ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________

GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 7
BLOQUE I
MATEMTICAS PRIMER GRADO
EJE TEMTICO

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA

PROPSITOS

Que los alumnos obtengan informacin por medio de la bsqueda en diversos medios (escritos, orales, electrnicos,
etctera).
Que los alumnos analicen la informacin obtenida y que la comuniquen en clase.
Que los alumnos elaboren tringulos y dibujen en l su altura, mediatrices, bisectrices y medianas, tomando como
fundamento la informacin obtenida, el anlisis de la misma y lo comentado en clase.
LOS TRINGULOS Y SUS PROPIEDADES

PROYECTO
COMPETENCIAS
QUE SE
FAVORECEN

TEMA

Figuras y cuerpos

Resolver problemas de manera autnoma

Comunicar informacin matemtica
Validar procedimientos y resultados
Manejar tcnicas eficientemente
ACTIVIDADES

El profesor pedir a los alumnos que investiguen las caractersticas de un

tringulo, y que lleven a clase un tringulo dibujado en una cartulina, en el
que sealen las caractersticas que han encontrado.

SUBTEMA
Trazo y anlisis de
las propiedades de
las alturas,
medianas,
mediatrices y
bisectrices en un
tringulo.

En clase compartirn la informacin encontrada respecto a las propiedades

del tringulo y prestarn principal atencin a la altura, las medianas,
mediatrices y bisectrices; en caso de haber dudas el profesor las aclarar con
ayuda de los estudiantes que han comprendido perfectamente cada una de
las propiedades.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Analizar las
propiedades de los
tringulos (alturas,
medianas, mediatrices
y bisectrices).
Trazar en diferentes
tringulos las alturas,
medianas, mediatrices
y bisectrices que
correspondan.

Una vez aclaradas las dudas, el profesor pedir a los alumnos que salgan al
patio, ah se reunirn en equipos de mximo 3 alumnos y dibujarn con gises
algunos tringulos en el piso ayudados por reglas de madera grandes o bien,
alguna herramienta improvisada, por ejemplo: podrn pintar una lnea recta
en el piso y como comps (para trazar los lados del tringulo) utilizar un
estambre que al estar unido por las dos puntas mida igual o menos de lo que
mide la base (lnea recta pintada en el piso), colocarn un gis y marcarn las
lneas en las que se unir en tringulo:

Libro de Texto (La referencia de la pgina para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes ediciones)

REFERENCI
AS
L.T.1

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MATEMTICAS PRIMER GRADO

1)

2)

3)

Una vez que tienen su tringulo trazado, procedern a trazar la altura,

mediana, mediatriz y bisectriz en el tringulo.
Altura

Mediana

Mediatriz

Bisectriz

Trabajar con los estudiantes los diferentes conceptos hasta que lo hayan
entendido.

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BLOQUE I
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