PLAN OPERATIVO DE TRABAJO

TALLER DE HABILIDADES SOCIALES

PROGRAMA DE PREVENCIN Y TRATAMIENTO DEL
CONSUMO DE DROGAS EN LA REGIN MOQUEGUA
2012

I. INTRODUCCION
Las habilidades sociales permiten que los adolescentes adquieran las competencias
necesarias para un mejor desarrollo humano y pera enfrentar en forma efectiva los
retos de la vida diaria, as tambin permiten promover la competitividad necesaria para
lograr una transicin saludable hacia la madurez, favorecen la comprensin de la
presin por parte de los pares y manejo de emociones. Por ms de una dcada, la
investigacin de intervenciones que tienen que ver con estas reas especificas ha
demostrado su efectividad para promover conductas deseables, tales como
socializacin, mejor comunicacin, toma efectiva de decisiones y solucin de
conflictos.
Las habilidades actan sobre los determinantes de la salud, principalmente en los
estilos de vida (consumo de alcohol y drogas, conductas violentas, relaciones precoces
entre otras) para lo cual consideramos que lo medular consiste e lograr que el
adolescente conozca y haga suyas determinadas habilidades y destrezas que, al ser
empleadas en su vida cotidiana, le permitan tener estilos de vida saludables.
Cuando se habla de habilidades decimos que una persona es capaz de ejecutar una
conducta; si hablamos de habilidades sociales que la persona es capaz de ejecutar una
conducta de intercambio con resultados favorables.
Consideramos que las formas de relacionarse son aprendidas en forma permanente
durante toda la vida; sin embargo, las aprendidas en los primeros aos de vida marcan
probablemente las pautas ms importantes en nuestras relaciones.



II. JUSTIFICACION
Recientes investigaciones de la organizacin Mundial de la Salud y de la Organizacin
Panamericana de la salud, sealan que el grupo etreo comprendido entre los 10 a 19
aos ser el ms numeroso, a nivel mundial, en el 2010. As mismo, los estudiosos de
la Organizacin Mundial de la Salud ubican entre las 10 primeras causas de
discapacidad a la violencia, conducir vehculos en estado de ebriedad y las conductas
auto-agresivas.
Lo que nos alerta, que debemos estar atentos a una mayor demanda de atencin de los
adolescentes; y por otro, nos orienta sobre el tipo de demanda a la que estaremos
sujetos quienes trabajamos vinculados a la conducta humana.
Segn las ltimas publicaciones nacionales de Salud Mental, nuestro pas presenta un
incremento de la poblacin de adolescentes e incremento de conductas violentas,
accidentes de trnsito por consumo de alcohol y de conductas suicidas. Lo que nos
obliga a los que trabajamos en salud mental con la comunidad, a elaborar propuestas
tcnicas que permitan afrontar esta situacin y contribuir a estilos de vida ms
saludables.
En este sentido consideramos, necesario que en nuestro medio se cuente con pautas
que permitan identificar, tema por tema, los que constituyan formas de relacionarnos
socialmente y que estas pautas nos orienten hacia lo mas saludable; a aquello que nos
permita, luego de todo un proceso, tomar decisiones que no buscan eliminar el error en
ellas; pero si, la garanta de haber optado por lo dems apropiado en ese momento.
Es as que el Hospital Regional Moquegua, a travs del programa de Prevencin y
Tratamiento del consumo de Drogas, con el objetivo de desarrollar comportamientos
saludable con los/las adolescentes de Moquegua ejecutar el Taller de Habilidades
Sociales y de esta manera se busca prevenir el consumo de sustancias psictropas y
mejorar su calidad de vida.
III. OBJETIVOS
A. OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar y Fortalecer en los y las adolescentes, que participan, las Habilidades
Sociales para evitar el consumo de alcohol y drogas.

B. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Fortalecer en los adolescentes su nivel de autoestima.
Desarrollar en los adolescentes destrezas y habilidades para una adecuada
comunicacin.
Desarrollar habilidades en los adolescentes a fin de obtener un mayor control
de las emociones.
Fortalecer en los adolescentes la prctica de valores.
Favorecer en los adolescentes el empleo de esquemas para una adecuada
toma de decisin.

