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O SIGNO LINGUSTICO
DISCIPLINA: ELEMENTOS LGICOS E
LINGUSTICOS EM ORGANIZAO E
REPRESENTAO DO CONHECIMENTO
Professora: Roberta Caroline Vesu Alves
Lingustica e gramtica
Modalidades da lingustica
LINGUSTICA
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LINGUSTICA
Investigao cientifica da linguagem verbal; seu
objeto de estudo a linguagem (PETTER).

APESAR DISSO, a Lingustica compreende os estudos
da linguagem, que tem como base de manifestao a
lngua.

Saussure estabelece a Lingustica enquanto cincia,
determina a lngua como objeto da Lingustica.
DIFERENAS ENTRE LINGUSTICA E
GRAMTICA
LINGUSTICA:
estudo das lnguas;
descreve a estrutura e funcionamento das lnguas;
no preocupa-se em ser prescritiva recomendar
e prescrever formas corretas e incorretas.
Exemplo: observa, registra, descreve e explica
expresses como: nis vai no cinema, eu vi
ela, nois fiquemos cuma baita de uma reiva,
despois etc.
(MORAES)
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DIFERENAS ENTRE LINGUSTICA E
GRAMTICA
GRAMTICA NORMATIVA: prescreve regras do
bem falar (regras gramaticais corretas para a
comunicao por meio da lngua):
Fonologia: estudo dos fonemas e letras.
Morfologia: composio dos vocbulos e classes
de palavras.
Sintaxe: relao entre as palavras de uma
orao e oraes de um perodo.
(MORAES)
MODALIDADES DA LINGUSTICA
ESTUDOS DESENVOLVIDOS NA LINGUSTICA:
Gramtica comparativa;
Lingustica histrica;
Lingustica descritiva.
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Gramtica comparativa - histria
Nasce no fim do sculo XX, com a descoberta do
snscrito, lngua sagrada da ndia, pelo ingls
Willian Jones, em 1786.
Esse conhecimento revelou um fato extraordinrio: a
origem comum entre o snscrito, o grego, o latim, as
lnguas germnicas, eslavas e clticas, na lngua
anterior denominada indo-europeia.
Franz Bopp no sculo XIX estabelece os mtodos de
pesquisa da gramtica comparativa.
(MORAES)
Gramtica comparativa - estudo
um mtodo de comparao de formas
lingusticas para descobrir as lnguas que tm
origem comum e as que no tm.
Este mtodo permite relacionar lnguas distantes
no espao, muitas vezes, mas de origem comum e
separar lnguas geograficamente prximas, mas
que no se relacionam pela origem.
(MORAES)
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Gramtica comparativa - estudo
Exemplos de lnguas:
Ingls britnico e norte americano usados em
diferentes continentes (pertencem famlia indo-
europeia, germnica ocidental - surgiu nos reinos anglo-
saxnicos da Inglaterra);

Ingls

Americano



Ingls

Britnico



Traduo


airplane aeroplane avio
analyze analyse analisar
apartment flat apartamento
bathroom toilet banheiro
behavior behaviour comportamento
catalog catalogue catlogo
candy sweets doces
cell phone mobile phone telefone celular
cookies biscuit biscoito
color colour cor
downtown town centre centro da cidade
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Gramtica comparativa - estudo
Exemplos:
Espanhol (famlia indo-europeia, itlica, romnica,
que evoluiu do latim) compreende as lnguas
oficiais de Argentina, Bolvia, Chile, Colmbia,
Costa Rica, Cuba, Dominica, El Salvador, Equador,
Espanha, Estados Unidos (no Novo Mxico),
Mxico etc.
Verbo T
(Espanha
e outros
pases)
Vos
(Argen-
tina)
Vosostros
(Espanha)
Usted
hablar hablas habls hablis habla
comer comes coms comis come
poder puedes pods podis puede
UOL educao
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Gramtica comparativa - estudo
Lnguas que tem origem do Latim: francs,
italiano, espanhol, portugus etc.

