por la
maana a los peatones que paseaban por los
mrgenes del Tmesis y no daban crdito al inslito
espectculo.
El cetceo, de unas siete toneladas de peso y unos
cinco metros de longitud, segn diversos testigos,
fue avistado nadando cerca del Parlamento y el Big
Ben, en tanto que las cadenas de televisin
britnicas retransmitan en directo el inusitado
acontecimiento.
La vi soplando. Era un chorro de agua que brillaba
en el aire manifest uno de los testigos, Tom
Howard-Vyne. Fue algo increble.
Centenares de curiosos siguieron durante el da los
movimientos del cetceo, que lleg a quedar varado
cerca del puente de Chelsea (Oeste de la capital) y
slo retorn al caudal del ro con la ayuda de tres
hombres que agitaron el agua.
Estoy muy preocupada por el bienestar del animal
en estos momentos. Claramente, la ballena est
desorientada, dijo la cientfica Laila Sadler, de la
Sociedad Protectora de Animales del Reino Unido
(RSPCA, por sus siglas en ingls).
La cientfica dijo que se podra alentar a la ballena a
que nade hacia el mar y que los expertos estaban
trabajando sobre planes de contingencia para
rescatarla si volviera a encallar. La Sociedad
Zoolgica de Londres (ZSL, por sus siglas en ingls)
advirti que el equipo de rescate se enfrenta a una
carrera contra el tiempo para salvar al animal.
Un contingente de veterinarios se encuentra en
alerta por si fuera necesaria su intervencin,
preocupados por el progresivo debilitamiento del
animal. La ballena lleg a flotar a unos pocos metros
de la orilla del Tmesis y colision contra una
embarcacin vaca, impacto que le caus una leve
hemorragia.
Barcos de rescate y de la polica fluvial, intentaban
anoche seguir el rastro del cetceo, cuyo rescate se
complicaba por la oscuridad, el barro del ro y las
variaciones de la marea.
La Institucin Nacional de Salvavidas del Reino
Unido (RNLl, por sus siglas en ingls) confirm que
se trata del primer rescate de una ballena en el
Tmesis y precis que otros tres cetceos fueron
vistos el jueves, pero no nadaron contracorriente.
Alison Shaw, del Programa de Conservacin en el
Mar y Agua Dulce del Zoolgico de Londres, seal
que esto (el suceso de hoy) es muy raro en aguas
britnicas, ya que (esos mamferos) se encuentran
habitualmente en aguas profundas en el Atlntico
Norte.
Puede sumergirse hasta 3 mil metros y permanecer
sumergida por una hora, dijo Peter Evans, miembro
de la Sea Watch Foundation, un organismo
dedicado a la conservacin de las ballenas a lo largo
de Gran Bretaa. Slo vienen a aguas poco
profundas si estn enfermas (...), pero hacindolo
estn cometiendo un suicidio, agreg.

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1. A qu suceso hace referencia la noticia
anterior?

A) A las medidas de seguridad propuestas por la
Institucin Nacional de Salvavidas del Reino Unido
para rescatar a la ballena.
B) A los riesgos que corren los turistas cuando las
ballenas nadan cerca de los ros.
C) Al accidente que tuvo una embarcacin con una
ballena cerca del puente de Chelsea.
D) Al rescate de una ballena que estuvo muy cerca de
quedar atrapada y de morir por nadar
contracorriente en un ro.

2. A qu parte de la noticia se le da ms
importancia?

A) A las circunstancias que complicaron el rescate de
la ballena.
B) A la descripcin de las caractersticas fsicas de las
ballenas nariz de botella.
C) A las manifestaciones de sorpresa de los turistas
que paseaban cerca del suceso.
D) A la descripcin de otros avistamientos de ballenas
en el mismo lugar.

3. Cul de los siguientes ttulos es el ms
apropiado para esta noticia?

A) Atraccin turstica en el Ro Tmesis
B) Encallamiento de ballenas en el Ro Tmesis
C) Veterinarios intervienen en labores de salvamento
en el Ro Tmesis
D) Rescatistas en el Ro Tmesis luchan por salvar la
vida de una ballena

4. En cul de las siguientes oraciones se usan los
signos de puntuacin para citar lo que alguien dijo
con sus propias palabras?

