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DACTIVITS
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Mthode de franais
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Mthode de franais
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g
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DELF
B1
Emmanuelle Daill
Pascale Trvisiol
Professeurs lAlliance franaise de Paris
www.hachettefle.fr
Crdits photographiques
p. 6 ditions Mtaill, Paris, 2003 ; p. 13 (gauche) Image Source/Getty Images ; (centre) Lisa Larsen/Getty Images ;
(droite) Darren Robb/Getty Images ; p. 16 Carlotta/agence Philippe Arnaud ; p. 25 (gauche) Michael Goldman/
Getty Images ; (droite) Angela Wyant/Getty Images ; p. 30 (haut) Guy Edwardes/Getty Images ; (bas) Philippe Olivier D.R. ;
p. 37 (haut) Sylvain Cambon ; (bas) Alain Julien/AFP/Archives ; p. 39 Olivier Laban-Matte/AFP ; p. 40 Grard Paris-
Clavel/Ne pas plier ; p. 52 Cabu/Journal Paris n 20 ; p. 54 2006, The M.C.Escher Company-Holland ; p. 57 Patrick
Lux/dpa/Corbis ; p. 68 (gauche) Michael Kelley/Getty Images ; (centre) Gandee Vasan/Getty Images ; (droite) Richard
IAnson/Getty Images ; p. 70 CoLLecT-IF/GHB ; p. 85 Richard Passmore/Getty Images ; p. 88 photo Jo Magrean/
illustration Ivan Terestchenko/ditions Gallimard ; p. 90 (gauche) Sean Murphy/Getty Images ; (centre) Wieteke
Teppema/Getty Images ; (droite) Frans Lemmens/Getty Images ; p. 92 Photothque Hachette ; p. 93 (haut) Getty
images ; (milieu) Peter Hendrie/Getty Images ; (bas) Blaine Harrington III/Corbis.
Pour leur autorisation de reproduction titre gracieux, tous nos remerciements : Que Choisir (p. 22), Gendarmerie de
Montpellier (p. 25), AFS Vivre Sans Frontire (www.afs-fr.org) (p. 30), ParuVendu (p. 55), Ouest-France (p. 58), Le Point
(p. 79), France-justice.org (p. 81), ditions Gallimard (p. 88).
Nous avons fait notre possible pour obtenir les autorisations de reproduction des textes et documents publis dans cet
ouvrage. Dans le cas o des omissions ou des erreurs se seraient glisses dans nos rfrences, nous y remdierions dans
les ditions venir. Dans certains cas, en labsence de rponse des ayant-droits, la mention D.R. a t retenue. Leurs droits
sont rservs aux ditions Hachette.
Conception graphique et couverture : Amarante
Illustrations : Bernard Villiot
Mise en pages :
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Internet : www.hachettefle.fr.
ISBN : 978-2-01-155513-7
Hachette Livre 2007, 43, quai de Grenelle, F 75 905 Paris Cedex 15.
Tous droits de traduction, de reproduction et dadaptation rservs pour tous pays.
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par les articles 425 et suivants du Code pnal.
Sommaire
DOSSIER 1 : Je sduis
La vie au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
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DOSSIER 2 : Jachte
La vie au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
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DOSSIER 3 : Japprends
La vie au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
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DOSSIER 4 : Je minforme
La vie au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
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DOSSIER 5 : Jagis
La vie au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
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DOSSIER 6 : Je me cultive
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
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DOSSIER 7 : Je sauvegarde
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
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DOSSIER 8 : Je plaide
La vie au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
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DOSSIER 9 : Je voyage
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Points de vue sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
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CORRIGS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
PORTFOLIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
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Dossier 1
D1
Dis-moi ce que tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et je te dirai
qui tu es. Loin de ntre que secondaire, la
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . a une grande importance
lors dun entretien de recrutement. Elle fait
partie des signes perus par votre interlocuteur
pour se faire une bonne ou une mauvaise
. . . . . . . . . . . . . . . . . . de vous.
Rien de plus superficiel que le . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
pensez-vous ? Erreur ! Votre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
en dit parfois plus sur vous quun long discours.
Lors dun entretien dembauche, votre
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . joue donc un vrai rle. Si certaines
entreprises en parlent dans leurs annonces avec
des formules du type prsentation . . . . . . . . . . . . . . . . . .
exige , dautres ne laffichent pas forcment,
mais y accordent tout autant dimportance.
La tte de lemploi
Un look . . . . . . . . . . . . . . . . . . lentreprise vous
permettra dabord de vous rassurer et en mme
temps dindiquer votre interlocuteur que vous
vous fondez dans la culture de lentreprise.
Prenez galement en considration votre
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Cela peut paratre une vidence,
mais on ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas de la mme
faon quand on est banquier, informaticien
ou cratif.
Si vous ignorez les . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . en usage
dans lentreprise o vous vous rendez, restez
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , vitez les tenues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Deux excs sont viter. Trop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
vous prenez le risque que votre interlocuteur
se sente dvaloris. Trop . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , vous
pourriez le choquer.
Il est aussi essentiel que vous soyez bien dans
vos baskets... ou dans votre tailleur-pantalon !
Le . . . . . . . . . . . . . . . . . . est un lment trs important
dont il faut tenir compte : ne portez pas de
. . . . . . . . . . . . . . . . . . qui vous gneraient ou des chaus-
sures auxquelles vous ntes pas habitu. Vous
risqueriez de vous retrouver dans des situations
embarrassantes et de vous concentrer sur vos
. . . . . . . . . . . . . . . . . . qui vous font souffrir plutt que sur
les questions du recruteur !
Daprs Rebondir n 127, janvier 2006.
Quand lhabit fait le moine...
