Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional

Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 99!.

Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional.
" #$E%&DEN'E D( $E#)BL&*(
+ao saber ,ue o *on-resso Nacional decreta e eu sanciono a se-uinte Lei.
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Da Educao
Art. 1. ( educao abran-e os 1rocessos 2ormati3os ,ue se desen3ol3em na 3ida
2amiliar, na con3i34ncia 5umana, no trabal5o, nas institui6es de ensino e 1es,uisa, nos
mo3imentos sociais e or-aniza6es da sociedade ci3il e nas mani2esta6es culturais.
1. Esta Lei disci1lina a educao escolar, ,ue se desen3ol3e, 1re dominantemente, 1or
meio do ensino, em institui6es 1r71rias.
2. ( educao escolar de3er8 3incular9se ao mundo do trabal5o e : 1r8tica social.
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Dos #rinc;1ios e +ins da Educao Nacional
Art. 2. ( educao, de3er da 2am;lia e do Estado, ins1irada nos 1rinc;1ios de
liberdade e nos ideais de solidariedade 5umana, tem 1or 2inalidade o 1leno
desen3ol3imento do educando, seu 1re1aro 1ara o e<erc;cio da cidadania e sua ,uali2icao
1ara o trabal5o.
Art. 3. " ensino ser8 ministrado com base nos se-uintes 1rinc;1ios.
I - i-ualdade de condi6es 1ara o acesso e 1erman4ncia na escola=
II - liberdade de a1render, ensinar, 1es,uisar e di3ul-ar a cultura, o 1ensamento, a arte
e o saber=
III - 1luralismo de id>ias e de conce16es 1eda-7-icas=
IV - res1eito : liberdade e a1reo : toler?ncia=
V - coe<ist4ncia de institui6es 1@blicas e 1ri3adas de ensino=
VI - -ratuidade do ensino 1@blico em estabelecimentos o2iciais=
VII - 3alorizao do 1ro2issional da educao escolar=
VIII - -esto democr8tica do ensino 1@blico, na 2orma desta Lei e da le-islao dos
sistemas de ensino=
IX - -arantia de 1adro de ,ualidade=
X - 3alorizao da e<1eri4ncia e<tra9escolar=
XI - 3inculao entre a educao escolar, o trabal5o e as 1r8ticas sociais.
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Do Direito : Educao e do De3er de Educar
Art. 4. " de3er do Estado com a educao escolar 1@blica ser8 e2eti3ado mediante a
-arantia de.
I - ensino 2undamental, obri-at7rio e -ratuito, inclusi3e 1ara os ,ue a ele no ti3eram
acesso na idade 1r71ria=
II - 1ro-ressi3a e<tenso da obri-atoriedade e -ratuidade ao ensino m>dio=
III - atendimento educacional es1ecializado -ratuito aos educandos com necessidades
es1eciais, 1re2erencialmente na rede re-ular de ensino=
IV - atendimento -ratuito em crec5es e 1r>9escolas :s crianas de zero a seis anos de
idade=
V - acesso aos n;3eis mais ele3ados do ensino, da 1es,uisa e da criao art;stica,
se-undo a ca1acidade de cada um=
VI - o2erta de ensino noturno re-ular, ade,uado :s condi6es do educando=
VII - o2erta de educao escolar re-ular 1ara Ao3ens e adultos, com caracter;sticas e
modalidades ade,uadas :s suas necessidades e dis1onibilidades, -arantindo9se aos ,ue
2orem trabal5adores as condi6es de acesso e 1erman4ncia na escola=
VIII - atendimento ao educando, no ensino 2undamental 1@blico, 1or meio de
1ro-ramas su1lementares de material did8tico9escolar, trans1orte, alimentao e assist4ncia
: sa@de=
IX - 1adr6es m;nimos de ,ualidade de ensino, de2inidos como a 3ariedade e ,uantidade
m;nimas, 1or aluno, de insumos indis1ens83eis ao desen3ol3imento do 1rocesso de
ensinoa1rendiza-em.
Art. 5. " acesso ao ensino 2undamental > direito 1@blico subAeti3o, 1odendo ,ual,uer
cidado, -ru1o de cidados, associao comunit8ria, or-anizao sindical, entidade de
classe ou outra le-almente constitu;da, e, ainda, o Binist>rio #@blico, acionar o #oder
#@blico 1ara e<i-i9lo.
1. *om1ete aos Estados e aos Bunic;1ios, em re-ime de colaborao, e com a
assist4ncia da 0nio.
I - recensear a 1o1ulao em idade escolar 1ara o ensino 2undamental, e os Ao3ens e
adultos ,ue a ele no ti3eram acesso=
II - 2azer9l5es a c5amada 1@blica=
III - zelar, Aunto aos 1ais ou res1ons83eis, 1ela 2re,C4ncia : escola.
2. Em todas as es2eras administrati3as, o #oder #@blico asse-urar8 em 1rimeiro lu-ar
o acesso ao ensino obri-at7rio, nos termos de ste arti-o, contem1lando em se-uida os
demais n;3eis e modalidades de ensino, con2orme as 1rioridades constitucionais e le-ais.
3. Dual,uer das 1artes mencionadas no ca1ut deste arti-o tem le-itimidade 1ara
1eticionar no #oder Eudici8rio, na 5i17tese do F 2 do (rt. 20G da *onstituio +ederal,
sendo -ratuita e de rito sum8rio a ao Audicial corres1ondente.
4. *om1ro3ada a ne-li-4ncia da autoridade com1etente 1ara -arantir o o2erecimento
do ensino obri-at7rio, 1oder8 ela ser im1utada 1or crime de res1onsabilidade.
5. #ara -arantir o cum1rimento da obri-atoriedade de ensino, o #oder #@blico criar8
2ormas alternati3as de acesso aos di2erentes n;3eis de ensino, inde1endentemente da
escolarizao anterior.
Art. 6. H de3er dos 1ais ou res1ons83eis e2etuar a matr;cula dos menores, a 1artir dos
sete anos de idade, no ensino 2undamental.
Art. 7. " ensino > li3re : iniciati3a 1ri3ada, atendidas as se-uintes condi6es.
I - cum1rimento das normas -erais da educao nacional e do res1ecti3o sistema de
ensino=
II - autorizao de 2uncionamento e a3aliao de ,ualidade 1elo #oder #@blico=
III - ca1acidade de auto2inanciamento, ressal3ado o 1re3isto no (rt. 23 da
*onstituio +ederal.
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Da "r-anizao da Educao Nacional
Art. 8. ( 0nio, os Estados, o Distrito +ederal e os Bunic;1ios or-anizaro, em
re-ime de colaborao, os res1ecti3os sistemas de ensino.
1. *aber8 : 0nio a coordenao da 1ol;tica nacional de educao, articulando os
di2erentes n;3eis e sistemas e e<ercendo 2uno normati3a, redistributi3a e su1leti3a em
relao :s demais inst?ncias educacionais.
2. "s sistemas de ensino tero liberdade de or-anizao nos termos desta Lei.
Art. 9. ( 0nio incumbir9se98 de.
I - elaborar o #lano Nacional de Educao, em colaborao com os Estados, o Distrito
+ederal e os Bunic;1ios=
II - or-anizar, manter e desen3ol3er os 7r-os e institui6es o2iciais do sistema 2ederal
de ensino e o dos 'errit7rios=
III - 1restar assist4ncia t>cnica e 2inanceira aos Estados, ao Distrito +ederal e aos
Bunic;1ios 1ara o desen3ol3imento de seus sistemas de ensino e o atendimento 1riorit8rio
: escolaridade obri-at7ria, e<ercendo sua 2uno redistributi3a e su1leti3a=
IV - estabelecer, em colaborao com os Estados, o Distrito +ederal e os Bunic;1ios,
com1et4ncias e diretrizes 1ara a educao in2antil, o ensino 2undamental e o ensino m>dio,
,ue nortearo os curr;culos e seus conte@dos m;nimos, de modo a asse-urar 2ormao
b8sica comum=
V - coletar, analisar e disseminar in2orma6es sobre a educao=
VI - asse-urar 1rocesso nacional de a3aliao do rendimento escolar no ensino
2undamental, m>dio e su1erior, em colaborao com os sistema s de ensino, obAeti3ando a
de2inio de 1rioridades e a mel5oria da ,ualidade do ensino=
VII - bai<ar normas -erais sobre cursos de -raduao e 17s9-raduao=
VIII - asse-urar 1rocesso nacional de a3aliao das institui6es de educao su1erior,
com a coo1erao dos sistemas ,ue ti3erem res1onsabilidade sobre este n;3el de ensino=
IX - autorizar, recon5ecer, credenciar, su1er3isionar e a3aliar, res1ecti3amente, os
cursos das institui6es de educao su1erior e os estabelecimentos do seu sistema de
ensino.
1. Na estrutura educacional, 5a3er8 um *onsel5o Nacional de Educao, com
2un6es normati3as e de su1er3iso e ati3idade 1ermanente, criado 1or lei.
2. #ara o cum1rimento do dis1osto nos incisos I a &J, a 0nio ter8 acesso a todos os
dados e in2orma6es necess8rios de todos os estabelecimentos e 7r-os educacionais.
3. (s atribui6es constantes do inciso &J 1odero ser dele-adas aos Estados e ao
Distrito +ederal, desde ,ue manten5am institui6es de educao su1erior.