Exemplo de palavras com som semelhantes:
alemo vater, o ingls father e o latim pater
(podem ser semelhantes por coincidncia ou
emprstimo entre as lnguas).
Lingustica histrica - histria
Os estudos comparativistas entre as lnguas foram
se deslocando para estudos da evoluo das
lnguas, originando no final do sculo XIX a
lingustica histrica, que foi desenvolvida
incialmente por linguistas neogramticos, de origem
alem (MORAES).

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Lingustica histrica - estudo
Estudo das mudanas fonticas entre as lnguas,
procurando estabelecer leis sobre a evoluo dos
sons de uma lngua (MORAES).
Exemplo: pronncia do interior de So Paulo em
determinada poca do sculo XX de alto, falta e
salto: arto, farta e sarto.
Lingustica descritiva - histria
Nasce com os estudos da lingustica sincrnica e
diacrnica propostos por Saussure em 1916,
segundo a publicao sobre seus trs cursos,
Curso de lingustica geral.
O curso de Saussure foi publicado trs anos
aps sua morte, por dois alunos, Bally e
Schehaye, que compilaram as anotaes de
suas aulas (MORAES).
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Lingustica - estudo
lingustica diacrnica (= lingustica histrica),
que estuda os diferentes estados de uma lngua, na
sua evoluo pelo tempo;

lingustica sincrnica (ou descritiva), que estuda
a lngua num dado momento de sua histria,
desligada da noo de evoluo.
(MORAES)
O que objeto de estudo
Objeto de estudo da Lingustica
OBJETO DE ESTUDO - CINCIA
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Objeto em uma cincia
Um mesmo material pode servir de objeto a mais de
uma cincia. Por exemplo: o homem material de
estudo de vrias cincias biolgicas, que encaram o
homem sob prismas diferentes:
Fisiologia funcionamento dos rgos;
Anatomia constituio estrutural e partes do
corpo;
Gentica hereditariedade.
Esse aspecto particular o que determina o objeto
de cada uma dessas cincias. (MORAES).
OBJETO DA LINGUSTICA
A lingustica encara as lnguas como mecanismos ou
estruturas. Cada lngua encarada como um sistema
de signos vocais, de que os homes se servem para se
comunicar (MORAES).
A Lingustica estuda fundamentalmente o mecanismo
(estrutura) e o funcionamento das lnguas. Este seu
objeto (MORAES).

A LNGUA O OBJETO DE ESTUDO DA
LINGUSTICA.
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Lngua sistema de signos.
Linguagem faculdade de
comunicao por meio da lngua.
LNGUA E LINGUAGEM
LNGUA SISTEMA ESTRUTURA
Comparao da lngua com um relgio:
O relgio um instrumento para marcar o tempo;
A lngua um instrumento para os homens se
comunicarem;
O relgio um mecanismo, um conjunto de peas
interligadas, interdependentes que formam um
estrutura;
A lngua constitui uma estrutura porque contm partes
interligadas e interdependentes o estudo dessas
partes da lngua e seu funcionamento constitui o
objeto da Lingustica.
(MORAES)
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Pontos de vistas de estudos da lngua
Sub sistemas lingusticos:
Sistema fonolgico: estudo dos fonemas e letras (sons).
Sistema morfolgico: composio das menores
unidades lingusticas portadoras de significados.
Sistema sinttico: relao entre as palavras em uma
orao.
Sistema lexical: conjunto de palavras de uma lngua.
Sistema semntico: estudo do significado das
palavras.
(prxima aula)
LNGUA NO NOMENCLATURA
A lngua no o reflexo de um mundo objetivo
totalmente organizado, com cada coisa contendo seu
nome. Se fosse assim, bastaria para aprender uma
outra lngua, conhecer os novos nomes das mesmas
coisas (exemplo: port. livro, esp. libro, fr. livre, ing.
book, al. buch, etc.).
Esta aparente correspondncia entre as lnguas
ocorre, mas, em muitos outros casos isto no
verdade.
(MORAES)
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LNGUA NO NOMENCLATURA
Por exemplo: h em portugus, bosque, lenha,
madeira, trs palavras que designam trs coisas
diferentes. O francs designa estas trs coisas com
uma s palavra: bois. (MORAES).
LNGUA NO NOMENCLATURA
Exemplos:
em francs rio tem duas denominaes, uma para
rio que desemboca no mar, e outra para rio que
desemboca em outro rio: rivire e fleuve.
esquims tm mais de dez nomes para neve.
Portanto, a anlise da realidade no a mesma
para falantes de diferentes lnguas
Isso tambm prova que as lnguas no so
nomenclaturas.
(MORAES)
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LINGUAGEM
A linguagem a capacidade ou faculdade humana
de se comunicar por um sistema de signos (lngua).

