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PARCERIA
Grupo Pitágoras
Ministério da Educação e do Desporto (MEC)
Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE-MG)
Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino Particular de Minas Gerais (SINEPE-MG)
Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais (FIEMG)
Vox Mercado
PESQUISA NACIONAL DE OPINIÃO
A Escola
de que
o Brasil
Precisa
PARCERIA
Grupo Pitágoras • MEC • Secretaría de Estado da
Educação/MG • SINEPE/MG • FIEMG • Vox Mercado
Apresentação
A
té bem pouco tempo atrás, a educação figurava, invariavel-
mente, como uma das primeiras colocadas no ranking das
mazelas nacionais, em qualquer pesquisa de opinião pública
que se fizesse no Brasil. Mesmo tendo diante de si esse pressupos-
to desalentador, um grupo de educadores resolveu lançar-se, no co-
meço de 1996, ao desafio de conhecer em profundidade o que os
brasileiros esperavam da instituição escolar.
EVANDO NEIVA
Presidente do Grupo Pitágoras
Sumário
3 Escolarização 30
3.1 - Estudantes 31
3.1.1 - Nível de escolaridade 31
3.1.2 - Escola pública x escola privada 32
3.1.3 - Avaliação das escolas 33
3.1.4 - Avaliação das disciplinas 35
3.1.5 - Avaliação dos professores 38
3.1.6 - Relação dos alunos com a escola 39
3.1.7 - Auto-avaliação de desempenho dos alunos 40
3.2 - Ex-estudantes 42
3.2.1 - Nível de escolaridade 42
3.2.2 - Escola pública x escola privada 43
3.2.3 - Avaliação do nível de escolaridade 44
3.2.4 - Por que parou de estudar 46
3.2.5 - Desejo de voltar a estudar 46
3.3 - Avaliação geral da escola por alunos e ex-alunos 48
3.3.1 - Influência da escola no desenvolvimento de habilidades 55
3.4 - Pessoas que nunca estudaram 56
4 Pais de alunos 58
4 . 1 - Escolas públicas x escolas particulares 60
4.2 - Critérios de escolha de escolas 61
4.3 - Avaliação das escolas 62
4.4 - Até que ano acha que os filhos devem estudar 62
4.5 - Avaliação da relação dos filhos com a escola 63
4.6 - Acompanhamento dos pais 64
Técnica empregada: "survey" - aplicação de questionários padronizados e estruturados a uma amostra repre-
sentativa do universo pesquisado. Permite a construção de tabelas de freqüências simples e relativas, cruzamen-
tos de variáveis e diversos outros processamentos estatísticos que se mostrem importantes para a análise do
tema da pesquisa.
Nível de representatividade: conjunto da população brasileira em quatro regiões geográficas (Sudeste, Sul,
Nordeste, Norte/Centro-Oeste)
-A resposta "outros", que poderá ser encontrada no decorrer deste relatório, refere-se ao total de respostas que
obtiveram índices muito baixos de citação e que, portanto, não são consideradas para efeito de análise.
• Em algumas tabelas, o total de respostas pode ser maior que o total de entrevistas. Isso ocorre em perguntas
que permitem mais de uma resposta. Entretanto, a fim de facilitar a leitura dos resultados, será mantido o
número absoluto de respostas, mas os percentuais serão recalculados em função desse número, fechando
sempre em 100,0%.
• Para a análise dos resultados, a diferença percentual considerada significativa é de 5,0%. Tais valores são
determinados a partir da margem de erro e do intervalo de confiança dessa pesquisa. A análise de médias é
feita com base em testes estatísticos que avaliam as probabilidades de diferenças ou equilíbrio entre as
médias obtidas.
Caracterização socioeconômica
dos e n t r e v i s t a d o s
RENDA FAMILIAR
Qual é a maior importância da escola? Por que você acha que a escola não é importante
para a vida das pessoas?
Você utiliza computador no seu dia-a-dia? Você sabe ler ou falar alguma língua estrangeira?
Vou ler alguns problemas que atingem algumas famílias brasileiras. Gostaria que você me dissesse se estes pro-
blemas já aconteceram ou acontecem atualmente na sua família.
Gostaria agora que você fizesse uma auto-avaliação em relação a alguns aspectos que vou citar. Você diria que você...
Sabe ler 5.4% 2 1 4 5.6% 2 2 3 29.8% 1187 38.7% 1 5 4 3 15.3% 6 1 0 5.2% 209
Sabe expressar seus
pensamentos p/escrito 5.5% 2 1 9 9.8% 392 35.9% 1432 31.4% 1250 10.8% 4 3 0 6.6% 263
Sabe se comunicar 3.0% 118 3 . 1 % 122 29.0% 1154 48.9% 1 9 5 1 15.4% 615 .7% 26
Sabe fazer contas 5.9% 2 3 4 8 . 1 % 322 30.2% 1204 38.4% 1532 13.4% 533 4.0% 1 6 1
Na sua opinião, saber...