La vie au quotidien
1
Compltez cet article laide de mots choisis dans la liste suivante. Faites les transformations ncessaires.
look porter soign vtement tenue vestimentaire classique prsentation apparence image nglig pied
confort adapt excentrique chic code vestimentaire shabiller fonction
LEXIQUE
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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De :
:
Objet : Date :
2
En crivant un ml son amie, Sophie a fait une fausse manipulation et les phrases de son message apparaissent dans
le dsordre. Remettez le ml en ordre.
3
Vous tes intress(e) par lannonce ci-dessous. Avant de vous dcider suivre lune des formations proposes, vous crivez
un ml cette cole pour demander des informations complmentaires.
SEXPRIMER
COMPRENDRE
a. Si tu es disponible, on pourrait se voir ce week-end pour mettre tout a au point. Que dis-tu dun dner la maison
samedi soir ? Tiens-moi au courant.
b. Finalement, tu avais raison ! Jai bien fait denvoyer ma candidature : je viens de recevoir une convocation un entre-
tien pour le poste de vendeuse en librairie.
c. Bises, Sophie
d. Salut Ccile,
e. Je voulais donc te remercier, tes conseils pour la rdaction de la lettre mont t prcieux, je crois que sans toi
je ny serais pas arrive
f. Comme tu y as dj travaill, tu dois bien connatre cette librairie et tu pourras certainement maider.
g. Je voudrais aussi savoir comment mhabiller ce jour-l. Les vendeurs ont un look plutt jeune, mais je ne suis pas sre
que ce soit une bonne ide darriver en jean pour lentretien !? Quen penses-tu ?
h. Cependant, jai encore besoin de toi. Je souhaiterais avoir des renseignements sur lentreprise. Je pense que cest
important de bien se prparer car lors de lentretien, ils vont srement me poser des questions pour vrifier si je my
suis dj intresse ou pas.
5
Dossier 1
1
Emploi
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6
Dossier 1
D1
CARACTRISER DES PERSONNES ET DES COMPORTEMENTS
D1
O
u
t
i
l
s
p
o
u
r
.
.
.
1
a) Lisez ces extraits du Grand Livre des Prnoms et compltez lacrostiche propos pour chaque prnom, avec des noms
comme dans lexemple.
b) votre tour, faites lacrostiche de votre prnom.
2
a) Lisez cet extrait de la BD Les hommes qui nous font craquer et trouvez un titre pour chaque dessin.
Exemple : Ceux qui nous trouvent toujours belles.
GRAMMAIRE
LEXIQUE
Les Adrien sont aimables, ils prennent le temps ncessaire
lorsque lon a besoin deux. Ils ont les pieds sur terre. Ils
savent prendre des dcisions, sont dynamiques mais peuvent
parfois tre nerveux.
A ma b i l i t
D _ _ _ _o _ _ _ _ _ _ _ t _
R _ _ _ _i _ _ _
I _ _ _ t _ _ _ _ _ v _
E _ _ _ _ g _ _
N _ _ _ _ _s _ _ _
Les Chlo aiment plaisanter. Elles sont honntes et on peut
leur confier un secret. Elles savent tre mthodiques et agir
efficacement.
C _ _ _f _ _ _ _ _
H u m o u r
L _ _y _ _ _ t _
O _ _ _ _ _ _ s _ _ _ _ _
E _ _ _ _ c _ _ c _ _ _
1. Ceux qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2. Ceux qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3. Ceux qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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1.
3. 2.
4
Lisez ces courts tmoignages. Compltez les phrases laide de : ceux qui, ce qui, ceux que, ce que, ce dont ou ceux dont.
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mimporte dans un vtement, cest quil soit confortable.
2. Les habits que je prfre, ce sont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . je nai pas besoin de repasser mais surtout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
je ne regrette pas lachat, mme aprs plusieurs mois !
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . je naime pas dans la mode actuelle, ce sont ces pulls larges et sans forme et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . me
plat, ce sont les couleurs vives que lon trouve dans tous les modles.
4. La mode ? Cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . on parle le plus entre copines.
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viennent dans cette boutique cherchent souvent le modle unique, celui que tout le monde leur enviera.
GRAMMAIRE
7
Dossier 1
b) De la mme manire, faites les portraits suivants.
1. La meilleure amie :
Celle qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celle que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celle dont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Le patron idal :
Celui qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celui que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celui dont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Celui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Les beaux-parents idaux :
Ceux qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ceux que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ceux dont . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ceux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Replongez dans vos souvenirs et compltez les phrases suivantes.
1. Le plus beau jour de votre vie : le jour o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Votre pire souvenir : la fois o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Votre soire la plus russie : le soir o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Un moment de frayeur : le moment o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Votre plus belle exprience : la fois o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. La priode de lhistoire que vous prfrez : lpoque o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
GRAMMAIRE
O
u
t
i
l
s
p
o
u
r
.
.
.
D1 D1
8
Dossier 1
5
Que diriez-vous ces personnes dans ces situations ?
1.
4.
1. Vous auriez pu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6
Mettez-vous par deux et jouez les scnes.
1. la maison, deux personnes dune mme famille : lune flicite lautre pour sa conduite lors dun rcent vnement.
2. Dans une entreprise, un responsable reproche son comportement un(e) employ(e). Attention, vous devrez utiliser la phrase
suivante : Ce que je vous reproche, cest votre manque dorganisation.
3. Inventez puis jouez une situation dans laquelle la phrase suivante devra tre prononce : Ce que japprcie chez vous, cest
votre sens de lhumour.
7
Vous avez de plus en plus de mal supporter un(e) ami(e) que vous connaissez depuis longtemps. Vous navez plus envie
de le/la voir. Sur une feuille spare, rdigez la lettre dans laquelle vous lui expliquez votre dcision.
SEXPRIMER
COMMUNICATION
COMMUNICATION
2.