Art. 10. "s Estados incumbir9se9o de.
I - or-anizar, manter e desen3ol3er os 7r-os e institui6es o2iciais dos seus sistemas
de ensino=
II - de2inir, com os Bunic;1ios, 2ormas de colaborao na o2erta do ensino
2undamental, as ,uais de3em asse-urar a distribuio 1ro1orcional das res1onsabilidades,
de acordo com a 1o1ulao a ser atendida e os recursos 2inanceiros dis1on;3eis em cada
uma dessas es2eras do #oder #@blico=
III - elaborar e e<ecutar 1ol;ticas e 1lanos educacionais, em conson?ncia com as
diretrizes e 1lanos nacionais de educao, inte-rando e coordenando as suas a6es e as dos
seus Bunic;1ios=
IV - autorizar, recon5ecer, credenciar, su1er3isionar e a3aliar, res1ecti3amente, os
cursos das institui6es de educao su1erior e os estabelecimentos do seu sistema de
ensino=
V - bai<ar normas com1lementares 1ara o seu sistema de ensino=
VI - asse-urar o ensino 2undamental e o2erecer, com 1rioridade, o ensino m>dio.
#ar8-ra2o @nico. (o Distrito +ederal a1licar9se9o as com1et4ncias re2erentes aos
Estados e aos Bunic;1ios.
Art. 11. "s Bunic;1ios incumbir9se9o de.
I - or-anizar, manter e desen3ol3er os 7r-os e institui6es o2iciais dos seus sistemas
de ensino, inte-rando9os :s 1ol;ticas e 1lanos educacionais da 0nio e dos Estados=
II - e<ercer ao redistributi3a em relao :s suas escolas=
III - bai<ar normas com1lementares 1ara o seu sistema de ensino=
IV - autorizar, credenciar e su1er3isionar os estabelecimentos do seu sistema de
ensino=
V - o2erecer a educao in2antil em crec5es e 1r>9escolas, e, com 1rioridade, o ensino
2undamental, 1ermitida a atuao em outros n;3eis de ensino somente ,uando esti3erem
atendidas 1lenamente as necessidades de sua 8rea de com1et4ncia e com recursos acima
dos 1ercentuais m;nimos 3inculados 1ela *onstituio +ederal : manuteno e
desen3ol3imento do ensino.
#ar8-ra2o @nico. "s Bunic;1ios 1odero o1tar, ainda, 1or se inte-rar ao sistema
estadual de ensino ou com1or com ele um sistema @nico de educao b8sica.
Art. 12. "s estabelecimentos de ensino, res1eitadas as normas comuns e as do seu
sistema de ensino, tero a incumb4ncia de.
I - elaborar e e<ecutar sua 1ro1osta 1eda-7-ica=
II - administrar seu 1essoal e seus recursos materiais e 2inanceiros=
III - asse-urar o cum1rimento dos dias leti3os e 5oras9aula estabelecidas=
IV - 3elar 1elo cum1rimento do 1lano de trabal5o de cada docente=
V - 1ro3er meios 1ara a recu1erao dos alunos de menor rendimento=
VI - articular9se com as 2am;lias e a comunidade, criando 1rocessos de inte-rao da
sociedade com a escola=
VII - in2ormar os 1ais e res1ons83eis sobre a 2re,C4ncia e o rendimento dos alunos,
bem como sobre a e<ecuo de sua 1ro1osta 1eda-7-ica.
Art. 13. "s docentes incumbir9se9o de.
I - 1artici1ar da elaborao da 1ro1osta 1eda-7-ica do estabelecimento de ensino=
II - elaborar e cum1rir 1lano de trabal5o, se-undo a 1ro1osta 1eda-7-ica do
estabelecimento de ensino=
III - zelar 1ela a1rendiza-em dos alunos=
IV - estabelecer estrat>-ias de recu1erao 1ara os alunos de menor rendimento=
V - ministrar os dias leti3os e 5oras9aula estabelecidos, al>m de 1artici1ar
inte-ralmente dos 1er;odos dedicados ao 1laneAamento, : a3aliao e ao desen3ol3imento
1ro2issional=
VI - colaborar com as ati3idades de articulao da escola com as 2am;lias e a
comunidade.
Art. 14. "s sistemas de ensino de2iniro as normas da -esto democr8tica do ensino
1@blico na educao b8sica, de acordo com as suas 1eculiaridades e con2orme os se-uintes
1rinc;1ios.
I - 1artici1ao dos 1ro2issionais da educao na elaborao do 1roAeto 1eda-7-ico da
escola=
II - 1artici1ao das comunidades escolar e local em consel5os escolares ou
e,ui3alentes.
Art. 15. "s sistemas de ensino asse-uraro :s unidades escolares 1@blicas de
educao b8sica ,ue os inte-ram 1ro-ressi3os -raus de autonomia 1eda-7-ica e
administrati3a e de -esto 2inanceira, obser3adas as normas -erais de direito 2inanceiro
1@blico.
Art. 16. " sistema 2ederal de ensino com1reende.
I - as institui6es de ensino mantidas 1ela 0nio=
II - as institui6es de educao su1erior criadas e mantidas 1ela iniciati3a 1ri3ada=
III - os 7r-os 2ederais de educao.
Art. 17. "s sistemas de ensino dos Estados e do Distrito +ederal com1reendem.
I - as institui6es de ensino mantidas, res1ecti3amente, 1elo #oder #@blico estadual e
1elo Distrito +ederal=
II - as institui6es de educao su1erior mantidas 1elo #oder #@blico munici1al=
III - as institui6es de ensino 2undamental e m>dio criadas e mantidas 1ela iniciati3a
1ri3ada=
IV - os 7r-os de educao estaduais e do Distrito +ederal, res1ecti3amente.
#ar8-ra2o @nico. No Distrito +ederal, as institui6es de educao in2antil, criadas e
mantidas 1ela iniciati3a 1ri3ada, inte-ram seu sistema de ensino.
Art. 18. "s sistemas munici1ais de ensino com1reendem.
I - as institui6es do ensino 2undamental, m>dio e de educao in2antil mantidas 1elo
#oder #@blico munici1al=
II - as institui6es de educao in2antil criadas e mantidas 1ela iniciati3a 1ri3ada=
III - os 7r-os munici1ais de educao.
Art. 19. (s institui6es de ensino dos di2erentes n;3eis classi2icam9se nas se-uintes
cate-orias administrati3as.
I - 1@blicas, assim entendidas as criadas ou incor1oradas, mantidas e administradas
1elo #oder #@blico=
II - 1ri3adas, assim entendidas as mantidas e administradas 1or 1essoas 2;sicas ou
Aur;dicas de direito 1ri3ado.
Art. 20. (s institui6es 1ri3adas de ensino se en,uadraro nas se-uintes cate-orias.
I - 1articulares em sentido estrito, assim entendidas as ,ue so institu;das e mantidas
1or uma ou mais 1essoas 2;sicas ou Aur;dicas de direito 1ri3ado ,ue no a1resentem as
caracter;sticas dos incisos abai<o=
II - comunit8rias, assim entendidas as ,ue so institu;das 1or -ru1os de 1essoas 2;sicas
ou 1or uma ou mais 1essoas Aur;dicas, inclusi3e coo1erati3as de 1ro2essores e alunos ,ue
incluam na sua entidade mantenedora re1resentantes da comunidade=
III - con2essionais, assim entendidas as ,ue so institu;das 1or -ru1os de 1essoas
2;sicas ou 1or uma ou mais 1essoas Aur;dicas ,ue atendem a orientao con2essional e
ideolo-ia es1ec;2icas e ao dis1osto no inciso anterior=
IV - 2ilantr71icas, na 2orma da lei.
'/'0L" I
Dos N;3eis e das Bodalidades de Educao e Ensino
CAPTULO I
Da *om1osio dos N;3eis Escolares
Art. 21. ( educao escolar com16e 9se de.
I - educao b8sica, 2ormada 1ela educao in2antil, ensino 2undamental e ensino
m>dio=
II - educao su1erior.
CAPTULO II
Da Educao B8sica
Seo I
Das Dis1osi6es Kerais
Art. 22. ( educao b8sica tem 1or 2inalidades desen3ol3er o educando, asse-urar9l5e
a 2ormao comum indis1ens83el 1ara o e<erc;cio da cidadania e 2ornecer9l5e meios 1ara
1ro-redir no trabal5o e em estudos 1osteriores.
Art. 23. ( educao b8sica 1oder8 or-anizar 9se em s>ries anuais, 1er;odos semestrais,
ciclos, altern?ncia re-ular de 1er;odos de estudos, -ru1os no9seriados, com base na idade,
na com1et4ncia e em outros crit>rios, ou 1or 2orma di3ersa de or-anizao, sem1re ,ue o
interesse do 1rocesso de a1rendiza-em assim o recomendar.
1. ( escola 1oder8 reclassi2icar os alunos, inclusi3e ,uando se tratar de
trans2er4ncias entre estabelecimentos situados no #a;s e no e<terior, tendo como base as
normas curriculares -erais.
2. " calend8rio escolar de3er8 ade,uar 9se :s 1eculiaridades locais, inclusi3e
clim8ticas e econLmicas, a crit>rio do res1ecti3o sistema de ensino, sem com isso reduzir o
n@mero de 5oras leti3as 1re3isto nesta Lei.
