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1.

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS
3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
ASIGNATURA DE GRADO:
PSICOMETRA
Curso 2013/2014
(Cdigo:62012060)


Tal y como se define en el libro de texto bsico, la Psicometra es una disciplina metodolgica, dentro del rea de la
Psicologa, cuya tarea fundamental es la medicin o cuantificacin de las variables psicolgicas con todas las implicaciones
que ello conlleva, tanto tericas (posibilidades y criterios de medicin) como prcticas (cmo y con qu se mide). Se trata de
una asignatura obligatoria que se cursa en 2 curso del Grado de Psicologa, segundo semestre, con una asignacin de 6
crditos (ECTS).
Esta asignatura servir para completar los conocimientos adquiridos en las asignaturas de Introduccin al Anlisis de
Datos, Fundamentos de Investigacin en Psicologa y Diseos de Investigaciin y Anlisis de Datos


La Psicometra es una asignatura clave no slo para el desarrollo del perfil profesional de los alumnos sino para el
perfil investigador relacionado con la medicin y evaluacin. En los ltimos aos hay una demanda cada vez mayor de
evaluacin fundamentalmente en el campo educativo y es necesario contar con los instrumentos adecuados para poder
llevarla a cabo, instrumentos que cumplan con los requisitos psicomtricos necesarios para poder ser utilizados como
instrumentos cientficos con garantas suficientes. Teniendo en cuenta el carcter metodolgico de la Psicometra, a la hora
de adscribir las asignaturas del Grado de Psicologa a un Departamento, se incluy en el de Metodologa de las Ciencias
del Comportamiento, puesto que comparte con el resto de las disciplinas tanto el objeto de estudio: la conducta humana,
como el mtodo: el mtodo cientfico.
Teniendo esto presente, la formacin que debe recibir un alumno debera incluir nociones bsicas sobre la Teora de la
Medicin, reseas sobre los principales Mtodos de Escalamiento de estmulos psicolgicos y, sobre todo, los fundamentos y
aplicaciones de la Teora Clsica de los Tests en el campo de la evaluacin psicolgica y educativa, puesto que incluye los
contenidos fundamentales que necesitarn los alumnos en su prctica profesional cotidiana.





La Psicometra se cursa en el segundo semestre del segundo curso de los estudios del Grado de Psicologa. Esto no es
arbitrario, la secuenciacin de las asignaturas se hizo teniendo en cuenta que para que los alumnos puedan adquirir y
comprender los contenidos propios de nuestra disciplina, la Psicometra, deben conocer los contenidos incluidos en las
asignaturas de Introduccin al Anlisis de Datos, Fundamentos de Investigacin en Psicologa y Diseos de
Investigacin y Anlisis de Datos, que se cursan con anterioridad.
Es cierto que no hay asignaturas llave, pero tambin es cierto que el haber estudiado los contenidos de las asignaturas
anteriores les facilitar mucho la tarea.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Por otra parte, si los alumnos han cursado ya las asignaturas antes citadas, al poder aplicar los conocimientos adquiridos
se darn cuenta de la relacin entre las distintas asignaturas del Departamento y de su aportacin a la Psicologa.




El objetivo general que se persigue con la propuesta docente es poner a disposicin de los alumnos las herramientos
necesarias para que adquieran los conocimientos sobre alguno de los modelos psicomtricos, as como las habilidades,
destrezas prcticas y actitudes necesarias para la construccin, evaluacin y aplicacin de los instrumentos de medicin
psicolgica. Este objetivo general incluye los siguientes resultados de aprendizaje:
Entender la Psicometra como una disciplina que juega un papel esencial en la investigacin cient fica y en la medicin de
variables psicolgicas.
Conocer la problemtica de la medicin de constructos psicolgicos.
Conocer y saber aplicar los principios de construccin de tests, escalas, cuestionarios; las principales Teoras de tests; las
distintas aproximaciones al estudio de la fiabilidad; los distintos procedimientos para la obtencin de evidencias empricas
acerca de la validez de las inferencias realizadas; las propiedades psicomtricas de los tems y los principales mtodos para
la asignacin, transformacin e interpretacin de las puntuaciones obtenidas por los sujetos.


