jercicio N1

A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo creativo; ...............,

se brinda aceptacin a aquello que slo es imitacin.
a) pero no - solo
b) es decir - en cuanto
c) entonces - luego
d) esto es - en cambio
e) mas no - por ello
Solucin: La oracin trata sobre la mayor importancia que a veces se otorga a lo que
significa imitacin, es decir a la copia, lo manido y lo ya establecido, y se deja de lado o
no se comprende todo nuevo aporte. Se aprecia que en la parte hay una equivalencia
entre lo esforzado y lo creativo, por lo que deberamos establecer un conector aclarativo
como esto es. La segunda parte expresa una oposicin de ideas, una contradiccin, el
conector adecuado sera en cambio. Rpta. (d)


Ejercicio N2
La situacin es bastante difcil ............... no me separar de ustedes,
................. tenemos la posibilidad de plasmar una obra digna.
a) aunque - si
b) sin embargo - mas
c) no obstante - pero
d) pero - ya que
e) como - porque
Solucin: El contexto alude a una situacin complicada de muchos problemas, lo que
no amilana al personaje involucrado, sino que lo anima para poder lograr una obra muy
grande. Por lo tanto, la primera parte expresa una adversacin y deber ir el
conector pero. La segunda parte explica la causa de quedarse en una situacin, por lo
que ir el conector ya que. Rpta. (d)


Ejercicio N3
Antao guardabas abundante alimento en tu despensa, ................ hogao,
.............. se aprecian migajas.
a) ya que - slo
b) es decir - ni
c) pero - slo
d) y - tambin
e) por tanto - solo
Solucin: La expresin connota una oposicin de ideas. Se entiende que en el pasado
exista una situacin de bonanza; en cambio, ahora se vive en medio de la escasez, lo
cual se evidencia en la falta de reservas. En consecuencia, el primer conector debe ser el
adversativo pero. La segunda parte nos detalla el hecho de no encontrar nada ms
que migajas, por lo que deber ir el adverbio slo. Rpta. (c)


Ejercicio N4
Explic al juez que asesin a su vctima ................ quiso robarle, ................
las pesquisas desmostraron que aquello era slo un pretexto.
a) ya que - y
b) pero - luego
c) pues - asimismo
d) es decir - pero
e) porque-sin embargo
Solucin: Se seala el contexto de un juicio, especficamente una declaracin en la
que se aprecia una oposicin de argumentos. En la primera parte, el acusado de las
razones que lo llevaron a asesinar, por lo que debera colocarse el conector
causal porque. La segunda parte, como se dijo, opone y refuta la declaracin del
asesino, por lo que se debe colocar el conector adversativo sin embargo. Rpta. (e)

Ejercicio N5
Los buenos libros nos aportan de las debilidades .............. de los vicios que
suelen corromper nuestra mente ................. nuestros actos.
a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de
Solucin: La oracin rescata la importancia de los libros dentro de nuestro desarrollo
y que, a la vez, son las herramientas con las cuales nos defenderemos frente a las
amenazas del quehacer diario, en especial de los vicios. Es decir, el libro aleja de los
males porque nos muestra un real panorama de nuestro entorno, nos aclara el
pensamiento y nos fortifica con su contenido. En la primera parte se hace una
enumeracin de las cosas negativas, por lo que ir el copulativo y. La segunda parte
implica una enumeracin tambin de las consecuencias nefastas de los vicios, por
lo que se establece de igual manera el conector copulativo y. Rpta. (d)


Ejercicio N6
.............. progreso de la medicina moderna, un gran porcentaje de la
poblacin peruana .............. del mundo sigue
utilizando plantas medicinales.
a) No obstante del - o
b) Si bien del - hasta
c) A pesar del - y
d) Si del - como
e) A causa del - y
Solucin: Segn los datos establecidos en la oracin, se nos muestra una concesin de
ideas. La medicina ha avanzado mucho en estos ltimos aos; sin embargo, muchos
pobladores peruanos y del mundo continan confiando en la medicina natural, que por
cierto a veces resulta ser ms efectiva. Entonces, el primer conector que debe
establecerse es el concesivo a pesar del. El segundo conector ser copulativo y, pues
se trata de establecer que tanto aqu, como en el resto del mundo, se contina
utilizando plantas medicinales. Rpta. (c)


Ejercicio N7
La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ............... posee
un sabor exquisito, ................., lamentablemente, su costo es elevado.
a) si bien - y
b) y - pero
c) pero - aunque
d) y - adems
e) por ello - porque
Solucin: Se trata de caracterizar la comida de los restaurantes, dndole cualidades
positivas en cuanto a la forma, como el sabor; tambin se expresa una adversacin de
ideas, pues tanta belleza no podr ser adquirida fcilmente debido a su elevado precio.
En conclusin, en la primera parte se enumeran las caractersticas de la comida, por lo
que deber colocarse el conector y. Luego se expresa la oposicin mencionada, por lo
que se establece el conector adversativo pero. Rpta. (b)



