Herramientas Manuales

Tenaza
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Tenaza
Tenaza extensible
La tenaza es una herramienta muy antigua cuya utilizacin se aplica a la extraccin de
clavos, el corte de alambre u otros elementos y la realizacin de diferentes funciones,
para la que se puede adaptar de acuerdo al criterio de aquel que la emplea. n cambio la
tenaza extensible !mucho m"s moderna, y tambi#n conocida como pico de loro o pinza
pico de loro$ es una herramienta muy til por la versatilidad de funciones que puede
realizar. % t&tulo de e'emplo se puede decir que con esta ltima es posible su'etar
elementos de diferentes grosores, a diferencia de la tenaza normal cuya apertura es fi'a y
alcanza una medida de abertura que la hace m"s limitada en este aspecto. (o obstante la
tenaza usual es muy pr"ctica y aplicable a diversas tareas que otras herramientas no
pueden realizar. s por ello que a pesar de ser una de las herramientas m"s antiguas,
todav&a se hace necesaria para el cumplimiento de labores que la constituyen en un
elemento irremplazable.
)tro tipo de tenaza es la precitadora. Los precintos de plomo o pl"stico aplicados
mediante las tenazas de precintar son la manera m"s habitual de precintar productos.
Alicate
Para el alicate de uas, vase Cortaas.
%licate universal
%licates cig*e+a
,uego de alicates de electricistas
%licate de presin
%licates extensibles
l t#rmino alicate procede de la voz "rabe al-laqqat, -tenaza-. n diversos lugares se
utiliza en plural. alicates !-/e comprado unos alicates-$. Los alicates son unas
herramientas imprescindibles en cualquier equipo b"sico con herramientas manuales
porque son muy utilizados, ya que sirven para su'etar, doblar o cortar.
Contenido
0ocultar1
2 Tipos de alicates
3 /istoria
o 3.2 4recauciones en el traba'o con alicates
5 6uentes
7 nlaces externos
Tipos de alicates [editar]
/ay muchos tipos de alicates, entre los que cabe destacar los siguientes.
Alicates planos. Son los m"s comunes. Tienen la boca cuadrada ligeramente
estriada en su interior y con los brazos algo encorvados que sirven para doblar
alambre, su'etar peque+as piezas, etc.
Alicates redondos. 8nicamente se diferencian de los anteriores por terminar en
dos piezas cil&ndricas o cnicas y se emplean especialmente para doblar
alambres en forma de anillo y tambi#n para hacer cadenitas.
Alicates de corte, cuya boca est" formada por dos dientes afilados de acero
templado. Los m"s comunes se utilizan para el corte de alambre y peque+as
piezas met"licas y hay otros de forma especial cuya distancia entre los dos
dientes se grada con un tornillo. )tros para cortar tubos de plomo y para cortar
alambre de acero.
Alicates combinados. Son los mismos antes descritos combinados de tal suerte
que pueden servir para varios usos. %s&, est"n los llamados universal y de
electricista que se emplean para atornillar y cortar alambres y el de telfono,
plano y con tres muescas para el corte de alambres.
Alicates de lamparista, propios para atornillar tubos y ob'etos cil&ndricos que se
distinguen por la forma particular de su forma cncava y estirada con uno de sus
brazos terminado en forma de destornillador.
Alicates taladradores utilizados unos para taladrar a mano metales de poco
espesor pudiendo tambi#n cambiarse el taladro y otros llamados sacabocados
que se emplean para taladrar cartn, cuero y otras materias seme'antes pudiendo
en #stos f"cilmente cambiarse el taladro que es de forma tubular con los bordes
afilados.
2

Historia [editar]
6ue inventado en uropa hacia el a+o 3.999 a. :. para coger ob'etos calientes,
principalmente el hierro que se for'aba sobre un yunque. ntre las m"s antiguas
ilustraciones de alicates figuran las del dios griego /efesto en su herrer&a.
Los distintos tipos de alicate que surgieron a medida que se inventaron los diferentes
ob'etos donde utilizarlos. herraduras, cerro'os, cables, tubos, componentes el#ctricos y
electrnicos. ;ebido a la multitud de posibles ob'etos y mane'os, la variedad de alicates
en nuestros d&as excede, con toda probabilidad, la de cualquier otro tipo de herramienta
manual, aunque su dise+o b"sico ha cambiado muy poco desde sus or&genes.
Precauciones en el trabajo con alicates [editar]
special mencin tienen los alicates que utilizan los electricistas que debe de
estar protegida toda su zona met"lica con material aislante para evitar accidentes
el#ctricos.
(o usarlos con las qui'adas desgastadas o sueltas.
(o es aconse'able utilizarlos como llaves para apretar o aflo'ar tuercas o
tornillos, porque redondean las cabezas y no aprietan lo suficiente.
Escofina
scofina
La escofina es una herramienta de carpinter&a usada para perfilar la madera. :onsiste de
una punta o espiga, una larga barra de acero o vientre, un taln o base y una leng*eta.
:on las escofinas se obtienen reba'es m"s toscos que con las limas. Son tiles para
remover con rapidez la madera saliente de las superficies curvas. xisten varios tipos y
formas como la semi<circular, la redonda y la plana.
-
Martillo de bola
l martillo de bola es una herramienta combinada de acero y mango de madera o fibra,
con cabeza cilindrica y superficie de golpe plana. Su superficie es redondeada en un
extremo de la cabeza, que es el que se usa para conformar o remachar metal y una
superficie plana para golpear en el otro. s usado frecuentemente en mec"nica, for'a,
cerra'eria, carpinteria metalica, metalister&a, etc etc. Se fabrican en diversas dimensiones
pesos y medidas que van asociados a una letra que suele aparecer grabada en el lateral
de la cabeza del matillo, mec"nica
Martillo de carpintero
=artillo de carpintero.
>n martillo de carpintero es una herramienta comn en los talleres. :onsta
normalmente de una cabeza de acero o goma con un orificio central, y de forma
generalmente cuadrada por un extremo y en forma de pico por el otro. :ogida a la
cabeza existe un mango que est" embutido en el orificio !normalmente por presin$.
Normas de uso >n martillo de carpintero suele usarse para clavar 0clavos1, para
embutir ciertos elementos !tacos, etc.$, o para deformar piezas. Los 0clavos1 se deben
clavar golpeando con la cabeza perpendicularmente, con la fuerza controlada para no
da+ar la pieza que claveteamos. Se utiliza para clavar peque+os clavos o tachules en os
sitios de dif&cil acceso
Normas de !e"uridad. ?%tencin con los dedos@ % veces podemos golpearnos al no
controlar la fuerza sobre un clavo. ?:uidado al golpear@. :uidado tambi#n de no tener el
martillo mal apoyado en la mesa. Si se nos cae, puede golpearnos en los pies.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiA=artilloDdeDcarpintero-
Mazo
=azo de madera.
Mazo es una herramienta de mano que sirve para golpear o percutirE tiene la forma de
un martillo pero es de mayor tama+o y peso.
=ientras que el martillo cumple su principal papel dentro de la carpinter&a el mazo lo
desempe+a en la industria de la construccin o en la alba+iler&a.
Caractersticas generales [editar]
%l igual que el martillo y el hacha se compone de dos partes, o piezas, la cabeza
generalmente es de madera, acero o goma, y el mango que es la parte por donde se
su'eta, tradicionalmente se construye con madera, aunque tambi#n se fabrica de acero.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiA=azo-
Destornillador
Para el trago, vase Destornillador c!ctel".
;iversos tipos de destornilladores.
;estornillador el#ctrico.
;estornillador b"sico
>n destornillador es una herramienta que se utiliza para apretar y aflo'ar tornillos que
requieren poca fuerza de apriete y que generalmente son de di"metro peque+o.
n =#xico se llama desarmador.
n :entroam#rica, desatornillador.
La F% reconoce desatornillador y prefiere destornillador.
Contenido
0ocultar1
2 Tipos de cabeza
3 :omponentes
5 :lasificacin
7 ;estornilladores de precisin
G (ormas de uso de los destornilladores
H /istoria
I J#ase tambi#n
K 6uentes
L nlaces externos
Tipos de cabeza [editar]
xisten varios tipos de cabeza de tornillos diferentes.
:abeza redonda con una ranura
:abeza avellanada con una ranura plana
:abeza con ranura en estrella 4hilips
:abeza con ranura en estrella 4ozidrive
:abeza con ranura torx
4ara a'ustar estos tipos de tornillos se utiliza un destornillador diferente, segn se
corresponda con la forma que tenga la ranura de apriete.
:uando se utiliza un destornillador para uso profesional hay unos dispositivos el#ctricos
o neum"ticos que permiten un apriete r"pido de los tornillos, estos dispositivos tienen
cabezales o ca+as intercambiables, con los que se puede apretar cualquier tipo de cabeza
que se presente.
n general, donde m"s se aplica el uso de destornilladores es en el bricola'e dom#stico y
en traba'os con madera o materiales blandos, as& como atornillado de chapas met"licas.
Componentes [editar]
>n destornillador consta normalmente de 5 partes bien diferenciadas.
Man"o. elemento por donde se su'eta, suele ser de un material aislante y con
forma adecuada para transmitir torque adem"s de ergonmica para facilitar su
uso y aumentar la comodidad.
#$sta"o o ca%a. barra de metal que une el mango y hace parte de la cabeza. Su
di"metro y longitud var&a en funcin del tipo de destornillador.
&abeza. parte que se introduce en el tornillo. ;ependiendo del tipo de tornillo
se usar" un tipo diferente de cabeza.
Clasificacin [editar]
Tornillos de destornillador
xisten varios tipos de destornilladores, principalmente se clasifican por su tipo de
cabeza. Tambi#n pueden clasificarse por su funcin o por la actividad en que se utilizan.
n cuanto a la cabeza del destornillador los m"s comunes son.
;e estrella !tambi#n llamados phillips$.
4lanos o 4arCer por su inventor.
Llaves %llen.
l cabezal puede ser intercambiable !usando el mismo mango para todos los cabezales$
o no !en este caso se cambia de destornillador en funcin de la forma del tornillo$.
Tipos de ranura.
Destornilladores de precisin [editar]
;estornillador buscapolos.
n cuanto a su funcin existen los destornilladores de precisin dinamom#trica, los
cuales son menores a 29 cm de largo y tienen en el extremo contrario a la cabeza un
plano giratorio para de esta forma dar precisin al e'e de giro de la herramienta, #stos
son empleados en actividades tales como la relo'er&a u otras que requieren traba'ar con
tornillos peque+os, o que requieran un par controlado.
/ay tambi#n un destornillador muy comn que se llama buscapolos y es muy utilizado
por los electricistas para localizar la polaridad en un circuito el#ctrico. y tambi#n hasta
299 cm de largo
Normas de uso de los destornilladores [editar]
;estornilladores de precisin
Los destornilladores tienen varios tama+os, y es aconse'able elegir el tama+o
que me'or se adapte a la cabeza del tornillo.
/ay que tener precaucin para no pincharse cuando se utiliza esta herramienta.
Los destornilladores de pala, tienen que tener afilada correctamente la punta.
(o es aconse'able utilizar esta herramienta como cincel o palanca.
:uando se manipulen circuitos el#ctricos, los destornilladores tienen que tener
aislada la ca+a met"lica y el mango.
Historia [editar]
Segn se cree los destornilladores planos tuvieron su origen en los talleres de
carpinter&a, que despu#s de introducir los clavos en la madera les hac&an una peque+a
muesca en la cabeza y los retorc&an media vueltaE de esta manera se consegu&a un mayor
agarre.
4osteriormente esta t#cnica se desarroll y se introdu'eron los primeros tornillos,
elementos que hoy son usados en muchas "reas de nuestra vida cotidiana para su'etar
diferentes partes de muchos utensilios.
>na evolucin de #stos son los cabezales en estrella, que debido a su forma en -M-
hacen que el enca'e entre destornillador y tornillo sea m"s preciso y por tanto se evita
que el destornillador resbale y se salga de su enca'e. Su gran inconveniente es que, tras
un per&odo de uso, el cabezal puede volverse m"s fino que al principio y no enca'ar con
el tornillo
Pinza
:uatro tipos de pinzas de taller. izq$ pinza de corte, arriba$ pinzas de presin, enmedio$
pinzas mec"nicas y aba#o$ pinzas de punta
>na pinza o pinzas es una herramienta cuyos extremos se aproximan para su'etar algo.
6unciona con el mecanismo de palancas simples, que pueden ser accionadas
manualmente o con mecanismos hidr"ulicos, neum"ticos o el#ctricos. xisten pinzas
para diferentes usos. corte, su'ecin, prensa o de presin.
4inzas de depilar
;entro de la est#tica personal, las pilas de depilar se emplean como un ob'eto pr"ctico
compuesto por dos l"minas de metal < generalmente, n&quel o acero inoxidable < que
sirven para arrancar los pelos de ra&z. Se denominan pinza de ce#as. (o necesitan
grandes cuidados, slo evitar colocarlas cerca de ob'etos que pueda aplastarla y cuando
vaya a ser usada desinfectar la punta con un poco de alcohol. Segn la forma de la punta
se pueden distinguir dos tipos de pinzas.
De punta oblicua. ;e gran precisin, son idneas para quitar los pelos uno a
uno.
De punta recta. Son precisas pero m"s dolorosas que las anteriores. ;entro de
ellas, existen varios tipos. punta recta, redonda o de cangre'o.
2

4inzas para ropa
Las pinzas son tambi#n unos instrumentos utilizados para su'etar la ropa en el tendedero
para que se seque tras el proceso de lavado. Se trata de una herramienta simple
compuesta por dos piezas que se presionan para abrirla y se vuelven a cerrar accionadas
por una pieza que acta como muelle. Las pinzas cuentan con una o varias aberturas
ba'o el muelle dentro de las que se alo'ar" la cuerda 'unto con la parte de la prenda
agarrada. xisten diferentes modelos y materiales de pinzas siendo los m"s usuales las
de pl"stico y las de madera. Tambi#n existen pinzas que consisten simplemente en una
pieza de pl"stico o de madera con un surdo en su parte central que se inserta en la
cuerda su'etando a su vez la prenda.
3
4inza para cordn umbilical
Las pinzas de peluquer&a son unos ob'etos met"licos que tienen un funcionamiento
similar a las pinzas vistas anteriormente. Se trata de instrumentos que constan de dos
piezas unidas por un muelle en espiral. n un extremo, las piezas se ensanchan para que
se puedan presionar con los dedos provocando la apertura de la pinza. :uando se
sueltan, la pinza se cierra aprisionando el cabello que se ha introducido en su interior.
Las pinzas se utilizan para dar forma al peinado bien su'etando los mechones de cabello
en una posicin determinada bien manteni#ndolo enrollado al rulo mientras se est"
secando el pelo.
4inzas en filatelia
Tambi#n relacionadas con el cabello, tambi#n existen pinzas con funcionalidad
meramente est#tica que adoptan formas de flores, animales, etc.
Historia [editar]
n :hile los primeros en fabricarlas fueron los que vivieron en la cultura de l =olle.
Traba'aban el oro, la plata y el cobre y confeccionaban, aparte de pinzas de depilar,
pulseras, brazaletes, collares, etc#tera.
Notas [editar]
2. N ;escripcin de las pinzas de depilar y tipos
3. N :omparativa de pinzas para la ropa
Podadera
4odaderas
>na podadera es una herramienta utilizada para realizar labores de poda.
La podadera es una herramienta cortante dise+ada especialmente para efectuar la poda
de "rboles y arbustos. Su mecanismo es similar al de una ti'era al contar con dos ho'as
que se mueven sobre un e'e e'erciendo un mecanismo de palanca. Las ho'as con los
cantos afilados cortan los ob'etos que se sitan entre ellas. Las podaderas se caracterizan
por la menor longitud y mayor robustez de las ho'as que una ti'era normal lo que las
habilita para cortar elementos gruesos. 4ueden tener una sola ho'a afilada o las dos.
Se distinguen los diferentes tipos .
$i#eras de podar. Tienen las ho'as curvas para hacer cortes limpios y cercanos al
tronco.
Podadera de %unque. :onsta de una ho'a afilada que presiona sobre una
superficie plana que hace las veces de %unque.
Podadera de brazo largo. :uenta con asas extensas de modo que se e'erce un
esfuerzo incrementado de palanca. ;e este modo, puede cortar tallos m"s
gruesos que las simples ti'eras.
Podadera de varilla. :onsta de un elemento cortante situado al final de una
varilla que se acciona mediante un cordel. Se utiliza para cortar ramas muy
elevadas o de dif&cil acceso.
Referencias [editar]
/erramientas de 'ardiner&a
/erramientas de poda
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiA4odadera-
'emac(adora
Femachadora.
Se denomina remac(adora a una herramienta manual usada principalmente en talleres
de bricola'e y carpinter&a met"lica que sirve para fi'ar con remaches uniones de piezas
que no sean desmontables en el futuro. Los remaches son unos cilindros de poco grosor
que se insertan en la remachadora y se adaptan al espesor de las piezas que se acoplan.
La unin con remaches garantiza una f"cil fi'acin de unas piezas con otras.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiAFemachadora-
)la*e +(erramienta,
Para otros usos de este trmino, vase &lave desambiguaci!n".
Llave %llen
Las lla*es de apriete son las herramientas manuales que se utilizan para apretar
elementos atornillados mediante tornillos o tuercas con cabezas hexagonales
principalmente. n las industrias y para grandes producciones estas llaves son
sustituidas por pistolas neum"ticas o por atornilladoras el#ctricas port"tiles.
Contenido
0ocultar1
2 Tipos de llaves
o 2.2 Llave Sevillana
o 2.3 (ormas de uso de las llaves fi'as
3 Llaves de boca a'ustable
5 Llaves dinamom#tricas
7 J#ase tambi#n
G Feferencias
H nlaces externos
Tipos de llaves [editar]
Llave de carraca
/ay varios tipos de llaves.
;e boca fi'a
;e boca a'ustable
;e par regulado !dinamom#tricas$.
)la*e !e*illana [editar]
Las llaves sevillanas !llaves de boca fi'a$ son herramientas manuales destinadas a
e'ercer el esfuerzo de torsin necesario para apretar o aflo'ar tornillos que posean la
cabeza que corresponde con la boca de la llave. Las llaves fi'as tienen formas muy
diversas y tienen una o dos cabezas con una medida diferente para que pueda servir para
apretar dos tornillos diferentes. Oncluidas en este grupo est"n las siguientes.
Llave de bocas fi'as
Llave spa+ola !llave fi'a de boca abierta$
Llave de estrella acodada
Llave de carraca
Llave de vaso o llave de dado
Llave de tubo
Llave en cruz
Llave de pipa doble
Llave para tornillos de cabeza %llen
Normas de uso de las lla*es fijas [editar]
;eber" utilizarse siempre la llave que a'uste exactamente a la tuerca, porque si
se hace con una llave mayor se redondea la tuerca y luego no se podr" aflo'ar.
!-se roda-$
Las tuercas deber"n apretarse slo lo necesario, sin alargar el brazo de la llave
con un tubo para aumentar la fuerza de apriete.
Se utilizar"n preferentemente llaves fi'as en vez de boca a'ustable, porque
ofrecen me'ores garant&as de apriete.
l material que compone todo tipo de herramientas suele ser una aleacin de acero
templado. :oncretamente, las llaves son un aleacin de acero con cromo y vanadio. Los
profesionales autnomos y en los talleres existen 'uegos de estas llaves que
normalmente van desde una boca de H mil&metros hasta una boca de 37 mil&metros,
excepto las llaves allen que tienen dimensiones diferentes.
Llaves de boca austable [editar]
Llave de boca a'ustable grifa
Llave inglesa
Son herramientas manuales dise+adas para apretar y aflo'ar tornillos, con la
particularidad de que pueden variar la apertura de sus qui'adas en funcin del tama+o de
la tuerca. /ay varios tipos de llave a'ustables.
Llave de gancho articulada.
Tenazas de apertura mltiple.
Tenazas de presin.
Llaves de cadena.
Llave a'ustable !grifa$.
%l elegir una llave a'ustable hay que procurar que su tama+o se a'uste al tama+o del
tornillo, o sea, que no se intente apretar un tornillo peque+o con una llave muy grande
porque se puede descabezar.
Llaves dinamom!tricas [editar]
/ay tornillos que por sus condiciones de traba'o tienen que llevar un apriete muy
exacto. Si van poco apretados se van a aflo'ar causando una aver&a, y si van muy
apretados se pueden descabezar. 4ara estos casos de apriete de precisin se utilizan las
llaves dinamom#tricas. :onsisten en una llave fi'a de vaso a la que se acopla un brazo
en el que se regula el par de apriete, de forma que si se intenta apretar m"s, salta un
mecanismo que lo impide. (unca se debe reapretar a mano un tornillo que antes haya
sido apretado al par adecuado.
Las pistolas neum"ticas de apriete no son llaves dinamom#tricas aunque lo parecen,
porque pueden desa'ustarse con facilidad.
"!ase tambi!n [editar]
Tuerca
Tornillo
Pricolage
Referencias [editar]
)la*e in"lesa
Para otros usos de este trmino, vase &lave desambiguaci!n".
Llave inglesa
La lla*e in"lesa es una herramienta utilizada para aflo'ar o a'ustar tuercas y tornillos.
La abertura de la llave inglesa es a'ustable !posee una cabeza mvil$ lo que le permite
adaptarse a diferentes medidas de tornillos, esta caracter&stica la diferencia de las llaves
comunes las cuales poseen un tama+o fi'o.
xisten muchas formas de -llave inglesa-, desde llaves afirmadas mediante cu+a las
cuales necesitan un martillo para a'ustar la cabeza mvil, hasta las modernas que se
a'ustan mediante rosca.
(o se sabe a ciencia cierta quien invent esta herramienta, pero las primeras llaves
a'ustables fueron desarrolladas por dBin Peard Pudding !2ILG<2K7H$ qui#n reemplaz
la cu+a por un tornillo de a'usteE el acoplamiento del tornillo a la cu+a de a'uste tambi#n
suele atribuirse al sueco ,ohan 4etter ,ohansson, un herrero de la ciudad de nCQping,
quien patent el invento en 2KL3. 4ara su oficio se ve&a obligado a llevar consigo un
gran nmero de llaves fi'as, pesadas y voluminosas. La necesidad de una llave a'ustable
se concret as& en la herramienta de servicio m"s utilizada del mundo.
Tiene m"s nombres, pero el m"s conocido, es llave inglesa.
0cita requerida1
Tambi#n se la
denomina llave sueca, o solamente Pahco, nombre de la f"brica de herramientas creada
por ,ohansson, actualmente una de las m"s importantes de uropa.
#so correcto de la $erramienta [editar]
4ar de giro aplicado mediante una llave inglesa.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiALlaveDinglesa-
!erruc(o
>n serrucho.
>n serruc(o es un tipo de sierra de ho'a ancha con un solo mango, la forma
caracter&stica es m"s ancha por el mango haci#ndose m"s estrecha hacia el final de la
herramienta. xisten distinto tipo de tama+os y se utiliza para cortar madera. %unque en
un principio este era su fin como pasa con muchas otras cosas que se les encuentran
nuevos usos las sierras tambi#n se han utilizado para hacer msica
4ara ello, su'etando el mango entre las piernas, de'ando el borde cortante hacia delante,
se agarra el otro extremo con una mano para curvar la ho'a y se hace vibrar con un arco
similar al del viol&n. %s& empleada, la sierra es un idifono. %dem"s de utilizarse as&
serruchos est"ndar, se fabrican otros dise+ados espec&ficamente para la msica, aunque
su popularidad decay con el encarecimiento de los metales debido a la Segunda Ruerra
=undial.
Refencias [editar]
Serrucho
4ero este tipo de sierra no es como la sierra europea. s como la ! fret saB $ Significa
que corta cuando tiras no cuando empu'as
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiASerrucho-
!ierra manual
Sierra de mano
Se denomina sierra manual a una herramienta manual de corte que est" compuesta de
dos elementos diferenciados. ;e una parte est" el arco o soporte donde se fi'a mediante
tornillos tensores la ho'a de sierra y la otra parte es la ho'a de sierra que proporciona el
corte.
La sierra de mano es generalmente utilizada para realizar peque+os cortes con
piezas que est#n su'etas en el tornillo de banco, en traba'os de mantenimiento
industrial.
la ho'a de la sierra tiene diverso dentado y calidades dependiendo del material
que se quiera cortar con ella.
l arco de sierra consta de un arco con un mango para poderlo coger con la
mano y poder realizar la fuerza necesaria para el corte..
l con'unto de la ho'a de sierra y el arco debe estar bien montado y tensado para
dar eficacia al traba'o.
!ierra para metales
>na sierra para metales.
Tijeras de (ojalatero
;os tipos de ti'eras de ho'alatero.
Las tijeras de (ojalatero son la herramienta que se usa para cortar delgadas l"minas
met"licas de la misma forma que unas ti'eras comunes cortan el papel.
xisten tres tipos diferentesE corte recto, corte zurdo y corte diestro. Las de corte recto
seccionan en l&nea recta, las de corte zurdo !de color ro'o$ trozan el material en sentido
curvo hacia la izquierda y las de corte diestro !generalmente de color verde$, recortan
con cierta desviacin hacia la derecha.
>na herramienta similar llamada tijeras articuladas, puede cortar placas de metal con
menos esfuerzo que las ti'eras de ho'alatero.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiATi'erasDdeDho'alatero-
&inta m-trica
6lexmetro.
La cinta m-trica utilizada en medicin de distancias se construye en una delgada
l"mina de acero al cromo, o de aluminio, o de un tramado de fibras de carbono unidas
mediante un pol&mero de tefln !las m"s modernas$. Las cintas m#tricas m"s usadas son
las de G, 29, 2G, 39, 3G, 59, G9 y 299 metros.
Las dos ltimas son llamadas de agrimensor y se construyen nicamente en acero, ya
que la fuerza necesaria para tensarlas podr&a producir la extensin de las mismas si
estuvieran construidas en un material menos resistente a la traccin.
Las m"s peque+as est"n centimetradas e incluso algunas milimetradas, con las marcas y
los nmeros pintados o grabados sobre la superficie de la cinta, mientras que las de
agrimensor est"n marcadas mediante remaches de cobre o bronce fi'os a la cinta cada 3
dm, utilizando un remache algo mayor para los nmeros impares y un peque+o valo
numerado para los nmeros pares.
4or lo general est"n protegidas dentro de un rodete de latn o 4J:. Las de agrimensor
tienen dos mani'as de bronce en sus extremos para su exacto tensado y es posible
desprenderlas completamente del rodete para mayor comodidad..
Medici.n con cinta m-trica [editar]
;istintos modelos de cintas m#tricas
>n problema habitual al medir una distancia con una cinta, es que la distancia a medir
sea mayor que la longitud de la cinta. 4ara subsanar este inconveniente, en agrimensura
se aplica lo que se denomina -4rocedimiento )perativo (ormal- !4.).(.$.
l procediemiento se auxilia con 'alones y un 'uego de fichas o agu'as de agrimensor
!peque+os pinchos de acero, generalmente diez, unidos a un anillo de transporte$.
Procedimiento /perati*o Normal [editar]
lementos de medicin con cinta m#trica.
:on los 'alones se materializa la l&nea que se ha de medir, de la siguiente manera. se
coloca un 'aln en cada extremo del segmento a medir y luego se alinean !a o'o$ uno o
m"s 'alones, de manera que los subsegmentos obtenidos sean menores que la longitud
de la cinta disponible.
>na vez materializada la l&nea por donde pasar" la cinta, uno de los integrantes del
equipo de medicin !de ahora en m"s el -delantero-$, tomar" un extremo de la cinta y el
'uego de fichas, y comenzara a recorrer el segmento a medir, ;onde se termine la cinta
ser" alineado !a o'o$ por el otro integrante del equipo !de aqu& en m"s el -zaguero-$, y
all& clavar" la primera ficha por dentro de la mani'a que tiene en sus manos. ste
procedimiento se repetir" tantas veces como sea necesario para llegar hasta el otro
extremo del segmento.
% medida que se vaya avanzando, el delantero ir" clavando sus fichas y el zaguero
colocar" la mani'a de su extremo por fuera de la ficha encontrada, levantando la misma
y guard"ndola en otro anillo de transporte, cuando el delantero haya alineado y clavado
una nueva ficha. %l final se contar"n las fichas que el zaguero tenga en su anillo !que
ser"n el nmero de -cintadas-$ y se las multiplicar" por la longitud de la cintaE a ello se
sumar" el resto de segmento que se encuentre entre la ltima ficha y el 'aln de llegada,
lo que dar" la distancia medida total.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiA:intaDmS:5S%Ltrica-
:ategor&as. Onstrumentos de medicin T Topograf&a T /erramientas manuales
0orm.n
6ormn
6ormn
l form.n es una herramienta manual de corte libre utilizada en carpinter&a. Se
compone de ho'a de hierro acerado, de entre 7 y 79 mm. de anchura, con boca formada
por un bisel, y mango de madera. Su longitud de mango a punta es de 39 cm aprox. l
"ngulo del filo oscila entre los 3G<79U, dependiendo del tipo de madera a traba'ar.
madera blanda, menor "nguloE madera dura, mayor "ngulo.
Los formones son dise+ados para realizar cortes, muescas, reba'es y traba'os artesanos
art&sticos de sobrerrelieve en madera. Se traba'a con fuerza de manos o mediante la
utilizacin de una maza de madera para golpear la cabeza del formn.
%nlaces e&ternos [editar]
="s informacin y foto de formn
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiA6ormS:5SP5n-
:ategor&a. /erramientas manuales
Informacin sobre Formon
Descripcin
Herramienta manual, con un largo de mango a punta de 20 cm aprox. Las hay
de varias medidas de acuerdo a la tarea que estemos por realizar. Para ser
utilizada sobre madera, para rebajes y trabajos artesanales artsticos de
sobre relieve en madera. !e trabaja con "uerza de manos, o mediante la
utilizaci#n de un martillo de madera que los hay de varios tama$os seg%n el
prop#sito de la tarea. &ebemos mantenerla siempre bien a"ilada.
P'()*+),-.(! )omo con las dem/s herramientas de "ilo, golpe, presi#n,
corte , el0ctricas deben tomarse las precauciones necesarias y dejarlas "uera
del alcance de los ni$os.(n 0ste caso es conveniente utilizar guantes
apropiados, lentes protectores y delantal de trabajo.
Adquisicin
(n las casas del ramo, en donde encontraremos variedad de modelos y
procedencias, con las garantas necesarias. !on por lo general herramientas
importadas que nos aseguran excelente material y encastre de mango, y lo
que es "undamental hoja de acero noble. (l mercado brasilero, tiene
ultimamente una lnea general de herramientas que nos permiten acceder a
buena calidad, y buen precio.
Preparacin
1antener la herramienta limpia, "uera de la acci#n de la intemperie, guardada en su "unda original, o en
caj#n cerrado de herramientas. &e ser posible es bueno mantenerla protegida con una capa delgada de
protector.
Informacin sobre Alicate
Descripcin
Herramienta de corte. Hay de varios tama$os, de acuerdo a la aplicaci#n que
se le vaya a dar.
Adquisicin
(s "undamental que 0sta y todas las herramientas, sean de marcas ya
conocidas, en el momento de adquirirlas. (sto nos asegura buenos
materiales, buen "ilo y perdurable, y "undamentalmente, muy buena aislaci#n
en sus mangos de amarre.2generalmente su uso es en la parte el0ctrica3.!e
aconseja la adquisici#n en casas especializadas en el ramo, asegur/ndose
as su garanta.
Preparacin
(s "undamental mantener la herramienta limpia despu0s de su uso, y guardarla cerrada para evitar cortes
a la hora de buscar otra herramienta en la misma gaveta
Artculo: HERRAMIENA! MAN"A#E! $ N%RMA! &A!I'A! !E("RIDAD DE
!" "!% PARE )*
Descripcin
Herramientas manuales prevenci#n de accidentes en su uso
Desarrollo
HERRAMIENA! MAN"A#E! $ N%RMA! &A!I'A! !E("RIDAD DE !" "!% PARE )*
(n la utilizaci#n de herramientas manuales los accidentes mas comunes son4
a3 )ortes en manos, brazos y otras partes expuestas del cuerpo.
b3 5raumatismos por golpes con la herramienta en uso.
c3 Lesiones oculares que van de leves hasta muy graves.
E#EMEN%! (ENERA#E! A ENER EN '"ENA
Practicamente todo est/ basado en una elecci#n correcta de las herramientas.
(n el caso espec"ico de las herramientas de mano deben ser de material de buena calidad, en especial
las de choque.
6stas deben ser de acero minusiosamente seccionado, que soporten golpes sin mellarse, ni "ormar
rebordes en sus cabezas, pero tampoco tan duro como para astillarse o romperse.
Los mangos es un tema vital, deben ser de madera dura, lisos, sin astillas o bordes agudos. 7 por sobre
todas las cosas deben estar per"ectamente colocados.
(l peso, "orma y dimensiones de la herramienta deben estar adecuados al trabajo el cual "ueron
destinadas a realizar, nunca deben utilizarse para otros "ines que no sean para los que han sido
dise$adas.
(stos de"ectos seran los que nunca deben tener las herramientas que elijamos 4
a3 )abezas aplastadas, con "isuras o rebarbas.
b3 1angos rajados, astillados, recubiertos con alambre para seguir us/ndolos.
c3 8ilos mal hechos, mellados etc...