Tambm, o conjunto de todos os pontos de vista,
descritivos ou explicativos de aspectos lingusticos,
psicolgicos, sociolgicos, semiolgicos, ideolgicos,
sob os quais pode-se considerar a lngua.
(Dictionaire de la Linguistique de Georoge Mourin).
LINGUAGEM
A linguagem permite o homem ter a capacidade
de ordenar o mundo e categoriz-lo (FIORIN,
2002).

Categorizar significa que a linguagem permite
classificar e ordenar as coisas do mundo segundo
a cultura e o conhecimento de um grupo de
pessoas.
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Pontos de vistas de estudos da linguagem
Psicolgicos: emoes e funcionamento do aparelho
cognitivo (meios de aquisio de conhecimento).
Sociolgicos: determinados grupos de pessoas e
culturas estabelecem os modos de falar (pronncia) e
significados segundo o que sua cultura acredita;
exemplo:
Lenda indgena sobre a origem do fogo: um
guerreiro transformado em pssaro foi roubar as
chamas do sol.
Pontos de vistas de estudos da linguagem
Semiolgicos: cincia que estuda diferentes
sistemas de signos (verbais e no verbais).
Ideolgicos: pensamentos ou vises de mundo
voltados para aes sociais, principalmente,
polticas, que podem resultar em instrumento de
dominao.
Exemplo: Eugenia - seleo artificial das espcies
para aprimorar a populao humana (casamento
seletivo - proibio com pessoas com problemas
mentais, doenas contagiosas ou hereditrias) - nazismo
- holocausto - dio racial.
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Saussure
Benveniste
Hjelmslev
SIGNOS LINGUSTICOS
O que signo?
Signo: algo que se refere ou toma o lugar de outra
coisa em nossa mente.
Promove a representao de algo para
expressarmos o que um objeto ou um fenmeno.
Tem a funo de promover a compreenso e a
comunicao sobre algo a que se refere.
Pode fazer parte de um sistema de signos para fins
de comunicao, como por exemplo, o sistema da
lngua.
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Em uma rea especializada, o conceito um elemento
de significao do termo, que representa um objeto da
realidade emprica (realidade observvel) (CAMPOS,
2011).
Conceito e termo podem ser considerados elementos do
signo na linguagem documentria.
Tambm uma unidade de pensamento, por isso,
necessita de um smbolo lingustico adequado para
design-lo e para ser comunicado (palavra/termo).
Definio: representao do conceito por um
enunciado, que o especifica.
SIGNO LINGUSTICO - TERMINOLOGIA
Denominaes correspondentes
SIGNIFICANTE:
Imagem acstica (impresso
psquica do som);
Som da palavra (lngua
falada);
Expresso escrita palavra
escrita (lngua escrita) -
Termo.

Plano de expresso (Hjelmslev)
nova concepo.
SIGNIFICADO:
Conceito;
Ideia;
Sentido;
Unidade de
conhecimento.