IV. METODOLOGIAS O LINEAMIENTOS DE ACCION
Se desarrollaran cinco mdulos, los cuales son:
Mdulo I COMUNICACION
Que comprende tres sesiones, en la que se abordan:
Aprendiendo a escuchar
Utilizando mensajes claros
Estilos de comunicacin
Mdulo II AUTOESTIMA
Que comprende tres sesiones:
Aceptndome
Conocindonos
Orgulloso de mis logros
Mdulo III CONTROL DE LA IRA
Que comprende dos sesiones:
Identificando pensamientos que anteceden a la ira
Pensamientos saludables
Mdulo IV LOS VALORES
Que comprende tres sesiones:
Escala de valores
La honestidad
El respeto
Mdulo V TOMA DE DECISIONES
Que comprende dos sesiones:
La mejor decisin
Proyecto de vida
V. REQUERIMIENTOS
Los requerimientos personales se basaran en la interaccin directa con los
adolescentes y el personal encargado de ejecutar el taller de habilidades sociales.
Los requerimientos materiales para el ptimo desarrollo de las actividades
programadas se utilizara el modulo de salud mental, tiles de escritorio, equipo
multimedia, equipo de computo y refrigerios.

VI. RECURSOS
R. HUMANOS
Responsable:
- Responsable del Modulo de Adicciones.
- Responsable de la Estrategia de Salud Mental
Participantes:
- Adolescentes (hijos del personal que labora en el hospital)
R. MATERIALES
- Equipo de Sonido
- Papelotes (20 pliegos)
- Cartulina de colores (10 pliegos)
- Corrospum de colores (05 pliegos)
- Hojas bond de colores (50 unidades)
- Plumones de colores (4 docenas)
- Lapiceros azul, rojo, negro
- Tijeras (10 unidades)
- Goma (10 unidades)
- Posith (2 docenas)
- Cinta de embalaje, cinta maskintape (8 unidades)
- Refrigerios (bocaditos, gaseosas, galletas, caramelos)
- Incentivos (llaveros, lapiceros, gorros, polos etc)
- Revistas, peridicos usados
- Gasolina
VII. TIEMPO
Todas las actividades se realizaran entre el de Abril hasta el 16 de Junio.

VIII. CRONOGRAMA


ACTIVIDADES FECHA RESPONSABLE

Propaganda e invitacin a los adolescentes
Hijos del personal que labora en el hospital
Regional de Moquegua.


01 hasta el
15-10-2013


Psc. Hilda A.
Ps.Elizabeth Q. S.


BIENVENIDA
Modulo N 1: Comunicacin
a) Aprendiendo a escuchar
b) Utilizando mensajes claros y precisos
c) Estilos de comunicacin


-04-2012

14-04-2012
21-04-2012
21-04-2012



Ps.Elizabeth Q. S.
.

Modulo N 2: Autoestima
a) Aceptndome
b) Conocindonos
c) Orgulloso de mis logros



28-04-2012
28-04-2012
05-05-2012



.
Ps.Elizabeth Q.S

Modulo N 3: Control de la ira
a) Identificando pens. que anteceden a la ira
b) Auto instrucciones
c) Pensamientos saludables





19-05-2012
19-05-2012
26-05-2012



Ps.Elizabeth Q. S

Modulo N 4: Los Valores
a) Escala de valores
b) La Honestidad
c) El Respeto



02-06-2012
02-06-2012
09-06-2012




Ps.Elizabeth Q. S

Modulo N 5: Toma de Decisiones
a) La mejor decisin
b) Proyecto de vida

FINALIZACION DEL TALLER


16-06-2012
16-06-2012

16-06-2012





Ps.Elizabeth Q. S


IX. SEGUIMINTO Y EVALUACION DEL PLAN
El presente plan ser evaluado en forma semanal y estar a cargo de la responsable
de Salud Mental.