Artculo: HERRAMIENA! MAN"A#E! N%RMA! &A!I'A! !E("RIDAD EN
!" "!% PARE +
Descripcin
Herramientas manuales prevenci#n de uso, transporte y almacenamiento.
Desarrollo
HERRAMIENA! MAN"A#E! $ N%RMA! &A!I'A! DE !E("RIDAD PARA !"
"!%* PARE +
!i estamos trabajando en zonas con alto riesgo por ejemplo, gases in"lamables, lquidos vol/tiles, etc... la
elecci#n de la herramienta debe atender esos aspectos, o sea que el material con que est0 realizada no
de la posibilidad de generar chispas por percusi#n por ejemplo.
Lo mismo rige en lo que re"iere a medidas de precauci#n por ejemplo, si estamos realizando trabajos
el0ctricos, debemos utilizar herramientas que est0n bien aisladas, o sea las que est0n aprobadas por
normas internacionales para dicho uso.
Las herramientas requieren siempre de estar en per"ecto estado, en grandes talleres y9o "/bricas hay
personal especializado que realiza una revisi#n peri#dica de ellas y se realiza tanto mediante un control
centralizado o bien mediante supervisi#n de je"es de equipo. Para el caso de herramientas dom0sticas, lo
%nico que cambia es el volumen, porque los riesgos siguen siendo los mismos para ambos casos.
*consejamos destinar para los casos en donde se realizan trabajos dom0sticos casi a diario destinar una
vez por semana para realizar primero una limpieza al espacio "sico del taller y luego una buena revisi#n
de nuestras herramientas tanto manuales como el0ctricas.
&e 0sta revisi#n surjen casi siempre tareas como son 4 limpieza, engrasado, a"ilado, lubricaci#n, cambio
de alg%n elemento etc..., esto tambi0n nos sirve como para ver cuales son las necesidades de compra de
alg%n material que nos est0 "altando.
A#MA'ENAMIEN%
&ebe hacerse de tal "orma que su colocaci#n sea correcta para que, ante la "alta de alguna de ellas sea
visualmente de "/cil comprobaci#n.
!e debe lograr que est0n protegidas contra su deterioro por choques, herrumbre, cadas y que tengan
acceso "/cil, sin correr riesgo de cortes con el "ilo de sus partes cortantes. &eben guardarse provistas de
protectores de cuero o met/licos para evitar lesiones accidentales.
Para el caso de quienes trabajan en m/quinas deben disponer de armarios o estantes en donde colocar y
guardar las herramientas de uso.
.unca dejarlas apoyadas en el suelo, zonas de paso o en lugares elevados como escaleras de mano ya
que pueden ocasionar lesiones al caer sobre alguna persona.
RAN!P%RE
Para transportar las herramientas se deben utilizar cajas especiales, bolsas o los tan pr/cticos cinturones
porta: herramientas seg%n el tipo y las condiciones de trabajo.
.o transportar herramientas que obstaculizen el empleo de las manos cuando se trabaje en escaleras,
andamios, estructuras, etc.
Para estos casos mencionados se deben colocar las herramientas en cajas o sacos.

1erramienta de corte
Procas helicoidales
Se denomina (erramienta de corte, al con'unto de herramientas que se instalan en las
m"quinas<herramientas que funcionan por arranque de viruta. 'emplo. Torno,
taladradora, fresadora, etc.
/ay herramientas de corte que funciona por accionamiento manual, por e'emplo. limas,
sierra de mano, etc.
Las herramientas de corte m"s conocidas son. brocas, fresas, escariadores, limas,
sierras, herramientas de tornear, machos de enroscar
ViCimedia :ommons alberga contenido multimedia sobre 1erramienta de
corte.
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiA/erramientaDdeDcorte-
Escuadra combinada
:omponentes de una escuadra combinada.
Para otros usos de este trmino, vase 'scuadra desambiguaci!n".
La escuadra combinada es una herramienta que se usa para mltiples propsitos en
carpinter&a y metalister&a. Se compone de por lo menos dos partes. una regla y un
cabezal.
ste tipo de escuadra consta de un c&rculo graduado en 5H9U, el cual lleva
incorporado un dial giratorio sobre su e'e de simetr&a, para poder medir
cualquier valor angular.
l dial giratorio lleva incorporado un nonio para medidas de precisin.
oigan quisiera saber cual es su uso
)btenido de -http.AAes.BiCipedia.orgABiCiAscuadraDcombinada-
1erramienta manual
Se denomina (erramienta manual o de mano al utensilio, generalmente met"lico de
acero, de madera o de goma, que se utiliza para e'ecutar de manera m"s apropiada,
sencilla y con el uso de menor energ&a, tareas constructivas o de reparacin, que slo
con un alto grado de dificultad y esfuerzo se podr&an hacer sin ellas.
:a'a de herramientas
Contenido
0ocultar1
2 /erramienta y antropolog&a
3 4revencin de riesgos en el uso de herramientas
5 :ontrol y conservacin de las herramientas
7 quipo b"sico de herramientas de un taller o de un profesional mec"nico
o 7.2 Onstrumentos de medicin y verificacin en fabricacin mec"nica
o 7.3 6uentes
G nlaces externos
Herramienta ' antropologa [editar]
l descubrimiento del /omo habilis y los estudios sobre #l, ponen en relieve al ser
humano como portador natural de herramientas tales como la mano, bien sea #sta como
pinza para agarrar, mazo para golpear o como ancla'e para su'etarse, tambi#n los brazos
y piernas cumplen como herramientas tareas de palanca y resorte y la mand&bula se
desempe+a como prensa , pinza , cuchillo y arma. Todo lo cual forma parte de otras
muchas funciones equiparables del cuerpo humano a las herramientas.
La importancia de la mano en particular, por lo intrincado de su sistema de palancas y
rotulas, que permiten una gran movilidad y adaptabilidad para mltiples usos para el ser
humano, queda de manifiesto cuando se le suele considerar como el instrumento que le
permiti subsistir al hombre en medios naturales hostiles, donde cualquier animal de la
mitad de su peso, lo podr&a vencer sin el uso de herramientas defensivas, armas,
mane'adas por la mano o los brazos.
La mano nos es til para su'etar o fabricar herramientas, es cuenco para tomar agua,
parasol, herramienta de c"lculo para hacer cuentas, se+alador para ubicar las estrellas o
para indicar el rumbo, es pieza esencial para todo lengua'e no oral y auxiliar de #ste. La
mano es herramienta.
(revencin de riesgos en el uso de $erramientas [editar]
s necesario conocer los riesgos de sufrir un accidente como consecuencia de un uso
inadecuado que se haga de las herramientas, entre los que se pueden destacar los
siguientes.
dolencias debido a sobreesfuerzos, tales como desgarros, lumbalgias o fracturas
:ortes o pinchazos sufridos durante la manipulacin y traba'o con las
herramientas de corte.
Rolpes diverso
esto no sirve
Control ' conservacin de las $erramientas [editar]
Las herramientas punzantes y cortantes deben guardarse con la punta de filo
protegidos
Si se traba'a en altura llevar siempre las herramientas guardadas en cinturones
especiales o bandoleras
Las herramientas cuando no se usan deben estar guardadas y ordenadas
adecuadamante en ca'as o armarios especiales para la custodia de las
herramientas
W deben ser limpiadas para evitar su xido y darle mas durabilidad a las
herramienta
%)uipo b*sico de $erramientas de un taller o de un profesional
mec*nico [editar]
Las herramientas b"sicas de un taller mec"nico se pueden clasificar en cuatro grupos
diferentes.
/erramientas de corte. sirven para traba'ar los materiales que no sean m"s duros
que un acero normal sin templar. Los materiales endurecidos no se pueden
traba'ar con las herramientas manuales de corte. :omo herramientas manuales
de corte podemos citar las siguientes.
Sierra de mano, lima !herramienta$, broca, macho de roscar, escariador, terra'a de
roscar, ti'eras, cortafr&o, buril, cincel, cizalla, tenaza
1erramientas de sujeci.n. se utilizan para su'etar piezas o inmovilizar piezas.
n este grupo se pueden considerar las siguientes.
alicate, tornillo de banco, sargento
1erramientas para la fijaci.n. se utilizan para el ensambla'e de unas piezas
con otras. 4ertenecen a este grupo, los diferentes tipos de llaves que existen.
llave !herramienta$ ;estornillador,remachadora
1erramientas au2iliares de usos *arios.
=artillo, granete, extractor mec"nico, nmeros y letras para grabar, punzn cil&ndrico,
polipasto, gramil, punta de trazar, comp"s, gato hidralico, mesa elevadora hidralica.
Tambi#n se pueden considerar como herramientas b"sicas los instrumentos de medida
m"s habituales en un taller mec"nico.
Fegla graduada, flexmetro, gonimetro, pie de rey, micrmetro, relo' comparador.
% continuac&on se hace una somera descripcin de las herramientas citadas.
%licates
Alicate. Los alicates son unas herramientas imprescindibles en cualquier equipo
b"sico con herramientas manuales porque son muy utilizados, ya que sirven para
su'etar, doblar o cortar. /ay muchos tipos de alicates, entre los que cabe destacar
los siguientes. >niversales, de corte, de presin, de cabeza plana, y de cabeza
redonda, etc.
Procas
3roca de usos m4ltiples. n cualquier tarea mec"nica o de bricola'e, es
necesario muchas veces realizar agu'eros con alguna broca. 4ara realizar un
agu'ero es necesario el concurso de una m"quina que impulse en la broca la
velocidad de giro suficiente y que tenga la potencia necesaria para poder
perforar el agu'ero que se desee. hay muchos tipos de brocas de acuerdo a su
tama+o y material constituyente.
&izalla 4or el nombre de cizalla se conoce a una herramienta y a una m"quima
potente activada con motor el#ctrico. La cizalla tiene el mismo principio de
funcionamiento que una ti'era normal, solamente que es m"s potente y segura en
el corte que la ti'era. Se usa sobre todo en imprentas, para cortar l"minas de
papel, y en talleres mec"cnicos para cortar chapas met"licas que no sean muy
gruesas o duras.
&omp$s +(erramienta,. l comp"s aparte de otros conceptos es una
herramienta que se utiliza en los talleres de mecanizado para trazar
circunferencias y verificar di"metros de piezas tanto exteriores como interiores.
&ortafr5o, buril 6 cincel. Son herramientas manuales dise+adas para cortar,
ranurar o desbastar material en fr&o mediante el golpe que se da a estas
herramientas con un martillo adecuado. Las deficiencias que pueden presentar
estas herramientas es que el filo se puede deteriorar con facilidad, por lo que es
necesario un reafilado. Si se utilizan de forma continuada hay que poner una
proteccin anular para proteger la mano que las su'eta cuando se golpea.
;estornillador
Destornillador. Son herramientas que se utilizan para apretar tornillos que
requieren poca fuerza de apriete y que generalmente son de di"metro peque+o.
/ay cuatro tipos de cabeza de tornillos diferentes. cabeza redonda, cabeza
avellanada, cabeza de estrella, cabeza torx. 4ara apretar estos tipos de tornillos
se utilizan un destornillador diferente para cada una de la forma que tenga la
ranura de apriete, y as& tenemos destornilladores de pala, philips, o de estrella y
torx. :uando se utiliza un destornillador para uso profesional hay unos
dispositivos el#ctricos o neum"ticos que permiten un apriete r"pido de los
tornillos, estos dispositivos tienen cabezales o ca+as intercambiables, con lo que
se pueden apretar cualquier tipo de cabeza que se presente. 4ara aprietes de
precisin hay destornilladores dinamom#tricos, donde se regula el par de apriete.
Escariador. s una herramienta de corte que se utiliza para conseguir agu'eros
de precisin cuando no es posible conseguirlos con una operacin de taladrado
normal. Los escariadores normalizados se fabrican para conseguir agu'eros con
tolerancia /I, y con di"metros normales en mil&metros o pulgadas.
xtractor
E2tractor mec$nico7 s una herramienta que se utiliza b"sicamente para extraer
las poleas, engrana'es o co'inetes de los e'es, cuando est"n muy apretados y no
salen con la fuerza de las manos. Se puede romper la polea si est" mal a'ustado
el extractor.
8ranete. s una herramienta con forma de puntero de acero templado afilado en
un extremo con una punta de H9U aproximadamente que se utiliza para marcar el
lugar exacto en una pieza donde haya que hacerse un agu'ero, cuando no se
dispone de una plantilla adecuada.
)ima +(erramienta, s una herramienta de corte consistente en una barra de
acero al carbono con ranuras, y con una empu+adura llamada mango, que se usa
para desbastar y afinar todo tipo de piezas met"licas, de pl"stico o de madera.
,uego de llaves fi'as
)la*e +(erramienta, s una herramienta que se utiliza para el apriete de
tornillos. xisten llaves de diversas formas y tama+os, entre las que destacan las
llaves de boca fi'a, las de boca a'ustable y las dinamom#tricas. :uando se hace
un uso continuado de llaves, ya se recurre a llaves neum"ticas o el#ctricas que
son de mayor rapidez y comodidad.
Mac(o de roscar. s una herramienta manual de corte que se utiliza para
afectuar el roscado de agu'eros que han sido previamente taladrados a una
medida adecuada en alguna pieza met"lica o de pl"stico. xisten dos tipos de
machos, de una parte los machos que se utilizan para roscar a mano y de otra los
que se utilizan para roscar a m"quina
=artillo
Martillo. s una herramienta que se utiliza para golpear y posiblemente sea una
de las m"s antiguas que existen. %ctualmente han evolucionado bastante y
existen muchos tipos y tama+os de martillos diferentes. 4ara grandes esfuerzos
existen martillos neum"ticos y martilos hidralicos, que se utiliza en miner&a y
en la construccin b"sicamente. ntre los martillos manuales cabe destacar,
martillo de ebanista, martillo de carpintero, maceta de alba+il, martillo de
carrocero y martillo de bola de mec"nico. %simismo es importante la gama de
martillos no f#rricos que existen, con bocas de nailon, pl"stico, goma o madera y
que son utilizados para dar golpes blandos donde no se pueda deteriorar la pieza
que se est" a'ustando.
N4meros 6 letras para "rabar. /ay muchas piezas de mec"nica que una vez
mecanizadas hay que marcarlas con algunas letras o con algunos nmeros, que
se suelen llamar -referencia de la pieza-. )tras veces cuando se desmonta un
equipo o una m"quina se van grabando las piezas de forma que luego se pueda
saber el orden de monta'e que tienen para que #ste sea correcto.
squema funcional de polipasto
Polipasto stos mecanismos se utilizan mucho en los talleres que manipulan
piezas muy grandes y pesadas. Sirven para facilitar la colocacin de estas piezas
pesadas en las diferentes m"quinas<herramientas que hay en el taller. Suelen
estar su'etos a un brazo giratorio que hay en cada m"quina, o ser mviles de
unos lugares a otros. Los polipastos tienen varios tama+os o potencia de
elevacin, los peque+os se manipulan a mano y los m"s grandes llevan un motor
el#ctrico.
Punz.n . sta herramienta tiene diferentes tama+os y se utiliza b"sicamente para
sacar pasadores en el desmonta'e de piezas acopladas a e'es.
Punta de trazar sta herramienta se utiliza b"sicamente para el trazado y
marcado de l&neas de referencias, tales como e'es de simetr&a, centros de
taladros, o excesos de material en las piezas que hay que mecanizar, porque de'a
una huella imborrable durante el proceso de mecanizado
Femachadora
'emac(adora. s una herramienta muy usada en talleres de bricola'e y
carpinter&a met"lica. Los remaches son unos cilindros que se usan para la unin
de piezas que no sean desmontables, tanto de metal como de madera. la unin
con remaches garantiza una f"cil fi'acin de unas piezas con otras.
!ar"ento +(erramienta, s una herramienta de uso comn en muchas
profesiones, principalmente en carpinter&a, se compone de dos mordazas,
regulables con un tornillo de presin. Se utilizan b"sicamente para su'etar piezas
que van a ser mecanizadas si son metales o van a ser pegadas don cola si se trata
de madera.
Sierra manual
!ierra manual La sierra manual es una herramienta de corte que est" compuesta
de dos elementos diferenciados. ;e una parte est" el arco o soporte donde se fi'a
mediante tornillos tensores y la otra es la ho'a de sierra que proporciona el corte
Tenaza extensible
Tenaza /ay tenazas normales para extraer puntas o cortar alambres y tenazas
extensibles que son unas herramientas muy tiles para su'etar elementos que un
alicate normal no tiene apertura suficiente para su'etar. l hecho de que sean
extensibles las hacen muy vers"tiles.
Terraja de roscar. s una herramienta de corte que se utiliza para el roscado
manual de pernos y tornillos, que deben estar calibrados de acuerdo con las
caracter&stica de la rosca que se trate.
Ti'eras cortachapas
Tijera. l uso principal que se hace de las ti'eras en un taller mec"nico es que se
utilizan para cortar fle'es de embala'es y chapas de poco espesor. /ay que
procurar que est#n bien afiladas y que el grosor de la chapa sea adecuado al
tama+o de la ti'era.
Tornillo de banco
Tornillo de banco l tornillo de banco es un con'unto met"lico muy slido y
resistente que tiene dos mordazas, una de ellas es fi'a y la otra se abre y se cierra
cuando se gira con una palanca un tornillo de rosca cuadrada. s una
herramienta que se atornilla a una mesa de traba'o y es muy comn en los
talleres de mec"nica. :uando las piezas a su'etar son delicadas o fr"giles se
deben proteger las mordazas con fundas de material m"s blando llamadas
galteras y que pueden ser de plomo, corcho, cuero, nailon, etc. la presin de
apriete tiene que estar de acuerdo con las caracter&sticas de fragilidad que tenga
la pieza que se su'eta.
9nstrumentos de medici.n 6 *erificaci.n en fabricaci.n mec$nica [editar]
Rramil normal y digital
4ie de rey
Toda tarea mec"nica lleva consigo la necesidad de tomar medidas de las piezas y
traba'os que se est"n realizando, por lo que existen un con'unto b"sico de instrumentos
de medida, tales como.
&inta m-trica. s un instrumentos de medicin que se construye en una delgada
l"mina de acero al cromo, o de aluminio, o de un tramado de fibras de carbono
unidas mediante un pol&mero de tefln !las m"s modernas$. Las cintas m#tricas
m"s usadas son las de 29, 2G, 39, 3G, 59, G9 y 299 metros.
Escuadra. La escuadra que se utiliza en los talleres es totalmente de acero,
puede ser de aleta o plana y se utiliza b"sicamente para trazado y la verificacin
de perpendicularidad de las piezas mecanizadas.
0le2.metro. s un instrumento de medicin parecido a una cinta m#trica, pero
con una particularidad que est" construido de chapa el"stica que se enrolla en
fuelle tipo persiana, dentro de un estuche de pl"stico. Se fabican en longitudes
comprendidas entre uno y cinco metros , y algunos estuches disponen de un
freno para impedir el enrollado automm"tico de la cinta.
8oni.metro +instrumento,. s un instrumento de medicin que se utiliza para
medir "ngulos, comprobacin de conos, y puesta a punto de las m"quinas<
herramientas de los talleres de mecanizado.
8ramil. s un instrumento de medicin y trazado que se utiliza en los
laboratorios de metrolog&a y control de calidad, para realizar todo tipo de trazado
en piezas como por e'emplo e'es de simetr&a, centros para taladros, excesos de
mecanizado etc.
=icrmetro
Micr.metro +instrumento,. s un instrumento de medicin cuyo
funcionamiento est" basado en el tornillo microm#trico que sirve para medir con
alta precisin del orden de cent-simas en mil5metros +:,:; mm$ y de
mil-simas de mil5metros +:,::; mm, +micra,las dimensiones de un ob'eto.
Ni*el +instrumento, s un instrumento de medicin utilizado para determinar la
horizontalidad o verticalidad de un elemento. xisten distintos tipos y son
utilizados por agrimensores, carpinteros, alba+iles, herreros, traba'adores del
aluminio, etc. >n nivel es un instrumento muy til para la construccin en
general e incluso para colocar un cuadro ya que la perspectiva genera errores.
Felo' comparador
Pie de re67 l calibre o pie de rey, es un instrumento para medir dimensiones de
ob'etos relativamente peque+os, desde cent&metros hasta fracciones de
mil&metros !2A29 de mil&metros o hasta 2A39 de mil&metro$.
'e"la "raduada. s un instrumento de medicin, construida de metal, madera o
material pl"stico, que tiene una escala graduada y numerada en cent&metros y
mil&metros y su longitud total rara vez supera el metro de longitud.
'eloj comparador7 s un instrumento de medicin que se utiliza en los talleres
e industrias para la verificacin de piezas ya que por sus propios medios no da
lectura directa, pero es til para comparar las diferencias que existen en la cota
de varias piezas que se quieran verificar
Herramientas Manuales
abla de contenidos
;ocultar<
= >ua de )ompras ? Herramientas 1anuales
=.= @)uales tipos de herramientas manuales existen en el mercadoA
=.2 @)u/les son las principales causas de accidente con relaci#n a herramientas
manualesA
=.B @)#mo escoger la herramienta y como garantizar una utilizaci#n de manera
seguraA
=.C @)#mo debo almacenar las herramientasA
=.D @)#mo transportar las herramientas de una manera seguraA
=.E @)u/l es el procedimiento m/s adecuado en la hora de la manutenci#n de las
herramientasA
2 FPara comprar
>ua de )ompras ? Herramientas 1anuales
Las herramientas manuales son utensilios de trabajo que visan "acilitar la
vida cotidiana y necesitan %nicamente de la "uerza motriz humana. >racias
a ellas, podemos realizar tareas que exigen una enorme "uerza "sica y
precisi#n con gran "acilidad. +tilizadas normalmente, de manera individual,
las herramientas manuales capacitan al hombre a realizar tareas de una
manera m/s segura y e"iciente. *ntes de iniciar el uso de cualquier
herramienta, la persona debe conocer el trabajo a ser realizado por el
equipamiento y poseer las ideas b/sicas sobre los distintos tipos de
herramientas m/s adecuadas a su uso, evitando o amenizando de esa
manera posibles riesgos de accidentes derivados de su utilizaci#n. (xisten
hoy en el mercado diversos tipos y marcas de herramientas manuales,
espec"icas para cada ocasi#n, constituidas de los m/s variados tipos de
materiales y moldes, con el intuito de "acilitar nuestra vida.
,'uales tipos de -erramientas manuales e.isten en el
mercado/
(xiste una multiplicidad de tipos de herramientas manuales, donde, las m/s
comunes pueden ser divididas en4
Herramientas de borda afilada4 cuchillos, machados, cortadores manuales
de barras y bastes, "ormones, cortadores de vidrio...
Herramientas de 0olpes4 martillo de cabeza de hierro 9 madera 9 bronce 9
pl/stico, mazo, cinceles...
Herramientas de torsin4 destornillador, llaves de boca...
Herramientas de pin1amiento4 alicates, tenacillas, torques...
%tros tipos4 pulverizadores, expositores manuales, cedazos, saca corchos,
tambores, colectores de polvo, Gits de herramientas, entre otros.
,'u2les son las principales causas de accidente con
relacin a -erramientas manuales/
Los riesgos al utilizar herramientas manuales son bastante altos y se
derivan, sobretodo, de golpes y cortes en la mano o en otras partes del
cuerpo. !u principal causa es la utilizaci#n inadecuada de la herramienta,
manutenci#n inadecuada, productos de baja calidad o de"ectuosos,
almacenamiento y transporte de"iciente y "alta de uso de guantes o
equipamientos de protecci#n.
,'mo esco0er la -erramienta 3 como 0aranti1ar una
utili1acin de manera se0ura/
La persona debe conocer el trabajo y el tipo de herramienta para la cual se
destina el uso, as como buscar proveedores que garanticen una buena
calidad de producto. &espu0s de la compra, en la hora de la utilizaci#n de la
herramienta, elija siempre la m/s apropiada y revise su estado de
conservaci#n. (n la hora de la utilizaci#n siga los siguientes procedimientos4
H 'evise las condiciones de los mangos de las herramientas y su encaje en
busca de rajaduras en el caso de martillos, sierras, limas, destornilladores.
H (st0 atento al "ormato, peso y dimensi#n adecuado del punto de vista
ergon#mico.
H Ieri"ique bocas y brazos de herramientas de aprieto como alicates, llaves,
entre otros.
H .o utilice las herramientas para "ines los cuales no "ueron proyectados.
H +se herramientas que no suelten chispas en ambientes con gases
in"lamables.
H !iempre utilice equipamientos de protecci#n individual como guantes,
lentes de protecci#n, etc.
H Ieri"ique herramientas de corte como cuchillos y tijeras, veri"icando si
est/n a"iladas.
H Ieri"ique los dientes de limas, sierras y serruchos.
H )aso el proceso envuelva equipamientos el0ctricos, veri"ique si las
herramientas poseen protecci#n aislante.
,'mo debo almacenar las -erramientas/
.o bote las herramientas en locales de pasaje o en el suelo, mucho menos
en lugares altos donde hay un riesgo de que caigan sobre alguien. -rganice
las herramientas, separ/ndolas por tipo, en cajas, paneles o estantes.
Ieri"ique siempre las condiciones de las herramientas de uso personal
siempre que guardarlas.
,'mo transportar las -erramientas de una manera
se0ura/
+tilice cajas, bolsas y cinturones especialmente "abricados para eso. (n el
caso de herramientas a"iladas, utilice dobladillos. *l subir y bajar escaleras
de "orma manual utilcese de bolsas que dejen la mano libre, nunca coloque
herramientas en el bolsillo com%n de la ropa.
,'u2l es el procedimiento m2s adecuado en la -ora
de la manutencin de las -erramientas/
La manera correcta de hacer la manutenci#n de herramientas es reparando
los de"ectos cuando posible, caso contrario, el reparo debe ser realizado, si
posible, por un personal especializado. )aso no tenga m/s como
arreglarlas, lo correcto es descartarlas. 7, principalmente, nunca haga
personalmente reparos provisorios. (s justamente en estos casos en que
ocurren los accidentes.
FPara comprar
http499JJJ.buscape.com.ar9herramientas:manuales.html
http499JJJ.buscape.cl9herramientas:manuales.html
http499JJJ.buscape.com.mx9herramientas:manuales.html
http499JJJ.buscape.com.co9herramientas:manuales.htmlAGJFherramienta
http499JJJ.buscape.es9herramientas:manuales.htmlA
autoF=KGJFherramientasLmanuales
PA#A! EN A'ER% F%R4AD%

