Cierre provincial semana de la seguridad

Calbuco 2014

Saludos protocolares.
Seor Alcalde de la comuna, Don Rubn Crdenas Gmez.
Seor Director Provincial de Educacin, Don Cristian Calisto Farias.
En representacin de la Secretaria Regional del Ministerio de Educacin, sra. Mara Ins
Perez, Coordinadora regional de Unidad de Transversalidad.
Coordinadora Provincial de Educacin Extraescolar, Sra Gabriela Oelkers
Seores y seoras concejales de la comuna de Calbuco.
Representante Cuarta Comisaria de Carabineros de Calbuco
Director del Departamento de Educacin municipal: Luis Reyes Faras
Directores de servicio
Directores de Establecimientos educacionales.
Profesores
Estudiantes,
Pblico en general.

Sean todos muy bienvenidos, a esta ceremonia que viene a poner trmino a una
semana en que todos los establecimientos educacionales, apoyados por diversas
instituciones, dedicaron parte de su programacin acadmica a la formacin y el
desarrollo de diversas temticas relacionadas con la seguridad escolar.

Para comenzar, los invito a ponerse de pie y entonar nuestro himno nacional, dirigido
por el profesor seor Juan Gallegos.
Himno Nacional

La semana de la Seguridad Integral Escolar, es una iniciativa llevada adelante por el
Ministerio de Educacin, que tiene por objetivo sensibilizar a la comunidad escolar
respecto del autocuidado y la prevencin de riesgos, para disminuir la ocurrencia de
accidentes, tanto al interior como al exterior de los establecimientos Educacionales.
Esta semana, es parte del Plan de Seguridad Escolar, desarrollado por la Oficina
Nacional de Emergencia del Ministerio del Interior ONEMI y patrocinado por el
Ministerio de Educacin, y que es aplicado en todos los establecimientos educacionales
del pas.
Este Plan de Seguridad Escolar rescata las principales fortalezas de la antigua Operacin
DEYSE, las perfecciona y las abunda, sentando definitivamente las bases de una Cultura
Nacional de la Prevencin. Constituyendo una metodologa de trabajo permanente,
mediante la cual se alcanzan dos objetivos centrales: el primero de ellos, la
planificacin eficiente y eficaz de seguridad para la comunidad escolar en su conjunto;
el segundo es un aporte sustantivo a la formacin de una cultura preventiva, mediante
el desarrollo proactivo de actitudes y conductas de proteccin y seguridad.
A continuacin y para dar un saludo de bienvenida a todos los presentes, dejo con
ustedes a
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Discurso ______________________

El Ministerio de Educacin distribuy a todos los Establecimientos Educacionales del
pas, la Poltica de Seguridad Escolar y Parvularia cuyo objetivo es desarrollar en
nuestro pas una cultura de autocuidado y prevencin de riegos.
Este objetivo se desea alcanzar desde dos dimensiones: una, a travs de la gestin
curricular y pedaggica; otra, desde el trabajo institucional e intersectorial que cada
establecimiento educacional pueda impulsar o bien formalizar con instituciones
pblicas o privadas para la aplicacin del Plan de Seguridad Integral.
Una de las instituciones que colabora muy de cerca con la prevencin de riegos, y no
slo en el mbito escolar, es Carabineros de Chile. Los podemos ver diariamente, en
cada Establecimiento Educacional, velando por el cuidado de los estudiantes al llegar a
sus centros de estudios, transformndose en agentes formadores de ciudadanos
conscientes sobre su responsabilidad vial.
En este sentido la educacin vial corresponde a un proceso formativo que busca
generar comportamientos seguros por parte de las personas que se trasladan en la va
pblica, ya sea como peatn, ciclista, automovilista o pasajero, con el fin de evitar la
ocurrencia de accidentes de trnsito. En este sentido, adquiere un rol transversal y
central la inclusin de valores ticos que complementen las conductas y normas que
estructural la educacin vial.
A continuacin, ser precisamente Carabineros de Chile, los encargados de brindar la
primera de las exposiciones de la jornada, en esta ocasin referida a Seguridad vial
escolar.