3.
FAIRE DES LOGES ET DES REPROCHES
9
Dossier 1
Olivier, 47 ans
Un lifting, a va, trois liftings, a ne va plus du tout !
Aurlien, 29 ans
Avec mes potes
2
, on sait que, dans 20 ans, nos femmes
auront recours
3
la chirurgie plastique. Alors on se dit
quil vaut mieux sy habituer tout de suite !
Franois, 50 ans
Ma femme a un nez, comment dire, spectaculaire, mais je ne
supporterais pas quelle y touche, elle deviendrait banale !
Frdric Beigbeder (crivain)
Ne pas vieillir, cest le rve ternel. Je trouve respectable quune
femme soffre un lifting ou du Botox. condition de sarrter
avant lopration de trop. Miami, par exemple, o toutes les filles
se ressemblent, on peut dire que le clonage humain existe : a
sappelle la chirurgie plastique. Sinon, je trouve que des faux seins
bien faits, cest assez rotique, de la mme manire quun collier
de perles ou de la belle lingerie. [...] Cest trop facile et
politiquement correct de sopposer au progrs au nom de dame
Nature, qui est parfois terriblement cruelle.
Jean-Charles de Castelbajac (couturier)
Tout le monde veut changer sa condition. [...] Le pire ?
Se faire gonfler les lvres : cette qute de sensualit
se transforme en obscnit ! Sur la question de lge,
jai de lindulgence : ce monde est impitoyable. On
comprend quune femme de 50 ans veuille avoir un
visage conforme sa jeunesse desprit. Person-
nellement, je vis avec une jeune femme tahitienne :
le naturel ltat pur !
Laurent Weil (Monsieur Cinma sur Canal +)
Je suis mari depuis 18 ans avec une femme sublime. Quand on voque
la chirurgie esthtique, jen profite pour lui dire combien je suis contre. Je
pense ce film, Le Miroir deux faces, o Bourvil est dstabilis par le
nouveau nez de Michle Morgan. Dans le milieu du cinma, cela devient
problmatique. Martin Scorsese a tir la sonnette dalarme
1
: les actrices
de Hollywood ont toutes le mme chirurgien, donc toutes le mme visage.
En France, on y arrive : tout Cannes avait le mme dcollet !
Daprs Elle, juin 2005.
Pour Contre
+ +/
L. Weil
J-C. de Castelbajac
F. Beigbeder
Franois
Aurlien
Olivier
POUR CONTRE QUI ?
1. Il est normal que les femmes dun certain ge veuillent retrouver
un visage moins marqu.
X
J-C. de
Castelbajac
2. Un dfaut physique peut participer au charme
dune personne.
3. La chirurgie plastique, pourquoi pas, si on sait se limiter !
4. La nature est parfois mal faite... si on peut la corriger,
tant mieux !
5. Les femmes liftes ou transformes par la chirurgie
plastique se ressemblent toutes.
6. Ce type de chirurgie peut rendre une femme plus attirante.
7. La chirurgie esthtique se banalise de plus en plus :
il faut savoir vivre avec son temps.
b) Lisez les opinions ci-dessous et indiquez si elles dfendent (POUR) ou critiquent (CONTRE) la chirurgie esthtique.
Relisez ensuite les extraits du magazine Elle et indiquez pour chaque phrase le nom de la personne qui pourrait la dire.
1
a) Lisez ces points de vue sur la chirurgie esthtique et compltez le tableau
ci-contre selon lopinion exprime.
COMPRENDRE
Points de vue sur
Points
Points de vue sur
Points de vue sur
D1
1. tirer la sonnette dalarme : alerter sur un problme.
2. potes (familier) : copains.
3. avoir recours : utiliser, faire appel .
D1
Points de vue sur
Points
Points de vue sur
Points de vue sur
10
Dossier 1
2
Et vous, que pensez-vous de la chirurgie esthtique ? Vous participez un forum de discussion sur ce thme.
laide des arguments des tmoignages de lactivit 1, donnez votre point de vue en cinq ou six lignes.
Exemple : Je suis daccord avec Laurent, je trouve que
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3
Dcrivez ces deux personnes avant et aprs quelques oprations de chirurgie esthtique.
Quelle(s) transformation(s) remarquez-vous ?
Exemple : Il sest fait enlever une verrue.
Avant Aprs
Il . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Avant Aprs
Elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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LEXIQUE
SEXPRIMER
DONNER DES CONSEILS
11
Dossier 1
1
Pour mieux vivre et travailler ensemble, un centre de formation en relations humaines et professionnelles a dtermin
six profils types de collgues. Votre voisin a des problmes avec un(e) collgue correspondant lun de ces profils. Vous lui
donnez des conseils pour mieux sentendre avec lui/elle.
Exemple : Avec un collgue promoteur , il faut que tu apprennes garder tes distances.
COMMUNICATION
Les rebelles
Spontans, ludiques, cratifs, ils savent
apprcier linstant prsent et saisir la balle
au bond
1
. Le contact ne les effraie pas. Ils
le recherchent volontiers et se montrent
disposs collaborer, pourvu quon ne leur
demande pas les infos de but en blanc
2
. La
plaisanterie est leur porte dentre.
Les empathiques
Chaleureux, sensibles, attentifs au bien-tre
de chacun. Ils ont besoin dtre reconnus
pour ce quils sont, plus que pour ce quils
font. Ils aiment quon les prenne par les
sentiments.
Les promoteurs
Trs adaptables, ils peuvent sentendre avec
tout le monde. Chaleureux, charmeurs,
persuasifs, ce sont des sducteurs. Ils aiment
les challenges . Leur dfaut ? Ils sont
facilement manipulateurs.