* F
largo
M F
hombro
) F
boca

+na sola pieza de acero "orjado, templado y revenido
)abos de guayaib 2Patagonula americana3 con empu$adura met/lica

1-& &(!)',P),-. )-&,>-
1(&,&*! 2mm3
P(!-
g
L*'>-
a
H-1M'-
b
M-)*
c
=
P*L(*' P+.5* )+*&'*&* )*M-
)-'5-
00.=0.=0=.NN B00 2=B 2CD 2BD0
2
P*L(*' P+.5* )+*&'*&* )*M-
L*'>-
00.=0.20=.NN B00 2=B 2CD 2O00
B
P*L(*' P+.5* )-'*P-.
)*M- )-'5-
00.=0.=02.NN B00 22D : 22D0
C
P*L(*' P+.5* )-'*P-.
)*M- L*'>-
00.=0.202.NN B00 22D : 2Q00
D
P+.5(*' =92 L+.* *.>-!5*
)*M- )-'5-
00.=0.=0B.NN B00 =QO =CQ 22D0
E
P+.5(*' =92 L+.* *.>-!5*
)*M- L*'>-
00.=0.20B.NN B00 =QO =CQ 2Q00
Q
P+.5(*' =92 L+.* *.)H*
)*M- )-'5-
00.=0.=0C.NN B00 =O0 =O0 2B00
O
P+.5(*' =92 L+.* *.)H*
)*M- L*'>-
00.=0.20C.NN B00 =O0 =O0 2QD0
N )(!P(& '()5* )*M- )-'5- 00.=0.=0D.NN B00 =QD =O0 22D0
=0 )(!P(& '()5* )*M- L*'>- 00.=0.20D.NN B00 =QD =O0 2Q00
==
P+.5(*' P-)('*
)*M- )-'5-
00.=0.=0E.NN B00 =QO =CQ 22D0
=2
P+.5(*' P-)('*
)*M- L*'>-
00.=0.20E.NN B00 =QO =CQ 2Q00
=B
P-)('* (!)-)(!*
)*M- )-'5-
00.=0.=0Q.NN BN0 =Q0 =BD 2E00
=C )*1P,.> 00.=0.B0=.NN =N0 =Q0 : =B00
=D P-)('* )*M- &( H,(''- 00.=0.C0E.NN B00 =QO =CQ BD00
embalaje4 E unidades
'A&%! PARA PA#A! F%R4ADA!
&(!)',P),-. )-&,>- (1M*L*R(
)*M- )-'5- 2*3 0N.D0.0D0.0= =2
)*M- L*'>- 2M3 0N.D0.0D0.02 =2
A5ADA! EN A'ER% F%R4AD%

*cero "orjado, templado y revenido
)on empu$adura met/lica o cabo largo
.S &(!)',P),-. 5*1*T- )-&,>-
1(&,&*! 2mm3
P(!-
g
(1M*L*R(
M-)*
a
*L5-
b
H-1M'-
c
= *LM*T,L
!,.
)*M-
=
00.B0.D0=.NN
22D =O0 :
N0O 2C
)-.
)*M-
00.B0.D==.NN : C
2
1(.&-),.*
!,.
)*M-
2
00.B0.C0=.NN
B00 =O0 : N0O
=2
)-.
)*M-
00.B0.C==.NN C
!,.
)*M-
2 =92
00.B0.C02.NN
B=D =N0 : ==BD
=2
)-.
)*M-
00.B0.C=2.NN C
!,.
)*M-
B
00.B0.C0B.NN
BBD 200 : =BE2
=2
)-.
)*M-
00.B0.C=B.NN C
!,.
)*M-
B =92
00.B0.C0C.NN
BD0 2=0 : =DON
=2
)-.
)*M-
00.B0.C=C.NN C
B )*'P,'
!,.
)*M-
0
00.B0.=0=.NN
=BD =QB =B0 ED0
2C
)-.
)*M-
00.B0.===.NN C
!,.
)*M-
=
00.B0.=02.NN
=CD =OB =C0 Q00
2C
)-.
)*M-
00.B0.==2.NN C
!,.
)*M-
2
00.B0.=0B.NN
=DD =NB =D0 QO0
2C
)-.
)*M-
00.B0.==B.NN C
C *L>-&-.
!,.
)*M-
0
00.B0.20=.NN
=DD =O0 : Q00
2C
)-.
)*M-
00.B0.2==.NN C
!,.
)*M-
=
00.B0.202.NN
=N0 =ED : QB0
2C
)-.
)*M-
00.B0.2=2.NN C
!,.
)*M-
2
00.B0.20B.NN
200 =QD : OQ0
2C
)-.
)*M-
00.B0.2=B.NN C
PA#A! DE A'ER% E!AMPADA!

* F largo
M F hombro
) F boca
1-& &(!)',P),-. )-&,>-
1(&,&*! 2mm3
Peso
g
Largo
a
Hombro
b
Moca
c
=
P*L(*' P+.5* )+*&'*&*
)*M- )-'5-
0=.20.=0=.NN B00 2=B 2CD 2=D0
2
P*L(*' P+.5* )+*&'*&*
)*M- L*'>-
0=.20.20=.NN B00 2=B 2CD 2E00
B
P*L(*' P+.5* )-'*P-.
)*M- )-'5-
0=.20.=02.NN B00 220 : =ND0
C
P*L(*' P+.5* )-'*P-.
)*M- L*'>-
0=.20.202.NN B00 220 : 2D00
D )*'M-.('* 5,P- )+)H*'* 0=.=0.=0D.NN C00 2C0 2QD 2E00
E )(!P(& '()5* )*M- )-'5- 0=.20.=0D.NN 2NE =QO =OB =EC0
Q P+.5(*' P-)('*, )*M- )-'5- 0=.20.=0E.NN B00 =N0 =DD =EC0
embalaje4 E unidades

'A&%! PARA PA#A! E!AMPADA!
(mpu$adura met/lica : Pu$o con remache pasante exc0ntrico
&os remaches en la uni#n con la ca$a de madera
&(!)',P),-. )-&,>- (1M*L*R(
)*M- )-'5- 2*3 0N.D0.0D0.0Q =2
)*M- L*'>- 2M3 0N.D0.0D0.0O =2

PI'%! EN A'ER% F%R4AD%

PI'%!
.S &(!)',P),-. 5*1*T- )-&,>-
1(&,&*! 2mm3
P(!-
g
(1M*L*R(
L*'>-
*.)H-
P*L*
*.)H-
H-R*
=
P+.5* 7
H*)H*
!,.
)*M-
=
00.20.B0=.NN
CE0 QD :
220 E
)-.
)*M-
00.20.B==.NN : C
2
P*L* 7
H*)H*
!,.
)*M-
=
00.20.C0=.NN
C=0 QD QD 20D0
E
)-.
)*M-
00.20.C==.NN C
!,.
)*M-
2
00.20.C02.NN
C=0 =02 QD 22D0
E
)-.
)*M-
00.20.C=2.NN C
B
P+.5* 7
P*L*
!,.
)*M-
=
00.20.20=.NN
D20 D0 : 20D0
E
)-.
)*M-
00.20.2==.NN C
!,.
)*M-
2
00.20.202.NN
D20 E2 : 2=D0
E
)-.
)*M-
00.20.2=2.NN C
!,.
)*M-
B
00.20.20B.NN
D20 QD : 2BD0
E
)-.
)*M-
00.20.2=B.NN C
!,.
)*M-
C
00.20.20C.NN
D20 =02 : 2QD0
E
)-.
)*M-
00.20.2=C.NN C
C
&-!
P+.5*!
!,.
)*M-
=
00.20.=0=.NN
CO0 : : 2BD0
E
)-.
)*M-
00.20.==D.NN C
'A&%!
)-&,>- L*'>- 2mm3 (1M*L*R(
0N.D0.0E=.0= N= =2
MARI##%! 6 MA5A!

1ango de guayaib

1-& &(!)',P),-. 5*1*T- )#digo
Largo
mm
Peso
g
(mbalaje
=
1*'5,LL-
&( M-L*
= 0=.C0.=02.NN QN 200 E
2 0=.C0.=0B.NN OO B00 E
B 0=.C0.=0C.NN NO C00 E
C 0=.C0.=0D.NN =0N D00 E
2
1*'5,LL-
&( +T*
= 0=.C0.20O.NN =B0 E20 E
B 1*P*
= 0=.C0.B02.NN : =000 =2
2 0=.C0.B0B.NN : =D00 =2
B 0=.C0.B0C.NN : 2000 E
I4ERA!

I4ERA! '%RA'ER'%
Hojas de acero templado, pulidas y protegidas con tratamiento antioxidante
(mpu$adura de madera
I4ERA! DE P%DAR
*cero "orjado, templado y revenido
5ope en la parte superior

I4ERA! '%RA'ER'%

)-&,>- Largo Hoja Peso 2g3 (mbalaje
00.C0.B0=.NN 2D0 NDD =

I4ERA! DE P%DAR
)-&,>- Largo Peso 2g3 (mbalaje
00.C0.=02.NN 2C0 BO0 =2
1()H*! P*'* 1*&('*
)aractersticas t0cnicas
8abricadas con aceros especiales con alto contenido de
carbono.
5ratamiento t0rmico
5empladas y revenidas en hornos autom/ticos para lograr
elasticidad, dureza y duraci#n en zonas de corte.
Ientajas
(l dise$o de los "ilos da como resultante un corte per"ecto.
(l pulido del caracol permite un r/pido desalojo de la viruta.
(l gusano est/ dise$ado de manera que otorga como
resultado un per"ecto desplazamiento de la mecha.
1echas para madera dura
Para taladro manual
Marrenos de ojo a dos manos
Para taladro el0ctrico
Para varillas extracortas
Para uso en motosierras
Para m/quina
1echas r/pidas para
maderas blandas y semiduras
1echas tres puntas 1echas planas
1()H*! P*'* 1*&('* &+'*
5*L*&'- 1*.+*L
!e "abrican en dos series4 cortas y largas.
Presentaci#n
Pulidas espejo, ba$adas en aceite anticorrosivo.
(mbalaje
(n bolsas de polietileno con 2 o C mechas 2seg%n la medida3, en cajas de =2 unidades. -tras
alternativas bajo solicitud.
+sos
Per"oraci#n de maderas duras o semiduras 2postes para alambrados, para lneas tele"#nicas,
durmientes para vas de "errocarril, etc.3
)-'5*!
*rtculo .S
* ) 8 L
pulgadas mm mm mm mm
==0= B9=EU C,Q ==D E0 2=0 =2
==02 VU E,B ==D E0 2=0 =2
==0B D9=EU Q,N ==D E0 2=0 =2
==0C B9OU N,D ==D E0 22D =2
==0D Q9=EU ==,== ==D E0 22D =2
==0E WU =2,Q ==D E0 22D =2
==0Q N9=EU =C,B ==D E0 22D =2
==0O D9OU =D,O ==D E0 22D =2
==0N ==9=EU =Q,D ==D E0 22D =2
===0 XU =N,0D ==D E0 22D =2
==== =B9=EU 20,E ==D E0 22D =2
===2 Q9OU 22,22 ==D E0 22D =2
===B =U 2D,C ==D E0 22D =2
L*'>*!
*rtculo .S
* ) 8 L
=20= B9=EU C,Q =OC E0 2Q0 =2
=202 VU E,B =OC E0 2Q0 =2
=20B D9=EU Q,N =OC E0 2Q0 =2
=20C B9OU N,D =OC E0 2OD =2
=20D Q9=EU ==,== =OC E0 2OD =2
=20E WU =2,Q =OC E0 2OD =2
=20Q N9=EU =C,B =OC E0 2OD =2
=20O D9OU =D,O =OC E0 2OD =2
=20N ==9=EU =Q,D =OC E0 2OD =2
=2=0 XU =N,0D =OC E0 2OD =2
=2== =B9=EU 20,E =OC E0 2OD =2
=2=2 Q9OU 22,22 =OC E0 2OD =2
=2=B =U 2D,C =OC E0 2OD =2
=2=C =U 2D,C =OC E0 2ND =2
=2=D =U 2D,C =OC E0 2ND =2
=2=E =U 2D,C =OC E0 2ND =2

Para taladro
el0ctrico
Para varillas
extracortas
Para uso en
motosierras
Para m/quina
1()H*! P*'* 1*&('* &+'*
5*L*&'- (L()5',)-
!e "abrican en dos series4 cortas y largas.
Posee un v/stago hexagonal, "resado, que
asegura un per"ecto calce dentro del mandril del
taladro.
Presentaci#n
(mbalaje
(n bolsas individuales de PI) 2para exhibidor3, en cajas de =2 unidades.
-tras alternativas bajo solicitud.
+sos
Per"oraci#n con taladro el0ctrico de maderas duras o semiduras 2postes para alambrados, para
lneas tele"#nicas, durmientes para vas de "errocarril, etc.3
)-'5*!
*rtculo .S
* ) 8 L
==D= D9=EY Q,N ==D B0 2=0 =2
==D2 B9OY N,D ==D B0 22D =2
==DB Q9=EY ==,== ==D B0 22D =2
==DC =92Y =2,Q ==D B0 22D =2
L*'>*!
*rtculo .S
* ) 8 L
=2D= D9=EY Q,N =OD B0 2Q0 =2
=2D2 B9OY N,D =OD B0 2OD =2
=2DB Q9=EY ==,== =OD B0 2OD =2
=2DC =92Y =2,Q =OD B0 2OD =2
&i"erencias
2con la mecha para taladro manual3
(n la mecha para taladro el0ctrico 2P5(3 la punta c#nica roscada 2gusano3 es de paso m/s "ino,
saca menos viruta permitiendo girar m/s r/pido y adaptarse a la velocidad del taladro. Permitiendo
tambi0n retirar la mecha antes de terminar el agujero.
'ecomendaciones
+tilizar taladros con inversi#n de marcha 2el mayor calentamiento de la mecha se produce al
retirarla con el mismo sentido de giro de avance3.
+tilizar el taladro en posici#n de N0 grados.
(mpujar suavemente el taladro 2es su"iciente para que la herramienta avance3
(n maderas duras 2especialmente Hitin3 se aconseja cada C a D cm. de per"oraci#n, retirar la
mecha invirtiendo la marcha del taladro y sumergirla en agua mezclada con aceite, 2el agua en"ra
y el aceite lubrica3 luego continuar y repetir la operaci#n.
Para conservar el pulido, despu0s de cada jornada de trabajo, limpiar todo vestido de madera y
lubricarla.
Para taladro manual
Para varillas
extracortas
Para uso en
motosierras
Para m/quina
1()H*! P*'* I*',LL*! (Z5'*)-'5*!
Para uso de taladro el0ctrico o per"oradora de
banco.
Largo total4 =20 mm
Presentaci#n
(mbalaje
(n bolsas de polietileno con C mechas c9u, en cajas de =2 unidades.
+sos
(special para per"oraci#n de varillas de madera, para alambrados.
*rtculo .S
* ) L
pulgadas mm mm mm
==DD D9=EY Q,N ED 2=0 =2
==DE B9OY N,D ED 22D =2

Para taladro
manual
Para taladro
el0ctrico
Para uso en
motosierras
Para m/quina
1()H*! P*'* 1*&('* &+'*
P*'* +!- (. 1-5-!,(''*!
con encastre tipo *5-..
Presentaci#n
(mbalaje
(n bolsas individuales de polietileno, en cajas de =2 unidades.
+sos
Para maderas duras o semiduras.
*rtculo .S
* ) 8 L
=2O0 B9OY N,D =O0 ED B=D =2
=2O= Q9=EY ==,== =O0 ED B=D =2
=2O2 =92Y =2.Q =O0 ED B=D =2

Para taladro
manual
Para taladro
el0ctrico
Para varillas
extracortas
Para m/quina
1()H*! P*'* 1*&('* &+'*
P*'* 1*[+,.*
Presentaci#n
(mbalaje
(n bolsas individuales de polietileno, en cajas de =2 unidades.
+sos
Para per"oraci#n de durmientes 2"errocarril3 con m/quinas.
*rtculo .S
* ) 8 L
=2N0 N9=EY =C,B ==D QD 2B0 =2
=2N2 ==9=EY =C,0D ==D QD 2B0 =2
=2NB B9CY =N,0D ==D QD 2B0 =2
con encastre para m/quina M*.)(

*rtculo .S
* ) 8 L
=2ND N9=EY =C,B ==D ==0 2Q0 =2
=2NQ ==9=EY =C,D ==D ==0 2Q0 =2
=2NO B9CY =N,0D ==D ==0 2Q0 =2
con encastre para m/quina !5+1() >(,1*)

Para taladro
manual
Para taladro
el0ctrico
Para varillas
extracortas
Para uso en
motosierras
1()H*! 5'(! P+.5*!
P*'* 1*&('*! !(1,&+'*!, 8,M'-!*! 7 ML*.&*!
8abricados con aceros especiales con alto
contenido de carbono.
5empladas y revenidas en hornos autom/ticos
con lo que se logra una alta duraci#n en las
zonas de corte.
Presentaci#n
Ma$adas en aceite anticorrosivo.
(mbalaje
(n bolsas de PI) individuales 2para exhibidores3, en cajas de =2 o E mechas seg%n la medida.
+sos
Per"oraci#n de maderas "ibrosas 2eucaliptus3, blandas, semiduras y laminadas.

*rtculo .S
) 8 L
mm mm mm
=0ED D CO OD =2
=0EE E DC N0 =2
=0EO O E2 ==0 =2
=0Q0 =0 O0 =20 =2
=0Q2 =2 QO =C0 E
=0QC =C =00 =E0 E
=0QE =E =2Q =O0 C
=0QO 20 =BB 200 C
1()H*! '*P,&*! P*'* 1*&('*!
ML*.&*! 7 !(1,&+'*!
5empladas y revenidas en hornos autom/ticos
con lo que se logra una alta duraci#n en las
zonas de corte.
!u geometra es de una mecha de centro s#lido con helicoidal de una entrada, un "ilo de corte,
una espora y una punta roscada, lo cual permite per"oraciones r/pidas y limpias "undamentalmente
en maderas blandas y semi:duras.
Posee un v/stago hexagonal, "resado, que asegura un per"ecto calce dentro del mandril del
taladro.
Presentaci#n
(mbalaje
(n bolsas de PI) individuales 2para exhibidores3, en cajas de =2 o E mechas seg%n la medida.
+sos
Per"oraci#n de maderas blandas o semiduras, con taladro el0ctrico.
Ientajas
(l templado y revenido realizado en hornos autom/ticos, le otorga a la mecha dureza, "lexibilidad
y duraci#n en zonas de corte.
(l dise$o de los "ilos da como resultante un corte per"ecto.
)-'5*!
*rtculo .S
* ) 8 L
=002 =9CY E,B ==D BD 200 =2
=00B D9=EY Q,N ==D BD 200 =2
=00C B9OY N,D ==D BD 200 =2
=00D Q9=EY ==,== ==D BD 200 =2
=00E =92Y =2,Q ==D BD 200 =2
=00Q N9=EY =C,B ==D BD 200 =2
=00O D9OY =D,O ==D BD 200 =2
=0=0 B9CY =N,0D ==D BD 200 =2
=0=2 Q9OY 22,22 ==D BD 200 E
=0=B =Y 2D,C =ND D0 200 E
L*'>*!
*rtculo .S
* ) 8 L
=0B2 =9CY E,B =ND BD 2O0 =2
=0BB D9=EY Q,N =ND BD 2O0 =2
=0BC B9OY N,D =ND BD 2O0 =2
=0BD Q9=EY ==,== =ND BD 2O0 =2
=0BE =92Y =2,Q =ND BD 2O0 =2
=0BQ N9=EY =C,B =ND BD 2O0 =2
=0BO D9OY =D,O =ND BD 2O0 =2
=0C0 B9CY =N,0D =ND BD 2O0 =2
=0C2 Q9OY 22,22 =ND BD 2O0 E
=0CB =Y 2D,C =ND BD 2O0 E
1()H*! PL*.*!
5emplados y revenidos en hornos autom/ticos
para lograr gran elasticidad y duraci#n en zonas
de corte.
'anuras en las puntas y aristas de "ilo que permiten un corte positivo reduciendo el calor por
"ricci#n.
*gujero en la parte plana para disipar el calor.
Presentaci#n
(mbalaje
Las espigas son cubiertas en bolsas de polietileno individuales.
+sos
Per"orados con taladro el0ctrico para maderas blandas, semiduras y laminadas.

Artculo N
99108
5
991086 991087 991088 991089 991090 991091 991092 991093 991094 991095 991086
P+L
* =9CY D9EY B9OY Q9=EY N9=EY =N9B2Y D9OY =B9=EY Q9OY =D9=EY =Y ==9B2Y
11
* E O =0 =2 =C =D =E 20 22 2C 2D 2E
L =D0 =D0 =D0 =D0 =D0 =D2 =DD =DD =DQ =DQ =DQ =DQ
=2 =2 =2 =2 =2 =2 =2 =2 =2 =2 =2 =2
M*''(.-! &( -R-! * &-! 1*.-!
(l ojo est/ soldado al extremo del v/stago.
5emplados y revenidos en hornos autom/ticos
para lograr gran elasticidad y duraci#n en zonas
de corte.
Presentaci#n
(mbalaje
Las espigas son cubiertas en bolsas de polietileno individuales hasta el comienzo de la zona
pintada.
+sos
Per"oraci#n de maderas duras o semiduras.
Para trabajar con esta herramienta se utiliza una barra de acero que, atravesada por el ojo,
permite al operador lograr una mayor potencia e"ectiva.

*rtculo .S
* ) 8 L
=B0D Q9=EY ==,== =ND D0 DE0 22
=B0E =92Y =2,Q =ND D0 DE0 22
=B0Q N9=EY =C,B =ND D0 DE0 22
=B0O D9OY =D,O =ND D0 DE0 22
=B0N ==9=EY =Q,D =ND D0 DE0 22
=B=0 B9CY =N,0D =ND D0 DE0 22
=B=2 Q9OY 22,22 =ND D0 DE0 2O
=B=B =Y 2D,C =ND D0 DE0 2O
=B=C ==9OY 2O,E =ND D0 DE0 2O
=B=D ==9CY B2 =ND D0 DE0 2O
=B=E ==92Y BO,= =ND D0 DE0 2O
=B=Q 2Y D0,O =ND E0 DE0 2O
P*L*! &( *)('- 8-'R*&-
8abricadas en una sola pieza.
8orjadas en aceros especiales.
La di"erencia de espesores dada en la hoja 2desde arriba
hacia abajo3 permite el autoa"ilado de la pala.
)abos cortos "abricados en >uayaib o >uatamb% con
empu$adura de chapa.
)abos largos "abricados en >uayaib o >uatamb%.
5ratamiento t0rmico
5empladas y revenidas en hornos autom/ticos, logrando una
#ptima "lexibilidad y dureza.
(mbalaje
(n los 2atados3 de E palas.
+sos
Para agro, construcci#n, "orestaci#n, cerealeras, minera, etc.
Ientajas
,ncomparable calidad por el uso de materiales certi"icados de
origen
1ayor solidez y duraci#n
'esistencia al desgaste y a la de"ormaci#n
8lexibilidad
Peso ideal
(strictos controles en todo el proceso de "abricaci#n
*utoa"ilado

Proceso de "orja en una sola pieza
1-&(L-!
1odelos especiales
Palas de acero "orjado
para hoyos
Palas de acero "orjado
carboneras
Palas )erealeras
.+(I-
5(.*P*! 8-'R*&*!
8orjadas y estampadas en aceros al cromo molibdeno, lo que
le con"iere gran resistencia al desgaste y prolongada duraci#n
de los "ilos.
>ran resistencia al desgaste y prolongada duraci#n de los
"ilos.
5ratamiento t0rmico local de templado y revenido.
1angos de c#modo agarre, blanda apertura y corte preciso.
5enaza carpintero 5enaza armador tradicional 5enaza armador *B
5(.*P*! )*'P,.5('-
8orjadas y estampadas en aceros al cromo
molibdeno, lo que le con"iere gran resistencia al
desgaste y prolongada duraci#n de los "ilos.
5ratamiento t0rmico
5ratamiento local de templado y revenido obteniendo
alta durabilidad en las zonas de corte.
Presentaci#n
Pintadas de color negro mate.
(mbalaje
(nvasadas individualmente en bolsas de polietileno de escaso micronaje y en cajas de cartulina
de E unidades.
+sos
Pintadas de color negro mate.
Ientajas
!u dise$o le otorga un gran poder de extracci#n con mnimo es"uerzo.
Los "ilos son tratados por inducci#n dando como resultado una larga vida %til.
(l material utilizado, acero cromo molibdeno, da como bene"icio una elevada resistencia ante
grandes es"uerzos y esto es muy valorado por los pro"esionales.
Los mangos est/n dise$ados para brindar un c#modo agarre.
+n remache adecuado asegura una suave apertura.
*rtculo .S *rtculo
* M )
>ramos
mm mm mm
=CD0 ) =D0 =D0 CC 22 2B0 E
=CD= ) =QD =QD CO 22 B00 E
=CD2 ) 200 200 D0 2B BE0 E
=CDB ) 22D 22D DC 2B C20 E
=CDC ) 2D0 2D0 DQ 2C CO0 E
5(.*P*! *'1*&-' 5'*&,),-.*L
5ratamiento t0rmico
Presentaci#n
Pintadas en color negro mate.
(mbalaje
(nvasadas individualmente en bolsas de polietileno de escaso micronaje y en cajas de cartulina de
E unidades.
Ientajas
!us son tratados en hornos autom/ticos, dando como resultado una larga vida %til.
(l material utilizado, acero cromo molibdeno, da como bene"icio una elevada resistencia ante
grandes es"uerzos y esto es muy valorado por los pro"esionales.
!us estudiados /ngulos cortantes, dan como resultado una amplia capacidad de corte.
(l logrado dise$o de los mangos permite e"ectuar cortes con menor es"uerzo.
!e "abrican en dos medidas de largo N y =2Y, medio corte y corte entero.
*rtculo
.S
*rtculo
*
mm
M
mm
)
mm
&
mm
>ramos
5(.*P* *'1*&-' 1(&,- )-'5(
=CE0 * 22D 22D BE 2= =0 BB0 E
=CE2 * B00 B00 BO 22 == CC0 E
5(.*P* *'1*&-' )-'5( (.5('-
=CE= *)( 22D 22D BE 2= < BB0 E
=CEB *)( B00 B00 BO 22 < CC0 E
5(.*P*! *'1*&-' *B
5ratamiento t0rmico
Presentaci#n
Pintadas en color negro mate.
(mbalaje
(nvasadas individualmente en bolsas de polietileno de escaso micronaje y en cajas de cartulina de
E unidades.
Ientajas
,deal para trabajar en lugares de di"cil acceso y para la construcci#n de enco"rados. )-'5*,
&-ML* 7 *5*.
(l proporcionado brazo de palanca reduce el es"uerzo al e"ectuar los cortes.
!e "abrican en dos medidas de largo =2 y =CY, medio corte y corte entero.
*rtculo
.S
*rtculo
*
mm
M
mm
)
mm
&
mm
>ramos
5(.*P* *'1*&-' 1(&,- )-'5(
=CO0 *B:B00 B00 B0 20 N EB0 E
=COC * B:BD0 BD0 B0 20 N Q=0 E
5(.*P* *'1*&-' )-'5( (.5('-
=CO= *B:B00 B00 B0 20 EB0 E
=COD *B:BD0 BD0 B0 20 Q=0 E
P,)-! : *)('- 8-'R*&-
Picos en acero 8orjado tratado t0rmicamente, en una sola
Pieza. &ise$ados con una m/xima resistencia a la tracci#n,
torsi#n, desgaste e impacto.
+sos
(n *gricultura, )onstrucci#n y 1inera, para cavar, o romper
super"icies duras.
1-&(L- *rtculo 1odelo
mm
Peso
2gramos3
* M ) & (
P,)- P+.5* P*L* !,. )*M-
NNBE00 Punta Pala DN 2=D 22D Q0 D=0 DN 20Q0
NNBE=0 Punta Pala QD 2=D 22D Q0 D=0 QD =ON0
NNBE20 Punta Pala =0O 200 200 Q0 CO0 =0O =NED

mm
Peso
2gramos3
* M ) & ( 8
P,)- P*L* 7 H*)H* !,. )*M-
NNBEB0 Pala y Hacha =2D 2=D Q0 C=D Q0 NE =NQD

mm
Peso
2gramos3
* M ) &
P,)- P+.5* P+.5* !,. )*M-
NNBEC0 Punta Punta 200 200 Q0 CO0 =NCD
LL*I(!
8orjadas y estampadas.
!e "abrican en dos modelos4 rectas, curvas.
Presentaci#n
(n paquetes de =0 unidades.
+sos
,nstalaci#n y reparaci#n de alambrados.
Ientajas
8/cil manejo y uso.
Livianas y de alta durabilidad.
mm
Peso
2gramos3
L
LL*I( )*L,8-'.,*
NN=OD0 'ecta 2D0 2E0
NN=OD= )urva 2D0 2E0
LL*I( )*L,8-'.,* : .+(I*
NN=OD0 'ecta =B0 OD
5,R('*! P*'* P-&* 7 )-!()H*
8orjadas en aceros especiales.
5empladas y revenidas en hornos autom/ticos, logrando una
alta duraci#n en las zonas de corte.
5erminaci#n
Pintadas de color naranja, con zonas de corte recti"icadas y
los mangos revestidos en PI).
(mbalaje
(n cajas de cart#n corrugado de E unidades 2envasadas
individualmente en blister deslizantes3. La cubierta
transparente del blister est/ hecha con PI) rgido\ la cartulina
deslizante puede ser impresa siguiendo las instrucciones del
comprador.
Ientajas
*lta durabilidad de los "ilos.
Mrindan un corte limpio y preciso.
Peso ideal.
.uevo sistema de tope que reduce considerablemente el ruido al cerrar la tijera.
)orrecto /ngulo de "ilos que permite hacer cortes con menor es"uerzo.
!istema de ajuste que permite lograr que el cruce de los "ilos no se pierda con el uso.
'evestimiento de PI) en los mangos que otorga una suavidad especial, logrando que al usuario
no se le da$en las manos.
mm
Peso
2gramos3
L M
5,R('* 8-'R*&* P*'* P-&*
NN=NDE 2C0 2C0 EB C00
5,R('* 8-'R*&* P*'* P-&* 1*.>- ('>-.-1,)-
NN=NDQ 2C0 2C0 EB C00
5,R('* P*'* )-!()H* &( L,1-.(!
NN=NN0 =20 =20 O2 =B0
5,R('* P*'* )-!()H* &( .*'*.R*!
NN=NQ0 =20 =20 ND =B0
5,R('* P*'* )-!()H* &( +I*!
NN=NO0 =N0 =N0 CO =N0
5,R('* P*'* L,1P,(P* &( +I*!
NN=NND =N0 =N0 CO =OD
5,R('* (!5*1P*&* 1+L5,+!-
NN=NOD =OD =OD D= =D0
NN=NOE =OD =OD D= =D0
NN=NOQ =OD =OD D= =D0
5,R('* (!5*1P*&* P*'* )-!()H* &( ),5',)-!
NN=NQD =E0 =E0 D0 QD
N%A
Herramie
ntas
manuales
7II8:
condicion
es
0enerales
de
se0uridad

