Monografia Pedro Bessa (2009) - Bolas Paradas No Futebol PDF

Singularidade e importncia dos lances
de bola parada no Futebol moderno.

Pedro Filipe Silva Bessa

Porto, 2009

Singularidade e importncia dos lances
de bola parada no Futebol moderno.

Monografia realizada no mbito da disciplina
de Seminrio do 5 ano da Licenciatura em
Desporto e Educao Fsica, na opo de
Futebol, na Faculdade de Desporto da
Universidade do Porto

Orientador: Professor Doutor Jlio Garganta

Autor: Pedro Filipe Silva Bessa

Porto, 2009

Provas de Licenciatura:

Bessa, Pedro (2009). Singularidade e importncia dos lances de bola parada
no Futebol moderno. Porto: P. Bessa. Dissertao de Licenciatura apresentada
Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.

Palavras-Chave: FUTEBOL; LANCES DE BOLA PARADA; ESTRATGIA;
TREINO; VARIABILIDADE;

V
Dedicatria

H pessoas que lutam um dia, e so boas.
H outras que lutam um ano, e so melhores.
H aquelas que lutam muitos anos, e so muito boas.
Mas h as que lutam toda a vida essas so imprescindveis.

(Bertolt Brecht)

Aos meus pais, que lutaram, lutam e lutaro todas as suas vidas para
que eu tenha a melhor educao e formao possvel e que seja melhor
pessoa a cada dia que passa. Todo este esforo para eles. UM MUITO
OBRIGADO.

S o bom jogo permite voar, seduzir e conquistar
(Valdano, 2008a)

VII
Agradecimentos

Nesta importante etapa da minha vida, tanto pessoal como profissional,
torna-se relevante prestar o devido reconhecimento a algumas pessoas que
marcaram a minha vida, principalmente, nos ltimos anos:

Aos meus pais. Vocs so e sero as pessoas mais importantes na minha
vida... A vossa dedicao, amor e carinho inesgotvel. Ensinaram-me a ser
aquilo que eu sou hoje em dia. Todos os agradecimentos sero poucos para o
que fizeram por mim.
Ao meu irmo, que atravessa uma fase similar como eu. Desejo-te o
maior sucesso com a tua Tese de Doutoramento!
Ao Professor Jlio Garganta, pela eficincia, pacincia e rigor que teve a
orientar esta monografia, apesar do imenso trabalho que o assola!
Aos professores que tive na Faculdade de Desporto da Universidade do
Porto, em especial ao Professor Vtor Frade e ao Professor Antnio Cunha, por
terem enriquecido sobremaneira a minha cultura e o meu saber sobre o
Desporto em geral e o Futebol em concreto.
Aos entrevistados: Professor Carlos Carvalhal, Professor Jos Gomes,
Mister Jos Mota e Professor Manuel Machado, pela colaborao e
disponibilidade demonstrada e por serem determinantes para enriquecer este
trabalho.
Aos manos Daniel, Tiago e Mrio. Vocs sabem que a nossa amizade
de sempre e para sempre!
Aos amigos Maia, Nasa, Bares, PP, Isa, Tixa, agradeo pela amizade,
partilha, convivncia demonstrada durante cinco maravilhosos anos.
Maltinha, em especial Trina, Vasquinho, Mnica, Pi, Violas, Biscoito,
Pinhel e Marlon, pelos excelentes momentos de diverso, convvio e, tambm,
de amizade que fizeram e continuaro a fazer parte das nossas vidas!
Ao Filipe, Dani Gomes, Andr e Valente, pela amizade e entreajuda nos
ltimos momentos da realizao das nossas Monografias!

VIII
Ao Dani Pinho, Nuno, Teixeira, Ricardo, Cardeal e Miguel pelos grandes
momentos que j tivemos e iremos ter! Os momentos de diverso continuaro
inesquecveis.
Ao Alexandre, por ter sido a pessoa que me inseriu no meio do Futebol,
ou seja, no terreno. Obrigado por confiares em mim e acreditares nas minhas
capacidades!
Professora Manuela Reina, pelo excelente ano de aprendizagem que
me proporcionou! A sua sabedoria e orientao foram fundamentais para me
tornar num melhor e competente Professor de Educao Fsica.
A vrios profissionais do Sport Comrcio e Salgueiros e Leixes Sport
Club, pela confiana demonstrada nas minhas competncias como Treinador
de Futebol.
E a todos que no referi mas que interferiram positivamente na minha
vida. So, tambm, importantes... UM MUITO OBRIGADO!!

IX
ndice Geral

Dedicatria V
Agradecimentos VII
ndice Geral IX
ndice de Anexos XI
Lista de Abreviaturas XIII
Resumo XV
Abstract XVII
Rsum XIX
1. Introduo 1
2. Reviso de Literatura 7
2.1. A caracterizao do Jogo de Futebol 7
2.1.1. A essencialidade tctica do Jogo de Futebol. 9
2.2.2. A crescente dificuldade na obteno de um golo. 12
2.2. A imprevisibilidade como chave para o desequilbrio. 15
2.2.1. A importncia da criatividade! 18
2.3. Os Lances de Bola Parada ... 20
2.3.1. ... decidem um jogo! 23
2.3.2. ... so uma referncia constante! 24
2.3.3. ... qual sua treinabilidade? 27
2.4. O factor estratgico ... 29
2.4.1. ... sem nunca perder as nossas ideias... 32
2.4.2. ... tambm importante nos Lances de Bola Parada? 35
3. Metodologia 37
3.1. Metodologia de pesquisa 37
3.2. Caracterizao da amostra 38

X
3.3. Recolha de dados 38
3.4. Estruturao da Entrevista 39
4. Anlise e Discusso das Entrevistas 41
4.1. Caracterizando um Jogo ... 41
4.1.1. ... sustentado pela Dimenso Tctica. 42
4.1.2. ... que se tem tornado cada vez mais mecnico... 44
4.1.2.1. ... qual o caminho a trilhar?! 47
4.1.3. ... bastante arrumado, no qual se exalta a criatividade
individual.
49
4.1.4. ... de equilbrios, em que o jogador deve ser livre dentro
de uma ordem.
52
4.1.5. ... no qual as nuances estratgicas so imprescindveis!! 54
4.2. Os Lances de Bola Parada ... 56
4.2.1. ... so um momento diferente? Esttico ou dinmico?! 57
4.2.2. ... e a sua singularidade no Jogo. 59
4.2.3. ... as particularidades para se ganhar vantagem sobre o
adversrio...
62
4.2.3.1. Potenciar o lado estratgico! 63
4.2.3.2. Que posicionamento defensivo?! 65
4.2.3.3. E ofensivamente?! 67
4.2.3.4. Os equilbrios ofensivos e defensivos a ligao
estreita com as transies.
69
4.3. O treino das Aces de Bola Parada... 71
4.3.1. Como englobado no ciclo de treino? 72
4.3.2. ... com aces mecnicas? Ou a variabilidade importa?! 74
5. Concluses 77
6. Referncias Bibliogrficas 79
7. Anexos 91

XI
ndice de Anexos

Anexo I: Guio da Entrevista I
Anexo II: Entrevista ao Professor Carlos Carvalhal III
Anexo III: Entrevista ao Mister Jos Mota XV
Anexo IV: Entrevista ao Professor Jos Gomes XXIII
Anexo V: Entrevista ao Professor Manuel Machado XXXIII

XIII
Lista de Abreviaturas

FCP Futebol Clube do Porto
FIFA Fdration Internationale de Football Association
JDC Jogo Desportivo Colectivo
LBP Lance de Bola Parada

XV
Resumo
Ao longo da sua histria, o jogo de Futebol tem vindo a demonstrar uma
tendncia evolutiva nos seus processos, que o vai tornando cada vez mais rico
e complexo. Esta riqueza permitiu que as equipas de alto nvel evolussem e se
equilibrassem em termos de rendimento. O Jogo tornou-se mais nivelado, com
os resultados a serem disputados ao pormenor. Da a importncia do estudo do
adversrio, para que haja a melhor preparao possvel, num Jogo que
decidido ao detalhe. Neste sentido, os lances de bola parada surgem como
uma estratgia extremamente rentvel na obteno do maior objectivo do
Futebol: o golo.
Perante os factos supracitados, delinearam-se os seguintes objectivos: (1)
compreender a caracterizao do Jogo actual e interlig-la com a pertinncia
dos lances de bola parada; (2) perceber qual a relevncia que os lances de
bola parada possuem no Futebol; (3) averiguar se os lances de bola parada
so um momento singular do Jogo; (4) verificar quais as particularidades que
os treinadores detm nos lances de bola parada; (5) identificar qual a
importncia que os treinadores atribuem ao treino das bolas paradas no
morfociclo semanal.
Para a concretizao destes objectivos, procedeu-se a uma pesquisa
bibliogrfica e documental, bem como realizao de uma entrevista a quatro
treinadores da I Liga Profissional de Futebol.
Do cruzamento entre a reviso bibliogrfica e as entrevistas, foi possvel
retirar vrias concluses, das quais se destacam: i) todos os treinadores
atribuem grande importncia aos lances de bola parada no Futebol moderno; ii)
os lances de bola parada so situaes decisivas na resoluo de um jogo; iii)
no existe unanimidade para afirmar que os lances de bola parada so um
momento singular do jogo iv) o lado estratgico fundamental nos lances de
bola parada para explorar debilidades da equipa adversria; v) nos lances de
bola parada ofensivos, a variabilidade importante para criar imprevisibilidade
no adversrio; vi) todos os treinadores atribuem momentos durante a semana
ao treino dos lances de bola parada.
Palavras-chave: FUTEBOL; LANCES DE BOLA PARADA;
ESTRATGIA; TREINO; VARIABILIDADE;

XVII
Abstract
Throughout history, the Football game has demonstrated an evolving
trend of its processes, which makes the Game more rich and complex. This
richness allows the high level teams to evolve and balance in terms of
performance. The Game has become more leveled, with the results disputed to
the detail. Thus it is of great importance the opponents study, in order to get the
best possible preparation, in a Game decided to the detail. In this way, the set
plays arise as an extremely profitable strategy to the Footballs biggest purpose:
the goal.
Accordingly to the aforementioned, the following aims were outlined: (1) to
understand the characterization of the current Game and interconnect it to the
set plays significance; (2) to realize whats the relevance that the set plays
have in Football; (3) to check out if the set plays are a particular moment in the
Game; (4) to verify which intentions the coaches have in the set plays; (5) to
identify the importance the coaches concede to the set plays training in the
week cycle.
In order to achieve these aims, a bibliographic and documental research
was carried out, as well as an interview to four coaches of the Professional
Portuguese First League.
By crossing the bibliographic review and the interviews, it was possible to
highlight several conclusions, namely: i) all coaches attribute major importance
to the set plays in modern Football; ii) the set plays are decisive situations to
solve a game; iii) there was not unanimity to claim that set plays are a particular
moment in the Game; iv) the strategic side is fundamental in the set plays to
explore the opponents debilities; v) in the offensive set plays the variability is
critical to create unpredictability in the adversary; vi) all coaches concede
moments in the week to the set plays training.

Key-words: FOOTBALL; SET PLAYS; STRATEGY; TRAINING;
VARIABILITY.

XIX
Rsum
Pendant toute sa histoire, le match de football a montr une tendance
volutive dans ces processus et par consquent il est devenu plus riche et
complexe. Cette richesse a permis aux equipes dhaut niveau une volution et
lquilibre en ce qui concerne la productivit. Le match est devenu plus
quilibr, les rsultats sont de plus en plus disputs jusquau dtail. Par
consquent il est trs important tudier ladversaire, afin que soit possible une
meilleure prparation, dans un match qui est decid jusquau dtail. Ainsi, les
coups de pied arrts sont une stratgie extrmement rentable dans le principal
objectif du football: le but.
partir des arguments exposs, on a dline les objectifs suivants: (1)
comprendre la caractrisation du match actuel et faire la liaison avec
limportance des coups de pied arrts; (2) comprendre limportance de ce type
de coups dans le football; (3) analyser ce type de coups comme moments
uniques dans le match; (4) vrifier les particularits que les entraneurs
observent et appliquent dans ce type de coups; (5) identifier limportance que
les entraneurs atribuent au entranement de ce type de coups dans
lentranement de chaque semaine.
Pour accomplir ces objectifs, on a fait une recherche bibliographique et
des documents et nous avons aussi ralis une entrevue quatre entraneurs
de la I Ligue Professionnel de Football.
partir du croisement entre la rvision bibliographique et les entrevues, il
a t possible obtenir plusieurs conclusions, les plus importantes sont: i) tous
les entraneurs attribuent grande importance aux coups de pied arrts dans le
Football Moderne; ii) les coups de pied arrts sont dcisifs dans la resolution
dun match; iii) il nexiste pas unanimit pour affirmer que les coups de pied
arrts sont un moment unique dans le match; iv) le ct stratgique est
fondamental dans les coups de pied arrts pour explorer les dbilits de
lquipe adversaire; v) dans les coups de pied arrts, la varit est importante
pour crer limprevisibilit dans ladversaire; iv) tous les entraneurs donnent
moments pendant la semaine pour l entranement de coups de pied arrts.
Mots-cls: FOOTBALL; COUPS DE PIED ARRTS; STRATGIE;
TRANEMENT; VARIABILIT;

Singularidade e importncia dos lances de bola parada no Futebol moderno
1
1. Introduo