Les rveurs
Calmes, rflchis, imaginatifs et doux. Leur
principal besoin psychologique est la soli-
tude. Aller djeuner seul ne les drange pas,
au contraire. Ni dtre isols du reste du
groupe. La difficult (pour eux comme pour
nous) est quon ne les croit pas trs sociables.
Les travaillomanes
Organiss, logiques, responsables. Ils savent
structurer leur temps. Souvent, ce sont des
chefs que le relationnel intresse peu.
Les persvrants
Classiques, consciencieux. Ils ont des juge-
ments tranchs sur tout. Ils parlent de tous
les sujets qui fchent. Ce quils apprcient ?
Quon accepte le dbat dides.
2
Classez ces conseils donns un ami, du plus direct au plus diplomate.
a. Tu devrais faire des efforts : arriver systmatiquement en retard, a donne une mauvaise image de toi, tu sais.
b. Tu pourrais faire un effort, quand mme !
c. ta place, javancerais ma montre de 10 minutes...
d. La prochaine fois, arrive lheure, compris ?
e. Il faudrait que tu sois l lheure, je ne peux pas tattendre.
f. Il ne faut plus que tu arrives en retard, daccord ?
3
Sur une feuille spare, rpondez au ml de Sophie (activit 2 p. 5) afin de lui donner des conseils pour son entretien
dembauche.
SEXPRIMER
COMMUNICATION
Daprs Avantages, mai 2006.
D1 D1
O
u
t
i
l
s
p
o
u
r
.
.
.
1. saisir la balle au bond : profiter dune occasion favorable.
2. de but en blanc : brusquement, de manire abrupte.
O
u
t
i
l
s
p
o
u
r
.
.
.
D1 D1
EXPRIMER DES SENTIMENTS
12
Dossier 1
4
Compltez les phrases en donnant plusieurs lments de rponse, comme dans lexemple.
Exemple : Ce qui me rend heureux, cest de passer des vacances la mer, de retrouver mes ami(e)s autour dun bon repas.
1. Ce qui mmeut, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Ce qui me dgote, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Ce qui meffraie, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Ce qui me surprend, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Ce qui me doit, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Ce qui me rjouit, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
Sous chaque smiley, notez ladjectif correspondant au sentiment exprim en choisissant dans la liste. Plusieurs rponses
sont parfois possibles.
heureux tonn du inquiet mfiant soulag furieux intress dgot rveur jaloux satisfait effray
triste choqu frustr curieux exaspr dsespr indiffrent indcis
Exemple : triste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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6
Faites une seule phrase en employant le subjonctif (prsent/pass) ou linfinitif (prsent/pass).
Exemple : Elle a t reue au concours dentre de cette cole de mode. Elle est soulage.
Elle est soulage davoir t reue au concours dentre de cette cole de mode.
1. Je ne peux pas aller chez mes amis ce week-end. Je suis due.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Tu as rat ton train ? Tu as d tre furieuse.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Elle a obtenu de bons rsultats scolaires. Ses parents en sont fiers.
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4. On lui a propos une promotion dans son travail. Il est bien content.
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5. Vous allez passer une semaine au soleil ? Nous en sommes ravis pour vous.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
GRAMMAIRE
LEXIQUE
SEXPRIMER
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
13
Dossier 1
7
Que dites-vous dans ces situations ?
Exemple : Une de vos amies vient de rencontrer lhomme de ses rves.
Je suis content(e) que tu aies enfin rencontr lhomme de tes rves !
1. Vos parents sont partis en vacances il y a une semaine et ne vous ont pas appel(e) depuis leur dpart.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Votre fille na pas t admise au concours dentre dune grande cole de commerce.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Une amie vous annonce quelle attend un bb.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Vos amis ne peuvent pas partir avec vous en vacances.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Votre compagnon/compagne part 10 jours en mission aux Seychelles.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Votre belle-mre sinvite chez vous pour toutes les vacances, sans vous prvenir.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8
Christine a adress cette lettre au courrier des lecteurs du magazine Parents. Sur une feuille spare, reformulez sa lettre
en employant le subjonctif (prsent/pass) ou linfinitif (prsent/pass) aprs les expressions soulignes. Faites les
transformations ncessaires.
Ma fille qui vient davoir 18 ans est folle des piercings et tatouages en tous genres !... Elle voudrait
se faire percer la langue et tatouer une tte de mort sur lpaule. Je suis inquite : elle fait comme ses
copines et ne se rend pas compte du danger de ces pratiques... Elle me rpond que cest le style qui lui
correspond ! Je suis galement furieuse car elle a dj pris rendez-vous chez un tatoueur sans me consul-
ter. Jai essay de la faire changer davis mais sans succs : je nai plus aucune influence sur elle et je le
regrette. Quant son pre, il est exaspr : elle ne nous obit plus et nen fait qu sa tte ! Nous avons
peur parce quelle nest pas assez mre pour tenter ce genre dexprience et elle peut tomber entre de
mauvaises mains. Quen pensez-vous ?
Christine, 45 ans
9
partir des photos, dcrivez les sentiments des personnages et imaginez la situation en quelques lignes.
Exemple : 1. Elle est triste de stre dispute avec son copain
1. 2. 3.
SEXPRIMER
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
C
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u
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r
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s
14
Dossier 2
D2
1. Chri, tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pour mon anniversaire, tous ces bijoux, non franchement, il ne fallait pas ! En
plus, ces temps-ci, on . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , ce nest pas trs raisonnable !
2. Elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . au casino et aux courses de chevaux, et une fois quelle a dpens toute sa
paie, elle se plaint auprs de ses amis d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . !
3. Jai reu un coup de fil de ma banque, il parat que mon compte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , il va falloir que
je fasse attention et que je . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Cest un couple trs uni et daccord sur beaucoup de points, mais par rapport largent, ils sont diam-
tralement opposs : lui est un vritable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et a tendance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , alors quelle est prte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . et manger des patates tous les
jours sil le faut pour pouvoir faire des conomies.