Art. 24. ( educao b8sica, nos n;3eis 2undamental e m>dio, ser8 or-anizada de
acordo com as se-uintes re-ras comuns.
I - a car-a 5or8ria m;nima anual ser8 de oitocentas 5oras, distribu;das 1or um m;nimo
de duzentos dias de e2eti3o trabal5o escolar, e<clu;do o tem1o reser3ado aos e<ames 2inais,
,uando 5ou3er=
II - a classi2icao em ,ual,uer s>rie ou eta1a, e<ceto a 1rimeira do ensino
2undamental, 1ode ser 2eita.
a) 1or 1romoo, 1ara alunos ,ue cursaram, com a1ro3eitamento, a s>rie ou 2ase
anterior, na 1r71ria escola=
b) 1or trans2er4ncia, 1ara candidatos 1rocedentes de outras escolas=
c) inde1endentemente de escolarizao anterior, mediante a3aliao 2eita 1ela escola,
,ue de2ina o -rau de desen3ol3imento e e<1eri4ncia do candidato e 1ermita sua inscrio na
s>rie ou eta1a ade,uada, con2orme re-ulamentao do res1ecti3o sistema de ensino=
III - nos estabelecimentos ,ue adotam a 1ro-resso re-ular 1or s>rie, o re-imento
escolar 1ode admitir 2ormas de 1ro-resso 1arcial, desde ,ue 1reser3ada a se,C4ncia do
curr;culo, obser3adas as normas do res1ecti3o sistema de ensino=
IV - 1odero or-anizar9se classes, ou turmas, com alunos de s>ries distintas, com
n;3eis e,ui3alentes de adiantamento na mat>ria, 1ara o ensino de l;n-uas estran-eiras, artes,
ou outros com1onentes curriculares=
V - a 3eri2icao do rendimento escolar obser3ar8 os se-uintes crit>rios.
a) a3aliao cont;nua e cumulati3a do desem1en5o do aluno, com 1re3al4ncia dos
as1ectos ,ualitati3os sobre os ,uantitati3os e dos resultados ao lon-o do 1er;odo sobre os
de e3entuais 1ro3as 2inais=
b) 1ossibilidade de acelerao de estudos 1ara alunos com atraso escolar=
c) 1ossibilidade de a3ano nos cursos e nas s>ries mediante 3eri2icao do
a1rendizado=
d) a1ro3eitamento de estudos conclu;dos com 4<ito=
e) obri-atoriedade de estudos de recu1erao, de 1re2er4ncia 1aralelos ao 1er;odo
leti3o, 1ara os casos de bai<o rendimento escolar, a serem disci1linados 1elas institui6es
de ensino em seus re-imentos=
VI - o controle de 2re,C4ncia 2ica a car-o da escola, con2orme o dis1osto no seu
re-imento e nas normas do res1ecti3o sistema de ensino, e<i-ida a 2re,C4ncia m;nima de
setenta e cinco 1or cento do total de 5oras leti3as 1ara a1ro3ao=
VII - cabe a cada instituio de ensino e<1edir 5ist7ricos escolares, declara6es de
concluso de s>rie e di1lomas ou certi2icados de concluso de cursos, com as
es1eci2ica6es cab;3eis.
Art. 25. %er8 obAeti3o 1ermanente das autoridades res1ons83eis alcanar relao
ade,uada entre o n@mero de alunos e o 1ro2essor, a car-a 5or8ria e as condi6es materiais
do estabelecimento.
#ar8-ra2o @nico. *abe ao res1ecti3o sistema de ensino, : 3ista das condi6es
dis1on;3eis e das caracter;sticas re-ionais e locais, estabelecer 1ar?metro 1ara atendimento
do dis1osto neste arti-o.
Art. 26. "s curr;culos do ensino 2undamental e m>dio de3em ter uma base nacional
comum, a ser com1lementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, 1or
uma 1arte di3ersi2icada, e<i-ida 1elas caracter;sticas re-ionais e locais da sociedade, da
cultura, da economia e da clientela.
1. "s curr;culos a ,ue se re2ere o ca1ut de3em abran-er, obri-atoriamente, o estudo
da l;n-ua 1ortu-uesa e da matem8tica, o con5ecimento do mundo 2;sico e natural e da
realidade social e 1ol;tica, es1ecialmente do Brasil.
2. " ensino da arte constituir8 com1onente curricular obri-at7rio, nos di3ersos n;3eis
da educao b8sica, de 2orma a 1romo3er o desen3ol3imento cultural dos alunos.
3. ( educao 2;sica, inte-rada : 1ro1osta 1eda-7-ica da escola, > com1onente
curricular da Educao B8sica, aAustando9se :s 2ai<as et8rias e :s condi6es da 1o1ulao
escolar, sendo 2acultati3a nos cursos noturnos.
4. " ensino da Mist7ria do Brasil le3ar8 em conta as contribui6es das di2erentes
culturas e etnias 1ara a 2ormao do 1o3o brasileiro, es1ecialmente das matrizes ind;-ena,
a2ricana e euro1>ia.
5. Na 1arte di3ersi2icada do curr;culo ser8 inclu;do, obri-atoriamente, a 1artir da
,uinta s>rie, o ensino de 1elo menos uma l;n-ua estran-eira moderna, cuAa escol5a 2icar8 a
car-o da comunidade escolar, dentro das 1ossibilidades da instituio.
Art. 27. "s conte@dos curriculares da educao b8sica obser3aro, ainda, as se-uintes
diretrizes.
I - a di2uso de 3alores 2undamentais ao interesse social, aos direitos e de3eres dos
cidados, de res1eito ao bem comum e : ordem democr8tica=
II - considerao das condi6es de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento=
III - orientao 1ara o trabal5o=
IV - 1romoo do des1orto educacional e a1oio :s 1r8ticas des1orti3as no92ormais.
Art. 28. Na o2erta de educao b8sica 1ara a 1o1ulao rural, os sistemas de ensino
1romo3ero as ada1ta6es necess8rias : sua ade,uao :s 1eculiaridades da 3ida rural e de
cada re-io, es1ecialmente.
I - conte@dos curriculares e metodolo-ias a1ro1riadas :s reais necessidades e interesses
dos alunos da zona rural=
II - or-anizao escolar 1r71ria, incluindo ade,uao do calend8rio escolar :s 2ases do
ciclo a-r;cola e :s condi6es clim8ticas=
III - ade,uao : natureza do trabal5o na zona rural.
Seo II
Da Educao &n2antil
Art. 29. ( educao in2antil, 1rimeira eta1a da educao b8sica, tem como 2inalidade
o desen3ol3imento inte-ral da criana at> seis anos de idade, em seus as1ectos 2;sico,
1sicol7-ico, intelectual e social, com1lementando a ao da 2am;lia e da comunidade.
Art. 30. ( educao in2antil ser8 o2erecida em.
I - crec5es, ou entidades e,ui3alentes, 1ara crianas de at> tr4s anos de idade=
II - 1r>9escolas, 1ara as crianas de ,uatro a seis anos de idade.
Art. 31. Na educao in2antil a a3aliao 2ar9se98 mediante acom1an5amento e
re-istro do seu desen3ol3imento, sem o obAeti3o de 1romoo, mesmo 1ara o acesso ao
ensino 2undamental.
Seo III
Do Ensino +undamental
Art. 32. " ensino 2undamental, com durao m;nima de oito anos, obri-at7rio e
-ratuito na escola 1@blica, ter8 1or obAeti3o a 2ormao b8sica do cidado, mediante.
I - o desen3ol3imento da ca1acidade de a1render, tendo como meios b8sicos o 1leno
dom;nio da leitura, da escrita e do c8lculo=
II - a com1reenso do ambiente natural e social, do sistema 1ol;tico, da tecnolo-ia, das
artes e dos 3alores em ,ue se 2undamenta a sociedade=
III - o desen3ol3imento da ca1acidade de a1rendiza-em, tendo em 3ista a a,uisio de
con5ecimentos e 5abilidades e a 2ormao de atitudes e 3alores=
IV - o 2ortalecimento dos 3;nculos de 2am;lia, dos laos de solidariedade 5umana e de
toler?ncia rec;1roca em ,ue se assenta a 3ida social.
1. H 2acultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino 2undamental em ciclos.
2. "s estabelecimentos ,ue utilizam 1ro-resso re-ular 1or s>rie 1odem adotar no
ensino 2undamental o re-ime de 1ro-resso continuada, sem 1reAu;zo da a3aliao do
1rocesso de ensino9a1rendiza-em, obser3adas as normas do res1ecti3o sistema de ensino.
3. " ensino 2undamental re-ular ser8 ministrado em l;n-ua 1ortu-uesa, asse-urada :s
comunidades ind;-enas a utilizao de suas l;n-uas maternas e 1rocessos 1r71rios de
a1rendiza-em.
4. " ensino 2undamental ser8 1resencial, sendo o ensino a dist?ncia utilizado como
com1lementao da a1rendiza-em ou em situa6es emer-enciais.
Art. 33. " ensino reli-ioso, de matr;cula 2acultati3a, constitui disci1lina dos 5or8rios
normais das escolas 1@blicas de ensino 2undamental, sendo o2erecido, sem Lnus 1ara os
co2res 1@blicos, de acordo com as 1re2er4ncias mani2estadas 1elos alunos ou 1or seus
res1ons83eis, em car8ter.