Você se considera uma pessoa que tem muita, média, pouca ou nenhuma capacidade de...
Algumas pessoas acreditam que, a partir da 5ª série Algumas pessoas acreditam que, a partir da 5ª série
do 1º grau, as escolas devem começar a ensinar do 1º grau, as escolas devem começar a ensinar
uma profissão aos alunos, através de cursos uma profissão aos alunos, através de cursos
profissionalizantes. Você diria que: profissionalizantes. Você diria que:
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Concorda 90.5% 3609 86.9% 2 5 1 91.6% 1059 92.7% 2 4 1 92.2% 1 5 6 0 84.6% 498
Nem concorda,
nem discorda 3.8% 152 7.6% 22 3.8% 44 4.2% 11 2.7% 46 4.9% 29
Discorda 3.7% 149 3.8% 11 2.7% 31 1.9% 5 3.5% 60 7.1% 42
NS/NR 1.9% 76 1.7% 5 1.9% 22 1.2% 3 1.5% 26 3.4% 20
Total 100.0% 3986 100.0% 289 100.0% 1156 100.0% 260 100.0% 1692 100.0% 589
Algumas pessoas acreditam que, a partir da 5ª série do 1º grau, as escolas devem começar a ensinar uma pro-
fissão aos alunos, através de cursos profissionalizantes. Você diria que:
ESCOLA PÚBLICA Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu
estudar, independente do fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para
que você diga se aceitaria uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fos-
se pública, você:
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse pública, você:
SEGUNDO A REGIÃO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Aceitaria a escola 87.8% 3499 90.3% 261 81.7% 945 88.5% 230 89.2% 1510 93.9% 553
Rejeitaria a escola 10.0% 399 7.3% 21 16.0% 185 6.5% 17 9.0% 153 3.9% 23
NS/NR 2.2% 88 2.4% 7 2.2% 26 5.0% 13 1.7% 29 2.2% 13
Total 100.0% 3 9 8 6 100.0% 289 100.0% 1156 100.0% 260 100.0% 1692 100.0% 589
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse pública, você:
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse pública, você:
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse pública, você:
ESCOLA PRIVADA Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estu-
dar, independente do fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que
você diga se aceitaria uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria Se a escola fosse pri-
vada, você:
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse privada, você:
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Aceitaria a escola 85.4% 3 4 0 3 85.8% 248 87.2% 1008 81.2% 2 1 1 85.5% 1447 83.0% 4 8 9
Rejeitaria a escola 10.7% 427 9.3% 27 9.1% 105 12.3% 32 11.2% 189 12.6% 74
NS/NR 3.9% 156 4.8% 14 3.7% 43 6.5% 17 3.3% 56 4.4% 26
Total 100.0% 3986 100.0% 289 100.0% 1156 100.0% 260 100.0% 1692 100.0% 589
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse privada, você:
Suponha que você fosse escolher hoje uma escola de primeiro grau para um filho seu estudar, independente do
fato de você ter ou não filhos. Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria
uma escola que oferecesse essas características ou se a rejeitaria. Se a escola fosse privada, você:
Vou descrever algumas características de escolas para que você diga se aceitaria uma escola que oferecesse
essas características ou se a rejeitaria. Se a escola desse mais liberdade ao aluno, você:
SEGUNDO A IDADE
Total 16 a 24 25 a 29 3 0 a 39 40 a 49 50 anos
anos anos anos anos ou mais
Aceitaria a escola 55.9% 2 2 3 0 57.9% 517 55.9% 311 53.8% 512 54.9% 425 57.3% 465
Rejeitaria a escola 34.2% 1364 34.9% 312 34.0% 189 36.4% 347 34.2% 265 30.9% 2 5 1
NS/NR 9.8% 392 7.2% 64 10.1% 56 9.8% 93 10.9% 84 11.7% 95
Total 100.0% 3986 100.0% 893 100.0% 556 100.0% 952 100.0% 774 100.0% 8 1 1
Por que rejeitaria essa escola se ela desse mais li- Suponha que você fosse escolher hoje uma escola
berdade ao aluno? de primeiro grau para um filho seu estudar, indepen-
dente do fato de você ter ou não filhos. Vou descre-
ver algumas características de escolas para que
você diga se aceitaria uma escola que oferecesse
Compromete/atrapalha aprendizado 45.0% 614 essas características ou se a rejeitaria. Se a escola
Alunos fazem muita desordem 34.8% 475 oferecesse horário integral: o aluno entraria na esco-
la de manhã e só sairia no final da tarde, você:
Já tem liberdade o suficiente 10.7% 146
NS 5.9% 80
Outro 3.6% 49
Total 100.0% 1364 88.5% 3528
Aceitaria a escola
Rejeitaria a escola 8.0% 317
Algumas pessoas acreditam que as próprias escolas elevem ser responsáveis por definir as matérias que irão en-
sinar aos alunos. Outras pessoas pensam que o Governo deve ser responsável por isso. Na sua opinião, quem
deve ser o principal responsável pela definição de quais matérias as escolas devem ensinar aos alunos: o Gover-
no, as escolas ou outra pessoa ou instituição?