CHARLA CARABINEROS

La poltica de Seguridad Escolar y Parvularia se desarrolla en el marco de la Educacin
para el Desarrollo Sustentable, es decir, fortaleciendo conocimientos, habilidades y
actitudes que permitan a los estudiantes tomar decisiones responsables en el presente
y con visin de futuro, en temticas como equidad de gnero, convivencia, consumo
responsable, problemtica ambiental local y global, autocuidado y prevencin de
riesgos, entre otras.
En dicha poltica se definen los conceptos de autocuidado y prevencin de riesgos,
ambos vinculados entre s pero con distintos niveles de responsabilidades. As el
autocuidado constituye una competencia que debe ser enseada por los adultos y
desarrollada de manera progresiva por las y los estudiantes, en funcin de su
desarrollo biolgico, psicolgico y social, y su autonoma. La prevencin de riesgos
corresponde a una responsabilidad que compete, en primer lugar, a los adultos de la
comunidad educativa, como lo es el fortalecimiento de las capacidades, por ejemplo,
cumplimiento de normas que dicen relacin con las condiciones de seguridad del
espacio donde se encuentra emplazado el establecimiento.

(A continuacin dejo con ustedes al Director Provincial de Educacin, Seor Cristian
Calisto Farias.)

Las capacidades del Establecimiento Educacional se fortalecen cuando se identifican y
priorizan las amenazas a las que se est expuesto y se explicitan en su Plan de
Seguridad Escolar, cuando se desarrollan conocimientos respecto a por qu y cundo
se genera un riesgo; as tambin el establecimiento queda fortalecido, cuando se
cumplen con las normas de infraestructura, existe una eficaz socializacin y
comunicacin de los protocolos de actuacin frente a emergencias.
A continuacin, la prxima exposicin a cargo de la Mutual de Seguridad, tendr como
eje central la seguridad en el Establecimiento Educacional.
MUTUAL DE SEGURIDAD

Decamos en un comienzo que esta poltica de seguridad escolar se funda sobre la base
del desarrollo de un estilo de vida sustentable; esto representa replantearnos nuestras
formas de vida, la forma en que nos organizamos cotidianamente, la manera en que
socializamos, intercambiamos, compartimos y construimos nuestras identidades.
Desde el punto de vista de la promocin del bienestar, las comunidades educativas
tienen la oportunidad de tomarla decisin de gestionar pedaggicamente contenidos
referentes al autocuidado, prevencin de riesgos, actividades al aire libre, cuidado y la
conservacin del medio ambiente y el patrimonio cultural, desarrollo de estilos de vida
saludables y la capacidad de elegir, de manera informada, lo que se consume y se
necesita.
La escuela Eulogio Goycolea Garay, en un constante esfuerzo por fomentar en sus
estudiantes la vida saludable y equilibrada, y, adems, el rescate de nuestro
patrimonio, como son nuestras tradiciones y costumbres, consta con diversos talleres
que permiten mantener viva la identidad de nuestro pueblo.
En esta ocasin tendremos el honor de deleitarnos con un grupo de estudiantes que
nos maravillarn con una mirada a nuestras leyendas, tradiciones e idiosincrasia. Dejo
con ustedes a la agrupacin Fantasa del Sur con el cuadro Nuestra gente: sus creencias
y sus costumbres.
EULOGIO

Ahora, para dar trmino a este cierre de la Semana de la seguridad escolar y parvularia
2014, junto con agradecer a cada uno de ustedes vuestra presencia, los invitamos a
recorrer los paneles que las distintas instituciones han preparado, con temticas afines a
lo que nos convoca.
Se encuentran presente:
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A todos muchas gracias y hasta una prxima oportunidad.