O futebol o desporto mais popular do planeta. Envolve directa e indirectamente
bilhes de pessoas, entre praticantes amadores, atletas profissionais, adeptos e
incalculveis recursos humanos empregados em muitas ocupaes e servios que
funcionam de suporte ou meio para a consecuo das suas metas.
(Murad, 2007, p. 245, cit. por Maciel, 2008)

Um trabalho acadmico caracteriza-se pelo estudo de uma problemtica
que suscita a ateno do investigador. Este ser tanto mais pertinente quanto
menos investigado est o tema, para que o estudo sobre o fenmeno do
Futebol seja cada vez mais rico.
Neste sentido, chamou-nos particular ateno um tema que
comummente falado no dia-a-dia pelos intervenientes do Futebol, mas que
ainda carece de investigao aprofundada: os lances de bola parada. Pudemos
constatar que todos os trabalhos realizados na nossa Faculdade sobre o tema
cingiram-se somente a estudos estatsticos de vrios tipos de lance de bola
parada: pontaps de canto, lanamentos de linha lateral, etc.
Com efeito, aumentou a nossa ambio em realizar algo que difere da
norma. Deste modo, possuamos a dvida... qual ser, de facto, a relevncia
dos lances de bola parada no Futebol moderno? Ser que estas aces
decidem jogos? Como tal, foi nossa inteno perceber o estado actual do Jogo
para compreender as dvidas que possuamos.
Sendo um Jogo Desportivo Colectivo (JDC), o Futebol caracteriza-se pelo
confronto entre dois sistemas complexos, as equipas (Garganta, 2001),
constitudas por um grupo de jogadores que esto constantemente a interagir
entre si, devido a um encandeamento consequente de mltiplas aces,
procurando superiorizar-se ao adversrio (Guilherme Oliveira, 2004).
Como tal, a essncia dos JDC no qual o Futebol faz parte traduz-se
pelas constantes relaes de cooperao entre os jogadores da mesma equipa
e oposio entre as duas equipas (Garganta & Pinto, 1995), sendo que nestas
ltimas, Castelo (2004) acrescenta que se trata de uma luta incessante pela
conquista da posse de bola, com a finalidade de a equipa marcar o maior
2
nmero possvel de golos na baliza adversria e evitar que o oponente marque
na nossa.
Com efeito, esta luta citada por este autor primar-se- pelo equilbrio entre
as duas equipas, pois estas, por certo, iro querer alcanar os seus objectivos.
No entanto, convm referir que ao contrrio do que sucede noutros JDC, no
Futebol existe sempre uma supremacia da defesa sobre o ataque (Garganta,
1997), pelo que um dos grandes problemas desta modalidade se traduz em
conseguir oportunidades de finalizao e, consequentemente, marcar golo
(Castelo, 1992; Garganta, 1997).
Todavia, apesar do Futebol se caracterizar pela sucessiva alternncia de
estados de ordem e desordem, estabilidade e instabilidade (Garganta, 2001), a
evoluo leva a que o Jogo se tenha tornado mais mecnico e estereotipado,
por fora de uma obsesso tctica que vrios treinadores possuem. Ou seja,
estes privilegiam uma ordem castradora que impede que os jogadores
expressem a sua singularidade e individualidade. Como podemos verificar pela
afirmao de Jens Bobin (1998, cit. por Fonseca, 2006, pp. 67-68), em cada
um dos sucessivos campeonatos o Mundo e da Europa, verifica-se que os
jogadores criativos so cada vez mais uma raridade, em perfeito contraste com
o aparecimento de jogadores do tipo rob , tem-se constatado uma
tendncia dos treinadores para um jogo ordenado e demais disciplinado.
Neste sentido, tal como alerta Jorge Valdano (2007a), somos cmplices
das novas tendncias, com frequncia acusamos os jogadores criativos de
romperem a engrenagem da maquinaria. Para os salvar, bastaria que
mudssemos o olhar e comessemos a entender que o problema a
mquina. Ou seja, o problema cinge-se na transgresso de uma ordem
castradora e ordenada para uma ordem organizativa que possibilite que os
jogadores se possam expressar em jogo, concedendo a este uma maior
criatividade e imprevisibilidade.
Como tal, pensamos que a criatividade e o acto individual so
fundamentais para a elevao do lado singular do Jogo. A equipa dever ser,
na perspectiva de Carvalhal (2002), um mecanismo no mecnico. Este
mecanismo colectivo deve ter conscincia que o pensamento criativo deve
estar sempre presente e, no momento de decidir, no tal momento nico, para o
qual no existe equao uma previsibilidade incalculvel, na prtica, resulta
3
numa imprevisibilidade potencial, fruto das vivncias potenciais no processo de
treino (Carvalhal, 2002, p. 64), ou seja, o jogar colectivo deve dar azo
liberdade e ao talento individual (Lobo, 2007a).
Neste sentido, ressalvamos a importncia que os lances individuais
podem assumir num Jogo que est caracterizado, na actualidade, como mais
estereotipado e, consequente, amarrado tacticamente. Os desequilbrios
podem ser produzidos pelos lances de bola parada, pois segundo vrios
autores (Castelo, 1996; Hughes, 1994; Teodorescu, 1984), so nestas
situaes que se pode retirar maior partido das caractersticas individuais dos
jogadores e que podem ser exercitadas afincadamente e especializadas em
treino.
Os lances de bola parada assumem, portanto, uma dimenso
fundamental no Futebol, como lances-chave para criar desequilbrios na equipa
adversria e na resoluo/deciso de um jogo que, como supracitmos, poder
estar amarrado tacticamente. Para tal, emerge a imprescindibilidade do efeito
surpresa e do lado estratgico, para criar imprevisibilidade no adversrio e
aproveitar as suas debilidades. A variabilidade que a equipa possui nos lances
de bola parada fundamental, sob pena de o adversrio prever as nossas
movimentaes antecipadamente.

Objectivos do trabalho

Deste modo, os objectivos que definimos para o nosso trabalho so os
seguintes:
Compreender a caracterizao do Jogo actual e interlig-la com a
pertinncia dos lances de bola parada.
Perceber qual a relevncia que os lances de bola parada possuem
no Futebol.
Averiguar se os lances de bola parada so um momento singular
do Jogo.
Verificar quais as particularidades que os treinadores detm nos
lances de bola parada.
4
Identificar qual a importncia que os treinadores atribuem ao treino
das bolas paradas no morfociclo semanal.

Estrutura do trabalho

Na tentativa de consubstanciar as nossas intenes, entrevistamos quatro
treinadores conceituados e que actualmente trabalham em equipas da I Liga
Portuguesa: Carlos Carvalhal, Jos Gomes, Jos Mota e Manuel Machado. A
partir daquilo que eles nos revelaram fizemos a conexo entre o entendimento
dos mesmos sobre o Futebol moderno, a relevncia dos lances de bola parada
no Jogo e os aspectos relacionados com o treino destas aces com a reviso
bibliogrfica.
Partindo destes pressupostos, estruturamos a dissertao em sete
pontos. No primeiro, a introduo, no qual expomos o problema, delimitamos o
tema, apresentamos a sua pertinncia e enunciamos os nossos objectivos.
No segundo ponto, fazemos a reviso de literatura, comeando por um
enquadramento conceptual do tema, ou seja, pela caracterizao do Jogo que
vivemos no presente, relacionando esta caracterizao com a crescente
importncia atribuda aos lances de bola parada no Futebol e enunciando
aspectos importantes imbudos nestas situaes.
No terceiro ponto, explicamos a metodologia aplicada neste trabalho, bem
como a caracterizao da amostra e estruturao da entrevista.
No quarto ponto, apresentamos e discutimos as nossas entrevistas,
confrontando aquilo que referido pelos entrevistados com aquilo que
encontramos na nossa reviso de literatura. Assim, procuramos perceber a
forma como cada entrevistado pensa sobre as vrias temticas e
operacionaliza em treino os lances de bola parada.
No quinto ponto revelamos aquelas que nos parecem ser as concluses
mais importantes e que revelam o alcanar dos objectivos propostos.
O sexto ponto reporta-se s referncias bibliogrficas que foram
consultadas para a realizao deste estudo.
5
No stimo ponto e ltimo ponto esto transcritas de forma integral as
entrevistas que realizamos, alm do guio utilizado na consecuo das
mesmas.


7
2. Reviso de Literatura

2.1. A caracterizao do Jogo de Futebol

O jogo de Futebol acima de tudo um jogo de decises
(Castelo, 2004, p. 185)

O jogo no um fenmeno natural,
um fenmeno construdo e em construo
(Frade, 1985).

O Futebol um Jogo Desportivo Colectivo, no qual se revelam
caractersticas de grande variabilidade, imprevisibilidade e aleatoriedade, onde
se confrontam duas equipas. Estas, ao possurem objectivos comuns, realizam,
em cada momento, aces contrrias (ataque e defesa) baseadas numa
polaridade de oposio e cooperao. (Garganta, 1997).
Segundo Garganta (1997), este JDC possui duas estruturas diferentes.
Uma estrutura formal que se cinge ao terreno, leis e regulamento de jogo, os
companheiros de equipa e seus adversrios, e uma estrutura funcional, que
resulta da interaco constante dos jogadores entre si mesmos, com as
variadas aces do jogo e com os adversrios, tendo em conta os objectivos
do jogo.
Nesta ltima, os jogadores devem coordenar as suas aces com o
objectivo de recuperar, conservar e fazer progredir a bola para as zonas do
terreno que possibilitem a finalizao e, consequentemente, o golo, em funo
da cooperao com os colegas e da oposio dos adversrios (Garganta,
2005; Grhaigne, 2001).
Podemos afirmar, ento, que vivenciamos no Futebol, relaes de
oposio e cooperao, tanto no ataque como na defesa. Estas interaces de
companheiros/adversrios decorrem das sucessivas configuraes que o jogo
vai experimentando e do modo como as duas equipas gerem os seus
intervenientes, em funo do objectivo do jogo (Garganta, 2001a).
Esta ideia partilhada por Castelo (1999), que afirma que os jogadores
so divididos em dois grupos que mantm relaes complexas de cooperao
8
e de adversidade, numa luta permanente pela posse de bola e que reflectem
princpios, atitudes e comportamentos diferentes se estiverem na fase ofensiva
ou na fase defensiva. J Guilherme Oliveira (2004) refere a importncia da
cooperao entre os jogadores da mesma equipa para a formao de um
projecto colectivo de jogo, pois ser em funo deste projecto que os
constrangimentos do jogo sero ultrapassados. Em relao ao contexto de
oposio que caracterstico neste JDC, o mesmo autor advoga que quanto
mais qualidade tiverem os problemas que uma equipa coloca outra, mais
elaboradas tero que ser as respostas encontradas para os ultrapassar,
fazendo com que as relaes de adversidade sejam cada vez mais marcadas
pelo equilbrio.
No jogo de Futebol, no entendimento de Garganta (2001a), as equipas
possuem a particularidade de variarem, sucessivamente, entre estados de
ordem e desordem, de estabilidade e instabilidade. Como tal, Frade (2007)
afirma que no Futebol se joga sempre na fronteira do caos. Este , portanto,
um fenmeno que se projecta numa cadeia de estados de equilbrio-
desequilbrio (Garganta, 1997).
Esta alternncia de estados de ordem e desordem sucedem-se no
Futebol, visto este ser muito frtil em acontecimentos, cujos quais no podem
ser determinados antecipadamente. Estas situaes no decorrem apenas do
nmero de variveis em jogo, mas tambm da imprevisibilidade e aleatoriedade
que estas se apresentam aos jogadores (Castelo, 1996; Garganta, 1997).
Para Paulo Cunha e Silva (1999, p.159), o jogo de Futebol uma
sequncia de sequncias, um sistema complexo e dinmico que varia numa
escala no-linear com o tempo e todos os acontecimentos dependem da forma
como o jogo se vai desenrolando, pois particularmente sensvel s
condies iniciais (Cunha e Silva, 1999, p.158). Este entendimento
consolidado pela ideia de Gaiteiro (2006) sobre a caracterizao do jogo. O
autor refere que o carcter catico que o jogo possui e o seu final de natureza
aberta, fazem com que quase todas as situaes que decorrem no jogo sejam
difceis de se antecipar e de caracterizar.
Contudo, segundo Frade (2007), o Jogo de qualidade tem demasiado
jogo para ser cincia, mas excessivamente cientfico para ser considerado
apenas e somente jogo. Ou seja, o jogo emerge da interaco de uma
9
dimenso imprevisvel, marcada pelos detalhes e pela singularidade das
aces que os jogadores aplicam no jogo, mas tambm de uma dimenso mais
previsvel, tendo em conta o modelo e os princpios de jogo, assim como as
regras e leis do jogo de Futebol (Garganta, 2006).
Assim, podemos facilmente concluir que, no Futebol, existe uma mescla
de imprevisibilidade que consequncia dos comportamentos adoptados
pelos jogadores e tambm de uma atitude tctica permanente dos mesmos,
ao cumprirem os princpios estipulados pelo modelo de jogo da equipa
(Gaiteiro, 2006). Alis, como refere Garganta (1997), so as situaes que
decorrem no jogo, com toda a sua variabilidade e alternncia de estados de
ordem/desordem, que direccionam os comportamentos que os jogadores tm
que, em cada instante, adoptar.
Portanto, cabe aos jogadores a funo de responderem eficazmente aos
acontecimentos que o jogo apresenta, adaptando-se a cada momento s
necessidades da sua equipa e aos constrangimentos impostos pela equipa
adversria (Mas, 1997, cit. por P. Couto, 2007). Com efeito, Garganta (1997)
reala que uma atitude tctica permanente o melhor mtodo para resolver os
problemas que o jogo coloca.

