Projeto Politico Pedagógico - Como Elaborar - Educa Já

16/9/2014 Projeto Politico Pedaggico Como elaborar | Educa j
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Projeto Politico Pedaggico Como
elaborar
Posted on 11/01/2011
O que o projeto poltico-pedaggico (PPP)
Fonte: Nova Escola
O PPP define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade.
Saiba como elaborar esse documento
por Noemia Lopes
Toda escola tem objetivos que deseja alcanar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O
conjunto dessas aspiraes, bem como os meios para concretiz-las, o que d forma
e vida ao chamado projeto poltico-pedaggico o famoso PPP. Se voc prestar
ateno, as prprias palavras que compem o nome do documento dizem muito sobre
ele:
- projeto porque rene propostas de ao concreta a executar durante determinado
perodo de tempo.
- poltico por considerar a escola como um espao de formao de cidados
conscientes, responsveis e crticos, que atuaro individual e coletivamente na
sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
- pedaggico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos
necessrios ao processo de ensino e aprendizagem.
Ao juntar as trs dimenses, o PPP ganha a fora de um guia aquele que indica a
direo a seguir no apenas para gestores e professores mas tambm funcionrios,
alunos e famlias. Ele precisa ser completo o suficiente para no deixar dvidas sobre
essa rota e flexvel o bastante para se adaptar s necessidades de aprendizagem dos
alunos. Por isso, dizem os especialistas, a sua elaborao precisa contemplar os
seguintes tpicos:
- Misso
- Clientela
- Dados sobre a aprendizagem
- Relao com as famlias
- Recursos
- Diretrizes pedaggicas
- Plano de ao
Por ter tantas informaes relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de
planejamento e avaliao que voc e todos os membros das equipes gestora e
pedaggica devem consultar a cada tomada de deciso. Portanto, se o projeto de sua
escola est engavetado, desatualizado ou inacabado, hora de mobilizar esforos para
resgat-lo e repens-lo (leia as dicas prticas). O PPP se torna um documento vivo e
eficiente na medida em que serve de parmetro para discutir referncias, experincias e
aes de curto, mdio e longo prazos, diz Paulo Roberto Padilha, diretor do Instituto
Paulo Freire, em So Paulo.
Como fazer o PPP da escola
Fonte: Nova Escola
Segundo especialistas, a elaborao do projeto poltico-pedaggico precisa contemplar
a misso, a clientela, dados sobre aprendizagem, relao com as famlias, recursos,
diretrizes pedaggicas, plano de ao da escola
por Noemia Lopes
Por ter tantas informaes relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de
planejamento e avaliao que voc e todos os membros das equipes gestora e
pedaggica devem consultar a cada tomada de deciso.
Portanto, se o projeto de sua escola est engavetado, desatualizado ou inacabado,
hora de mobilizar esforos para resgat-lo e repens-lo.
Dicas prticas para elaborar o PPP
Certas estratgias facilitam a preparao, a reviso e o acesso da equipe ao projeto
poltico-pedaggico:
- No preciso refazer a misso todo ano. Geralmente, ela dura de dois a cinco anos.
Deve ser alterada quando a equipe percebe que os princpios j no correspondem s
suas aspiraes (os objetivos iniciais foram alcanados ou precisam ser modificados), a
clientela outra (aconteceram mudanas na comunidade) ou o contexto escolar teve
alteraes (introduo do Ensino Fundamental de nove anos ou a chegada da
Educao Infantil ou de Jovens e Adultos). Esse trecho deve ser respaldado nos planos
municipal ou estadual de Educao.
- Clientela, dados sobre a aprendizagem, recursos, relao com as famlias, diretrizes e
plano de ao devem ser revistos e atualizados ao longo do ano e isso pode ser feito
durante as reunies pedaggicas e institucionais, nos encontros do Conselho Escolar e
na semana de planejamento. Para tanto, a cada encontro, defina quem ser o
responsvel por sistematizar os dados e inseri-los
no PPP.
- A linguagem usada deve ser simples.
