CONTABILIDADE COMO FERRAMENTA DE

GESTO
Acadmicos
Professor-Simone Pineiro
Centro Universitrio Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso (0157) rtica do !"du#o III
1$%05%01$
RES!MO
A Contabilidade uma Ferramenta Fundamental de Grande Importncia para a Gesto, como
uma cincia social que estuda e prtica as funes de controle e de reistro relati!o aos atos da
Administrao e da "con#mia$ "la busca acompan%ar a e!oluo econ#mica e financeira de uma
entidade$ A Contabilidade a cincia que estuda a patrim#nio, do ponto de !ista econ#mico e
financeiro, e tem como ob&eti!o forneceu informaes sobre o patrim#nio da "mpresa$
A Contabilidade necessria para toda e qualquer "mpresa independente do seu porte,
seuimento e da sua forma de tributao$
A Cada ano a contabilidade !em e!oluindo proporcionando aos seus usurios informaes com
mais preciso atra!s dos sistemas de contabilidade, patrim#nio, contas a receber, contas a paar$
'a !erdade, ela coleta todos os dados econ#micos, mensurando(os momentaneamente, reistrando
em forma de relat)rios ou de comunicao, que contribuem para a tomada de deciso$


Pa"a#ras-ca#e$ Arti&o cient'(ico) Nor*a#i+a,-o) N./ 0011)
% INTROD!&O
Na sua (or*a rudi*entar era uti#i+ada na r2-3ist"ria4 onde o 3o*e* 5r2-3ist"rico associava
a 6uantidade de 5edras co* seu re7an3o) Ao retornar do 5asto co* as ove#3as4 e#e contava as
5edras 5ara veri(icar se (a#tava* a#&u* ani*a# no re7an3o)
A Conta7i#idade *oderna nasceu no norte da It#ia4 5rovave#*ente entre os s2cu#os 8II e
8IV)
9 :ra7a#3o conso#idado so7re o assunto (oi autoria do conta7i#ista ;rei Luca acio#in e*
1$<$4 deno*inado !2todo das arti#3as =o7radas) 9 o7>etivo deste 2 a5resentar i*5ort?ncia do
uso de re#at"rios Cont7eis co*o (erra*enta de @est-o4 *ostrando-se i*5ortante en6uanto so#u,-o
5ara 5ro7#e*as4 co* o uso da Conta7i#idade co*o ciAncia e arte4 essencia# 5ara a to*ada de
decis-o)
1
:oda e 6ua#6uer 9r&ani+a,-o uti#i+a-se da Conta7i#idade inde5endente de seu ta*an3o4
(ina#idade ou contri7ui,-o Bur'dica) Atrav2s das in(or*a,Ces Dteis eEtra'das da Conta7i#idadeF 9nde
est-o a5#icados os recursos e co* (ora* o7tidosG 6ua# (oi o desen3o econH*ico e 6ua# a 5osi,-o
atua# da entidade)
A So7revivAncia de u*a E*5resa nos dias de 3o>e re#acionado ao cenrio co*5etitivo
adverso ou (avorve# na rea#i+a,-o de *udan,as r5idas de ru*o 5ara se ada5tar I nova rea#idade)
Lo&o a Conta7i#idade4 te* 5or o7>etivo co*o ciAncia o7servar4 re&istrar e in(or*ar os (atos
econH*icos4 (inanciando co*o (erra*enta de @est-o4 contri7uindo 5ara o con3eci*ento do
ne&"cio)
' CONTABILIDADE
A resen,a da Conta7i#idade 2 cada ve+ *ais i*5rescind've# 5ara a sociedade e 5ara as
or&ani+a,Ces) =esde o s2cu#o 88I4 o conta7i#ista 5recioso ser u* 5ro(issiona# (#eE've#4 autodidata4
5ara en(rentar os desa(ios da 5ro(iss-o4 6ue est e* constante trans(or*a,-o) Na sua (or*a
rudi*entar era uti#i+ada na r2- 3ist"rica onde o 3o*e* 5r2-3ist"rico4 associava a 6uantidade de
5edras co* seu re7an3o) Ao /etornar do ca*5o co* as ove#3as4 e contava as 5edras4 5ara veri(icar
se (a#tava a#&u* ani*a# no re7an3o)
A Conta7i#idade 2 u*a ciAncia 6ue estuda contro#a e o7serva o 5atri*Hnio de u*a e*5resa)
Nesse sentido a Conta7i#idade ve* se *odi(icando e se trans(or*ando) E u* instru*ento #e&a#
uti#i+ado 5e#as e*5resas4 tanto na ra+-o da n-o-cu*u#ativa de tri7utos co*o JisK4KCo(insK e J I5iK4
7e* co*o e* decorrAncia de cr2ditos (iscais 5er*itindo ao ad*inistrador 5#ane>ar e contro#ar
*e#3or as entradas e os &astos de sua E*5resa)
JA Conta7i#idade 5ode ser de(inido co*o u* siste*a de re&istros e a5ura,-o ou *edi,-o da
/i6ue+a (Leite4 1<LL)) @on,a#ves e .atista (1<<0) de(ine* Conta7i#idade co*oK CiAncia 6ue te*
5or o7>etivo o estudo do atri*Hnio a 5artir da uti#i+a,-o de *2todos es5ecia#*ente desenvo#vidos