Na sua opinião, quem deve ser o principal responsável pela definição de quais matérias as escolas devem ensi-
nar aos alunos: o Governo, as escolas ou outra pessoa ou instituição?
SEGUNDO A REGIAO
Algumas pessoas acreditam que as próprias escolas devem ser responsáveis por definir a carga horária de cada
matéria, ou seja, qual o tempo que deve ser dedicado a cada matéria. Outras pessoas pensam que o Governo
deve ser responsável por isso. Na sua opinião, quem deve ser o principal responsável pela definição do tempo
que deve ser dedicado a cada matéria na escola: o Governo, as escolas ou outra pessoa ou instituição?
SEGUNDO A REGIAO
0 Governo 25.0% 997 26.3% 76 26.4% 305 22.3% 58 23.2% 392 28.2% 166
As escolas 64.3% 2562 61.6% 178 61.4% 710 66.5% 173 67.5% 1142 61.0% 359
Outra pessoa
ou instituição 5.0% 198 4.5% 13 5.9% 68 7.7% 20 3.9% 66 5.3% 31
Total 100.0% 3986 100.0% 289 100.0% 1156 100.0% 260 100.0% .1692 100.0% 589
2.8 IMAGEM DAS ESCOLAS PUBLICAS E PRIVADAS
Na sua opinião, de modo geral, alunos de escolas particulares têm ou não mais chance de passar no vestibular
do que alunos de escolas públicas?
Na sua opinião, de modo geral, alunos de escolas particulares têm ou não mais chance de passar no vestibular
do que alunos de escolas públicas?
SEGUNDO A REGIÃO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Sim 66.8% 2664 61.9% 179 72.8% 841 76.5% 199 63.2% 1069 63.8% 376
Não 23.3% 928 26.3% 76 18.2% 210 17.3% 45 27.0% 457 23.8% 140
NS/NR 9.9% 394 11.8% 34 9.1% 105 6.2% 16 9.8% 166 12.4% 73
Total 100.0% 3986 100.0% 289 100.0% 1156 100.0% 260 100.0% 1692 100.0% 589
Na sua opinião, de modo geral, alunos de escolas Na sua opinião, de modo geral, os professores de
particulares têm ou não mais chance de passar no escolas particulares são ou não melhores do que os
vestibular do que alunos de escolas públicas? de escolas públicas?
Na sua opinião, de modo geral, os professores de escolas particulares são ou não melhores do que os de esco-
las públicas?
SEGUNDO A REGIÃO
Na sua opinião, de modo geral, a qualidade do ensino das escolas públicas é ou não melhor do que a das esco-
las particulares?
Na sua opinião, de modo geral, a qualidade do ensino das escolas públicas é ou não melhor do que a das esco-
las particulares?
SEGUNDO A REGIÃO
• Sem a escola, uma pessoa não pode ser bem-su- • Sem a escola uma pessoa não pode ser bem-su-
cedida na vida. cedida na vida.
• Para as escolas ficarem mais estimulantes para • Para as escolas ficarem mais estimulantes para
os alunos, elas deveriam fazer mais atividades os alunos, elas deveriam fazer mais atividades
extraclasses como excursões, atividades em labora- extraclasses como excursões, atividades de labora-
tórios, pesquisas fora da escola. tórios, pesquisas fora da escola.