-utils ] main 2,,34 conditions g0n0rals de s0curit0
Hand tools 2,,34 general sa"ety conditions
Redactor
Ros0 1^ 5amborero del Pino
,ngeniero ,ndustrial
)(.5'- .*),-.*L &( )-.&,),-.(! &( 5'*M*R-
Esta Nota es complementara de la Nota publicada en el Notisiafa N 40 y consta de una sntesis de los
riesgos y medidas preventivas generales del uso de herramientas manuales y en especial trata sobre las
medidas preventivas especficas de las limas y llaves.
Introduccin
(l objetivo de esta .ota es describir una serie de herramientas manuales 2limas y llaves3, sus principales
de"iciencias y las medidas preventivas asociadas a su utilizaci#n. Previamente se describen los riesgos y
causas generales de accidentes que tienen como origen las herramientas manuales.
Ries0os 3 medidas pre9enti9as 0enerales de las -erramientas manuales
!e describen a continuaci#n y de "orma general como recordatorio los principales riesgos derivados del uso,
transporte y mantenimiento de las herramientas manuales y las causas que los motivan.
Ries0os
Los principales riesgos asociados a la utilizaci#n de las herramientas manuales son4
>olpes y cortes en manos ocasionados por las propias herramientas durante el trabajo normal con las
mismas.
Lesiones oculares por partculas provenientes de los objetos que se trabajan y9o de la propia
herramienta.
>olpes en di"erentes partes del cuerpo por despido de la propia herramienta o del material trabajado.
(sguinces por sobrees"uerzos o gestos violentos.
'ausas
Las principales causas que originan los riesgos indicados son4
*buso de herramientas para e"ectuar cualquier tipo de operaci#n.
+so de herramientas inadecuadas, de"ectuosas, de mala calidad o mal dise$adas.
+so de herramientas de "orma incorrecta.
Herramientas abandonadas en lugares peligrosos.
Herramientas transportadas de "orma peligrosa.
Herramientas mal conservadas.
Medidas pre9enti9as 0enerales
(l empleo inadecuado de herramientas de mano es origen de una cantidad importante de lesiones partiendo
de la base de que se supone que todo el mundo sabe como utilizar las herramientas manuales m/s
corrientes.
* nivel general se pueden resumir en seis las pr/cticas de seguridad asociadas al buen uso de las
herramientas de mano4
!elecci#n de las herramientas correcta para el trabajo a realizar.
1antenimiento de las herramientas en buen estado.
+so correcto de las herramientas.
(vitar un entorno que di"iculte su uso correcto.
>uardar las herramientas en lugar seguro.
*signaci#n personalizada de las herramientas siempre que sea posible.
Medidas pre9enti9as especficas para limas
Las limas son herramientas manuales dise$adas para con"ormar objetos s#lidos desbast/ndolos en "ro.
Las partes principales de una lima son los cantos, cola, virola y mango. 28ig. =3
Fi0* :: "tili1acin de lla9es inadecuadas
(s m/s seguro utilizar una llave m/s pesada o de estras. 28ig. N3
Fi0* ;: "tili1acin de lla9es de estras cerradas
Para tuercas o pernos di"ciles de a"lojar utilizar llaves de tubo de gran resistencia.
La llave de boca variable debe abrazar totalmente en su interior a la tuerca y debe girarse en la
direcci#n que suponga que la "uerza la soporta la quijada "ija. 5irar siempre de la llave evitando
empujar sobre ella. 28ig. =03
Fi0* )<: "tili1aciones correcta e incorrecta de lla9e de boca 9ariable
+tilizar con pre"erencia la llave de boca "ija en vez de la de boca ajustable.
.o utilizar las llaves para golpear.
8uente4 ,nstituto .acional de !eguridad e Higiene en el 5rabajo, (spa$a.
Salguero 2824-(B1651APH)-San Andrs-Buenos Aires-
Argentina
Tel/Fa!(54-11) 4-"54-142# / 4-"54-86##
$-%ail! info<sumin7com7ar
Herramientas Manuales - Normas bsicas de uso seguro:
Los accidentes ms comunes en el manejo de herramientas manuales son:
- Lesiones oculares
- Cortes de miembros superiores u otras partes del cuerpo
- Golpes
&'()AS *$&$(A+$S
A continuacin se desarrollan normas generales a la hora de utilizar una herramienta manual:
Eleccin correcta de herramientas
- Las herramientas de mano deben ser de material de buena calidad, especialmente las de
choque, que deben ser de acero cuidadosamente seccionado, fuertes para soportar golpes sin
mellarse o formar rebordes en las cabezas, pero no tan duro como para astillarse o
romperse.
- Los mangos deben ser de madera dura, lisos y sin astillas o bordes agudos. eben estar
perfectamente colocados.
- La herramienta debe tener forma, peso y dimensiones adecuadas al traba!o a realizar y no
deben utilizarse para fines para los que no han sido dise"adas.
- Las herramientas no deben presentar ninguno de estos defectos:
- Cabezas aplastadas, con fisuras o rebabas.
- Mangos rajados o recubiertos con alambre.
- Filos mellados o mal afilados.
- Cuando se traba!e en zonas con riesgos especiales con gases inflamables, l#quidos $ol%tiles,
etc la eleccin de la herramienta debe estar basada en el material con el que est% fabricada
que no de lugar a chispas por percusin.
- &n traba!os el'ctricos se debe utilizar herramientas con aislamiento adecuado.
Mantenimiento
- &l perfecto estado de las herramientas requiere una re$isin peridica por parte de personal
especializado. &ste control puede realizarse mediante control centralizado o bien mediante
super$isin a cargo de !efes de grupo o equipo.
- Las herramientas deben mantenerse bien limpias y afiladas y las articulaciones engrasadas
para e$itar su o(idacin.
Almacenamiento
- &l almacenamiento debe hacerse de tal forma que su colocacin sea correcta, que la falta
de alguna de ellas sea f%cilmente comprobada, que est'n protegidas contra su deterioro por
choques o ca#das y tenga acceso f%cil sin riesgo de cortes con el filo de sus partes cortantes.
- Las personas que traba!an en m%quinas deben disponer de armarios o estantes para colocar
y guardar las herramientas que usan.
- )e debe e$itar de!arlas en el suelo, en zonas de paso o en lugares ele$ados como escaleras
de mano ya que pueden ocasionar lesiones al caer sobre alguna persona.
- Las herramientas cortantes o con puntas agudas se deben guardar pre$istas de protectores
de cuero o met%licos para e$itar lesiones por contracto accidental.
Transporte
- *ara efectuar el transporte se deben utilizar ca!as especiales, bolsas o cinturones de porta-
herramientas seg+n las condiciones de traba!o y los +ltimos empleados.
- ,o se deben transportar herramientas que puedan obstaculizar el empleo de las manos
cuando se traba!e en escaleras, andamios, estructuras, etc. &n estos casos se deben colocar
en ca!as o sacos.
&'()AS PA(T,-.+A($S
A continuacin se describen algunas medidas de seguridad m#nimas para operar las siguientes
herramientas:
Destornilladores
- &l uso de esta herramienta puede producir lesiones por resbalamiento, cuando se efect+a
presin sobre el mismo.
- La punta del mismo debe enca!ar con el mayor a!uste, en la ranura del tornillo. ,o debe ser
ni tan gruesa ni tan fina ni tan angosta.
- )i la cuchilla es demasiado ancha puede da"ar el traba!o al apretar el tornillo.
- Los destornilladores se deterioran porque se usan como cinceles met%licos, punzones,
raspadores, cu"as o palancas.
- Las lesiones m%s gra$es suceden cuando se toma con una mano y con la otra se toma la
pieza para traba!ar. )e debe colocar la pieza en una superficie plana o aseg+rela en una
prensa.
- Al intentar mo$er un tornillo por primera $ez el destornillador puede resbalar. &l uso de una
lesna o el perforar primero un orificio elimina la posibilidad de accidentes y hace m%s f%cil su
traba!o.
Llae de tuerca! alicates! llaes espa"olas o de boca! llaes de
tubo
- Las caracter#sticas m%s importantes, de las lla$es de tuerca y alicates es que pueden
colocarse en cualquier pieza de traba!o, que se encuentre dentro del margen de sus muelas.
- ,unca se a!ustan muy bien con una tuerca, un perno o un prisionero.
- Las lla$es a!ustables son m%s seguras de usar con un su!etador que las alicates, tienden a
perder su agarre a medida que se traba!a con ellas. &n la mayor#a de las situaciones ninguna
funciona lo suficientemente bien. -a!o presin la herramienta se resbala, redondea las
esquinas de la tuerca y posiblemente lle$a la mano a hacia puntos peligrosos. )i se
redondeara las esquinas de la tuerca ninguna herramienta se acomodar% m%s a ella.
- Las lla$es espa"olas o de boca son una buena posibilidad para traba!os de giro o $ira!e
mediano, pero si es necesario utilizar gran cantidad de fuerza para aflo!ar una tuerca o para
dar el apretn final a otra es necesario usar una llae de cubo o cas#uillo rodeando que se
quiere girar u a!ustar en la forma m%s segura en tuercas, pernos y prisioneros. Las de boca
deben estas asentadas en forma segura y no montadas en cualquier forma.
- ,o importa que herramientas est' se est' utilizando se debe asegurar que a!uste
debidamente antes de aplicar cualquier presin.
- .ay lesiones por usar una lla$e por tubo que es demasiado peque"a para la tuber#a a
utilizar. &l diente de la sierra e(terior debe llegar m%s all% del centro del tubo para que
a!uste bien y no se resbale. Aunque a!usta en forma segura puede haber un accidente si el
operador pierde el equilibrio. Colocarse en posicin fi!a que permita traer la herramienta
hacia el operador en $ez de tener que recortarse en el traba!o. )i la lla$e es demasiado corta
es posible que sienta la tentacin de obtener una mayor palanca utilizando un pedazo de tubo
sobre el mango polic#a o golpe%ndolo con un martillo. ,o se debe utilizar herramientas
peque"as para traba!ar.
- )e producen lesiones al intentar que una herramienta peque"a haga el traba!o de una
grande.
- )i una tuerca esta abarrotada utilice aceite penetrante y una lla$e de tubo de casquillo
fuerte. ,unca golpee una lla$e a menos que se est' usando una lla$e de golpe y un martillo
de bola o una mandarria.
Martillos! mandarrias! porras! achuelas $ achas
- )on las causantes de muchas lesiones en los o!os, sobre todo cuando se usan con cinceles,
punzones, barrenos y cu"as.
- )e debe utilizar siempre proteccin en la $ista, cuando se utiliza una herramienta para
golpear otra o cuando se golpea alguna que puede astillarse, partirse o fracturarse%
- )e debe utilizar un martillo de carpinter&a para cla$ar sobre madera.
- &l tama"o, peso y forma de los martillos para puntillas lo hace inseguro para otros usos por
e!emplo como cortafr#o o con los cla$os acerados para alba"iler#a.
- Los martillos de bola se utilizan para ser usados con cinceles y punzones y para moldear
metal no endurecido. La cara que golpea es m%s redonda que la dise"ada para cla$ar las
puntillas: la forma ayuda a reducir la posibilidad de pr%ctica por un golpe oblicuo dado a un
cincel y la de astillas met%licas que salen con fuerza en este caso.
- Al usar una herramienta para golpear otra, el di%metro de la cara que aplica el golpe debe
ser al menos de /01 de pulgada m%s grande que la de la cara que recibe el golpe, para reducir
a+n m%s la posibilidad de un golpe de refiln.
- La cabeza de un cincel deteriorado es lo m%s peligroso que pueda utilizar, al dar un golpe de
refiln puede desprenderse un pedazo de metal lesionando un o!o y una mano. Afilar los
e(tremos de esta herramienta. 2n cincel afilado se resbala mucho menos.
- 3e$ise siempre martillos! mandarrias, porras por que los mangos nunca est'n rotos y las
cabezas muy bien acu"adas en ellas.
'uchillos
- Los cuchillos dan origen a lesiones como cualquier otra herramienta, basta con tocarlos.
- &l mango debe ser seguro y la cuchilla afilada. &l cuchillo desafilado es m%s peligroso que un
cuchillo afilado.
- 2n cuchillo usado como destornillador, rallador o palanca pueden estar da"ado y ser
peligroso cortar colocando el cuerpo en la l#nea de corte. )i debe usar guantes, que a!usten
bien si le aprietan y le cansan las manos o le quedan flo!os le costar% controlar sus
mo$imientos.
- 4uchos accidentes con cuchillos ocurren cuando se tiene la herramienta en la mano sin
usarse al guardarse sin la debida seguridad o lle$arla sin la funda. Coloque su funda en la ca!a
de herramientas, puede cortarse al ir a tomar otra cosa. Ll'$elo siempre en la cadera,
derecha o izquierda. )i es posible gu%rdelo separado del resto de las otras herramientas para
cubrir el borde cortante y resguardarse.
- )e debe usar slo el cuchillo apropiado y en buenas condiciones.
'inceles
- )on herramientas de acero con alta proporcin de carbono que se emplean para labrar,
cortar o marcar a golpes de martillo toda clase de materiales.
- La eleccin de un cincel est% condicionada por el tipo de material que se debe cortar, el
tama"o y forma de la herramientas as# como por la profundidad de corte que se ha de
efectuar.
- Las condiciones de traba!o requieren que el material no se deforme y sea suficientemente
grueso para que no se cur$e al ser golpeado.
- )e debe escoger un cincel lo suficientemente grande para el traba!o a realizar y emplear un
martillo adecuado a su tama"o.
- ebe agarrarse con el pulgar y el #ndice de la mano izquierda ceca del e(tremo superior,
firmemente, pero sin apretar y fi!ando la herramienta en un %ngulo $ertical que permita que
una gran parte biselada del filo est' plana contra el plano de corte.
- &l traba!o se debe efectuar siempre en sentido opuesto al cuerpo del traba!ador, fi!ando
adecuadamente las piezas peque"as a labrar mediante prensa de tornillo.
- )e deben usar gafas en todos los traba!aos con esta herramienta, y si hay otros operarios
pr(imos se debe proteger de igual manera o bien colocar mampara o pantalla que elimine el
riesgo.
- &l cincel debe tener buen filo para poder cortar , debi'ndose afilar o rectificar en una
muela de esmeril, manteni'ndose el %ngulo original de la orilla cortante.
- )e debe tener cuidado para que no se caliente demasiado debido a una presin e(cesi$a
contra la muela.

Outils main (I) con!itions "#n#rals !$ s#curit# %an! tools (I) "$n$ral sa&$t' con!itions
(eda/tor!(os# )* +am,or$ro !$l -ino In"$ni$ro In!ustrial
./N+0O NA.IONA1 2/ .ON2I.ION/3 2/ +0A4A(O

,ntrodu//i0n

1as 5$rrami$ntas manual$s son unos ut$nsilios !$ tra,a6o utili7a!os "$n$ralm$nt$ !$ &orma
in!i8i!ual 9u$ :nicam$nt$ r$9ui$r$n ;ara su accionami$nto la &u$r7a motri7 5umana< su utili7aci=n
$n una in>ni!a! !$ acti8i!a!$s la,oral$s l$s !an una "ran im;ortancia? A!$m@s los acci!$nt$s
;ro!uci!os ;or las 5$rrami$ntas manual$s constitu'$n una ;art$ im;ortant$ !$l n:m$ro total !$
acci!$nt$s !$ tra,a6o ' $n ;articular los !$ car@ct$r l$8$?
/l o,6$ti8o !$ $sta N+- $s !ar a conoc$r los ;rinci;al$s ri$s"os !$ri8a!os !$ las 5$rrami$ntas !$
uso com:nA causas 9u$ los moti8an ' m$!i!as ;r$8$nti8as ,@sicas?
B$n$ralm$nt$A los acci!$nt$s 9u$ ori"inan su$l$n t$n$r m$nor consi!$raci=n $n las t#cnicas !$
;r$8$nci=n ;or la i!$a mu' $Ct$n!i!a !$ la $scasa "ra8$!a! !$ las l$sion$s 9u$ ;ro!uc$nA as
como ;or la inDu$ncia !$l &actor 5umanoA 9u$ t#cnicam$nt$ $s m@s !i&cil !$ a,or!ar?
/n contra !$ $sta ;oca at$nci=n ;o!$mos a>rmar 9u$
/l $m;l$o !$ $stas 5$rrami$ntas a,arca la "$n$rali!a! !$ to!os los s$ctor$s !$ acti8i!a!
in!ustrial ;or lo 9u$ $l n:m$ro !$ tra,a6a!or$s $C;u$stos $s mu' $l$8a!o?
1a "ra8$!a! !$ los acci!$nt$s 9u$ ;ro8ocan inca;aci!a!$s ;$rman$nt$s ;arcial$s $s
im;ortant$?
3$":n s$ r$co"$ $n las /3+A2E3+I.A3 2/ A..I2/N+/3 2/ +0A4A(O 9u$ anualm$nt$ ;u,lica $l !$
+ra,a6o ' 3$"uri!a! 3ocial s$ ;u$!$ a>rmar 9u$ a;roCima!am$nt$ $l 9 F !$l total !$ acci!$nt$s
!$ tra,a6o los 5an ;ro!uci!o las 5$rrami$ntasA constitu'$n!o $l 4 F !$ los acci!$nt$s "ra8$s?
A!$m@sA $l 85 F !$ los acci!$nt$s !$ tra,a6o con 5$rrami$ntasA lo 5an si!o con las manual$s?
(iesgos 1 /ausas
3$ !$scri,$n a continuaci=n ' !$ &orma "$n$ral los ;rinci;al$s ri$s"os !$ri8a!os !$l usoA
trans;ort$ ' mant$nimi$nto !$ las 5$rrami$ntas manual$s ' las causas 9u$ los moti8an?
(iesgos
1os ;rinci;al$s ri$s"os asocia!os a la utili7aci=n !$ las 5$rrami$ntas manual$s son
Bol;$s ' cort$s $n manos ocasiona!os ;or las ;ro;ias 5$rrami$ntas !urant$ $l tra,a6o
normal con las mismas?
1$sion$s ocular$s ;or ;artculas ;ro8$ni$nt$s !$ los o,6$tos 9u$ s$ tra,a6an 'Go !$ la
;ro;ia 5$rrami$nta?
Bol;$s $n !i&$r$nt$s ;art$s !$l cu$r;o ;or !$s;i!o !$ la ;ro;ia 5$rrami$nta o !$l mat$rial
tra,a6a!o?
/s"uinc$s ;or so,r$$s&u$r7os o "$stos 8iol$ntos?
-ausas
1as ;rinci;al$s causas "$n#ricas 9u$ ori"inan los ri$s"os in!ica!os son
A,uso !$ 5$rrami$ntas ;ara $&$ctuar cual9ui$r ti;o !$ o;$raci=n?
Hso !$ 5$rrami$ntas ina!$cua!asA !$&$ctuosasA !$ mala cali!a! o mal !is$Ia!as?
Hso !$ 5$rrami$ntas !$ &orma incorr$cta?
%$rrami$ntas a,an!ona!as $n lu"ar$s ;$li"rosos?
%$rrami$ntas trans;orta!as !$ &orma ;$li"rosa?
%$rrami$ntas mal cons$r8a!as?

)edidas 2re3enti3as

1as m$!i!as ;r$8$nti8as s$ ;u$!$n !i8i!ir $n cuatro "ru;os 9u$ $m;i$7an $n la &as$ !$ !is$Io !$
la 5$rrami$ntaA las ;r@cticas !$ s$"uri!a! asocia!as a su usoA las m$!i!as ;r$8$nti8as $s;$c>cas
;ara ca!a 5$rrami$nta $n ;articular ' >nalm$nt$ la im;lantaci=n !$ un a!$cua!o ;ro"rama !$
s$"uri!a! 9u$ "$stion$ la 5$rrami$nta $n su a!9uisici=nA utili7aci=nA mant$nimi$nto ' controlA
almac$nami$nto ' $liminaci=n?
4ise5o ergon0%i/o de la 6erra%ienta
2$s!$ un ;unto !$ 8ista $r"on=mico las 5$rrami$ntas manual$s !$,$n cum;lir una s$ri$ !$
r$9uisitos ,@sicos ;ara 9u$ s$an $>cac$sA a sa,$r
2$s$m;$Iar con $>cacia la &unci=n 9u$ s$ ;r$t$n!$ !$ $lla?
-ro;orciona!a a las !im$nsion$s !$l usuario?
A;ro;ia!a a la &u$r7a ' r$sist$ncia !$l usuario?
0$!ucir al mnimo la &ati"a !$l usuario?
-riterios de dise5o
Al !is$Iar una 5$rrami$ntaA 5a' 9u$ as$"urars$ !$ 9u$ s$ a!a;t$ a la ma'ora !$ la ;o,laci=n? /n
cual9ui$r caso $l !is$Io s$r@ tal 9u$ ;$rmita a la muI$ca ;$rman$c$r r$cta !urant$ la r$ali7aci=n
!$l tra,a6o? /sA sin $m,ar"oA $l man"o la ;art$ m@s im;ortant$ !$ la int$racci=n con $l s$r 5umano
' ;or $llo 5ac$mos 5inca;i# !$ &orma ;articular $n $sta ;art$ !$ to!a 5$rrami$nta manual?
For%a del %ango
2$,$ a!a;tars$ a la ;ostura natural !$ asimi$nto !$ la mano? 2$,$ t$n$r &orma !$ un cilin!ro o un
cono trunca!o $ in8$rti!oA o $8$ntualm$nt$ una s$cci=n !$ una $s&$ra? 1a transmisi=n !$ $s&u$r7os
' la como!i!a! $n la su6$ci=n !$l man"o m$6ora si s$ o,ti$n$ una alin$aci=n =;tima $ntr$ $l ,ra7o
' la 5$rrami$nta? -ara $llo $l @n"ulo $ntr$ $l $6$ lon"itu!inal !$l ,ra7o ' $l !$l man"o !$,$ $star
com;r$n!i!o $ntr$ 100 ' 110? (Ji"? 1)?
Fig. 1: ngulo ideal entre brazo y mango
1as &ormas m@s a!$cua!as son los s$ctor$s !$ $s&$rasA cilin!ros a;lana!osA cur8as !$ ;$r>l lar"o '
;lanos sim;l$s?
Dimetro y longitud del mango
-ara una ;r$nsi=n !$ &u$r7a $l !i@m$tro !$,$ oscilar $ntr$ 25 ' 40 mm? 1a lon"itu! m@s a!$cua!a
$s !$ unos 100 mm?
Textura
1as su;$r>ci$s m@s a!$cua!as son las @s;$ras ;$ro romas? +o!os los ,or!$s $Ct$rnos !$ una
5$rrami$nta 9u$ no int$r8$n"an $n la &unci=n ' 9u$ t$n"an un @n"ulo !$ 135 o m$nos !$,$n s$r
r$!on!$a!osA con un ra!io !$A al m$nosA 1 mm?
Pr7/ti/as de seguridad
/l $m;l$o ina!$cua!o !$ 5$rrami$ntas !$ mano son ori"$n !$ una canti!a! im;ortant$ !$ l$sion$s
;arti$n!o !$ la ,as$ !$ 9u$ s$ su;on$ 9u$ to!o $l mun!o sa,$ como utili7ar las 5$rrami$ntas
manual$s m@s corri$nt$s? A ni8$l "$n$ral s$ ;u$!$n r$sumir $n s$is las ;r@cticas !$ s$"uri!a!
asocia!as al ,u$n uso !$ las 5$rrami$ntas !$ mano
3$l$cci=n !$ la 5$rrami$nta corr$cta ;ara $l tra,a6o a r$ali7ar?
)ant$nimi$nto !$ las 5$rrami$ntas $n ,u$n $sta!o?
Hso corr$cto !$ las 5$rrami$ntas?
/8itar un $ntorno 9u$ !i>cult$ su uso corr$cto?
Buar!ar las 5$rrami$ntas $n lu"ar s$"uro?
Asi"naci=n ;$rsonali7a!a !$ las 5$rrami$ntas si$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$?
*esti0n de las 6erra%ientas
1a !isminuci=n a un ni8$l ac$;ta,l$ !$ los acci!$nt$s ;ro!uci!os ;or las 5$rrami$ntas manual$s
r$9ui$r$n a!$m@s !$ un corr$cto !is$Io ' una a!$cua!a utili7aci=nA una "$sti=n a;ro;ia!a !$ las
mismas 9u$ inclu'a una actuaci=n con6unta so,r$ to!as las causas 9u$ los ori"inan m$!iant$ la
im;lantaci=n !$ un ;ro"rama !$ s$"uri!a! com;l$to 9u$ a,ar9u$ las si"ui$nt$s &as$s
A!9uisici=n?
A!i$strami$ntoKutili7aci=n?
O,s$r8acion$s ;lan$a!as !$l tra,a6o?
.ontrol ' almac$nami$nto?
)ant$nimi$nto?
+rans;ort$?
Adquisicin
/l o,6$ti8o !$ $sta &as$ $s $l !$ a!9uirir 5$rrami$ntas !$ cali!a! acor!$s al ti;o !$ tra,a6o a
r$ali7ar? -ara $llo s$ !$,$r@n cont$m;lar los si"ui$nt$s as;$ctos
.onocimi$nto !$l tra,a6o a r$ali7ar con las 5$rrami$ntas?
A!9uisici=n !$ las 5$rrami$ntas a $m;r$sas !$ r$conoci!a cali!a! ' !is$Io $r"on=mico?
A!$m@s ;ara a!9uirir 5$rrami$ntas !$ cali!a! s$ !$,$n s$"uir unas ;autas ,@sicas 9u$ a'u!ar@n a
r$ali7ar una ,u$na com;ra< las m@s r$l$8ant$s son
1as 5$rrami$ntas 9u$ ;ara tra,a6ar !$,$n s$r "ol;$a!as !$,$n t$n$r la ca,$7a
ac5aDana!aA ll$8ar una ,an!a !$ ,ronc$ sol!a!a a la ca,$7a o aco;lami$nto !$ man"uitos
!$ "omaA ;ara $8itar $n lo ;osi,l$ la &ormaci=n !$ r$,a,as?
1os man"os !$,$n s$r !$ ma!$ra (no"al o &r$sno) u otros mat$rial$s !urosA no !$,i$n!o
;r$s$ntar ,or!$s astilla!os !$,i$n!o $star ;$r&$ctam$nt$ aco;la!os ' s=li!am$nt$ >6a!os
a la 5$rrami$nta?
Adiestramiento-Utilizacin
/s la &as$ m@s im;ortant$ ;u$s $n $lla $s !on!$ s$ ;ro!uc$n los acci!$nt$s? 3$":n $sto $l o;$rario
9u$ 8a'a a mani;ular una 5$rrami$nta manual !$,$r@ conoc$r los si"ui$nt$s as;$ctos
1os tra,a6a!or$s !$,$r@n s$"uir un ;lan !$ a!i$strami$nto $n $l corr$cto uso !$ ca!a
5$rrami$nta 9u$ !$,a $m;l$ar $n su tra,a6o?
No s$ !$,$n utili7ar las 5$rrami$ntas con otros >n$s 9u$ los su'os $s;$c>cosA ni
so,r$;asar las ;r$stacion$s ;ara las 9u$ t#cnicam$nt$ 5an si!o conc$,i!as?
Htili7ar la 5$rrami$nta a!$cua!a ;ara ca!a ti;o !$ o;$raci=n?
No tra,a6ar con 5$rrami$ntas $stro;$a!as?
Htili7ar $l$m$ntos auCiliar$s o acc$sorios 9u$ ca!a o;$raci=n $Ci6a ;ara r$ali7arla $n las
m$6or$s con!icion$s !$ s$"uri!a!?
Observaciones planeadas del trabajo
-$ri=!icam$nt$ s$ o,s$r8ar@n como s$ $&$ct:an las o;$racion$s con las !istintas 5$rrami$ntas
manual$s ;or ;art$ !$ los man!os int$rm$!ios ' las !$>ci$ncias !$t$cta!as !urant$ las
o,s$r8acion$s s$ comunicar@n a ca!a o;$rario ;ara su corr$cci=nA $C;lican!o !$ &orma ;r@ctica $n
ca!a caso cual $s $l ;ro,l$ma ' cual la soluci=n asocia!a?
ontrol y almacenamiento
/sta &as$ $s mu' im;ortant$ ;ara ll$8ar a ca,o un ,u$n ;ro"rama !$ s$"uri!a!A 'a 9u$ contri,uir@
a 9u$ to!as las 5$rrami$ntas s$ $ncu$ntr$n $n ;$r&$cto $sta!o?
1as &as$s 9u$ com;r$n!$ son
/stu!io !$ las n$c$si!a!$s !$ 5$rrami$ntas ' ni8$l !$ $Cist$ncias?
.ontrol c$ntrali7a!o !$ 5$rrami$ntas m$!iant$ asi"naci=n !$ r$s;onsa,ili!a!$s?
1as mision$s 9u$ !$,$ cum;lir son
Asi"naci=n a los o;$rarios !$ las 5$rrami$ntas a!$cua!as a las o;$racion$s 9u$ !$,an
r$ali7ar?
)onta6$ !$ almac$nami$ntos or!$na!os $n $stant$s a!$cua!os m$!iant$ la instalaci=n !$
;an$l$s u otros sist$mas? Al inicio !$ la 6orna!a la,oral las 5$rrami$ntas n$c$sarias s$r@n
r$co"i!as ;or ca!a uno !$ los o;$rarios !$,i$n!o r$tornarlas a su lu"ar !$
almac$nami$nto al >nal !$ la misma?
-$ri=!icam$nt$ s$ !$,$n ins;$ccionar $l $sta!o !$ las 5$rrami$ntas ' las 9u$ s$
$ncu$ntr$n !$t$riora!as $n8iarlas al s$r8icio !$ mant$nimi$nto ;ara su r$;araci=n o su
$liminaci=n !$>niti8a?
!antenimiento
/l s$r8icio !$ mant$nimi$nto "$n$ral !$ la $m;r$sa !$,$r@ r$;arar o ;on$r a ;unto las
5$rrami$ntas manual$s 9u$ l$ ll$"u$n !$s$c5an!o las 9u$ no s$ ;u$!an r$;arar? -ara $llo !$,$r@
t$n$r $n cu$nta los si"ui$nt$s as;$ctos
1a r$;araci=nA a>la!oA t$m;la!o o cual9ui$r otra o;$raci=n la !$,$r@ r$ali7ar ;$rsonal
$s;$ciali7a!o $8itan!o $n to!o caso $&$ctuar r$;aracion$s ;ro8isional$s?
/n "$n$ral ;ara $l trata!o ' a>la!o !$ las 5$rrami$ntas s$ !$,$r@n s$"uir las instruccion$s
!$l &a,ricant$?
Transporte
-ara $l trans;ort$ !$ las 5$rrami$ntas s$ !$,$n tomar las si"ui$nt$s m$!i!as
/l trans;ort$ !$ 5$rrami$ntas s$ !$,$ r$ali7ar $n ca6asA ,olsas o cinturon$s $s;$cialm$nt$
!is$Ia!os ;ara $llo?
1as 5$rrami$ntas no s$ !$,$n ll$8ar $n los ,olsillos s$an ;un7ant$s o cortant$s o no?
.uan!o s$ !$,an su,ir $scal$ras o r$ali7ar manio,ras !$ asc$nso o !$sc$nsoA las
5$rrami$ntas s$ ll$8ar@n !$ &orma 9u$ las manos 9u$!$n li,r$s?

