Plan Sesion MEC2014-15

PLANEACIN POR RESULTADO DE APRENDIZAJE
SEMESTRE FEBRERO - JULIO 2014

Planeacin por Resultado de Aprendizaje Pgina 1 de 12 11/08/2014

Semestre: 1

Nombre del Mdulo: Manejo de Espacios y Cantidades

Nombre del Docente: Ing. Martn Lili Cobos

Unidad de Aprendizaje: Manejo de campos numricos y relaciones entre cantidades.

Resultado de Aprendizaje:
1.1 Representa situaciones o fenmenos de la vida cotidiana, en trminos cuantitativos, empleando conjuntos, nmeros reales y la
aplicacin de sus operaciones bsicas.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin: Del 11 al 22 de agosto 2014

Competencia a desarrollar: Competencias genricas 4, 5 y 8; disciplinares matemticas 1, 2, 3 y 8 Ponderacin: 20

Contenidos Estrategias de Enseanza Estrategias de Aprendizaje
Estrategias de
Evaluacin Material Didctico Evidencia a Recopilar Ponderacin
A. Manejo de la
teora de
conjuntos.
Definicin,
notacin y
clasificacin.
Operaciones.
- Unin.
- Interseccin.
- Diferencia.
- Complemento.
-Producto
cartesiano. "

Realiza exposicin sobre la
teora de los conjuntos
Proporciona informacin a
los alumnos sobre teora de
los conjuntos para la
identificacin de conceptos.
Realiza clases
demostrativas, para
ejemplificar ejercicios y
problemas con situaciones del
entorno utilizando las
operaciones de conjuntos o
diagramas de Veen.
Solicita a los alumnos
resuelvan los ejercicios, por
equipos de acuerdo a lo visto
en clases.

Realiza el cuestionario
de la teora de los
conjuntos
Ejemplifica
ejercicios de teora de
conjuntos aplicados a
contextos de su entorno,
en equipos vistos en
clases o en libros,
utilizando diagramas de
Venn.
Realiza
ejercicios relativos a
situaciones cotidianas y
del entorno personal,
familiar y social
empleando conjuntos y
la aplicacin de sus
operaciones bsicas
Resuelve la serie de
ejercicios
propuesta por el
docente, relativos a
las operaciones de
conjuntos o
diagramas de Veen.
Pizarrn
Marcadores
Bibliografa
PC
Can
Diapositivas
Material fotocopiado

Conceptos
Serie de ejercicios
10



Estrategias de
B. Aplicacin del
campo de los
nmeros reales
R
Nmeros
naturales.
Nmeros
enteros.
Nmeros
racionales.
Nmeros
irracionales.
Operaciones
con nmeros
reales.
- Suma.
- Resta
- Multiplicacin.
- Divisin
Potenciacin y
Radicacin.

aplicacin de los nmeros
reales
Organiza a los alumnos que
investiguen el campo de los
nmeros reales.
Realiza clases
demostrativas, para
entorno utilizando los
nmeros reales.
equipos de acuerdo a lo visto
en clases.
Realiza la investigacin
sobre el campo de los
nmeros reales.
Ejemplifica ejercicios
de operaciones bsicas
con nmeros reales
aplicados a contextos de
su entorno, en equipos
vistos en clases o en
libros.
Realiza ejercicios
relativos a situaciones
cotidianas y del entorno
personal, familiar y
social empleando
conjuntos y la aplicacin
de sus operaciones
bsicas
ejercicios
propuesta por el
situaciones
cotidianas y del
entorno personal,
familiar y social del
alumno, aplicando
el conjunto de los
nmeros reales
Pizarrn
Marcadores
Bibliografa
PC
Can
Diapositivas

Investigacin y
serie de ejercicios



Semestre: 1



Unidad de Aprendizaje: Manejo de campos numricos y relaciones entre cantidades.

Resultado de Aprendizaje: 1.2 Plantea problemas cotidianos, mediante la traduccin de expresiones del lenguaje comn al lenguaje algebraico.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin:
Del 25 de agos. Al 19 de sept. 2014


Estrategias de
A. Traduccin del
lenguaje comn
al algebraico.
Constantes,
variables y
exponentes.
Lenguaje
comn y lenguaje
algebraico.

traduccin del lenguaje
comn al lenguaje algebraico
y viceversa.
Proporciona informacin a
los alumnos sobre conceptos
bsicos de algebra.
Organiza a los alumnos en
equipos para identificar
situaciones reales de
traduccin del lenguaje
algebraico en frmulas
matemticas, qumica y de
fsica.