5ara co#etar4 re&istrar4 acu*u#ar4 resu*ir4 e ana#isar todos os (atos 6ue a(eta* a situa,-o 5atri*onia#
de u*a 5essoaK)
9 recon3eci*ento das receitas e &astos 2 u* 6uesito 7sico da conta7i#idade 6ue deve ser
recon3ecida 5ara ava#iar ade6uada*ente as in(or*a,Ces (inanceiras) =iante disso4 a conta7i#idade
te* 5a5e# de desta6ue dentro das e*5resas4 5ois conse&ue reunir todas as in(or*a,Ces 5ara auEi#iar
os &estores 5ara a so7revivAncia dentro de u* *ercado co*5etitivo) retende-se de*onstrar a
i*5ort?ncia da Conta7i#idade na &est-o das e*5resa4 5or constituir u* instru*ento 6ue 5er*ite ao
M
&estor to*ar as decisCes 7aseadas e* in(or*a,Ces so7re a situa,-o da E*5resa e* deter*inado
5er'odo4 5rinci5a#*ente 5e#o (ato de a Conta7i#idade > estar via7i#i+ando no interior da e*5resa)
( A CONTABILIDADE NA )ISO DO GESTOR
Co*o Introdu,-o de @est-o 2 i*5ortante con3ecer e ana#isar rea#t"rios cont7eis) !uitos
Ad*inistradores entende* a i*5ort?ncia da necessidade 5or re&istros Cont7eis) No>e u*a
econo*ia t-o din?*ica4 se (a+ necessrio u*a esta7i#idade !onetria4 6ue necessrio u*a 7oa
ad*inistra,-o) Se 3ouver dados re&istrados4 n-o se 5ode e#a7orar re#at"rios4 e se* e#es4 a
inter5reta,-o da situa,-o (inanceira da E*5resa n-o 2 5oss've#)
* GESTOR EMPRESARIAL
U*a 5rodu,-o e(iciente 2 u*a 7usca constante e re5resenta u* desa(io a ser a*e>ado) Co*
a va#ori+a,-o da ana#ise e seu desenvo#vi*ento4 contri7ui 5ara o a5ri*ora*ento e estudo dos
(atores 6ue co*5Ce* o sucesso da co*5etitividade entre as E*5resas)
Co* a con6uista da 6ua#idade a 5artir do co*5ri*ento da @est-o co* os desa(ios 6ue se
se&ue*) Su5erar constate*ente as oscia,Ces do *ercado tra+ co*o conse6uAncia 6ua#idade aos
7ens ou servi,os 5restados aos consu*idores)
9 instru*ento de @est-o constitui u*a (erra*enta4 5ara e(iccia e e(iciAncia da
ad*inistra,-o4 este auEi#ia a ad*inistra,-o e* seus es(or,os de de(inir 5rocedi*entos e *2todos
5ara eEecu,-o de atividades e* cada setor) I*5ortante estar*os atentos 5ara identi(icar a,Ces 5ara
dar su5orte I ad*inistra,-o)
+ IMPACTOS DA CONTABILIDADE NA TOMADA DE DECIS,ES
Contador e Ad*instrador s-o u* con>unto onde4 o ad*inistrador de5ende do Contro#ador4
5or6ue o contador 5recisa de todas as in(or*a,Ces 5ara o 5#ane>a*ento da E*5resa4 visando a
*e#3ora dos resu#tados)
A Conta7iidade 5er*itir a5oiar as decisCes de 5#ane>a*ento4 a#2* de adotar a,Ces
corretivas4 o 6ue 5er*ite u*a *aior co*5etitividade)
- CONSIDERA&,ES FINAIS
$
E* todas as atividades4 e* 7o* 5#ane>a*ento te* sido (ator decisivo 5ara u* e(etivo e
5ersistente &erencia*ento)
Conc#ui-se 6ue a conta7i#idade te* se&undo u* 5rocesso de evo#u,-o4 >unta*ente co* u*
5rocesso de evo#u,-o4 >unta*ente co* a &#o7a#i+a,-o4 te* *ostrado sua i*5ort?ncia na &est-o de
in(or*a,Ces 5ara to*ada de decisCes)
or2*4 a Conta7i#idade 2 u* instru*ento 6ue (ornece o *aior nD*ero de in(or*a,Ces 5ara
e*7asar decisCes 6ue 5recisa* ser to*adas dentro da E*5resa) or se tratar de u*a ciAncia4 6ue
5er*ite na E*5resa4 a#2* de 5#ane>a*entos *ais constituintes 6ue 5er*ite* ao @estor u*a vis-o
a*5#a so7re o desenvo#vi*ento de suas a,Ces e o i*5acto 6ue causa*4 *e#3orando as condi,Ces de
ava#iar o anda*ento e conc#us-o de seus o7>etivos)
Ca7e ressa#tar4 as in(or*a,Ces trans(or*adas e* #an,a*entos Conta7eis 5ro5icia* ao
usurio u*a *e#3ora na co*5reens-o dos (atos ocorridos na E*5resa e* deter*inado *o*ento)
Uti#i+adas 5ara estudar (or*as de evidenciar as in(or*a,Ces contidas nos re#at"rios cont7eis a (i*
de a5oiar o 5rocesso decis"rio)
REFER.NCIAS
ASS9CIAOP9 ./ASILEI/A =E N9/!AS :QCNICAS) NBR -/''F arti&o e* 5u7#ica,-o
5eri"dica cient'(ica i*5ressaF a5resenta,-o) /io de Baneiro4 100M)
RRRRRR) NBR -/'*F nu*era,-o 5ro&ressiva das se,Ces de u* docu*ento) /io de Baneiro4 100M)
:A;NE/4 E#isa7et3 en+#ienG SILVA4 Evera#do da) Me0odo"o1ia do Tra2a"o Acadmico) Indaia#F
Ed) @ru5o UNIASSELVI4 100L)