RELEVANCIA DE LAS DESTREZAS GENRICAS Y COMUNICATIVAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: .................................................................................................... 4 COMUNICACIN, APRENDIZAJE Y FORMACIN INTEGRAL: ....................................... 5
SUSTENTACIN Y COMENTARIOS ..................................................... 6
CONCLUSIONES Y APRECIACIN PERSONAL ..................................... 7
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Comunicacin y Redaccin
De qu sirve tener una mente brillante si se es incapaz de expresar sus ideas? Esta pregunta se formula con mucha frecuencia ltimamente, no solo en propagandas de cursos de oratoria y liderazgo o en conferencias de motivacin personal, sino tambin dentro de las actividades diarias como en los centros de trabajo, medios de comunicacin y ms recientemente en los centros educativos. Esto es porque la comunicacin es una pieza clave en la formacin y desarrollo personal y profesional de todo ser humano, precisamente ese es el tema del presente artculo, el cual se centra, especficamente, en los profesionales relacionados con la ingeniera.
Actualmente se le va prestando mayor atencin a las distintas habilidades comunicativas que puedan hacerse presentes en cada uno de los miembros de un equipo, ya sean compaeros de clase, grupos de estudio o en el mbito laboral. Los empleadores, hoy en da, buscan gente emprendedora, proactiva, con competitividad lingstica y facilidad lexicolgica; destrezas que definen a un profesional preparado y eficaz a la hora de comunicar sus ideas y proyectos; siendo tambin estas, mediadoras para construir una sociedad con un mejor desenvolvimiento laboral y as poder superar los retos y vallas que se nos puedan presentar en algn momento de nuestra vida.
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INFORME # 1: INGENIEROS DEL SIGLO XXI Pgina 3
OBJETIVOS DEL ARTCULO ________________________________________________________________________________
Informar al lector acerca de las caractersticas y habilidades que se espera encontrar hoy en da en las personas como mnimo requisito para poder desarrollarse en todo aspecto dentro de una sociedad.
Tomar conciencia del significado de poseer habilidades comunicativas como instrumento de desarrollo conjunto y trabajo en equipo, as como tambin de sus actividades como profesional.
Estimular al lector a realizar una autoevaluacin y recapacitar para luego tomar decisiones y empezar a preocuparse ms por la incorporacin de las destrezas y cualidades nombradas entre sus caractersticas personales.
Informar tambin acerca de las conductas internacionales que se van mostrando, especialmente en los centros de educacin superior, con el fin de promover en los profesionales una formacin ntegra y competitiva.
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RELEVANCIA DE LAS DESTREZAS GENRICAS Y COMUNICATIVAS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:
En esta primera parte del artculo se hace mencin a una serie de factores que de alguna manera condicionan nuestra sociedad actual como son: la globalizacin, el uso de nuevas tecnologas, el trabajo en equipo y muchas otras caractersticas personales llamadas destrezas genricas las cuales se definen como las habilidades que la mayor parte de vocaciones tienen en comn y no necesariamente son especficamente necesarias para un determinado trabajo o industria. Tambin se mencionan las definiciones y clasificaciones por parte de muchos autores acerca de las distintas destrezas interpersonales y sus divisiones, entre estos autores se mencionan a Mayer con su clasificacin de las llamadas capacidades dominantes, a Huckin y Olsen con su descripcin de las destrezas comunicativas que mencionan que son absolutamente necesarias para alcanzar el xito y para sobrevivir en los distintos medios del mundo real. Finalmente se presenta al dominio de la palabra oral y escrita como una pieza clave en la actividad diaria de todo profesional, las cuales engloban a varias caractersticas entre las cuales estn: la clara narracin de los hechos, capacidad para estructurar informes, claridad de articulacin, fluidez, objetividad y argumentacin lgica.
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COMUNICACIN, APRENDIZAJE Y FORMACIN INTEGRAL:
Esta segunda parte del artculo se centra ms en el perfil del ingeniero del presente siglo de quienes se dice que deben ser capaces de dirigir su aprendizaje y desarrollo profesional mediante caractersticas como la creatividad y la confianza en s mismo para asumir nuevas tareas. Se presenta tambin un extracto de una entrevista realizada a la directora de Apple en Australia, cuyos comentarios caben recalcar a continuacin: tal vez pueda encontrar gente que no posea todas las necesidades que necesito pero lo que ms quiero es encontrar personas con ganas de aprender y trabajar en equipo, quiero tambin un alto nivel de integridad, pasin por el trabajo, colaboracin y comunicacin. Luego mencionan que las empresas actuales se preocupan por potenciar el factor humano mediante la estimulacin, nuevamente, por el gusto de aprender e informarse donde se ratifica la importancia de esta caracterstica. Finalmente se presentan una lista de universidades e institutos junto con sus respectivos cursos y maestras que tienen que ver con el desarrollo de las habilidades comunicativas, como Ingles Tcnico, master en comunicacin integral, entre otros; as como tambin cursos interdisciplinarios que les sirve de prcticas y experiencia laboral a los ya ingenieros y alumnos.
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SUSTENTACIN Y COMENTARIOS ________________________________________________________________________________
Los aspectos relevantes del artculo han sido presentados como una descripcin de los puntos de mayor impacto durante el texto, tomando en cuenta las ideas centrales del mismo para no salirse del tema principal; estos aspectos fueron seleccionados en funcin a los objetivos respectivos de cada parte en particular que personalmente considero que son los siguientes:
A) En la primera parte el autor se centra bastante en dar un enfoque general presentando una base terica de conceptos fundamentales y clasificaciones de distintas fuentes para proporcionar al lector los conocimientos suficientes acerca del tema as como tambin datos de actualidad y datos bibliogrficos para complementar dicha informacin. B) En la segunda parte del texto el autor presenta, a mi parecer, el objetivo principal del artculo que es el de estimular al lector a que desarrolle en l estas destrezas que, en el texto lo deja muy claro, son muy importantes para la vida; este objetivo principal lo logra describiendo la exigencias laborales de la actualidad y las oportunidades que tiene un profesional que posee estas destrezas, adems de mostrar tambin las diferentes opciones de capacitacin en este rango en las principales universidades e institutos de Amrica y de Espaa en particular.
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CONCLUSIONES Y APRECIACIN PERSONAL ________________________________________________________________________________
Con respecto a las conclusiones del artculo, cabe sealar las ms importantes:
1. Los factores que condicionan la sociedad actualmente, exigen la integracin de unas competencias bsicas y unas destrezas genricas en su persona y en definitiva en su actividad profesional.
2. El gran reto que se le presenta al ingeniero del siglo XXI es tomar conciencia de la importancia de adquirir las capacidades bsicas y las destrezas genricas o profesionales necesarias para desempearlas tareas y cargos requeridos en su carrera profesional.
3. Es absolutamente esencial entrenar a nuestros estudiantes, empleados o directivos haciendo de ellos aprendices autnomos y responsables.
El presente artculo es, segn mi opinin, una muy buena forma de persuadir a la sociedad de ingenieros a capacitarse en el arte de las palabras y en la adecuada organizacin de ideas para poder expresarse de la mejor forma ante cualquier pblico y lo ms importante lograr ser entendido por toda la concurrencia. Cabe mencionar mi inquietud de haber encontrado algunos puntos redundantes durante la lectura del presente, que bajo mi perspectiva pudieron ser una estrategia del autor para enfatizar dichos puntos y sean percibidos por el lector. Me encuentro en este momento satisfecho por la informacin brindada y completamente de acuerdo con las conclusiones colegidas.