Reg Interno Consejo Escolar 2009 2010 PDF

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Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Departamento de Educacin
Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals
Reglamento Interno del Consejo Escolar
Reglamento
Interno
Consejo Escolar
Aprobado el 27 de agosto de 2009
Consejo Escolar
2009-2010
Urb. Baamn !ardens" Calle C Es#uina D Baamn" P.R.
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Derechos Reservados
MEMORANDO
DIRECTRICES Y OBLIGACION DE ESTABLECER
LOS CONSEJOS ESCOLARES
30 DE JUNIO DE 2008
OFICINA DEL SECRETARIO
2ediante este memorando los consejos escolares #ue al -ro de agosto de
.33) estu4ieran acti4os certi&icados por el Instituto de Capacitacin
Administrati4a Asesoramiento a Escuelas 'ICAAE* se les dio una
e1tensin de 4igencia 5asta septiembre de .3-3.
$ambi%n se estableci en este memorando #ue los consejos escolares
4encer6n" por regiones educati4as siendo el mes de septiembre el mes de
4encimiento para la Regin Educati4a de Baamn.
En 4irtud del mismo
el Consejo Escolar de la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals
re4isa e1tiende 5asta septiembre del a7o .3-3 la 4igencia del
Reglamento Interno del Consejo Escolar.
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Premb!"
La Le -8+ en su Art9culo ...3 establece #ue cada Consejo Escolar se regir6 por un
reglamento interno #ue establecer6 su &orma de operar" garantizar6 la participacin"
libertad de criterio opinin de todos sus miembros: reconocer6 los deberes
responsabilidades de los componentes del Consejo Escolar.
El Consejo Escolar de la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals" de la
Regin Educati4a de Baamn" tiene la misin de garantizar #ue cada uno de sus
componentes desarrollen estilos de liderato participati4o" escuc5ando respetando las
ideas de los dem6s.
Para lograr este objeti4o" adem6s de la 4otacin democr6tica" se re#uerir6 4oluntad"
responsabilidad compromiso de parte de los miembros del Consejo Escolar. Esto
garantizar6 la unidad dentro de la di4ersidad propiciar6 un ambiente de respeto
ejemplo para la comunidad escolar.
;er6 responsabilidad de cada componente< director" maestros" padres" estudiantes"
personal de apoo" personal no docente miembros de la comunidad" demostrar #ue el
trabajo en e#uipo" el respeto la tolerancia es lo #ue nos lle4ar6 a entender la misin de
la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals comprometernos para alcanzarla"
para bene&icio de los estudiantes" de la escuela de Puerto Rico.

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Ar#$%!" & ' B()e Le*(!
Este Reglamento Interno se aprueba de con&ormidad con las siguientes lees
reglamentos<
Le =>m. -8+ del -/ de julio de -+++" conocida como +Le, Or*-.%( /e!
De0(r#(me-#" /e E/%(%.1- P2b!.%( /e Per#" R.%"+
Le =>m. -(3 del -. de agosto de -+))" seg>n enmendada" conocida como +Le, /e
Pr"%e/.m.e-#" A/m.-.)#r(#.3" U-.4"rme+
Reglamento =>m. ?.@@ del -8 de no4iembre de .333" conocido como +Re*!(me-#"
/e C"-)e5") E)%"!(re) e- !() E)%e!() /e !( C"m-./(/ /e! S.)#em( P2b!.%" /e
Per#" R.%"+
Ar#$%!" 2 ' T$#!" , A0!.%(b.!./(/
Este reglamento se conocer6 como< Re*!(me-#" I-#er-" /e! C"-)e5" E)%"!(r el
mismo aplica a la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals
Ar#$%!" 3 ' De4.-.%.1- /e T6rm.-")
-. A)(mb!e( Ge-er(! E)%"!(r , Reunin donde se con4oca a todos los componentes de
la comunidad escolar para tratar asuntos de la escuela.
.. A)(mb!e( 0"r C"m0"-e-#e), Reunin donde se con4oca a los representantes de cada
componente.
@. C(r#( C"-)#.##.3(, documento donde se establece los acuerdos entre el Consejo
Escolar de cada escuela el Departamento de Educacin para operar como Escuela de la
Comunidad.