- O ideal que o PPP seja montado em um arquivo eletrnico, no computador, e, depois
de impresso, colocado em uma pasta arquivo para facilitar o acesso e as alteraes
durante o ano.
- Professores e funcionrios podem receber cpias do documento, quando possvel,
para que consultem sempre que surgirem dvidas.
- interessante elaborar uma verso resumida para entregar aos pais no ato da
matrcula.
- Organizar o PPP em um fichrio facilita o manuseio, a conservao e a reviso ao
longo do ano.
Nas prximas pginas, voc vai conhecer detalhes de cada um dos tpicos
indispensveis do PPP e saber onde obter as informaes e a melhor forma de
organiz-las.
Definio da misso (ou marco referencial)
O que ?
Conjunto dos valores nos quais a comunidade escolar acredita e das aspiraes que
tem em relao aprendizagem dos alunos. Precisa responder a perguntas como: Para
ns, o que Educao? e Que aluno queremos formar? Tambm pode ser chamado
de marco referencial.
Por que importante?
Define a identidade da instituio e a direo na qual ela vai caminhar. Se um dos
objetivos formar pessoas crticas e autnomas, deve-se investir na gesto participativa
e em projetos em que todos os segmentos tenham voz e assumam responsabilidades.
Onde buscar informaes?
Duas boas referncias so os planos municipal e estadual de Educao, quando
existirem na rede. Contudo, us-los como base no exime a escola de detalhar os
prprios valores. preciso que a equipe gestora oua a comunidade para estabelecer
com ela os princpios desejados.
Como fazer?
Os princpios e valores da escola devem ser discutidos em reunies pedaggicas ou
institucionais (com os funcionrios) e assemblias do conselho escolar, do conselho de
classe e do grmio estudantil. papel do diretor participar de todos esses encontros,
levar material bibliogrfico que possa embasar as discusses e registrar o que foi
debatido. Depois disso, a direo tambm deve fazer a redao deste trecho do PPP
levando em considerao o que dizem os planos municipal ou estadual de Educao,
quando existirem -, compartilh-lo com toda a comunidade escolar e acolher sugestes
e crticas.
Como apresentar no PPP?
Em um texto sucinto e objetivo, que comunique a identidade da escola com clareza a
qualquer leitor do documento, seja ele professor, funcionrio, pai ou aluno.
Quem faz bem feito?
A EMEF Mario Quintana, em Porto Alegre, fica em um bairro sem saneamento bsico e
com altos ndices de desemprego. Fizemos um levantamento com as famlias para
saber as expectativas em relao ao ensino dos filhos, conta a vicediretora, Silvana
Conti. Com base nele, foi definido que o PPP seria construdo sobre trs bases: a
Educao popular, para estimular o protagonismo e a participao poltica; a Educao
ambiental, para formar alunos preocupados com o ambiente em que vivem; e o respeito
diversidade, a fim de ter uma comunidade centrada no respeito s diferenas. Os
docentes formaram grupos de trabalho que, semanalmente, planejam aes que
contemplam esses eixos.
Descrio da clientela
O que ?
Breve histrico da comunidade e da fundao da escola e um levantamento detalhado
sobre as condies social, econmica e cultural das famlias.
Por que importante?
Oferece informaes para que a instituio elabore as diretrizes pedaggicas e defina a
maneira pela qual vai se relacionar e se comunicar com a comunidade.
A melhor fonte a ficha de matrcula (leia mais na reportagem), mas podem ser
preparados questionrios especficos ou feitas entrevistas com os pais.
Como fazer?
Paralelamente ao processo de elaborao da misso, o diretor deve reunir as
informaes de todas as fichas de matrcula (e de possveis questionrios
complementares preenchidos pelas famlias), organizando-as em tabelas e grficos por
assunto (renda, escolaridade e profisso dos pais, cidade de origem, entre outros).
