EVALUA CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS, AUTOEVALUACION Y COEVALUACION.
CIENCIAS II: ENFASIS EN FISICA BLOQUE UNO CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA DE APLICACIN: CALIFICACION
ANALIZA CON DETALLE LOS PLANTEAMIENTOS Y SELECCIONA LA OPCION QUE CORRESPONDA: OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y RESPONDE LA PREGUNTA 1.
Sin considerar la resistencia del aire, se sueltan al mismo tiempo un ladrillo y una hoja de papel.
HOJA UNO 4. Es considerado el elemento ms importante para determinar que un objeto se ha movido de lugar: A. Punto de intercepcin B. Punto de referencia C. Mapa de orientacin D. Lnea imaginaria
5. Imagina que estas realizando el recorrido diario de tu casa a la escuela, durante el recorrido pasas por varios puntos que te sirven como referencia, si trazaras un croquis te serviran para explicar por donde tendra que pasar alguien que quisiera seguir tu ruta, el camino que se sigue para llegar a determinado lugar es conocido como: A. Desplazamiento B. Trayectoria C. Velocidad D. Distancia
6. Es posible representar el movimiento de los objetos en graficas pero para ello es necesario utilizar: A. Plano cartesiano B. Cronometro C. Cinta mtrica D. Reloj digital
Observa la imagen y responde:
7. Qu tipo de movimiento esta representado? A. Oscilatorio B. Serpiente C. Ondulatorio D. Sube y baja
8. La parte mas intensa o alta del movimiento de la cuerda anterior es conocido como: A. Cumbre B. Cima C. Altitud D. Cresta
9. La lnea imaginaria que sirve como soporte y que determina que tan altas y bajas son las ondas recibe el nombre de: A. Lnea central B. Lnea de equilibrio C. Lnea divisoria D. Lnea ondulante
HOJA DOS
10. Nombre que recibe el experimento realizado por Galileo que le ayudo a refutar las primeras ideas sobre el movimiento planteadas por Aristteles: A. Plano inclinado B. Vara descendente C. Acelermetro D. Inclimometro
11. El trabajo de Galileo resalto la importancia que tiene para el conocimiento cientfico: A. Publicar el trabajo realizado por otros cientficos B. Incrementar su conocimiento C. Las predicciones y el conocimiento emprico D. La experimentacin y el anlisis de resultados
12. Al cambio de rapidez en un intervalo de tiempo corresponde a: A. El desplazamiento B. La rapidez C. La friccin D. La aceleracin
13. La fase en el trabajo por proyectos en donde se asignan los roles de los integrantes para la organizacin y su diseo es: A. Comunicacin B. Desarrollo C. Evaluacin D. Planeacin
14. En los proyectos los alumnos pueden evaluar su desempeo a travs de realizar una: A. Tareas y exmenes B. Exmenes escritos C. Autoevaluacin y coevaluacin D. Productos obtenidos
HOJA TRES Autoevaluacin-Coevaluacin: CRITERIO TU COMENTARIO De los contenidos que evala esta prueba de conocimientos Cules te resultaron ms difciles de comprender?
Qu actividad del bloque uno de ciencias te resulto mas llamativa?
Qu contenido consideras que se debera volver a retomar para que tu y tus compaeros lo comprendan mejor?
Qu es el movimiento?
Cmo definiras un punto de referencia?
Dibuja un esquema que represente un movimiento ondulatorio:
Explica el experimento que se realizo en clase donde se utilizaron los siguientes materiales: una bandeja, agua, corchos y una piedra:
Autoevaluacin: CRITERIO TU COMENTARIO Explica Por qu dos objetos de diferente peso y masa si son soltados de cierta distancia llegan al mismo tiempo al suelo?
Cmo se conoce a la fuerza invisible que nos mantiene sobre la tierra, cuyo principal investigador fue Newton?
Escribe las definiciones de los siguientes conceptos (apyate en tu libro):
HOJA CUATRO
EVALUA TU RESULTADO: Identifica los reactivos con resultado negativo y elabora en conjunto con tus compaeros un plan de mejora: Numero de reactivo incorrecto Contenido que aborda Qu puedo hacer para mejorar mi resultado?
HOJA CINCO
CIENCIAS BLOQUE UNO CICLO ESCOLAR 2014-2015 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA DE APLICACIN: CALIFICACION
HOJA DE RESPUESTAS:
REACTIVO RESPUESTA REACTIVO RESPUESTA 1
9
2
10
3
11
4
12
5
13
6
14
7
8
9
TOTAL REACTIVOS NUMERO DE ACIERTOS CALIFICACION 14