A) manifest uno de los testigos, Tom Howard-
Vyne
B) Nadaba cerca del Parlamento; expertos temen por
su vida
C) La Sociedad Zoolgica de Londres (ZSL, por sus
siglas en ingls)
D) Estoy muy preocupada por el bienestar del animal
en estos momentos. Claramente la ballena est
desorientada

5. Cuando en la noticia se menciona La vi
soplando. Era un chorro de agua que brillaba en el
aire..., se refiere:

A) Al mar.
B) Al testigo.
C) A la ballena.
D) A la embarcacin.

6. En cul de los siguientes textos de la noticia,
dos situaciones ocurrieron al mismo tiempo en el
pasado?

A) El animal que pertenece a la especie conocida
como nariz de botella o caldern, y puede llegar a
medir hasta seis metros de largo...
B) ...un equipo de rescate intentaba ayer devolver
cuanto antes al mar una ballena que nad ro arriba
por el Tmesis...
C) Claramente, la ballena est desorientada, dijo la
cientfica Laila Sadler...
D) Puede sumergirse hasta 3 mil metros y permanecer
sumergida por una hora...

7. En el texto se dice Barcos de rescate y de la
polica fluvial, intentaban anoche seguir el rastro
del cetceo.... Al buscar en el diccionario la
definicin de la palabra rastro se encuentra que
tiene varios significados. De acuerdo con el
sentido del texto, cul de ellos se tiene que
elegir?

A) Herramienta a manera de azada, que en vez de pala
tiene dientes fuertes y gruesos, y sirve para
extender piedra partida y para usos anlogos.
B) Lugar que se destinaba en las poblaciones para
vender en ciertos das de la semana la carne al por
mayor.
C) Matadero (El sitio donde se mata y desuella el
ganado).
D) Seal, huella que queda de algo.

8. En la noticia dice La Sociedad Zoolgica de
Londres (ZSL, por sus siglas en ingls) advirti que
el equipo de rescate enfrenta a.... Para buscar en
el diccionario la palabra advirti, cul de las
siguientes palabras se debe consultar?

A) Adversin
B) Adverso
C) Advertir
D) Advenir


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Lee la siguiente situacin y despus contesta las
preguntas que se presentan.

Como parte de las actividades desarrolladas en la
asignatura de Geografa, un grupo de alumnos de
primer grado de Secundaria prepar la redaccin de un
texto informativo con el tema Los volcanes, que
presentaran al resto del aula. Para la elaboracin de
este texto tomaron una serie de notas, algunas de las
cuales aparecen a continuacin:
a. Tipos de erupciones volcnicas. Los volcanes
pueden clasificarse de acuerdo con su tipo de
erupcin. Segn su composicin, viscosidad y los
elementos que aparecen en el magma, los volcanes se
clasifican como hawaianos, estrombolianos,
vulcanianos, peleanos, krakatoanos y vesubianos.
b. El Paricutin. Uno de los volcanes ms importantes
que se encuentran en Mxico es el Paricutn, en el
estado de Michoacn. Su erupcin, en 1943, acab
con el poblado de San Juan Parangaricutiro. El
Paricutn es un recordatorio constante de la fuerza de
la naturaleza y su impacto en nuestras vidas.
c. DEFINICION. Un volcn es un aparato geolgico
que comunica de forma temporal o permanente la
parte profunda de la litosfera y la superficie terrestre.
La erupcin de un volcn es un episodio de actividad
violenta durante la cual emergen el magma y los gases
del interior de la Tierra.
d. Volcanes peleanos. La lava de estos volcanes es
muy viscosa adems de consolidarse con gran
velocidad. Esto puede provocar que se tape el crter,
lo cual causa que se cree una enorme presin en el
tapn, que es devastadora cuando se libera. El
peleano ms famoso es Montaa Pelada en la isla de
Martinica.
9. Para elaborar el texto informativo que
presentaron en clase, los alumnos primero
ordenaron de manera lgica sus notas. Cmo
debieron ordenar las notas presentadas
anteriormente para que el texto tenga una
estructura coherente?

A) c, d, a, b.
B) c, b, a, d.
C) c, a, d, b.
D) a, d, c, b.

10. Mas tarde, los alumnos elaboraron un mapa
conceptual para ordenar la informacin que
apareca en sus notas.
Lee nuevamente las notas creadas por los alumnos
y despus elije, de entre las siguientes opciones,
aquella que muestre un mapa conceptual que
integre correctamente la informacin de dichas
notas.