5. Ils sont srs de trouver de bons produits dans cette boutique bio, ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La vie au quotidien
1
Compltez les phrases en choisissant dans la liste suivante lexpression qui convient. Faites les transformations ncessaires.
Plusieurs solutions sont parfois possibles.
faire des folies claquer de largent panier perc jeter son argent par les fentres se serrer la ceinture acheter
les yeux ferms avoir du mal joindre les deux bouts tre dcouvert tre dans le rouge avoir des fins de mois difficiles
LEXIQUE
2
Associez les expressions aux icnes correspondantes.
Actions
1. mettre la corbeille
2. annuler/revenir en arrire
3. cliquer sur...
4. imprimer la commande
5. confirmer la commande
6. entrer son mot de passe
7. agrandir limage
8. ajouter au panier
9. payer en mode scuris
10. enregistrer
LEXIQUE
f.
j.
d.
i.
b.
g.
a.
e.
c.
h.
3
Lisez les trois mls de rclamation suivants. Identifiez linformation manquante (description du problme, demande
de rparation ou rappel de la date et des rfrences du service impliqu) et compltez en fonction.
1.
2.
3.
4
Vous venez de recevoir un ou plusieurs objets achets en ligne. Le colis reu ne correspond pas vos attentes. Sur une feuille
spare, crivez un ml de rclamation pour exprimer votre mcontentement et demander rparation pour le prjudice subi.
SEXPRIMER
COMPRENDRE
15
Dossier 2
Madame, Monsieur,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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mon arrive laroport, jai rcupr ma valise en mauvais tat :
elle a t abme plusieurs endroits et certains de mes effets personnels
ont t dtriors (cf. photos en pice jointe).
Je vous serais donc reconnaissante de me ddommager pour le prjudice
subi. Je reste votre disposition pour vous fournir les informations
dont vous aurez sans doute besoin pour pouvoir procder au remboursement.
Avec mes remerciements anticips.
Martine Jolivet
Bonjour,
Le 25 septembre dernier, jai command des chaussures par linter-
mdiaire de votre site Internet.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ayant pay au moment de ma commande, je souhaiterais tre rembours
et ddommag en recevant, par exemple, une rduction sur mon prochain
achat. Je vous retourne la paire de chaussures ds aujourdhui.
Dans lattente dune rponse rapide, je vous remercie par avance de
lattention que vous porterez ma requte.
Laurent Lefvre
Madame, Monsieur,
Les trois CD achets en ligne sur votre site le 7 mai dernier vien-
nent de mtre livrs. Lun deux, La Septime Vague de Laurent Voulzy,
ne fonctionne pas : jai essay de le lire et mme den faire une copie
usage priv, mais en vain ! Ces tentatives ont toutes deux chou.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Merci de bien vouloir faire le ncessaire. Cordialement.
Lucie Duval
16
Dossier 2
D2
5
Lisez les portraits suivants de quatre types de clientes, puis compltez le tableau pour retrouver la faon de dpenser,
la phrase type et le dessin correspondant chacune dentre elles.
COMPRENDRE
La vie au quotidien
6
a) Rdigez votre propre portrait de consommateur/consommatrice.
b) la manire de Elle, faites des portraits dhommes (Clients : chacun son style).
SEXPRIMER
Sa faon de dpenser
a. Elle dpense de manire impulsive. Elle achte ce qui lui
plat, quand a lui plat.
b. Elle dpense de manire trs rflchie. Munie dune cal-
culatrice dans sa tte, elle calcule le rapport utilit/prix.
c. Elle dpense peu, et surtout en solde. Son compte en
banque refuse quelle fasse des folies.
d. Elle dpense raisonnablement. Elle est prte payer
cher, condition que la qualit et les finitions soient
parfaites. Les marques la rassurent et peuvent influencer
son choix, condition quelles soient discrtes.
Sa phrase type
e. Vous ne lavez pas en noir ?
f. Combien a cote ?
g. a se lave comment ?
h. Cest de mauvaise qualit !... De qui se moque-t-on ?
Daprs Elle n spcial 100 ans des Galeries Lafayette.
La superwoman La branche La BCBG La traditionnelle
Sa faon de dpenser b
Sa phrase type
Numro du dessin
2.
4.
1.
3.
La branche
Elle est clibataire et tudiante.
Elle est citadine et anticonformiste. La vendeuse la
repre facilement ses cheveux... rouges en ptard.
Elle aime la mode avant-garde, sexy, drle ! Jean-
Paul Gaultier est son dieu. Elle dteste le dj-vu, le
trop-port, bref tout ce que tout le monde a dj.
La superwoman
Elle est clibataire ou marie, avec ou sans
enfants (deux au maximum). Elle est cadre.
Elle est sre delle et dominatrice. Elle est
toujours presse.
Elle aime les vtements multifonctionnels,
la mme robe doit pouvoir pater un client et
sduire un homme.
La BCBG (Bon Chic, Bon Genre)
Elle est marie et mre de famille. Ses revenus, ou
ceux de son mari si elle ne travaille pas, sont levs.
Conservatrice, elle ne jure que par la famille, ses
racines, le bon got.
Elle aime les valeurs sres, le style classique, chic
british pour la semaine, chic dcontract pour le
week-end. Elle dteste le synthtique (a fait trans-
pirer), les couleurs fluo (cest vulgaire), la mauvaise
qualit.
La tradi tionnelle
Elle est mre de famille et femme au foyer.
Elle est panouie au sein de sa famille et
raisonnable.
Elle aime les vtements sages, fonctionnels,
confortables et valorisants. Lessentiel est
davoir lair correct .