SEGUNDO A REGIÃO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Concorda 46.9% 1869 45.7% 132 43.4% 502 55.8% 145 51.1% 865 38.2% 225
Não concorda,
nem discorda 7.7% 307 11.8% 34 7.7% 89 5.0% 13 4.7% 80 15.4% 9 1
Discorda 40.8% 1625 37.0% 107 43.1% 498 35.0% 91 40.4% 684 41.6% 245
NS 4.6% 185 5.5% 16 5.8% 67 4.2% 11 3.7% 63 4.8% 28
Total 100.0% 3986 100.0% 289 100.0% 1156 100.0% 260 100.0% 1692 100.0% 589
SEGUNDO A IDADE
Total 16 a 24 25 a 29 30 a 39 40 a 49 50 anos
anos anos anos anos ou mais
Está estudando
atualmente 12.7% 508 40.3% 360 10.6% 59 6.3% 60 2.7% 21 1.0% 8
Já estudou, e hoje
não estuda mais 80.0% 3188 58.6% 523 8 7 . 1 % 484 90.3% 860 89.3% 6 9 1 77.7% 630
Nunca estudou 7.3% 290 1.1% 10 2.3% 13 • 3.4% 32 8.0% 62 21.3% 173
Total 100.0% 3986 100.0% 893 100.0% 556 100.0% 952 100.0% 774 100.0% 8 1 1
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
1- grau 24.4% 124 26.8% 11 30.6% 5 6 35.1% 13 18.5% 33 15.9% 1 1
9
2 grau 35.2% 179 41.5% 17 34.4% 63 37.8% 14 36.0% 64 30.4% 2 1
Supletivo 7.7% 39 17.1% 7 3.8% 7 2.7% 1 13.5% 24 .0% 0
Curso superior ou
pós-graduação 19.3% 98 9.8% 4 19.1% 35 18.9% 7 14.6% 26 37.7% 2 6
Outros cursos 13.4% 68 4.9% 2 12.0% 22 5.4% 2 17.4% 3 1 15.9% 1 1
Total 100.0% 508 100.0% 41 100.0% 183 100.0% 37 100.0% 178 100.0% 69
SEGUNDO A IDADE
Curso superior ou
pós-graduacão 19.3% 98 11.4% 41 33.9% 20 46.7% 28 28.6% 6 37.5% 3
Você está estudando numa escola pública federal, pública estadual, pública municipal ou particular?
Você está estudando numa escola pública federal, pública estadual, pública municipal ou particular?
Você está estudando numa escola pública federal, pública estadual, pública municipal ou particular?
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Escolas públicas 88.0% 329 88.9% 32 86.1% 118 • 89.3% 25 88.8% 119 89.7% 35
Escola particular 11.8% 44 11.1% 4 13.9% 19 10.7% 3 10.4% 14 10.3% 4
NS/NR .3% 1 .0% 0 .0% 0 .0% 0 .7% 1 .0% 0
Total 100.0% 374 100.0% 36 100.0% 137 100.0% 28 100.0% 134 100.0% 39
Você está estudando numa escola pública federal, pública estadual, pública municipal ou particular?
SEGUNDO A REGIÃO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Que exige esforço
demais dos alunos 20.3% 76 22.2% 8 17.5% 24 25.0% 7 24.6% 33 10.3% 4
Que exige um esforço
adequado dos alunos 58.3% 2 1 8 69.4% 25 56.2% 77 50.0% 14 56.0% 75 69.2% 27
Total 100.0% 374 100.0% 36 100.0% 137 100.0% 28 100.0% 134 100.0% 39
Na sua opinião, a escola onde você estuda é uma escola:
Que exige esforço demais dos alunos 20.3% 76 21.4% 15 16.3% 25 24.3% 36 .0% 0
Que exige um esforço adequado dos alunos 58.3% 218 62.9% 44 61.4% 94 52.0% 77 100.0% 3
Que exige pouco esforço dos alunos 21.4% 80 15.7% 1 1 22.2% 34 23.6% 35 .0% 0
Que exige esforço demais dos alunos 20.3% 76 27.4% 34 16.8% 30 25.6% 1 0 6.3% 2
Que exige um esforço adequado dos alunos 58.3% 218 50.8% 63 59.2% 106 6 4 . 1 % 25 75.0% 24
Que exige pouco esforço dos alunos 21.4% 80 21.8% 27 24.0% 43 10.3% 4 18.8% 6
Que exige um esforço adequado dos alunos 58.3% 218 55.6% 183 77.3% 34
NS/NR/Não estuda 42.5% 159 42.9% 129 31.3% 10 38.5% 10 70.0% 7 60.0% 3
SEGUNDO A REGIÃO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Apenas as matérias que o
aluno vai utilizar no trabalho 30.5% 114 25.0% 9 29.2% 40 21.4% 6 3 2 . 1 % 43 41.0% 16
Todas as matérias,
independente
utilizá-las ou não 69.0% 258 75.0% 27 70.8% 97 78.6% 22 67.2% 90 56.4% 22
NS .5% 2 .0% 0 .0% 0 0 .7% 1 2.6% 1
Total 100.0% 374 100.0% 36 100.0% 137 100.0% 28 100.0% 134 100.0% 39