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La maestra de Espaol indic a su grupo de primer
ao de secundaria que buscara informacin acerca
de los huracanes. Cuatro alumnos buscaron en
diversas fuentes y presentaron la siguiente
informacin:
I
Los principales efectos son: marejadas, vientos fuertes, fuertes
lluvias y tornados. Todos estos efectos provocan destrozos y
prdidas humanas. Por esto puede afirmarse que los huracanes son
una fuerza devastadora de la naturaleza y es de suma importancia
su estudio, pues al conocerlos mejor, se podrn evitar grandes
tragedias.
II
- Thomas, Rick, Sol Robledo. El ojo de la tormenta. Un libro sobre
huracanes. Picture Window books, Minneapolis, 2007.
- Flores Jaramillo, Renn. Los huracanes. Editora Nacional,
California, 1979.
- http://www.jmarcano.com/varios/desastre/huracan.html#quees
III
El huracn es el ms severo de los fenmenos metereolgicos
conocidos como ciclones tropicales, con vientos superiores a 118
km/h. La escala Saffir-Simpson define y clasifica la categora de los
huracanes segn su velocidad, de 1 a 5, siendo esta ltima la ms
intensa, con vientos mayores que 250 km/h.
IV
Las principales partes de un huracn son: las bandas nubosas en
forma de espiral alrededor de su centro; el ojo, de 30 a 65 km de
dimetro, un sector de calma y poca nubosidad; la pared del ojo,
compuesta por nubes densas y donde se encuentran los vientos ms
fuertes.

11. En que orden debe abordarse la informacin
de las cuatro notas para realizar una exposicin del
tema que vaya de lo particular en lo general?
A) III, IV, I, II
B) I, II, III, IV
C) II, III, I, IV
D) IV, III, II, I

12. En que fragmento se describe la estructura de
un huracn?
A) En el I.
B) En el II.
C) En el III.
D) En el IV.

13. Luego, la maestra pidi que revisaran las notas
y eligieran aquella a la que podemos ponerle el
titulo "Elementos que integran a los huracanes" A
que nota o fragmento se refiere?
A) A la I.
B) A la II.
C) A la III.
D) A la IV.

14. Despues, la maestra pidi a los alumnos que
buscaran informacin que ampliara la nota o
fragmento.
Selecciona la opcin que menciona informacin
que ejemplifica dicho fragmento.

A) El huracn Mitch, que alcanz la categora 5, tuvo
un ojo oscuro y libre de nubes, lo que permiti ver
la superficie del mar, mientras sus paredes
mostraron gran nubosidad.
B) Los huracanes suelen mostrar un ojo al interior de
sus paredes nubosas, lo que permite identificar con
facilidad dnde se encuentra, pues carece de
nubes.
C) Los huracanes en general, sin importar la categora
que alcancen, pueden mostrar tanta nubosidad en
sus paredes que el ojo se destaca por s mismo,
pues queda como una especie de espacio vaco.
D) Un huracn siempre puede cambiar de categora y
as agrandar o disminuir el dimetro de su ojo, se
clasifican segn la velocidad de sus vientos.

15. De las notas anteriores, Cul es la que
presenta las conclusiones del tema?

A) La IV.
B) La II.
C) La III.
D) La I.







MATEMTICAS
Primera parte

16. Una fraccin equivalente a

es:
A)

B)

C)

D)

17. Daniela compr 3.2 m de listn a $ 0.50 cada
metro, cunto pag?

A) $ 6.4 0 B) $ 3.80
C) $ 2.70 D) $ 1.60

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18. La capacidad de una sala de cine es de 250
personas. Si en una funcin quedaron
desocupadas 45 butacas, qu porcentaje de la
sala se ocup?
A) 18.0% B) 82.0%
C) 112.5% C) 205.0%

19. Cul de los siguientes nmeros es mayor a
3764231?
A) 3746231 B) 3762431
C) 3764321 D) 3723614

20. Flor compr

de kilogramo de queso, Carmen

de kilogramo y Sofa compr ms que Flor pero
menos que Carmen, qu opcin corresponde a la
cantidad de queso en kilogramos que compr
Sofa?
A)

B)

C)

D)

21. El profesor pidi a cuatro alumnas que
elaboraran una tabla en la cual sus datos muestren
una variacin proporcional directa. Quin de ellas
lo hizo correctamente?