8. C./(/(-" P(r#.%!(r ' Persona #ue no tiene 5ijos o estudiantes matriculados en esta
escuela bajo su responsabilidad" no sea empleado del Departamento de Educacin #ue
5aa demostrado inter%s en los asuntos educati4os de la escuela.
/. C"m-./(/ , Aecindarios comprendidos dentro del 6rea ser4ida por la escuela.
?. C"-)e5" E)%"!(r, Brganismo compuesto por representantes de la comunidad escolar
#ue asesora" e4al>a aprueba procesos de acuerdo a sus &unciones en la Escuela de la
Comunidad.
(. Crr$%!", 2odi&icacin en el conjunto de estudios" acti4idades de aprendizaje"
estrategias pr6cticas destinadas a #ue el estudiante desarrolle plenamente sus
potencialidades.
). E)%e!( /e !( C"m-./(/ ' Comunidad de estudios &ormada por padres" ciudadanos"
estudiantes" maestros personal de apoo docente administrati4o #ue sir4e a una
comunidad dis&ruta de una autonom9a.
+. F(%.!.#(/"r /e !( E)%e!( , 0uncionario #ue asesora a la escuela Co a los maestros
sobre cuestiones administrati4as o acad%micas.
-3. 7ICAAE8 I-)#.##" /e C(0(%.#(%.1- A/m.-.)#r(#.3( , A)e)"r(m.e-#" ( E)%e!()
--. M(e)#r" ' Persona #ue imparte la ense7anza a los estudiantes.
-.. Per)"-(! D"%e-#e , Los maestros" directores de escuela" bibliotecarios"
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orientadores" trabajadores sociales otro personal con &unciones t%cnicas" administrati4as
de super4isin en el sistema" #ue posean certi&icados docentes e1pedidos con&orme a la
le.
-@. Per)"-(! /e A0"," , $rabajador'a* ;ocial" Brientador'a* Bibliotecario'a*.
-8. Pre)./e-#e /e! C"-)e5" E)%"!(r , 2iembro del Consejo Escolar elegido entre sus
miembros" e1ceptuando al Director de la Escuela.
-/. 91rm /e A)(mb!e( Ge-er(! E)%"!(r , Es el diez '-3D* porciento o m6s de la
matr9cula de estudiantes de la escuela en relacin a la asistencia de todos los
Componentes representados en la escuela.
-?. 91rm /e! C"-)e5" , La maor9a simple de los miembros #ue componen el
Consejo Escolar.
Ar#$%!" : ' C"m0").%.1-; Or*(-.<(%.1- /e! C"-)e5" E)%"!(r ,
C"m.#6) /e Tr(b(5"
El Consejo Escolar de la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals" estar6
constituido por once '--* miembros<
Un '-* Director
Cuatro '8 * 2aestros
Un '-* Personal de Apoo
Un '-* Personal Clasi&icado
Un '-* Ciudadano
Un '-* Estudiante
Dos '.* Padres
;eis '?* Docentes Cinco '/* =o Docentes para un total de once '--* miembros.
En el caso de 5aber m6s de un Director" el de maor clasi&icacin ocupar6 el puesto
de Principal B&icial Ejecuti4o. Los restantes participar6n en las reuniones" pero no
tendr6n derec5o al 4oto.
En el caso de #ue el personal de apoo no est% disponible" el componente de maestros
seleccionar6 un maestro adicional.
;e pro59be #ue dos o m6s miembros de una misma &amilia 5asta el cuarto grado de
consanguinidad segundo grado de a&inidad sean miembros del Consejo Escolar.
$ampoco podr6n pertenecer al Consejo Escolar personas #ue 5allan sido con4ictas de
delito gra4e o menos gra4e #ue impli#ue depra4acin moral.
Una 4ez constituido el Consejo Escolar" sus miembros en 4otacin secreta o abierta"
elegir6n su presidente a sus o&iciales #uienes ocupar6n dic5o cargo por el periodo
#ue el Consejo Escolar determine. El Director de la escuela no podr6 ser el Presidente
del mismo.
