UCN-CAUCASIA.

Doddy Cifuentes
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LA CIENCIA Y LAS TIC
Las tics como ayuda en el aula

Doddy Cifuentes Mena
Las tic como ayuda en el aula
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Contenido
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA......................................................................................................... 1
OBJETIVO GENERAL. ........................................................................................................................ 3
OBJETIVOS ESPECFICOS. ................................................................................................................. 4
JUSTIFICACIN. ............................................................................................................................... 5
MARCO CONCEPTUAL. .................................................................................................................... 6
METODOLOGA................................................................................................................................ 7
ANEXOS. .......................................................................................................................................... 8
BIBLIOGRAFA. ................................................................................................................................. 9























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Las tic como ayuda en el aula
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DESCRIPCION DEL PROBLEMA
uso de las TICS para el aprendizaje del sistema digestivo en el grado sexto
A de la institucin Liceo Caucasia
con la aplicacin de las TICS en el aula pretende que los estudiantes aprendan el
funcionamiento del sistema digestivo, sus partes y enfermedades las cuales se
pueden producir, de muchas formas, tambin se pretende que los estudiantes
aprendan a utilizar e integrar las tecnologas en el proceso de enseanza-
aprendizaje. Para que ellos tengas el incentivo de querer aprender, a travs clases
ms interactivas, permitiendo que los nios, puedan integran conocimientos y
divertirse.
Todo esto puede llevar incentivar a los estudiantes a querer saber ms sobre el
cuerpo y su funcionamiento, adems de poder incrementar las calificaciones del
curso en esta rea que se han visto disminuidas. Para esto realizaremos distintas
actividades integrando las tic, como la utilizacin de pizarra interactiva, recursos
pedaggicos digitales, videos alusivos al tema, etc. Que adems de hacer la clase
mucho ms didctica,

los estudiantes podrn utilizar las tecnologas, tambin otro tipo de actividades en
aula, como las clases tericas utilizando power point, exposicin de los nios
sobre las enfermedades digestivas y el funcionamiento, que ser una nota
sumativa. Por otra parte se realizara una maqueta con las partes del sistema
digestivo.
Para realizar evidenciar, esta idea se debe buscar en la institucin algn tipo de
problemtica en el aprendizaje del rea de las ciencias, para poder ver si de esta
forma, los estudiantes se ven ms interesados sobre el tema de su cuerpo,
adems de incrementar sus calificaciones. Tambin es en este establecimiento,
existe muy poca actividades el uso de las tecnologas, teniendo material necesario
para poder utilizarlas, las profesoras prefieren no cambiar su mtodo de
enseanza el cual ha sido utilizado por mucho aos, esto ha llevado a dejar de
lados los avances tecnolgicos. Esta puede ser una de las razones por la cual se
ha mostrado falta de inters de parte de los nios al momento de querer realizar
actividades, ya que, la mayora de estas son dentro de la sala de clases y solo
escribiendo en su cuaderno. Los nios ms pequeos aprenden mucho ms fcil
jugando que sentados en una silla con un cuaderno, es por eso que se pretende
incentivar el juego a travs de los juegos interactivos, ya que, de esta forma ellos
pueden aprender los contenidos relacionados con el sistema digestivo. Por lo que
se incentiva a tener una mayor implementacin dentro de la sala de clases, que es
mucho ms beneficiosas para un ambiente ms a cogedor a la hora de realizar
actividades integrando las tic.


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OBJETIVO GENERAL.


Incorporar recursos pedaggicos digitales como apoyo al aprendizaje en el
subsector de ciencias naturales.

Promover al aprendizaje entretenido del sistema digestivo Sector de Aprendizaje
Comprender la organizacin y funcionamiento general de los principales sistemas
de rganos del cuerpo humano y su relacin con algunos problemas de salud.























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OBJETIVOS ESPECFICOS.
Utilizar power point para mostrar las distintas partes del sistema digestivo.
Incorporar recursos pedaggicos digitales para ejercitar el funcionamiento del
sistema digestivo.
Realizar actividad para evaluar los contenidos vistos en clases






















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JUSTIFICACIN.
Los estudiantes necesitan oportunidades para explorar el significado que tiene la
ciencia en sus vidas;- por lo que en este proyecto mostraremos el sistema
digestivo, explicando la importancia de cada una de sus partes, adems y su
funcin en el organismo. El aprendizaje mediante la indagacin cientfica implica
desarrollar habilidades de investigacin como averiguacin, observacin,
organizacin de datos, explicacin, reflexin y accin; es nuestro proyecto
tenemos claro que nuestro estudiantes deben aprender a indagar y buscar
informacin.


















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MARCO CONCEPTUAL.























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METODOLOGA.























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ANEXOS.























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BIBLIOGRAFA.