Pensando nos seus professores, de modo geral, você diria que eles se mostram:
Pensando nos seus professores, de modo geral, você diria que eles se mostram:
SEGUNDO A REGIÃO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Muito interessados em fazer
os alunos aprenderem 63.9% 2 3 9 72.2% 26 64.2% 8 8 60.7% 17 64.9% 87 53.8% 2 1
um pouco interessados 33.4% 125 27.8% 10 32.8% 45 39.3% 1 1 31.3% 42 43.6% 17
Nada interessados em fazer os
alunos aprenderem as matérias 2.7% 10 .0% 0 2.9% 4 .0% 0 3.7% 5 2.6% 1
Total 100.0% 374 100.0% 36 100.0% 137 100.0% 28 100.0% 134 100.0% 39
Pensando nos seus professores, de modo geral, você diria que eles se mostram:
Você diria que é um aluno que: Pensando nas notas que você tira na escola, na mé-
dia, você diria que:
Pensando nas notas que você tira na escola, na média, você diria que:
Pensando nas notas que você tira na escola, na média, você diria que, de modo geral:
Você estudou:
Você estudou:
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Só em escola pública 72.3% 2306 76.0% 174 66.1% 574 7 7 . 1 % 155 74.9 1050 72.5% 3 5 3
Mais em escola pública do
que em escola particular 13.6% 434 12.2% 28 15.9% 138 10.4% 21 12.1% 169 16.0% 78
Mais em escola particular
do que em escola pública 6.9% 221 5.7% 13 9.0% 78 4.5% 9 7.1% 100 4.3% 2 1
Só em escola particular 6.7% 214 6.1% 14 8.6% 75 7.5% 15 5.7% 80 6.2% 30
NR .3% 11 .0% 0 .3% 3 .5% 1 .1% 2 1.0% 5
Outro .1% 2 .0% 0 .1% 1 .0% 0 .1% 1 .0% 0
Total 100.0% 3188 100.0% 229 100.0% 869 100.0% 2 0 1 100.0% 1402 100.0% 487
Você estudou:
SEGUNDO A IDADE
Total 16 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
Sim 58.4% 1147 82.8% 2 6 0 75.6% 226 60.6% 3 1 8 53.4% 237 27.7% 106
Não 37.7% 740 12.7% 40 2 1 . 1 % 63 35.4% 186 41.9% 186 69.4% 265
NS/NR 3.9% 77 4.5% 14 3.3% 10 4.0% 21 4.7% 21 2.9% 11
Total 100.0% 1964 100.0% 314 100.0% 299 100.0% 525 100.0% 444 100.0% 382
Você gostaria de voltar a estudar ou não?
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Concluir o primeiro grau 3.2% 118 3.0% 8 2.2% 23 4.2% 10 3.1% 49 5.0% 28
Concluir o ginásio 7.1% 264 4.1% 11 4.1% 43 5.5% 13 9.6% 152 8.1% 45
Concluir o segundo grau 23.6% 872 20.0% 54 20.3% 214 30.7% 73 23.5% 372 28.6% 159
Fazer faculdade ou
pós-graduação 62.7% 2319 68.1% 184 69.8% 734 55.5% 132 60.9% 963 55.0% 306
Outro .9% 35 1.5% 4 1.0% 10 1.3% 3 .7% 11 1.3% 7
NS/NR 2.4% 88 3.3% 9 2.7% 28 2.9% 7 2.1% 33 2.0% 11
Total 100.0% 3696 100.0% 270 100.0% 1052 100.0% 238 100.0% 1580 100.0% 556
TEMPO DE ESTUDO
Quantos anos estudou até hoje
Média 8.78
0 que você gostaria que a escola te ensinasse e que ela não ensinou?
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Curso profissionalizante 23.7% 875 25.2% 68 26.7% 281 20.6% 49 17.7% 280 35.4% 197
Ler e escrever 4.5% 167 .7% 2 6.6% 69 8.8% 21 3.9% 61 2.5% 14
Fazer contas 4.5% 168 2.2% 6 4.8% 51 8.4% 20 4.6% 72 3.4% 19
Línguas estrangeiras 5.8% 214 7.8% 21 5.3% 56 6.7% 16 5.5% 87 6.1% 34
Computação/informática 12.5% 463 20.4% 55 14.7% 155 12.2% 29 8.6% 136 15.8% 88
Orientação vocacional/
orientação para emprego 7.4% 272 5.6% 15 7.7% 81 3.4% 8 6.8% 108 10.8% 60
Matérias específicas 4.6% 171 4.4% 12 4.7% 49 5.0% 12 4.9% 78 3.6% 20
Outros 3.7% 135 4.1% 11 4.2% 44 4.2% 10 3.5% 55 2.7% 15
Nada 16.7% 617 7.4% 20 11.0% 116 13.4% 32 24.6% 389 10.8% 60
NS/NR 16.6% 614 22.2% 60 14.3% 150 17.2% 41 19.9% 314 8.8% 49
Total 100.0% 3 6 9 6 100.0% 270 100.0% 1052 100.0% 238 100.0% 1580 100.0% 556
O que você gostaria que a escola te ensinasse e que ela não ensinou?