2.1.1. A essencialidade tctica do jogo de Futebol.

(...) el factor tctico aparece como una Supradimensin que
deber ser guia de todo el Processo de Entrenamiento
(Tamarit, 2007, p. 47)

Sendo o Futebol um jogo eminentemente tctico (Castelo, 1994;
Garganta, 1997; Guilherme Oliveira, 2004; Teodorescu, 1984), importa verificar
qual a importncia que esta dimenso possui no Jogo.
Jorge Castelo (1996, p. 6) refere que ao observarmos o jogo de Futebol
imediatamente chegamos concluso do elevado grau de complexidade que
os comportamentos tcnico-tcticos dos jogadores em si encerram. Assim,
fundamental que os jogadores saibam que, ao mesmo tempo, precisam de no
s controlar e dominar a posse de bola, bem como o adversrio directo, a sua
10
posio e situao face ao terreno do jogo e, ainda, de decidir da forma mais
conveniente para que a sua equipa ganhe vantagem ao adversrio (Garganta,
1997).
Com efeito, os grandes problemas que so colocados aos jogadores so
de natureza tctica. Cada jogador tem que saber o que fazer, para
ultrapassar um determinado constrangimento, como fazer, seleccionando a
melhor resposta motora, quando fazer, possuindo o timing correcto para a
aco e onde fazer, em funo do terreno de jogo (Garganta & Pinto, 1995).
Assim, fundamental que o jogador se adapte ao aqui e agora (Frade,
2007), ou seja, s circunstncias imprevisveis do jogo e sua constante
alternncia de estados de (des)equilbrio.
Contudo, se o Futebol no possusse algo de previsvel e de pr-
concebido, a preparao e treino dos jogadores e das equipas deixaria de fazer
sentido. Guilherme Oliveira (2004) defende que sendo o Futebol um jogo
tctico, tudo o que se faz deve ter um sentido, uma intencionalidade. Por isso,
importante desenvolver a assimilao de regras de aco e princpios de
gesto nos jogadores (Garganta & Grhaigne, 1999, cit. por Pereira, 2008).
Guilherme Oliveira (2008, p. 155) menciona, tambm, que o princpio o
incio de um comportamento que um treinador quer que a equipa assuma em
termos colectivos e os jogadores em termos individuais (...) o comportamento
do jogador tem de se inserir dentro de um determinado padro de jogo, isto ,
dentro de uma organizao pr-definida. Esta afirmao vai de encontro com o
que referem Oliveira, Amieiro, Resende e Barreto (2006, p. 202) sobre o
padro de comportamento do jogador. Segundo estes autores, o jogador deve
ser livre de agir sem agir livremente.
Marisa Gomes (2008, p. 30) em relao ao seu pensamento sobre a
tctica alude que esta subentende o desenvolvimento dos princpios de aco
da equipa que induzem a adaptaes concretas a nvel fsico, tcnico e
psicolgico.
Com a mesma ideia de tctica est Jos Mourinho (cit. por Oliveira et al.,
2006, p. 93) que refere que a sua prioridade que a equipa tenha um conjunto
de princpios que dem organizao equipa e por isso, as preocupaes
tcnicas, fsicas e psicolgicas surgem por arrastamento. Mourinho refere
ainda que, no seu entendimento, tctica o conjunto de comportamentos que
11
pretende que a sua equipa demonstre e manifeste com regularidade em
competio, ou seja, o conjunto de princpios que do corpo ao seu modelo de
jogo. O treinador no concebe a evoluo de um jogador descontextualizada
da equipa, pois o primado o desempenho colectivo e enquadrado nos
princpios de jogo da equipa.
Como tal, a evoluo e compreenso da dimenso tctica decorre da
constante interpretao que os jogadores fazem daquilo que o seu treinador
pretende, ou seja, do entendimento que os jogadores fazem do modelo de jogo
(Frade, 2003, cit. por Gaiteiro, 2006).
Na mesma linha de pensamento encontra-se Rui Faria (2003), actual
treinador-adjunto de Jos Mourinho no Inter de Milo. Este afirma que apesar
de o Futebol ser de revestir de grande natureza tctica, a modalidade no
um tctico qualquer. tctico modelo, tctico cultura, tctico como
entendimento colectivo de uma forma de jogar e de uma filosofia de jogo,
definida claramente pelo treinador e que tem que ser a relao entre cada um
dos elementos da equipa e sob a qual todos se devem orientar. Portanto,
tctico sim, mas como modelo, como linha de orientao em termos de
organizao. Frade (2003, cit. por Gaiteiro, 2006) acrescenta, tambm, que o
conceito de tctica tudo aquilo que os jogadores reproduzem
espontaneamente em jogo, ou seja, do foro do no-consciente. Este autor
refere que a tctica um processo que se memoriza no inconsciente e
possibilita que decorra de forma espontnea posteriormente.
Seguindo este pensamento, pensamos que faz todo o sentido em
interligar a tctica com a dimenso cognitiva. Segundo Guilherme Oliveira
(2004), pensa-se que a maior evoluo do jogo passa pelo desenvolvimento do
conhecimento especfico por parte dos jogadores e das equipas. Este
conhecimento engloba competncias tanto individuais como sectoriais,
intersectoriais e colectivas, correlacionando assim as dimenses tctica e
cognitiva.
Contudo, a tctica tambm no tcnica nem fsica mas necessita destas
para se manifestar (Oliveira et al., 2006) tal como precisa da dimenso
cognitiva. Assim, para Guilherme Oliveira (2004), deve-se entender por
dimenso tctica aquela que se manifesta atravs da interaco das
dimenses tcnica, fsica e psicolgica, pois por si s a dimenso tctica no
12
existe. Segundo o autor, qualquer aco de jogo condicionada por uma
interpretao que envolve uma deciso (dimenso tctica), uma aco ou
habilidade motora (dimenso tcnica) que exigiu determinado movimento
(dimenso fisiolgica) e que foi condicionada e direccionada por estados
volitivos e emocionais (dimenso psicolgica) (Guilherme Oliveira, p. 3).
Assim, podemos considerar a tctica como originadora de todo o
processo, ou seja, uma Supradimenso (Gomes, 2008; Tamarit, 2007). Neste
sentido, corroboramos com a opinio de Gaiteiro (2006, p. 127), na qual afirma
que a tctica um imperativo categrico, o referencial que aparece da
existncia do processo, uma emergncia intencional.

2.2.2. A crescente dificuldade na obteno de um golo.

No Futebol, o sucesso de uma equipa verifica-se pela capacidade que
esta tem em marcar mais golos que o adversrio, num determinado jogo. Como
tal, a obteno de golos o ponto fulcral para qualquer equipa de sucesso
(Hughes & Churchill, 2005, cit. por P. Couto, 2007).
No entanto, tratando-se de um jogo de oposio, a tarefa de marcar um
golo conota-se de uma dificuldade extrema (Grhaigne, 1992?) e atravs de
um nico lance o jogo pode ser resolvido. Marques (1995) acrescenta que no
Futebol, ao contrrio do que acontece no Basquetebol ou Andebol onde existe
muitos pontos/golos, o momento decisivo altamente aleatrio, isto , pois
suceder-se no princpio, no fim ou em qualquer altura do jogo. Ou seja, pode-se
vencer o jogo com uma nica aco de finalizao e em qualquer instante da
partida.
Acontece que, ao longo dos anos, a organizao defensiva tem evoludo
cada vez mais, com o intuito de resistir a ataques mais fortes e organizados
(Pereira, 2008). O mesmo autor refere que o equilbrio que se verifica
actualmente nas fases mais dinmicas do jogo leva a crer que as equipas
sintam cada vez mais a necessidade de apostar no aproveitamento dos
chamados lances de bola parada (LBP), como meio para alcanar o golo.
De facto, vrios autores nos tm alertado para a dificuldade que as
equipas e os jogadores tm em concretizar com sucesso nesta modalidade.
13
Para Castelo (1994), um dos problemas do Futebol consiste em criar
oportunidades de golo, visto que relativamente a outros JDC, o Futebol possui
um ndice muito baixo de eficcia, expresso pela relao entre o nmero das
aces ofensivas realizadas e dos golos obtidos.
Segundo Barros (2002), as equipas, actualmente, surgem com sistemas
tcticos revestidos de um cariz mais defensivo e Catita (1999) acrescenta que,
no Futebol, existe uma inferioridade numrica dos avanados face aos defesas
e que a maioria das aces de finalizao so realizadas com oposio. Este
autor alude que a adversidade e oposio caractersticas do jogo aliado
superioridade numrica da defesa face ao ataque fazem com que a
percentagem de sucesso seja diminuta.
No mesmo comprimento de onda surge T. Sousa (1998), que salienta as
marcaes rigorosas feitas aos avanados e a evoluo da organizao
defensiva como factores que determinam a dificuldade em concretizar com
sucesso as aces de finalizao. Pessoa (2006) partilha da mesma opinio,
pois advoga que as dificuldades na obteno de golo sucedem-se porque a
organizao defensiva, nas equipas de TOP, sofreu uma evoluo devido ao
aparecimento de novas ideias, metodologias e, tambm, da melhoria da
qualidade de treino.
Se atentarmos a dados concretos, podemos verificar que as estimativas
dizem que, no Futebol, a cada cem ataques, apenas dez terminam com um
remate baliza; e destes dez remates, somente um origina golo (Dufour, 1993,
cit. por Bettencourt, 2003), o que comprova a extrema dificuldade na obteno
do to desejado golo. Segundo Garganta e Pinto (1995), a relao entre o
nmero de aces ofensivas e de xito de 50 para 1, o que bastante
significativo. Num dos seus estudos, Lanham (2005, cit. por P. Couto, 2007)
verificou que a mdia de golos obtidos num jogo de somente 1,3, o que
comprova o decrscimo de eficcia que a modalidade vem sofrendo ao longo
da sua histria.
Relativamente aos Campeonatos do Mundo de Futebol, atravs de dados
obtidos no site da Fdration Internationale de Football Association (FIFA),
podemos constatar que a mdia de golos tem vindo, gradualmente, a diminuir.
No Campeonato do Mundo de 1954 foram marcados 140 golos em 26 jogos, o
que reflecte uma mdia de 5,4 golos por jogo. J no Campeonato do Mundo de
14
1982, em Espanha, exactamente no dobro de jogos (52) foram concretizados
146 golos, decrescendo a mdia quase para metade: 2,8 golos por jogo. Nos
dois ltimos Campeonatos do Mundo (2002 na Coreia e Japo, 2006 na
Alemanha), a mdia de golos por jogo continuou a baixar: 2,5 e 2,3 golos por
jogo, respectivamente.
Como tal, para todos que pretende ver um Jogo revestido de qualidade e
de espectacularidade, existe a necessidade de tornar o processo ofensivo mais
objectivo e concretizador, para que se criem mais oportunidades de golo e se
atinja uma maior eficcia em jogo (Luhtanen, 1993, cit. por Pereira, 2008).
Para que tal se alcance, fundamental que se encontrem procedimentos
tctico-tcnicos especficos para o ataque, bem como a forma mais eficiente de
os utilizar e valorizar (Teodorescu, 1984). Os investigadores tm procurado
descobrir as principais caractersticas das equipas de TOP, para que se
identifiquem padres de comportamento, modelos e ideias de jogo para se
compreender a influncia das distintas dimenses (tctica, tcnica, fsica e
psicolgica) no rendimento dos jogadores (Garganta, 1997), bem como as
razes que levam determinada equipa a ser mais eficaz e concretizadora do
que outra.
No entendimento de Riera (1995?), reveste-se de uma enorme
importncia considerar as aces que, apesar de no estarem relacionadas
directamente com a obteno do golo, se configurem como lances
determinantes na ruptura da estabilidade e do equilbrio da equipa adversria.
Este estado de desordem poder ser conseguido, na perspectiva de
Teodorescu (1984), atravs de esquemas tcticos, ou seja, solues
estereotipadas previamente estudadas e treinadas para os lances de bola
parada (livres, pontaps de canto, lanamento de linha lateral entre outros).
Como tal, para maximizar e potenciar as capacidades de uma equipa de
Futebol, o treinador deve possui uma viso global e integradora de todos as
componentes que influenciam o rendimento da equipa em jogo, dos quais os
lances de bola parada constituem exemplo (Bettencourt, 2003).

15

2.2. A imprevisibilidade como chave para o desequilbrio.

No Futebol actual, os jogadores criativos, aqueles capazes de perturbar
a ordem estabelecida, encontram-se muitas vezes prisioneiros de misses e
difcil ver um jogador romper a sua linha de combate para surpreender com a
sua presena, da que no se vejam aces desequilibradoras e por vezes no
se vejam golos, at um dia em que to poucos se vero espectadores
(Valdano, 2007c).