Este Consejo adopta el proceso parlamentario para conducir sus reuniones utilizar6
el M(-(! /e Pr"%e/.m.e-#" P(r!(me-#(r." de Reece E. Bot5Eell como
complemento para a#uellos asuntos #ue no est%n gobernados en el manual"
Pr"%e/.m.e-#") B).%") e- e! De)(rr"!!" /e -( Re-.1- /e C"-)e5" E)%"!(r"
suscrito por el Instituto de Capacitacin Administrati4a Asesoramiento a Escuelas
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del Departamento de Educacin. ;er6 deber del Presidente del Consejo Escolar
instituir los mismos de manera &le1ible para #ue las reuniones se celebren de &orma
e&ecti4a.
El Consejo escolar podr6 crear entre sus miembros" los comit%s necesarios para lle4ar
a cabo las encomiendas responsabilidades de acuerdo a las particularidades de la
Escuela.
Ar#$%!" = ' Pr"%e/.m.e-#" 0(r( !( )e!e%%.1- /e !") M.embr") /e! C"-)e5" E)%"!(r
El procedimiento para la seleccin de los miembros de los componentes del Consejo
Escolar ser6 como sigue<
, El Director con4oca por escrito para< =ominacin ;eleccin de los 2iembros
al Consejo Escolar
, A cada componente se con4oca por separado
, Con no menos de cinco '/* d9as de antelacin
, La seleccin de los miembros puede ser mediante 4otacin secreta o abierta
Ar#$%!" > ' T6rm.-" /e Dr(%.1- , S)#.#%."-e)
Los miembros del Consejo Escolar 'e1cepto el Director de la escuela* ocupar6n sus
cargos por un t%rmino de dos '.* a7os pudiendo ser4ir por un t%rmino adicional
consecuti4o.
Podr6n considerarse nue4amente para el cargo" luego de una interrupcin de" por lo
menos" un t%rmino de dos '.* a7os" e1cepto en a#uellos casos particulares #ue e1ista
una justi&icacin meritoria sea aprobada por el Departamento de Educacin.
Las 4acantes en el Consejo se llenar6n por el per9odo restante del t%rmino se
cubrir6n por el mismo procedimiento #ue se utiliz originalmente.
$oda 4acante deber6 cubrirse dentro de los 4einte '.3* d9as siguientes a la &ec5a #ue
se produjo.

Ar#$%!" ? , F-%."-e) , Debere) /e! C"-)e5" E)%"!(r e- !() E)%e!() /e !(
C"m-./(/
Identi&icar colaborar en la solucin de los problemas de la comunidad desarrollar
programas de ser4icios dirigidos a la misma.
E4aluar los in&ormes del Director en relacin con la administracin del presupuesto
de la escuela.
Aelar por el cuidado mantenimiento de los terrenos" instalaciones e#uipos de la
escuela.
Elaborar con el Director planes para la seguridad interna de la escuela.
Recibir e4aluar la solicitud presupuestaria #ue prepare el Director para la escuela
antes de remitirla al Departamento de Educacin.
Aprobar el presupuesto de ingresos gastos.
Aprobar los reglamentos de la escuela.
Elaborar con el Director un sistema para re&erir al Departamento de la 0amilia o a
cual#uier otra autoridad competente casos de maltrato de ni7os #ue se detecten en la
escuela dar seguimiento a los mismos.
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Asesorar al Director sobre cual#uier otro asunto relacionado con la escuela.
El Consejo deber6 crear grupos de trabajo para< asesorar al Director en la &ormulacin
de planes de estudio del programa de acti4idades de la escuela" e4aluar los cambios
curriculares &ormulados por el Director o los maestros a la luz de las necesidades
los intereses de los estudiantes colaborar con el Director en la preparacin de
programas para atender estudiantes con rezago acad%mico a estudiantes de alto
rendimiento acad%mico.
Ar#$%!" 8 ' Debere) , Re)0"-)(b.!./(/e) /e !") M.embr") /e! C"-)e5" E)%"!(r
Asistir con regularidad puntualidad a las reuniones cumplir con la agenda de
trabajo establecida.