SEGUNDO A CLASSE SOCIAL
Tc tal Classe A / B Classe C Classe D/E NR
Curso profissionalizante 23.7% 875 21.3% 144 24.4% 356 23.2% 355 62.5% 20
Ler e escrever 4.5% 167 1.3% 9 2.9% 43 7.5% 115 .0% 0
Fazer contas 4.5% 168 1.0% 7 3.6% 53 7.1% 108 .0% 0
Línguas estrangeiras 5.8% 214 7.0% 47 6.2% 90 5.0% 76 3.1% 1
Computação/informática 12.5% 463 15.6% 105 14.1% 205 9.8% 150 9.4% 3
Orientação vocacional/
orientação para emprego 7.4% 272 8.9% 60 8.8% 128 5.1% 78 18.8% 6
Matérias específicas 4.6% 171 5.9% 40 5.6% 81 3.3% 50 .0% 0
Outros 3.7% 135 6.5% 44 3.3% 48 2.8% 43 .0% 0
Nada 16.7% 617 20.4% 138 17.1% 250 14.9% 228 3.1% 1
NS/NR 16.6% 614 12.0% 81 14.0% 204 21.4% 328 3.1% 1
Total 100.0% 3 6 9 6 100.0% 675 100.0% 1458 100.0% 1 5 3 1 100.0% 32
0 que você gostaria que a escola te ensinasse e que ela não ensinou?
SEGUNDO O TIPO DE ESCOLA
Total Escolas publicas Escola particular
Curso profissionalizante 23.7% 875 16.7% 55 22.7% 10
Ler e escrever 4.5% 167 3.0% 10 .0% 0
Fazer contas 4.5% 168 2.1% 7 .0% 0
Línguas estrangeiras 5.8% 214 8.2% 27 9.1% 4
Orientação vocacional/
orientação para emprego 7.4% 272 7.3% 24 6.8% 3
Matérias específicas 4.6% 171 7.3% 24 9.1% 4
Na sua opinião, a escola contribuiu ou não para que você se tornasse uma pessoa mais capaz de:
Por que você não estudou? Considerando as suas condições de vida hoje. você
diria que o estudo:
Considerando as suas condições de vida hoje, você diria que o estudo:
Em qual das opções que vou ler você se encaixa: Em qual das opções que vou ler você se encaixa:
Casado(a) com filhos 49.0% 1953 Pessoas sem filhos 33.8% 1346
Solteiro(a) sem filhos 26.6% 1059 Pessoas com filhos 66.1% 2633
Separado(a) ou viúvo(a) com filhos 9.6% 384 NS/NR .2% 7
Solteiro(a) com filhos 7.4% 296 Total 100.0% 3986
Casado(a) sem filhos 5.2% 209
Separado(a) ou viúvo(a) sem filhos 2.0% 78
Quantos filhos você tem?
NR .2% 6
NS .0% 1
Total 100.0% 3986 Média 3.07
SEGUNDO A REGIAO
Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Média 3.59 3.38 2.90 2.96 2.58
SEGUNDO A IDADE
16 a 24 anos 25 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 anos ou mais
Média 1.40 1.88 2.39 3.35 4.50
Quantos filhos você tem? Quantos filhos você tem?
SEGUNDO A REGIAO
Total Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Pública 80.7% 1195 80.0% 112 70.4% 2 8 3 80.7% 8 8 87.3% 5 4 3 81.6% 169
Particular 18.2% 270 20.0% 28 28.4% 114 19.3% 2 1 11.3% 70 17.9% 37
NS/NR 1.0% 15 .0% 0 1.2% 5 .0% 0 1.4% 9 .5% 1
Total 100.0% 1480 100.0% 140 100.0% 402 100.0% 109 100.0% 622 100.0% 207
Existe alguma outra coisa que você considera importante na hora de escolher uma escola para seus filhos, de
que eu não falei? Se sim, o quê?
Pensando nos seguintes aspectos da sua escola, de modo geral, você faria:
Na sua opinião, até que ano você acha necessário que o seu filho estude:
Na sua opinião, até que ano você acha necessário que seu filho estude:
Gosta de ir à escola, mas não muito 28.6% 424 34.9% 83 26.5% 1 5 1 27.7% 182 53.3% 8
Total 100.0% 1480 100.0% 238 100.0% 569 100.0% 658 100.0% 15
Pelo que você percebe, você diria que seu filho:
Por que ele não gosta de ir à escola? Você diria que, de modo geral, seu filho:
Não tem interesse 36.6% 48 Tem muita dificuldade para aprender 11.8% 174
É preguiçoso 23.7% 31 Tem um pouco de dificuldade 32.4% 480
Outro 19.8% 26 Não tem nenhuma dificuldade 54.9% 812
NS/NR 19.8% 26 NS/NR .9% 14
Total 100.0% 131 Total 100.0% 1480
Em relação a seu filho, você ou alguém da sua casa Por que não costumam fazer isso (verificar se ele leva
tem ou não o costume de verificar se ele leva cader- cadernos, livros e outros materiais para a escola)?
nos, livros e outros materiais para a escola?