Partindo desta afirmao de Jorge Valdano, podemo-nos aperceber do
quo mecnico e previsvel se tem tornado o Jogo. O Futebol moderno, na
perspectiva de Fonseca (2006), tem sido caracterizado como um Jogo estril,
estereotipado, que vai recusando a inteligncia e liberdade individual e
colectiva.
A excessiva obsesso tctica que os treinadores detm, converteu os
principais intervenientes os jogadores em soldados (Valdano, 2006). Estes
esto amarrados s ordens dos pragmticos treinadores da actualidade, no
possuindo liberdade, imaginao, criatividade para que possam resolver um
jogo. Segundo Valdano (2007c), os treinadores, hoje em dia, tm o objectivo de
neutralizar o adversrio, para anular os seus movimentos, sem antes pensar na
sua ideia de jogo. Acontece que, muitas vezes, o adversrio tambm possui a
mesma estratgia e o jogo acaba por perdurar emaranhado tacticamente, com
as duas equipas encaixadas uma na outra. Este acorrentamento de ordem
tctica transforma o jogo numa dana sem gosto e na qual os impulsos
individuais ficam submetidos aos movimentos sistematizados, e o Futebol num
terreno hostil para os jogadores criativos e tcnicos (Valdano, 2007c).
Deste modo, podemos afirmar que esta , segundo Frade (2007), a
mecanizao do jogar que existe actualmente em vrias equipas. Ou seja,
verifica-se que ao contrrio dos tempos mais distantes, onde havia capacidade
para improvisar solues e desequilibrar, actualmente existem ordens muito
rgidas e precisas que automatizam e mecanizam o funcionamento do jogo
(Valdano, 2007a).
Esta ideia vai de encontro com a opinio de Fonseca (2006), que
considera que a mecanizao do jogo condiciona o desenvolvimento da
16
qualidade individual do jogador. Segundo o autor, qualquer noo de
organizao de jogo que tenha como objectivo reduzir a aleatoriedade, a
variedade e a imprevisibilidade, para ampliar a mecanizao das rotinas de
jogo e transformando os princpios em finalidades, condiciona o
desenvolvimento do jogador e, consequentemente, limita-o tacticamente no
que concerne s aces que tem de desenvolver em jogo.
No entanto, como j foi supracitado no nosso estudo, sabemos que num
jogo de Futebol, o contedo pode sempre surpreender (Garganta, 2006), pelo
que at no jogo mais mecnico no possvel prever a sequncias das aces
que decorrem na partida.
Como tal, reconhecendo no Futebol traos de um sistema catico (Cunha
e Silva, 1999), faz sentido em afirmar que nos impossvel prever o desenrolar
de todos os acontecimentos, apesar de encontrarmos padres de
comportamento que se repetem nas equipas (Rodrigues, 2005).
Esta dicotomia foi enunciada por Cerruti (1995, cit. por Garganta, 2001b),
referindo-se ao Futebol das equipas de TOP como um jogo de dois plos de
sistema: o vnculo, ou seja, o pr-concebido, estandardizado, e a
possibilidade, isto , a novidade, a inovao.
Esta ideia partilhada por vrios autores (Garganta & Cunha e Silva,
2000; Grhaigne, 1991) que referem que no Futebol de mais alto nvel, os
jogadores e as equipas devem ser fortes tacticamente, mas devem possuir
uma liberdade criativa que, respeitando o vnculo, potencie a possibilidade
atravs do inesperado, dos desequilbrios para criar desordem na equipa
adversria. Como tal, os jogadores devem possuir uma liberdade criativa
condicionada (Frade, 2007), ou seja, devem ser livres de agir sem agir
livremente (Oliveira et al., 2006, p. 202).
Todavia, Cunha e Silva (1999, p. 159) alerta que as equipas quanto mais
carem nas mesmas rotinas, tornar-se-o mais previsveis. Este autor alude
que o treinador deve perceber que a mxima estereotipia, correspondendo
mnima variabilidade, corresponde mnima adaptabilidade.
Assim, a necessidade de obteno de golos faz com que as equipas
devam treinar formas de jogo cada vez menos estereotipadas, com a finalidade
de surpreender o adversrio e criar desequilbrios para que, assim, consigam
17
ultrapassar a organizao defensiva da equipa contrria (T. Sousa, 1998;
Pereira, 2008).
Como tal, pensamos que, face evoluo da organizao defensiva, com
defesas mais pressionantes, fechando mais os espaos interiores e adoptando
regularmente defesas zonais, torna-se imprescindvel que se alie o factor
surpresa preciso, acrescentando Mendes (2002), a velocidade de execuo.
Na perspectiva de Rodrigues (2005), o segredo e a rapidez so dois
factores que geram imprevisibilidade. Segundo o mesmo, a estratgia
adoptada pelas equipas em ocultarem as suas verdadeiras intenes, para
depois tentar surpreender o adversrio tem uma influncia cada vez maior no
rendimento em jogo. Entendemos que este efeito surpresa pode, muito bem,
acontecer em LBP que podem resultar em golo.
Seguindo a mesma linha de pensamento est Jos Mourinho. O actual
treinador do Inter de Milo refere que devemos manter o adversrio ocupado a
pensar sobre eventuais mudanas que a equipa possa efectuar. Assim,
segundo o treinador, a tarefa do adversrio em compreender o jogar da nossa
equipa mais rdua, pois a equipa d pistas para que concluam de forma
errada sobre os nossos planos, motivaes e intenes (in Loureno & Ilharco,
2007, p. 273). Mourinho (in Loureno & Ilharco, 2007, p. 105) refere, ainda, que
a imprevisibilidade est relacionada com o que se faz e com que se est
preparado para fazer e com que o que os outros fazem e se presume que so
capazes de fazer.
E ser que esta imprevisibilidade pode, tambm, resultar nos LBP? Num
estudo relativo fase final do Campeonato Europeu de 2000, Ensum, Williams
e Grant (2002) concluram que os lances de bola parada para se revestirem de
grande eficincia devem possuir: i) a qualidade de execuo do LBP
fundamental; ii) a organizao do posicionamento dos jogadores
importantssimo para o sucesso nestes lances; iii) a variedade na execuo dos
lances essencial; iv) o efeito surpresa e a imprevisibilidade colocada neste
tipo de lances fulcral.
Davids (2000) corrobora com este estudo, ao referir a importncia da
variabilidade na prtica. Este autor afirma que fundamental variar o tipo de
situaes de bola parada durante os jogos, no sentido de evitar a mecanicidade
dos lances assim como a demasiada estabilidade dos mesmos. Ou seja,
18
diminuirmos a possibilidade do adversrio poder antecipar as nossas
intenes, movimentaes e objectivos com determinado LBP, pois as
mltiplas possibilidades de colocao e desmarcao dos jogadores imprimem
ao jogo instantneo um carcter de incerteza (Grhaigne, 2001, p. 20).
Este pensamento consolida a ideia de Bacconi e Marella (1995, cit. por
Pereira, 2008), ao evocarem que a incerteza e a surpresa so fundamentais
para que a equipa se torne imprevisvel aos olhos do adversrio. Como tal, a
criatividade e o inesperado esto relacionados com a capacidade de, a partir
do engano, criar surpresa no oponente. Com o mesmo entendimento est
Valdano (s/d) que advoga que o jogador deve ser mentiroso e tirar partido do
engano para ganhar vantagem sobre adversrio.
Como tal, segundo Mateus (2001, cit. Pereira, 2008), ser compreensvel
que a complexidade dos sistemas ser tanto maior quanto mais unidades se
interagirem coordenada e sincronizadamente, condio essencial para que se
produzam maior nmero de graus de liberdade, logo, maior criatividade,
variabilidade e plasticidade interactiva a consumir pelo adversrio. Ou seja,
transferindo a ideia para o Futebol, constatamos que os jogadores de uma
equipa quanto mais interagirem, iro potenciar a variabilidade das aces
durante o jogo, sendo assim, mais imprevisveis nas diferentes situaes de
jogo, tornando o jogar da equipa num mecanismo no-mecnico (Frade,
2007).

2.2.1. A importncia da criatividade!

Para a histria ficaro os triunfos das equipas
criativas (...) de todos aqueles que electrizam pela sua
genialidade fica garantida a sobrevivncia sem
esquecimento possvel. A criatividade tem isso, perdura
Coca (1985)

Segundo Morais e Mendona (2007), no desporto de alto rendimento, o
sucesso das equipas de TOP reflecte-se precisamente no exaustivo trabalho
que estas implementam nos detalhes do jogo, ou seja, nos pormenores que
19
podem influenciar positivamente o resultado de uma partida e que os
adversrios podem, previamente, desprezar. Estes autores referem ainda que
os trunfos de uma organizao devem ser jogados na hora de planear o
detalhe, porque precisamente a onde se pode inovar, fazer diferente e
atribuir valor acrescentado (Morais & Mendona, 2007, p.70).
Se todo o sistema que esteja num estado de equilbrio previsvel se torna
incapaz de inovar, ento, a criao da novidade e capacidade de inovao
fundamental e a essncia do xito de muitas organizaes, no caso do
Futebol, de muitas equipas (Gaiteiro, 2006). Como tal, segundo o mesmo autor,
os sistemas criativos devem trabalhar longe do equilbrio, num estado de
constante instabilidade que Frade (2007) traduz por limiar do caos.
No Futebol, sem rasgos de criatividade no h um jogo de qualidade, de
extrema beleza esttica, mas sim o de sempre, existir aquele que
constantemente repete os gestos e os comportamentos que todos conhecem
(Rodrigues, 2005). Segundo Coca (1985), se o acto criativo do jogo uma
vantagem face aos adversrios, ento, importante que a equipa encontre e
procure solues criativas, inovadoras e surpreendentes.
Na perspectiva de Gaiteiro (2006), tratando-se o Futebol de um jogo se
sobrevivncia, s o jogador criativo pode inovar e desenvolver novas maneiras
de jogar. Este permite no s maiores possibilidades de vencer o jogo, bem
como tornar o jogo mais atractivo, com uma vasta melhoria de qualidade
esttica. Segundo o mesmo autor, este jogo um jogo elaborado e no inerte,
embora sempre sustentado numa ordem.
Como tal, podemos concluir que a criatividade sustentada numa ordem ,
efectivamente, importante no Futebol de alto rendimento. Segundo Coca
(1985), fundamental conceder a cada jogador as suas tarefas e funes
dentro da ideia de jogo da equipa e a dar-lhe a liberdade para que ele possa
potenciar a sua criatividade, em prol do rendimento colectivo.
Bohm e Peat (1989) referem tambm a extrema importncia da
criatividade, no s no Futebol, mas em todo o ser humano. Para estes
autores, a criatividade uma necessidade maior para cada ser humano e o
seu bloqueamento (...) deriva numa penetrante destrutividade. Esta ideia vai
ao encontro do pensamento de Paulo Sousa (2007) que salienta que o Futebol
moderno reclama por golos, talento, capacidade de fintar, de inventar e de
20
enganar os adversrios, ou seja, o sal do jogo, o que o torna apaixonante e
vibrante.
necessria, ento, coragem para inovar e para recriar. Esta assuno
com o risco fundamental no Futebol, no entanto, o atrevimento, por vezes,
o maior sinal de ignorncia (Frade, 2008). Como refere Sun Tzu (1994), a
coragem sem competncia pode conduzir ao abismo.
Portanto, o critrio de fundo deve por isso ser sempre a competncia na
actividade que desempenhamos; uma vez competentes, isto , formados,
treinados, conhecedores, ento a autenticidade pode proporcionar as bases
para um processo de inovao de sucesso (...) se o fizer de forma autntica,
essa a sua diferena e vantagem em relao a muitos outros (Loureno &
Ilharco, 2007, p. 130).

2.3. Os lances de bola parada ...

Sabendo que as equipas de sucesso so mais eficazes nos
lances de bola parada, que estes decidem muitas vezes um encontro e
que so eles o factor singular mais importante para a obteno de golos,
como possvel que de uma forma geral, as equipas no estejam bem
preparadas, como deveriam estar, para atacar atravs da marcao
desses lances?
C. Hughes (1990, p. 63)

Num jogo de Futebol so comuns as aces de bola parada, vulgarmente
chamadas de lances de bola parada. Mas o que so os LBP? Vrios autores
tm tentado definir e estandardizar um nome para as bolas paradas. Estas
podem ser consideradas como fases estticas (Mombaerts, 1991; Sledziewski
& Ksionda, 1983), partes fixas ou esquemas tcticos do jogo (Teodorescu,
1984), aces estratgicas (Garcia, 1995) e, claro, lances de bola parada
(Castelo, 1994; Garganta, 1997). J Bangsbo e Peitersen (2000) optam por
definir a bola parada quando esta jogada novamente aps uma interrupo
de jogo.
medida que a competio avana, ou seja, quanto mais exigente for o
nvel competitivo, a qualidade das equipas acompanha essa evoluo de
21
exigncia e o equilbrio bem patente (Garganta, 1997). Como tal,
necessrio que os intervenientes no jogo treinadores e jogadores saibam
tirar o mximo rendimento de todas as situaes que so vivenciadas durante
uma partida (Pereira, 2008). Os lances de bola parada so, obviamente, uma
fatia que compe o bolo que o Jogo.
Segundo Teodorescu (1984), as aces de bola parada pretendem ser
um meio eficaz para a obteno imediata do golo, que poder resultar atravs
de esquemas tcticos combinados previamente, em treino, coordenando as
movimentaes e dinmica dos jogadores que intervm na aco. O mesmo
autor refere que, face evoluo dos JDC, tem sido uma preocupao
encontrar alternativas viveis para se ultrapassar defesas cada vez mais
consistentes. As aces de bola parada so, portanto, cada vez mais alvo de
preparao por parte das equipas de alto rendimento.
Com efeito, vrios autores tem dado particular ateno as estas
situaes, referindo a sua importncia e relevncia que possuem no Futebol.
Para Hughes (1994), o facto de a bola estar parada e as regras do jogo
exigirem que defesa esteja a uma distncia mnima considervel, faz com que
os atacantes se possam distribuir em posies pr-definidas e estejam prontos
para a finalizao, evidncia que torna os LBP fundamentais no Futebol.
Grant e Williams (1998) atribuem especial relevo aos pontaps de canto
ofensivos pois, segundo os mesmos, disponibilizam equipa que dispe do
canto, no s a posse de bola no ltimo tero do terreno, assim como tambm
proporciona a oportunidade de ensaiar determinada jogada que seja treinada e
planeada previamente em treino.
Na opinio de Comucci (1981), os LBP no s possuem vantagens em
termos ofensivos e de obteno de golos. Para este autor, as aces de bola
parada j que implicam directamente uma pausa curta ou no do jogo,
permitem que ambas as equipas possam reajustar posicionamentos no terreno
de jogo, assim como accionar combinaes previamente estandardizadas e
vivenciadas em treino, na tentativa de obter supremacia e vantagem sobre o
adversrio.
Bofanti e Pereni (1998) consideram que existem vrios aspectos
fundamentais num LBP como a organizao e dinmica da jogada (variedade,
imprevisibilidade), o factor surpresa e a criatividade, maximizar o nosso
22
rendimento atravs da explorao das fraquezas do adversrio, concentrao
na jogada bem como confiana na marcao.
Na opinio de Hughes (1980), existem cinco vantagens que as equipas
podero tirar partido se forem eficientes:
- So sempre realizadas com a bola parada, por isso o controlo da bola
facilitado.
- A distncia da defesa de, segundo as regras, pelo menos 9,15 metros.
Ou seja, a presso sobre a bola nula.
- As equipas podero tirar rendimento destas aces, visto que podem
colocar um vasto nmero de jogadores perto da baliza adversria.
- Os jogadores distribuem-se em posies estipuladas previamente para
potenciarem as suas capacidades e aumentar a probabilidade de obteno de
sucesso.
- O treino sistemtico atravs da repetio aumenta a sincronizao e
coordenao dos movimentos.