Realiza la traduccin
de lenguaje comn a
lenguaje algebraico
sobre frmulas de
matemticas, fsica y
Qumica.

ejercicios
propuesta por el
la traduccin de
lenguaje comn a
los algebraicos de
frmulas de
matemticas, fsica
y qumica.
Pizarrn
Marcadores
Bibliografa
PC
Can
Diapositivas

Serie de ejercicios 10



Estrategias de
B. Construccin
de expresiones
algebraicas.
Trmino
algebraico y sus
partes.
Clasificacin de
expresiones
algebraicas.
Grado de una
expresin
algebraica.
Valor numrico.

construccin de expresiones
algebraicas.
equipos para identificar las
partes de un trmino
algebraico y la clasificacin de
expresiones algebraicas.
equipos el valor numrico de
una expresin. .

Identifican las partes
de un trmino
algebraico en una
tabla.
Clasifica las
expresiones
algebraicas
Da grados relativos y
absolutos a trminos
algebraicos y
expresiones
algebraicas
Calcula el valor
numrico de una
expresin algebraica.
Reporte de:
Tabla de las
partes de un
trmino
algebraico.
Clasificacin de
expresiones
algebraicas.
Grados
relativos y
absolutos de
trminos y
expresiones
algebraicas
Ejercicios del
valor numrico
de una
expresin
algebraica
Pizarrn
Marcadores
Bibliografa
PC
Can
Diapositivas

Reporte de
ejercicios



Semestre: 2



Unidad de Aprendizaje: Manejo de operaciones con expresiones algebraicas.

2.1 Resuelve problemas de la vida cotidiana, aplicando operaciones aritmticas bsicas, exponentes y radicales con expresiones
algebraicas.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin: 22 de sept. Al 10 de oct. 2014


Estrategias de
A. Desarrollo de
operaciones
algebraicas.
Trminos
semejantes.
Adicin y
sustraccin de
polinomios.
Multiplicacin
de polinomios.
Divisin de
polinomios.
- Polinomio entre
monomio.
- Polinomio entre
polinomio.

Realiza exposicin con
ejemplos prcticos de
simplificaciones
algebraicas de trminos
semejantes.
Realiza exposicin con
ejemplos prcticos de
operaciones algebraicas
de adicin y sustraccin
de polinomios,
multiplicacin de
polinomios, divisin de:
Polinomio entre monomio
y polinomio entre
polinomio.
Al final de las sesiones
solicita al alumno
coevaluacin de forma
individual o por equipo.
Identifica y simplifica
trminos semejantes.
Realiza ejercicios de
de adicin y sustraccin
de polinomios,
multiplicacin de
polinomios, divisin de:
Polinomio entre
monomio y polinomio
entre polinomio.
ejercicios
propuesta por el
reduccin de
trminos
semejantes y
operaciones
algebraicas
Pizarrn
Marcadores
Bibliografa
PC
Can
Diapositivas



Realimenta al alumno al
final de las sesiones, con
preguntas directas a un
sector de alumnos y
realiza conclusiones



Semestre: 2



Unidad de Aprendizaje: Manejo de operaciones con expresiones algebraicas.

2.2 Representa y resuelve situaciones de su entorno, mediante la aplicacin y desarrollo de productos notables, factorizacin y
racionalizacin de expresiones algebraicas.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin: Del 13 al 31 de oct. 2014


Estrategias de
A. Solucin de
productos
notables.
Binomio al
cuadrado.
Binomios
conjugados.
Binomios con
trmino comn.
Binomio al
cubo.

solucin de productos
notables.
equipos para identificar las
frmulas de los productos
notables.
equipos los cuatro productos
notables.

Realiza formulario de los
cuatro productos
notables.
de productos notables.
ejercicios
propuesta por el
operaciones
algebraicas de
productos notables.
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Bibliografa
PC
Can
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B. Factorizacin
de expresiones
algebraicas.
Factor comn.
Diferencia de
cuadrados.
Trinomio
cuadrado
perfecto.
Trinomio de la
forma ax2+bx+c
Binomio de la
forma x3 y3

factorizacin de expresiones
algebraicas.
equipos para identificar los
conceptos y procedimientos
para factorizar expresiones
algebraicas.
equipos sobre factorizacin
de expresiones algebraicas.

Describe concepto de
factorizacin.
Enumera los
procedimientos para
factorizar expresiones
algebraicas.
de factorizaciones de
expresiones algebraicas.
ejercicios
propuesta por el
factorizaciones de
expresiones
algebraicas.
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PC
Can
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Serie de ejercicios
C. Aplicacin de
expresiones
algebraicas
racionales.
Operaciones
con expresiones
algebraicas
racionales.
Simplificacin
de expresiones
algebraicas
racionales.

aplicacin de expresiones
algebraicas racionales
equipos para identificar los
procedimientos para
simplificar y realizar
racionales.
equipos de expresiones
algebraicas racionales

Enumera los
procedimientos para
simplificar y realizar
racionales.
operaciones con
expresiones algebraicas
racionales o
fraccionarias.
ejercicios
propuesta por el
operaciones con
expresiones
algebraicas
racionales o
fraccionarias.
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PC
Can
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Serie de ejercicios



Semestre: 3



Unidad de Aprendizaje: Manejo de ecuaciones de primero, segundo grado y funciones algebraica.

