Ficha de Avaliao de Cincias Naturais 5 ano

Nome: ____________________________________ Nmero: ____ Ano: 5 Turma: ____ Data: ___/___/___

Assinatura do Professor:____________________________

Classificao: ____________________

Assinatura do Encarregado de Educao: _____________________________________________________

L com ateno todas as questes antes de responderes.
Parte I A classificao dos seres vivos
1- As semelhanas entre os seres vivos levaram os cientistas, ao longo dos tempos, a
agrup-los.
Qual a importncia da classificao dos seres vivos?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
__
2- A figura 1 refere-se a alguns grupos
taxonmicos.

2.1.

Qual deles inclui maior nmero de

indivduos?
_______________________________________

2.2.

Qual representa menor diversidade?

Figura 1

_______________________________________
3- Faz corresponder a um dos reinos cada um
dos seguintes seres vivos (figura 2):
alga:__________________
caracol:________________
cogumelos:_______________
paramcia:_______________

Parte II- A importncia da gua para os seres

vivos
Figura 2

1. A gua um bem precioso, indispensvel vida de todos os seres vivos e

a todas as atividades humanas.
1.1- Indica duas razes que justifiquem a afirmao: No h vida sem gua.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________
___
1.2.

Das frases que se seguem, escolhe e indica, com X as que traduzem as

funes da gua no organismo humano.

__ Regula a temperatura do corpo.
__ Fornece energia.
__ D forma ao corpo.
__ Transporta substncias.
__ Permite a locomoo.

2. A Rita, na aula de Cincias da Natureza, realizou a experincia indicada na figura.

2.1- Indica:
O soluto _______________ O solvente _______________ A soluo _______________
2.2- Que fenmeno est representado na figura?
_____________________________________________________________________________________
2.3- Escolhe um dos termos: saturada; solvente; solveis; dissolve; para completares
as frases que se seguem.
A Os sais de fruta so _____________ na gua.
B A gua _________________ os sais de frutas.
C A soluo est ______________ quando no se pode dissolver mais sais de fruta.
DA gua um bom __________________.
2.4- Indica duas substncias insolveis em gua.
_________________________________________________________________________________
3. Uma gua lmpida e sem substncias depositadas ou em suspenso pode
no ser gua potvel.
3.1- Comenta a afirmao anterior.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3.2- A gua um bem precioso, mas nem sempre prpria para consumo. Atribui aos
termos da coluna I uma das expresses da coluna II, de modo a obteres uma
correspondncia correta.
Coluna

Coluna II

I
Potvel

Com micrbios causadores de doenas.

Salobra

Com excesso de substncias dissolvidas.

Mineral

Prpria para beber.

Inquina

Com

da

substncias

minerais

dissolvidas

benficas para a sade.

5. Faz a legenda das figuras 1,2,3 indicando os nomes dos processos de tratamento
da gua nelas representados.

Figura 1 - _____________

Figura 2 - _______________

Figura 3 - ________________

5.2- Qual a finalidade do tratamento da gua indicado na figura 1? Seleciona com X a

resposta correta.
___Retirar as partculas em suspenso
___ Retirar o depsito
___Eliminar os micrbios
5.3- Qual ou quais as figuras que representam o processo ou processos que
utilizavas para eliminar os micrbios existentes na gua? (indica-as pelos respetivos
nmeros)
___________________________________________________________________________________
5.4- Por que que s vezes a gua da torneira sabe e cheira a lixvia?
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

4. Faz a correspondncia correta entre os nmeros da coluna A e as letras da coluna B.

Coluna A
1 Glaciar
2 Orvalho
3 Chuva
4 Vapor de gua

Coluna B
1 - _______
A gua no estado slido
B gua no estado lquido
C gua no estado gasoso

2 - _______
3 - _______
4 - _______

5 Oceanos

5 - _______

6 Neve

6 - _______

7 - Granizo

7 - _______

6. Observa a imagem seguinte.

6.1- Que nome tem o movimento da gua no nosso planeta?
___________________________________________
6.2. Faz a legenda da figura.
1 - __________________

2 - __________________

3 - __________________

4 - __________________
Circulao da gua na Natureza.

7. Faz a leitura da notcia do jornal e responde s perguntas que se seguem.

7.1. Qual foi a causa provvel da poluio do rio Antu?

________________________________________________________________________________________
_
7.2. Refere uma consequncia dessa poluio.
________________________________________________________________________________________
_
7.3. Como se poderia ter evitado este desastre ecolgico? Sublinha a opo correta.
A Lanando os esgotos no solo.
B Encaminhando os esgotos para o mar.
C Tratando os esgotos antes de serem lanados no rio.
7.4. Cada cidado deve colaborar na preveno da falta de gua.
Indica duas atitudes que deves tomar nesse sentido.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
___
Parte III- A importncia da atmosfera para os seres vivos
1. Analisa o grfico seguinte, que representa a constituio do ar
atmosfrico.
1.1. Identifica o gs assinalado pela letra:
A - ___________________________________________________________
B - ___________________________________________________________
C- ___________________________________________________________

2. Analisa a experincia seguinte, na qual trs velas idnticas foram acesas,

duas das quais foram tapadas por campnulas de diferentes tamanhos.
2.1. Qual das velas (B ou C) ser a
primeira a apagar-se? Justifica a
resposta.
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

2.2. Dos componentes do ar abaixo indicados, assinala com uma X aquele que se
gastou durante a combusto da vela.
Azoto
Oxignio
Dixido de carbono
Vapor de gua

Coluna A
Azoto .
Oxignio .
Vapor de gua .

Coluna B
. Combustvel
. Incombustvel
. Comburente
. Incomburente
3. Associa os gases da coluna A com as suas propriedades da coluna B.
4. O esquema que se segue ilustra algumas utilizaes dos gases atmosfricos pelos
seres vivos.
4.1. Completa a seguinte frase:
A respirao um processo comum a
plantas e a ___________. Ambos utilizam o
___________
na respirao e libertam _________________.
As plantas so as nicas que absorvem o
______
____________, para produzir o seu alimento.
4.2. Identifica os organismos que utilizam o azoto presente no ar.
______________________________
4.3. Associa os gases da coluna I s suas caractersticas da coluna II.
Coluna I
Oxignio .
Azoto .

Coluna II
. Utilizado no combate aos incndios.
. Utilizado contra as doenas do sistema respiratrio.

Dixido de carbono .

. Usado no fabrico de adubos.

. Responsvel pela subida de temperatura mdia da
Terra.
. Usado no fabrico de fogos de artifcio.
. Os animais utilizam-no na respirao.

5. Observa a figura seguinte.

5.1. Com base nesta figura indica duas fontes de poluio atmosfrica.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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5.2. Refere dois produtos poluentes lanados para o ar por essas fontes.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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6. Os poluentes lanados para o ar podem dissolver-se na gua das chuvas e formar
as chuvas cidas. Estas chuvas so as grandes responsveis pela morte de muitas
rvores e pela danificao de esttuas e construes de pedra.
6.1. Copia do texto a frase que explica a formao das chuvas cidas.
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________________________________________________________________________________________
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6.2. Copia do texto duas consequncias das chuvas cidas.
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________________________________________________________________________________________
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Bom Trabalho!