O pensamento de Hughes vai encontro da ideia de Jorge Castelo (1994),
que tambm enuncia cinco factores importantes na execuo de um LBP: i) a
aco tcnica mais eficiente; ii) jogar a bola simples e directo; iii) jogar a bola
com preciso; iv) determinao dos avanados em pressionar os defesas
contrrios; v) observar com ateno os jogadores adversrios que no esto na
barreira (evitar uma eventual transio).
Bangsbo e Peitersen (2000) acrescentam, ainda, que se em zona de
ataque existem uma mdia total de vinte LBP por equipa, por jogo, estas
situaes devem ser treinadas, pois proporcionam excelentes possibilidades de
finalizao ou manter a posse de bola.
Este facto torna-se relevante, na medida em que os jogos mais
importantes, ou seja, de TOP, parecem cada vez mais decididos atravs de
golos que surgem directa ou indirectamente de lances bola parada (Bate, 1988;
Hughes, 1990). Se atentarmos s ltimas competies de seleces nacionais,
podemos constatar que no Campeonato Europeu de 2004 e no Campeonato
Mundial de 2006, as finais foram decididas atravs de LBP (pontap de canto e
deciso atravs da marcao de grandes penalidades, respectivamente).
23
Com efeito, podemos concluir que os LBP so um aspecto do jogo que
proporciona um nmero elevado de oportunidades de finalizao e de golos.
Como tal, podem decidir um jogo. Faz, portanto, todo o sentido que as equipas
potenciem estas situaes atravs do treino sistemtico.

2.3.1. ... decidem um jogo!

Apesar de os LBP ainda no serem alvo de vasto estudo, conseguimos
encontrar algumas publicaes nesse sentido. Segundo estudos de Ensum et
al. (2000), os lances de bola parada so um meio fundamental para a obteno
de golo. Estes autores constataram que cerca de 25% a 35% dos golos
marcados so provenientes directa ou indirectamente de lances de bola
parada. Os mesmos autores acrescentam que quanto mais elevado o nvel
competitivo, mais importantes se tornam as aces de bola parada para a
obteno de golo. Por isso que, actualmente, as equipas de TOP possuem
especialistas para a execuo destas situaes. Corroboramos deste
pensamento ao verificarmos facilmente onde se situam os grandes
especialistas de LBP: Cristiano Ronaldo no Real Madrid, Del Piero na
Juventus, Xavi ou Daniel Alves no Barcelona, etc. Portanto, pensamos que as
equipas de alto rendimento procuram maximizar este aspecto, no s atravs
do treino mas tambm possuindo os especialistas para a marcao de aces
de bola parada.
Recorrendo a dados estatsticos, podemos comprovar que os LBP
sempre se revelaram eficazes na resoluo de jogo. Seno vejamos esta
constatao de Hughes (1990): entre 1966 e 1986 decorreram seis finais do
Campeonato do Mundo onde foram marcados 27 golos, 13 dos quais foram
conseguidos atravs de LBP, e outros cinco marcados logo a seguir a essa
situao.
J recentemente, no Campeonato do Mundo do Japo/Coreia do Sul em
2002, estudos de Taylor et al. (2002), comprovaram que dos 161 golos
marcados na competio, 79 foram conseguidos de LBP, o que traduz uma
percentagem significativa (49%) de golos obtidos atravs destes lances.
24
Segundo os relatrios da Liga dos Campees referente poca de
2005/2006, elaborados por Roxburgh e Turner (2006), cerca de 28% dos golos
foram obtidos atravs de situaes de bola parada. Na poca seguinte, em
2006/2007, os LBP foram responsveis por 26% do total de golos marcados
(Roxburgh & Turner, 2007).
Tambm o conhecido treinador Radomir Antic (2003, cit. Pereira 2008),
realou a importncia que as jogadas de estratgia (bolas paradas) possuem
no Futebol. Este treinador afirma que actualmente as equipas tm uma
qualidade cada vez mais semelhante e que os resultados so extremamente
equilibrados. Segundo estudos elaborados por Antic, mais de 40% dos golos
so obtidos atravs dos LBP, e como tal, estas situaes podem-se tornar
fundamentais para a resoluo de um jogo. Antic acrescenta ainda que todas
as aces ou jogadas de bolas paradas (...) so aces que se pode tirar um
grande rendimento se soubermos aproveitar as possibilidades tcnicas dos
jogadores e executarmos estas aces em funo das suas caractersticas
mais positivas.
Portanto, podemos concluir que, pela singularidade caracterstica destas
situaes, muitos jogos podem ser decididos atravs de LBP.

2.3.2. ... so uma referncia constante!

No obstante da particularidade que os LBP possuem no Futebol, ou seja,
estatisticamente revelam-se como um meio extremamente eficaz para a
obteno de golo, estes so, tambm, focados por muitos treinadores,
jornalistas e comentadores desportivos. Os agentes desportivos servem-se dos
LBP para justificar uma vitria/derrota, pelo que podemos constatar a
importncia que estas aces possuem no Futebol.
Enumeremos, assim, alguns exemplos:

Empatmos no Sbado com o Bolton, sofrendo dois golos de bola
parada. Duas horas antes da partida mostrei aos meus jogadores uma
montagem vdeo com cantos e as faltas laterais do Bolton (...) definimos
marcaes individuais e os responsveis por determinados espaos. Falhmos
25
e perdemos a possibilidade de aumentar a distncia para quatro pontos do
nosso segundo classificado
(Mourinho, in Oliveira et al., 2004, p. 66)

Bolas Paradas para as horas difceis (...) O jogo continuou difcil para o
FC Porto, por mrito da boa organizao e consistncia que o Setbal
demonstrava. S lhe foi possvel marcar, mais uma vez, de bola parada, uma
das armas que possui, especialmente til para quando os jogos esto difceis.
Alis, actualmente as bolas paradas tm uma importncia enorme para
todas as equipas. Quem no as treinar durante a semana, no evolui.
(Joo Vieira Pinto ex-futebolista e actual comentador desportivo, 2009)

As bolas paradas esto a tornar-se uma arma fortssima do Benfica,
sejam os livres ou os cantos. A equipa transmite a ideia de estudar esses
lances permanentemente e de ir inovando de jogo para jogo. (...) A novidade
mesmo a inovao, porque h equipas que no incio de poca preparam duas
ou trs jogadas para tentarem surpreender os adversrios e depois vo
tentando p-las em prtica ao longo da poca. O Benfica est sempre a
mudar.
(idem, 2009)

Foi um jogo equilibrado, igual, bem jogado, bem disputado, com as duas
equipas a deter o mesmo tempo de posse de bola. O que decidiu foram duas
bolas paradas, que foram muito bem marcadas.
(Scolari sobre Portugal - Grcia, 26-03-2008)

" inegvel que falhmos nas bolas paradas. Nesse tipo de lance, no
h segredos. Cada um responsvel pelo seu homem. Trabalhmos isso e
hoje falhmos.
(Ricardo Carvalho aps Portugal - Alemanha do Euro 2008, 19-06-2008)

A importncia crescente dos lances de bola parada na competio
de alto rendimento leva ao aprimoramento exaustivo desses lances nas
26
diferentes especificaes, com a particularidade de serem to trabalhadas nas
componentes ofensivas como defensivas (...) cantos da esquerda ou da direita,
pnaltis, livres directos ou indirectos so trabalhados ao pormenor e o FC Porto
tem retirado bons resultados desse trabalho de laboratrio (...) esta temporada,
o FC Porto marcou um tero dos seus golos de bola parada. Trs foram obtidos
de livre-directo, quatro de livre indirecto, trs na marcao de cantos e oito de
grande penalidade
(Lus Antunes jornalista de OJogo, 2008)

Sabamos que o Leixes era forte nos lances de bola parada, e foi em
dois deles que sofremos os golos da derrota
(Joo Eusbio ex-treinador Rio Ave, 21-11-2008)

O Benfica est de parabns, fez um grande jogo e aproveitou todas as
nossas falhas. Acho que fomos infantis nas bolas paradas. Quase todos os
golos foram assim.
(Lori Sandri ex-treinador do Martimo, 07-12-2008)

A vitria portuguesa no foi uma vitria fcil, sobretudo porque a equipa
mostrou ser pouco rigorosa e pouco forte nos lances de bola parada, e ter
sido at facilitada pela leitura menos correcta do tcnico contrrio pelas razes
que apontei. Sofremos o empate na sequncia de um pontap de canto e
quase soframos um segundo golo, que nos colocaria atrs no marcador, numa
situao idntica (...) Por isso, e recordando at o que nos aconteceu diante da
Grcia, na final do Europeu, e mais recentemente frente Srvia, julgo que
talvez surtisse melhores resultados a opo por uma defesa zona em vez da
defesa homem-a-homem que temos vindo a utilizar
(Jos Mourinho sobre Portugal Rep. Checa, no Euro08)

Outro aspecto relevante na actual edio da Liga, o aumento em
percentagem dos golos de bola parada: at ao momento houve 101,
correspondendo a 40,1 por cento do total. Curiosamente, na 15 jornada, nem
27
um para a amostra, numa excepo regra. H um ano, no final da prova,
esse valor era de apenas 33 por cento.
(Nuno Madureira & Vtor Alvarenga jornalistas de Maisfutebol, 26-01-
2009)

Bolas paradas fulminantes na campanha dos encarnados (...) dos 16 golos
apontados pelo conjunto benfiquista at ao momento no campeonato, nove
foram alcanados na sequncia de lances de bola parada, ou seja, 56,25 por
cento. (...) a formao comandada por Jorge Jesus mostra-se de tal forma
poderosa neste captulo que conseguiu a proeza de marcar de bola parada
em todos os jogos realizados at ao momento no campeonato
(Marco Gonalves jornalista de OJogo, 22-09-2009)

2.3.3. ... qual a sua treinabilidade?