Para um resultado mais detalhado, pode-se dividir as informaes sobre cada assunto
tambm por sries e turmas. Tabulados e analisados os dados, preciso apresentar o
resultado parcial aos demais gestores e aos professores ainda que faltem etapas para
a concluso do PPP -, de modo que todos conheam a clientela atendida e possam
pensar na melhor forma de desenvolver projetos pedaggicos e institucionais e se
relacionar com as famlias.
Em tabelas ou grficos que organizam os dados e ajudam na visualizao das
caractersticas importantes (como cidade de origem, faixa de renda, grau de instruo e
profisso dos pais, religio e hbitos que cultivam). Eles devem estar acompanhados de
textos analticos. Vale lembrar que esta uma parte do PPP que precisa ser revista
periodicamente, pois pode haver mudanas na caracterizao do pblico.
Quem faz bem feito?
A equipe da EMEF Ezequiel Fraga Rocha, em Aracruz, a 79 quilmetros de Vitria, tem
cerca de 10% dos alunos morando em aldeias indgenas ou prximo a elas. Os demais
vivem em outras reas rurais e tambm na cidade. A diversidade tanta que
reformamos nosso currculo e mudamos as diretrizes no PPP para contemplar de
maneira mais ampla a histria e a cultura das etnias aqui presentes. Com isso, visamos
elaborar projetos que valorizem a origem dos alunos e os conhecimentos que trazem de
casa, tornando a aprendizagem mais significativa, relata a diretora, Solange Siqueira
Magalhes.
Levantamento dos dados sobre aprendizagem
O que so?
Informaes quantitativas sobre matrculas, aprovao, reprovao, evaso, distoro
idade/srie, transferncias e resultados de avaliaes.
Por que so importantes?
Compem um retrato da aprendizagem na escola e permitem aferir a qualidade do
ensino. Por trs de cada nmero de evaso ou repetncia, est um problema de ensino
que precisa ser solucionado, diz Regina Celi Oliveira da Cunha, professora da
Faculdade de Educao da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Nos quadros de aprovao, reprovao e movimentao de alunos preparados para
enviar ao Ministrio da Educao (MEC) e Secretaria de Educao, nos relatrios das
avaliaes externas e nas avaliaes internas.
Como fazer?
Enquanto os dados sobre a clientela so tabulados (ou mesmo antes ou depois disso,
caso julgue melhor), o diretor, junto com o coordenador pedaggico, deve reunir e
tabular as informaes sobre matrculas, aprovao, reprovao, evaso, distoro
idade-srie e transferncias, e resultados de avaliaes internas e externas. Aqui,
tambm necessrio separar os dados em grficos e tabelas (por assunto, sries e
turmas), produzir textos analticos sobre eles e depois compartilhar o material com o
restante da equipe, a fim de permitir a localizao de possveis problemas e a definio
de metas e aes.
Em tabelas ou grficos por tema (como evaso e aprovao) e por disciplina (para
mostrar a aprendizagem de uma rea ao longo do tempo), acompanhados de anlises.
Quem faz bem feito?
Uma das primeiras medidas que a equipe da EM Bernardo Ferreira Guimares, em Rio
Piracicaba, a 130 quilmetros de Belo Horizonte, tomou ao comear a elaborar o PPP
foram as planilhas de notas. Detectamos baixo desempenho em Matemtica e
inclumos no PPP um projeto de apoio pedaggico no contraturno, conta Marisa Bueno
de Freitas, diretora da escola, que especificou tambm os recursos necessrios. Os
primeiros resultados j aparecem: a maioria dos alunos que participam do projeto est
com 70 a 90% de aproveitamento.
Estudo do relacionamento com as famlias
O que ?
A definio da maneira como os pais podem contribuir com os projetos da instituio e
participar das tomadas de decises.
Por que importante?
A escola existe para atender sociedade e a integrao das famlias no processo
pedaggico garantida tanto pela LDB como pelo Estatuto da Criana e do Adolescente
(ECA).
Cada projeto deve prever um tipo de participao (entrevista com os pais, ajuda na
pesquisa etc.). Porm preciso consultar os instrumentos de identificao da clientela
para analisar a viabilidade das propostas.
Como fazer?