A) Lupe B) Andrea
C) Carla D) Juana

22. De la capacidad total de un estadio de futbol
hay

partes que le van al equipo azul y

que le van
al equipo rojo. Qu fraccin representa la parte
que falta para que se llene el estadio?
A)

B)

C)

D)

23. En una tienda el costo (C) de cinco paquetes de
arroz (p) es de $27.50, si Erick compra nueve
paquetes y paga $49.50, cul de las siguientes
expresiones algebraicas describe el enunciado
anterior?
A) C=5.5+p B) C=0.18p+p
C) C=5.5p D) C=0.18p

24. Martha compr una pizza y la fue dividiendo de
la siguiente manera:

Cul es la regla que nos permite encontrar el
nmero de divisiones que tendr la figura 4?

A) 2n B) 2
n

C)

D) [
1
2

]

25. Encuentra la respuesta correcta de 6-123+2.

A)

B) 4 C) 0 D) 12

26. Un ciclista desea saber cunto avanza al dar
una vuelta completa las llantas de su bicicleta, si
el radio de la rueda es de 33.5 cm y el grosor de la
llanta es de 2.5 cm, cunto avanza al dar una
vuelta completa? Considerar =3.14

A) 2.10 m B) 2.16 m
C) 2.26 m D) 1.13 m

27. En la carnicera de Don Pancho el termmetro
del refrigerador marca -3C, y en ese momento en
la radio mencionan que la temperatura ambiental
es de 19C. Si se quiere conocer la diferencia entre
la temperatura ambiental y la del refrigerador,
cul es el procedimiento adecuado para
encontrar la respuesta?

A) 19-3=16 B) 19-(-3)=16
C) 19+3=22 D) 19-(-3)=22

28. Antonio tiene que encontrar el punto de
equilibrio de una balanza representada con la
siguiente ecuacin, donde k simboliza al elemento
faltante. Cul es el valor de k?

A) =
12
17
B) =
16
51

C) =
2
3
D) =
3
3



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29. La frmula para encontrar las rbitas de un
elemento de la tabla peridica, est dada por:
(3
2
x3
3
x3
4
)
2

Cul ser el resultado?
A) 3
11
rbitas
B) 3
18
rbitas
C) 9
7
rbitas
D) 27
26
rbitas

30. Cul es el permetro de la siguiente figura?


A) 6x-4y+3 B) 2x+4y-3
C) 8x+4y-3 D) 6x+4y-3





COMPRENSIN LECTORA
Segunda parte

Lee la siguiente carta y contesta lo que se te pide.
Buenos Aires, 25 de Noviembre de 2011

DESARME FILMS
Conde Barcel 5612
Tel. 71776289919
Sr. Antonio Meza L.
Gerente Comercial
CLASE TV
Av. Reducto 6521
Bs As. Argentina
Sr. Meza
(1)
Por medio de este documento se le hace presente que
adeudan los pagos de filmacin de una de las
producciones del canal de televisin que usted
representa. El da martes se cumplieron 2 semanas
desde la fecha lmite para la cancelacin de los pagos.
De acuerdo al contrato que firmamos ambas partes,
usted se comprometa a pagar la suma de $17,000.00
por la prestacin de los servicios de filmacin durante
30 das.
(2)
A la fecha no ha llegado a ninguna de nuestras cuentas
bancarias, el depsito por este servicio ni un
pronunciamiento de su parte a nuestras oficinas.
Esperamos que a la brevedad posible se comunique
con nosotros para solucionar este problema pues
muchos de nuestros trabajadores se ven afectados por
esta situacin.
Atentamente

Mateo Fabialli G.
Gerente General
DESARME FILMS
c.c.p. Israel Gutirrez
c.c.p. Mauricio Burgos
C.c.p. Andrs Valdz

31. Identificar el destinatario de la carta

A) Mateo Fabialli G.
B) Sr. Antonio Meza L.
C) Desarme Films.
D) Clase TV

32. Identificar el asunto central que se plantea en
la carta

A) La cancelacin de unos pagos
B) Una reclamacin por pagos incumplidos
C) El adeudo de 2 semanas de filmacin
D) La prestacin de servicios

33. identificar el responsable de solucionar el
problema planeado en la carta

A) Sr. Meza
B) Sr. Antonio Meza L.
C) Mateo Fabialli G.
D) CLASE TV

34. Establecer una despedida alternativa que vaya
de acuerdo con el tono de la carta

A) Quedo de usted y ojal que pueda visitarnos
pronto
B) Gracias por los servicios prestados y en espera
de su opinin
C) Agradezco su atencin y espero su respuesta
D) Esperamos seguir en contacto y le agradecemos
su atencin


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35. Identificar el motivo que origina el reclamo de
inconformidad que se refleja en la carta.