)edidas 2re3enti3as es2e/89/as de las 6erra%ientas %anuales de uso /o%:n

Ali/ates
+os ali/ates son 6erra%ientas %anuales dise5adas 2ara su;etar< do=lar o /ortar> +as
2artes 2rin/i2ales ?ue los /o%2onen son las ?ui;adas< /ortadores de ala%=re< tornillo de
su;e/i0n 1 el %ango /on aisla%iento> Se @a=ri/an de distintas @or%as< 2esos 1 ta%a5os>
(Fig> 2! )
Fig. 2: Partes de los alicates
+os ti2os de ali/ates %7s utiliAados son! (Fig> #)
Punta redonda>
4e tenaAa>
4e /orte>
4e %e/7ni/o>
4e 2unta se%i2lana o 9na (2lana)>
4e ele/tri/ista>
Fig. 3: Tipos de alicates ms utilizados
De"ciencias t#picas
Bui;adas %elladas o desgastadas>
PinAas desgastadas>
.tiliAa/i0n 2ara a2retar o aCo;ar tuer/as o tornillos>
.tiliAa/i0n 2ara /ortar %ateriales %7s duros del ?ue /o%2one las ?ui;adas>
*ol2ear /on los laterales>
.tiliAar /o%o %artillo la 2arte 2lana>
$revencin
Herra%ienta
+os ali/ates de /orte lateral de=en lle3ar una de@ensa so=re el 9lo de /orte 2ara
e3itar las lesiones 2rodu/idas 2or el des2rendi%iento de los etre%os /ortos de
ala%=re>
Bui;adas sin desgastes o %elladas 1 %angos en =uen estado>
Tornillo o 2asador en =uen estado>
Herra%ienta sin grasas o a/eites>
.tiliAa/i0n
+os ali/ates no de=en utiliAarse en lugar de las lla3es< 1a ?ue sus %ordaAas son
Cei=les 1 @re/uente%ente res=alan> Ade%7s tienden a redondear los 7ngulos de
las /a=eAas de los 2ernos 1 tuer/as< de;ando %ar/as de las %ordaAas so=re las
su2er9/ies> (Fig> 4)
&o utiliAar 2ara /ortar %ateriales %7s duros ?ue las ?ui;adas>
.tiliAar e/lusi3a%ente 2ara su;etar< do=lar o /ortar>
&o /olo/ar los dedos entre los %angos>
&o gol2ear 2ieAas u o=;etos /on los ali/ates>
)anteni%iento>
$ngrasar 2eri0di/a%ente el 2asador de la arti/ula/i0n>
Fig. 4: Mala utilizacin de alicates
-in/eles
+os /in/eles son 6erra%ientas de %ano dise5adas 2ara /ortar< ranurar o des=astar
%aterial en @r8o< %ediante la trans%isi0n de un i%2a/to> Son de a/ero en @or%a de
=arras< de se//i0n re/tangular< 6eagonal< /uadrada o redonda< /on 9lo en un etre%o 1
=iselado en el etre%o o2uesto> +as 2artes 2rin/i2ales son la arista de /orte< /u5a<
/uer2o< /a=eAa 1 etre%o de gol2eo> (Fig> 5)
Fig. !: Partes de un cincel
+os distintos ti2os de /in/eles se /lasi9/an en @un/i0n del 7ngulo de 9lo 1 ste /a%=ia
seg:n el %aterial ?ue se desea tra=a;ar< to%ando /o%o nor%a general los siguientes!
Materiales muy blandos 30
Cobre y bronce 40
Latn 50
Acero 60
Hierro fundido 70
$l 7ngulo de /u5a de=e ser de 8D a 1ED 2ara /in/eles de /orte o des=aste 1 2ara el /in/el
ranurador el 7ngulo ser7 de #5D< 2ues es el ade/uado 2ara 6a/er ranuras< /ortes
2ro@undos o /6a3eteados>
4e9/ien/ias t82i/as
.tiliAar /in/el /on /a=eAa a/6atada< 2o/o a9lada o /0n/a3a>
Arista /0n/a3a>
.so /o%o 2alan/a>
Pre3en/i0n
Herra%ienta
+as es?uinas de los 9los de /orte de=en ser redondeadas si se usan 2ara /ortar>
4e=en estar li%2ios de re=a=as>
+os /in/eles de=en ser lo su9/iente%ente gruesos 2ara ?ue no se /ur3en ni
ala=een al ser gol2eados> Se de=en dese/6ar los /in/eles %as o %enos
@ungi@or%es utiliAando s0lo el ?ue 2resente una /ur3atura de # /% de radio> Fig>
6
Fig. ": Posibles estados de cinceles
Para uso nor%al< la /olo/a/i0n de una 2rote//i0n anular de es2on;a de go%a<
2uede ser una solu/i0n :til 2ara e3itar gol2es en %anos /on el %artillo de
gol2ear>
Fig. #: Proteccin anular de cinceles y uso de porta$cinceles
Utilizacin
Sie%2re ?ue sea 2osi=le utiliAar 6erra%ientas so2orte>
-uando se 2i?ue %etal de=e /olo/arse una 2antalla o =linda;e ?ue e3ite ?ue las
2art8/ulas des2rendidas 2uedan al/anAar a los o2erarios ?ue realiAan el tra=a;o o
estn en sus 2roi%idades>
Para /in/eles grandes< stos de=en ser su;etados /on tenaAas o un su;etador 2or
un o2erario 1 ser gol2eadas 2or otro>
+os 7ngulos de /orte /orre/tos son!un 7ngulo de 6ED 2ara el a9lado 1 re/ti9/ado<
siendo el 7ngulo de /orte %7s ade/uado en las utiliAa/iones %7s 6a=ituales el de
"ED>
Para %etales %7s =landos utiliAar 7ngulos de /orte %7s agudos>
Su;e/i0n /on la 2al%a de la %ano 6a/ia arri=a /ogindolo /on el 2ulgar 1 los
dedos 8ndi/e 1 /oraA0n>
$l %artillo utiliAado 2ara gol2earlo de=e ser su9/iente%ente 2esado>
$l /in/el de=e ser su;etado /on la 2al%a de la %ano 6a/ia arri=a< sosteniendo el
/in/el /on los dedos 2ulgar< 8ndi/e 1 /oraA0n>
$rotecciones personales
.tiliAar ga@as 1 guantes de seguridad 6o%ologados>
-u/6illos
Son 6erra%ientas de %ano ?ue sir3en 2ara /ortar> -onstan de un %ango 1 de una 6o;a
a9lada 2or uno de sus lados> $isten di3ersos ti2os 1 %edidas en @un/i0n del %aterial a
/ortar 1 del ti2o de /orte a realiAar> (Fig> 8)
Fig. %: &lgunos tipos de cuc'illos
4e9/ien/ias t82i/as
Ho;a %ellada>
-orte en dire//i0n 6a/ia el /uer2o>
)ango deteriorado>
-olo/ar la %ano en situa/i0n des2rotegida>
Falta de guarda 2ara la %ano o guarda inade/uada>
&o utiliAar @unda 2rote/tora>
$%2leo /o%o destornillador o 2alan/a>
Pre3en/i0n
Herra%ienta
Ho;a sin de@e/tos< =ien a9lada 1 2unta redondeada> (Fig> F)
)angos en 2er@e/to estado 1 guardas en los etre%os> (Fig> F)
Aro 2ara el dedo en el %ango>
Fig. (: )uardas en e*tremo del mango y punta redondeada
.tiliAa/i0n
.tiliAar el /u/6illo de @or%a ?ue el re/orrido de /orte se reali/e en dire//i0n
/ontraria al /uer2o>
.tiliAar s0lo la @uerAa %anual 2ara /ortar a=stenindose de utiliAar los 2ies 2ara
o=tener @uerAa su2le%entaria>
&o de;ar los /u/6illos de=a;o de 2a2el de des6e/6o< tra2os et/> o entre otras
6erra%ientas en /a;ones o /a;as de tra=a;o>
$tre%ar las 2re/au/iones al /ortar o=;etos en 2edaAos /ada 3eA %7s 2e?ue5os>
&o de=en utiliAarse /o%o a=relatas< destornilladores o 2in/6os 2ara 6ielo
+as %esas de tra=a;o de=en ser lisas 1 no tener astillas>
Sie%2re ?ue sea 2osi=le se utiliAar7n =astidores< so2ortes o 2lantillas
es2e/89/as /on el 9n de ?ue el o2erario no est de 2ie de%asiado /er/a de la
2ieAa a tra=a;ar>
+os /u/6illos no de=en li%2iarse /on el delantal u otra 2renda< sino /on una
toalla o tra2o< %anteniendo el 9lo de /orte girado 6a/ia a@uera de la %ano ?ue lo
li%2ia>
.so del /u/6illo ade/uado en @un/i0n del ti2o de /orte a realiAar>
.tiliAar 2orta/u/6illos de %aterial duro 2ara el trans2orte< siendo re/o%enda=le
el alu%inio 2or su @7/il li%2ieAa> $l 2orta/u/6illos de=er8a ser desa=ati=le 2ara
@a/ilitar su li%2ieAa 1 tener un tornillo dotado /on 2alo%illa de a2riete 2ara
a;ustar el /ierre al ta%a5o de los /u/6illos guardados>
Fig. 1+: Portacuc'illos de aluminio a,ustable

Buar!ar los cuc5illos ;rot$"i!os?
)ant$n$r !istancias a;ro;ia!as $ntr$ los o;$rarios 9u$ utili7an cuc5illos simult@n$am$nt$?
-rot$ccion$s ;$rsonal$s?
Htili7ar "uant$s !$ malla m$t@lica 5omolo"a!osA !$lantal$s m$t@licos !$ malla o cu$ro '
"a&as !$ s$"uri!a! 5omolo"a!as?
4estornilladores
1os !$stornilla!or$s son 5$rrami$ntas !$ mano !is$Ia!os ;ara a;r$tar o aDo6ar los tornillos
ranura!os !$ >6aci=n so,r$ mat$rial$s !$ ma!$raA m$t@licosA ;l@sticos $tc?
1as ;art$s ;rinci;al$s !$ un !$stornilla!or son $l man"oA la cuIa o 8@sta"o ' la 5o6a o ,oca (Ji"?
11)? /l man"o ;ara su6$tar s$ &a,rica !$ !istintos mat$rial$s !$ ti;o ,lan!o como son la ma!$raA
las r$sinas ;l@sticas $tc 9u$ &acilitan su man$6o ' $8itan 9u$ r$s,al$n al $&$ctuar $l mo8imi$nto
rotati8o !$ a;ri$t$ o !$sa;ri$t$A a!$m@s !$ s$r8ir ;ara lo"rar un aislami$nto !$ la corri$nt$
$l#ctrica?
Fig. 11: Partes de un destornillador
1os ;rinci;al$s ti;os !$ !$stornilla!or$s son (Ji"? 12)
+i;o ;lano !$ !istintas !im$nsion$s?
+i;o $str$lla o !$ cru7?
+i;o aco!a!o?
+i;o !$ 5or9uilla?
Fig. 12: Tipos de destornilladores
2$>ci$ncias t;icas
)an"o !$t$riora!oA astilla!o o roto?
Hso como $sco;loA ;alanca o ;un7=n?
-unta o caIa !o,la!a?
-unta roma o mal&orma!a?
+ra,a6ar mant$ni$n!o $l !$stornilla!or $n una mano ' la ;i$7a $n otra?
Hso !$ !$stornilla!or !$ tamaIo ina!$cua!o? (Ji"? 13 c)
Fig. 13: -tilizacin de destornilladores
Pre3en/i0n
%$rrami$nta
)an"o $n ,u$n $sta!o ' amol!a!o a la mano con o su;$r>ci$s lat$ral$s ;rism@ticas o con
surcos o n$r8a!uras ;ara transmitir $l $s&u$r7o !$ torsi=n !$ la muI$ca?
/l !$stornilla!or 5a !$ s$r !$l tamaIo a!$cua!o al !$l tornillo a mani;ular?
-orci=n >nal !$ la 5o6a con Dancos ;aral$los sin acuIami$ntos?
2$s$c5ar !$stornilla!or$s con $l man"o rotoA 5o6a !o,la!a o la ;unta rota o r$torci!a ;u$s
$llo ;u$!$ 5ac$r 9u$ s$ sal"a !$ la ranura ori"inan!o l$sion$s $n manos?
.tiliAa/i0n
/s;$sorA anc5ura ' &orma a6usta!o a la ca,$7a !$l tornillo? (Ji"? 13 a ' ,)
Htili7ar s=lo ;ara a;r$tar o aDo6ar tornillos?
No utili7ar $n lu"ar !$ ;un7on$sA cuIasA ;alancas o similar$s?
3i$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$ utili7ar !$stornilla!or$s !$ $str$lla?
1a ;unta !$l !$stornilla!or !$,$ t$n$r los la!os ;aral$los ' a>la!os? (Ji"? 13 a)
No !$,$ su6$tars$ con las manos la ;i$7a a tra,a6ar so,r$ to!o si $s ;$9u$Ia? /n su lu"ar
!$,$ utili7ars$ un ,anco o su;$r>ci$ ;lana o su6$tarla con un tornillo !$ ,anco? (Ji"? 14)
/m;l$ar si$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$ sist$mas m$c@nicos !$ atornilla!o o !$satornilla!o?
Fig. 14: .u,ecin incorrecta de una pieza a atornillar
$s/ol2os 1 2unAones
1os $sco;los o ;un7on$s son 5$rrami$ntas !$ mano !is$Ia!as ;ara $C;ulsar r$mac5$s ' ;asa!or$s
ciln!ricos o c=nicosA ;u$s r$sist$n los im;actos !$l martilloA ;ara aDo6ar los ;asa!or$s ' $m;$7ar a
alin$ar a"u6$rosA marcar su;$r>ci$s !uras ' ;$r&orar mat$rial$s lamina!os? 3on !$ ac$roA !$ ;unta
lar"a ' &orma a5usa!a 9u$ s$ $Cti$n!$ 5asta $l cu$r;o !$l ;un7=n con $l >n !$ so;ortar "ol;$s
mas o m$nos 8iol$ntos? /n la >"ura 15 s$ mu$stran !i8$rsos ti;os !$ ;un7on$s?
Fig. 1!: Tipos de punzones
4e9/ien/ias t82i/as
.a,$7a a,om,a!a?
.a,$7a ' ;unta &r@"il (so,r$t$m;la!a)?
.u$r;o corto !i>cultan!o la su6$ci=n?
3u6$ci=n ' !ir$cci=n !$ tra,a6o ina!$cua!os?
Hso como ;alanca?
No utili7ar "a&as !$ s$"uri!a!?
Pre3en/i0n
%$rrami$nta
/l ;un7=n !$,$ s$r r$cto ' sin ca,$7a !$ 5on"o?
Htili7aci=n
Htili7arlos s=lo ;ara marcar su;$r>ci$s !$ m$tal !$ otros mat$rial$s m@s ,lan!os 9u$ la
;unta !$l ;un7=nA alin$ar a"u6$ros $n !i&$r$nt$s 7onas !$ un mat$rial?
Bol;$ar &u$rt$A s$cam$nt$A $n ,u$na !ir$cci=n ' uni&orm$m$nt$?
+ra,a6ar miran!o la ;unta !$l ;un7=n ' no la ca,$7a?
No utili7ar si $st@ la ;unta !$&orma!a?
2$,$n su6$tars$ &orman!o @n"ulo r$cto con la su;$r>ci$ ;ara $8itar 9u$ r$s,al$n? (Ji"? 16)
Fig. 1": Forma correcta de utilizar un punzn
-rot$ccion$s ;$rsonal$s
Htili7ar "a&as ' "uant$s !$ s$"uri!a! 5omolo"a!os?

Bi=liogra@8a

1as r$&$r$ncias ,i,lio"r@>cas m@s im;ortant$s r$laciona!as con $l t$ma son
(1) NA+IONA1 3AJ/+L .OHN.I1
)anual de Pre3en/i0n de A//identes 2ara '2era/iones ,ndustriales
)a!ri!? /!? )A-J0/ 3?A?A 1977
(2) IN3+I+H+O )/MI.ANO 2/1 3/BH0O 3O.IA1
*u8a 2r7/ti/a 2ara la seguridad en el uso 1 o2era/i0n de las 6erra%ientas de %ano
)NMI.O 2?J? ($&atura !$ -u,licacion$s !$l Instituto )$Cicano !$l 3$"uro 3ocialA 1983
(3) %AN2 +OO13 IN3+I+H+/?
*uide to 6and tools (Sele/tion< sa@et1 ti2s< 2ro2er use and /are)
+arr'toOnA N$O LorP? %an! +ools Institut$A 1985
(4) .? +? N? /?
&or%as de Seguridad e Higiene en el Tra=a;o
)a!ri!A 2ir$cci=n !$ Asuntos 3ocial$s ' Asist$ncial$s? 3$r8icio )#!ico? .? +? N? /?A 1984

,&4,-$
1) IN+0O2H..ION
2) .1A3IJI.A.IQN 2/ 1A3 %/00A)I/N+A3
#) -/1IB0O3 L .AH3A3 2/ 1A3 %/00A)I/N+A3 )ANHA1/3 O02INA0IA3
#>1) -$li"ros
#>2) .ausas
#>#) )$!i!as -r$8$nti8as
4) -/1IB0O3 L .AH3A3 2/ 1A3 %/00A)I/N+A3 -O0+R+I1/3A /1N.+0I.A3 O )/.RNI.A3
5) A1I.A+/3
5>1) 2$>ci$ncias +;icas
5>2) -r$8$nci=n
6) .IN./1/3
6>2) -r$8$nci=n
6>#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
") .H.%I11O3
">1) 2$>ci$ncias +;icas
">2) -r$8$nci=n
">#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
8) 2/3+O0NI11A2O0/3
8>2) -r$8$nci=n
F) /3.O1-O3 L -HNSON/3
F>1) 2$>ci$ncias +;icas
F>2) -r$8$nci=n
F>#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
1E) 1I)A3
1E>1) 2$>ci$ncias +;icas
1E>2) -r$8$nci=n
11) 11AT/3
11>1) 4oca Ji6a
11>2) 4oca A6usta,l$
11>#) 2$>ci$ncias +;icas
11>4) -r$8$nci=n
12) )A0+I11O3 L )ASO3
12>2) -r$8$nci=n
12>4) -rot$ccion$s -$rsonal$s
1#) -I.O3
1#>1) 2$>ci$ncias +;icas
1#>2) -r$8$nci=n
1#>#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
14) 3I/00A3
14>2) -r$8$nci=n
15) +I(/0A3
15>2) -r$8$nci=n
1) ,&T('4.--,'&
1as 5$rrami$ntas manual$s son unos ut$nsilios !$ tra,a6o utili7a!os "$n$ralm$nt$ !$ &orma
in!i8i!ual 9u$ :nicam$nt$ r$9ui$r$n ;ara su accionami$nto la &u$r7a motri7 5umana< su utili7aci=n
$n una in>ni!a! !$ acti8i!a!$s la,oral$s l$s !an una "ran im;ortancia? A!$m@sA los acci!$nt$s
;ro!uci!os ;or las 5$rrami$ntas manual$s constitu'$n una ;art$ im;ortant$ !$l n:m$ro total !$
acci!$nt$s !$ tra,a6o ' $n ;articular los !$ car@ct$r l$8$?
/l o,6$ti8o $s !ar a conoc$r los ;rinci;al$s ri$s"os !$ri8a!os !$ las 5$rrami$ntas !$ uso com:nA
causas 9u$ los moti8an ' m$!i!as ;r$8$nti8as ,@sicas?
B$n$ralm$nt$A los acci!$nt$s 9u$ ori"inan su$l$n t$n$r m$nor consi!$raci=n $n las t#cnicas !$
;r$8$nci=n ;or la i!$a mu' $Ct$n!i!a !$ la $scasa "ra8$!a! !$ las l$sion$s 9u$ ;ro!uc$nA as
como ;or la inDu$ncia !$l &actor 5umanoA 9u$ t#cnicam$nt$ $s m@s !i&cil !$ a,or!ar?/n contra !$
$sta ;oca at$nci=n ;o!$mos a>rmar 9u$
/l $m;l$o !$ $stas 5$rrami$ntas a,arca la "$n$rali!a! !$ to!os los s$ctor$s !$ acti8i!a!
in!ustrial ;or lo 9u$ $l n:m$ro !$ tra,a6a!or$s $C;u$stos $s mu' $l$8a!o?
1a "ra8$!a! !$ los acci!$nt$s 9u$ ;ro8ocan inca;aci!a!$s ;$rman$nt$s ;arcial$s $s
im;ortant$?

2) -+AS,F,-A-,G& 4$ +AS H$((A),$&TAS
)A&.A+$S '(4,&A(,AS
2$ Bol;$
2$ +orsi=n
2$ .ort$
P'(THT,+$S< $+I-T(,-AS ' )$-H&,-AS /l#ctricas
N$um@ticas
%i!r@ulicas
O;$ran con com,usti,l$s l9ui!os