Bbser4ar normas de comportamiento cort%s respetuoso en sus relaciones con los
dem6s miembros del Consejo.
Realizar e&icazmente con diligencia las tareas #ue se le asignen.
Cumplir con las disposiciones de las lees los reglamentos aplicables al
Departamento de Educacin con las rdenes emitidas en 4irtud de las mismas.
2antener debidamente in&ormados de las labores #ue realiza el Consejo a los grupos
representados. Las e1presiones a nombre del Consejo deber6n ser autorizadas por
%ste.
2antener la discrecin la con&idencialidad debida para con los asuntos de la
escuela" seg>n las circunstancias.
Ar#$%!" @ ' Debere) , F-%."-e) /e !( D.re%#.3( /e! C"-)e5" E)%"!(r E)%"!(r
D.re%#"r
Dirigir las Asambleas Escolares para la organizacin del Consejo Escolar
Preparar la Carta Constituti4a con la colaboracin de los miembros del Consejo.
Preparar la agenda con4ocar a las reuniones ordinarias" e1traordinarias de
emergencia" conjuntamente con el Presidente.
Presentar al Consejo los problemas de la escuela" en la b>s#ueda de soluciones.
Presentar discutir la organizacin escolar con el Consejo Escolar para #ue %ste
o&rezca sus recomendaciones &inalmente las apruebe.
Plani&icar colaborar con el Consejo Escolar en el desarrollo de acti4idades
gestiones encaminadas a allegar &ondos ser4icios a la escuela. ;e asegurar6 #ue
estas acti4idades cumplan con las normas reglamentos establecidos por el
Departamento de Educacin.
Presentar su plan de trabajo a los miembros del Consejo Escolar para #ue %stos
colaboren en su implantacin.
Pro4eer a los miembros del Consejo toda la in&ormacin asesoramiento necesarios
para cumplir sus &unciones" especialmente en a#uellos casos en #ue pueda 5aber
con&licto con las desiciones #ue tome dic5o cuerpo.
Dirigir el proceso en la creacin de grupos de trabajos asegurarse de #ue cumpla
con las &unciones establecidas en le.
Preparar con el Consejo Escolar la peticin presupuestaria someterla al
Departamento de Educacin.
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Presentar discutir con el Consejo Escolar el uso de los &ondos asignados a la escuela
para su e4aluacin aprobacin.
;eleccionar designar por escrito las personas #ue realizar6n las siguientes &unciones
dentro del sistema &iscal.
!estionar con el Consejo la resolucin para abrir la cuenta bancaria de la escuela en
la institucin #ue se seleccione.
Preparar someter para la re4isin aprobacin del Consejo las trans&erencias de
asignaciones del presupuesto pre4iamente aprobado por %ste.
Autorizar cada compra con cargo al presupuesto aprobado por el Consejo &irmar los
c5e#ues.
;ometer mensualmente para e4aluacin los in&ormes para el uso la administracin
de los recursos &iscales al Consejo.
Pre)./e-#e
Dirigir las reuniones del Consejo obser4ar #ue estas se realicen en orden. Instituir el
proceso parlamentario aprobado por el Consejo. Este proceso ser6 &le1ible para #ue
las reuniones se celebren de &orma e&ecti4a.
Preparar la agenda con4ocar las reuniones ordinarias" e1traordinarias de
emergencia conjuntamente con el Director.
0omentar la participacin de los miembros del Consejo en el mejoramiento de la
escuela.
Asegurarse de #ue los acuerdos tomados en el Consejo est%n claros #ue %stos se
cumplan.
En4iar copia del Plan de $rabajo del Consejo al Director Escolar.
Se%re#(r."
$ramitar la con4ocatoria a las reuniones del Consejo Escolar.
$omar las minutas de las reuniones del Consejo consignarlas en el Libro de Actas"
luego de ser &irmadas por el Presidente" el Director el ;ecretario.
Estas minutas deben incluir la in&ormacin sobre &ec5a" 5ora lugar de la reunin"
r%cord de la asistencia" una descripcin general de los asuntos discutidos o acuerdos
tomados el registro de las 4otaciones e&ectuadas.