A pesar de que los contenidos de la Psicometra son mucho ms amplios, debido a que en el Grado se trata de una
asignatura de 6 crditos ha sido necesario hacer una seleccin de los mismos. Por ello el equipo docente ha seleccionado
aquellos contenidos imprescindibles para todos los alumnos de Psicologa, pensando que el resto de los contenidos pueden
ser abordados en postgrados por aquellos alumnos que as lo deseen.
Los contenidos de la asignatura son de carcter metodolgico y estn centrados, fundamentalmente, en todos los
aspectos relacionados con la construccin, evaluacin y aplicacin de instrumentos de medicin psicolgica; ello implica que
encuentren su aplicacin en todas las asignaturas de la titulacin del Grado en Psicologa. Estos contenidos se han agrupado
en los siguientes 9 temas:

Tema 1. Introduccin a la psicometra
PARTE I :CONSTRUCCIN DE INSTRUMENTOS DE MEDICIN PSICOLGICA
Tema 2. Principios bsicos para la construccin de instrumentos de medicin psicolgica
Tema 3.- Tcnicas para la construccin de escalas de actitudes.
PARTE II: EVALUACIN DE LAS PROPIEDADES MTRICAS DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIN PSICOLGICA
Tema 4. La fiabilidad de las puntuaciones.
Tema 5. La fiabilidad en los tests referidos al criterio
Tema 6. Validez de las Inferencias (I)
Tema 7. Validez de las inferencias (II)
Tema 8. Anlisis de los tems
6.EQUIPO DOCENTE
7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
8.EVALUACIN
PARTE III: APLICACIN DE LOS INSTRUMENTOS Y EVALUACIN DE LOS SUJETOS
Tema 9. Asignacin, transformacin y equiparacin de las puntuaciones


FRANCISCO PABLO HOLGADO TELLO
ENRIQUE VILA ABAD
M ISABEL BARBERO GARCIA



Desde una formacin basada en las competencias, que incluyen conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, y
teniendo en cuenta que la Psicometra es una asignatura semestral de 6 crditos (150 horas de trabajo del alumno
distribuidas en 4 meses), es necesaria una adecuada planificacin docente que facilite la consecucin de los objetivos y la
adquisicin de las competencias. Esta planificacin ayudar a los alumnos en la organizacin de sus tareas.
La asignatura de Psicometra se imparte en la modalidad de enseanza a distancia y el estudio de la misma se realizar a
travs del texto bsico recomendado, que se complementar con el material que el equipo docente pondr a disposicin de
los estudiantes .
Con caracter voluntario, el alumno podr realizar las actividades de aprendizaje que se pondrn a su disposicin en el
curso virtual de la asignatura.
En cuanto a las actividades de aprendizaje ya en el libro bsico de la asignatura, y al final de cada captulo, los alumnos
encontrarn una serie de ejercicios de autoevaluacin junto con las soluciones correspondientes, que les permitirn tener un
conocimiento previo acerca de su adquisicin de conocimientos. Por otra parte, y para aquellos alumnos que lo
deseen,dispondrn de un libro de problemas resueltos que les ayudarn en el aprendizaje. Asimismo, a lo largo del curso se
disear alguna prueba objetiva para que los alumnos se vayan familiarizando con el tipo de exmenes que debern
realizar.
El alumno que no pueda acogerse a este plan formativo deber preparar la materia con el texto bsico de la asignatura



PRUEBA PRESENCIAL (EXAMEN)
La prueba presencial (examen) se celebrar en los Centros Asociados, segn el calendario previsto, tendr una duracin
de dos horas y versar sobre cuestiones tanto tericas como prcticas. Constar de aproximadamente 25 preguntas o
ejercicios, con tres alternativas de respuesta de las que slo una es correcta. La calificacin se expresa en una escala de 0 a
10 puntos y, en el caso de que el examen tuviera 25 preguntas, la puntuacin viene dada por la siguiente frmula:
Calificacin = (0,4 x Aciertos)- (0,2 x Errores)
9.BIBLIOGRAFA BSICA
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
11.RECURSOS DE APOYO

Importante: En el examen, el nico material permitido es el Formulario de Psicometra y Tablas Estadsticas si n ni ngn
ti po de anotaci ones ni aadi dos por parte del al umno. Tambin puede utilizarse una cal cul adora
El alumno dispondr en la plataforma virtual de las plantillas de correccin de los exmenes realizados.
La valoracin obtenida a partir de la evaluacin continua, supondr hasta 1 punto en la calificacin final de aquellos
alumnos que hayan alcanzado un 4,5 como mnimo en la prueba presencial
Para el alumno que no dese acogerse a este sistema de evaluacin continua, su calificacin final ser la nota obtenida en el
examen final. Y el aprobado de la asignatura ser a partir del 5.