Clientes : chacune son style
17
Dossier 2
PARLER DE SA CONSOMMATION ET COMPARER
1
Compltez les phrases suivantes en utilisant des comparatifs.
1. Je prfre faire mes courses en grande surface : cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . march que chez les petits commerants.
2. Il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gens qui font leurs achats sur le Net.
3. Sur les marchs, il est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . facile dobtenir un rabais quand on est bon client.
4. Grce au site eBay, on connat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . le march de loccasion.
5. En province, il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . hypermarchs qu Paris.
6. Avec la baisse du pouvoir dachat, les classes moyennes consomment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
Compltez ces tmoignages laide de comparatifs, en nuanant chaque fois que cest possible.
Micro-trottoir : Quel consommateur tes-vous ?
1. Je vais une fois par an dans des magasins dusine pour acheter des meubles ou autres objets dont jai besoin.
Cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cher que les prix pratiqus en boutique, et a me permet de me faire plaisir en
ralisant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . conomies que si jattendais les soldes.
2. Dans notre socit, il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . contacts entre les gens, je trouve cela dommage de ne plus
parler avec les commerants. Cest pourquoi jaime aller au march le samedi matin, les produits sont
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . frais, mais surtout il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . anonymat que dans les supermarchs : on
change des recettes, on parle de la pluie et du beau temps.
3. Moi, jadore surfer sur le Net la recherche de vtements que personne dautre ne portera. En priode de
soldes, cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . intressant et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . stressant que dans les boutiques, et puis
cest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . de faire a de chez soi, en prenant le temps quil faut !
4. Quand je cherche quelque chose doriginal, dunique, je vais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . souvent dans les dpts-
ventes. a ne me drange absolument pas de porter des vtements doccasion, je trouve a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
marrant que de shabiller comme tout le monde. Et puis a me permet de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . grer mon
budget vtements tout en me faisant plaisir !
3
Faites des phrases en utilisant des comparatifs.
Exemple : shabiller dans des dpts-ventes / vouloir suivre les dernires tendances / conomique
Shabiller dans des dpts-ventes est plus conomique que de vouloir suivre les dernires tendances.
1. march / grande surface / produits frais
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2. acheter par correspondance / faire les boutiques / stressant
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3. vtements doccasion / vtements neufs / la mode
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4. marchander / payer le prix annonc / amusant
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GRAMMAIRE
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GRAMMAIRE
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Dossier 2
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CARACTRISER
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Rcrivez ces publicits en utilisant un pronom relatif, afin dobtenir une seule phrase comme dans lexemple.
Exemple : Vous qui aimez le confort, enveloppez-vous dans cette couette grce laquelle vos nuits seront douces et chaudes.
5
Sur une feuille spare, composez des phrases avec les lments de chaque colonne, comme dans lexemple (plusieurs
combinaisons sont possibles).
Exemple : Cest un hypermarch avec lequel les autres commerces ne peuvent pas rivaliser.
6
Vous avez achet les objets suivants. Justifiez vos achats en expliquant leur utilit et leurs avantages. Utilisez des pronoms
relatifs.
Objets extraits de lexposition Le Grand RpertoireMachines de spectacles, Paris Quartier dt, juillet-aot 2006.
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
GRAMMAIRE
Cest un(e)...
Ce sont des...
1. catalogue de vente par
correspondance
2. mission de tlachat
3. runions entre copines
4. site Internet
5. grande braderie
6. marchs
7. grand magasin
sans
sur
dans
pour
ct de
pendant
grce
aprs
avec
devant
Nol ne serait plus Nol.
les autres commerces ne peuvent pas rivaliser.
on peut changer des articles et faire de bonnes affaires.
on trouve un grand choix darticles pour enfants.
beaucoup de mnagres passent leur matine.
les filles peuvent renouveler leurs produits de beaut.
tous les habitants de la rgion se dplacent.
on peut passer commande au tlphone.
Vous qui avez une grande famille, optez
pour cette table. Autour de cette table,
vous organiserez des repas pour de nom-
breux convives et la fte sera de la partie !
1.
2.
3. 4.
Adoptez cette jolie chane en or.
cette chane, vous suspendrez
toutes sortes de pendentifs
pour clairer votre dcollet.
Essayez ces chaussures !
Dans ces chaussures, vous vous sentirez
aussi bien que dans des chaussons :
vous ne voudrez plus les quitter !
Vous qui aimez crire vos proches,
choisissez ce papier lettres de qualit.
Sur ce papier, vous aurez plaisir
rdiger les plus belles missives.
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Un frigo tempte Une baignoire roulante
19
Dossier 2
b) Vous sentez-vous concern(e) par cette nouvelle tendance ? Que seriez-vous prt(e) changer dans votre quotidien pour
vous rapprocher du mode de vie des Nonos ? Exprimez votre opinion en 5-6 lignes.
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Points de vue sur
Points
Points de vue sur
Points de vue sur
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Et si je consommais moins ?
Le credo
1
de cette nouvelle tendance : limiter les achats. Laspiration : privilgier lpanouissement personnel. Les
btes noires
2
: la pub, la pollution. Ceux que lon baptise dcroissants bannissent la course au profit et refusent
de participer au dclin de la plante.
Ils achtent quitable, mangent bio, prfrent le march lhypermarch du coin, roulent vlo, dtestent souvent le portable,
mais aussi tous ces gadgets de consommation courante quon retrouve dans la pub, leur ennemie jure. quoi bon acheter
ce dont on na pas besoin ? Fatigus de lhyperconsommation, ils ont une conscience souvent trs militante face aux ravages
de la pollution et la diminution des ressources naturelles. Aux tats-Unis, ce sont les Nonos , ceux qui disent non .