Enquanto realiza os trs primeiros levantamentos, o diretor tambm j pode ficar atento
maneira com que a escola se relaciona com as famlias dos alunos, por meio dos
instrumentos de identificao da clientela e de conversas com as famlias seja nas
reunies de pais, no conselho escolar ou mesmo em eventos. J nos encontros com a
equipe, o gestor deve conversar sobre como est a parceria hoje e o que se espera
construir no futuro, reflexes que, em seguida, o prprio diretor formaliza em um texto
escrito.
Descrio do vnculo que se pretende construir, estabelecendo metas para o
fortalecimento do Conselho Escolar e a presena nas reunies de pais.
Quem faz bem feito?
Um dos desafios que a UE Doutor Jos Ribamar de Matos, em Vitria do Mearim, a 178
quilmetros de So Lus, enfrentou na formulao do PPP foi afinar a relao com as
famlias. Havia dois obstculos: as reunies de pais tinham baixa frequncia e no havia
resposta quando a direo requisitava ajuda nas tarefas de casa. O primeiro foi
superado com a mudana na pauta dos encontros. Em vez de falar s de problemas,
passamos a informar sobre os projetos e os avanos das crianas, relata o diretor, Joo
Teixeira de Carvalho Neto. J o segundo deixou de ser um impedimento para um
relacionamento quando, ao analisar os dados da clientela, constatou-se que 65% dos
pais tm escolaridade baixa deixando claro que a pouca ajuda nos deveres no tem
relao com a falta de interesse.
Pesquisa sobre os recursos
O que so?
Descrio da estrutura fsica da escola (prdios, salas, equipamentos, mobilirios e
espaos livres), dos recursos humanos (composio da equipe, qualificao e horas de
trabalho) e financeiros (Programa Dinheiro Direto na Escola, via Secretaria de Educao
etc.) e dos materiais pedaggicos.
Os inventrios deixam explcitas as condies do espao de que a escola dispe para
desenvolver os projetos, a formao atual da equipe e as necessidade de capacitao e
quanto est disponvel para reformas, construes, cursos, compra de material
pedaggico etc.
preciso fazer um levantamento de campo detalhado a respeito de cada uma das reas
o que pode ser dividido com outros membros da equipe e solicitar ajuda da
secretaria da escola para coletar os dados sobre os funcionrios (quantos so, o que
fazem e a formao que tm).
Como fazer?
Para reunir todos esses nmeros e informaes, recomendvel solicitar ajuda dos
colegas, como os profissionais da secretaria da escola (que podem ajudar com dados
sobre composio da equipe, qualificao e horas de trabalho) e coordenadores
pedaggicos (que sabem a estrutura e os recursos utilizados e almejados para os
encontros de formao). O material coletado por eles deve ser somado s pesquisas
que o prprio diretor conduz sobre os recursos fsicos e financeiros e relatados tambm
pelo gestor em um texto descritivo.
Por meio de relatos escritos sobre a estrutura fsica, de tabelas mostrando a quantidade
e a qualidade dos recursos pedaggicos e humanos e de grficos com as informaes
financeiras.
Quem faz bem feito?
Os espaos da EMEI Francisca Pinheiro Teixeira, em Cantagalo, a 182 quilmetros do
Rio de Janeiro, ainda no so como a equipe gostaria, mas todos sabem que
importante relatar no PPP a estrutura atual e definir metas para o futuro. Fizemos uma
pesquisa com gestores, professores e funcionrios sobre o que funciona e o que falta
para melhorar o nosso atendimento. Temos uma sala de multimeios bem montada, mas
nos falta uma sala de informtica. Para consegui-la, definimos no PPP que vamos
buscar ajuda na Secretaria de Educao, diz a orientadora pedaggica, Cssia Ravena
Mulin de Assis Medel. Tambm so descritos os recursos pedaggicos e humanos, em
especial a formao continuada e os cursos feitos pelos docentes, a fim de acompanhar
a atualizao profissional.
Estabelecimento de diretrizes pedaggicas
O que so?