Comentarios y anexos:
Los alumnos dispondrn de un libro bsico para la preparacin de la asignatura y de un formulario en el que se incluyen las
tablas estadsticas. El formulario es el nico material, junto con la calculadora, que podrn llevar los alumnos al examen. No
est permitido hacer anotaciones en el formulario.
Barbero Garca, M Isabel ( Coordinadora); Vila Abad Enrique y Holgado Tello, Francisco Pablo (2010) : Psi cometr a .
Madrid: Sanz y Torres
Barbero Garca, M Isabel; Vila Abad, Enrique y Holgado Tello, Francisco Pablo (2010) Formul ari o de Psi cometr a y
Tabl as Estad sti cas. Madrid: Sanz y Torres.



Comentarios y anexos:

Para aquellos alumnos que lo deseen, el equipo docente he elaborado un libro de problemas resueltos.
A pesar de que la bibliografa bsica es suficiente para que nuestros alumnos adquieran los conocimientos bsicos propios
de la Psicometra dado que en cada tema se incluyen varios ejemplos resueltos y ejercicios de autoevaluacin, se ha
preparado un material complementario consistente en un libro de problemas resueltos. Este libro consta de
aproximadamente 300 problemas que creemos que servirn de ayuda a aquellos alumnos que deseen utilizarlo.

Psicometra: Problemas resueltos (2010). M Isabel Barbero Garca, Eduardo Garca Cueto, Enrique Vila Abad y
Francisco Pablo Holgado Tello: Madrid: Editorial Sanz y Torres



12.TUTORIZACIN

EL CURSO VIRTUAL
El curso virtual tiene por finalidad presentar al alumno una serie de recursos que le faciliten el aprendizaje de la
asignatura Psicometra. Se estructura de la siguiente manera: en primer lugar se presenta un apartado en el que figura el
cronograma, glosario de trminos, enlaces Web de asociaciones nacionales e internacionales de inters, y direcciones
electrnicas de revistas, as como las prcticas de autoevaluacin a realizar. Y en segundo lugar, se hace una presentacin
especfica de cada uno de los nueve temas de los que consta la asignatura.
En cada uno de estos temas, se presenta en primer lugar los objetivos que se persiguen en el mismo y los aspectos
fundamentales y de mayor inters en los cuales deben de hacer hincapi. En segundo lugar, se presenta mediante una
audio- clase un resumen del tema en el cual se destacan los aspectos ms importantes del mismo y se llevan a cabo
explicaciones precisas de aquellos puntos que consideramos que puedan resultar de mayor dificultad para el alumno.
En tercer lugar, el alumno encontrar una serie de preguntas de autoevaluacin de tipo Verdadero -Falso, con las que se
pretende dar un feedback sobre los conocimientos tericos que el alumno habr adquirido a lo largo del tema.

Los alumnos disponen tambin de una serie de Foros para poder comunicarse, tanto entre ellos mismos como con el equipo
docente y su rpofesor tutor. Exite un foro por cada tema para facilitar el que los alumnos planteen sus dudas.

Adems, en el curso virtual se encuentra un Glosario de trminos sobre los aspectos tratados en cada tema. Se definen
de la manera ms simple y precisa posible conceptos, tales como actitudes, banco de tems, o centil, por ejemplo.





EL PAPEL DEL TUTOR
Antes de comenzar el curso, los profesores tutores dispondrn de toda la informacin necesaria para que puedan
llevar a cabo la tutorizacin de la asignatura. El alumno se debe dirigir a su Profesor Tutor ( bien sea de su Centro Asociado
o del campus) que ser el encargado de resolver cualquier duda que se le pueda presentar, tanto terica como la
relacionada con la evaluacin continua.
EL EQUIPO DOCENTE
El equipo docente, tal y como se ha subrayado en el apartado correspondiente est formado por los siguientes profesores:
M Isabel Barbero Garca; Enrique Vila Abad y Fco. Pablo Holgado Tello
Los alumnos podrn contactar con cualquiera de ellos por los procedimientos habituales: Telfono, e -mail, a travs de los
foros del curso virtual, etc.
Los horarios de atencin a los alumnos sern los siguientes:
M Isabel Barbero Garca: Mircoles 10 - 14 horas y Martes de 10 - 14 y de 16 - 20
e-mail: mbarbero@psi.uned.es; Telfono: +913987900
Enrique Vila Abad: Lunes de 10-14 horas y de 16 a 20 horas y Martes de 10 - 14 horas
e-mail: evila@psi.uned.es; Telfono: +913987929
Fco. Pablo Holgado Tello: Martes de 10 a 14 horas y de 16 - 20 horas y Jueves de 10 - 14 horas
e-mail: pfholgado@psi.uned.es; Telfono:+91 3988648

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