Act. 8: Leccin Evaluativa 2.

Question 1
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


Uno de los elementos que ha marcado el cambio en la epistemologa, son los aportes
dela teora crtica. Qu se entiende por teora tradicional desde la perspectiva de la
teora crtica?
Seleccione una respuesta.

a. Es la verdad de los fenmenos sociales que se conocen y se perfeccionan con la
utilizacin del mtodo crtico.


b. Es la posibilidad de conocer la realidad siendo creativos y libertarios para
construir un mundo mejor.


c. Son las tendencias que se dan en Amrica Latina a partir de pensadores como
Leopoldo Zea y Jos Carlos Maritegui.


d. Es un conjunto de razones tericas, separando al objeto del sujeto, alejadas de
la realidad histrica





Question 2
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.

Un pensador que contribuyo al cambio en la concepcin del mundo es Thomas Kuhn
Qu propone Thomas Kuhn el cambio de paradigma?
Seleccione una respuesta.

a. La realidad se puede conocer con la ayuda del mtodo cientfico que permite
conocer leyes inmutables.


b. Entender que la realidad esta mediada por el observador y sus esquemas
conceptuales cambiantes.


c. No es posible el conocimiento de la realidad pues los hombres no cuentan con
el intelecto adecuado.


d. Las bases del conocimiento estn dadas por el platonismo pues la realidad est
en las ideas.





Question 3
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


Si los pueblos ancestrales tambin consideraron el agua como principio de vida y lo
dejaron consignado en su arte y su tradicin oral, porqu no aparece este conocimiento
en la teora de la ciencia y el de Tales de Mileto si aparece?
Seleccione una respuesta.

a. La ciencia es una estructura de poder excluyente

b. Los pueblos ancestrales no dearon libros

c. Los pueblos ancestrales estn por fuera de la ciencia, no son civilizados

d. Tales de Mileto argument mejor sus ideas




Question 4
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


Desde la experiencia de la lectura:

Como es de conocimiento general, en los pueblos indgenas no hay investigadores
especializados, todos los miembros de la comunidad son investigadores, todos producen
conocimiento, lo validan, lo mantienen y, tambin, lo reproducen como colectividad.

Podemos afirmar que a diferencia de los pueblos ancestrales, el pensamiento cinetfico
occidental promueve
Seleccione una respuesta.

a. El individualismo

b. La solidaridad

c. La investigacin

d. el comunitarismo



Question 5
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


Una de las crticas que se hace en esta lectura a la ciencia y la posicin de invalidar
otras formas de pensamiento, esta dado por lo que el autor llama
Seleccione una respuesta.

a. Racismo

b. Radicalismo

c. Ilusionismo

d. Cientifisismo



Question 6
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


La evolucin de la epistemologa contempornea puede interpretarse como una constante
contraposicin entre la tradicin positivista y la tradicin de conocimiento neo-kantiana.
Especficamente, durante el S.XIX y hasta 1960 el enfoque epistemolgico que
predomin en el contexto cientfico fue el positivismo. Primero el positivismo cientfico
del S. XIX y luego, el positivismo lgico. Los supuestos ms fuertes sostenidos por este
enfoque fueron: la creencia de una realidad esencial predeterminada, que se poda
desentraar a travs de la ciencia, y la creencia en la posibilidad de la ciencia de dar cuenta
de esa realidad a travs del conocimiento emprico, orientado por el mtodo cientfico.
En efecto, bajo el programa positivista se mantuvo viva la herencia empirista de la
modernidad.
Sin embargo, la situacin cambiar a partir de los planteamientos de Thomas Kuhn sobre
los cambios revolucionarios. Para este autor, al igual que para Kant, la realidad externa
es una incgnita y lo que la ciencia conoce no es la realidad en s misma, sino la realidad
vista a travs de los lentes, o las categoras, o los esquemas conceptuales previos. El dato
emprico no es un reflejo limpio de la realidad y no puede dar cuenta de ella, de manera
suficiente, pues lo que afirmamos sobre la realidad y el mismo dato emprico estn
mediados por los esquemas conceptuales del sujeto (Kant)o de la comunidad (Kuhn). El
mismo Kuhn se defina como un kantiano, pero con categoras cambiantes, en lugar de
fijas como lo planteaba Kant.
La epistemologa contempornea va a fluctuar entre estas dos grandes tradiciones segn
como se entienda el conocimiento emprico y la intervencin de categoras o esquemas
previos a ese conocimiento emprico.
De manera ms amplia hay una cierta influencia kantiana en la escuela de Frankfurt
cuando seala la influencia que tienen los intereses y las ideologas para la
determinacin del dato observable, o en el estructuralismo cuando muestra el influjo de
las estructuras lingsticas o sociales sobre el conocimiento de la realidad, o en los
filsofos de la ciencia y los socilogos de la ciencia cuando recalcan sobre la influencia
de los contextos histricos y sociales sobre el mundo objetivo conocido por la ciencia.