I - con2essional, de acordo com a o1o reli-iosa do aluno ou do seu res1ons83el,
ministrado 1or 1ro2essores ou orientadores reli-iosos 1re1arados e credenciados 1elas
res1ecti3as i-reAas ou entidades reli-iosas= ou
II - intercon2essional, resultante de acordo entre as di3ersas entidades reli-iosas, ,ue se
res1onsabilizaro 1ela elaborao do res1ecti3o 1ro-rama.
Art. 34. ( Aornada escolar no ensino 2undamental incluir8 1elo menos ,uatro 5oras de
trabal5o e2eti3o em sala de aula, sendo 1ro-ressi3amente am1liado o 1er;odo de
1erman4ncia na escola.
1. %o ressal3ados os casos do ensino noturno e das 2ormas alternati3as de
or-anizao autorizadas nesta Lei.
2. " ensino 2undamental ser8 ministrado 1ro-ressi3amente em tem1o inte-ral, a
crit>rio dos sistemas de ensino.
Seo IV
Do Ensino B>dio
Art. 35. " ensino m>dio, eta1a 2inal da educao b8sica, com durao m;nima de tr4s
anos, ter8 como 2inalidades.
I - a consolidao e o a1ro2undamento dos con5ecimentos ad,uiridos no ensino
2undamental, 1ossibilitando o 1rosse-uimento de estudos=
II - a 1re1arao b8sica 1ara o trabal5o e a cidadania do educando, 1ara continuar
a1rendendo, de modo a ser ca1az de se ada1tar com 2le<ibilidade a no3as condi6es de
ocu1ao ou a1er2eioamento 1osteriores=
III - o a1rimoramento do educando como 1essoa 5umana, incluindo a 2ormao >tica e
o desen3ol3imento da autonomia intelectual e do 1ensamento cr;tico=
IV - a com1reenso dos 2undamentos cient;2ico9tecnol7-icos dos 1rocessos 1roduti3os,
relacionando a teoria com a 1r8tica, no ensino de cada disci1lina.
Art. 36. " curr;culo do ensino m>dio obser3ar8 o dis1osto na %eo & deste *a1;tulo e
as se-uintes diretrizes.
I - destacar8 a educao tecnol7-ica b8sica, a com1reenso do si-ni2icado da ci4ncia,
das letras e das artes= o 1rocesso 5ist7rico de trans2ormao da sociedade e da cultura= a
l;n-ua 1ortu-uesa como instrumento de comunicao, acesso ao con5ecimento e e<erc;cio
da cidadania=
II - adotar8 metodolo-ias de ensino e de a3aliao ,ue estimulem a iniciati3a dos
estudantes=
III - ser8 inclu;da uma l;n-ua estran-eira moderna, como disci1lina obri-at7ria,
escol5ida 1ela comunidade escolar, e uma se-unda, em car8ter o1tati3o, dentro das
dis1onibilidades da instituio.
1. "s conte@dos, as metodolo-ias e as 2ormas de a3aliao sero or-anizados de tal
2orma ,ue ao 2inal do ensino m>dio o educando demonstre.
I - dom;nio dos 1rinc;1ios cient;2icos e tecnol7-icos ,ue 1residem a 1roduo
moderna=
II - con5ecimento das 2ormas contem1or?neas de lin-ua-em=
III - dom;nio dos con5ecimentos de +iloso2ia e de %ociolo-ia necess8rios ao e<erc;cio
da cidadania.
2. " ensino m>dio, atendida a 2ormao -eral do educando, 1oder8 1re1ar89lo 1ara o
e<erc;cio de 1ro2iss6es t>cnicas.
3. "s cursos do ensino m>dio tero e,ui3al4ncia le-al e 5abilitaro ao
1rosse-uimento de estudos.
4. ( 1re1arao -eral 1ara o trabal5o e, 2acultati3amente, a 5abilitao 1ro2issional,
1odero ser desen3ol3idas nos 1r71rios estabelecimentos de ensino m>dio ou em
coo1erao com institui6es es1ecializadas em educao 1ro2issional.
Seo V
Da Educao de Eo3ens e (dultos
Art. 37. ( educao de Ao3ens e adultos ser8 destinada :,ueles ,ue no ti3eram
acesso ou continuidade de estudos no ensino 2undamental e m>dio na idade 1r71ria.
1. "s sistemas de ensino asse-uraro -ratuitamente aos Ao3ens e aos adultos, ,ue no
1uderam e2etuar os estudos na idade re-ular, o1ortunidades educacionais a1ro1riadas,
consideradas as caracter;sticas do alunado, seus interesses, condi6es de 3ida e de trabal5o,
mediante cursos e e<ames.
2. " #oder #@blico 3iabilizar8 e estimular8 o acesso e a 1erman4ncia do trabal5ador
na escola, mediante a6es inte-radas e com1lementares entre si.
Art. 38. "s sistemas de ensino mantero cursos e e<ames su1leti3os, ,ue
com1reendero a base nacional comum do curr;culo, 5abilitando ao 1rosse-uimento de
estudos em car8ter re-ular.
1. "s e<ames a ,ue se re2ere este arti-o realizar9se9o.
I - no n;3el de concluso do ensino 2undamental, 1ara os maiores de ,uinze anos=
II - no n;3el de concluso do ensino m>dio, 1ara os maiores de dezoito anos.
2. "s con5ecimentos e 5abilidades ad,uiridos 1elos educandos 1or meios in2ormais
sero a2eridos e recon5ecidos mediante e<ames.
CAPTULO III
Da Educao #ro2issional
Art. 39. ( educao 1ro2issional, inte-rada :s di2erentes 2ormas de educao, ao
trabal5o, : ci4ncia e : tecnolo-ia, conduz ao 1ermanente desen3ol3imento de a1tid6es 1ara
a 3ida 1roduti3a.
#ar8-ra2o @nico. " aluno matriculado ou e-resso do ensino 2undamental, m>dio e su1erior,
bem como o trabal5ador em -eral, Ao3em ou adulto, contar8 com a 1ossibilidade de acesso
: educao 1ro2issional.
Art. 40. ( educao 1ro2issional ser8 desen3ol3ida em articulao com o ensino
re-ular ou 1or di2erentes estrat>-ias de educao continuada, em institui6es es1ecializadas
ou no ambiente de trabal5o.
Art. 41. " con5ecimento ad,uirido na educao 1ro2issional, inclusi3e no trabal5o,
1oder8 ser obAeto de a3aliao, recon5ecimento e certi2icao 1ara 1rosse-uimento ou
concluso de estudos.
#ar8-ra2o @nico. "s di1lomas de cursos de educao 1ro2issional de n;3el m>dio, ,uando
re-istrados, tero 3alidade nacional.
Art. 42. (s escolas t>cnicas e 1ro2issionais, al>m dos seus cursos re-ulares,
o2erecero cursos es 1eciais, abertos : comunidade, condicionada a matr;cula : ca1acidade
de a1ro3eitamento e no necessariamente ao n;3el de escolaridade.
CAPTULO IV
Da Educao %u1erior
Art. 43. ( educao su1erior tem 1or 2inalidade.
I - estimular a criao cultural e o desen3ol3imento do es1;rito cient;2ico e do
1ensamento re2le<i3o=
II - 2ormar di1lomados nas di2erentes 8reas de con5ecimento, a1tos 1ara a insero em
setores 1ro2issionais e 1ara a 1artici1ao no desen3ol3imento da sociedade brasileira, e
colaborar na sua 2ormao cont;nua=
III - incenti3ar o trabal5o de 1es,uisa e in3esti-ao cient;2ica, 3isando o
desen3ol3imento da ci4ncia e da tecnolo-ia e da criao e di2uso da cultura, e, desse
modo, desen3ol3er o entendimento do 5omem e do meio em ,ue 3i3e=
IV - 1romo3er a di3ul-ao de con5ecimentos culturais, cient;2icos e t>cnicos ,ue
constituem 1atrimLnio da 5umanidade e comunicar o saber atra3>s do ensino, de
1ublica6es ou de outras 2ormas de comunicao=
V - suscitar o deseAo 1ermanente de a1er2eioamento cultural e 1ro2issional e
1ossibilitar a corres1ondente concretizao, inte-rando os con5ecimentos ,ue 3o sendo
ad,uiridos numa estrutura intelectual sistematizadora do con5ecimento de cada -erao=
VI - estimular o con5ecimento dos 1roblemas do mundo 1resente, em 1articular os
nacionais e re-ionais, 1restar ser3ios es1ecializados : comunidade e estabelecer com esta
uma relao de reci1rocidade=
VII - 1romo3er a e<tenso, aberta : 1artici1ao da 1o1ulao, 3isando : di2uso das
con,uistas e bene2;cios resultantes da criao cultural e da 1es,uisa cient;2ica e tecnol7-ica
-eradas na instituio.
Art. 44. ( educao su1erior abran-er8 os se-uintes cursos e 1ro-ramas.
