CAPITULO 9: RECOLECCION DE DATOS

RESUMEN
1. Recolectar los datos implica :
a) Seleccionar un instrumento de medicin disponible o desarrollar uno propio
b) Aplicar el instrumento de medicin
c) Preparar las mediciones obtenidas para que analizarse correctamente.
2. Medir es el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empricos, mediante clasificacin
y/o cuantificacin.
3. En toda investigacin medimos las variables contenidas en las hiptesis.
4. Un instrumento de medicin debe cubrir dos requisitos: confiabilidad y validez.
5. La confiabilidad se refiere al grado en que la aplicacin repetida de un instrumento de edicin al mismo
sujeto u objeto, produce iguales resultados.
6. La validez se refiere al grado en que un instrumento de medicin mide realmente la(s) variable(s) que
pretende medir.
7. Se pueden aportar tres tipos de evidencia para la validez:
a) evidencia relacionada con el contenido,
b) evidencia relacionada con el criterio
c) evidencia relacionada con el constructo.
8. Los factores que principalmente pueden afectar la confiabilidad y validez de los instrumentos de medicin
son:
a) Improvisacin
b) utilizar instrumentos desarrollados en el extranjero y que no han sido validados a nuestro contexto,
c) poca o nula empata
d) factores de aplicacin.
9. No hay medicin perfecta, pero el error de medicin debe reducirse a lmites tolerables.
10. La confiabilidad se determina calculando un coeficiente de confiabilidad.
11. Los coeficientes de confiabilidad varan entre O y 1 (0 = nula confiabilidad, 1 total confiabilidad).
12. Los procedimientos ms comunes para calcular la confiabilidad son:
a) La medida de estabilidad,
b) Mtodo de formas alternas o paralelas
c) Mtodo de mitades partidas,
d) el coeficiente alfa de Cronbach
e) el doeficiente KR-20.
13. La validez de contenido se obtiene contrastando el universo de tems contra los tems presentes en el
instrumento de medicin.
14. La validez de criterio se obtiene comparando los resultados de aplicar el instrumento de medicin contra
los resultados de un criterio externo.
15. La validez de constructo se puede determinar mediante el anlisis de factores.
16. Los pasos genricos para construir un instrumento de medicin son:
Listar las variables a medir.
Revisar sus definiciones conceptuales y operacionales de las variables.
Elegir un instrumento ya desarrollado o construir uno propio.
Indicar niveles de medicin de las variables y de los items (nominal, ordinal, por intervalos y de razn).
Indicar cmo se habrn de codificar los datos en cada tem y variable
Aplicar prueba piloto.
Construir versin definitiva.

17. En la investigacin social disponemos de diversos instrumentos de medicin:
a) Principales escalas de actitudes: Likert, Diferencial Semntico y Guttman.
b) Cuestionarios puedeaplicarse en contextos: (autoadministrado, por entrevista personal, por entrevista
telefnica y por correo).
c) Anlisis de contenido.
d) Observacin.
e) Pruebas estandarizadas (procedimiento estndar).
f) Sesiones en profundidad.
g) Archivos y otras formas de medicin.

18. Las respuestas se codifican.
19. La codificacin implica:
a) Codificar los items o equivalentes no precodificados.
b) Elaborar el libro de cdigos.
c) Efectuar fsicamente la codificacin.
d) Grabar y guardar los datos en un archivo permanente.

CAPITULO 10: ANALISIS DE DATOS

RESUMEN
1. El anlisis de los datos se efecta utilizando la matriz de datos, la cual est guardada en un archivo.
2. El tipo de anlisis o pruebas estadsticas a realizar depende de:
a) El nivel de medicin de las variables
b) Las hiptesis
c) El inters del investigador.
3. Los anlisis estadsticos que pueden realizarse son:
Estadstica descriptiva para cada variable (distribucin de frecuencias, medidas de tendencia central
y medidas de la variabilidad).
La transformacin a puntuaciones z,
Razones y tasas
Clculos y razonamientos de estadstica inferencial
Pruebas paramtricas
Pruebas no paramtricas
Anlisis multivariados.
4. Las distribuciones de frecuencias contienen:
las categoras
cdigos
frecuencias absolutas (nmero de casos),
frecuencias relativas (porcentajes)
frecuencias acumuladas (absolutas o relativas).
5. Las distribuciones de frecuencias (particularmente hablando de las frecuencias relativas) pueden
presentarse grficamente.
6. Una distribucin de frecuencias tambien puede representarse a travs del polgono de frecuencias o curva
de frecuencias.
7. Las medidas de tendencia central son: la moda, mediana y media.
8. Las medidas de la variabilidad son el rango (diferencia entre el mximo y el mnimo), la desviacin
estndar y la varianza.
9. Otras estadsticas descriptivas de utilidad son las asimetra y la curtosis.
10. Las puntuaciones z son transformaciones de los valores obtenidos a unidades de desviacin estndar.
11. Una razn es la relacin entre dos categoras y una tasa es la relacin entre el nmero de casos de una
categora y el nmero total de casos, multiplicada por un mltiplo de 10.
12. La estadstica inferencial es para efectuar generalizaciones de la muestra a la poblacin Se utiliza para
probar hiptesis y estimar parmetros. Asimismo, se basa en el concepto de distribucin muestral.
13. La curva o distribucin normal es un modelo terico sumamente til, su media es 0 (cero) y su
desviacin estndar es uno (1).
14. El nivel de significancia y el intervalo de confianza son niveles de probabilidad de cometer un error o
equivocarse en la prueba de hiptesis o la estimacin de parmetros. Los niveles ms comunes en ciencias
sociales son los del .05 y .01.
15. Los anlisis o pruebas estadsticas paramtricas ms utilizadas son:

Prueba Tipos de hiptesis
Coeficiente de correlacion de pearson Correlacional
Regresion lineal Correlacional/causal
Prueba t Diferencia de grupos
Contraste de la diferencia de proporciones Diferencia de grupos
Analisis de varianza (ANOVA): unidireccional y
factorial. Unidireccional con una variable
independiente y factorial con dos o mas variables
independientes
Diferencia de grupos/causal
Analisis de covarianza(ANCOVA) Correlacional/causal


16. En todas las pruebas estadsticas paramtricas las variables estn medidas en un nivel por intervalos o
razn.
17. Los anlisis o pruebas estadsticas no paramtricas ms utilizadas son:



20. Los anlisis estadsticos se llevan a cabo mediante programas para computadora, utilizando paquetes
estadsticos.
21. Los paquetes estadsticos ms conocidos son: BMDP, ESP, OSIRIS, SAS y SPSS. Estos paquetes se
utilizan consultando el manual respectivo.

CAPITULO 11: ELABORACION DEL REPORTE DE INVESTIGACION

18. Antes de elaborar .1 reporte de Investigacin debe definirse al usuario, ya que el reporte habr de
adaptarse a ste.
19. Los reportes de investigacin pueden presentarse en un contexto acadmico o en un contexto no
acadmico.
20. El contexto determina el formato, naturaleza y extensin del reporte de investigacin.
21. Los elementos ms comunes de un reporte de investigacin presentado en un reporte acadmico
son: portada, ndice, resumen, introduccin, marco terico, mtodo, resultados, conclusiones,
bibliografa y apndices.
22. Los elementos ms comunes en un contexto no acadmico son: portada, ndice, resumen,
introduccin, mtodo, resultados, conclusiones y apndices.
23. Para presentar el reporte de Investigacin se pueden utilizar diversos apoyos.