Para se criar uma clara situao de finalizao atravs
da marcao de lances de bola parada, necessrio planear,
treinar e aperfeioar este tipo de jogadas
(Santos, 2002)

Segundo Guilherme Oliveira (2004), o processo de treino visa a melhoria
qualitativa e quantitativa dos desempenhos individuais e da equipa. Como tal, o
treino tem como objectivo induzir alteraes positivas nos padres de
comportamento dos jogadores, no sentido de serem reproduzirem em jogo.
Sobre a importncia do treino, Cunha e Silva (1999, p. 160) refere que se
no houvesse qualquer coisa que ligasse o jogo a um territrio de possveis
previsveis, deixaria de fazer sentido insistir-se e investir-se no futuro, na
preparao de uma equipa.
Neste sentido, de acordo com alguns autores deve-se treinar conforme
aquilo que queremos jogar (Arajo, 1995; Frade 2007; Garganta, 1997;
Guilherme Oliveira, 2004), baseando uma relao muito ntima e de
reciprocidade entre o treino e a competio. Como tal, se treinar potencia a
transformao de comportamentos e de atitudes, o treinador deve investir
28
numa preparao de qualidade que abarque, maximize e potencie todos os
factores de rendimento que sejam treinveis (Pereira, 2008). Assim, deve-se
seguir uma lgica coerente de treino, respeitando os princpios de jogo da
equipa, pois treinar criar ou trazer para o treino, situaes tctico-tcnicas e
tctica-individual que o jogo requisita, implicando nos jogadores todas as
capacidades, atravs do modelo de jogo e respectivos princpios (Guilherme
Oliveira, 1991).
Assim, faz todo o sentido que o treinador pretenda trabalhar e maximizar
o rendimento dos lances de bola parada atravs do treino e da prtica
sistemtica.
Na opinio de Barbour (1990, cit. por Miller, 1994), uma das trs reas
que deve ser trabalhada para que a equipa atinge nveis elevados de
rendimentos, a obteno de golos atravs de situaes de bola parada, na
medida em que estes, estatisticamente, tm-se apresentado como uma
soluo muito eficaz. No entanto, segundo o autor, premissa fundamental o
desenvolvimento do treino dos respectivos lances.
Esta ideia consolida o entendimento de Hughes (1990), pois de acordo
com este, quanto mais as equipas treinarem os LBP, mais coordenados elas se
tornam, aumentando assim a sua eficcia e preciso.
Vrios autores enfatizam, ento, que os treinadores de qualidade
despendem algum tempo no aperfeioamento e inovao de dinmicas atravs
de LBP, pois obtm rapidamente os dividendos na competio (Batty, 1980;
Hargreaves, 1990). Acrescenta Hargreaves (1990) que uma caracterstica de
uma equipa de qualidade prende-se na rapidez com que se consegue
organizar e adaptar com eficincia em funo dos constrangimentos, estando
os LBP (pontaps livre e pontaps de canto) includos nessas situaes.
Herrez (2003) foca a importncia LBP e a imprescindibilidade do treino
destas situaes. Segundo este autor, as aces de bola parada fazem parte
do subsistema tctico-tcnico e podem ser treinveis. Herrez (2003) reala
que o treino destas aces fundamental para o sucesso de uma equipa, pois
se no as treinarmos metodicamente podemos perder uma vantagem enorme
sobre o nosso oponente.
Na perspectiva de Bangsbo e Peitersen (2000, p. 87), se os LBP ocorrem
com bastante frequncia durante um jogo, faz todo o sentido melhorar a
29
possibilidade de se poder beneficiar atravs dessas aces. Como tal, o treino
fundamental, pois a vantagem pode ser materializada atravs da prtica de
combinaes de bola parada, nas quais os jogadores podem executar
movimentos previamente ensaiados. Estes autores dividem a
operacionalizao dos LBP em quatro fases: i) escolha da combinao; ii)
treino especfico dessa combinao; iii) treino dessa combinao em situao
de jogo; iv) utilizao dessa combinao durante a competio.
Portanto, concordamos com a perspectiva de Soares (2006), em relao
treinabilidade dos LBP. Este autor refere que so cruciais os momentos para
o treino destas situaes, especificando a repetio e automatizao de aces
tanto individuais como colectivas como factores fundamentais na exercitao
dos LBP. Soares (2006) refere, ainda, que s com uma profunda
especializao que se obter sucesso neste tipo de aces e que essa
especializao s de desenvolver atravs do treino.

2.4. O factor estratgico ...

A finalidade do jogo de Futebol que se assume como valor fundamental
partilhados por todos os elementos que formam a equipa estabelecendo nessa
situao o elo de uma cooperao consciente e deliberada contra as aces
adversas. Procura-se no mesmo sentido, evidenciar a importncia do factor
tctico-estratgico como elemento fomentador da divergncia entre a finalidade
do jogo versus finalidade da equipa e entre as equipas em confronto.
(Castelo, 1999, p. 41)

No jogo de Futebol, o principal objectivo a marcao de golo. Contudo
para se conseguir a sua marcao ou impedir a concretizao por parte do
adversrio, as equipas necessitam de estabelecer uma supremacia sobre o
oponente. Como tal, devem cumprir os princpios de jogo da equipa assim
como seguir o plano estratgico de jogo definido pelo treinador (Garganta,
1997).
Segundo Garganta (1997), as situaes do jogo so influenciadas pela
variabilidade que o prprio possui, e as aces que os jogadores
30
constantemente tm que decidir so, eminentemente, de caracterstica
estratgico-tctica.
Deste modo, Thomas (1994) refere que, os JDC, na qual o Futebol faz
parte, so modalidades envoltas de um grande lado estratgico, na medida em
que os jogadores necessitam de lidar constantemente com as situaes de
aleatoriedade e variabilidade que existem no jogo. Portanto, no basta o
domnio das habilidades tctico-tcnicas, mas sim a capacidade de
adaptabilidade face s situaes imprevisveis que ocorrem no jogo (Garganta,
1997). A componente estratgico-tctica tem vindo, assim, a aumentar de
importncia no jogo de Futebol (Barth, 1994).
Jorge Castelo (1999) partilha da mesma opinio e transfere-a para o
papel actual do treinador, pois para este autor, os limites da interveno do
lder do processo h muito que deixaram de ser somente a aplicao de um
conjunto de exerccios e de orientao tctica. Castelo (1999, p.47) ressalva o
papel da planificao tctico-estratgica, caracterizando-a como a escolha das
estratgias mais eficazes de forma a obrigar a equipa adversria a jogar em
condies desfavorveis e, simultaneamente vantajosas para a prpria equipa,
ou por outras palavras, criar-se situaes e condies de jogo que evidenciem
as carncias de preparao fsica, tcnica, tctica e psicolgica, minimizando
ou anulando, neste contexto, os aspectos de organizao de jogo mais
eficientes da equipa adversria durante o confronto competitivo. Ou seja, uma
correcta planificao da dimenso tctico-estratgica passa por organizar a
equipa em funo das finalidades, objectivos e previses, escolhendo as
melhores solues que visem a mxima eficcia e funcionalidade.
Neste sentido, Low, Taylor e Williams (2002) referem que os factores de
rendimento e de sucesso no Futebol so inmeros, e no apenas da
capacidade tctico-tcnica dos jogadores. Para estes autores a qualidade ao
nvel da preparao da organizao da equipa no chega e evidenciam que a
planificao estratgica, nas equipas de TOP, crucial. Atravs de uma
correcta estratgia para um determinado jogo, as equipas de alto nvel,
segundo Low et al. (2002), adquirem vantagem sobre o adversrio ao
conhecerem os seus pontos fortes e fracos. Ou seja, ao nvel do pormenor,
pois a cultura do detalhe torna-se fundamental no Rendimento Superior (Frade,
2007).
31
Segundo Grhaigne e Godbout (1995, cit. por Garganta & Oliveira, 1995),
a estratgia prende-se com as escolhas prvias para a equipa, ou seja, o
treinador segue um plano de jogo em funo do estudo do adversrio e toma
as decises que entende serem as mais acertadas para ganhar vantagem
sobre o oponente.
Transferindo este pensamento para os LBP, Garcia (1995, cit. por
Garganta & Oliveira, 1995) refere que a estratgia nestes lances
caracterizada como a arte de preparar e realizar, durante uma partida, qualquer
tipo de aco de bola parada, com o objectivo de ganhar vantagem sobre o
adversrio, atravs da obteno de um golo.
Na perspectiva de Morin (1980), a dimenso estratgica tem duas
vantagens: o desenvolvimento de operaes coordenadas e treinadas,
evitando, assim, os prprios erros e tendo a possibilidade de os corrigir e,
tambm, tirar partido dos erros do adversrio, ou seja, dos seus pontos fracos.
Ou seja, neste mbito, o jogo do erro fundamental.
Neste sentido, Jos Mourinho procura reduzir atravs do treino as
situaes que possam possibilitar imprevisibilidade, para no ser surpreendido
pelo adversrio: eu acho que aquilo que se torna mais difcil no jogo sermos
confrontados com situaes que desconhecemos porque o desconhecido
sempre desconfortvel. Colocando isto de outra forma, tudo se resume a
comodidade, e ela acontece quando no somos apanhados desprevenidos (...)
tentamos reduzir ao mximo a imprevisibilidade que o jogo tem (in Loureno &
Ilharco, 2007, p. 268). O seu adjunto, Rui Faria (in Loureno & Ilharco, 2007, p.
268) acrescenta que a tentativa de reduo das situaes no-antecipadas
traduz-se tanto pelo treino como pelo estudo exaustivo do adversrio pois
quanto mais munidos de respostas a essa imprevisibilidade estivermos, menor
ser essa imprevisibilidade.
Assim, segundo Garganta (1997, p. 25), a essencialidade tctico-
estratgica do Futebol advm de um quadro de referncias que contempla: a)
o tipo e relao de foras (conflitualidade) entre os efectivos que se
confrontam; b) a variabilidade, a imprevisibilidade e a aleatoriedade do contexto
em que as aces de jogo decorrem; c) as caractersticas das habilidades
motoras para agir num contexto especfico.
32
Neste contexto, para uma eficaz planificao de ordem estratgica,
Castelo (1999, p. 48) enuncia que esta deve seguir as seguintes etapas: i)
recolha de dados, ii) a comparao das foras, iii) a elaborao do plano
tctico-estratgico, que engloba: a orientao geral do jogo colectivo, a
adaptao dos mtodos de jogo da equipa em funo das particularidades da
expresso tctica adversria, planear aces tcticas diferentes de forma a
surpreender o adversrio, a constituio da equipa e a distribuio das misses
tcticas, iv) reunio de reconhecimento da equipa adversria, v) elaborao do
programa de preparao para o ciclo de treino, vi) a experimentao do plano
tctico-estratgico, vii) a preparao da equipa nas horas que antecedem do
jogo que engloba: a concentrao para o jogo, o ltimo treino da equipa antes
do jogo, a reunio de preparao para o jogo, o aquecimento para o jogo, as
ultimas palavras antes do jogo, a escolha do campo ou pontap de sada, o
regresso calma e, viii) a reunio de anlise do jogo.
No entanto, o mesmo autor afirma que esta planificao dever apenas
assegurar modificaes pontuais relativas funcionalidade geral da equipa,
adaptando a sua expresso tctica em cada jogo. Pois, o primado est no
Modelo de Jogo de cada equipa e no modific-lo em funo do adversrio, ou
seja, a identidade da equipa est em primeiro lugar! (Frade, 2007).

2.4.1. ... sem nunca perder as nossas ideias...

O mais importante sempre a nossa equipa e no o adversrio.
(Mourinho, in Oliveira et al., 2006)

A estratgia surge em funo do adversrio,
uma aposta que um complemento
(Frade, 2004, cit. por G. Couto, 2006).

No captulo anterior, pudemos verificar que, de facto, a dimenso
estratgica do jogo fundamental para se retirar dividendos no desporto de
rendimento superior. Segundo Valdano (2002) antecipar e adivinhar o futuro
uma caracterstica muito importante nas equipas de TOP.
33
No entanto, as equipas de alto nvel caracterizam-se, tambm, pela sua
grande mentalidade e identidade prpria (Oliveira, 2002; Garganta, 2004), pois
procuram seguir linhas coerentes e jogar sempre segundo as mesmas. Ou
seja, pretendem cumprir os grandes princpios de jogo que caracterizam a
equipa. Este pensamento corrobora a ideia de Mourinho (2002) que nos afirma
que o mais importante numa equipa ter um determinado modelo,
determinados princpios, conhec-los bem, interpret-los bem,
independentemente de ser utilizado este ou aquele jogador.
De facto, o Modelo de Jogo revela-se como o primado do trabalho de
qualquer treinador. Segundo Guilherme Oliveira (2004), o treinador deve
realizar uma sistematizao mental das suas ideias, daquilo que realmente
pretende num determinado contexto, pois s assim que conseguir a mxima
rentabilizao das suas funes. Ou seja, o treinador o principal responsvel
para a construo de um modelo de jogo, tendo em conta as suas ideias e o
contexto do clube. Este elabora os princpios de jogo que deseja que os
jogadores reproduzam em jogo, isto , os padres comportamentais da equipa
ofensivos e defensivos face aos constrangimentos que o jogo vai colocando
(Garganta, 1996).
Reflectindo sobre a importncia do Modelo de Jogo, Carlos Carvalhal
(2003) menciona que este sempre o futuro, aquilo que o treinador pretende
alcanar e que est constantemente a visionar. So, portanto, as ideias de jogo
que coordenam e guiam todo o processo, para chegar ao nvel mximo de
qualidade de jogo (Carvalhal, 2003).
Neste sentido, Guilherme Oliveira (2003) diz-nos que o modelo de jogo
uma conjectura de jogo, aquilo que ns pretendemos que em termos mentais
acontea durante o jogo. Esse modelo constitudo essencialmente por
princpios que se articulam entre si e que vo possibilitar uma certa forma de
jogar; caracterizvel atravs de determinados padres de comportamento em
diferentes momentos, tanto ofensivos como defensivos, como transio defesa-
ataque / ataque-defesa. So comportamentos que ns queremos que a nossa
equipa tenha em todos esses momentos. uma forma de jogar, saber-se
aquilo que tem de se fazer permanentemente em todas as circunstncias do
jogo.
34
Portanto, a dimenso estratgica no deve interferir na nossa identidade,
pois fundamental preservar as nossas grandes ideias, ou seja, a modelao
dos nossos princpios de jogo assim como a sua articulao. Segundo Frade
(2002, cit. por G. Couto, 2006), o lado estratgico fundamental mas no deve,
em circunstncia alguma, comprometer a fluidez funcional da nossa equipa.
Portanto, a estratgia deve ser sempre um complemento, pois o primado a
forma como joga a nossa equipa, com a modelao dos nossos princpios de
jogo. Por isso, por muito interferente que o plano estratgico possa ser, este
nunca pode ser entendido como o atractor fundamental, pois iria condicionar a
identidade da equipa (Gaiteiro, 2006)
Deste modo, segundo Gaiteiro (2006, p. 127), a estratgia tem como o
objectivo um melhor aproveitamento e rentabilizao da tctica referenciada
ao corpo-equipa, cujo espectro se estende vertente colectiva e individual.
Identifica-se com um processo de carcter prospectivo que define os contornos
de actuao tctica da equipa. Ou seja, a preparao de uma equipa de TOP
supraditada pelos princpios de jogo, que so aquilo que nos fornece o bilhete
de identidade da nossa equipa e, depois, pelas variaes estratgicas em
funo de cada adversrio, ou seja, as chamadas nuances estratgicas
(Lobo, 2007b).
Mourinho (in Oliveira et al., 2006) concorda com estas ideias, na medida
em que segundo o treinador fundamental conhecer os pontos fortes e fracos
da equipa adversria, a forma como desenvolve o seu jogar tanto ofensiva
como defensivamente, mas no por isso que vai efectuar modificaes no
modelo de jogo das suas equipas. Para Mourinho, as nuances estratgicas so
apenas um complemento e nunca uma alternativa: estive no Leiria e nunca
joguei em funo do adversrio! No h ningum que possa dizer o contrrio!
(in Oliveira et al., 2006, p. 164).
Paulo Sousa (2006) encontra-se na mesma linha de pensamento, visto
que segundo este o lado estratgico nunca se pode sobrepor ao Modelo de
Jogo. Segundo Paulo Sousa, o lado estratgico pode ser muito perigoso, alis
pode at virar-se contra ns. Se a identidade da nossa equipa no estiver bem
clarificada, se os nossos grandes princpios ainda no so claros para todos os
jogadores, de nada nos vale saber tudo sobre o adversrio. o mesmo que
meter a carroa frente dos bois. Os jogadores ficam confusos, tm dificuldade
35
em distinguir o essencial do acessrio, esto demasiados preocupados com o
adversrio em vez de estarem preocupados com eles prprios e com os
colegas de equipa.
Como tal, em termos de modelo de jogo, a vertente tctica a identidade
da equipa est caracterizada na aquisio e reproduo dos princpios e sub-
princpios. Os sub-sub-princpios que promovem a articulao com a
dimenso estratgica, ou seja, ao nvel do pormenor e do detalhe (Frade, 2005,
cit. por Gaiteiro, 2006).
Frade (1998) acrescenta ainda que no se pode estar em rendimento
superior sem estar preocupado com os adversrios que vamos enfrentar. No
entanto, fundamental que no interfiramos na tctica, no modelo, nas bases,
no compromisso comum, mas sim no plano estratgico de jogo, pois
conhecendo a equipa adversrio, at a substituio do defesa A pelo defesa B
ou do avanado A pelo B, pode ser significativa.