I - cursos se,Cenciais 1or cam1o de saber, de di2erentes n;3eis de abran-4ncia, abertos
a candidatos ,ue atendam aos re,uisitos estabelecidos 1elas institui6es de ensino=
II - de -raduao, abertos a candidatos ,ue ten5am conclu;do o ensino m>dio ou
e,ui3alente e ten5am sido classi2icados em 1rocesso seleti3o=
III - de 17s 9-raduao, com1reendendo 1ro-ramas de mestrado e doutorado, cursos de
es1ecializao, a1er2eioamento e outros, abertos a candidatos di1lomados em cursos de
-raduao e ,ue atendam :s e<i-4ncias das institui6es de ensino=
IV - de e<tenso, abertos a candidatos ,ue atendam aos re,uisitos estabelecidos em
cada caso 1elas institui6es de ensino.
Art. 45. ( educao su1erior ser8 ministrada em institui6es de ensino su1erior,
1@blicas ou 1ri3adas, com 3ariados -raus de abran-4ncia ou es1ecializao.
Art. 46. ( autorizao e o recon5ecimento de cursos, bem como o credenciamento de
institui6es de educao su1erior, tero 1razos limitados, sendo reno3ados, 1eriodicamente,
a17s 1rocesso re-ular de a3aliao.
1. (17s um 1razo 1ara saneamento de de2ici4ncias e3entualmente identi2icadas 1ela
a3aliao a ,ue se re2ere este arti-o, 5a3er8 rea3aliao, ,ue 1oder8 resultar, con2orme o
caso, em desati3ao de cursos e 5abilita6es, em inter3eno na instituio, em sus1enso
tem1or8ria de 1rerro-ati3as da autonomia, ou em descredenciamento.
2. No caso de instituio 1@blica, o #oder E<ecuti3o res1ons83el 1or sua manuteno
acom1an5ar8 o 1rocesso de saneamento e 2ornecer8 recursos adicionais, se necess8rios,
1ara a su1erao das de2ici4ncias.
Art. 47. Na educao su1erior, o ano leti3o re-ular, inde1endente do ano ci3il, tem,
no m;nimo, duzentos dias de trabal5o acad4mico e2eti3o, e<clu;do o tem1o reser3ado aos
e<ames 2inais, ,uando 5ou3er.
1. (s institui6es in2ormaro aos interessados, antes de cada 1er;odo leti3o, os
1ro-ramas dos cursos e demais com1onentes curriculares, sua durao, re,uisitos,
,uali2icao dos 1ro2essores, recursos dis1on;3eis e crit>rios de a3aliao, obri-ando9se a
cum1rir as res1ecti3as condi6es.
2. "s alunos ,ue ten5am e<traordin8rio a1ro3eitamento nos estudos, demonstrado
1or meio de 1ro3as e outros instrumentos de a3aliao es1ec;2icos, a1licados 1or banca
e<aminadora es1ecial, 1odero ter abre3iada a durao dos seus cursos, de acordo com as
normas dos sistemas de ensino.
3. H obri-at7ria a 2re,C4ncia de alunos e 1ro2essores, sal3o nos 1ro-ramas de
educao a dist?ncia.
4. (s institui6es de educao su1erior o2erecero, no 1er;odo noturno, cursos de
-raduao nos mesmos 1adr6es de ,ualidade mantidos no 1er;odo diurno, sendo obri-at7ria
a o2erta noturna nas institui6es 1@blicas, -arantida a necess8ria 1re3iso orament8ria.
Art. 48. "s di1lomas de cursos su1eriores recon5ecidos, ,uando re-istrados, tero
3alidade nacional como 1ro3a da 2ormao recebida 1or seu titular.
1. "s di1lomas e<1edidos 1elas uni3ersidades sero 1or elas 1r71rias re-istrados, e
a,ueles con2eridos 1or institui6es no9uni3ersit8rias sero re-istrados em uni3ersidades
indicadas 1elo *onsel5o Nacional de Educao.
2. "s di1lomas de -raduao e<1edidos 1or uni3ersidades estran-eiras sero
re3alidados 1or uni3ersidades 1@blicas ,ue ten5am curso do mesmo n;3el e 8rea ou
e,ui3alente, res1eitando9se os acordos internacionais de reci1rocidade ou e,ui1arao.
3. "s di1lomas de Bestrado e de Doutorado e<1edidos 1or uni3ersidades
estran-eiras s7 1odero ser recon5ecidos 1or uni3ersidades ,ue 1ossuam cursos de
17s-raduao
recon5ecidos e a3aliados, na mesma 8rea de con5ecimento e em n;3el
e,ui3alente ou su1erior.
Art. 49. (s institui6es de educao su1erior aceitaro a trans2er4ncia de alunos
re-ulares, 1ara cursos a2ins, na 5i17tese de e<ist4ncia de 3a-as, e mediante 1rocesso
seleti3o.
#ar8-ra2o @nico. (s trans2er4ncias e< o22icio dar9se9o na 2orma da lei.
Art. 50. (s institui6es de educao su1erior, ,uando da ocorr4ncia de 3a-as, abriro
matr;cula nas disci1linas de seus cursos a alunos no re-ulares ,ue demonstrarem
ca1acidade de curs89las com 1ro3eito, mediante 1rocesso seleti3o 1r>3io.
Art. 51. (s institui6es de educao su1erior credenciadas como uni3ersidades, ao
deliberar sobre crit>rios e normas de seleo e admisso de estudantes, le3aro em conta os
e2eitos desses crit>rios sobre a orientao do ensino m>dio, articulando9se com os 7r-os
normati3os dos sistemas de ensino.
Art. 52. (s uni3ersidades so institui6es 1luridisci1linares de 2ormao dos ,uadros
1ro2issionais de n;3el su1erior, de 1es,uisa, de e<tenso e de dom;nio e culti3o do saber
5umano, ,ue se caracterizam 1or.
I - 1roduo intelectual institucionalizada mediante o estudo sistem8 tico dos temas e
1roblemas mais rele3antes, tanto do 1onto de 3ista cient;2ico e cultural, ,uanto re-ional e
nacional=
II - um tero do cor1o docente, 1elo menos, com titulao acad4mica de mestrado ou
doutorado=
III - um tero do cor 1o docente em re-ime de tem1o inte-ral.
#ar8-ra2o @nico. H 2acultada a criao de uni3ersidades es1ecializadas 1or cam1o do
saber.
Art. 53. No e<erc;cio de sua autonomia, so asse-uradas :s uni3ersidades, sem
1reAu;zo de outras, as se-uintes atribui6es.
I - criar, or-anizar e e<tin-uir, em sua sede, cursos e 1ro-ramas de educao su1erior
1re3istos nesta Lei, obedecendo :s normas -erais da 0nio e, ,uando 2or o caso, do
res1ecti3o sistema de ensino=
II - 2i<ar os curr;culos dos seus cursos e 1ro-ramas, obser3adas as diretrizes -erais
1ertinentes=
III - estabelecer 1lanos, 1ro-ramas e 1roAetos de 1es,uisa cient;2ica, 1roduo art;stica
e ati3idades de e<tenso=
IV - 2i<ar o n@mero de 3a-as de acordo com a ca1acidade institucional e as e<i-4ncias
do seu meio=
V - elaborar e re2ormar os seus estatutos e re-imentos em conson?ncia com as normas
-erais atinentes=
VI - con2erir -raus, di1lomas e outros t;tulos=
VII - 2irmar contratos, acordos e con34nios=
VIII - a1ro3ar e e<ecutar 1lanos, 1ro-ramas e 1roAetos de in3estimentos re2erentes a
obras, ser3ios e a,uisi6es em -eral, bem como administrar rendimentos con2orme
dis1ositi3os institucionais=
IX - administrar os rendimentos e deles dis1or na 2orma 1re3ista no ato de constituio,
nas leis e nos res1ecti3os estatutos=
X - receber sub3en6es, doa6es, 5eranas, le-ados e coo1erao 2inanceira resultante
de con34nios com entidades 1@blicas e 1ri3adas.
#ar8-ra2o @nico. #ara -arantir a autonomia did8tico9cient;2ica das uni3ersidades,
caber8 aos seus cole-iados de ensino e 1es,uisa decidir, dentro dos recursos orament8rios
dis1on;3eis, sobre.
I - criao, e<1anso, modi2icao e e<tino de cursos=
II - am1liao e diminuio de 3a-as=
III - elaborao da 1ro-ramao dos cursos=
IV - 1ro-ramao das 1es,uisas e das ati3idades de e<tenso=
V - contratao e dis1ensa de 1ro2essores=
VI - 1lanos de carreira docente.
Art. 54. (s uni3ersidades mantidas 1elo #oder #@blico -ozaro, na 2orma da lei, de
estatuto Aur;dico es1ecial 1ara atender :s 1eculiaridades de sua estrutura, or-anizao e
2inanciamento 1elo #oder #@blico, assim como dos seus 1lanos de carreira e do re-ime
Aur;dico do seu 1essoal.
1. No e<erc;cio da sua autonomia, al>m das atribui6es asse-uradas 1elo arti-o
anterior, as uni3ersidades 1@blicas 1odero.