Circular o leer las minutas de la reunin anterior para las enmiendas" las aclaraciones
pertinentes la aprobacin de las mismas.
2antener custodiar los documentos relati4os al Consejo. Estos documentos deben
ser ubicados en una &acilidad escolar #ue o&rezca seguridad" la cual ser6 seleccionada
por el Director el ;ecretario.
Preparar las noti&icaciones #ue le encomiende el Presidente con el Director.
Certi&icar" cuando sea necesario" las resoluciones" los acuerdos o el contenido de
documentos o&iciales del Consejo bajo su custodia.
Ar#$%!" &0 ' Re-."-e) /e! C"-)e5" E)%"!(r
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$odas las reuniones ser6n con4ocadas por el Presidente el Director.
Las reuniones se lle4ar6n a cabo &uera del 5orario lecti4o.
Establecido el #urum en las reuniones" los acuerdos se tomar6n por maor9a simple
'm6s de la mitad de los presentes*
La primera reunin del Consejo Escolar deber6 producirse el primer mes de clases del
curso escolar.
Las reuniones ordinarias se e&ectuar6n en la &ec5a 5ora #ue acuerden sus miembros
en consenso" esto ser6 as9 siempre cuando las circunstancias el tiempo lo
permitan En cual#uier otra circunstancia se con4ocar6 a reunin procurando la
asistencia de la maor9a de sus miembros. ;e establece #ue las reuniones se realizar6n
&uera del 5orario lecti4o.
El Consejo Escolar se reunir6 por lo menos -. 4eces en el a7o escolar" en reuniones
ordinarias" las necesarias o re#ueridas en reuniones e1traordinarias o de emergencia.
La con4ocatoria a reuniones se di4ulgar6 a la comunidad escolar.
En una reunin donde no se establezca #urum se con4ocar6 a nue4a reunin dentro
de los pr1imos cinco '/* d9as.
Ar#$%!" && ' P!(-e) /e Tr(b(5"
El Consejo Escolar de la Escuela Especializada de Bellas Artes Pablo Casals
establecer6 un plan de trabajo #ue recoja las necesidades de la escuela" objeti4os"
acti4idades" estrategias" recursos" personas responsables una e4aluacin semestral
donde se recojan las recomendaciones para lograr la ejecucin del plan.
Ar#$%!" &2 ' Pr"%e/.m.e-#" F.)%(!
-. $oda acti4idad de recaudacin de &ondos #ue se realice en la escuela debe ser
aprobada por el Consejo Escolar.
.. El Consejo Escolar adopta re#uiere el siguiente procedimiento para la aprobacin
acti4idades de recaudacin de &ondos<
El peticionario deber6 someter carta e1plicati4a de la acti4idad a realizar"
estableciendo &ec5a" 5oras" d9as a lle4arse a cabo" el propsito justi&icacin de la
acti4idad el uso #ue se le dar6 al dinero recaudado las personas responsables de la
acti4idad< maestros" padres" estudiantes" etc.
;er6 re#uisito la presencia de un encargado en el proceso de recaudo del dinero.
Concluida la acti4idad en tiempo razonable someter6n un in&orme econmico al
Consejo con el siguiente detalle< total de dinero recaudado" gastos incurridos" e#uipo
Co material comprado con sus respecti4as &acturas cantidad de sobrante.
De 5aber sobrantes estos se entregar6n a la recaudadora #uien depositar6 los mismos
en la cuenta bancaria de la escuela.
Cuando la recaudacin de &ondos consista en la 4enta de comestibles o re&rigerios el
Consejo Escolar 4elar6 #ue la misma cumpla con las directrices del Departamento de
Educacin sobre 5orarios alimentos permitidos de manera #ue no inter&iera o a&ecte
los ser4icios del comedor escolar.
@. Cuando la acti4idad de recaudacin sea por concepto de al#uiler de alguna &acilidad
de la escuela" dic5a acti4idad re#uerir6 la aprobacin de la Unidad de Escuelas
Especializadas. ;e en4iar6 el plan detallado de la acti4idad" la e4aluacin de la
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acti4idad por parte del Consejo con la &irma de dos miembros de %ste la &irma del
Director Escolar.