#) P$+,*('S J -A.SAS 4$ +AS H$((A),$&TAS )A&.A+$S '(4,&A(,AS
3$ !$scri,$n a continuaci=n ' !$ &orma "$n$ral los ;rinci;al$s ;$li"ros !$ri8a!os !$l usoA
trans;ort$ ' mant$nimi$nto !$ las 5$rrami$ntas manual$s ' las causas 9u$ los moti8an?
#>1) -$li"ros
1os ;rinci;al$s ;$li"ros asocia!os a la utili7aci=n !$ las 5$rrami$ntas manual$s son
Bol;$s ' cort$s $n manos ocasiona!os ;or las ;ro;ias 5$rrami$ntas !urant$ $l tra,a6o
normal con las mismas?
1$sion$s ocular$s ;or ;artculas ;ro8$ni$nt$s !$ los o,6$tos 9u$ s$ tra,a6an 'Go !$ la
;ro;ia 5$rrami$nta?
Bol;$s $n !i&$r$nt$s ;art$s !$l cu$r;o ;or !$s;i!o !$ la ;ro;ia 5$rrami$nta o !$l mat$rial
tra,a6a!o?
/s"uinc$s ;or so,r$$s&u$r7os o "$stos 8iol$ntos?
#>2) .ausas
1as ;rinci;al$s causas "$n#ricas 9u$ ori"inan los ;$li"ros in!ica!os son
A,uso !$ 5$rrami$ntas ;ara $&$ctuar cual9ui$r ti;o !$ o;$raci=n?
Hso !$ 5$rrami$ntas ina!$cua!asA !$&$ctuosasA !$ mala cali!a! o mal !is$Ia!as?
Hso !$ 5$rrami$ntas !$ &orma incorr$cta?
%$rrami$ntas a,an!ona!as $n lu"ar$s ina!$cua!os?
%$rrami$ntas trans;orta!as !$ &orma ina!$cua!a?
%$rrami$ntas mal cons$r8a!as?
#>#) )$!i!as -r$8$nti8as
1as m$!i!as ;r$8$nti8as s$ ;u$!$n !i8i!ir $n cuatro "ru;os 9u$ $m;i$7an $n la &as$ !$ !is$Io !$
la 5$rrami$ntaA las ;r@cticas !$ s$"uri!a! asocia!as a su usoA las m$!i!as ;r$8$nti8as $s;$c>cas
;ara ca!a 5$rrami$nta $n ;articular ' >nalm$nt$ la im;lantaci=n !$ un a!$cua!o ;ro"rama !$
s$"uri!a! 9u$ "$stion$ la 5$rrami$nta $n su a!9uisici=nA utili7aci=nA mant$nimi$nto ' controlA
almac$nami$nto ' $liminaci=n?
#>#>1) 2is$Io /r"on=mico !$ la %$rrami$nta
2$s!$ un ;unto !$ 8ista $r"on=mico las 5$rrami$ntas manual$s !$,$n cum;lir una s$ri$ !$
r$9uisitos ,@sicos ;ara 9u$ s$an $>cac$sA a sa,$r
2$s$m;$Iar con $>cacia la &unci=n 9u$ s$ ;r$t$n!$ !$ $lla?
-ro;orciona!a a las !im$nsion$s !$l usuario?
0$!ucir al mnimo la &ati"a !$l usuario?
#>#>2) .rit$rios !$ 2is$Io
Al !is$Iar una 5$rrami$ntaA 5a' 9u$ as$"urars$ !$ 9u$ s$ a!a;t$ a la ma'ora !$ la ;o,laci=n? /n
cual9ui$r caso $l !is$Io s$r@ tal 9u$ ;$rmita a la muI$ca ;$rman$c$r r$cta !urant$ la r$ali7aci=n
!$l tra,a6o?
/sA sin $m,ar"oA $l man"o la ;art$ m@s im;ortant$ !$ la int$racci=n con $l s$r 5umano ' ;or $llo
5ac$mos 5inca;i# !$ &orma ;articular $n $sta ;art$ !$ to!a 5$rrami$nta manual?
a) Jorma !$l )an"o
2$,$ a!a;tars$ a la ;ostura natural !$ asimi$nto !$ la mano? 2$,$ t$n$r &orma !$ un cilin!ro o un
cono trunca!o $ in8$rti!oA o $8$ntualm$nt$ una s$cci=n !$ una $s&$ra? 1a transmisi=n !$
$s&u$r7os ' la como!i!a! $n la su6$ci=n !$l man"o m$6ora si s$ o,ti$n$ una alin$aci=n =;tima
$ntr$ $l ,ra7o ' la 5$rrami$nta? -ara $llo $l @n"ulo $ntr$ $l $6$ lon"itu!inal !$l ,ra7o ' $l !$l
man"o !$,$ $star com;r$n!i!o $ntr$ 100 ' 110?
Hngulo ideal entre =raAo 1 %ango
1as &ormas m@s a!$cua!os son los s$ctor$s !$ $s&$rasA cilin!ros a;lana!osA cur8as !$ ;$r>l lar"o '
;lanos sim;l$s?
=) 2i@m$tro ' 1on"itu! !$l )an"o
-ara una ;r$nsi=n !$ &u$r7a $l !i@m$tro !$,$ oscilar $ntr$ 25 ' 40 mm? 1a lon"itu! m@s a!$cua!a
$s !$ unos 100 mm?
/) +$Ctura
1as su;$r>ci$s m@s a!$cua!as son las @s;$ras ;$ro romas? +o!os los ,or!$s $Ct$rnos !$ una
5$rrami$nta 9u$ no int$r8$n"an $n la &unci=n ' 9u$ t$n"an un @n"ulo !$ 135 o m$nos !$,$n s$r
r$!on!$a!osA con un ra!io !$A al m$nosA 1 mm?
#>#>#) -r@cticas !$ 3$"uri!a!
/l $m;l$o ina!$cua!o !$ 5$rrami$ntas !$ mano $s ori"$n !$ una canti!a! im;ortant$ !$ l$sion$s
;arti$n!o !$ la ,as$ !$ 9u$ s$ su;on$ 9u$ to!o $l mun!o sa,$ como utili7ar las 5$rrami$ntas
manual$s m@s corri$nt$s?
A ni8$l "$n$ral s$ ;u$!$n r$sumir $n s$is las ;r@cticas !$ s$"uri!a! asocia!as al ,u$n uso !$ las
5$rrami$ntas !$ mano
3$l$cci=n !$ la 5$rrami$nta corr$cta ;ara $l tra,a6o a r$ali7ar?
)ant$nimi$nto !$ las 5$rrami$ntas $n ,u$n $sta!o?
Hso corr$cto !$ las 5$rrami$ntas?
/8itar un $ntorno 9u$ !i>cult$ su uso corr$cto?
Buar!ar las 5$rrami$ntas $n lu"ar s$"uro?
Asi"naci=n ;$rsonali7a!a !$ las 5$rrami$ntas si$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$?
#>#>4) B$sti=n !$ las 5$rrami$ntas
1a !isminuci=n a un ni8$l ac$;ta,l$ !$ los acci!$nt$s ;ro!uci!os ;or las 5$rrami$ntas manual$s
r$9ui$r$n a!$m@s !$ un corr$cto !is$Io ' una a!$cua!a utili7aci=nA una "$sti=n a;ro;ia!a !$ las
mismas 9u$ inclu'a una actuaci=n con6unta so,r$ to!as las causas 9u$ los ori"inan m$!iant$ la
im;lantaci=n !$ un ;ro"rama !$ s$"uri!a! com;l$to 9u$ a,ar9u$ las si"ui$nt$s &as$s
A!9uisici=n?
A!i$strami$ntoKutili7aci=n?
O,s$r8acion$s ;lan$a!as !$l tra,a6o?
.ontrol ' almac$nami$nto?
)ant$nimi$nto?
+rans;ort$?
a) A!9uisici=n
/l o,6$ti8o !$ $sta &as$ $s $l !$ a!9uirir 5$rrami$ntas !$ cali!a! acor!$s al ti;o !$ tra,a6o a
r$ali7ar? -ara $llo s$ !$,$r@n cont$m;lar los si"ui$nt$s as;$ctos
.onocimi$nto !$l tra,a6o a r$ali7ar con las 5$rrami$ntas?
A!9uisici=n !$ las 5$rrami$ntas a $m;r$sas !$ r$conoci!a cali!a! ' !is$Io $r"on=mico?
A!$m@sA ;ara a!9uirir 5$rrami$ntas !$ cali!a! s$ !$,$n s$"uir unas ;autas ,@sicas 9u$ a'u!ar@n
a r$ali7ar una ,u$na com;ra< las m@s r$l$8ant$s son
1as 5$rrami$ntas 9u$ ;ara tra,a6ar !$,$n s$r "ol;$a!as !$,$n t$n$r la ca,$7a
ac5aDana!aA ll$8ar una ,an!a !$ ,ronc$ sol!a!a a la ca,$7a o aco;lami$nto !$
man"uitos !$ "omaA ;ara $8itar $n lo ;osi,l$ la &ormaci=n !$ r$,a,as?
1os man"os !$,$n s$r !$ ma!$ra (no"al o &r$sno) u otros mat$rial$s !urosA no !$,i$n!o
;r$s$ntar ,or!$s astilla!os !$,i$n!o $star ;$r&$ctam$nt$ aco;la!os ' s=li!am$nt$ >6a!os
a la 5$rrami$nta?
=) A!i$strami$ntoKHtili7aci=n
/s la &as$ m@s im;ortant$ ;u$s $n $lla $s !on!$ s$ ;ro!uc$n los acci!$nt$s? 3$":n $sto $l
o;$rario 9u$ 8a'a a mani;ular una 5$rrami$nta manual !$,$r@ conoc$r los si"ui$nt$s as;$ctos
1os tra,a6a!or$s !$,$r@n s$"uir un ;lan !$ a!i$strami$nto $n $l corr$cto uso !$ ca!a
5$rrami$nta 9u$ !$,a $m;l$ar $n su tra,a6o?
No s$ !$,$n utili7ar las 5$rrami$ntas con otros >n$s 9u$ los su'os $s;$c>cosA ni
so,r$;asar las ;r$stacion$s ;ara las 9u$ t#cnicam$nt$ 5an si!o conc$,i!as?
Htili7ar la 5$rrami$nta a!$cua!a ;ara ca!a ti;o !$ o;$raci=n?
No tra,a6ar con 5$rrami$ntas $stro;$a!as?
Htili7ar $l$m$ntos auCiliar$s o acc$sorios 9u$ ca!a o;$raci=n $Ci6a ;ara r$ali7arla $n las
m$6or$s con!icion$s !$ s$"uri!a!?
/) O,s$r8acion$s -lan$a!as !$l +ra,a6o
-$ri=!icam$nt$ s$ o,s$r8ar@n como s$ $&$ct:an las o;$racion$s con las !istintas 5$rrami$ntas
manual$s ;or ;art$ !$ los man!os int$rm$!ios ' las !$>ci$ncias !$t$cta!as !urant$ las
o,s$r8acion$s s$ comunicar@n a ca!a o;$rario ;ara su corr$cci=nA $C;lican!o !$ &orma ;r@ctica $n
ca!a caso cual $s $l ;ro,l$ma ' cual la soluci=n asocia!a
d) .ontrol ' Almac$nami$nto
/sta &as$ $s mu' im;ortant$ ;ara ll$8ar a ca,o un ,u$n ;ro"rama !$ s$"uri!a!A 'a 9u$
contri,uir@ a 9u$ to!as las 5$rrami$ntas s$ $ncu$ntr$n $n ;$r&$cto $sta!o?
1as &as$s 9u$ com;r$n!$ son
/stu!io !$ las n$c$si!a!$s !$ 5$rrami$ntas ' ni8$l !$ $Cist$ncias?
.ontrol c$ntrali7a!o !$ 5$rrami$ntas m$!iant$ asi"naci=n !$ r$s;onsa,ili!a!$s?
1as mision$s 9u$ !$,$ cum;lir son
Asi"naci=n a los o;$rarios !$ las 5$rrami$ntas a!$cua!as a las o;$racion$s 9u$ !$,an
r$ali7ar?
)onta6$ !$ almac$nami$ntos or!$na!os $n $stant$s a!$cua!os m$!iant$ la instalaci=n
!$ ;an$l$s u otros sist$mas? Al inicio !$ la 6orna!a la,oral las 5$rrami$ntas n$c$sarias
s$r@n r$co"i!as ;or ca!a uno !$ los o;$rarios !$,i$n!o r$tornarlas a su lu"ar !$
almac$nami$nto al >nal !$ la misma?
-$ri=!icam$nt$ s$ !$,$n ins;$ccionar $l $sta!o !$ las 5$rrami$ntas ' las 9u$ s$
$ncu$ntr$n !$t$riora!as $n8iarlas al s$r8icio !$ mant$nimi$nto ;ara su r$;araci=n o su
$liminaci=n !$>niti8a?
e) )ant$nimi$nto
/l s$r8icio !$ mant$nimi$nto "$n$ral !$ la $m;r$sa !$,$r@ r$;arar o ;on$r a ;unto las
5$rrami$ntas manual$s 9u$ l$ ll$"u$n !$s$c5an!o las 9u$ no s$ ;u$!an r$;arar? -ara $llo !$,$r@
t$n$r $n cu$nta los si"ui$nt$s as;$ctos
1a r$;araci=nA a>la!oA t$m;la!o o cual9ui$r otra o;$raci=n la !$,$r@ r$ali7ar ;$rsonal
$s;$ciali7a!o $8itan!o $n to!o caso $&$ctuar r$;aracion$s ;ro8isional$s?
/n "$n$ral ;ara $l trata!o ' a>la!o !$ las 5$rrami$ntas s$ !$,$r@n s$"uir las
instruccion$s !$l &a,ricant$?
@) +rans;ort$
-ara $l trans;ort$ !$ las 5$rrami$ntas s$ !$,$n tomar las si"ui$nt$s m$!i!as
/l trans;ort$ !$ 5$rrami$ntas s$ !$,$ r$ali7ar $n ca6asA ,olsas o cinturon$s $s;$cialm$nt$
!is$Ia!os ;ara $llo?
1as 5$rrami$ntas no s$ !$,$n ll$8ar $n los ,olsillos s$an ;un7ant$s o cortant$s o no?
.uan!o s$ !$,an su,ir $scal$ras o r$ali7ar manio,ras !$ asc$nso o !$sc$nsoA las
5$rrami$ntas s$ ll$8ar@n !$ &orma 9u$ las manos 9u$!$n li,r$s?
4) P$+,*('S J -A.SAS 4$ +AS H$((A),$&TAS P'(THT,+$S< $+I-T(,-AS ' )$-H&,-AS

0i$s"os 5a,itual$s !$ 5$rrami$nta manual U /n$r"a A!icional
A!9uisici=n !$ 5$rrami$ntas !$ cali!a!?
Hso $Cclusi8o ;ara $l tra,a6o ;ara $l 9u$ 5an si!o !is$Ia!as?
Instruccion$s a!$cua!as ;ara $l uso !$ ca!a ti;o !$ 5$rrami$nta?
Htili7aci=n !$ $9ui;os !$ ;rot$cci=n in!i8i!ual?
)ant$nimi$nto ;$ri=!ico
0$8isi=n ;$ri=!ica
Almac$nami$nto a!$cua!o

5) A+,-AT$S
1os alicat$s son 5$rrami$ntas manual$s !is$Ia!as ;ara su6$tarA !o,lar o cortar?
1as ;art$s ;rinci;al$s 9u$ los com;on$n son las 9ui6a!asA corta!or$s !$ alam,r$A tornillo !$
su6$ci=n ' $l man"o con aislami$nto? 3$ &a,rican !$ !istintas &ormasA ;$sos ' tamaIos?
Partes de los ali/ates
1os ti;os !$ alicat$s m@s utili7a!os son
-unta r$!on!a?
2$ t$na7a?
2$ cort$?
2$ m$c@nico?
2$ ;unta s$mi;lana o >na (;lana)?
2$ $l$ctricista?
Ti2os de ali/ates %7s utiliAados
Vui6a!as m$lla!as o !$s"asta!as?
-in7as !$s"asta!as?
Htili7aci=n ;ara a;r$tar o aDo6ar tu$rcas o tornillos?
Htili7aci=n ;ara cortar mat$rial$s m@s !uros !$ los 9u$ com;on$n las 9ui6a!as?
Bol;$ar con los lat$ral$s?
Htili7ar como martillo la ;art$ ;lana?
5>2) -r$8$nci=n
1os alicat$s !$ cort$ lat$ral !$,$n ll$8ar una !$&$nsa so,r$ $l >lo !$ cort$ ;ara $8itar las
l$sion$s ;ro!uci!as ;or $l !$s;r$n!imi$nto !$ los $Ctr$mos cortos !$ alam,r$?
Vui6a!as sin !$s"ast$s o m$lla!as ' man"os $n ,u$n $sta!o?
+ornillo o ;asa!or $n ,u$n $sta!o?
%$rrami$nta sin "rasas o ac$it$s?
1os alicat$s no !$,$n utili7ars$ $n lu"ar !$ las lla8$sA 'a 9u$ sus mor!a7as son D$Ci,l$s '
&r$cu$nt$m$nt$ r$s,alan? A!$m@sA ti$n!$n a r$!on!$ar los @n"ulos !$ las ca,$7as !$ los
;$rnos ' tu$rcasA !$6an!o marcas !$ las mor!a7as so,r$ las su;$r>ci$s?
No utili7ar ;ara cortar mat$rial$s m@s !uros 9u$ las 9ui6a!as?
Htili7ar $Cclusi8am$nt$ ;ara su6$tarA !o,lar o cortar?
No colocar los !$!os $ntr$ los man"os?
No "ol;$ar ;i$7as u o,6$tos con los alicat$s?
)ant$nimi$nto?
/n"rasar ;$ri=!icam$nt$ $l ;asa!or !$ la articulaci=n?
)ala utiliAa/i0n de ali/ates
6) -,&-$+$S
1os cinc$l$s son 5$rrami$ntas !$ mano !is$Ia!as ;ara cortarA ranurar o !$s,astar mat$rial $n &roA
m$!iant$ la transmisi=n !$ un im;acto? 3on !$ ac$ro $n &orma !$ ,arrasA !$ s$cci=n r$ctan"ularA
5$Ca"onalA cua!ra!a o r$!on!aA con >lo $n un $Ctr$mo ' ,is$la!o $n $l $Ctr$mo o;u$sto?
1as ;art$s ;rinci;al$s son la arista !$ cort$A cuIaA cu$r;oA ca,$7a ' $Ctr$mo !$ "ol;$o?
Partes de un /in/el
1os !istintos ti;os !$ cinc$l$s s$ clasi>can $n &unci=n !$l @n"ulo !$ >lo ' #st$ cam,ia s$":n $l
mat$rial 9u$ s$ !$s$a tra,a6arA toman!o como norma "$n$ral los si"ui$nt$s
)at$rial$s mu' ,lan!os 30
.o,r$ ' ,ronc$ 40
1at=n 50
Ac$ro 60
%i$rro &un!i!o 70
/l @n"ulo !$ cuIa !$,$ s$r !$ 8 a 10 ;ara cinc$l$s !$ cort$ o !$s,ast$ ' ;ara $l cinc$l
ranura!or $l @n"ulo s$r@ !$ 35A ;u$s $s $l a!$cua!o ;ara 5ac$r ranurasA cort$s ;ro&un!os o
c5a8$t$a!os?
Htili7ar cinc$l con ca,$7a ac5ata!aA ;oco a>la!a o c=nca8a?
Arista c=nca8a?
Hso como ;alanca?
6>2) -r$8$nci=n
1as $s9uinas !$ los >los !$ cort$ !$,$n s$r r$!on!$a!as si s$ usan ;ara cortar?
2$,$n $star lim;ios !$ r$,a,as?
1os cinc$l$s !$,$n s$r lo su>ci$nt$m$nt$ "ru$sos ;ara 9u$ no s$ cur8$n ni ala,$$n al s$r
"ol;$a!os? 3$ !$,$n !$s$c5ar los cinc$l$s mas o m$nos &un"i&orm$s utili7an!o s=lo $l 9u$
;r$s$nt$ una cur8atura !$ 3 cm !$ ra!io?
Posi=les estados de /in/eles
-ara uso normalA la colocaci=n !$ una ;rot$cci=n anular !$ $s;on6a !$ "omaA ;u$!$ s$r
una soluci=n :til ;ara $8itar "ol;$s $n manos con $l martillo !$ "ol;$ar?
Prote//i0n anular de /in/eles 1 uso de 2orta-/in/eles
3i$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$ utili7ar 5$rrami$ntas so;ort$?
.uan!o s$ ;i9u$ m$tal !$,$ colocars$ una ;antalla o ,lin!a6$ 9u$ $8it$ 9u$ las ;artculas
!$s;r$n!i!as ;u$!an alcan7ar a los o;$rarios 9u$ r$ali7an $l tra,a6o o $st#n $n sus
;roCimi!a!$s?
-ara cinc$l$s "ran!$sA #stos !$,$n s$r su6$ta!os con t$na7as o un su6$ta!or ;or un
o;$rario ' s$r "ol;$a!as ;or otro?
1os @n"ulos !$ cort$ corr$ctos son un @n"ulo !$ 60 ;ara $l a>la!o ' r$cti>ca!oA si$n!o
$l @n"ulo !$ cort$ m@s a!$cua!o $n las utili7acion$s m@s 5a,itual$s $l !$ 70?
-ara m$tal$s m@s ,lan!os utili7ar @n"ulos !$ cort$ m@s a"u!os?
3u6$ci=n con la ;alma !$ la mano 5acia arri,a a"arr@n!olo con $l ;ul"ar ' los !$!os n!ic$
' cora7=n?
/l martillo utili7a!o ;ara "ol;$arlo !$,$ s$r su>ci$nt$m$nt$ ;$sa!o?
/l cinc$l !$,$ s$r su6$ta!o con la ;alma !$ la mano 5acia arri,aA sost$ni$n!o $l cinc$l con
los !$!os ;ul"arA n!ic$ ' cora7=n?
") -.-H,++'S
3on 5$rrami$ntas !$ mano 9u$ sir8$n ;ara cortar? .onstan !$ un man"o ' !$ una 5o6a a>la!a ;or
uno !$ sus la!os?
/Cist$n !i8$rsos ti;os ' m$!i!as $n &unci=n !$l mat$rial a cortar ' !$l ti;o !$ cort$ a r$ali7ar?
Algunos ti2os de /u/6illos
">1) 2$>ci$ncias +;icas
%o6a m$lla!a?
.ort$ $n !ir$cci=n 5acia $l cu$r;o?
)an"o !$t$riora!o?
.olocar la mano $n situaci=n !$s;rot$"i!a?
Jalta !$ "uar!a ;ara la mano o "uar!a ina!$cua!a?
No utili7ar &un!a ;rot$ctora?
/m;l$o como !$stornilla!or o ;alanca?
">2) -r$8$nci=n
%o6a sin !$&$ctosA ,i$n a>la!a ' ;unta r$!on!$a!a?
)an"os $n ;$r&$cto $sta!o ' "uar!as $n los $Ctr$mos?
Aro ;ara $l !$!o $n $l man"o?
*uardas en etre%o del %ango 1 2unta redondeada
Htili7ar $l cuc5illo !$ &orma 9u$ $l r$corri!o !$ cort$ s$ r$alic$ $n !ir$cci=n contraria al
cu$r;o?
Htili7ar s=lo la &u$r7a manual ;ara cortar a,st$ni#n!os$ !$ utili7ar los ;i$s ;ara o,t$n$r
&u$r7a su;l$m$ntaria?
No !$6ar los cuc5illos !$,a6o !$ ;a;$l !$ !$s5$c5oA tra;os $tc? o $ntr$ otras 5$rrami$ntas
$n ca6on$s o ca6as !$ tra,a6o?
/Ctr$mar las ;r$caucion$s al cortar o,6$tos $n ;$!a7os ca!a 8$7 m@s ;$9u$Ios?
No !$,$n utili7ars$ como a,r$latasA !$stornilla!or$s o ;inc5os ;ara 5i$lo?
1as m$sas !$ tra,a6o !$,$n s$r lisas ' no t$n$r astillas?
3i$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$ s$ utili7ar@n ,asti!or$sA so;ort$s o ;lantillas $s;$c>cas con $l >n
!$ 9u$ $l o;$rario no $st# !$ ;i$ !$masia!o c$rca !$ la ;i$7a a tra,a6ar?
1os cuc5illos no !$,$n lim;iars$ con $l !$lantal u otra ;r$n!aA sino con una toalla o tra;oA
mant$ni$n!o $l >lo !$ cort$ "ira!o 5acia &u$ra !$ la mano 9u$ lo lim;ia?
Hso !$l cuc5illo a!$cua!o $n &unci=n !$l ti;o !$ cort$ a r$ali7ar?
Htili7ar ;ortacuc5illos !$ mat$rial !uro ;ara $l trans;ort$A si$n!o r$com$n!a,l$ $l
aluminio ;or su &@cil lim;i$7a? /l ;ortacuc5illos !$,$ra s$r !$sa,ati,l$ ;ara &acilitar su
lim;i$7a ' t$n$r un tornillo !ota!o con ;alomilla !$ a;ri$t$ ;ara a6ustar $l ci$rr$ al
tamaIo !$ los cuc5illos "uar!a!os?
Porta/u/6illos de alu%inio a;usta=le
Buar!ar los cuc5illos ;rot$"i!os?
)ant$n$r !istancias a;ro;ia!as $ntr$ los o;$rarios 9u$ utili7an cuc5illos
simult@n$am$nt$?
">#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
Htili7ar "uant$s !$ malla m$t@lica 5omolo"a!osA !$lantal$s m$t@licos !$ malla o cu$ro '
"a&as !$ s$"uri!a! 5omolo"a!as?
8) 4$ST'(&,++A4'($S
1os !$stornilla!or$s son 5$rrami$ntas !$ mano !is$Ia!os ;ara a;r$tar o aDo6ar los tornillos
ranura!os !$ >6aci=n so,r$ mat$rial$s !$ ma!$raA m$t@licosA ;l@sticos $tc?
1as ;art$s ;rinci;al$s !$ un !$stornilla!or son $l man"oA la cuIa o 8@sta"o ' la 5o6a o ,oca? /l
man"o ;ara su6$tar s$ &a,rica !$ !istintos mat$rial$s !$ ti;o ,lan!o como son la ma!$raA las
r$sinas ;l@sticas $tc? 9u$ &acilitan su man$6o ' $8itan 9u$ r$s,al$n al $&$ctuar $l mo8imi$nto
rotati8o !$ a;ri$t$ o !$sa;ri$t$A a!$m@s !$ s$r8ir ;ara lo"rar un aislami$nto !$ la corri$nt$
$l#ctrica
Partes de un destornillador
1os ;rinci;al$s ti;os !$ !$stornilla!or$s son
+i;o ;lano !$ !istintas !im$nsion$s?
+i;o $str$lla o !$ cru7?
+i;o aco!a!o?
+i;o !$ 5or9uilla?

Ti2os de destornilladores
)an"o !$t$riora!oA astilla!o o roto?
Hso como $sco;loA ;alanca o ;un7=n?
-unta o caIa !o,la!a?
-unta roma o mal&orma!a?
+ra,a6ar mant$ni$n!o $l !$stornilla!or $n una mano ' la ;i$7a $n otra?
Hso !$ !$stornilla!or !$ tamaIo ina!$cua!o?
.tiliAa/i0n de destornilladores

8>2) -r$8$nci=n
)an"o $n ,u$n $sta!o ' amol!a!o a la mano con o su;$r>ci$s lat$ral$s ;rism@ticas o con
surcos o n$r8a!uras ;ara transmitir $l $s&u$r7o !$ torsi=n !$ la muI$ca?
/l !$stornilla!or 5a !$ s$r !$l tamaIo a!$cua!o al !$l tornillo a mani;ular?
-orci=n >nal !$ la 5o6a con Dancos ;aral$los sin acuIami$ntos?
2$s$c5ar !$stornilla!or$s con $l man"o rotoA 5o6a !o,la!a o la ;unta rota o r$torci!a ;u$s
$llo ;u$!$ 5ac$r 9u$ s$ sal"a !$ la ranura ori"inan!o l$sion$s $n manos?
/s;$sorA anc5ura ' &orma a6usta!o a la ca,$7a !$l tornillo?
Htili7ar s=lo ;ara a;r$tar o aDo6ar tornillos?
No utili7ar $n lu"ar !$ ;un7on$sA cuIasA ;alancas o similar$s?
3i$m;r$ 9u$ s$a ;osi,l$ utili7ar !$stornilla!or$s !$ $str$lla?
1a ;unta !$l !$stornilla!or !$,$ t$n$r los la!os ;aral$los ' a>la!os?
No !$,$ su6$tars$ con las manos la ;i$7a a tra,a6ar so,r$ to!o si $s ;$9u$Ia? /n su lu"ar
!$,$ utili7ars$ un ,anco o su;$r>ci$ ;lana o su6$tarla con un tornillo !$ ,anco?
/m;l$ar si$m;r$ 9u$ s$an ;osi,l$ sist$mas m$c@nicos !$ atornilla!o o !$satornilla!o?
Su;e/i0n in/orre/ta de una 2ieAa a atornillar
F) $S-'+P'S J P.&K'&$S
1os $sco;los o ;un7on$s son 5$rrami$ntas !$ mano !is$Ia!as ;ara $C;ulsar r$mac5$s '
;asa!or$s ciln!ricos o c=nicosA ;u$s r$sist$n los im;actos !$l martilloA ;ara aDo6ar los ;asa!or$s '
$m;$7ar a alin$ar a"u6$rosA marcar su;$r>ci$s !uras ' ;$r&orar mat$rial$s lamina!os?
3on !$ ac$roA !$ ;unta lar"a ' &orma a5usa!a 9u$ s$ $Cti$n!$ 5asta $l cu$r;o !$l ;un7=n con $l
>n !$ so;ortar "ol;$s mas o m$nos 8iol$ntos?
/n la >"ura s$ mu$stran !i8$rsos ti;os !$ ;un7on$s?
Ti2os de 2unAones
F>1) 2$>ci$ncias +;icas
.a,$7a a,om,a!a?
.a,$7a ' ;unta &r@"il (so,r$t$m;la!a)?
.u$r;o corto !i>cultan!o la su6$ci=n?
3u6$ci=n ' !ir$cci=n !$ tra,a6o ina!$cua!os?
Hso como ;alanca?
No utili7ar "a&as !$ s$"uri!a!?
F>2) -r$8$nci=n
/l ;un7=n !$,$ s$r r$cto ' sin ca,$7a !$ 5on"o?
Htili7arlos s=lo ;ara marcar su;$r>ci$s !$ m$tal !$ otros mat$rial$s m@s ,lan!os 9u$ la
;unta !$l ;un7=nA alin$ar a"u6$ros $n !i&$r$nt$s 7onas !$ un mat$rial?
Bol;$ar &u$rt$A s$cam$nt$A $n ,u$na !ir$cci=n ' uni&orm$m$nt$?
+ra,a6ar miran!o la ;unta !$l ;un7=n ' no la ca,$7a?
No utili7ar si $st@ la ;unta !$&orma!a?
2$,$n su6$tars$ &orman!o @n"ulo r$cto con la su;$r>ci$ ;ara $8itar 9u$ r$s,al$n?
For%a /orre/ta de utiliAar un 2unA0n
F>#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
1E) +,)AS
1as limas son 5$rrami$ntas manual$s !is$Ia!as ;ara con&ormar o,6$tos s=li!os !$s,ast@n!olos $n
&ro?
1as ;art$s ;rinci;al$s !$ una lima son los cantosA colaA 8irola ' man"o?
Partes de una li%a 1 detalle interior del %ango
/l man"o $s la ;art$ 9u$ sir8$ ;ara su6$tar la 5$rrami$nta ' cu,r$ la cola !$ la lima? /n $l man"o
$Cist$ un anillo m$t@lico llama!o 8irolaA 9u$ $8ita 9u$ $l man"o s$ !# ' s$ sal"a? 1a ;art$ :til !$
tra,a6o s$ !$nomina lon"itu! !$ cort$ ' ti$n$ cantos !$ !$s,ast$A ;u!i$n!o contar con cantos
lisos?
-or su &orma s$ clasi>can $n
.ua!ran"ular$s?
-lanas?
)$!iacaIa?
+rian"ular$s?
0$!on!as?
/l n:m$ro !$ !i$nt$s 8aria !$ 60 a 6500 !i$nt$sGcm2?
1E>1) 2$>ci$ncias +;icas
3in man"o?
Hso como ;alanca o ;un7=n?
Bol;$arlas como martillo?
1E>2) -r$8$nci=n
)ant$n$r $l man"o ' la $s;i"a $n ,u$n $sta!o?
)an"o a>an7a!o >rm$m$nt$ a la cola !$ la lima?
Juncionami$nto corr$cto !$ la 8irola?
1im;iar con c$;illo !$ alam,r$ ' mant$n$r sin "rasa?
3$l$cci=n !$ la lima s$":n la clas$ !$ mat$rialA "ra!o !$ aca,a!o (>no o ,asto)?
No utili7ar limas sin su man"o liso o con "ri$tas?
No utili7ar la lima ;ara "ol;$ar o como ;alanca o cinc$l?
.tiliAa/i0n in/orre/ta de li%a /o%o 2alan/a o 2ara gol2ear
1a &orma corr$cta !$ su6$tar una lima $s co"$r >rm$m$nt$ $l man"o con una mano '
utili7ar los !$!os ;ul"ar $ n!ic$ !$ la otra ;ara "uiar la ;unta? 1a lima s$ $m;u6a con la
;alma !$ la mano 5aci#n!ola r$s,alar so,r$ la su;$r>ci$ !$ la ;i$7a ' con la otra mano s$
;r$siona 5acia a,a6o ;ara limar? /8itar ;r$sionar $n $l mom$nto !$l r$torno?
/8itar ro7ar una lima contra otra?
No lim;iar la lima "ol;$@n!ola contra cual9ui$r su;$r>ci$ !ura como ;u$!$ s$r un tornillo
!$ ,anco?
11) ++AL$S
/Cist$n !os ti;os !$ lla8$s 4oca >6a ' ,oca a6usta,l$?
11>1) 4oca Ji6a
1as lla8$s !$ ,oca >6a son 5$rrami$ntas manual$s !$stina!as a $6$rc$r $s&u$r7os !$ torsi=n al
a;r$tar o aDo6ar ;$rnosA tu$rcas ' tornillos 9u$ ;os$an ca,$7as 9u$ corr$s;on!an a las ,ocas !$ la
5$rrami$nta? /st@n !is$Ia!as ;ara su6$tar "$n$ralm$nt$ las caras o;u$stas !$ $stas ca,$7as
cuan!o s$ montan o !$smontan ;i$7as?
+i$n$n &ormas !i8$rsas ;$ro constan como mnimo !$ una o !os ca,$7asA una o !os ,ocas ' !$ un
man"o o ,ra7o?
1os ;rinci;al$s son
/s;aIolas o !$ in"$ni$ro
/stria!as
.om,ina!as
1la8$s !$ "anc5o o nari7
+u,ular$s
+rin9u$t$
%$Ca"onal o all$n
1a anc5ura !$l cali,r$ !$ la tu$rca s$ in!ica $n ca!a una !$ las ,ocas $n mm o ;ul"a!as?
Ti2os de lla3es de =o/a 9;a
11>2) 4oca A6usta,l$
1as lla8$s !$ ,oca a6usta,l$s son 5$rrami$ntas manual$s !is$Ia!as ;ara $6$rc$r $s&u$r7os !$
torsi=nA con la ;articulari!a! !$ 9u$ ;u$!$n 8ariar la a,$rtura !$ sus 9ui6a!as $n &unci=n !$l
tamaIo !$ la tu$rca a a;r$tar o !$sa;r$tar? 1os !istintos ti;os ' sus ;art$s ;rinci;al$s son man"oA
tu$rca !$ >6aci=nA 9ui6a!a m=8ilA 9ui6a!a >6a ' tornillo !$ a6ust$?
+la3es de =o/a a;usta=le 1 sus 2artes
3$":n $l ti;o !$ su;$r>ci$ !on!$ s$ 8a'an a utili7ar s$ !i8i!$n $n 1la8$s !$ su;$r>ci$ ;lana o !$
su;$r>ci$ r$!on!a?
11>#) 2$>ci$ncias +;icas
)or!a7a "asta!a?
2$&$ctos m$c@nicos?
Hso !$ la lla8$ ina!$cua!a ;or tamaIo?
Htili7ar un tu,o $n man"o ;ara ma'or a;ri$t$?
Hso como martillo?
+la3e /on %ordaAas gastadas 1 de@e/tos %e/7ni/os>
11>4) -r$8$nci=n
Vui6a!as ' m$canismos $n ;$r&$cto $sta!o?
.r$mall$ra ' tornillo !$ a6ust$ !$sli7an!o corr$ctam$nt$?
2$nta!o !$ las 9ui6a!as $n ,u$n $sta!o?
No !$s,astar las ,ocas !$ las lla8$s >6as ;u$s s$ !$st$m;lan o ;i$r!$n ;aral$lismo las
caras int$rior$s?
1as lla8$s !$t$riora!as no s$ r$;aranA s$ r$;on$n?
/8itar la $C;osici=n a calor $Cc$si8o?
/&$ctuar la torsi=n "iran!o 5acia $l o;$rarioA nunca $m;u6an!o?
.tiliAa/i0n /orre/ta de lla3e girando 6a/ia el o2erario
Al "irar as$"urars$ 9u$ los nu!illos no s$ "ol;$an contra al":n o,6$to?
Htili7ar una lla8$ !$ !im$nsion$s a!$cua!as al ;$rno o tu$rca a a;r$tar o !$sa;r$tar?
Htili7ar la lla8$ !$ &orma 9u$ $st# com;l$tam$nt$ a,ra7a!a ' as$nta!a a la tu$rca '
&orman!o @n"ulo r$cto con $l $6$ !$l tornillo 9u$ a;ri$ta?
.tiliAa/iones /orre/tas e in/orre/tas de lla3es 9;as
No !$,$ so,r$car"ars$ la ca;aci!a! !$ una lla8$ utili7an!o una ;rolon"aci=n !$ tu,o
so,r$ $l man"oA utili7ar otra como alar"o o "ol;$ar #st$ con un martillo?
.tiliAa/i0n de lla3es inade/uadas
/s m@s s$"uro utili7ar una lla8$ m@s ;$sa!a o !$ $stras?
.tiliAa/i0n de lla3es de estr8as /erradas
-ara tu$rcas o ;$rnos !i&cil$s !$ aDo6ar utili7ar lla8$s !$ tu,o !$ "ran r$sist$ncia?
1a lla8$ !$ ,oca 8aria,l$ !$,$ a,ra7ar totalm$nt$ $n su int$rior a la tu$rca ' !$,$ "irars$
$n la !ir$cci=n 9u$ su;on"a 9u$ la &u$r7a la so;orta la 9ui6a!a >6a? +irar si$m;r$ !$ la
lla8$ $8itan!o $m;u6ar so,r$ $lla?
.tiliAa/iones /orre/ta e in/orre/ta de lla3e de =o/a 3aria=le
Htili7ar con ;r$&$r$ncia la lla8$ !$ ,oca >6a $n 8$7 !$ la !$ ,oca a6usta,l$?
No utili7ar las lla8$s ;ara "ol;$ar?
12) )A(T,++'S J )AK'S
/l martillo $s una 5$rrami$nta !$ manoA !is$Ia!a ;ara "ol;$ar< ,@sicam$nt$ consta !$ una
ca,$7a ;$sa!a ' !$ un man"o 9u$ sir8$ ;ara !iri"ir $l mo8imi$nto !$ a9u$lla?
1a ;art$ su;$rior !$ la ca,$7a s$ llama ,oca ' ;u$!$ t$n$r &ormas !i&$r$nt$s? 1a ;art$ in&$rior s$
llama cara ' sir8$ ;ara $&$ctuar $l "ol;$?
1as ca,$7as !$ los martillosA !$ acu$r!o con su usoA s$ &a,rican $n !i&$r$nt$s &ormasA
!im$nsion$sA ;$sos ' mat$rial$s?
Partes de un %artillo
)an"o ;oco r$sist$nt$A a"ri$ta!o o ru"oso?
.a,$7a uni!a !$>ci$nt$m$nt$ al man"o m$!iant$ cuIas intro!uci!as ;aral$lam$nt$ al $6$
!$ la ca,$7a !$ &orma 9u$ s=lo s$ $6$r7a ;r$si=n so,r$ !os la!os !$ la ca,$7a?
-u5a introdu/ida 2aralela%ente
Hso !$l martillo ina!$cua!o?
/C;osici=n !$ la mano li,r$ al "ol;$ !$l martillo?
12>2) -r$8$nci=n
.a,$7as sin r$,a,as?
)an"os !$ ma!$ra (no"al o &r$sno) !$ lon"itu! ;ro;orcional al ;$so !$ la ca,$7a ' sin
astillas?
Ji6a!o con cuIas intro!uci!as o,licuam$nt$ r$s;$cto al $6$ !$ la ca,$7a !$l martillo !$
&orma 9u$ la ;r$si=n s$ !istri,u'a uni&orm$m$nt$ $n to!as las !ir$ccion$s ra!ial$s?
2$s$c5ar man"os r$&or7a!os con cu$r!as o alam,r$?
-u5a introdu/ida o=li/ua%ente
Ant$s !$ utili7ar un martillo as$"urars$ 9u$ $l man"o $st@ ;$r&$ctam$nt$ uni!o a la
ca,$7a? Hn sist$ma $s la utili7aci=n !$ cuIas anular$s?
-u5a anular 2ara asegurar la uni0n de la /a=eAa /on el %ango
3$l$ccionar un martillo !$ tamaIo ' !ur$7a a!$cua!os ;ara ca!a una !$ las su;$r>ci$s a
"ol;$ar?
Sele//i0n del ta%a5o del %artillo en @un/i0n del tra=a;o a realiAar
O,s$r8ar 9u$ la ;i$7a a "ol;$ar s$ a;o'a so,r$ una ,as$ s=li!a no $n!ur$ci!a ;ara $8itar
r$,ot$s?
3u6$tar $l man"o ;or $l $Ctr$mo?
For%a de su;e/i0n del %ango