A) Se adeudan $7,000.00
B) Los trabajadores se ven afectados
C) Pasaron 2 semanas de la fecha lmite de pago
D) El Sr. Meza no se ha comunicado


Leer el siguiente texto y contesta lo que se te pide.

LA COMPUTADORA EL MAYOR
DESCUBRIMIENTO CIENTFICO DEL HOMBRE
Adaptado del artculo de A. Standford, Universidad de
Acadia, Canad, 2011.
(1)
Los descubrimientos a travs del tiempo han movido a
la humanidad hacia delante en muchos campos como
la medicina, la tecnologa, las comunicaciones y la
industria manufacturera. Tambin han contribuido
cambiando la forma en la que el mundo opera a nivel
mundial. Decimos que el mayor descubrimiento debe
abarcar el hallazgo que ha tenido el impacto ms
positivo en la sociedad. Para nuestra generacin, esto
es la computadora.
(2)
La computadora ha afectado a todos los aspectos de
nuestras vidas, desde la forma de hacer negocios,
comunicndose a travs de ella. Su humilde comienzo
fueron los inventos de la primera computadora binaria
en 1936 por Konrad Zuse y la calculadora mecnica.
Desde entonces, las comunicaciones globales han
crecido enormemente. En 1939 se form Hewlett
Packard y en 1945, John von Neumann haba
descubierto el almacenamiento electrnico de datos.
Adems, el ao 1967 vio el primer semiconductor de
xido de metal construido por Fairchild Camera y
Seymour Papert. Ms tarde, en 1967, el primer sistema
de almacenamiento para la fotografa digital fue
inventado por IBM, que tena la capacidad de traducir
un billn de bits de informacin. En 1994, el primer
navegador de Windows, Netscape 1.0, fue lanzado.
Adems, el motor de bsqueda de Internet, Yahoo, fue
inventado. A partir de ah, las tecnologas han ido
mejorando constantemente y produciendo maravillas
modernas.
(3)
Las computadoras han hecho posible todos los
avances tecnolgicos que disfrutamos hoy. Estos
incluyen la compra en lnea, los negocios y la
comunicacin privada a travs de las redes sociales, la
venta a los mercados mundiales, la creacin de
nuestros propios sitios web o la posibilidad de hablar
con la gente, vindola en la pantalla de la computadora
mientras se encuentran a miles de kilmetros de
distancia. Todo esto con poco costo, a excepcin de
un cargo de conexin inalmbrica.
(4)
La gente tiende a almacenar informacin no en los
archiveros, las bibliotecas o de otras maneras que
requieren el uso de medios fsicos, y s en formato
digital con la ayuda de las tecnologas de la nube.
Muchos descubrimientos cientficos significativos se
realizan con la ayuda de las computadoras,
utilizndolas para procesar y calcular datos recogidos
durante las investigaciones. Las computadoras son
indispensables para muchos negocios y operaciones
financieras, operaciones de cambio, puestos de trabajo
independientes, la medicina, el control de la calidad de
la produccin y el estudio de casi todos los aspectos
de la vida de hoy estn vinculados al uso de la
computadora.
(5)
Clemente Mok dijo una vez: Hace cinco aos,
pensamos en la web como un nuevo medio, no una
nueva economa. Como la civilizacin va adelante, la
tecnologa tambin se acelera, se crean nuevos
mercados y puestos de trabajo junto con los avances
en la medicina y la agricultura. Las computadoras han
evolucionado a partir de una calculadora mecnica
simple, en una sofisticada y complicada herramienta
til que se ha convertido en una parte esencial de la
vida cotidiana de los seres humanos. Hoy en da, es
difcil encontrar una parte de la existencia de la
humanidad que no ha sido tocada por la invencin de
la computadora, y no hay forma de saber hasta dnde
este gran descubrimiento va a llevar a la civilizacin en
el futuro.

36. Qu finalidad persigue el autor del artculo al
reflexionar sobre la computadora?

A) Intentar persuadir a la gente para que piensen
que hoy en da las computadoras son
indispensables para todos los negocios.
B) Comentamos que la computadora se ha
convertido en una parte esencial de la vida
cotidiana de los seres humanos.
C) Subrayar la idea de que la computadora es el
mayor descubrimiento cientfico del hombre
contemporneo.
D) Promover la venta de todos los productos de las
tecnologas altas.