La Unidad de Escuelas Especializadas consultar6 la misma con la B&icina de
Auditor9a Interna la Di4isin Legal.
La aprobacin o denegacin de la peticin se en4iar6 mediante memorando al
Director.
El consejo Escolar 4elar6 #ue el propsito de las peticiones de recaudos cumpla con
un &in educati4o sea para bene&icio de la comunidad escolar especialmente los
estudiantes.
Ar#$%!" &3 ' D.)0").%."-e) Ge-er(!e)
El Consejo Escolar podr6 in4itar o recibir la 4isita a sus reuniones a padres"
estudiantes" maestros" empleados miembros de la comunidad para participar en sus
discusiones" pero estos no tendr6n derec5o al 4oto.
El Consejo no se dedicar6" estimular6 o permitir6 el uso de recurso alguno para la
publicacin" distribucin o promocin de campa7as pol9ticas o sectarias" e4itar6 en
todo lo posible asuntos #ue puedan di4idir la comunidad escolar sobre temas ajenos a
la educacin en la escuela.
=o se constituir6 ni organizar6 ninguna otra organizacin en la escuela #ue con&lija o
inter&iera con las &unciones" deberes responsabilidades del Consejo Escolar.
=inguno de los miembros del Consejo o de un comit%" podr6 solicitar o aceptar
ning>n dinero" art9culo de 4alor" ser4icio o &a4or econmico con la intencin de #ue
pueda ser4ir como medio para in&luenciar su decisin o el desempe7o de sus
&unciones.
Ar#$%!" &: ' Pr"#e%%.1- /e !") M.embr") /e! C"-)e5" E)%"!(r
Los miembros del Consejo Escolar no incurrir6n en responsabilidad ci4il de car6cter
personal por acciones u omisiones en el cumplimiento de las obligaciones de sus
cargos" seg>n de&inidas en las lees reglamentos aplicables. =o obstante" ning>n
Consejo Escolar o miembro de %ste" reclamar6 inmunidad al amparo de este art9culo
por acciones #ue intencionalmente lesionen derec5os reconocidos a miembros del
personal docente no docente" o a estudiantes del ;istema de Educacin P>blica de
Puerto Rico.
Ar#$%!" &= ' C!)!( Der"*(#"r.(
Este Reglamento deroga cual#uier otro Reglamento o norma anterior" sobre el asunto
de #ue se trata.
;i un $ribunal declarara #ue una disposicin de este reglamento es in46lida" nula o
inconstitucional esta no a&ectar6 las dem6s disposiciones del mismo" las #ue
preser4ar6n toda su 4alidez e&ecto.

Ar#$%!" &> ' A.*e-%.(
$el%&ono '()(* (+(,-.-/ 0a1 '()(* (+(,-.-/
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Este Reglamento entrar6 en 4igor inmediatamente despu%s de su re4isin
aprobacin ser6 radicado en el 6rea de Consejos Escolares de la Regin Educati4a
de Baamn para su e4aluacin aprobacin.
La E1tensin de Aigencia 5asta septiembre de .3-3 se establece mediante el
memorando DIRECTRICES Y OBLIGACION DE ESTABLECER LOS
CONSEJOS ESCOLARES del @3 DE FU=IB DE .33) 'B&icina del ;ecretario*
2iembros del C"-)e5" E)%"!(r 200@'20&0 presentes al momento de la re4isin
aprobacin de este reglamento<
-. M,r-( Or#.< Cr<
.. C(rme- S"! Cr< R"m-
@. J!.( A!3(r(/"
8. L,/.( Re,e)
/. D(.), O%()."
>B Me!3.- F"-)e%(
(. A--e##e Ae*(
). M.!/re/ G1me<
+. I3"--e B!(
-3. G.!!erm" M()
Aprobado en Reunin Brdinaria 5o< 2? /e (*")#" /e 200@.
M,r-( Or#.< Cr<GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGPresidenta Consejo Escolar

C(rme- S"! Cr< R"m-GGGGGGGGGGGGGGGGGPrincipal B&icial Ejecuti4o

M(*(!, R.3er(GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGDirectora Regional

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