Formam o currculo da escola e descrevem os contedos e os objetivos de ensino, as
metas de aprendizagem e a forma de avaliao, por srie ou ciclo e por disciplina.
baseado nelas que a equipe formula planos para implantar programas e projetos e
produz indicadores sobre o impacto das aes. As estratgias devem ser mantidas ou
reformuladas de acordo com os objetivos da escola, esclarece Regina Clia Lico
Suzuki, diretora de Orientao Tcnica da Secretaria Municipal de Educao de So
Paulo.
Nos dados de aprendizagem da escola, nos referenciais curriculares de Secretarias
estaduais e municipais, nos Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs), nos indicadores
de qualidade e no Plano de Desenvolvimento da Educao (PDE).
Como fazer?
Esta uma seo do PPP que deve ser conduzida pela coordenao pedaggica e
pelos professores da escola, que mantm contato mais estreito com as necessidades de
aprendizagem dos alunos. Assim, o levantamento sobre a situao atual e o cenrio
desejvel pode comear j no incio do processo. Depois, cabe ao coordenador
responsvel pela pesquisa redigir os objetivos e contedos de cada rea ou disciplina,
bem como as expectativas e metas de aprendizagem por srie e ciclo, e compartilhar e
ajustar o texto com toda equipe.
Em forma de planilha, contemplando todos os itens (contedos, metas etc.) por srie ou
ciclo e por disciplina.
Quem faz bem feito?
Todo incio de ano, a equipe da EMEF Conde Pereira Carneiro, em So Paulo, retoma
os registros sobre a aprendizagem dos alunos e os compara com os resultados da rede
municipal. Assim, nascem as primeiras propostas para o prximo perodo, contemplando
projetos da Secretaria de Educao e os desenvolvidos pela escola. Inclumos no PPP
o que no consta nas diretrizes da rede. Depois da Prova So Paulo (exame de
avaliao da rede paulista), recebemos devolutivas sobre o desempenho dos
estudantes. Com base nelas, ajustamos nossas diretrizes e elaboramos materiais
didticos internos para trabalhar os contedos essenciais, destaca a coordenadora
pedaggica, Maria da Conceio Marques Ferreira.
Elaborao do plano de ao
O que ?
Lista completa com todas as aes e os projetos institucionais da escola para o ano
letivo.
Por que importante?
Com base em tudo o que foi pesquisado e estudado nas etapas anteriores do PPP,
estabelece o que ser feito (na prtica) em benefcio dos processos de ensino e de
aprendizagem para atingir os objetivos definidos inicialmente.
Em projetos que deram certo em anos anteriores, na prpria escola ou em outras
unidades com as mesmas necessidades de ensino, em livros de didticas especficas e
junto equipe tcnica da Secretaria de Educao.
Como fazer?
Esta parte do PPP deve, em especial, ser debatida com a equipe de gestores e
professores. Assim, todos podem opinar sobre os projetos necessrios ao processo de
ensino e aprendizagem, conhecer o conjunto do trabalho que entrar em vigor na escola
e oferecer ajuda e contribuio naquilo que for possvel. Ao final dos debates, fica com
os gestores a tarefa de redigir o texto que constar no projeto poltico pedaggico.
Os tpicos necessrios em cada um dos projetos descritos so: objetivos, durao,
profissionais responsveis, parceiros, encaminhamentos, etapas e avaliao.
27 THOUGHTS ON PROJETO POLITICO PEDAGGICO COMO ELABORAR
Quem faz bem feito?
medida que surgem novas demandas, a EM Parque Piau, em Teresina, rev o plano
de ao do PPP e desenvolve projetos especficos. Houve um perodo, conta o diretor,
Julinho Silva dos Santos, em que tnhamos problemas de baixa frequncia. Em
reunies de equipe, elaboramos um projeto institucional para acompanhar de forma
mais eficaz a presena dos alunos, alm da tradicional chamada feita pelos professores.
