Se abordar los que conocemos como semitica, su significado y su aplicacin a

un cartel publicitario, en el cual se observaran ciertos puntos de relacin entre

signos para la exploracin y un correcto anlisis de este. El fin de este trabajo es
conocer mas a fondo los estudios semiticos.

Marco Conceptual de Semitica.

La semitica la define la Real Academia de la Lengua Espaola como semiologa
o una teora de los signos, mientras la semiologa se define como el estudio de
los signos en la vida social. Estas corrientes, la semitica y la semiologa, fueron
iniciadas y estudiadas principalmente por Ferdinand de Saussure
1
del lado francs
y por Charles Pierce
2
del lado americano.

Ambas surgieron de la corriente estructuralista, corriente en la cual el hombre
pasa de ser sujeto de la historia y cultura para ser objeto por la objetividad y
neutralidad cientfica. En esta corriente se elaboran teoras que se buscan
comprobar. En el caso de la semitica y la semiologa, se busca verificar la teora
con ayuda del signo y el significante.

El signo surge como el conjunto de concepto e imagen acstica
3
, as pues se
sustituye concepto por significado e imagen acstica por significante.

Existen tipos de signos visuales, sonoros, olfatorios, gustativo y tctil, sin embargo
los signos que se estudian en la semitica son los que tienen una relacin entre el
significante y significado y son tres: Indicios, iconos y smbolos.

Los indicios que tratan de fenmenos naturales, involuntarios o incontrolables, es
decir que una nube gris es indicio de una lluvia, sin embargo en este tipo de
signos no son de intenciones comunicativas porque no hay un emisor
propiamente.

Los iconos si quieren comunicar y de una manera muy sencilla adems de que se
llegan a utilizar como carteles indicativos o seales. Tambin algunos gestos o
mecanismos de defensa de algunos animales se consideran iconos al igual que
algunas palabras que utilizamos para representar algunos sonidos.

Los ltimos signos son los smbolos, son los mas humanos y quieren comunicar
pero hay que tener un cdigo propio para poder interpretarlos. Muchas seales de

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transito, escudos y otras cosas que nosotros vemos en nuestra vida cotidiana son
smbolos



Descripcin del cartel como material de anlisis: Este es un cartel publicitario de la
marca Coca-Cola, dando a conocer su nuevo producto, Coca-Cola life. En el, se
muestra una caja de madera de color verde y una lnea blanca con flores en ella y
tres botellas, slo una se ve casi por completo, con la etiqueta de la nueva
presentacin de este producto, es decir, etiqueta color verde con las palabras
"Coca-Cola life" mientras que las otras dos se muestran parcialmente. Las flores
parecen ser una especie de Margarita y son colores clidos, caf, amarillas,
anaranjadas, pocas blancas y hierba que ayuda a contextura ligar ms el lugar
donde se encuentra. En el fondo se puede observar un campo debido al color
verde. En el lado izquierdo superior se encuentra el logotipo de la marca "Coca-
Cola life" y en la parte inferior central una oracin: "ENDULZADA
NATURALMENTE* DELICIOSA Y BAJA EN CALORAS". Debajo de este se
encuentra la leyenda: "COCA-COLA LIFE, LA ONDA DINMICA Y LA BOTELLA
CONTOUR SON MARCAS REGISTRADAS DE THE COCA-COLA COMPANY.
BEBIDA SIN ALCOHOL DIETTICA GASIFICADA DE EXTRACTOS
NATURALES*. ENDULZADA CON AZCAR Y STEVIA." Todas en maysculas y
color blanco.


Identificacin de signos: En el cartel se identifican 39 palabras en el cartel de las
que 30 son signos y 9 son conectores (con, sin, y). De los signos se destacan el
logotipo, aparece dos veces (en la botella y en el cartel), se notan tres botellas de
este refresco (dos a medias en el lado inferior izquierdo de la imagen y uno en el
centro recargado a la parte superior derecha, este muestra mas parte del
refresco), una caja con una parte del logo (la lnea blanca), las plantas que tienen
el color del refresco. En total son 6 signos visuales.



Considerando el conjunto del cartel como una estructura articulada de signos, se
ver que es susceptible analizarse desde una perspectiva semitica. Los signos
lingsticos se encuentran relacionados con el color, ambos son blancos, as
mismo, las flores se relacionan con el contenido de la botella debido a que
contienen un color semejante y la etiqueta de la botella se relaciona con la caja y
con e verde del fondo. As mismo, la palabra naturalmente se relaciona con el
verde de la botella, las flores y e fondo, es por el contexto de la palabra y la
imagen. La palabra life se traduce como vida en el espaol, as como el mayor
significado del color verde es vida. Por forma se relacionan las botellas entre s,
adems de la caja con la textura de alguna de las varas que se encuentran ella.

Esta es la configuracin visual que podra resultar de un recorrido por los signos
visuales y lingsticos y su relacin por color, forma y proximidad

Interpretacin del significado del cartel: Al realizar una primera lectura semiolgica
y semitica encontramos lo siguiente.
Se busca asociar la nueva presentacin de este refresco con salud y con una vida
plena. La marca aparece buscando la mejor salud para sus compradores y utiliza
la palabra life, traducindola como vida, al utilizar el color verde. Se muestran las
flores del color del refresco, haciendo una relacin directa con su sabor mas
natural, al ser mas natural este contiene mas vida la cual se representa con el
color verde.
Se presenta un producto no tan procesado y mas relevante con la naturaleza que
ayudara al comprador a sentirse mejor y con una vida mas plena.


Conclusiones:

Podemos observar como en todo encontramos semitica y semiologa, los signos
lingsticos los tenemos en frente y nadie los ve mas que como objetos, palabras,
sonidos, olores algo casual y normal, sin embargo tenemos diferentes
decodificaciones para todo esto y en este trabajo hemos logrado identificar ciertos
puntos que no nicamente vemos encima, si no que nos metimos de lleno y
conocimos los objetivos que se tiene con un cartel que nosotros vemos a diario.

Bibliografa:
Curso de lingstica general. DE SAUSSURE, Ferdinand. Ed. LOSADA
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/saussure.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/peirce.htm
http://profedelengua.es/3oUnidad_1b.pdf