Adeptes dun nouvel art de vivre qui revendique la lenteur et la frugalit
3
, ils refusent de se laisser vampiriser par
le boulot et de perdre leur vie la gagner. Pourquoi travailler autant, si cest pour soffrir des trucs dont on na pas besoin ?
demande cette convertie qui a quitt un job dans les ressources humaines pour devenir consultante temps partiel, avec
moins de fric mais tellement de bonheur en plus . Vivre mieux avec moins, cest aussi plus de temps pour les liens sociaux,
la culture, les loisirs, voire le partage des biens.
Plus de 30 ans aprs lpoque des hippies qui avaient choisi la vie la campagne en pleine priode de croissance, on craint
pour la plante, on redoute la mondialisation. Les Nonos insistent sur la ncessit de ralentir le rythme. Ils ne rvent pas
de sclairer la bougie ou daller planter leurs choux, mais de rinventer une vie qui ne leur convient plus dans un monde
qui ne tourne plus rond
4
.
Daprs Femina, aot 2006.
1. credo : principe, rgle.
2. bte noire : ce qui est dtest.
3. frugalit : simplicit.
4. ne pas tourner rond : aller mal.
1
a) Vrai ou faux ? Lisez cet article et rpondez en citant le texte.
COMPRENDRE
Vrai Faux
1. Les dcroissants refusent dtre influencs par la pub.
2. Ils achtent uniquement le strict ncessaire.
3. Ils aspirent une vie toujours plus proche de la nature, sans confort.
4. Ils prfrent travailler beaucoup par moments pour pouvoir faire de gros achats plus tard.
5. Les Nonos sont apparus en priode de crise conomique.
D2
Points de vue sur
Points
Points de vue sur
Points de vue sur
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Dossier 2
2
Patricia, tudiante en visite Paris, crit son journal.
Compltez le texte avec un synonyme des expressions suivantes :
1. vente celui offrant le meilleur prix 4. vendu (aprs une mise en concurrence des acqureurs)
2. faire monter les prix 5. une grosse somme dargent
3. propos en vente 6. une transaction intressante
LEXIQUE
3
Frquentez-vous les brocantes et les vide-greniers ? Aimez-vous possder des objets qui ont dj une histoire, qui ont
appartenu dautres ou, au contraire, prfrez-vous les choses neuves ? Parlez de votre exprience et exposez votre point
de vue.
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SEXPRIMER
Paris, le 5 avril
Mon sjour se droule toujours aussi bien et je dcouvre chaque jour des lieux insolites.
Aujourdhui, je suis alle lhtel Drouot. Jtais curieuse de voir lambiance dune
salle de ventes, et jai assist la (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dune esquisse du XIX
e
sicle
dun artiste que je ne connaissais pas. Il y avait un monde fou et je nai pas compris
grand chose. La manire d(2) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ma compltement chapp !
Je nai aucun moment entendu la voix des intresss, mais jai vu des regards,
des gestes mystrieux : ce petit dessin qui avait t (3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 500 euros,
a finalement t (4) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 000 euros ((5) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . !)
en lespace de 5 minutes. Lacqureur avait lair satisfait, il a srement fait
(6) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ! Il y a des gens incroyables...
de vue sur
Points de vue sur
Points de vue sur
Points de vue sur
21
Dossier 2
4
a) Lisez les questions poses Victor Ferreira, directeur de lassociation de commerce quitable Max Havelaar. Retrouvez
ensuite les rponses pour reconstituer linterview. Compltez le tableau avec les lettres correspondantes.
Questions :
1. Qui est Max Havelaar ?
2. Pouvez-vous nous rappeler le principe du commerce quitable ?
3. Quels sont les rsultats sur le terrain ?
4. Pouvons-nous dire que le commerce quitable est une arme de plus dans laide au dveloppement ?
5. Quelle est la place en France pour ce type de consommation ?
6. Existe-t-il une diffrence au point de vue du prix ?
7. Comment voyez-vous lavenir ?
Rponses :
a. Limpact est colossal : les populations construisent des coles, des crches, des maisons en dur, se regrou-
pent en cooprative, en syndicat. Les gens recouvrent leur dignit et la fiert de voir leur travail reconnu.
b. Je suis trs confiant. Je pense que nous allons pouvoir proposer au consommateur, comme dans la
distribution classique, des gammes avec de nombreuses rfrences. Il faut se souvenir que les droits
conomiques font aussi partie des droits de lhomme.
c. ct des produits de base comme le th, le sucre, le caf, on trouve dsormais des boissons, du chocolat, des biscuits.
Les nouveauts concernent le coton qui dmarre trs fort la Redoute
1
mais aussi les roses de Tanzanie vendues sur Internet.
En tout, 1 200 produits sont dj disponibles sur le march franais.
d. Chaque jour, des milliers de paysans quittent leur terre car ils narrivent pas nourrir leur propre famille. Il sagit donc dassurer
ces paysans un prix dachat minimal qui leur permette de vivre.
e. Pour le caf, best-seller en France, on se situe quasiment au mme prix quune marque nationale. Pour les autres produits, nous
sommes 5 %, parfois 10 % de plus quune marque classique. Au fur et mesure de notre croissance, nous esprons diminuer
le prix sur ltiquette.
f. Cest le nom dun hros hollandais qui dnonait lexploitation des paysans en Indonsie. Max Havelaar en France est aujourdhui
une fdration dassociations qui dlivre un label rpondant aux standards internationaux du commerce quitable.
g. Son principe nest pas laide, qui sous-entend une ingalit entre la personne qui vend et celle qui achte. Il sagit dassurer
un meilleur quilibre des relations commerciales dans le monde et de progresser vers lautonomie des gens du Sud en leur
permettant de faire connatre chez nous des produits de qualit. Le commerce quitable, cela na rien voir avec la charit.
A priori on est tous gagnants.
Daprs Avantages, Ariane Bois, mai 2006.