3$ !$,$ ;rocurar "ol;$ar so,r$ la su;$r>ci$ !$ im;acto con to!a la cara !$l martillo?
For%a de gol2ear so=re una su2er9/ie
/n $l caso !$ t$n$r 9u$ "ol;$ar cla8osA #stos s$ !$,$n su6$tar ;or la ca,$7a ' no ;or $l
$Ctr$mo?
For%a de su;etar un /la3o antes de /la3arlo
No "ol;$ar con un la!o !$ la ca,$7a !$l martillo so,r$ un $sco;lo u otra 5$rrami$nta
auCiliar?
.sos in/orre/tos del %artillo
No utili7ar un martillo con $l man"o !$t$riora!o o r$&or7a!o con cu$r!as o alam,r$s?
No utili7ar martillos con la ca,$7a Do6a o cuIa su$lta
No utili7ar un martillo ;ara "ol;$ar otro o ;ara !ar 8u$ltas a otras 5$rrami$ntas o como
;alanca?
12>4) -rot$ccion$s -$rsonal$s
Htili7ar "a&as !$ s$"uri!a! 5omolo"a!as?
1#) P,-'S
1os ;icos son 5$rrami$ntas !$ mano utili7a!as ;rinci;alm$nt$ $n la construcci=n ;ara rom;$r
su;$r>ci$s no mu' !urasA $n las &un!icion$s !$ 5i$rro o $n tra,a6os !$ sol!a!ura ;ara $liminar
r$,a,as !$ !istinto tamaIo ' !ur$7a? -u$!$n s$r !$ !os ti;os ;rinci;alm$nt$
0om;$!or$s +i$n$n !os ;art$sA la ;$9u$Ia !$ "ol;$ar $n ;lano con @n"ulos r$ctosA
mi$ntras 9u$ la m@s lar"a $s ;untia"u!a ' ;u$!$ s$r r$!on!$a!a o cua!ra!a?
+roc$a!or$s +i$n$n !os ;art$sA una ;untia"u!a ' la otra ;lana ' a>la!a?
Pi/o ro%2edor Pi/o tro/eador
1#>1) 2$>ci$ncias +;icas
)an"o !$ !im$nsion$s ina!$cua!as?
)an"o $n mal $sta!o?
-ico !$nta!oA a"ri$ta!o o m$lla!o?
Htili7a!o ;ara "ol;$ar m$tal$s o a!$r$7ar otras 5$rrami$ntas?
Htili7aci=n sin man"o o !aIa!o?
1#>2) -r$8$nci=n
)ant$n$r a>la!as sus ;untas ' man"o sin astillas?
)an"o acor!$ al ;$so ' lon"itu! !$l ;ico?
%o6a ,i$n a!osa!a?
No utili7ar ;ara "ol;$ar o rom;$r su;$r>ci$s m$t@licas o ;ara $n!$r$7ar 5$rrami$ntas
como $l martillo o similar$s?
No utili7ar un ;ico con $l man"o !aIa!o o sin #l?
2$s$c5ar ;icos con las ;untas !$nta!as o $stria!as?
)ant$n$r li,r$ !$ otras ;$rsonas la 7ona c$rcana al tra,a6o?
1#>#) -rot$ccion$s -$rsonal$s
Htili7ar "a&as ' ,otas !$ s$"uri!a! 5omolo"a!as?
14) S,$((AS
1as si$rras son 5$rrami$ntas manual$s !is$Ia!as ;ara cortar su;$r>ci$s !$ !i8$rsos mat$rial$s?
3$ com;on$n !$ un ,asti!or o so;ort$ $n &orma !$ arcoA >6o o a6usta,l$< una 5o6aA un man"o r$cto
o ti;o ;istola ' una tu$rca !$ mari;osa ;ara >6arla?
1a 5o6a !$ la si$rra $s una cinta !$ ac$ro !$ alta cali!a!A t$m;la!o ' r$8$ni!o< ti$n$ un ori>cio $n
ca!a $Ctr$mo ;ara su6$tarla $n $l ;asa!or !$l ,asti!or< a!$m@sA uno !$ sus ,or!$s $st@ !$nta!o?
Partes 1 ti2os de sierras de ar/o
+risca!o im;ro;io?
)an"o ;oco r$sist$nt$ o astilla!o?
Hso !$ la si$rra !$ tron7ar ;ara cortar al 5ilo?
Ina!$cua!a ;ara $l mat$rial?
Inicio !$l cort$ con "ol;$ 5acia arri,a?
14>2) -r$8$nci=n
1as si$rras !$,$n t$n$r a>la!os los !i$nt$s con la misma inclinaci=n ;ara $8itar D$Cion$s
alt$rnati8as ' $star ,i$n a6usta!os?
)an"os ,i$n >6a!os ' $n ;$r&$cto $sta!o?
%o6a t$nsa!a?
Ant$s !$ s$rrar >6ar >rm$m$nt$ la ;i$7a a s$rrar?
PieAa 9;ada 9r%e%ente antes de serrar
Htili7ar una si$rra ;ara ca!a tra,a6o con la 5o6a t$nsa!a (no $Cc$si8am$nt$)
Htili7ar si$rras !$ ac$ro al tun"st$no $n!ur$ci!o o s$miD$Ci,l$ ;ara m$tal$s ,lan!os o
s$mi!uros con $l si"ui$nt$ n:m$ro !$ !i$nt$s
M %i$rro &un!i!oA ac$ro ,lan!o ' lat=n 14 !i$nt$s ca!a 25 cm?
M Ac$ro $structural ' ;ara 5$rrami$ntas 18 !i$nt$s ca!a 25 cm?
M +u,os !$ ,ronc$ o 5i$rroA con!uctor$s m$t@licos 24 !i$nt$s ca!a 25 cm?
M .5a;asA D$6$sA tu,os !$ ;ar$! !$l"a!aA l@minas 32 !i$nt$s ca!a 25 cm?
Htili7ar 5o6as !$ al$aci=n $n!ur$ci!a !$l ti;o alta 8$loci!a! ;ara mat$rial$s !uros '
$s;$cial$s con $l si"ui$nt$ n:m$ro !$ !i$nt$s
M Ac$ros !uros ' t$m;la!os 14 !i$nt$s ca!a 25 cm?
M Ac$ros $s;$cial$s ' al$a!os 24 !i$nt$s ca!a 25 cm?
M Ac$ros r@;i!os $ inoCi!a,l$s 32 !i$nt$s ca!a 25 cm?
Instalar la 5o6a $n la si$rra t$ni$n!o $n cu$nta 9u$ los !i$nt$s !$,$n $star alin$a!os 5acia
la ;art$ o;u$sta !$l man"o?
Htili7ar la si$rra co"i$n!o $l man"o con la mano !$r$c5a 9u$!an!o $l !$!o ;ul"ar $n la
;art$ su;$rior !$l mismo ' la mano i79ui$r!a $l $Ctr$mo o;u$sto !$l arco? /l cort$ s$
r$ali7a !an!o a am,as manos un mo8imi$nto !$ 8ai8#n ' a;lican!o ;r$si=n contra la
;i$7a cuan!o la si$rra $s !$s;la7a!a 5acia $l &r$nt$ !$6an!o !$ ;r$sionar cuan!o s$
r$troc$!$?
For%a /orre/ta e in/orre/ta de usar sierras
.uan!o $l mat$rial a cortar s$a mu' !uroA ant$s !$ iniciar s$ r$comi$n!a 5ac$r una
ranura con una lima ;ara "uiar $l cort$ ' $8itar as mo8imi$ntos in!$s$a,l$s al iniciar $l
cort$?
3$rrar tu,os o ,arras "iran!o la ;i$7a?
15) T,N$(AS
3on 5$rrami$ntas manual$s 9u$ sir8$n ;ara cortar ;rinci;alm$nt$ 5o6as !$ m$tal aun9u$ s$
utili7an tam,i#n ;ara cortar otros mat$rial$s m@s ,lan!os?
)an"o !$ !im$nsion$s ina!$cua!as?
%o6a m$lla!a o ;oco a>la!a?
+ornillos !$ uni=n aDo6a!os?
Htili7ar ;ara cortar alam,r$s o 5o6as !$ m$tal ti6$ras no a;tas ;ara $llo?
.ortar &ormas cur8as con ti6$ra !$ cort$ r$cto?
Hso sin "uant$s !$ ;rot$cci=n?
15>2) -r$8$nci=n
1as ti6$ras !$ cortar c5a;a t$n!r@n unos to;$s !$ ;rot$cci=n !$ los !$!os?
/n"rasar $l tornillo !$ "iro ;$ri=!icam$nt$?
)ant$n$r la tu$rca ,i$n atra;a!a?
Htili7ar s=lo la &u$r7a manual ;ara cortar a,st$ni#n!os$ !$ utili7ar los ;i$s ;ara o,t$n$r
&u$r7a su;l$m$ntaria?
0$ali7ar los cort$s $n !ir$cci=n contraria al cu$r;o?
Htili7ar ti6$ras s=lo ;ara cortar m$tal$s ,lan!os?
1as ti6$ras !$,$n s$r lo su>ci$nt$m$nt$ r$sist$nt$s como ;ara 9u$ $l o;$rario s=lo
n$c$sit$ una mano ' ;u$!a $m;l$ar la otra ;ara s$;arar los ,or!$s !$l mat$rial corta!o?
/l mat$rial !$,$ $star ,i$n su6$to ant$s !$ $&$ctuar $l :ltimo cort$A ;ara $8itar 9u$ los
,or!$s corta!os no ;r$sion$n contra las manos?
.uan!o s$ cort$n ;i$7as !$ c5a;a lar"as s$ !$,$ cortar ;or $l la!o i79ui$r!o !$ la 5o6a '
$m;u6ars$ 5acia a,a6o los $Ctr$mos !$ las aristas 8i8as ;r=Cimos a la mano 9u$ su6$ta las
ti6$ras?
No utili7ar ti6$ras con las 5o6as m$lla!as?
.tiliAa/i0n in/orre/ta de ti;eras /on 6o;as %elladas
No utili7ar las ti6$ras como martillo o !$stornilla!or?
3i s$ $s !i$stro s$ !$,$ cortar !$ &orma 9u$ la ;art$ corta!a !$s$c5a,l$ 9u$!$ a la
!$r$c5a !$ las ti6$ras ' a la in8$rsa si s$ $s 7ur!o?
3i las ti6$ras !is;on$n !$ sist$ma !$ ,lo9u$oA accionarlo cuan!o no s$ utilic$n?
Htili7ar 8ainas !$ mat$rial !uro ;ara $l trans;ort$?
Htili7ar "uant$s !$ cu$ro o lona "ru$sa 5omolo"a!os?
Htili7ar "a&as !$ s$"uri!a! 5omolo"a!as?
Ergonoma
Ergonoma aplicada a las Herramientas - 08 Parte
-'&F'()A-,G& $(*'&'),-A 4$ +A H$((A),$&TA
1os m$!ios !$ tra,a6o (o $la,oraci=n) son utili7a!os ;ara r$ali7ar tar$asA acciona!os !ir$ctam$nt$
;or $l usuario con las manos o con los ;i$sA como $s $l caso !$ los coman!os !$ !is;ositi8osA
man!os !$ m@9uinas o instalacion$sA 5$rrami$ntasA $tc?A 5a' 9u$ t$n$r $n cu$nta la con&ormaci=n
o !is$Io ($l$cci=n $n la ma'ora !$ los casos)A $r"on=mica? 1as 5$rrami$ntas !$ tra,a6o n$c$sitan
;or so,r$ $l r$stoA un $stu!io ;ro&un!oA !a!o 9u$ ;$s$ al a8anc$ !$ la automati7aci=nA las manos
si"u$n si$n!o ;ara $l 5om,r$ (to!a8a) su ;rinci;al &u$nt$ !$ tra,a6oA $sto s$ corro,ora si s$
anali7a consci$nt$m$nt$ la canti!a! !$ 8$c$s ' ti$m;o 9u$ uno las utili7a $n $l transcurso !$l !a?
2$ to!os mo!os la con&ormaci=n antro;om#trica !$ los m$!ios !$ tra,a6o no ;u$!$ s$r
consi!$ra!a $n &orma in!$;$n!i$nt$A !$l r$sto !$ las m$!i!as a a!o;tar?
&'TA!
1a a!a;taci=n al 5om,r$A !$ los m$!ios a,arca @r$as $s;$c>cas las 9u$ s$ !$notan $n $l
si"ui$nt$ "r@>co
Figura "E Rr$as $s;$c>cas !$ la con&ormaci=n $r"on=mica !$ las 5$rrami$ntas
1as ;rinci;al$s ma"nitu!$s con!icionant$s ;ara la con&ormaci=n $r"on=mica !$ los $l$m$ntos
manual$s $st@n r$;r$s$nta!as $n $l "r@>co ;r$s$nta!o ;or 4ullin"$rG3ol& 9u$ s$ o,s$r8a $n al
"gura %&?
con!icionant$s
Figura "1> -asos a s$"uir $n la con&ormaci=n $r"on=mica !$ $l$m$ntos manual$s !$ m$!ios !$
tra,a6o (3$":n 4ullin"$rG3ol&)
0$ali7an!o una con&ormaci=n si"ui$n!o los ;asos !$nota!os ;or 4ullin"$rG3ol&A s$ lo"ra $liminar
solicitacion$s inn$c$sarias $n $l 5om,r$A $n $s;$cial lo"rar !istri,uir las $Ci"$ncias unilat$ral$sA
!$ mo!o tal 9u$ ;artici;$n la ma'or canti!a! !$ musculosa?
/n la "gura %'? s$ r$;r$s$ntaA ;ara !istintos casos !$ tra,a6osA $n los cual$s s$ $s;$ci>ca la
a;licaci=n !$ las m$!i!as con!icionant$s !$nota!as $n la >"ura ant$riorA (o,s$r8ar $l NW !$
ma"nitu! conci!$ra!a $n al ;art$ in&$rior !$r$c5a !$ ca!a mu$stra)?
Figura "2? -asos acons$6a!os $n ,as$ al ti;o !$ tar$a? (1os n:m$ros 5ac$n r$&$r$ncia a los ;asos
!$ con&ormaci=n a s$"uir)?
Al 5ac$r un an@lisis so,r$ lo 9u$ ocurr$ $n $l uso !$ las ;alancasA ;$!al$sA ;$rillasA man"osA
$m;uIa!urasA $s !$cirA los $l$m$ntos 9u$ int$ractuan con las $Ctr$mi!a!$s !$l 5om,r$A uno s$ 8$
o,li"a!o a $stu!iar las !istintas &ormas !$ a&$rrars$ a los m$!ios !$ $la,oraci=n (como $st@
r$ali7a!o $l aco;l$)A s$":n lo $C;r$san 3ol& ' 0i$"$r $n una ;u,licaci=n !$l aIo 1970A $l !i@m$tro
corr$cto !$ asirA $n $l caso !$ tomar al $l$m$nto $n &orma $n8ol8$nt$A !$;$n!$ !$

1- /l ti;o !$ mat$rial con 9u$ $st@ construi!o $l s$ctor !$ su6$ci=n?
2- 1a &orma !$l s$ctor !$ su6$ci=n
#- 1as !im$nsion$s
4- /l tamaIo !$ la mano
5- 2ir$cci=n !$ la &u$r7aA ("iro a la !$r$c5o o a la i79ui$r!aA o tracci=nA $tc?)?
6- 1a ;ostura !$ la mano ($n arrastr$ !$ &ricci=nA $n arrastr$ !$ &ormaA $tc?)?
)odo de asir
)at$ri
al
)at$rial3int#
tico (-lastico)
45 m?m? o
70 cmP;
30 m?m? o
25 P;
30 m?m? o
30 P;
)a!$ra
45 m?m? o
80 cmP;
30 m?m? o
26 P;
30 m?m? o
30 P;
)$tal
45 m?m? o
90 cmP;
30 m?m? o
27 P;
30 m?m? o
30 P;
Figura "#? 2i@m$tros !$ $m;uIa!uras
/Cist$n 8arias &ormas !$ su6$tar las 5$rrami$ntas $n ,as$ al uso o al !is$IoA $stas son
/m;uIan!o?
A&$rran!o
.ontacto
2is;osici=n !$ la
mano
/n arrastr$ !$
&ricci=n
/n arrastr$ !$
contacto
Figura "4? )o!os !$ asir ' !is;osici=n !$ la mano?
/n lo r$&$r$nt$ a $m;uIa!uras $Cist$ una "ran canti!a! !$ $llasA ca!a una ti$n$ una utili!a!
!istinta ' ,i$n !$>ni!aA $n la si"ui$nt$ >"ura s$ !an cuatro $6$m;los ,asa!os $n la ;ro;u$sta !$
Xrom$r
1a $m;uIa!ura NW 1 !$ la "gura %(A ti$n$ la >nali!a! !$ s$r toma!a a;o'@n!os$ $n la ;art$
;ost$rior !$l 5u$co !$ la ;alma !$ la mano c$rra!aA !$ man$ra tal 9u$ los !$!os la $n8u$l8an '
!$ $sta man$ra ;o!$r 5ac$r $s&u$r7o 5acia a!$lant$ (caso t;ico la $m;uIa!ura !$ una lima)A !$
$sta man$ra la 5$rrami$ntaA $l man"oA ' los 5u$sos !$l ,ra7o &orman una ln$a r$ctaA $8itan!o
&ormar ;alancas 9u$ mol$st$n o tu$r7an la muI$ca a"r$"@n!ol$ $n &orma in!ir$cta ma'or car"a?
(T$r tam,i#n "gura %))?
/n cam,io la $m;uIa!ura NW 2 $st@ !$stina!a ;ara 5$rrami$ntas o !is;ositi8os 9u$ ti$n!$n a
!$sli7ars$ ;or ra7on$s tal$s como tra,a6ar con $l$m$ntos 9u$ !$6$n lu,ricant$ $n las manos o
tar$as 9u$ ;or al"una ra7=n 5ac$n trans;irar muc5o la mano ' 5a' 9u$ $8itar 9u$ $l $l$m$nto
su6$to s$ r$s,al$A como s$r $n la in!ustria ;$trol$ra $l ;rim$r caso ' $l man$6ar ,icicl$tas $n $l
s$"un!o? /l $l$m$nto su6$to no ;u$!$ $sca;ars$ !$ la mano ;or 9u$ la sali$nt$ $n &orma !$ anillo
lo im;i!$?
Figura "5? /m;uIa!uras !$ arrastr$ ;ara m@9uinas ' 5$rrami$ntas manual$s? (2i@m$tros
com;r$n!i!os $ntr$ 30 ' 35 m?m?) (Xrom$r)
Figura "6? /m;uIan!o una lima?
/n la $m;uIa!ura NW 3 !$ la "gura %( s$ r$;r$s$nta la $m;uIa!ura t;ica (ti;o mano;la)A usa!a
;ara m@9uinas manual$s o 5$rrami$ntas 9u$ ti$n$n 9u$ $m;u6ars$? /n $st$ caso 5a' 9u$ ;r$star
at$nci=n 9u$ la !ir$cci=n !$ la &u$r7a a;lica!a a tra8#s !$ la mano coinci!a con la !ir$cci=n !$
tra,a6o !$l m$!io !$ $la,oraci=nA $n la "gura %% s$ mu$stran !os casos !$ a;licaci=n !$ $sta
$m;uIa!uraA ;r$s$ntan!o una &orma incorr$cta $n la 9u$ s$ "$n$ra un mom$nto torsorA 9u$ r$sta
;r$cisi=n al tra,a6o ;u$s 5ac$ !$s8iar a la m$c5a ;or $&$cto !$l !i&cil control a a;ar$c$r $l
mom$nto torsorA a!$m@s como la mano no $st@ so,r$ $l $6$ !$ la m$c5a s$ "$n$ra un ;ar 9u$
cr$a una car"a a!icional so,r$ la muI$ca al t$n$r 9u$ n$utrali7arlo?
Figura ""? 2is;osici=n !$ la $m;uIa!ura $n tala!ro o roto;$rcutor o lla8$ !$ tor9u$?
-or :ltimo la cuarta $m;uIa!ura la "gura %( $st@ !$stina!a a $l$m$ntos 9u$ s$ !$,an tra,a6ar
con am,as manos a la 8$7?
Figura "8? /6$m;los !$ con&ormaci=n !$ los m$!ios !$ $la,oraci=n $n los !istintos ;asos
Figura "8? /6$m;los !$ con&ormaci=n !$ los m$!ios !$ $la,oraci=n $n los !istintos ;asos
Ergonoma
Los principios bsicos de la ergonoma - Tercera Parte
&o utili/en 6erra%ientas ?ue
tengan 6ue/os en los ?ue 2uedan
?uedar atra2ados los dedos o la
/arne>
-ontroles
1os conmuta!or$sA las ;alancas ' los ,oton$s ' manillas !$ control tam,i#n ti$n$n 9u$ s$r
!is$Ia!os t$ni$n!o ;r$s$nt$s al tra,a6a!or ' la tar$a 9u$ 5a,r@ !$ r$ali7ar? A continuaci=n >"uran
al"unas normas con miras al !is$Io !$ los control$s
1os conmuta!or$sA las ;alancas ' los ,oton$s ' manillas !$ control !$,$n $star &@cilm$nt$
al alcanc$ !$l o;$ra!or !$ una m@9uina 9u$ s$ 5all$ $n una ;osici=n normalA tanto !$ ;i$
como s$nta!o? /sto $s $s;$cialm$nt$ im;ortant$ si 5a' 9u$ utili7ar los control$s con
&r$cu$ncia?
3$l$ccion$ los control$s a!$cua!os a la tar$a 9u$ 5a'a 9u$ r$ali7ar? AsA ;or $6$m;loA $li6a
control$s manual$s ;ara o;$racion$s !$ ;r$cisi=n o !$ 8$loci!a! $l$8a!aA 'A $n cam,ioA
control$s !$ ;i$A ;or $6$m;lo ;$!al$sA ;ara o;$racion$s 9u$ $Ci6an m@s &u$r7a? Hn
o;$ra!or no !$,$ utili7ar !os o m@s ;$!al$s?
2is$I$ o r$!is$I$ los control$s ;ara las o;$racion$s 9u$ $Ci6an $l uso !$ las !os manos?
1os !is;ara!or$s !$,$n s$r man$6a!os con 8arios !$!osA no s=lo con uno?
/s im;ortant$ 9u$ s$ !istin"a con clari!a! $ntr$ los control$s !$ $m$r"$ncia ' los 9u$ s$
utili7an ;ara o;$racion$s normal$s? 3$ ;u$!$ $&$ctuar $sa !istinci=n m$!iant$ una
s$;araci=n mat$rialA c=!i"os !$ color$sA $ti9u$tas claram$nt$ r$!acta!as o ;rot$ccion$s
!$ la m@9uina?
2is$I$ los control$s !$ man$ra 9u$ s$ $8it$ la ;u$sta $n marc5a acci!$ntal? 3$ ;u$!$
5ac$r $s;aci@n!olos a!$cua!am$nt$A 5aci$n!o 9u$ o&r$7can la a!$cua!a r$sist$nciaA
;oni$n!o ca8i!a!$s o ;rot$ccion$s?
/s im;ortant$ 9u$ los ;roc$!imi$ntos ;ara 5ac$r &uncionar los control$s s$ ;u$!an
$nt$n!$r &@cilm$nt$ utili7an!o $l s$nti!o com:n? 1as r$accion$s !$l s$nti!o com:n
;u$!$n !i&$rir s$":n los ;as$s ' 5a,r@ 9u$ t$n$r $n cu$nta $sas !i&$r$nciasA so,r$ to!o
cuan!o 5a'a 9u$ tra,a6ar con $9ui;o im;orta!o?
Puntos ?ue 6a1 ?ue re/ordar
1> %a' 9u$ !is$Iar las 5$rrami$ntas manual$s con&orm$ a las ;r$scri;cion$s
!$ la $r"onoma? Hnas 5$rrami$ntas manual$s !is$Ia!as incorr$ctam$nt$A o
unas 5$rrami$ntas 9u$ no s$ a6ust$n a ca!a tra,a6a!or o tar$a ;u$!$n t$n$r
cons$cu$ncias n$"ati8as $n la salu! ' !isminuir la ;ro!ucti8i!a! !$l tra,a6a!or?
-ara $8itar ;ro,l$mas !$ salu! ' mant$n$r la ;ro!ucti8i!a! !$l tra,a6a!orA 5a'
9u$ !is$Iar las 5$rrami$ntas manual$s !$ man$ra 9u$ s$ a6ust$n a la ;$rsona
' a las tar$as 9u$ #sta 5a,r@ !$ r$ali7ar?
2> Al !is$Iar o r$!is$Iar las 5$rrami$ntas manual$s 5a' 9u$ t$n$r $n cu$nta
!i8$rsos &actor$s $r"on=micos?
#> /s ;r$ciso !is$Iar los int$rru;tor$sA las ;alancas ' los ,oton$s o manillas !$
control t$ni$n!o ;r$s$nt$ al tra,a6a!or ' las tar$as 9u$ #st$ 5a,r@ !$ r$ali7ar?