Em relação a seu filho, você ou alguém da sua casa Por que não costumam fazer isso (ajudá-lo a estudar)?
tem ou não o costume de ajudá-lo a estudar?
Em relação a seu filho, você ou alguém da sua Por que não costumam fazer isso (verificar o boletim
casa tem ou não o costume de verificar o boletim escolar dele)?
escolar dele?
Outro 35.3% 30
Sim 90.5% 1340 Porque filho é responsável 32.9% 28
Não 5.7% 85 Nam tem tempo/ trabalha/
Às vezes 2.4% 36 tem outras atividades 22.4% 19
Quando seu filho tira notas baixas, você costuma colocá-lo em aula particular?
Quando seu filho tira notas baixas, você costuma colocá-lo em aula particular?
Quando seu filho tira notas baixas, você procura estudar com ele?
Quando seu filho tira notas baixas, você dá algum Você participa de reuniões de pais na escola do seu
castigo? filho?
Sempre que
Sim 28.6% 423 acontecem reuniões 56.4% 834
Não 58.2% 861 Quase sempre 19.9% 295
Às vezes 10.9% 162 Raramente 9.5% 140
NS/NR/Nào tira notas baixas 2.3% 34 Nunca participa das reuniões 13.6% 201
Total 100.0% 1480 NS/NR .7% 10
SEGUNDO A REGIAO
Tot al Norte Nordeste Centro-Oeste Sudeste Sul
Sempre que acontecem
reuniões 56.4% 834 65.0% 9 1 56.2% 226 65.1% 71 56.3% 350 46.4% 9 6
Quase sempre 19.9% 295 16.4% 23 17.2% 69 13.8% 15 19.6% 122 31.9% 66
Raramente 9.5% 140 10.0% 14 9.7% 39 8.3% 9 9.3% 58 9.7% 2 0
Nunca participa
das reuniões 13.6% 201 8.6% 12 15.9% 64 11.9% 13 14.3% 89 1 1 . 1 % 23
NS/NR .7% 10 .0% 0 1.0% 4 .9% 1 .5% 3 1.0% 2
Total 100.0% 1 4 8 0 100.0% 140 100.0% 402 100.0% 109 100.0% 6 2 2 100.0% 207
SEGUNDO A SERIE
Total 1" a 4 a série 5 a a 8 a série 1 " ao 3 o ano
1° grau 1° grau 2 o grau
Sim 83.6% 1238 90.0% 477 85.2% 476 72.9% 285
Não 11.4% 169 6.6% 35 8.8% 49 21.7% 85
As vezes 4.0% 59 2.5% 13 5.5% 31 3.8% 15
NS/NR .9% 14 .9% 5 .5% 3 1.5% 6
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Em relação a seu filho, você ou alguém da sua casa tem ou não o costume de verificar se ele está fazendo os
deveres de casa?
SEGUNDO A SÉRIE
Total 1ª a 4 a série 5 a a 8 a série 1° ao 3 o ano
1° grau 1° grau 2° grau
Sim 85.1% 1260 91.1% 483 86.8% 485 74.7% 292
Não 9.6% 142 6.2% 33 6.4% 36 18.7% 73
Às vezes 4.2% 62 1.9% 10 5.9% 33 4.9% 19
NS/NR 1.1% 16 .8% 4 .9% 5 1.8% 7
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Em relação a seu filho, você ou alguém da sua casa tem ou não o costume de ajudá-lo a estudar?
SEGUNDO A SERIE
o
Total 1ª a 4a série 5 a a 8 a série l ° a o 3 ano
o
1° grau 1° grau 2 grau
Sim 73.9% 1093 84.0% 445 73.7% 412 60.4% 236
SEGUNDO A SÉRIE
Total 1ª a 4 a série 5 a a 8ª série 1º ao 3º ano
1º grau 1º grau 2º grau
Sim 90.5% 1340 91.9% 487 92.5% 517 85.9% 336
Não 5.7% 85 4.9% 26 3.8% 21 9.7% 38
Quando seu filho tira notas baixas, você costuma ou não procurar a escola para saber por que ele tirou nota baixa?
SEGUNDO A SÉRIE
Total 1ª a 4 a série 5 a a 8 a série 1º ao 3º ano
1º grau 1º grau 2º grau
Sim 62.6% 927 66.4% 352 62.3% 348 58.1% 227
Não 27.7% 410 22.6% 120 28.1% 157 34.0% 133
Às vezes 7.2% 106 7.4% 39 8.4% 47 5.1% 20
NS/NR/Não
tira notas baixas 2.5% 37 3.6% 19 1.3% 7 2.8% 11
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Quando seu filho tira notas baixas, você costuma conversar com ele para saber o que aconteceu?