COMPRENDRE
b) Quelle autre question aimeriez-vous poser Victor Ferreira ? crivez cette question et rdigez la rponse quil pourrait
donner.
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SEXPRIMER
* La Redoute : catalogue de vente par correspondance.
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Dossier 2
D1
NGOCIER ET DISCUTER UN PRIX
RAPPORTER LES PAROLES DE QUELQUUN
D2
O
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t
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1
Chez un antiquaire. Remettez le dialogue dans lordre.
2
Compltez le dialogue.
Approchez, admirez la marchandise !
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Elles sont 50 euros.
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Vous savez, cest une affaire. Cest de la trs bonne qualit, cest un travail artisanal et chaque pice est unique !
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Bon, je peux faire un effort pour vous, combien vous men donnez ?
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Bon daccord, mais jespre que vous vous rendez compte de la bonne affaire que vous faites !...
COMMUNICATION
COMMUNICATION
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a) Mme Galre, ge de 83 ans, sest fait escroquer
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par un vendeur domicile. Son fils Martin est all se renseigner
la permanence dune association de consommateurs. Lisez les recommandations du conseiller Que choisir.
Si je rsume, un vendeur a essay descroquer votre mre et elle a sign plusieurs papiers sans comprendre ce quoi elle
sengageait. Vous savez, de nombreux dmarcheurs
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domicile savent sy prendre pour forcer la main des consommateurs, en
particulier celle des personnes ges. Certains nhsitent pas abuser de la faiblesse ou de lignorance dune personne pour lui
faire souscrire des engagements au comptant ou crdit. Il faudrait faire une rclamation en voquant labus de faiblesse. Il
faudra alors prouver que votre maman souffre de problmes physiques ou psychiques, qui lont empche de discerner les ruses
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du dmarcheur pour la convaincre. Nhsitez pas insister sur son tat de fatigue, que le vendeur ne pouvait pas ignorer. Labus
de faiblesse peut tre puni de 9 000 euros damende et de cinq ans de prison. Et surtout dites votre mre de se mfier dsormais
des gens qui frappent sa porte pour lui proposer de bonnes affaires !
Daprs Que choisir, n 431, novembre 2005.
b) De retour chez lui, Martin tlphone sa mre pour lui raconter sa visite. Sur une feuille spare, transcrivez ses paroles
en mettant les verbes souligns aux temps qui conviennent et en faisant les changements ncessaires.
Exemple : All maman ? Tu sais, pour ton problme avec le vendeur domicile, je suis all me renseigner auprs dune
association de dfense des consommateurs. Jai expliqu quun vendeur avait essay de tescroquer et que tu. . . / Le conseiller
ma dit que. . . / Il ma expliqu que. . . / Il ma conseill de. . .
GRAMMAIRE
a. Je ne peux pas y mettre plus de 100 euros.
b. Lequel ? Celui-ci ? 200 euros.
c. Vous plaisantez, madame ! Cest une pice ancienne !
d. Bonjour, monsieur, il cote combien ce miroir ?
e. Si vraiment il vous intresse, je peux vous faire un prix.
f. Non, je vous le laisse 150 et cest mon dernier prix.
g. Ah ! Cest dommage, il est trs beau, mais cest trop cher pour moi.
h. Bon, coutez, je peux peut-tre vous en donner 120 euros mais pas plus.
1. escroquer : tromper, abuser.
2. dmarcheur : vendeur qui sollicite la clientle domicile ou par tlphone.
3. discerner les ruses : se rendre compte de la malhonntet.
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Dossier 2
METTRE EN GARDE
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a) Anne raconte une amie la conversation quelle a eue avec
un dmarcheur au tlphone. Lisez son rcit.
Lautre jour, jai reu un appel bizarre. Jai entendu la voix
dun homme qui sest prsent toute vitesse. Il ma demand
si a me drangerait de rpondre quelques questions. Je lui
ai rpondu que a dpendait du type de questions et du temps
que a prendrait. Il ma assur que a ne serait pas long et que
a portait sur lamnagement de notre nouvel appartement. Je
lui ai demand comment il savait quon venait de changer
dappartement, mais il na pas rpondu. Il ma demand si
on avait fait faire des travaux disolation, et comme je lui
rpondais que oui, il a compltement chang de sujet et ma
bombarde de questions en me demandant en vrac quelle marque de couches-culottes on achetait pour notre bb, la marque
des croquettes pour notre chat, le nombre de botes de conserve quon consommait par semaine, etc., etc.
la fin, je nen pouvais plus, je lui ai raccroch au nez.
b) Sur une feuille spare, retranscrivez le dialogue entre Anne et le dmarcheur en utilisant lamorce ci-dessous :
Exemple : Michel Tampon de la socit Statipex lappareil, bonsoir madame. Cela vous drangerait-il de rpondre quelques
questions ?
GRAMMAIRE
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Ragissez en faisant des mises en garde, comme dans lexemple.
Exemple : Jai prt ma voiture un copain qui vient davoir le permis.
Mfie-toi, tu es bien assur ?
1. Pendant les vacances, on va sous-louer notre studio.
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2. Jai achet une voiture sur eBay !
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3. Jai gagn un voyage pour deux personnes Tahiti !
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4. Un vendeur domicile ma fait signer un contrat dassurance-vie trs intressant.
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5. Je vais recevoir un cadeau dune valeur de 50 euros si je mabonne ce magazine.
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Mettez-vous par deux et jouez la scne : vous racontez un ami la visite surprise votre domicile dun vendeur dency-
clopdies au profit dune ONG (Organisation Non Gouvernementale) dont vous ne connaissez pas le nom. Votre ami vous
met en garde.
COMMUNICATION
COMMUNICATION
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Dossier 3
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15/5513/5
ISBN: 978-2-01-155513-7
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