Plano de contedo
(Hjelmslev) nova
concepo.
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O SIGNO LINGUSTICO
Segundo Ferdinand de Saussure (1857-1913).
Segundo mile Benveniste (1902-1976).
Segundo Louis Hjelmslev (1899-1965).
SAUSSURE
Linguista e filsofo suo, professor da Universidade
de Genebra, estabeleceu no sculo XX a Lingustica
enquanto cincia.
1916: publicao do Curso de lingustica geral de
Saussure.
Estabelece a lingustica sincrnica e diacrnica, o
signo didico (conceito e imagem acstica), alm das
dicotomias que explicam as teorias lingusticas.
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SIGNO LINGUSTICO - SAUSSURE
Refere-se a uma realidade extralingustica o
significado corresponde a algum conceito (ideia,
independente de sua forma lingustica).
No existe uma relao direta da palavra com as
coisas do mundo, mas sim do significante com os
conceitos. (PIETROFORTE, 2002).
Os conceitos so representaes mentais de
unidades de conhecimento, que contm caractersticas
de um objeto, fenmeno, ideia, processo etc.
A palavra lobo um signo, que tem um conceito
associado a uma sequencia de vogais e
consoantes, que forma a imagem acstica /lobo/.
O conceito de lobo consiste em: mamfero
carnvoro, da famlia canidae, que habita
grandes regies da Europa, sia e Amrica do
Norte. (PIETROFORTE, 2002)
SIGNO LINGUSTICO - SAUSSURE
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Formado pela unio do significante (imagem
acstica) e significado (conceito), que so
componentes do signo lingustico e elementos que
formam o sistema da lngua (PIETROFORTE, 2002).

Juntos produzem significao: permitem comunicar
sobre algo e fazer com que algo seja
compreendido.
SIGNO LINGUSTICO - SAUSSURE
O signo lingustico une no uma coisa e uma
palavra, mas um conceito e uma imagem acstica.
Esta no o som material, coisa puramente fsica,
mas a impresso (empreinte) psquica desse som, a
representao que dele nos d testemunho de
nosso sentidos. (SAUSSURE, 1999, p. 80).
SIGNO LINGUSTICO - SAUSSURE
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Signo: entidade psquica de duas faces
(SAUSSURE, 1999).

Imagem
acstica
Conceito
SIGNO LINGUSTICO - SAUSSURE
Signo: combinao do conceito e imagem acstica, mas,
no uso corrente pode designar apenas a imagem
acstica (exemplo: arbor, que exprime o conceito de
rvore). A ideia da parte sensorial implica a total
(SAUSSURE, 1999).
arbor
rvore
arbor
SIGNO LINGUSTICO - SAUSSURE
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CARACTERSTICAS DO SIGNO LINGUSTICO
O signo lingustico arbitrrio o lao que une o
significante ao significado arbitrrio, no tem
relao natural com a realidade;
Assim, a ideia de mar no est ligada por
relao alguma interior sequencia de sons m-a-r
que lhe serve de significante;
Arbitrrio no quer dizer que o significado
dependa da livre escolha de quem fala, mas
depende de um grupo lingustico.
(SAUSSURE, 1999)
Imotivado arbitrrio em relao ao significado.
Arbitrrio as palavras formam um sistema autnomo
independente do que nomeiam (no existe uma razo
aparente para um significante estar relacionado a um
significado). Cada lngua determina seus significantes
- exemplo: mesa (portugus); table (ingls).
O signo lingustico arbitrrio = cultural.
Convencional o significado do signo depende de
um contrato social (conveno) entre os falantes de
uma lngua natural ou de especialidade.
SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
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Significante relativamente arbitrrio: ocorre
em palavras derivadas ou compostas, por
exemplo: Ma e macieira.
As linguagens visuais possuem uma relao
motivada entre o significante e o significado,
ou seja, no totalmente arbitrria. Exemplo:
significante justia (FIORIN, 2002).
O smbolo de justia no poderia ser
substitudo por outro, um carro, por exemplo,
porque existe um vnculo natural entre o
smbolo e seu significado (SAUSSURE, 1999).

SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
O significante desenvolve-se no tempo (linearidade)
devido a sua natureza auditiva, representando uma
extenso que mensurvel em uma s direo (em
linha). Por isso, seus elementos se apresentam um aps o
outro por meio do som e tambm pela escrita
(SAUSSURE, 1999).

Linearidade do significante: os sons so produzidos um
de cada vez; diferente da linguagem visual, como a
pintura, que apresenta todos seus elementos de uma s
vez. (FIORIN, 1999).

Exemplo: PESCADOR.

SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
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O pescador, de Tarsila do Amaral arte moderna
Imutabilidade do signo: Se, com relao ideia
que representa, o significante aparece como
escolhido livremente, em compensao, com
relao comunidade lingustica que o emprega,
no livre: imposto (SAUSSRE, 1999, p. 85).
SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
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Mutabilidade do signo: O tempo, que assegura a
continuidade da lngua tem um outro efeito, em
aparncia contraditrio com o primeiro: o de
alterar mais ou menos rapidamente os signos
lingusticos e, em certo sentido, pode-se falar, ao
mesmo tempo, da imutabilidade e mutabilidade
dos signo (SAUSSURE, 1999, p. 89).
SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
Mutabilidade do signo: as alteraes fonticas,
de sentido, ou outras, acabam por ocasionar um
deslocamento da relao entre significante e
significado, estabelecida anteriormente. Mas,
movidas por foras sociais, que atuam sobre a
lngua (SAUSSURE, 1999).

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SIGNO LINGUSTICO - CARACTERSTICAS
Denotao e conotao: modos de entender as
alteraes semnticas e significados (FIORIN, 2002).
DENOTAO: signo cujo plano de expresso um
signo: olho rgo da viso.
CONOTAO: acrescenta um segundo contedo ao
signo denotado: olho de gato chapinha que
reflete a luz em pequenos postes na estrada para
indicar o limite da estrada. REQUER a relao entre
o significado do signo denotado e o novo
significado (trao em comum).

Principais caractersticas da conotao
Metfora: o acrscimo de um significado a outro,
quando entre eles existe uma relao de semelhana,
uma interseo (FIORIN, 2002, p. 66). Existem traos
comuns (caractersticas comuns) entre os dois
significados. Tambm, produz sentido figurado por
meio de comparaes. Exemplo:
Seus olhos so luzes brilhantes.
As luzes brilhantes olhavam-me (verdadeira
metfora: substituio de olhos por luzes brilhantes).
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Metfora
Amor fogo que arde sem se ver.
ferida que di, e no se sente;
um contentamento descontente,
dor que desatina sem doer.
(Lus Vaz de Cames).

Fogo: mantm seu sentido prprio (calor e luz, produto
da combusto de matrias inflamveis); possui sentido
figurado de paixo, excitao, sofrimento.

Principais caractersticas da conotao
Metonmia: o acrscimo de um significado a outro,
quando entre eles h uma relao de contiguidade, de
coexistncia, de interdependncia. O termo contm
outro significado devido a alguma semelhana.
Exemplo:
O homem foi Lua (alguns astronautas foram Lua.);
A balana pender para teu lado (a justia ficar ao
teu lado.).
Tambm uma figura de linguagem, que emprega um
termo no lugar de outro, devido a sua semelhana ou
associao de significado.
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Principais caractersticas da conotao
Sindoque: similar metonmia, contm uma
relao de incluso entre os dois significados,
indicando um a parte e o outro o todo. Exemplo:
Parte pelo todo: Vrias pernas passavam
apressadamente (pernas no lugar de pessoas);
Continente pelo contedo: Bebeu o clice todo
(clice no lugar de lquido).

BENVENISTE
Linguista nascido na Sria, mas estudou na Frana.
Foi aluno de Saussure, trabalhou no Collge de
France como professor de lingustica.
Principal obra: Problemas de Lingustica Geral I e
II, com a seleo de artigos escritos ao longo de
mais de vinte e cinco anos.
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SIGNO LINGUSTICO - BENVENISTE
Analisa o signo lingustico segundo Saussure e as
dicotomias. Verifica, conforme Saussure, que a linguagem
contm caractersticas marcadas da dualidade opositiva,
por exemplo:
Articulatria e acstica;
Som e sentido;
Indivduo e sociedade;
Lngua e fala;
Material e no substancial;
Memorial (paradigmtico) e sintagmtico;
Identidade e oposio;
Sincrnico e diacrnico.

