TUGASAN

________________________________________________________________________
HBIS4403_V2
PENGAJIAN HADIS
SEMESTER SEPTEMBER 2014
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak
kursus ini.
2. Jawab dalam bahasa M!a"#.
3. Muat turunkan $%&!a$ tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyV! untuk penyediaan
dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan sai" #on 12
Times New Roman dan langkau baris 1.$.
%. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2'00 h()**a 3000 patah perkataan $(+a, termasuk
rujukan. &ilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Ja)*a) menyalin
soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. 'emeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan
yang melebihi had patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di
penghujung tugasan anda.
$. (nda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUT-R BERSEMUKA. (nda dinasihatkan
menyimpan salinan tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri.
). Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 14hb . 1/hb N01%b2 2014 a$a# T#$02(a! 4.
*erahan s!&as 1/hb N01%b2 2014 a$a# T#$02(a! 4 TIDAK akan diterima.
+. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. (nda dilarang meniru tugasan orang lain. (nda
juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri.
PENILAIAN
1
Tugasan ini menyumbang sehingga 403 daripada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan kepada R#b2(, a$a# S,%a Ja4a&a) yang dilampirkan.
(nda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum 'eperiksaan (khir *emester
bermula.
PLAGIARISME5 P-T-NGAN MARKAH
A%a2a)5 Tugasan yang diserahkan, secara automatik, akan disemak untuk menentukan kadar
pertindihan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut-
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 . 303- potongan 203 daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 . '03- potongan 403 daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada '03- Ma2,ah s(6a2 akan
diberikan.
2
S-ALAN TUGASAN
.ewasa ini masyarakat di Malaysia dilanda pelbagai wabak dan penyakit. /ebanyakan
penyakit yang dihidapi adalah berpunca dari tabiat pemakanan yang diamalkan. 0adis di
bawah ada mengupas berkenaan isu ini.
1
2
34
2
5
2
6
7
8
2
9:7;
<
=
2
>
7
?< @
7
A:2B
<
C7 DA >< E
2
: 1
F
GHHB
F
I
2
HHH J
2
K
L
HHM
2
N
2
O7 HHP<K
2
E
2
HHQ
L
A RK
L
S
2
H Q
L
7 A 1
2
GM
F
T
2
U
F
;
<
C7 M
2
: V=
2
3HH=
2
O7 =7 3HH;
2
W
2
D7 X
Y
K
F
Z
F
[
2
\
2
D
2
3]
2
=
2
^ _2 38
2
_< `
7
[
2
OF a
2
K
<
S
F
>2 C
<
B7IF b
Y
c8
F
d
F
@
2
e2f >
7
?<A g
7
h
<
]
2
?
7
i>
j
W
<
?
2
>=7 A6k l
2
m
n
3E
2
N
7
o
k
=7 e2f
O7 h7 p
2
q2D7 X
Y
K
F
r
F
N
2
O7 ?
7
A6
2
s
2
D7 X
Y
K
F
r
F
N
2
.
&erpandukan huraian dan perbincangan dari hadis di atas, sila nyatakan hubungan makanan
dengan kesihatan menurut kacamata tslam. /emudian bincangkan dengan terperinci
berkenaan tabiat pemakanan harian kaum melayu di Malaysia dan tabiat pemakanan
rasulullah semasa hayat baginda. uadangkan menu makanan yang sesuai untuk dipraktiskan
oleh umat tslam di Malaysia menurut tabiat pemakanan sunnah.
7J#%!ah5 40 %a2,ah8
3
R#b2(, T#*asa)
HBIS4403_V2 PENGAJIAN HADIS9 SEMESTER SEPTEMBER 2014
K2($2(a :a;a2a)
T(+a, L)*,a& L%ah S+2ha)a Ba(, <%2!a)* Ma2,ah
P)#h 0 1 2 3 4
1=
P)+ah#!#a)
v.$
'endahuluan
tidak berkaitan
dengan tajuk
tugasan.
'endahuluan terlalu
umum dan tidak
spesi#ik dalam
menyatakan
objekti# tugasan.
'endahuluan kurang
spesi#ik dalam
menyatakan objekti#
tugasan.
'endahuluan ditulis
dengan jelas tetapi
hanya menjelaskan
tujuan penulisan
secara ringkas.
'endahuluan ditulis
dengan jelas, menarik
dan menyatakan tujuan
tugasan dengan baik
dan jelas.
2
2= H#b#)*a)
%a,a)a)
+)*a)
,s(ha$a)
%)#2#$
Is!a%
1.$
Tidak
menyatakan
hubungan
makanan dengan
kesihatan.
Menyatakan *(Tw
hubungan makanan
dengan kesihatan
menurut tslam
tanpa dalil dan
contoh.
Menyatakan *(Tw
hubungan makanan
dengan kesihatan
menurut tslam dengan
dalil serta contoh.
Menyatakan .w(
hubungan makanan
dengan kesihatan
menurut tslam dan
disertai dalil serta
contoh.
Menyatakan Ttx(
hubungan makanan
dengan kesihatan
menurut tslam dengan
jelas dan disertai dalil
serta contoh yang baik
dan jelas.
)
3= Tab(a$
&%a,a)a)
,a#% %!a"#
+( Ma!a"s(a
1.$
Tiada
membincangkan
gambaran menu
makanan dan
tabiat
pemakanan
orang melayu.