Passamos a entrar nas salas de aula todos os dias e a procurar as famlias. Tambm
h projetos com aes pedaggicas, como um programa de rdio voltado ao
aprimoramento da leitura e da oralidade que, nos ltimos anos, melhorou o
desempenho das turmas em Lngua Portuguesa e na compreesso dos textos em todas
as disciplinas.
Comunicao comunidade escolar
O documento final, com trechos de todas as etapas anteriores, deve ser enviado e
submetido ao conselho escolar, para que os representantes de todos os segmentos
possam sugerir possveis alteraes. Em seguida, o PPP deve ser divulgado a todos
uma cpia fica acessvel na secretaria da escola, tanto para consulta como para
atualizaes ao longo do ano, e uma cpia entregue Secretaria de Educao.
Para ler mais acesse AQUI
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Cybele. Bookmark the permalink [http://educaja.com.br/2011/01/projeto-politico-
pedagogico-como-elaborar.html] .
Patricia Alves
on 11/01/2011 at 12:45 said:
Otima dica, adorei, a construcao do PPP e a melhor forma de organizar o
processo de ensino aprendizagem dentro da escola, uma maneira eficaz para
que todos os profissionais da instituicao sigam a mesma linha educacional em
busco dos mesmos objetivos. Valeu!!!
Cybele Reply:
janeiro 11th, 2011 at 20:05
Ol Patricia, tudo bem?
Elaborar o PPP fundamental para que haja um sincronismo entre os
profissionais da mesma escola. Muitas vezes, ao elaborar, acabam se perdendo,
por isto acho fundamental ter um norteador e a Nova escola excelncia no
assunto.
Beijos e obrigada por participar ativamente e por acompanhar o Educa J!
Feliz 2011
Patricia Alves
on 11/01/2011 at 12:48 said:
tima dica, adorei, a construo do PPP e a melhor forma de organizar o
processo de ensino aprendizagem dentro da escola, uma maneira eficaz para
que todos os profissionais da instituio sigam a mesma linha educacional em
busca dos mesmos objetivos. Valeu!!!
soleny
on 01/02/2011 at 23:45 said:
QUERIA UM MODELO DE PPP DO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1 AO 5
ANO
Cybele Reply:
fevereiro 2nd, 2011 at 13:55
Ol Soleny, tudo bem?
Neste link voc tem as postagens que fiz sobre PPP http://educaja.com.br/?
s=%22PPP%22 e neste outro link voc tem os planejamentos que foram
postados referente a cada ano http://educaja.com.br/?s=%22planejamento%22.
Este contedo lhe dar subsdios para elaborar o seu PPP.
Obrigada por acompanhar o Educa J!
beijinhos
Andrs de la Plaza
on 31/05/2011 at 20:29 said:
muito legal o projeto e a abordagem porm, em primeiro lugar tem que vir
remunerar os professores decentemente. No adianta vir com todos estes
projetos de gerenciamento e outras coisas mais e os professores continuarem a
receber uma vergonha de salrio. Assim uma piada e quase uma ofensa. As
secretarias de educao na verdade nem ligam para os professores. muita
demagogia. O dia em que os professores tiverem PRIMEIRO bons salrios,
poderemos DEPOIS introduzir todas estas ferramentas novas. Chega de abusar
dos professores!
Eliecy
on 13/09/2011 at 22:38 said:
Amei as dicas, me foram muito teis. porm ainda tenho dvidas de como
elabora o plano de Ao da minha escola. Pode me ajudar?
Cybele Reply:
setembro 17th, 2011 at 11:29
Ol Eliecy, tudo bem?
Obrigada pelo seu comentrio e por acompanhar o Educa J!
Em breve abordaremos novamente este assunto.
Continue nos acompanhando.
abraos
Equipe Educa J!
Adriana Cobra
on 05/11/2011 at 12:29 said:
Explicao otima, clara, objetiva,parabens.ficou facil entender o que , qual a
finalidade, do PPP.Obrigado pela sua contribuio.
Cybele Reply:
novembro 5th, 2011 at 14:07
Ol Adriana, tudo bem?