Qu caracteriza al positivismo?
Seleccione una respuesta.

a. El positivismo es un estado metal que permite la compenetracin con la
realidad


b. El positivismo y el neopositivismo carecen de un mtodo cientfico.

c. La ciencia da cuenta de la realidad ya que la realidad esta predeterminada.

d. La realidad est fuera del alcance del entendimiento, la ciencia no la capta.




Question 7
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
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correctamente a la pregunta.


En qu consiste la propuesta que hace Thomas Kuhn en la disputa con el positivismo para
la emergencia, para la definicin, de una nueva forma de pensar el mundo.
Seleccione una respuesta.

a. Kuhn se aleja de de la concepcin positivista, considera que es mejor ser
Negativo pues no es posible conocimiento.


b. La realidad no se fija, sino que est en cambio de acuerdo a las condiciones del
entendimiento, es el sujeto que .le da sentido a la realidad.


c. Solo la ciencia nos da elementos para comprender la realidad, el mtodo
cientfico se constituye en el centro del planteamiento de Kuhn.


d. La realidad es fija, inmvil, que se conoce como su esencia a partir del mtodo
cientfico de interpretacin de la realidad.




Question 8
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


En el desarrollo del mdulo se hace una diferencia entre la ciencia moderna y la
contempornea, bajo esta perspectiva Qu es la ciencia moderna?
Seleccione una respuesta.

a. Es la ciencia que se ha consolidado a los largo del siglo XX, se ha consolidado
a partir de la utilizacin de la INTERNET y las comunicaciones.


b. Es la ciencia de la actualidad, se identifica como moderna pues est de moda
tanto en Europa como en Estados Unidos de norte Amrica.


c. Es el desarrollo se la ciencia desde el siglo XVI hasta finales del XIX, que se
base en el positivismo para el desarrollo de sus postulados.


d. Es el pensamiento de las comunidades indgenas que se ha difundido por todo
el mundo y que tambin se conoce como Nueva era.





Question 9
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.


Que significa hacer uso de la razn o ser mayor de edad, tal como lo afirma Kant?
Seleccione una respuesta.

a. Pensar por si mismo sin ayuda de tutor

b. Ejercer el poder sobre los que no saben nada

c. Creer en que principios de la religin

d. Dejar en manos del destino el desarrollo del ser





Question 10
Puntos: 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)
Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A,B,C,D). Slo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta.

De acuerdo con la lectura complementaria, existen otras epistemes y formas de crear
conocimiento, la investigacin debe hacerse no solamente teorizando, si no en nuestras
propias dinmicas, es decir, en la prctica; cuando estoy en un proceso de investigacin,
en ese mismo proceso debo estar ayudando a transformar esa realidad, por lo tanto, si
estoy oprimido, esta investigacin tiene que ayudarme a librarme de esa opresin, si
estoy sometido, esa investigacin debe ayudar a que yo pueda liberarme de esas cadenas
y habran muchas cosas ms por decir. La investigacin debe hacerse para avanzar en
los procesos.

en este sentido la epistemologia nos ayuda a
Seleccione una respuesta.

a. Evidenciar la inoperancia de la ciencia

b. Reflexionar sobre los retos de la investigacin en la trasnformacin del mundo

c. Reflexionar sobre el conocimiento cientfico y sus hegemonias

d. Afirmar la importancia d ela teoria
Tiempo
restante


Usted se ha aute