Menghuraikan
gambaran menu
makanan dan tabiat
pemakanan orang
melayu di Malaysia
dengan penerangan
yang sedikit dan
kurang lengkap.
Menghuraikan
gambaran menu
makanan dan tabiat
pemakanan orang
melayu di Malaysia
tanpa penerangan yang
lengkap.
Menghuraikan
gambaran menu
makanan dan tabiat
pemakanan orang
melayu di Malaysia
dengan penerangan
yang lengkap.
Menghuraikan
gambaran menu
makanan dan tabiat
pemakanan orang
melayu di Malaysia
dengan penerangan
yang jelas, menarik dan
terperinci.
)
K2($2(a :a;a2a)
T(+a, L)*,a& L%ah S+2ha)a Ba(, <%2!a)* Ma2,ah
P)#h 0 1 2 3 4
4=Tab(a$
&%a,a)a)
Ras#!#!!ah
2
Tidak
membincangkan
tabiat
pemakanan
yasulullah.
Menghuraikan
tabiat pemakanan
yasulullah dengan
tanpa disertai hujah
dari sudut sains
seta tiada
penyataan kesan
kepada kesihatan.
Menghuraikan tabiat
pemakanan yasulullah
dengan tanpa disertai
hujah dari sudut sains
seta penyataan kesan
kepada kesihatan
dengan penjelasan
yang sangat ringkas.
Menghuraikan tabiat
pemakanan
yasulullah dengan
disertai dengan
hujah dari sudut
sains dan kesan
kepada kesihatan
dengan penjelasan
yang ringkas atau
kurang jelas.
Menghuraikan tabiat
pemakanan yasulullah
dengan disertai dengan
hujah dari sudut sains
dan kesan kepada
kesihatan dengan jelas,
menarik serta
berpandukan sumber
yang muktabar.
z
'= <a+a)*a)
%)#
%a,a)a)
ha2(a)
$%&a$a)
"a)*
%)&a$(
s#))ah
2.$
Tidak
membincangkan
menu makan
seharian
berpandukan
sunnah.
(da cadangan
menu makan
seharian untuk
dicontohi oleh
umat tslam
Malaysia dengan
berpandukan
sunnah dengan
penjelasan yang
sangat ringkas.
Mencadangkan menu
makan seharian yang
kurang praktikal dan
kurang realistik dari
tabiat pemakanan
kaum melayu untuk
dicontohi oleh umat
tslam Malaysia dengan
berpandukan sunnah
dengan penjelasan
yang sangat ringkas.
Mencadangkan
menu makan
seharian yang
praktikal dan
realistik dari tabiat
pemakanan kaum
melayu untuk
dicontohi oleh umat
tslam Malaysia
dengan berpandukan
sunnah dengan
penjelasan yang
ringkas.
Mencadangkan menu
makan seharian yang
praktikal dan realistik
dari tabiat pemakanan
kaum melayu untuk
dicontohi oleh umat
tslam Malaysia dengan
berpandukan sunnah
dengan penjelasan yang
menarik dan terperinci.
1v
/=
Ks(%&#!a)9
P)#$#&
1
Tidak membuat
kesimpulan atau
ianya tidak
berkaitan dengan
tajuk.
/esimpulan yang
lemah dengan
penjelasan yang
tidak berkaitan
dengan
pendahuluan,
bahagian {2|, {3|,
{%| dan {$|.
/esimpulan yang
ringkas dengan
penjelasan yang
kurang berkaitan
dengan pendahuluan,
bahagian {2|, {3|, {%|
dan {$|.
/esimpulan yang
baik dalam
merumuskan
perkara yang
berkaitan dengan
pendahuluan,
bahagian {2|, {3|, {%|
dan {$|.
/esimpulan yang amat
baik, komprehensi#,
jelas dan menarik
dengan penjelasan yang
berkaitan dengan
pendahuluan, bahagian
{2|, {3|, {%| dan {$|.
%
K2($2(a :a;a2a)
T(+a, L)*,a& L%ah S+2ha)a Ba(, <%2!a)* Ma2,ah
P)#h 0 1 2 3 4
>02%a$
(M#,a
ha+a&a)? Is(
,a)+#)*a)?
&)0%b02a)
ha!a%a) +a)
602%a$
2#;#,a) APA
+!!)=
1
Tidak mengikut
#ormat langsung
serta tidak
merujuk sumber
buku yang
muktabar.
&eberapa #ormat
terdapat dalam
penulisan tetapi
rujukan bagi buku
tidak memenuhi
kriteria yang
dinyatakan.
&eberapa #ormat
ditulis dengan betul
dan bagi rujukan buku
adalah sekurang }
kurangnya dari 2 buah
buku yang muktabar
selain rujukan lain.
/ebanyakan #ormat
ditulis dengan betul
serta menarik dan
bagi rujukan buku
adalah sekurang }
kurangnya dari 3
buah buku yang
muktabar selain
rujukan lain.
/esemua #ormat ditulis
dengan betul serta
menarik dan bagi
rujukan buku adalah
sekurang } kurangnya
dari 3 buah buku yang
muktabar selain rujukan
yang lain.
%
JUMLAH MARKAH %v