Resultado de Aprendizaje: 3.1 Resuelve problemas reales, mediante sistemas de ecuaciones lineales con una, dos o tres incgnitas.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin: Del 3 al 14 de nov. 2014


Estrategias de
A. Solucin de
ecuaciones de
primer grado.
Con una
variable
Simultneas
con dos variables.
Suma y Resta.
Sustitucin.
Igualacin
Determinantes
Simultneas
con tres variables
Solucin de
problemas
aplicados a
nuestro entorno

solucin de ecuaciones
algebraicas de primer grado.
Realiza clases
demostrativas, para
entorno utilizando la solucin
de ecuaciones de primer
grado con una variable, con
dos y tres incgnitas.
resuelvan los ejercicios y
problemas, por equipos de
ecuaciones de primer grado
con una, dos y tres incgnitas.
Describe concepto de
ecuacin de primer
grado.
Enumera los
procedimientos para dar
solucin a ecuaciones de
primer grado con una,
Realiza ejercicios y
problemas del entorno
aplicando ecuaciones de
primer grado con una,
ejercicios y
problemas
propuesta por el
la solucin a
ecuaciones de
primer grado con
una, dos y tres
incgnitas.
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Marcadores
Bibliografa
PC
Can
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Serie de ejercicios y
problemario
20



Semestre: 3




Resultado de Aprendizaje: 3.2 Resuelve problemas reales, mediante ecuaciones cuadrticas.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin: Del17 al 28 de nov, 2014


Estrategias de
A. Identificacin
de caractersticas
de la ecuacin
cuadrtica.
Definicin de
ecuacin
cuadrtica.
Incompleta
Completa

B. Aplicacin de
mtodos de
solucin de una
ecuacin
cuadrtica en
una variable.
Factorizacin.
Completando el
T.C.P.
Por frmula
general.
solucin de ecuaciones
algebraicas de segundo grado.
equipos para definir
ecuaciones cuadrticas
completas e incompletas.
Realiza clases
demostrativas, para
de ecuaciones de segundo
grado aplicando mtodos de
factorizacin y formula
general.
ecuaciones de segundo grado
aplicando mtodos de
general.
Define el concepto de
ecuaciones cuadrticas
completa e incompleta.
Enumera los
procedimientos para
resolver ecuaciones
cuadrticas completas e
incompletas por
general.
Realiza ejercicios para
resolver ecuaciones
cuadrticas completas e
incompletas por
general.
ejercicios y
problemas
propuesta por el
la solucin a
ecuaciones
cuadrticas
completas e
incompletas por
factorizacin y
formula general.
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PC
Can
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Semestre: 3




Resultado de Aprendizaje: 3.3 Representa situaciones del entorno, empleando los conceptos de funcin.

Periodo de Aplicacin: Agosto 2014 - Enero 2015 Tiempo de aplicacin: Del 01 al 12 de dic. 2014


Contenidos Estrategias de Enseanza
Estrategias de
Aprendizaje
Estrategias de
Evaluacin Material Didctico
Evidencia a
Recopilar Ponderacin
A. Trazo de
funciones.
Definicin.
Variable
independiente y
variable
dependiente.
Notacin de
funciones.
Mtodos de
identificacin de
funciones.
B. Grfica de
funciones en la
solucin de
problemas de
situaciones reales.
Lineales
Lineales
simultaneas con
dos variables
Cuadrticas

Realiza exposicin sobre
trazo de funciones.
equipos para definir funcin,
variable independiente y
dependiente.
Realiza clases
demostrativas, para
de ecuaciones por el mtodo
grafico de funciones.
ecuaciones por grfica de
funciones en la solucin de
problemas de situaciones
reales
Define el concepto de
funcin, variable
independiente y
dependiente.
Enumera los
procedimientos para
resolver ecuaciones por
grfica de funciones en
la solucin de problemas
de situaciones reales
Realiza ejercicios para
resolver ecuaciones por
grfica de funciones en
la solucin de problemas
de situaciones reales
ejercicios y
problemas
propuesta por el
la solucin a
ecuaciones por
grfica de
funciones en la
solucin de
problemas de
situaciones reales
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PC
Can
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Competencias genricas aplicables al mdulo
Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilizacin de
medios, cdigos y herramientas
apropiados.

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
4.4 Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar
ideas.
Piensa crtica y reflexivamente
5. Desarrolla innovaciones y propone
soluciones a problemas a partir de
mtodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
5.3 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y
formular nuevas preguntas.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
Trabaja en forma colaborativa
8. Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos.
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de accin con pasos especficos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Elaboraron:
Ing. Jos Antonio Villalobos Garca
Ing. Martn Lili Cobos

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