SIGNO LINGUSTICO - BENVENISTE
Para Saussure, o signo naturalmente arbitrrio ou
imotivado, portanto, no apresenta ligao natural com a
realidade, apenas com o que determinada por
conveno para o conceito.
O signo arbitrrio porque o significado no tem
ligao com a realidade = afirmao falseada pelo uso
inconsciente de um terceiro termo que no estava
compreendido na definio inicial, a realidade.
Exemplo: para explicar a arbitrariedade, demonstrando
que em uma lngua existe boi e em outra oks, necessrio
compreender a realidade que essas palavras se referem.
(boi em ingls: ox; boi em alemo: ochse).
(BENVENISTE, 1991)
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SIGNO LINGUSTICO - BENVENISTE
Benveniste (1991), tambm estabelece que a unio
entre significante e significado no arbitrria, e sim
necessria:
O conceito (significado) boi forosamente
idntico na minha conscincia ao conjunto fnico
(significante) boi. Como poderia ser diferente? Juntos
os dois foram impressos no meu esprito; juntos
evocam-se mutuamente em qualquer circunstncia. H
entre os dois uma simbiose to estreita que o conceito
boi como que a alma da imagem acstica boi. O
esprito no contm formas vazias, conceitos no
nomeados (BENVENISTE, 1991, p. 55-56).
SIGNO LINGUSTICO - BENVENISTE
Saussure diz: Psicologicamente, excetuando-se sua
expresso por meio das palavras, o nosso pensamento
apenas uma massa amorfa e indistinta. Filsofos e
linguistas concordaram sempre em reconhecer que, sem
o concurso dos signos, seramos incapazes de distinguir
duas ideias da maneira clara e constante. Tomando em
si mesmo, o pensamento como uma nebulosa em que
nada necessariamente delimitado. No h ideias
preestabelecidas e nada distinto antes do
aparecimento da lngua. (BENVENISTE, 1991, p. 56).
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SIGNO LINGUSTICO - BENVENISTE
O significante e o significado, a representao
mental e a imagem acstica so, pois, na realidade
as duas faces de uma mesma noo e se compem
juntos como o incorporante e o incorporado
(BENVENISTE, 1991, p. 56).
Para o falante, o signo encobre e comanda a
realidade, ele a realidade.
Benveniste (1991, p. 56), afirma que o signo
lingustico no arbitrrio, mas somente neste caso
arbitrrio: O que arbitrrio que um signo,
mas no outro, se aplica a determinado elemento
da realidade, mas no a outro.
Ma, mas no banana, se aplica a determinado
elemento da realidade (ma), mas no banana.
SIGNO LINGUSTICO - BENVENISTE
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HJELMSLEV
Linguista dinamarqus, que props com Hans
Jorgen Uldall, a teoria estruturalista da
Glossemtica, e a Escola de Copenhague. A
linguagem na glossemtica compreende tanto as
lingusticas, como as no lingusticas.
SIGNO LINGUSTICO - HJELMSLEV
Hjelmslev incorpora a noo de valor no conceito
de signo e muda a concepo do conceito de
signo lingustico de Saussure, quando afirma que
um signo lingustico contm plano de expresso e
plano de contedo. (FIORIN, 2002).
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SIGNO LINGUSTICO - HJELMSLEV
O signo lingustico para Hjelmslev une uma forma de
expresso a uma forma de contedo e cada uma
contm uma matria e uma substncia.
ERC: expresso em relao ao contedo que une duas
formas, que se manifestam por duas substncias.
(FIORIN, 2002)