SEGUNDO A SÉRIE
Total 1ª a 4 a série 5 a a 8 a série 1º ao 3º ano
1º grau 1º grau 2º grau
Sim 87.0% 1288 88.3% 468 89.4% 500 81.8% 320
Não 6.7% 99 4.9% 26 5.2% 29 11.3% 44
Às vezes 3.9% 58 3.4% 18 4.3% 24 4.1% 16
NS/NR/Não tira notas baixas 2.4% 35 3.4% 18 1.1% 6 2.8% 11
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Quando seu filho tira notas baixas, você costuma ou não colocá-lo em aula particular?
SEGUNDO A SÉRIE
Total 1ª a 4 a série 5 a a 8 a série 1° ao 3 o ano
1° grau 1° grau 2 o grau
Sim 22.9% 339 22.3% 118 23.6% 132 22.8% 89
Não 69.7% 1032 71.3% 378 68.5% 383 69.3% 271
Às vezes 4.7% 69 3.0% 16 6.1% 34 4.9% 19
NS/NR/Não
tira notas baixas 2.7% 40 3.4% 18 1.8% 10 3.1% 12
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Quando seu filho tira notas baixas, você procura estudar com ele?
SEGUNDO A SERIE
Total 1 a a 4 a série 5 a a 8 a série 1° ao 3 o ano
1° grau 1° grau 2 o grau
Sim 64.0% 947 75.5% 4 0 0 64.4% 360 47.8% 187
Não 2 6 . 1 % 387 16.2% 86 24.5% 137 41.9% 164
Às vezes 7.5% 111 5.7% 30 9.8% 55 6.6% 26
NS/NR/Não tira notas baixas 2.4% 35 2.6% 14 1.3% 7 3.6% 14
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Quando seu filho tira notas baixas, você costuma ou não dar algum castigo?
SEGUNDO A SERIE
Total 1" a 4 a série 5 a a 8 a série 1° ao 3 o ano
1° grau 1° grau 2 o grau
NS/NR/Não
tira notas baixas 2.3% 34 3.0% 16 1.3% 7 2.8% 11
SEGUNDO A SERIE
Total 1 a a 4 a série 5 a a 8 a série 1° ao 3 o ano
1° grau 1° grau 2 o grau
Sempre que acontecem reuniões 56.4% 834 55.5% 294 60.3% 337 51.9% 203
Quase sempre 19.9% 295 18.7% 99 20.6% 115 20.7% 81
Raramente 9.5% 140 10.6% 56 9.1% 51 8.4% 33
Nunca participa das reuniões 13.6% 201 14.9% 79 9.3% 52 17.9% 70
NS/NR .7% 10 .4% 2 .7% 4 1.0% 4
Total 100.0% 1480 100.0% 530 100.0% 559 100.0% 391
Quais das opções que vou ler a seguir melhor descreve a sua situação atual:
SEGUNDO 0 SEXO
Total Masculino Feminino
SEGUNDO A IDADE
Total 16 a 24 25 a 29 30 a 39 4 0 a 49 50 ou mais
anos anos anos anos anos
Aposentado 9.6% 381 .3% 3 .7% 4 1.2% 11 5.3% 41 39.7% 322
Pessoas que trabalham 61.2% 2 4 4 1 57.4% 513 71.8% 399 73.8% 703 67.3% 5 2 1 37.6% 305
Pessoas que
não trabalham 29.2% 1162 42.2% 377 27.5% 153 25.0% 238 27.4% 212 22.4% 182
NS .1% 2 .0% 0 .0% 0 .0% 0 .0% 0 .2% 2
Total 100.0% 3986 100.0% 893 100.0% 556 100.0% 952 100.0% 774 100.0% 8 1 1
Quais das opções que vou ler a seguir melhor descreve a sua situação atual:
Renda individual: quais das opções que vou ler a seguir melhor descreve a sua situação atual?
Indústria 6.4% 12
Sim 73.3% 187 Comércio 58.3% 109
Rural 2.7% 5
Porte da empresa:
Você oferece ou já ofereceu cursos ou treinamentos
às pessoas que trabalham para você?
Pequeno porte 41.7% 78
Médio porte 1.1% 2 Sim 24.7% 63
Veja esse anexo. Gostaria que você dissesse quais os três itens mais importantes na hora em que vai contratar
uma pessoa para trabalhar na sua empresa. Gostaria que você selecionasse três e os colocasse em ordem, do
mais importante para o menos importante. Se houver algum outro item que eu não citei você pode acrescentar.