2.4.2. ... tambm importante nos lances de bola parada?

Compreendendo a importncia que os lances de bola parada possuem no
Futebol, podemos verificar que a preparao destes e da melhor estratgia a
aplicar nestas situaes se revestem, tambm, de grande importncia.
Segundo Bate (1988), de vital importncia desenvolver estratgias em
qualquer situao de bola parada, pois podemos ganhar vantagem sobre o
adversrio atravs da preparao destes lances. Segundo o autor, para o
sucesso de uma equipa, fundamental que a bola esteja com regularidade no
ltimo tero do terreno, da que os lances de bola parada nesta zona do campo
sejam cruciais.
Para corroborar da opinio deste autor, atendemos ao trabalho
desenvolvido por Radomir Antic (2003, cit. por Pereira, 2008) na poca
desportiva de 1995-96 no Atltico de Madrid, ano em que se sagrou campeo
espanhol. Durante esta poca o Atltico de Madrid possuiu uma eficcia
superior a 60% nos LBP. O treinador considera que, actualmente, a igualdade
das equipas enorme e que os resultados so na maioria pela margem
mnima. Da a importncia das jogadas de estratgia de bola parada, pois um
36
lance destes pode decidir um jogo. Antic refere, ainda, que todas as aces de
bola parada (livres laterais, cantos, lanamentos laterais, pnaltis) podem ser
cruciais na deciso de um jogo, se nelas estiver imbudo uma estratgia
previamente definida para o adversrio em questo.
Esta ideia corroborada por Pereira (2008), ao referir que os lances de
bola parada so caracterizados por alguma estabilidade e, consequentemente,
menos imprevisibilidade. Por isso, se no existir diversidade e variedade,
cairemos no erro de tornarmos os LBP cada vez mais estticos e repetitivos,
sendo presas fceis para os adversrios.
Como tal, segundo este autor, uma das tarefas principais do treinador
prende-se em combater a perda de incerteza e aumentar os nveis de
complexidade para provocar constrangimentos sempre que possvel variados
equipa adversria. Para tal, o factor estratgico reveste-se de fulcral
importncia, sobretudo no estudo da equipa adversria e nos proveitos que
podemos tirar dos pontos fracos desta.

37
3. Metodologia

Se a investigao quantitativa se pode definir pela procura do
conhecimento tecnolgico ou terico, a investigao qualitativa, pode-se
pensar em termos de uma orientao que visa o conhecimento prtico.
Para construirmos um quadro de referncia, no temos de estar presos a
nenhuma idolatria do mtodo cientfico ou de outro mtodo qualquer.
Greene (1999, cit. por Fonseca, 2006, p. 81)

Tendo como base os objectivos definidos para este estudo, foi realizada
uma pesquisa qualitativa, com a realizao de vrias entrevistas em ambiente
natural, seguida da interpretao e anlise das informaes recolhidas.

3.1 Metodologia de Pesquisa

Relativamente parte terica, foi realizada uma pesquisa bibliogrfica e
documental, tendo sido seleccionada a informao que melhor se enquadrava
com o nosso tema.
A partir desta base e de acordo com os objectivos estipulados, foram
elaboradas uma srie de questes que serviram de guio para as entrevistas
realizadas.
No que concerne parte prtica do trabalhado, a metodologia empregada
na recolha dos dados ocorreu sob a forma de um inqurito oral, atravs de uma
entrevista de estrutura aberta, baseada num guio previamente elaborado e,
posteriormente, concedido aos entrevistados. Este inqurito foi registado
atravs de um gravador Olympus (VN240PC). Com efeito, os entrevistados
puderam expor as suas ideias e pontos de vista de uma forma clara e
aprofundada.
As entrevistas foram gravadas com o conhecimento e autorizao dos
entrevistados.

38
3.2 Caracterizao da Amostra

Quando se opta pela metodologia qualitativa atravs de realizao de
entrevistas, pretende-se saber aquilo que os entrevistados pensam acerca de
um determinado assunto. Nesse sentido, escolhemos treinadores com
experincia de Competio Professional a nvel Nacional (todos da I Liga
Portuguesa), para que a qualidade fosse indiscutvel e para que aquilo que eles
pudessem referir, esclarecesse e acrescentasse algo de novo a alguns dos
aspectos abordados na reviso bibliogrfica.
Com efeito, os treinadores seleccionados foram:

Carlos Carvalhal (Treinador da Equipa Snior do Martimo Sport
Clube).
Jos Gomes (Treinador-Adjunto da Equipa Snior do Futebol Clube do
Porto).
Jos Mota (Treinador da Equipa Snior do Leixes Sport Club).
Manuel Machado (Treinador da Equipa Snior do Clube Desportivo do
Nacional da Madeira).
Escolhemos estes treinadores, pois entendemos ser pertinente entrevistar
treinadores, alm da sua experincia em Equipas Profissionais, com diferente
formao a nvel futebolstico. Como tal, podemos constatar que Carlos
Carvalhal foi ex-jogador Profissional de Futebol, mas possui, tambm,
formao acadmica na Faculdade de Cincias do Desporto e Educao Fsica
da Universidade do Porto (FCDEF-UP), Jos Gomes tem formao acadmica
no Instituto Superior da Maia (ISMAI), Jos Mota foi ex-jogador Profissional e
transitou de jogador para treinador no Paos de Ferreira e Manuel Machado
possui formao acadmica no Instituto Superior de Educao Fsica da
Universidade do Porto (ISEF-UP) aliada a toda uma formao na modalidade
de Andebol.

3.3 Recolha de dados

As entrevistas foram realizadas entre os dias 4 de Junho de 2009 e 25
de Agosto de 2009, nos locais previamente estabelecidos pelos entrevistados.
39
Antes do incio das mesmas, os entrevistados foram informados dos objectivos
do estudo e da forma como a entrevista estava estruturada.
Para explorar devida e correctamente o seu contedo, foi utilizado um
gravador com o conhecimento e autorizao dos entrevistados.
Posteriormente as entrevistas foram transcritas para o programa
Microsoft Word 2007 do Microsoft Windows XP Home Edition.

3.4. Estruturao da Entrevista

Seguindo a opo pela realizao de entrevistas, estas devem seguir um
guio no qual, apesar da entrevista ser de estrutura aberta, as questes
devero passar por vrios temas pr-definidos. Como tal, dividimos a
entrevista-guio em trs macroestruturas:

Caracterizao do Jogo no qual pretendemos um entendimento das
diferentes dimenses de rendimento do Futebol, exaltando a relevncia da
dimenso tctica e estratgica no Jogo assim como o lado singular do mesmo.

Enquadramento dos Lances de Bola Parada no Jogo e sua
relevncia procuramos entender qual a relevncia dos LBP no Futebol assim
como o seu enquadramento no Jogo.

Treinabilidade dos Lances de Bola Parada esta macroestrutura
pretende verificar qual a lgica de estruturao e de planeamento dos LBP, a
sua frequncia e coerncia no treino.

Neste sentido, procuramos absorver todos os aspectos directa e
indirectamente relacionados com o nosso tema, ou seja, os Lances de Bola
Parada. Pensamos que esta diviso a mais correcta, no que diz respeito ao
que previamente fomos encontrando na reviso bibliogrfica.

41
4. Anlise e Discusso das Entrevistas

Aps a realizao da reviso bibliogrfica e das entrevistas, passamos
agora anlise das respostas dos quatro entrevistados, nos diversos temas
abordados, no sentido de comparar e discutir o contedo das mesmas,
cruzando-as com as informaes provenientes da reviso efectuada.

4.1. Caracterizando um Jogo ...

A natureza do Futebol o jogo, e o jogo a inteireza
inquebrantvel de atacar e defender
(Frade, 2004, p. 1; cit. Gaiteiro, 2006)

A primeira macroestrutura da entrevista passava por compreender os
pensamentos dos quatro treinadores sobre o Jogo actual, como este tem
evoludo nos seus processos e nas quatro dimenses de rendimento. Nesta
primeira fase da anlise s entrevistas, podemos constatar que os treinadores
possuem as mesmas ideias em relao a diferentes factos, cujos quais
passamos a reportar de seguida.
Entendemos o Jogo como um fenmeno de natureza tctica, pois a
capacidade de deciso do jogador fundamental. Como refere Cruyff (s/d), o
Futebol um jogo de inteligncia, como tal o cerne da questo passa por
conseguir estar no stio certo, no momento exacto para, posteriormente, se
conseguir executar com a melhor perfeio um determinado gesto tcnico.
Contudo, o excessivo pensamento tctico de alguns treinadores leva a que os
jogadores sejam prisioneiros de misses rgidas, tal e qual soldados que tm
que cumprir escrupulosamente o que os seus superiores ditam, fazendo com
que o Jogo se torne demasiado mecnico e estereotipado. Sendo o Futebol um
facto social total (Costa, 2004; Frade, 2007) que movimenta massas pela sua
espectacularidade e beleza que compem o Jogo, pensamos, na nossa ideia,
que a mecanicidade que tem visto a crescer na modalidade uma sepultura
para quem gosta deste fenmeno. Fazendo um pequeno exerccio de
comparao entre o Futebol Portugus e o Ingls, percebemos facilmente
42
diferenas de atitude durante o Jogo: no nosso pas, um jogo mais feio, mais
estereotipado, que leva a que os estdios fiquem cada vez mais vazios... Na
outra face da moeda, um futebol aberto, repleto de vivacidade e magia, com os
espectadores a lotarem todas as cadeiras dos estdios ingleses.
Dissertaremos estas questes com mais pormenor nos tpicos a seguir
dispostos.

4.1.1. ... sustentado pela Dimenso Tctica.