Tambm contm uma relao de dependncia entre
seus elementos, conforme a figura a seguir baseada
em Hjelmslev e Nth (2005):
S
I
G
N
O
S
I
G
N
O
Forma de contedo
Forma de expresso
Substncia de expresso
Matria de expresso
Substncia de contedo
Matria de contedo
Baseado em Hjelmslev e Nth (2005)
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Matria: pensamento amorfo
Matria de expresso: potencial fontico de
articulao vocal humana, que usado
diferentemente para formar os sistemas fonolgicos
das lnguas naturais do mundo.
Matria de contedo: potencial de comunicao
grfica usado para formar sistemas de escrita ou o
potencial de comunicao gestual do qual
linguagens gestuais fazem uso.
(NTH, 2005, p. 62)
Substncias: sons e conceitos
Substncia: gerados pela forma e no preexistem
sem ela (sempre depende da forma):
Substncia de expresso: sons.
Substncia de contedo: conceitos.
Os sons p/b surgem da oposio de sons
surdo/sonoro.
O conceito homem se ope ao de mulher, mas
ambos so seres humanos.
(FIORIN, 2002)
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Forma: regras que determinam
semelhanas e diferenas
Forma corresponde ao que Saussure denomina de
valor: um com junto de diferenas.
Forma de expresso: diferenas fnicas e suas
regras combinatrias.
Forma do contedo: diferenas semnticas e
suas regras combinatrias.
Conjuntos de diferenas definidos por valor,
conforme seus traos caractersticos e opostos,
como tambm ao que confere identidade.
(FIORIN, 2002)
Forma de expresso: diferenas fnicas e suas regras
combinatrias.
Diferenas entre p/b: o primeiro contm o trao
(caracterstica) de /surdez/ e o segundo o trao de
/sonoridade/.
Forma do contedo: diferenas semnticas e suas
regras combinatrias.
Homem/mulher, ambos tem o trao humano, mas se
distinguem pelos traos caractersticos de
/masculinidade/ e /feminilidade/. Homem: contm
dois valores, um para ser humano e outro para ser
humano do sexo masculino.
(FIORIN, 2002)
Forma: regras que determinam
semelhanas e diferenas
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Segundo Adam Schaff (1968),
citado por Fiorin (2002).
CLASSIFICAO DOS SIGNOS
CLASSIFICAO DOS SIGNOS
Adam Schaff (1968), props uma classificao
que abrange todos os tipos de signos enquanto
unidades que contm uma relao entre uma
expresso e um contedo (FIORIN, 2002).
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Signos quanto a inteno comunicativa
Signos naturais: fenmenos da natureza que so
veculos e um outro fenmeno natural (exemplo: onde
h fumaa expresso existe fogo contedo).
Signos artificiais: produzidos para fins de
comunicao, resultantes de acordos e convenes
(exemplos: palavras, sinais de trnsito, pintura,
escultura etc). (FIORIN, 2002).
Signos artificiais funo de
interpretao de diferentes linguagens
Signos verbais: interpretam todas as linguagens (os
signos de outras linguagens no podem interpretar o
signo lingustico, pois, por exemplo, nem tudo que
expresso verbalmente pode-se expressar visualmente.
Exemplo: amor e dor);
Signos com expresso derivativa: provocam uma reao
conforme um acordo pr-estabelecido:
Sinais: levam o homem a fazer ou no algo, exemplo:
apito do juiz em jogo de futebol.
Signos substitutivos: representam alguma coisa, por
exemplo: uma foto, uma maquete etc. (FIORIN, 2002).
07/11/2013
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Signos substitutivos divididos
conforme a natureza do significado
Signos substitutivos stricto sensu (sentido estrito): o
significante expressa um significado concreto, exemplo:
auto retrato, planta arquitetnica de uma casa. Refere-
se a algo do mundo material.
Smbolos: elemento concreto que representa um
abstrato, segundo uma conveno. Refere-se a algo do
mundo subjetivo que no pode ser visto, por isso precisa
de uma representao por um smbolo, exemplo:
balana smbolo da justia; sentimentos; classificaes
com tipos de alguma coisa: religio.
(FIORIN, 2002).
REFERNCIAS
BENVENISTE, E. Problemas de lingustica geral I. 3. ed. Campinas:
pontes, 1991.
FIORIN, J.L. Teoria dos signos. In: FIORIN, J. L. (Org.). Introduo
Lingustica: I. Objetos tericos. 3. ed. So Paulo: Contexto, 2002.
MORAES, J. B. E. de. Lingustica: conceituao, objeto, modalidades
e nveis de descrio. Texto do autor.
NTH, W. A semitica no sculo XX. 3. ed. So Paulo: Annablume,
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PIETROFORTE, A. V. A lngua como objeto da Lingustica. In: FIORIN,
J. L. (Org.). Introduo Lingustica: I. Objetos tericos. 3. ed. So
Paulo: Contexto, 2002.
SAUSSURE, F de. Curso de lingustica geral. So Paulo: Cultrix,
1999.