I - 1ro1or o seu ,uadro de 1essoal docente, t>cnico e administrati3o, assim como um
1lano de car-os e sal8rios, atendidas as normas -erais 1ertinentes e os recursos dis1on;3eis=
II - elaborar o re-ulamento de seu 1essoal em con2ormidade com as normas -erais
concernentes=
III - a1ro3ar e e<ecutar 1lanos, 1ro-ramas e 1roAetos de in3estimentos re2erentes a
obras, ser3ios e a,uisi6es em -eral, de acordo com os recursos alocados 1elo res1ecti3o
#oder mantenedor=
IV - elaborar seus oramentos anuais e 1lurianuais=
V - adotar re-ime 2inanceiro e cont8bil ,ue atenda :s suas 1eculiaridades de
or-anizao e 2uncionamento=
VI - realizar o1era6es de cr>dito ou de 2inanciamento, com a1ro3ao do #oder
com1etente, 1ara a,uisio de bens im73eis, instala6es e e,ui1amentos=
VII - e2etuar trans2er4ncias, ,uita6es e tomar outras 1ro3id4ncias de ordem
orament8ria, 2inanceira e 1atrimonial necess8rias ao seu bom desem1en5o.
2. (tribui6es de autonomia uni3ersit8ria 1odero ser estendidas a institui6es ,ue
com1ro3em alta ,uali2icao 1ara o ensino ou 1ara a 1es,uisa, com base em a3aliao
realizada 1elo #oder #@blico.
Art. 55. *aber8 : 0nio asse-urar, anualmente, em seu "ramento Keral, recursos
su2icientes 1ara manuteno e desen3ol3imento das institui6es de educao su1erior 1or
ela mantidas.
Art. 56. (s institui6es 1@blicas de educao su1erior obedecero ao 1rinc;1io da
-esto democr8tica, asse-urada a e<ist4ncia de 7r-os cole-iados deliberati3os, de ,ue
1artici1aro os se-mentos da comunidade institucional, local e re-ional.
#ar8-ra2o @nico. Em ,ual,uer caso, os docentes ocu1aro setenta 1or cento dos
assentos em cada 7r-o cole-iado e comisso, inclusi3e nos ,ue tratarem da elaborao e
modi2ica6es estatut8rias e re-imentais, bem como da escol5a de diri-entes.
Art. 57. Nas institui6es 1@blicas de educao su1erior, o 1ro2essor 2icar8 obri-ado ao
m;nimo de oito 5oras semanais de aulas.
CAPTULO V
Da Educao Es1ecial
Art. 58. Entende9se 1or educao es1ecial, 1ara os e2eitos desta Lei, a modalidade de
educao escolar, o2erecida 1re2erencialmente na rede re-ular de ensino, 1ara educandos
1ortadores de necessidades es1eciais.
1. Ma3er8, ,uando necess8rio, ser3ios de a1oio es1ecializado, na escola re-ular,
1ara atender :s 1eculiaridades da clientela de educao es1ecial.
2. " atendimento educacional ser8 2eito em classes, escolas ou ser3ios
es1ecializados, sem1re ,ue, em 2uno das condi6es es1ec;2icas dos alunos, no 2or
1oss;3el a sua inte-rao nas classes comuns de ensino re-ular.
3. ( o2erta de educao es1ecial, de3er constitucional do Estado, tem in;cio na 2ai<a
et8ria de zero a seis anos, durante a educao in2antil.
Art. 59. "s sistemas de ensino asse-uraro aos educandos com necessidades
es1eciais.
I - curr;culos, m>todos, t>cnicas, recursos educati3os e or-anizao es1ec;2icos, 1ara
atender :s suas necessidades=
II - terminalidade es1ec;2ica 1ara a,ueles ,ue no 1uderem atin-ir o n;3el e<i-ido 1ara
a concluso do ensino 2undamental, em 3irtude de suas de2ici4ncias, e acelerao 1ara
concluir em menor tem1o o 1ro-rama escolar 1ara os su1erdotados=
III - 1ro2essores com es1ecializao ade,uada em n;3el m>dio ou su1erior, 1ara
atendimento es1ecializado, bem como 1ro2essores do ensino re-ular ca1acitados 1ara a
inte-rao desses educandos nas classes comuns=
IV - educao es1ecial 1ara o trabal5o, 3isando a sua e2eti3a inte-rao na 3ida em
sociedade, inclusi3e condi6es ade,uadas 1ara os ,ue no re3elarem ca1acidade de
insero no trabal5o com1etiti3o, mediante articulao com os 7r-os o2iciais a2ins, bem
como 1ara a,ueles ,ue a1resentam uma 5abilidade su1erior nas 8reas art;stica, intelectual
ou 1sicomotora=
V - acesso i-ualit8rio aos bene2;cios dos 1ro-ramas sociais su1lementares dis1on;3eis
1ara o res1ecti3o n;3el do ensino re-ular.
Art. 60. "s 7r-os normati3os dos sistemas de ensino estabelecero crit>rios de
caracterizao das institui6es 1ri3adas sem 2ins lucrati3os, es1ecializadas e com atuao
e<clusi3a em educao es1ecial, 1ara 2ins de a1oio t>cnico e 2inanceiro 1elo #oder #@blico.
#ar8-ra2o @nico. " #oder #@blico adotar8, como alternati3a 1re2erencial, a am1liao
do atendimento aos educandos com necessidades es1eciais na 1r71ria rede 1@blica re-ular
de ensino, inde1endentemente do a1oio :s institui6es 1re3istas neste arti-o.
'/'0L" I&
Dos #ro2issionais da Educao
Art. 61. ( 2ormao de 1ro2issionais da educao, de modo a atender aos obAeti3os
dos di2erentes n;3eis e modalidades de ensino e :s caracter;sticas de cada 2ase do
desen3ol3imento do educando, ter8 como 2undamentos.
I - a associao entre teorias e 1r8ticas, inclusi3e mediante a ca1acitao em ser3io=
II - a1ro3eitamento da 2ormao e e<1eri4 ncias anteriores em institui6es de ensino e
outras ati3idades.
Art. 62. ( 2ormao de docentes 1ara atuar na educao b8sica 2ar9se98 em n;3el
su1erior, em curso de licenciatura, de -raduao 1lena, em uni3ersidades e institutos
su1eriores de educao, admitida, como 2ormao m;nima 1ara o e<erc;cio do ma-ist>rio
na educao in2antil e nas ,uatro 1rimeiras s>ries do ensino 2undamental, a o2erecida em
n;3el m>dio, na modalidade Normal.
Art. 63. "s institutos su1eriores de educao mantero.
I - cursos 2ormadores de 1ro2issionais 1ara a educao b8sica, inclusi3e o curso normal
su1erior, destinado : 2ormao de docentes 1ara a educao in2antil e 1ara as 1rimeiras
s>ries do ensino 2undamental=
II - 1ro-ramas de 2ormao 1eda-7-ica 1ara 1ortadores de di1lomas de educao
su1erior ,ue ,ueiram se dedicar : educao b8sica=
III - 1ro-ramas de educao continuada 1ara os 1ro2issionais de educao dos di3ersos
n;3eis.
Art. 64. ( 2ormao de 1ro2issionais de educao 1ara administrao, 1laneAamento,
ins1eo, su1er3iso e orientao educacional 1ara a educao b8sica, ser8 2eita em cursos
de -raduao em 1eda-o-ia ou em n;3el de 17s9-raduao, a crit>rio da instituio de
ensino, -arantida, nesta 2ormao, a base comum nacional.
Art. 65. ( 2ormao docente, e<ceto 1ara a educao su1erior, incluir8 1r8tica de
ensino de, no m;nimo, trezentas 5oras.
Art. 66. ( 1re1arao 1ara o e<erc;cio do ma-ist>rio su1erior 2ar9se98 em n;3el de
17s9-raduao, 1rioritariamente em 1ro-ramas de mestrado e doutorado.
#ar8-ra2o @nico. " not7rio saber, recon5ecido 1or uni3ersidade com curso de doutorado em
8rea a2im, 1oder8 su1rir a e<i-4ncia de t;tulo acad4mico.
Art. 67. "s sistemas de ensino 1romo3ero a 3alorizao dos 1ro2issionais da
educao, asse-urando9l5es, inclusi3e nos termos dos estatutos e dos 1lanos de carreira do
ma-ist>rio 1@blico.
I - in-resso e<clusi3amente 1or concurso 1@blico de 1ro3as e t;tulos=
II - a1er2eioamento 1ro2issional continuado, inclusi3e com licenciamento 1eri7dico
remunerado 1ara esse 2im=
III - 1iso salarial 1ro2issional=
IV - 1ro-resso 2uncional baseada na titulao ou 5abilitao, e na a3aliao do
desem1en5o=
V - 1er;odo reser3ado a estudos, 1laneAamento e a3aliao, inclu;do na car-a de
trabal5o=
VI - condi6es ade,uadas de trabal5o.
#ar8-ra2o @nico. ( e<1eri4ncia docente > 1r>9re,uisito 1ara o e<erc;cio 1ro2issional de
,uais,uer outras 2un6es de ma-ist>rio, nos termos das normas de cada sistema de ensino.
'/'0L" I&&
Dos $ecursos 2inanceiros
Art. 68. %ero recursos 1@blicos destinados : educao os ori-in8rios de.
I - receita de im1ostos 1r71rios da 0nio, dos Estados, do Distrito +ederal e dos
Bunic;1ios=
II - receita de trans2er4ncias constitucionais e outras trans2er4ncias=
III - receita do sal8rio9educao e de outras contribui6es sociais=
IV - receita de incenti3os 2iscais=
V - outros recursos 1re3istos em lei.
