EQUILIBRIO

Caicedo. Bermudez. C. A; Cortes. J. S; Lenis C. O; Melo. A. V

RESUMEN
Mediante esta prctica experimental se intenta comprender de una manera fcil, el
comportamiento de un cuerpo cuando est en equilibrio, a pesar de que es sometido a
diferentes fuerzas. Para este caso son amarradas diferentes piolas con un nudo
encima de una mesa circular con diferentes ngulos respecto a la horizontal, y estas
son sometidas a fuerzas de diferente magnitud, sin que estas fuerzas afecten la
posicin original del nudo.


I. INTRODUCCION
La fuerza es una magnitud fsica de carcter vectorial, capaz de deformar los cuerpos,
modificar su velocidad o vencer su inercia y ponerlos en movimiento si estaban
inmviles. En este sentido la fuerza puede definirse como toda accin o influencia
capaz de modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo (imprimindole
una aceleracin que modifica el mdulo o la direccin de su velocidad). Cuando un
cuerpo no sufre de aceleracin de traslacin o de rotacin significa que est en
equilibrio y esto no significa que no haya fuerzas interactuando con el cuerpo si no que
la suma de todas las fuerzas y la suma de todos los momentos que actan sobre l
son cero. Y este ltimo comportamiento es el que se estudia en el laboratorio












II. FUNDAMENTOS TERICOS



EQ(1): Esta ecuacin se usa para hallar el valor total de la fuerza en direccin
X, realizado la sumatoria en esta misma direccin.

EQ(2): Esta ecuacin se usa para hallar el valor total de la fuerza en direccin
Y, realizado la sumatoria en esta misma direccin

EQ (3): Esta ecuacin se utilizada para hallar el porcentaje de error de los
resultados obtenidos, comparndose con los valores que tericamente
deberan dar.

||

Esta ecuacin se usa para hallar el Angulo de una fuerza.

III. MTODO ESPERIMENTAL

INSTRUMENTOS:
1 una mesa circular grande con un transportador marcado.
Masas de diferentes pesos.
4 piolas.
4 poleas.
1 aro pequeo.
1 base.

PROCEDIMIENTOS:
En los siguientes pasos se puede representar el trabajo realizado en el laboratorio de
fsica el da 27 de octubre del 2012:
1. Se acomod la mesa circular en la base.
2. Se acomodaron 2 poleas en partes aleatorias de la mesa.
3. Se amarraron 3 piolas al aro.
4. Se ubico el aro en el tubo centrado en la mesa.
5. Dos piolas se ubicaron en las dos poleas (una en cada una).

6. Se colocaron 2 pesos en la parte inferior de las dos piolas con polea (una en
cada una).
7. Se acomodo un peso en la tercera polea con su respectiva piola, de tal manera
que el centro del aro quedara exactamente en el centro de la mesa.
8. Se repitieron 2 veces los pasos 6 y 7, con diferentes masas.
9. Se amarro 1 piola mas al aro.
10. Se colocaron 3 pesos en la parte inferior de las piolas (una en cada una).
11. Se acomodo un peso en la cuarta polea con su respectiva piola, de tal manera
que el centro del aro quedara exactamente en el centro de la mesa.
12. Se repitieron los pasos 10 y 11, con diferentes masas


IV. RESULTADOS

A. Utilizando dos fuerzas constantes y una variable.

Primera prueba.

VALOR TERICO
Se utiliza el mismo ngulo que se hall de manera experimental. Para calcular los
valores tericos se utilizan las ecuaciones EQ (1) y a EQ (2) y as obtener los
resultados:

No se tiene en cuenta

para
calcular su ngulo

Como el cuerpo debe estar en equilibrio, igualamos la sumatoria
a cero y hallamos que

Segunda prueba.

VALOR TERICO

Como el cuerpo debe estar en equilibrio, igualamos la sumatoria
a cero y hallamos que

No se tiene en cuenta

para
calcular su ngulo


Tercera prueba.

VALOR TERICO

Como el cuerpo debe estar en equilibrio, igualamos la sumatoria
a cero y hallamos que

No se tiene en cuenta

para
calcular su ngulo


B. Utilizando dos fuerzas constantes y dos variable.

Cuarta prueba.

VALOR TERICO
Se utiliza nuevamente las ecuaciones EQ (1) y a EQ (2), pero ahora dejando los
ngulos quietos e igualando a cero para poder, despejar y hallar las fuerzas faltantes.

()

()

()

()

()

()

()

()


Igualando los dos resultados de F3 para encontrar el
equilibrio obtenemos:

Quinta prueba.

VALOR TERICO

()

()

()

()

()

()

()

()


Igualando los dos resultados de F3 para encontrar el
equilibrio obtenemos:

Errores obtenidos

Utilizando la ecuacin EQ(1) calculamos los errores porcentuales

Primera prueba

(
|

)= %
(
||

)=2.81%

Segunda prueba

(
|

)= %
(
||

)=0%


Tercera prueba

(
||

)= %
(
||

)=1.04%

Cuarta prueba

(
||

) 8.54%

(
||

) 3.053%



Quinta prueba

(
||

) 9.09%

(
|

) 9.02%

V. ANALISIS Y DISCUSION
El laboratorio no es exacto, pero se pudo llegar a comprender que a diferentes
tenciones se les puede hallar un equilibrio o que a diferentes cuerpos expuestos a
fuerzas se les puede lograr encontrarles un punto en el cual este sistema de cuerpos
se encuentre en equilibrio. La falta de exactitud se debe a que faltaron datos como la
friccin que se generaba entre las piolas y cada una de las poleas presentes en el
experimento, la falta de masas de pesos muy pequeos y la diminuta falla visual para
denotar los ngulos en los cuales se encontraba cada tensin, lo cual nos impidi
llegar a calcular valores tericos y experimentales que generaran una corta distancia
en el momento de calcular los errores experimentales.

VI. CONCLUSIONES

Para varios cuerpos sometidos a tensiones diferentes o fuerzas diferentes, se les
puede encontrar un punto de equilibrio contrarrestando estas fuerzas con otras o
moviendo el sistema hacia un lugar especfico.



VII. BIBLIOGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Fuerza
http://www.buenastareas.com/ensayos/Equilibrio-De-Un-Cuerpo-
F%C3%ADsica/3705021.html


VIII. AGRADECIMIENTOS

Agradecemos principalmente a la universidad del valle sede Palmira por
facilitar sus instalaciones para el desarrollo del laboratorio, a la seorita
encargada de los instrumentos de trabajo, y agradecemos de antemano al
profesor Jorge Murillo por prestar sus conocimientos que son indispensables
para el desarrollo de nuestra educacin en el mbito de la fsica experimental.