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37. Cul es el asunto central en el prrafo 4?

A) La gente tiende a almacenar informacin en
formato digital.
B) Casi todos los aspectos de la vida moderna estn
vinculados al uso de la computadora.
C) Muchos descubrimientos cientficos significativos
se realizan con la ayuda de la computadora.
D) El desarrollo continuo de las computadoras.

38. Cul de los siguientes argumentos expresa el
contraargumento del autor?

A) No hay forma de saber hasta dnde este gran
descubrimiento va a llevar a la civilizacin en el
futuro
B) Las computadoras son indispensables para las
operaciones financieras, la medicina, el control de
calidad de la produccin y el estudio.
C) Como la civilizacin va adelante se crean nuevos
mercados y puestos de trabajo junto con los
avances en la medicina y la agricultura
D) Las computadoras han evolucionado a partir de
una calculadora simple, en una sofisticada y
complicada herramienta.

39. En el prrafo 5 el autor afirma que hoy en dia
es difcil encontrar una parte de la existencia de la
humanidad que no haya sido tocada por la
invencin de la computadora y no hay forma de
saber hasta dnde este gran descubrimiento va a
llevar a la civilizacin en el futuro. Cules son las
ideas que apoyan el argumento anterior?

1. La computadora afecta a todos los
aspectos de nuestra vida.
2. Casi todos los aspectos de la vida hoy
estn vinculados al uso de la computadora.
3. La compra en lnea y la venta a los
mercados mundiales se ha convertido en
una parte esencial de la vida cotidiana.
4. Las computadoras han hecho posible
todos los avances tecnolgicos.
5. El avance en la industria manufacturera y
las comunicaciones favorecen un cambio
en la mentalidad.
A) 1 y 3
B) 1 y 2
C) 2 y 4
D) 3 y 5

40. La evolucin de las computadoras se debe a
que..?
A) Ha incrementado la creacin de sitios web
B) Se desarroll la comunicacin privada a travs de
las redes sociales
C) La evolucin de la civilizacin humana
D) La creacin de nuevos mercados y puestos de
trabajo

41. Un mayor descubrimiento cientfico como es la
computadora implica:
1. Incorporacin de los avances tecnolgicos
2. Promover el uso de las computadoras para
procesar y calcular datos obtenidos
durante las investigaciones
3. Planeacin y administracin
apropiadamente de las investigaciones en
la esfera de la industria manufacturera
4. Aumentar el acceso a Internet
A) 1 y 2
B) 1 y 3
C) 2 y 4
D) 3 y 4

42. Qu opcin completa correctamente el
siguiente enunciado? Si en la mayoria de las
personas se diera un cambio de mentalidad
respecto a las computadoras entonces.
A) Se va a desarrollar una conveniencia entre la gente
y las computadoras
B) Se aumentar notablemente el acceso a Internet
C) Se reducir el costo de los avances tecnolgicos
D) Como la civilizacin humana va adelante, la
tecnologa tambin se acelera

43. Qu recursos discursivos utiliza el autor en
los prrafos 2, 4 y 5?
A) Presentacin, datos y ejemplos
B) Ejemplos, argumentos y citas
C) Datos, hechos y argumentos
D) Datos, ejemplos y citas

44. A partir de qu punto las tecnologas han sido
constantemente mejoradas y produciendo
maravillas modernas?
A) Con el invento de la primera computadora binaria
B) A partir del primer lanzamiento del navegador de
Windows, Netscape 1.0 y del motor de bsqueda
de Internet, Yahoo.
C) Con el descubrimiento del almacenamiento
electrnico de datos
D) A partir del lanzamiento del primer sistema de
almacenamiento para la fotografa digital

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45. Identifica la opcin que corresponde al punto
de vista con respecto al papel que adquiere la
computadora en la vida de hoy:

A) Se va a aumentar los aspectos de la vida de hoy
que estn vinculados al uso de la computadora
B) Es necesario promover la creacin de nuevos
mercados, puestos de trabajo independientes
junto con los avances en la medicina y la
agricultura
C) Hoy en da es difcil encontrar una parte de la
existencia de la humanidad que no haya sido
tocada por la invencin de la computadora
D) Se debe analizar los cambios en el desarrollo de la
tecnologa, la medicina, las comunicaciones y la
industria manufacturera que se realizan con la
ayuda de las computadoras.