Art. 69. ( 0nio a1licar8, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o
Distrito +ederal e os Bunic;1ios, 3inte e cinco 1or cento, ou o ,ue consta nas res1ecti3as
*onstitui6es ou Leis "r-?nicas, da receita resultante de im1ostos, com1reendidas as
trans2er4ncias constitucionais, na manuteno e desen3ol3imento do ensino 1@blico.
1. ( 1arcela da arrecadao de im1ostos trans2erida 1ela 0nio aos Estados, ao
Distrito +ederal e aos Bunic;1ios, ou 1elos Estados aos res1ecti3os Bunic;1ios, no ser8
considerada, 1ara e2eito do c8lculo 1re3isto neste arti-o, receita do -o3erno ,ue a trans2erir.
2. %ero consideradas e<clu;das das receitas de im1ostos mencionadas neste arti-o as
o1era6es de cr>dito 1or anteci1ao de receita orament8ria de im1ostos.
3. #ara 2i<ao inicial dos 3alores corres1ondentes aos m;nimos estatu;dos neste
arti-o, ser8 considerada a receita estimada na lei do oramento anual, aAustada, ,uando 2or
o caso, 1or lei ,ue autorizar a abertura de cr>ditos adicionais, com base no e3entual e<cesso
de arrecadao.
4. (s di2erenas entre a receita e a des1esa 1re3istas e as e2eti3amente realizadas,
,ue resultem no no atendimento dos 1ercentuais m;nimos obri-at7rios, sero a1uradas e
corri-idas a cada trimestre do e<erc;cio 2inanceiro.
5. " re1asse dos 3alores re2eridos neste arti-o do cai<a da 0nio, dos Estados, do
Distrito +ederal e dos Bunic;1ios ocorrer8 imediatamente ao 7r-o res1ons83el 1ela
educao, obser3ados os se-uintes 1razos.
I - recursos arrecadados do 1rimeiro ao d>cimo dia de cada m4s, at> o 3i->simo dia=
II - recursos arrecadados do d>cimo 1rimeiro ao 3i->simo dia de cada m4s, at> o
tri->simo dia=
III - recursos arrecadados do 3i->simo 1rimeiro dia ao 2inal de cada m4s, at> o d>cimo
dia do m4s subse,Cente.
6. " atraso da liberao suAeitar8 os recursos a correo monet8ria e :
res1onsabilizao ci3il e criminal das autoridades com1etentes.
Art. 70. *onsiderar9se9o como de manuteno e desen3ol3imento do ensino as
des1esas realizadas com 3istas : consecuo dos obAeti3os b8sicos das institui6es
educacionais de todos os n;3eis, com1reendendo as ,ue se destinam a.
I - remunerao e a1er2eioamento do 1essoal docente e demais 1ro2issionais da
educao=
II - a,uisio, manuteno, construo e conser3ao de instala6es e e,ui1amentos
necess8rios ao ensino=
III - uso e manuteno de bens e ser3ios 3inculados ao ensino=
IV - le3antamentos estat;sticos, estudos e 1es,uisas 3isando 1reci1uamente ao
a1rimoramento da ,ualidade e : e<1anso do ensino=
V - realizao de ati3idades9meio necess8rias ao 2uncionamento dos sistemas de
ensino=
VI - concesso de bolsas de estudo a alunos de escolas 1@blicas e 1ri3adas=
VII - amortizao e custeio de o1era6es de cr>dito destinadas a atender ao dis1osto
nos incisos deste arti-o=
VIII - a,uisio de material did8tico9escolar e manuteno de 1ro-ramas de trans1orte
escolar.
Art. 71. No constituiro des1esas de manuteno e desen3ol3imento do ensino
a,uelas realizadas com.
I - 1es,uisa, ,uando no 3inculada :s institui6es de ensino, ou, ,uando e2eti3ada 2ora
dos sistemas de ensino, ,ue no 3ise, 1reci1uamente, ao a1rimoramento de sua ,ualidade
ou : sua e<1anso=
II - sub3eno a institui6es 1@blicas ou 1ri3adas de car8ter assistencial, des1orti3o ou
cultural=
III - 2ormao de ,uadros es1eciais 1ara a administrao 1@blica, seAam militares ou
ci3is, inclusi3e di1lom8ticos=
IV - 1ro-ramas su1lementares de alimentao, assist4ncia m>dico9odontol7-ica,
2armac4utica e 1sicol7-ica, e outras 2ormas de assist4ncia social=
V - obras de in2ra9estrutura, ainda ,ue realizadas 1ara bene2iciar direta ou
indiretamente a rede escolar=
VI - 1essoal docente e demais trabal5adores da educao, ,uando em des3io de 2uno
ou em ati3idade al5eia : manuteno e desen3ol3imento do ensino.
Art. 72. (s receitas e des1esas com manuteno e desen3ol3imento do ensino sero
a1uradas e 1ublicadas nos balanos do #oder #@blico, assim como nos relat7rios a ,ue se
re2ere o F 3 do (rt. !N da *onstituio +ederal.
Art. 73. "s 7r-os 2iscalizadores e<aminaro, 1rioritariamente, na 1restao de contas
de recursos 1@blicos, o cum1rimento do dis1osto no (rt. 22 da *onstituio +ederal, no
(rt. !0 do (to das Dis1osi6es *onstitucionais 'ransit7rias e na le-islao concernente.
Art. 74. ( 0nio, em colaborao com os Estados, o Distrito +ederal e os Bunic;1ios,
estabelecer8 1adro m;nimo de o1ortunidades educacionais 1ara o ensino 2undamental,
baseado no c8lculo do custo m;nimo 1or aluno, ca1az de asse-urar ensino de ,ualidade.
#ar8-ra2o @nico. " custo m;nimo de ,ue trata este arti-o ser8 calculado 1ela 0nio ao
2inal de cada ano, com 3alidade 1ara o ano subse,Cente, considerando 3aria6es re-ionais
no custo dos insumos e as di3ersas modalidades de ensino.
Art. 75. ( ao su1leti3a e redistributi3a da 0nio e dos Estados ser8 e<ercida de
modo a corri-ir, 1ro-ressi3amente, as dis1aridades de acesso e -arantir o 1adro m;nimo de
,ualidade de ensino.
1. ( ao a ,ue se re2ere este arti-o obedecer8 a 27rmula de dom;nio 1@blico ,ue
inclua a ca1acidade de atendimento e a medida do es2oro 2iscal do res1ecti3o Estado, do
Distrito +ederal ou do Bunic;1io em 2a3or da manuteno e do desen3ol3imento do ensino.
2. ( ca1acidade de atendimento de cada -o3erno ser8 de2inida 1ela razo entre os
recursos de uso constitucionalmente obri-at7rio na manuteno e desen3ol3imento do
ensino e o custo anual do aluno, relati3o ao 1adro m;nimo de ,ualidade.
3. *om base nos crit>rios estabelecidos nos F e 2, a 0nio 1oder8 2azer a
trans2er4ncia direta de recursos a cada estabelecimento de ensino, considerado o n@mero de
alunos ,ue e2eti3amente 2re,Centam a escola.
4. ( ao su1leti3a e redistributi3a no 1oder8 ser e<ercida em 2a3or do Distrito
+ederal, dos Estados e dos Bunic;1ios se estes o2erecerem 3a-as, na 8rea de ensino de sua
res1onsabilidade, con2orme o inciso I& do (rt. 0 e o inciso I do (rt. desta Lei, em
n@mero in2erior : sua ca1acidade de atendimento.
Art. 76. ( ao su1leti3a e redistributi3a 1re3ista no arti-o anterior 2icar8
condicionada ao e2eti3o cum1rimento 1elos Estados, Distrito +ederal e Bunic;1ios do
dis1osto nesta Lei, sem 1reAu;zo de outras 1rescri6es le-ais.
Art. 77. "s recursos 1@blicos sero destinados :s escolas 1@blicas, 1odendo ser
diri-idos a escolas comunit8rias, con2essionais ou 2ilantr71icas ,ue.
I - com1ro3em 2inalidade no9lucrati3a e no distribuam resultados, di3idendos,
boni2ica6es, 1artici1a6es ou 1arcela de seu 1atrimLnio sob nen5uma 2orma ou 1rete<to=
II - a1li,uem seus e<cedentes 2inanc eiros em educao=
III - asse-urem a destinao de seu 1atrimLnio a outra escola comunit8ria, 2ilantr71ica
ou con2essional, ou ao #oder #@blico, no caso de encerramento de suas ati3idades=
IV - 1restem contas ao #oder #@blico dos recursos recebidos.
1. "s recursos de ,ue trata este arti-o 1odero ser destinados a bolsas de estudo 1ara
a educao b8sica, na 2orma da lei, 1ara os ,ue demonstrarem insu2ici4ncia de recursos,
,uando 5ou3er 2alta de 3a-as e cursos re-ulares da rede 1@blica de domic;lio do educando,
2icando o #oder #@blico obri-ado a in3estir 1rioritariamente na e<1anso da sua rede local.
2. (s ati3idades uni3ersit8rias de 1es,uisa e e<tenso 1odero receber a1oio
2inanceiro do #oder #@blico, inclusi3e mediante bolsas de estudo.