',T ('rganiAa/i0n ,nterna/ional del Tra=a;o)
Normatia (sica )NED
Herrami entas Manual es:
Las herramientas manuales
son los utensilios de
trabao !eneralmente
utili"ados de modo
indi#idual$ y %ue
&nicamente re%uieren 'ara
su accionamiento la fuer"a
motri" humana( )o se
incluyen las herramientas
el*ctricas$ neum+ticas o de
im'acto(
RI E!(%!
(ENERA#E!
,ol'es$
cortes y 'incha"os
'ro#ocados 'or las
'ro'ias
herramientas(
Lesiones
oculares 'or
'royeccin de
'art-culas de
obetos o
herramientas(
,ol'es 'or
ca-da de
herramientas o
materiales
mani'ulados(
.olencias
debidas a
sobreesfuer"os y
!estos #iolentos(
/ncendio o
e0'losin 1chis'as
en ambientes
e0'losi#os o
inflamables2(
Las causas !en*ricas
asociadas a los ries!os
descritos son las
si!uientes3
4so de
herramientas en
mal estado$ de
deficiente calidad o
inadecuadas 'ara la
tarea(
4tili"acin
incorrecta$
descuidada o
ine0'erta$ contraria
a las condiciones de
dise5o(
Herramientas
mal conser#adas o
incorrectamente
trans'ortadas y
almacenadas(
MEDI DA!
PRE=ENI =A!
Con obeto de eliminar o
reducir al m-nimo los
ries!os deri#ados del uso
de herramientas manuales$
deben tenerse en cuenta
una serie de criterios
're#enti#os b+sicos %ue
contem'len las distintas
fases im'licadas3
&d/uisicin
6e har+ uso de
herramientas de buena
calidad$ con la dure"a y
firme"a necesarios( La
seleccin se lle#ar+ a cabo
're#io an+lisis del trabao a
reali"ar con el fin de
ad%uirir las herramientas
m+s acordes al uso
're#isto$ teniendo en
cuenta la funcin 'ara la
%ue fueron dise5adas(
7ambi*n se deber+
considerar su forma$ 'eso
y dimensiones 'ara
ase!urar el meor auste y
ada'tacin al trabaador(
-so y conser0acin
Antes de comen"ar el
trabao$ cada usuario
#erificar+ el buen estado de
la herramienta$
ins'eccionando
cuidadosamente man!os$
filos$ aco'lamientos y
fiaciones en busca de
!rietas$ astillas$ roturas$
etc(
Las herramientas se
conser#ar+n lim'ias y sin
!rasa$ en condiciones
a'ro'iadas de uso$
comunicando los defectos
obser#ados al su'erior
inmediato 'ara 'roceder a
su re'aracin$ auste o
sustitucin en caso
necesario(
Las morda"as$ bocas y
dem+s elementos de las
herramientas austables no
deber+n encontrarse
!astadas$ deformadas ni
sueltas 1lla#es$ alicates$
etc(2(
Los man!os no deber+n
estar astillados o raados(
.eber+n encontrarse
'erfectamente aco'lados y
slidamente fiados a la
herramienta 1ma"as$
destornilladores$ etc(2(
Las herramientas de corte
estar+n correctamente
afiladas$ sin rebabas ni
bordes romos( 6e deber+
'restar atencin al estado
del dentado en limas y
sierras met+licas(
6iem're %ue sea necesario
deber+n em'learse e%ui'os
de 'roteccin indi#idual
adecuados al ries!o
e0istente en cada caso(
Cuando e0ista ries!o de
contacto el*ctrico se har+
uso de herramientas con
man!o de 'roteccin
aislante$ y elementos
antichis'a en ambientes
inflamables( )unca se
reali"ar+n re'araciones en
tensin( 7oda instalacin
deber+ considerarse bao
tensin$ mientras no se
com'ruebe lo contrario con
los e%ui'os o'ortunos(
&lmacenamiento y
transporte
Al finali"ar el trabao$ las
herramientas deber+n ser
o'ortunamente reco!idas y
almacenadas( Asimismo$
durante su uso deber+n
mantenerse controladas en
todo momento$
es'ecialmente en los
descansos %ue$ en su caso$
'uedan ado'tarse(
Las herramientas se
conser#ar+n
adecuadamente ordenadas$
tanto en su uso como en su
almacenamiento$
'rocurando a!ru'arlas en
funcin de su tama5o y
caracter-sticas( 6e deber+
hacer uso de 'aneles$ caas
o estantes$
'referentemente con
so'ortes fios donde cada
herramienta ten!a su lu!ar(
8n el almacenamiento se
e#itar+ de'ositar las
herramientas en lu!ares
h&medos o e0'uestos a los
a!entes atmosf*ricos(
Las herramientas
'un"antes o cortantes se
mantendr+n con la 'unta o
el filo 'rote!idos 'or
fundas de 'l+stico o cuero
durante su
almacenamiento y
trans'orte(
8n !eneral$ el trans'orte
deber+ lle#arse a cabo en
caas o maletas 'ort+tiles
o'ortunamente dise5adas$
sin hacer uso de los
bolsillos ni im'ro#isar(
8n los trabaos en altura se
utili"ar+n cinturones
es'eciales$ bolsas o
bandoleras 'ara su
trans'orte de modo %ue
sea 'osible el ascenso y
descenso con las manos
libres( .urante su uso$ las
herramientas se
dis'ondr+n de modo %ue
no 'uedan desli"arse y
causar da5os(
Las herramientas deber+n
entre!arse de mano en
mano$ sin 'roceder en
nin!&n caso a su
lan"amiento(

I P%! DE
HERRAMI ENA!
1la0es
.eber+ utili"arse la lla#e
del ti'o y calibre
adecuados a cada trabao
tratando de lo!rar un
correcto auste de la tuerca
y una dis'osicin
'er'endicular al ee del
tornillo(
)o deber+n utili"arse como
martillo o 'alanca$ ni 'ara
fines distintos a los
're#istos 'or el fabricante(
Las tuercas deber+n
a'retarse slo lo necesario$
sin alar!ar nunca el bra"o
de la lla#e 'or medio de
tubos u otros elementos
con el fin de aumentar la
fuer"a$ ni utili"ar 'ernos ni
tuercas defectuosos o
deformados(
Al dis'oner o retirar una
tuerca se anali"ar+
're#iamente el +rea
circundante$ eliminando
obst+culos y haciendo uso
de !uantes de 'roteccin
cuando sea necesario( 8l
esfuer"o se lle#ar+ a cabo
tirando de la lla#e hacia
uno mismo en lu!ar de
em'uando(
6e utili"ar+n
'referentemente lla#es
fias o de estrella en lu!ar
de lla#es austables( Al
hacer uso de estas &ltimas
se colocar+ la mand-bula
fia en el lado o'uesto a la
direccin de tiro 'ara
ase!urar %ue sea esta la
%ue so'orte el esfuer"o(
)unca se rectificar+n las
lla#es en el esmeril ni se
utili"ar+n su'lementos 'ara
modificar su abertura o
meorar su auste(
Martillos y mazas
8n la seleccin del tama5o
y ti'o de martillo se
estudiar+ la naturale"a del
trabao a reali"ar$ teniendo
en cuenta la resistencia y
suecin del man!o y la
cabe"a$ en funcin de su
!rosor y de su 'eso(
8n labores de !ol'eo con el
martillo se a!arrar+ el
man!o 'or el e0tremo$
leos de la cabe"a 'ara
ase!urar la se!uridad y
eficacia de los !ol'es$
e#itando la e0'osicin de la
mano libre o de a'oyo(
8n nin!&n caso se
em'lear+n como 'alancas
o lla#es ni se recurrir+ al
'omo del man!o 'ara
!ol'ear$ con el fin de e#itar
el deterioro de la
herramienta(
8n el uso de la ma"a
deber+ ase!urarse la
ine0istencia de obst+culos
en el radio de !ol'eo(
Asimismo$ ser+ necesario
hacer uso de !afas de
'roteccin ocular debido a
la 'royeccin de 'art-culas
'ro#ocadas 'or la fuer"a de
uso re%uerida(
Cuando sea necesaria la
suecin de un 'untero 'or
un se!undo trabaador$
*ste e#itar+ la e0'osicin
de sus manos haciendo uso
de tena"as$ y 'rote!er+
sus oos con !afas de
se!uridad(
2estornilladores
Los destornilladores se
austar+n al tama5o y ti'o
de tornillo$ tratando de
austarlo al m+0imo a su
ranura$ sin sobresalir
lateralmente e intentando
mantenerlo siem're
'er'endicular a su
su'erficie( 6e e#itar+ situar
la mano libre en la
trayectoria del
destornillador 'ara e#itar
lesiones en caso de
desli"amiento(
.eber+n em'learse
&nicamente 'ara a'retar o
afloar tornillos$ sin hacer
uso de los mismos como
cincel o 'alanca(
)o se utili"ar+n
destornilladores sobre
'ie"as sueltas o suetas
manualmente( .eber+
recurrirse al uso de
abra"aderas de suecin o
tena"as$ con cuidado 'ara
no situar la mano detr+s de
la 'ie"a a atornillar(
Tenazas y alicates
8ntre los bra"os de tena"as
y alicates deber+ e0istir
es'acio suficiente 'ara
e#itar el a'risionamiento
de la mano(
)o deben ser utili"adas en
sustitucin de lla#es 'ara
soltar y a'retar tuercas y
tornillos( 7am'oco se har+
uso de estas herramientas
a modo de martillo(
8l uso de alicates 'ara
cortar hilos tensados e0i!e
suetar con firme"a ambos
e0tremos 'ara im'edir su
'royeccin in#oluntaria(
1imas
9nicamente se utili"ar+n
limas 'ro#istas de man!o
liso ase!urado mediante
una abra"adera( 8n nin!&n
caso har+ uso de las
mismas como 'alanca o
'un"n ni se !ol'ear+n con
el martillo(
La lim'ie"a de los
materiales adheridos se
lle#ar+ a cabo con ce'illo
de alambre(
8ntre los bra"os de tena"as
y alicates deber+ e0istir
es'acio suficiente 'ara
e#itar el a'risionamiento
de la
.ierras de corte
Los trabaos con sierras se
lle#ar+n a cabo con el
material correctamente
sueto$ sin serrar con
demasiada fuer"a y ra'ide"
'ara e#itar el doblae o
rotura de la hoa(
Las sierras se conser#ar+n
correctamente afiladas$ y
'rote!idas con fundas de
cuero o 'l+stico(
3orta4r5os y cinceles
8l tama5o del cincel y el
martillo ser+n adecuados al
trabao re%uerido$
debiendo encontrarse la
'ie"a firmemente sueta(
8n nin!&n caso se
em'lear+n como 'alanca o
destornillador ni se
diri!ir+n hacia el cuer'o del
usuario( 8s necesario hacer
uso de !afas de 'roteccin(
.eber+ reali"arse una
lim'ie"a 'eridica de las
rebabas e0istentes$
tratando de mantener las
cabe"as bien tem'ladas y
los filos en buen estado(
Metros metlicos
)o se utili"ar+n metros
met+licos en instalaciones
el*ctricas(
La o'eracin de enrollado
se lle#ar+ a cabo
lentamente 'ara e#itar
cortes(
Pinzas y alicates : art-culos
ordenar 'or
6-789&licate corte diagonal: 2121.$!&

Lar!o total3 ;<7mm
; 13(:41 .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789&licate corte diagonal: 2121.$"&

Lar!o total3 ;54mm
; 1!2:(! .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789&licate cuerda de piano: 21!1$#&

Lar!o total3 ;=0mm
; 13!:"+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789Pinza de punta: 243+.$1"+&

Lar!o total3 ;60mm Aislada ;(000>
; 1"%:"+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789Pinza de punta: 243+.$2++&

Lar!o total3 <00mm
; 23%:(! .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789Pinza uni0ersal: 2"21.$1%+&

Lar!o total3 ;7=mm
; 1"#:!+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789Pinza uni0ersal: 2"21.$2++&

Lar!o total3 <00mm
; 1%3:#+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789Pinza de punta cur0a: 242#.$1"+&

Lar!o total3 ;50mm
; 1%#:"+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
6-789Pinza pelacable: 2223.$1!+

Lar!o total3 ;67mm
; 1"%:3+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
Accesorios encastre 1!" ;7 art-culos
ordenar 'or
Mango articulado <&=39 $ #+3>& MP

; 11#:24 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Mango articulado <&=39 $ #+4>& MP

; 1"!:#2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
<arra de e*tensin #13>&

; 3#:(2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
<arra de e*tensin #!3

; 43:2! .is'onible A5adir a la cesta 8er
<arra de e*tensin #"3

; !2:+2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Mani,a berbi/ui: #43

; (":2" .is'onible A5adir a la cesta 8er
?unta -ni0ersal $ 3ardn ##3

; 13!:"2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0e 3ri/ue 11@ $ %1!

; 21#:#% .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0e 3ri/ue "@ $ %1!A6

; 14":1" .is'onible A5adir a la cesta 8er
Mani,a BTB deslizante #33

; #!:!( .is'onible A5adir a la cesta 8er
&daptador $ #22
; 2%:42 .is'onible A5adir a la cesta 8er
&daptador $ #23
&daptador $ #24
&daptador $ #2!
&daptador $ #2"
; 44:"! .is'onible A5adir a la cesta 8er
&daptador $ #2#
; !#:"3 .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0e 3ri/ue 7A)9 $ %1!!

; 2(2:1( .is'onible A5adir a la cesta 8er
#estornilladores 0 art-culo
.ubcategor5as
?hilli's @ ?3000
?lano ?@3000
Lla$es 0 art-culo
.ubcategor5as
4;AM @ ti'o ratchet
?6 @ 8striadas
?4 @ Combinadas
4. @ Bias
%1&' - tipo ratc(et = art-culos
P) - Estriadas ;= art-culos
ordenar 'or
1la0e estriada P. "$#

Boradas en acero es'ecial$ ni%ueladas y cromadas$ 'ara 'rote!erlas de la corrosin( Cromado
mate( Material3 Acero >A)A./C 8D7AA( ./) 3;;0 E /6C ;0=5( ?erfil .ynamic .ri#e(
P* - +ombinadas 0 art-culo
.ubcategor5as
?4 @ en mil-metros
?4 @ en 'ul!adas
*# - ,i-as <0 art-culos
ordenar 'or
1la0e 4i,a -2 "$#

Boradas en acero es'ecial$ ni%ueladas y cromadas$ 'ara 'rote!erlas de la corrosin( Cromado
mate( Material3 Acero >A)A./C 8D7AA( ./) 3;;0 E /6C ;0=5(
; 1%:33 .is'onible A5adir a la cesta
Lla$es A-.stables <; art-culos
ordenar 'or
&,ustable $ 4B C11+mmD %+"( &EP

A'ertura m+0ima3 ;3mm(
Fui,ada: %+#!>+2&
Ae'uesto 'ara lla#e austable =075 A/?(
; 111:1( .is'onible A5adir a la cesta 8er
Aolete: tornillo y resorte $...

Ae'uesto 'ara lla#e austable =06: A/?(
; %:4+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
Lla$es Allen = art-culos
ordenar 'or
1la0es &llen: Metrico <7$(#"!

?unta esf*rica( Cantidad3 6 ?ie"as( Medidas3 ;$5F <F <$5F 3F 4F 5( Acabado3 Bosfatadas(
Material3 Acero CACMC >A)A./C(
; !2:32 .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Metrico <7$(##+

?unta esf*rica( Cantidad3 : ?ie"as( Medidas3 ;$5F <F <$5F 3F 4F 5F 6F =F ;0( Acabado3
Bosfatadas( Material3 Acero CACMC >A)A./C(
; 13%:!+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Pulgada <7$(##!

?unta esf*rica( Cantidad3 7 ?ie"as( Medidas3 5E64F 3E3<F 7E64F ;E=F :E64F 5E3<F 3E;6(
Acabado3 Bosfatadas( Material3 Acero CACMC >A)A./C(
; !(:(! .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Pulgada <7$(#%+

?unta esf*rica( Cantidad3 ;< ?ie"as( Medidas3 0(005GF ;E;6F 5E64F 3E3<F 7E64F ;E=F :E64F
5E3<F 3E;6F 7E3<F ;E4F 5E;6( Acabado3 Bosfatadas( Material3 Acero CACMC >A)A./C(
; 12#:"+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Pulgada <7$(#%!

?unta esf*rica( Cantidad3 ;3 ?ie"as( Medidas3 0(005GF ;E;6F 5E64F 3E3<F 7E64F ;E=F :E64F
5E3<F 3E;6F 7E3<F ;E4F 5E;6F 3E=( Acabado3 Bosfatadas( Material3 Acero CACMC >A)A./C(
; 1"!:(% .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Metrico <7$(##"

Cantidad3 7 ?ie"as( Medidas3 ;$5F <F <$5F 3F 4F 5F 6( Acabado3 Bosfatadas( Material3 Acero
CACMC >A)A./C(
; "%:++ .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Metrico <7$(###

Cantidad3 7 ?ie"as( Medidas3 <$5F 3F 4F 5F 6F =F ;0( Acabado3 Bosfatadas( Material3 Acero
CACMC >A)A./C(
; (2:!+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
1la0es &llen: Pulgada <7$(#%#

Cantidad3 7 ?ie"as( Medidas3 3E3<F ;E=F 5E3<F 3E;6F ;E4F 5E;6F 3E=( Acabado3 Bosfatadas(
Material3 Acero CACMC >A)A./C(
Lla$es para +a/o 4 art-culos
ordenar 'or
1la0e de caGo uni0ersal: 141 &

Lar!o total3 3<0mm( A'ertura m+0(3 45mm(
Pinzas ;: art-culos
ordenar 'or
-ni0ersal corte lateral: 2"#%)$1"+&

Lon!itud total3 ;5:mm(
; "%:11 .is'onible A5adir a la cesta 8er
-ni0ersal corte lateral: 2"#%)$1%+&

Lon!itud total3 ;7=mm(
; #1:(3 .is'onible A5adir a la cesta 8er
-ni0ersal corte lateral: 2"#%)$2++&

Lon!itud total3 <05mm(
; %+:13 .is'onible A5adir a la cesta 8er
de punta Media 3aGa Aecta:...

Lon!itud total3 ;60mm(
; #+:%% .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Punta Media 3aGa Aecta:...

; (1:!% .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Punta Media 3aGa 3ur0a:...

; (+:!2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Punta Media 3aGa 3ur0a:...

Lon!itud total3 ;=6mm(
; 1+#:!# .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Punta <oca Plana larga:...

; %#:3% .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Punta <oca Plana larga:...

Lon!itud total3 ;=<mm(
; 1+%:2+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
Pinza Multi4i*: 221>F MP

Lon!itud total3 ;;7mm( A'riete m+0(3 ;=mm(
; "2:11 .is'onible A5adir a la cesta 8er

Lon!itud total3 ;50mm( A'riete m+0(3 <3mm(
; "(:%4 .is'onible A5adir a la cesta 8er

Lon!itud total3 ;:<mm( A'riete m+0(3 3<mm(
; %1:"+ .is'onible A5adir a la cesta 8er

Lon!itud total3 <40mm( A'riete m+0(3 45mm(
; (":!2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Pinza Multi4i*: 22!>F MP

Lon!itud total3 305mm( A'riete m+0(3 5=mm(
; 11#:%3 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Pinza Polygryp: %224 &

Lon!itud total3 <50mm( A'riete m+0(3 45mm(
; 1##:(4 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Pinza Polygryp: %22! &

Lon!itud total3 3;5mm( A'riete m+0(3 55mm(
; 1(!:#( .is'onible A5adir a la cesta 8er
Aegulable 29. Posiciones:...

; #4:+2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Presin tipo 3ocodrilo:13#$+#

Lon!itud H ;:0 mil-metros( Abertura H 0E4< mil-metros(
; %(:%1 .is'onible A5adir a la cesta 8er
de Presin tipo 3ocodrilo:13#$1+

Lon!itud H <35 mil-metros( Abertura H 0E63 mil-metros(
)err.c(os ;4 art-culos
ordenar 'or
.erruc'o -ni0ersal: 6P$1(>-#>%$=P

Lon!itud de hoa3 ;:G 1475mm2( L+mina de acero tem'lado con la%ueado 'rotector( 7E= hilos
'or 'ul!ada(
; !2:++ .is'onible A5adir a la cesta 8er
.erruc'o -ni0ersal: 6P$22>-#>%$=P

Lon!itud de hoa3 <<G 1550mm2( L+mina de acero tem'lado con la%ueado 'rotector( 7E= hilos
'or 'ul!ada(
; !3:#1 .is'onible A5adir a la cesta 8er
.erruc'o para poda: 3%3$"T

?eso3 370 !r( Lon!itud3 360 mm
; 1!#:%2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
.erruc'o para poda: 3%!$"T

?eso3 4;0 !r( Lon!itud3 360 mm
; 13(:1" .is'onible A5adir a la cesta 8er
.erruc'o para poda: 3("$?T

?eso3 <00 !r( Lon!itud3 ;:0 mm
; 1%3:#1 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Pro4esional HT: 2!++$24$HT#$=P

?eso3 3:0 !r( Lon!itud3 400 mm
; 124:4" .is'onible A5adir a la cesta 8er
.uperior HT: 2"++$1"$HT11$=P

Lon!itud de hoa3 400 MM 1;6G2 ?aso3 ;;E;< H?
.uperior HT: 2"++$1($HT$=P

Lon!itud de hoa3 475 MM 1;:G2 ?aso3 :E;0 H?
; 143:4! .is'onible A5adir a la cesta 8er
.uperior HT: 2"++$22$HT$=P

Lon!itud de hoa3 550 MM 1<<G2 ?aso3 :E;0 H?
.uperior HT: 2#++$22$HT#$=P

Lon!itud de hoa3 550 MM 1<<G2 ?aso3 7E= H?
; 14%:2! .is'onible A5adir a la cesta 8er
.uperior HT: 2#++$24$HT#$=P

Lon!itud de hoa3 600 MM 1<4G2 ?aso3 7E= H?
; 1!3:4" .is'onible A5adir a la cesta 8er
3ostilla .uperior: 31%+$14$HT11$=P

Lon!itud de hoa3 350 MM 1;4G2 ?aso3 ;;E;< H?
; 122:(+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
.erruc'o de costilla: 6P$T76

Lon!itud de hoa3 300 MM 1;<G2 ?aso3 ;3E;4 H? Altura hoa3 :0 MM
; !(:2! .is'onible A5adir a la cesta 8er
3alar .uperior: 31!+$12$HT($=P

Lon!itud de hoa3 300 MM 1;<G2 ?aso3 :E;0 H?
Ti-eras ;4 art-culos
ordenar 'or
Ti,era de poda: P)$1+

?eso3 ;35 !r( Lon!itud3 <;0 mm Ca'acidad de Corte3 <0 mm
; %+:12 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de poda: P13%$22

?eso3 <75 !r( Lon!itud3 <<0 mm Ca'acidad de Corte3 <= mm
; 124:(3 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era para 3'apa: M& 22!A

Crientacin corte3 Aecto@.erecho( Lon!itud total3 <50mm( Ca'acidad de corte3 ; @ Acero
/no0idable$ < @ Acero laminado de hasta ;$<mm(
; 1((:4" .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era para 3'apa: M& 22!1

Crientacin corte3 Aecto@/"%uierdo( Lon!itud total3 <50mm( Ca'acidad de corte3 ; @ Acero
/no0idable$ < @ Acero laminado de hasta ;$<mm(
; 1((:4" .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era para 3'apa: M& 22!

Crientacin corte3 Aecto( Lon!itud total3 <50mm( Ca'acidad de corte3 ; @ Acero /no0idable$ < @
Acero laminado de hasta ;$<mm(
; 1(2:+! .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de poda: P14$!+

?eso3 =70 !r( Lon!itud3 500 mm Ca'acidad de Corte3 30 mm
; 2"3:#3 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de poda: P1"$"+

?eso3 ::< !r( Lon!itud3 600 mm Ca'acidad de Corte3 30 mm
; 334:3+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era multiuso: 2#44

?eso3 ;45 !r( Lon!itud3 ;:0 mm Ca'acidad de Corte3 <5 mm
; 1+2:2# .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de cosec'a: P12#$1(

?eso3 70 !r( Lon!itud3 ;70 mm Ca'acidad de Corte3 6 mm
; !1:!! .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de cosec'a: P12%$1(

?eso3 75 !r( Lon!itud3 ;:0 mm Ca'acidad de Corte3 6 mm
; !1:!! .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de cosec'a: P12($1(

?eso3 =5 !r( Lon!itud3 ;:0 mm Ca'acidad de Corte3 6 mm
; !#:+! .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de altura: P34$2#&

?eso3 6;0 !r( Ca'acidad de Corte3 30 mm
; 1#":(+ .is'onible A5adir a la cesta 8er
Ti,era de altura: P34$3#

?eso3 ;<60 !r( Ca'acidad de Corte3 40 mm
; 332:+2 .is'onible A5adir a la cesta 8er
Pertigas e*tensible: FP$3M

?eso3 ;000 !r( Lon!itud3 ;=00@3<00 mm
; 3+%:(" .is'onible A5adir a la cesta 8er

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Tenaza

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4) P$+,*('S J -A.SAS 4$ +AS H$((A),$&TAS P'(THT,+$S< $+I-T(,-AS ' )$-H&,-AS

6-789&licate corte diagonal: 2121.$!&

6-789&licate corte diagonal: 2121.$"&

6-789&licate cuerda de piano: 21!1$#&

6-789Pinza de punta: 243+.$1"+&

6-789Pinza de punta: 243+.$2++&

6-789Pinza uni0ersal: 2"21.$1%+&

6-789Pinza uni0ersal: 2"21.$2++&

6-789Pinza de punta cur0a: 242#.$1"+&

6-789Pinza pelacable: 2223.$1!+

Mango articulado <&=39 $ #+3>& MP

Mango articulado <&=39 $ #+4>& MP

<arra de e*tensin #13>&

<arra de e*tensin #!3

<arra de e*tensin #"3

Mani,a berbi/ui: #43

?unta -ni0ersal $ 3ardn ##3

1la0e 3ri/ue 11@ $ %1!

1la0e 3ri/ue "@ $ %1!A6

Mani,a BTB deslizante #33

1la0e 3ri/ue 7A)9 $ %1!!

4;AM @ ti'o ratchet

1la0e estriada P. "$#

1la0e 4i,a -2 "$#

&,ustable $ 4B C11+mmD %+"( &EP

Aolete: tornillo y resorte $...

1la0es &llen: Metrico <7$(#"!

1la0es &llen: Metrico <7$(##+

1la0es &llen: Pulgada <7$(##!

1la0es &llen: Pulgada <7$(#%+

1la0es &llen: Pulgada <7$(#%!

1la0es &llen: Metrico <7$(##"

1la0es &llen: Metrico <7$(###

1la0es &llen: Pulgada <7$(#%#

1la0e de caGo uni0ersal: 141 &

-ni0ersal corte lateral: 2"#%)$1"+&

-ni0ersal corte lateral: 2"#%)$1%+&

-ni0ersal corte lateral: 2"#%)$2++&

de punta Media 3aGa Aecta:...

de Punta Media 3aGa Aecta:...

de Punta Media 3aGa 3ur0a:...

de Punta Media 3aGa 3ur0a:...

de Punta <oca Plana larga:...

de Punta <oca Plana larga:...

Pinza Multi4i*: 221>F MP

Pinza Multi4i*: 222>F MP

Pinza Multi4i*: 223>F MP

Pinza Multi4i*: 224>F MP

Pinza Multi4i*: 22!>F MP

Pinza Polygryp: %224 &

Pinza Polygryp: %22! &

Aegulable 29. Posiciones:...

de Presin tipo 3ocodrilo:13#$+#

de Presin tipo 3ocodrilo:13#$1+

.erruc'o -ni0ersal: 6P$1(>-#>%$=P

.erruc'o -ni0ersal: 6P$22>-#>%$=P

.erruc'o para poda: 3%3$"T

.erruc'o para poda: 3%!$"T

.erruc'o para poda: 3("$?T

Pro4esional HT: 2!++$24$HT#$=P

.uperior HT: 2"++$1"$HT11$=P