Ejercicio N8
................ te encuentres muy bien fsicamente, no alcanzars un estado
ptimo ............... cuidas plenamente tu bienestar emocional..
a) Como - si no
b) Aun cuando - pues
c) A pesar de que - si
d) Si bien - por ello
e) Aunque - si no
Solucin: Se presenta a una persona que tiene un estado de salud aceptable, pero que
podra verse perjudicada si descuida demasiado su estado de nimo. Sabemos, pues,
que la salud est ntimamente ligada con el aspecto emocional de las personas. La
primera parte de la oracin expresa una concesin, ya que el hecho de tener buena
salud no impide que no pueda alcanzar un mejor estado fsico; as, ponemos el
concesivo aunque; la segunda parte condiciona la salud fsica a la emocional. por lo
que se establece el condicional negativo si no. Rpta. (e)


Ejercicio N9
................. las inclemencias del tiempo, los aventureros continuaron su
accidentado viaje .................. deban llegar a tiempo.
a) Por - ya que
b) Ante - pues
c) A pesar de - como
d) No obstante - puesto que
e) Debido a - porque
Solucin: La oracin presenta a un grupo de aventureros que no se dejan vencer por
las inclemencias del tiempo; es decir, no se impide la accin principal que es la de
continuar su viaje. Por lo tanto, en la primera parte se establece el conector
concesivo no obstante. En la segunda lnea se explica la razn por la que los viajeros
no detienen su camino para poder llegar a tiempo. Se establecer, en consecuencia, el
conector causal puesto que. Rpta. (d)


Ejercicio N10
Cual si fueras un santo, te van alabando, .................. djalos
inmediatamente, ................... no son ms que aduladores.
a) es decir - porque
b) ms - por qu
c) ms - sino
d) pero - pues
e) esto es - ya que
Solucin: Se plantea en el ejercicio una situacin muy comn en la vida: la de los
aduladores, aquellas personas que simplemente lisonjean a otros con la finalidad de
obtener algn favor o beneficio. En la oracin se recomienda dejar a esta clase de
personas ya que no van a contribuir en nada al desarrollo personal de uno. Entonces,
en la primera parte se colocar el conector adversativo pero, pues existe oposicin
entre las ideas. En el segundo espacio deber colocarse el conector causal pues, ya que
se explica el motivo por el que se debe dejar a los lisonjeros. Rpta. (d)


Ejercicio N11
Confi la educacin de sus hijos a un hombre conocedor; .................,
desafortunadamente, no saba lo que era la virtud ................ el vicio.
a) y - con
b) pero - ni
c) pues - y
d) ya que - adems
e) debido a que - an
Solucin: Se nos plantea una situacin concreta. Se confi la educacin de los hijos a
una persona versada, instruida, pero "lamentablemente" este personaje careca de lo
bsico en el aspecto tico. Se establece, entonces, una oposicin de ideas, por lo que se
debe completar el primer espacio con el adversativo pero; la segunda parte hace
recalcar la falta de distincin entre virtud y vicio por parte del educador, por lo que se
establece el conector copulativo de negacin ni. Rpta. (b)


Ejercicio N12
............... todos le sugeran que lo construyera con ayuda, no acept
ninguna, .............. su autosuficiencia ................ soberbia eran enormes.
a) A pesar de que - as - sin
b) Si- por - con
c) Porque - porque - y
d) Por ms que - entonces - sin
e) Aunque - pues - y
Solucin: En la oracin se nos decribe la negacin de un tipo autosuficiente y soberbio
ante la ayuda ofrecida. Ya que la sugerencia no fue aceptada, colocamos el
concesivo aunque; y cul es le motivo de su rechazo? pues la autosuficiencia. slo
ella? No, tambin la soberbia; por eso sealamos el copulativo y. Rpta. (e)

Ejercicio N13
Quisieron colaborar con una obra magistral ............... no guardaban los
requisitos necesarios; ................., tuvieron que resignarse .............. la
realizacin de una presentacin ms sencilla.
a) mas - por tanto - para
b) aunque - pues - a
c) ms - en conclusin - con
d) sin embargo - no obstante - de
e) pero - en consecuencia - con
Solucin: Se plantea la intencin de algunas personas de colaborar con la elaboracin
de una obra. Se menciona, adems, que dichas personas no llegan a cumplir su
finalidad por la carencia de los requerimientos, por lo que tendrn que contentarse con
la realizacin de otra actividad. En la primera parte se presenta la adversacin entre
querer participar y el poder hacerlo. Entonces ir el adversativo pero. La segunda
parte expresa la consecuencia de haber sido rechazado, por lo que pondremos en
consecuencia. Finalmente se colocar la preposicin con, pues indica
la compensacin a la que se resignan las personas rechazadas. Rpta. (e)


Ejercicio N14
Kafka, como es sabido, escribi sus obras ............... alemn ..............
durante toda su vida respet a Goethe, a quien consideraba el paradigma
.............. todo escritor.
a) aunque - pero - a
b) por - pues - de
c) en - y - de
d) en - sobre - para
e) en - para - de
Solucin: Se habla sobre uno de los escritores alemanes ms renombrados, Franz
Kafka y su relacin con otro de los escritores connotados, Johan Goethe, al que tiene
mucho aprecio e incluso lo toma como ejemplo para todo escritor. En el primer espacio
ir la preposicin en, pues se trata de explicar en qu forma se escribi la obra; luego,
se narra la actitud de Kafka frente a Goethe, complementando la primera parte, por lo
que ubicamos el copulativo y. El ltimo espacio nos indica pertenencia: Goethe es
ejemplo para todo escritor, por lo que se colocar la preposicin de. Rpta. (c)