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Das Dis1osi6es Kerais
Art. 78. " %istema de Ensino da 0nio, com a colaborao das a-4ncias 2ederais de
2omento : cultura e de assist4ncia aos ;ndios, desen3ol3er8 1ro-ramas inte-rados de ensino
e 1es,uisa, 1ara o2erta de educao escolar bilin-Ce e intercultural aos 1o3os ind;-enas,
com os se-uintes obAeti3os.
I - 1ro1orcionar aos ;ndios, suas comunidades e 1o3os, a recu1erao de suas
mem7rias 5ist7ricas= a rea2irmao de suas identidades >tnicas= a 3alorizao de suas
l;n-uas e ci4ncias=
II - -arantir aos ;ndios, suas comunidades e 1o3os, o acesso :s in2orma6es,
con5ecimentos t>cnicos e cient;2icos da sociedade nacional e demais sociedades ind;-enas e
no9;ndias.
Art. 79. ( 0nio a1oiar8 t>cnica e 2inanceiramente os sistemas de ensino no
1ro3imento da educao intercultural :s comunidades ind;-enas, desen3ol3endo 1ro-ramas
inte-rados de ensino e 1es,uisa.
1. "s 1ro-ramas sero 1laneAados com audi4ncia das comunidades ind;-enas.
2. "s 1ro-ramas a ,ue se re2ere este arti-o, inclu;dos nos #lanos Nacionais de
Educao, tero os se-uintes obAeti3os.
I - 2ortalecer as 1r8ticas s7cio9culturais e a l;n-ua materna de cada comunidade
ind;-ena=
II - manter 1ro-ramas de 2ormao de 1essoal es1ecializado, destinado : educao
escolar nas comunidades ind;-enas=
III - desen3ol3er curr;culos e 1ro-ramas es1ec;2icos, neles incluindo os conte@dos
culturais corres1ondentes :s res1ecti3as comunidades=
IV - elaborar e 1ublicar sistematicamente material did8tico es1ec;2ico e di2erenciado.
Art. 80. " #oder #@blico incenti3ar8 o desen3ol3imento e a 3eiculao de 1ro-ramas
de ensino a dist?ncia, em todos os n;3eis e modalidades de ensino, e de educao
continuada.
1. ( educao a dist?ncia, or-anizada com abertura e re-ime es1eciais, ser8 o2erecida
1or institui6es es1eci2icamente credenciadas 1ela 0nio.
2. ( 0nio re-ulamentar8 os re,uisitos 1ara a realizao de e<ames e re-istro de
di1loma relati3os a cursos de educao a dist?ncia.
3. (s normas 1ara 1roduo, controle e a3aliao de 1ro-ramas de educao a
dist?ncia e a autorizao 1ara sua im1lementao, cabero aos res1ecti3os sistemas de
ensino, 1odendo 5a3er coo1erao e inte-rao entre os di2erentes sistemas.
4. ( educao a dist?ncia -ozar8 de tratamento di2erenciado, ,ue incluir8.
I - custos de transmisso reduzidos em canais comerciais de radiodi2uso sonora e de
sons e ima-ens=
II - concesso de canais com 2inalidades e<clusi3amente educati3as=
III - reser3a de tem1o m;nimo, sem Lnus 1ara o #oder #@blico, 1elos concession8rios
de canais comerciais.
Art. 81. H 1ermitida a or-anizao de cursos ou institui6es de ensino e<1erimentais,
desde ,ue obedecidas as dis1osi6es desta Lei.
Art. 82. "s sistemas de ensino estabelecero as normas 1ara realizao dos est8-ios
dos alunos re-ularmente matriculados no ensino m>dio ou su1erior em sua Aurisdio.
#ar8-ra2o @nico. " est8-io realizado nas condi6es deste arti-o no estabelecem 3;nculo
em1re-at;cio, 1odendo o esta-i8rio receber bolsa de est8-io, estar se-urado contra
acidentes e ter a cobertura 1re3idenci8ria 1re3ista na le-islao es1ec;2ica.
Art. 83. " ensino militar > re-ulado em lei es1ec;2ica, admitida a e,ui3al4ncia de
estudos, de acordo com as normas 2i<adas 1elos sistemas de ensino.
Art. 84. "s discentes da educao su1erior 1odero ser a1ro3eitados em tare2as de
ensino e 1es,uisa 1elas res1ecti3as institui6es, e<ercendo 2un6es de monitoria, de acordo
com seu rendimento e seu 1lano de estudos.
Art. 85. Dual,uer cidado 5abilitado com a titulao 1r71ria 1oder8 e<i-ir a abertura
de concurso 1@blico de 1ro3as e t;tulos 1ara car-o de docente de instituio 1@blica de
ensino ,ue esti3er sendo ocu1ado 1or 1ro2essor no concursado, 1or mais de seis anos,
ressal3ados os direitos asse-urados 1elos arts. 4 da *onstituio +ederal e 9 do (to das
Dis1osi6es *onstituciona is 'ransit7rias.
Art. 86. (s institui6es de educao su1erior constitu;das como uni3ersidades
inte-rar9se9o, tamb>m, na sua condio de institui6es de 1es,uisa, ao %istema Nacional
de *i4ncia e 'ecnolo-ia, nos termos da le-islao es1ec;2ica.
'/'0L" &J
Das Dis1osi6es 'ransit7rias
Art. 87. H institu;da a D>cada da Educao, a iniciar9se um ano a 1artir da 1ublicao
desta Lei.
1. ( 0nio, no 1razo de um ano a 1artir da 1ublicao desta Lei, encamin5ar8, ao
*on-resso Nacional, o #lano Nacional de Educao, com diretrizes e metas 1ara os dez
anos se-uintes, em sintonia com a Declarao Bundial sobre Educao 1ara 'odos.
2. " #oder #@blico de3er8 recensear os educandos no ensino 2undamental, com
es1ecial ateno 1ara os -ru1os de sete a ,uatorze e de ,uinze a dezesseis anos de idade.
3. *ada Bunic;1io e, su1leti3amente, o Estado e a 0nio, de3er8.
I - matricular todos os educandos a 1artir dos sete anos de idade e, 2acultati3amente, a
1artir dos seis anos, no ensino 2undamental=
II - 1ro3er cursos 1resenciais ou a dist?ncia aos Ao3ens e adultos insu2icientemente
escolarizados=
III - realizar 1ro-ramas de ca1acitao 1ara todos os 1ro2essores em e<erc;cio,
utilizando tamb>m, 1ara isto, os recursos da educao a dist?ncia=
IV - inte-rar todos os estabelecimentos de ensino 2undamental do seu territ7rio ao
sistema nacional de a3aliao do rendimento escolar.
4. (t> o 2im da D>cada da Educao somente sero admitidos 1ro2essores 5abilitados
em n;3el su1erior ou 2ormados 1or treinamento em ser3io.
5. %ero conAu-ados todos os es2oros obAeti3ando a 1ro-resso das redes escolares
1@blicas urbanas de ensino 2undamental 1ara o re-ime de escolas de tem1o inte-ral.
6. ( assist4ncia 2inanceira da 0nio aos Estados, ao Distrito +ederal e aos
Bunic;1ios, bem como a dos Estados aos seus Bunic;1ios, 2icam condicionadas ao
cum1rimento do (rt. 22 da *onstituio +ederal e dis1ositi3os le-ais 1ertinentes 1elos
-o3ernos bene2iciados.
Art. 88. ( 0nio, os Estados, o Distrito +ederal e os Bunic;1ios ada1taro sua
le-islao educacional e de ensino :s dis1osi6es desta Lei no 1razo m8<imo de um ano, a
1artir da data de sua 1ublicao.
1. (s institui6es educacionais ada1taro seus estatutos e re-imentos aos dis1ositi3os
desta Lei e :s normas dos res1ecti3os sistemas de ensino, nos 1razos 1or estes
estabelecidos.
2. " 1razo 1ara ,ue as uni3ersidades cum1ram o dis1osto nos incisos && e &&& do (rt.
N2 > de oito anos.
Art. 89. (s crec5es e 1r>9escolas e<istentes ou ,ue 3en5am a ser criadas de3ero, no
1razo de tr4s anos, a contar da 1ublicao desta Lei, inte-rar9se ao res1ecti3o sistema de
ensino.
Art. 90. (s ,uest6es suscitadas na transio entre o re-ime anterior e o ,ue se institui
nesta Lei sero resol3idas 1elo *onsel5o Nacional de Educao ou, mediante dele-ao
deste, 1elos 7r-os normati3os dos sistemas de ensino, 1reser3ada a autonomia
uni3ersit8ria.
Art. 91. Esta Lei entra em 3i-or na data de sua 1ublicao.
Art. 92. $e3o-am9se as dis1osi6es das Leis ns 4.024, de 20 de dezembro de 9!, e
N.N40, de 2G de no3embro de 9!G, no alteradas 1elas Leis ns 9.3, de 24 de no3embro
de 99N e 9.92, de 2 de dezembro de 99N e, ainda, as Leis ns N.!92, de de a-osto de
9O e O.044, de G de outubro de 9G2, e as demais leis e decretos9lei ,ue as modi2icaram
e ,uais,uer outras dis1osi6es em contr8rio.
Bras;lia,20 de dezembro de 99!, GN da &nde 1end4ncia e 0G da $e1@blica.
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