TRMINOS LINGUISTICOS CIENTIFICOS

1. TEORIA
Es una explicacin de algn aspecto del mundo natural que ha sido
justificada repetidamente a travs de cientos de experimentos y pruebas,
sobre la que existen muchas evidencias cientficas.es un cuerpo lgico de
hiptesis, conceptos, relaciones, categoras, experimentos y observaciones,
llamados conocimientos.
2. INVESTIGACIN:
Es el estudio de los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados para
obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensin cientfica de
los problemas y fenmenos planteados y, por consiguiente, que nos puedan
llevar a la solucin de los mismos. Proceso de conocer la realidad.
3 MUESTRA:
Tiene diferentes definiciones: La muestra es el conjunto de individuos que
se extraen de la poblacin, mediante algn procedimiento especfico y
sobre los que se llevar a cabo el estudio. La muestra debe ser
representativa del universo, a efectos de evitar que los resultados sean
sesgados.
4. HIPTESIS
ES una explicacin que se propone respecto a un problema, que sirve de
base para una investigacin y puede ser probada (con xito o no) en un
estudio cientfico.. La hiptesis expresa la relacin entre dos o ms
variables que son susceptibles de medicin. Una hiptesis planteada
correctamente debe poderse verificar o contrastar contra la evidencia
emprica. Tambin son explicaciones tentativas del fenmeno investigado
que se formulan como proposiciones.

5. LEY

Una ley es una teora que puede generalizarse para varios campos del
conocimiento. Una ley ser vlida hasta que se refute debidamente, como
cualquier otro conocimiento cientfico.

6. MODELOS:
Se define como una representacin terica y simplificada del mundo real.
Los modelos sirven de ayuda a la hora de formular teoras, por lo que no
debe confundirse modelo con teora.

7. MTODO

Es un procedimiento concreto que se emplea, de acuerdo con el objeto y
con los fines de la investigacin, para organizar los pasos de sta y
propiciar resultados coherentes, es el camino para alcanzar una meta.
Sistema de principios (identidad, contradiccin, exclusin) y normas
(induccin, deduccin) de razonamiento para establecer conclusiones en
forma objetiva, ningn mtodo puede considerarse como definitivo y menos
an como universal.

8. OBJETIVIDAD:

Caracteriza a aquello que es propio de un objeto o, con mayor generalidad,
aquello que constituye un objeto. As mismo es la cualidad estudiar algo con
imparcialidad, sin poner en ella un punto de vista, valores, prejuicios, etc. Es
as como la ciencia debe ser analizada y explicada, entonces podemos
decir que la ciencia debe ser siempre objetiva.

9. TCNICA.
Es la habilidad para hacer alguna cosa y que implica el conocimiento
emprico de cmo hacerlas. Conjunto de procedimientos o recursos que se
usan en una ciencia o en una actividad determinada. El tcnico provee a la
ciencia de instrumentos y comprobaciones y no cesa de formular preguntas
al cientfico.

10. EXPERIMENTO

es una es un procedimiento mediante el cual se trata de comprobar
confirmar o verificar una o varias hiptesis relacionadas con un determinado
fenmeno, mediante la manipulacin y el estudio de las correlaciones de las
variables que presumiblemente son su causa. Situacin de control en la
cual se manipulan, de manera intencional, una o ms variables
independientes (causas) para analizar las consecuencias de tal
manipulacin sobre una o ms variables dependientes (efectos).


11. SISTEMTICO:
Constituye base indispensable para la comprensin de la vida y el futuro de
la misma. Sistemas de ideas conectadas directamente entre s.
12. FACTICO:
Parte de los hechos y vuelve a ellos. Abstracto que se basa en hechos y se
limita a ellos..
13. ESCPTICO
Son aquellos que estn siempre abiertos a la evidencia cientfica y estn
dispuestos a evaluarla de manera uniforme. El escepticismo, debe estar
presente en todos los cientficos, pues constituye la maquinaria de
autocorreccin de la ciencia.
14. CUANTICA
Estudia los fenmenos desde el punto de vista de la totalidad de las
posibilidades. Contempla aquello que no se ve y explica los fenmenos
desde lo no visible. Contempla lo no medible, las tendencias, como por
ejemplo la no localidad y el indeterminismo de las partculas.
15. OBSERVACION:
Consiste en examinar directamente algn hecho o fenmeno segn se
presenta espontneamente y naturalmente, teniendo un propsito expreso
conforme a un plan determinado y recopilando los datos en una forma
sistemtica. Consiste en apreciar, ver, analizar un objeto, un sujeto o una
situacin determinada, con la orientacin de un gua o cuestionario, para
orientar la observacin.
16. ANALISIS
Son los principios y procesos empricos de descubrimiento y demostracin
considerados caractersticos o necesarios para la investigacin cientfica,
que generalmente involucra la observacin de un fenmeno, la formulacin
de una hiptesis concerniente al fenmeno, la experimentacin para
demostrar la veracidad o falsedad de dicha hiptesis, y una conclusin que
convalide o modifique la hiptesis..
Es una investigacin por el cual se identifica un problema, se rene
informacin pertinente, se elabora y se prueba empricamente una hiptesis
para aprobarla o rechazarla.


17. ESTADSTICA:
Es una ciencia formal que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de
datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de
decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algn
fenmeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o
condicional.
Es la herramienta fundamental que permite llevar a cabo el proceso
relacionado con la investigacin cientfica.
18. INNOVACION
La bsqueda a travs de la investigacin de nuevos conocimientos, las
soluciones o vas de solucin suponen curiosidad y placer por la
renovacin. Los conceptos de vanguardia y creatividad se hacen relevantes
en este contexto.
19. FRUCTIFICACIN.:
Es la capacidad para generar nuevas dudas. Interrogantes y
descubrimientos. En general producir buenos resultados una cosa
20. NATURAL
el trmino natural tiene varios significados y usos. se trata de un adjetivo
que refiere a aquello perteneciente o relativo a la naturaleza, es lo que est
conforme a la propiedad o cualidad de las cosas.


APRECIACIN CRITICA :
Hoy en da la mayora de personas incluyen trminos cientficos en sus
conversaciones, especialmente en el mbito profesional, en especial en las
universidades. Esta investigacin me sirve para tener un mejor
conocimiento y una base sobre estos temas. As mismo me ayudara al
momento de realizar investigaciones trabajos, etc. A travs del
conocimiento podemos captar mejor la realidad en la que vivimos.
De: vera quiones miliet.