Obrigada pelo carinho das palavras e por acompanhar o Educa J!
Ficamos muito felizes quando conseguimos contribuir.
Volte sempre que quiser.
abraos
Equipe Educa J!
armandina dias simoes oliveira
on 10/02/2012 at 18:04 said:
parabens esta otimo.gostaria de modelo, afim de seguir a sequencia.bjs
Cybele Reply:
fevereiro 11th, 2012 at 11:22
Ol Amandina, tudo bem?
Obrigada pelo carinho das suas palavras.
Continue acompanhando o Educa J!
Temos sempre novidades e ficamos felizes quando voc est por aqui.
abraos
Equipe do Educa J!
Llucia Helena Costa
on 28/07/2012 at 11:19 said:
ol,
Gostei muito. Uma explicao fcil que facilita o entendimento para todos.
um assunto que no novo, e naverdade to atual.Me ajudou no
esclarecimento de algumas dvidas.Obrigada.
Cybele Reply:
julho 31st, 2012 at 22:19
Ol Lcia Helena, tudo bem?
Obrigada pelo carinho do comentrio e por acompanhar o Educa J!
Volte sempre!
abraos
Equipe Educa J!
Sandra Maria Silva
on 10/09/2012 at 22:16 said:
Achei excelente a forma em que vocs abordaram o assunto. Foram prticos e
resumidamente disseram tudo. Adorei.
Cybele Reply:
outubro 7th, 2012 at 18:37
Ol Sandra, tudo bem?
Obrigada por enriquecer o nosso espao com seu comentrio
abraos
Equipe Educa J!
Cndida Patrcia
on 17/10/2012 at 09:36 said:
ADOREI O MATERIAL ENSINANDO COMO ELABORAR O PPP QUE TO
COMPLEXO NO QUE DIZ RESPEITO AO MOMENTO DA SUA ELABORAO
MUITO OBRIGADA CONTINUE AJUDANDO NS PEDAGOGOS EM NOSSOS
BEM FAZERES MUITO OBRIGADA PELA AJUDA ABRAOS.
Cybele Reply:
novembro 1st, 2012 at 18:11
Ol Cndida, tudo bem?
Sua participao enriquece ainda mais o nosso espao.
Volte sempre!
abraos
Equipe Educa J!
Rui Paz de Souza
on 31/10/2012 at 13:02 said:
Muito bom, o PPP faz a diferena no planejamento educacional de uma escola!!!
Cybele Reply:
novembro 1st, 2012 at 18:07
Ol Rui, tudo bem?
Sua participao enriquece ainda mais o nosso espao.
Volte sempre!
abraos
Equipe Educa J!
Sebastio Arrais Batista junior
on 05/01/2013 at 11:32 said:
obrigado(a) pela a colaborao que deste a ns alunos(a) e professores(a), um
material muito rico para ns. continue ajudando-nos.
abraos
Cybele Reply:
fevereiro 14th, 2013 at 19:42
Ol Sebastio, tudo bem?
Obrigada pelo carinho do comentrio.
Continue nos acompanhando, pois sempre teremos novidades.
abraos e sucesso!
Equipe Educa J!
Karen Camila
on 02/06/2013 at 13:43 said:
Muito bom esse material, foi de grande ajuda!
Cybele Reply:
junho 7th, 2013 at 12:10
Ol Karen, tudo bem?
Obrigada pelo carinho da sua mensagem.
abraos e volte sempre!
Equipe Educa J!
Erisvania
on 05/10/2013 at 14:49 said:
Adorei toda essa explicao sobre o PPP. Agora vou aplicar todas essas
explicaes no meu trabalho, justamente falando sobre o PPP. Obrigada pelas
dicas.
Cybele Reply:
outubro 7th, 2013 at 11:21
Ol Erisvania, tudo bem?
Obrigada pelas palavras carinhosas e por acompanhar o Educa J!
Volte sempre!
abraos
Equipe Educa J!
sonia
on 08/12/2013 at 20:00 said:
amei a orientao que peguei no site obrigado me ajudou bastante

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