MATEMTICAS
Segunda parte

46. Cul es el resultado de la siguiente
operacin?

[() (

)]

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

47. En cul de las siguientes operaciones se
utiliz correctamente la notacin cientfica?

A) 35 000 000 X 20 000 = 7 X 10
11

B) 400 000 X 8 000 000 000 = 32 X 10
17

C) 150 000 X 9 300 000 = 13.95 X 10
30

D) 640 000 X 5 700 000 = 3648 X 10
9


48. Un obrero recibi $ 176.00 por concepto de
horas extras en la quincena pasada, lo que
equivale al 32% de su sueldo base quincenal. Cul
fue su sueldo total en dicha quincena?

A) $ 232.32 B) $ 563.20
C) $ 726.00 D) $ 550.00

49. Cul es el mximo comn divisor (m.c.d.) de
72, 108 y 60?
A) 1080 B) 12 C) 24 D) 8

50. Sofa inicia un plan de ejercicios para la
semana, registrando el tiempo en una tabla como
la siguiente. Cuntas horas de ejercicio hizo Sofa
en total?


A) 2.67 horas B) 3
1
82
horas
C) 3
3
20
horas D) 5.82 horas


51. El trayecto de un automovilista est
representado en la grfica siguiente.



Cul de las
siguientes
ecuaciones
representa el
trayecto del
automovilista?





A) y = 6x + 4
B) y = 60x + 4
C) y = 6x + 40
D) y = 60x + 40

52. Cul es el resultado de la siguiente
operacin?
() ()
() ()


A)
3
4
B)
3
4

C)
16
12
D)
4
3



CURSOS DE FORTALECI MI ENTO ACADMI CO SEGUNDO SEMESTRE


EXAMEN ESTANDARIZADO - JUNIO 2014

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53. En el siguiente dibujo se representa a una
palmera con su sombra en el piso, las medidas que
se pueden obtener directamente estn marcadas
en el dibujo. Usando esos datos cul es la altura
de la palmera representada por la letra x?


A) 8.5 m
B) 9.5 m
C) 12.0 m
D) 18.0 m

54. El maestro Joel les dej de tarea a 4 de sus
alumnos que agruparan en una tabla los siguientes
nmeros: 16, 19, 13, 56, 90, 17, 24, 11, 43, 60
diferencindolos entre nmeros primos y nmeros
compuestos. Cul de los siguientes alumnos
realiz correctamente la tarea?



55. Observa la siguiente expresin algebraica
escrita en una hoja de papel. Qu expresin ha
sido cubierta por la mancha?


A) x+3
B) x-3
C) x+5
D) x-5

56. Para detener el techo de lmina del establo, Don
Jos decidi poner una viga como se muestra en
el dibujo. Si la viga se apoya en la pared a 2 m del
piso y embona en el techo justo a 3 m de la pared,
cunto mide el largo de la viga?


A) 6.68 m
B) 4.29 m
C) 3.80 m
D) 3.49 m


CURSOS DE FORTALECI MI ENTO ACADMI CO SEGUNDO SEMESTRE


EXAMEN ESTANDARIZADO - JUNIO 2014

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Aqu termina el examen.
GRACIAS
57. Cul es el resultado al realizar la siguiente
operacin?


A)
40
3
B)
103
3

C)
166
3
D)
169
3



58. Ulises registro los puntos obtenidos, de lunes
a viernes en la Bolsa de Valores en un lapso de 3
semanas.

Cul es la mayor ganancia de puntos obtenida en
alguna de las 3 semanas?

A) -31 B) +28
C) +30 D) +31

59. Identifica la expresin algebraica que
corresponde al enunciado: la resta entre la quinta
parte del cuadrado de un nmero y la mitad de su
cubo

A)
1
5

2
+
1
2

3
B)
1
5

1
2

3

C)
1
5

2
+
1
2

3
D)
1
5

2

1
2

3


60. La madre de Javier sali en la maana con
$500.00. Pag 20% de ellos para verduras, tambin
compr $65.00 de frutas, y de lo que qued gast
para s misma el 20%. Qu suma tena cuando
regres a la casa?

A) $ 226.00 B) $ 312.00
C) $ 268.00 D) Qued sin dinero