Ejercicio N15
En sus actos no te creas ms ............... menos, ............. igual que otro
cualquiera. Cada cual es nico ............... insustituible.
a) ni - o - y
b) ni - an - pero no
c) ni - ni - e
d) pero - y - por tanto
e) ni - si - e
Solucin: Se plantea en la oracin, actitudes y maneras de ser. Se aconseja no
compararse con nadie sino simplemente ser uno mismo. Entonces, los dos primeros
conectores deben expresar que la persona no es ms que otros; tampoco menos o igual,
por lo que irn los copulativos de negacin ni, ni. En la ltima lnea deber colocarse
un conector copulativo, pues une dos caractersticas positivas de una persona y al
mismo tiempo complementarias. El conector ser e, pues la palabra siguiente empieza
con la grafa i. Rpta. (c)


Ejercicio N16
Ante sus seguidores, el caudillo dio las rdenes necesarias ............... salir a
la maana siguiente ............. el pueblo vecino.
a) por - hasta
b) a fin de - en
c) por qu - sobre
d) para - hacia
e) antes de - ante
Solucin: Se presenta a un lder en accin de dar rdenes a sus subordinarios, al
parecer con la intencin de partir rumbo a un pueblo, a la maana siguiente. En la
primera parte se indica la finalidad de las rdenes, por lo que debe colocarse la
preposicin para. La segunda indica el destino que persigue esos hombres, por lo que
se colocar la preposicin hacia. Rpta. (d)


Ejercicio N17
Un hombre sin carcter es ............. un soldado sin arma ............. El
hombre sin carcter no es firme ................. perseverante ante las
adversidades.
a) por ello - pero
b) sin embargo - y
c) como - aun
d) empero - ni
e) como - ni
Solucin: En general se deduce del enunciado que el desarrollo del carcter es
elemento bsico para el equilibrio emocional. En el primer espacio se trata de
establecer la comparacin de dicho hombre con un soldado sin arma, por lo que deber
colcarse el comparativo como. La segunda parte enumera caractersticas negativas del
hombre indeciso, por lo que se colocar el copulativo de negacin ni, ya que antes lo
precede otra negacin. Rpta. (e)


Ejercicio N18
En los pases dependientes abundaban personas no slo jvenes,
................ tambin adultas, que no saben leer .............. escribir.
a) por cuanto - an
b) si bien - cual
c) sino - ni
d) si no - o
e) por ello - aunque
Solucin: Por pases dependientes debemos entender aquellos que se encuentran
subordinados ya sea econmica o polticamente por otras naciones. Esto limita el
desarrollo interno y en consecuencia no se solucionan los graves problemas como el
caso del analfabetismo, que es el problema que se destaca en la oracin. En la primera
parte se expresa que tanto la gente joven y la adulta estn afectadas por la falta de
educacin; pondremos el adversativo sino, pues el primer espacio est procedido por
la expresin "no solo". La segunda parte expresa la carencia de dichas personas, tanto
en el leer como en el escribir, por lo que ir el copulativo negativo ni. Rpta. (c)


Ejercicio N19
El vocabulario est en ntima relacin con el ambiente socio-econmico
................. cultural del nio, ................. el lenguaje surge del entorno
social.
a) o - y
b) como - pero
c) o - no obstante
d) y - puesto que
e) aunque - sin embargo
Solucin: Las formas del elnguaje estn asociadas ntimamente con el entorno social,
as como con el ambiente econmico y cultural. Toda forma de hablar necesariamente
tendr relacin con algn espacio mencionado. Y esto es lo que la oracin nos trata de
demostrar, ms aun tratndose del lenguaje infaltil. En la primera parte se enumeran
dichos entornos, por lo que se colocar el copulativo y. La segunda parte, explica el
motivo de esta ltima relacin entre el lenguaje y el contexto, por lo que se colocar el
conector causal puesto que. Rpta. (d)


Ejercicio N20
El bien de la humanidad debe consistir .............. que cada uno goce el
mximo de la felicidad que pueda ................ disminuir la felicidad .... los
dems.
a) pues - y - de
b) entonces - sino - a
c) en - sin - de
d) en - y - de
e) pues - pero - de
Solucin: La oracin destaca la felicidad como uno de los bienes de la humanidad,
recalcando el hecho de no perjudicar a los dems en el disfrute de la misma. La primera
parte, el conector debe expresar finalidad, pues se explica el objetivo de la felicidad, por
lo que se colocar la preposicin en. La segunda parte indica una limitacin en la
bsqueda del bien, por lo que se colcar la preposicin sin. Finalmente, el ltimo
conector a colocar debe expresar pertenencia, pues se refiere a que no debemos
disminuir la felicidad de los dems. El conector sera de. Rpta. (c)
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