Com efeito, mais do que ser vista como uma dimenso decisiva para o
rendimento de uma equipa, agora vista como a dimenso que d sentido a
todas as outras e ao prprio jogo de futebol. Ao aceitarmos isto, todo o
processo de construo de um jogar tem que ter esta dimenso como central,
ou seja, a Tctica que serve de sustentculo e fundamento ao treino
(Silva, 2008, p. 65)

Sabemos, de antemo, que as quatro dimenses de rendimento so as
dimenses tctica, tcnica, fsica e psicolgica. Contudo, qual ser o papel de
cada uma no Futebol? Ser que todas possuem a mesma importncia? Ser
que se podem repercutir analiticamente no Jogo? No nosso pensamento
entendemos que todas necessitam de uma grande reciprocidade para se
manifestarem em jogo, no entanto a Dimenso Tctica aquela cuja qual a
importncia, diramos, maior. Segundo Manuel Machado (Anexo II), as
questes de carcter tctico e estratgico assumem uma importncia maior no
jogo, o que vai de encontro ao que enuncia Garganta (1997) que refere que os
jogadores devem possuir uma constante atitude tctica em jogo para, assim,
resolverem melhor os constrangimentos colocados pelo Jogo em si.
Todos os entrevistados referem que a Dimenso Tctica importante e
que, ultimamente, tem vindo a obter uma maior preponderncia no Futebol. Na
opinio de Jos Gomes (Anexo III), a vertente tctica nos ltimos sete anos
acaba por assumir um papel determinante no rendimento desportivo, no
desempenho dos jogadores e conseguirmos identificar, claramente, os
treinadores e, consequentemente, as equipas que davam particular
43
importncia a este aspecto de organizao a nvel tctico. Este treinador
refere uma maior nfase do rigor tctico nos ltimos anos, estando na mesma
linha de pensamento de Jos Mota (Anexo IV) que entende que existe um
trabalho muito mais especfico nomeadamente ao nvel tctico. Este treinador
acrescenta que esta emergncia tctica advm, igualmente, da prpria
evoluo do processo de treino: penso que fundamentalmente isso tem
evoludo no processo do treino, da forma como hoje se treina relativamente
forma como se treinava h quinze/vinte anos (...) h uma grande preocupao
a nvel tctico.
Podemos, ento, concluir que os treinadores entendem o Jogo como um
fenmeno de eminncia tctica, pois compreendem que este imprevisvel e
sensvel s condies iniciais, como tal, alterna sempre num estado de ordem
e desordem. Com efeito, os jogadores devem possuir um entendimento tctico
para cumprir os princpios da equipa, agindo no aqui e no agora (Frade,
2007) que o Jogo. Sendo uma modalidade que prima pela globalidade,
importante, no entendimento de Guilherme Oliveira (2004), que a cooperao
dos jogadores seja eficiente, para existir um projecto colectivo de jogo, onde
todos os jogadores pensam exactamente o mesmo, a cada instante.
Possuindo um similar entendimento do projecto colectivo de jogo, Carlos
Carvalhal (Anexo II), refere que o mais importante modelar a equipa aos
princpios que o treinador pretende para o jogar da sua equipa. Este treinador
entende que a dimenso tctica fundamental, mas pensa que o essencial
uma ideia de organizao: estamos a projectar a nossa equipa, estamos a
model-la s nossas ideias e temos um planeamento na nossa cabea, pois
sabemos o que queremos numa dimenso macro e numa dimenso micro (...)
Ou seja, h sempre um documento onde procuramos o crescimento global da
equipa para aquilo que ns pretendemos e, evidentemente, que esse
crescimento para a equipa de uma forma sustentada tem como projecto uma
ideia que ns perseguimos e essa ideia ser sempre uma ideia de organizao
e ter, com certeza, uma ideia tctica. No diria tanto tctica, mas uma ideia de
organizao que se pretende para uma determinada forma de jogar.
Com efeito, se o projecto colectivo do jogo uma emergncia intencional
dos treinadores, pois todos se preocupam com a forma de jogar das suas
equipas, entendemos que a Dimenso Tctica a coordenadora do processo
44
de treino, pois envolta dela que todo o trabalho operacionalizado. Segundo
Rui Faria (2003), o Futebol no um tctico qualquer, mas sim um tctico
modelo, tctico cultura, tctico como entendimento colectivo de uma forma de
jogar e de uma filosofia de jogo (...) como linha de orientao em termos de
organizao. Esta afirmao do actual treinador-adjunto de Jos Mourinho
vem ao encontro com a ideia de Carlos Carvalhal (Anexo II): A dimenso
tctica acaba por ser a coordenadora de todo o trabalho, na nossa ideia.
Esta acaba por se caracterizar como uma Supradimenso (Gomes, 2008;
Tamarit, 2007), pois a Tctica confere sentido e lgica a todas as outras
dimenses. Todavia, fundamental entender que a Dimenso Tctica por si s
no se manifesta, pois precisa da interaco das outras trs (tcnica, fsica e
psicolgica) para se reflectir na prtica, ou seja, necessria a interaco da
Supradimenso Tctica com a habilidade motora (dimenso tcnica), que exige
determinado esforo fisiolgico (dimenso fsica), revestido pelos processos
cognitivos e emocionais que o jogador, constantemente, contm.

4.1.2. ... que se tem tornado cada vez mais mecnico...

No chamado futebol moderno, as fintas de fazer levantar o
estdio tornaram-se cada vez mais escassas em razo das habilidades
individuais serem crescentemente substitudas, quando no proibidas,
por esquemas tcticos rgidos e burocrticos.
(Tani, 2004, p. 239)

Atentmos no ponto anterior a importncia da evoluo das diferentes
dimenses de rendimento, especialmente da Supradimenso Tctica, enquanto
coordenadora do todo o processo. No entanto, ser que a excessiva obsesso
pelos princpios tcticos benfica para o jogo? Como que os entrevistados
vm o Jogo presentemente? Manuel Machado entende que a evoluo das
quatro dimenses levou, sobremaneira, perda da espectacularidade do Jogo:
por fora da evoluo dos vrios elementos que compem o Jogo, nas suas
vertentes tctica, tcnica, fsica e psicolgica (...) leva a crer que o jogo fique
um pouco mais estereotipado, com perda da tal beleza esttica (Anexo V). A
45
perspectiva de Carlos Carvalhal similar pois este refere que o lado da
criatividade menor nesta altura tambm, os desequilibradores so menores
tambm... (Anexo II). De facto, podemos constatar que, actualmente, os
jogadores so condicionados pelas teias complexas e rgidas que os
treinadores impem nas suas equipas. Segundo Valdano (2007c), os tcnicos
possuem o objectivo de anular os movimentos do adversrio, ou seja, o
principal desejo que o adversrio no jogue e, como tal, os jogadores ficam
supridos de poderem libertar a sua criatividade, imaginao e imaginao que,
muitas vezes, desequilibram o jogo em favor das suas equipas. Se a nvel de
TOP, segundo Jos Gomes, existe competncia em todas as variantes de
rendimento, em todos os clubes havendo de facto, um equilbrio muito
grande (Anexo III), o Jogo acaba por se tornar emaranhado tacticamente, com
as equipas encaixadas uma na outra, como frequente ouvir nos rgos de
comunicao. Neste sentido, Manuel Machado refere que o aumento da
importncia da dimenso tctica e estratgica leva perda da
espontaneidade, do sentido ldico, recreativo, da qualidade plstica e valor
esttico que o prprio espectculo tem (Anexo V). Esta afirmao do treinador
do Nacional da Madeira encontra semelhana na perspectiva de Rui Machado
(2008, p. 33) que menciona que contrariando a espectacularidade e
popularidade do Futebol, temos assistido a uma crescente tendncia para o
privilgio de uma atitude defensiva, em que as equipas pretendem, acima de
tudo, no perder, no arriscando nada em busca de um resultado positivo,
preferindo no ter um resultado negativo.
Segundo o pensamento de Carlos Carvalhal e Jos Mota, esta tendncia
tambm se tem verificado pelo facto dos processos defensivos terem
melhorado substancialmente nos ltimos anos. Segundo Carvalhal, a evoluo
dos processos defensivos veio condicionar a liberdade que os jogadores,
antigamente, possuam para recriar e desequilibrar. As equipas preparam-se
para travar os jogadores criativos, por exemplo, abdicando de marcaes
individuais e implementando uma ideia colectiva para os parar. De acordo com
o treinador do Martimo, a defesa zona pressionante vem ajudar com que os
criativos tenham cada vez menos tempo para decidir e espaos para reproduzir
toda a imaginao e fantasia que desfrutam. Acho que surgiu uma evoluo
muito grande nos processos defensivos, as equipas defendem hoje com mais
46
qualidade, no s no seu alinhamento defensivo como tambm com a
participao de todos os jogadores nesse mesmo processo defensivo, o
aparecimento mais constante da zona, da zona pressionante veio tambm
reforar esta minha ideia (Anexo II). Jos Mota tambm entende que as
aces defensivas so aquelas que, na opinio do treinador, devem ser alvo de
uma maior ateno e mais trabalhveis: h uma evoluo muito grande,
enquanto nos primrdios do Futebol se privilegiava as aces ofensivas, neste
momento parte-se do princpio que as aces defensivas so aquelas que, no
direi que tm mais importncia, mas tem que ser mais trabalhadas (Anexo IV).
Como tal, o treinador do Leixes refere que a organizao defensiva por
englobar mais um trabalho de equipa do que propriamente aces individuais
(Anexo IV), necessita de ser alvo de um maior controlo, maior rigor e, como tal,
mais ateno em treino do que as aces ofensivas. Estas opinies vo de
encontro ao que refere Pessoa (2006), pois segundo este, as dificuldades de
obteno de golo sucedem-se pela evoluo na organizao defensiva, devido
ao aparecimento de novas ideias, metodologias e, tambm, num incremento da
melhoria da qualidade de treino.
Com efeito, podemos perspectivar o Jogo como um fenmeno em
crescendo, cujos processos defensivos esto cada vez mais trabalhados e
elaborados, levando a que os espaos livres para os jogadores mais
irreverentes se recriarem com a bola sejam cada vez menores. O aparecimento
da zona pressionante veio condicionar a aco destes jogadores,
ressalvando a eficcia defensiva sobre as aces ofensivas. Carlos Carvalhal
no ousa dizer que o Jogo caminhou para pior ou para melhor, evoluiu mas no
caminho que eu penso que digamos de maior intensidade, melhores processos
defensivos, um jogo mais elaborado, menos criativo (Anexo II).
Mas ser que um jogo menos criativo, mais burocrtico, menos
apaixonante e vibrante aquele que torna o Futebol num Fenmeno Social
Total? Pensamos que exactamente o contrrio. At porque o jogo mais
burocrtico e estereotipado leva, decerto, a uma dificuldade maior para a
obteno do principal objectivo do Jogo o golo.
Segundo Cunha e Silva (1999, p. 159), a mxima estereotipia,
corresponde mnima variabilidade, corresponde a mnima adaptabilidade, ou
seja, sendo o Futebol um fenmeno imprevisvel, cujas aces so
47
caracterizadas pela aleatoriedade e variabilidade, sendo impossveis de
antecipar, uma equipa que seja rgida nos princpios de jogo, no aludindo ao
lado singular do jogo, ter maior dificuldade para se adaptar aos
constrangimentos do jogo assim como surpreender os adversrios e as
organizaes defensivas cada vez melhor treinadas.
Atendemos no tpico seguinte para, de alguma forma, perceber a
importncia do lado singular do Jogo, que na nossa ideia, deve ser o caminho a
seguir no Futuro.

4.1.2.1. ... qual o caminho a trilhar?!

O caminho no sentido da excelncia construdo com
base na ideia de inovao constante
(Morais & Mendona, 2007, p. 92)

Como podemos verificar nesta citao de Morais e Mendona, a inovao
criativa uma base para o sucesso desportivo. Assim, ser importante frisar
que o Jogo deve ser uma exaltao da criatividade individual, sempre
sustentada numa ordem que estabelecida pela modelao dos princpios de
jogo da equipa. Como tal, torna-se imprescindvel que os treinadores no
sejam abusadores do rigor tctico, sob pena de assistirmos a um Jogo
mecnico, sem nenhum rasgo de criatividade, tal e qual uma sopa do gnero
caldo Knorr, ou seja, perfeita demais, sem a mnima possibilidade de se
alterar o quer que seja.
Pensamos que a evoluo dos processos defensivos fundamental para
o sucesso a TOP pois o que todos pretendem marcar golos, mas tambm
no os sofrer todavia a defesa do Jogo enquanto processo singular e
fantasista no deve ser um caminho a descurar. Consideramos que o equilbrio
entre estes dois aspectos ser aquele que produzir um Futebol rigoroso a
defender, e um Futebol criativo e imprevisvel a atacar. Defendendo esta ideia
est Manuel Machado que refere que contrariamente e sem perda que os
contributos das Cincias do ao Jogo e ao Futebol nomeadamente, a defesa
do Jogo enquanto tal, deve de alguma maneira ser mantido. Aquilo que
48
pudemos observar agora na final da Liga dos Campees entre o Barcelona e o
Manchester United um bocado evidncia disso: uma equipa com futebol mais
estereotipado, mais geomtrico e uma outra aparentemente mais espontnea
nos seus processos (Anexo V). Este exemplo relevante, pelo facto de
desmitificar a ideia que as equipas ditas romnticas, apesar de jogarem um
futebol bonito, nunca alcanavam o desejado sucesso. O Barcelona da poca
desportiva de 2008/2009 o exemplo perfeito que uma equipa pode trabalhar
os princpios impostos pelo treinador Pep Guardiola sendo uma equipa
eficiente nesses processos e que, tambm, pode libertar a criatividade
individual dos seus jogadores, como Messi, Iniesta, Etoo, Henry, Xavi, etc. E o
facto que esta equipa ganhou tudo que havia para conquistar nesta poca
desportiva, com esta forma de jogar! Portanto, entendemos que faz todo o
sentido a afirmao de Manuel Machado, mencionando que a defesa do Jogo
enquanto processo espontneo, processo ldico, processo recreativo se
quisermos tambm, numa osmose com aquilo que a modernidade do Futebol
enquanto desporto, enquanto espectculo, enquanto negcio, aquilo que me
parece ser o caminho a percorrer (Anexo V). Este treinador refere, ainda, que
a recuperao dos factores anteriores, que nas dcadas de 50, 60, 70, faziam
do espectculo algo menos tratado e trabalhado a priori mas que, por outro
lado, se tornava mais atractivo para o grande pblico, para quem assistia
(Anexo V), ou seja, a espectacularidade que torna o Futebol um fenmeno
popular escala mundial.
Com efeito, entendemos que deve existir um equilbrio entre o rigor
tctico, pois para se jogar a TOP imprescindvel uma eficincia tctica da
equipa, ou seja, cumprindo os princpios de jogo, o posicionamento no terreno,
o rigor a defender, a atitude permanente concentrada num jogo que
caracterizado por se situar no limiar do caos (Frade, 2007), e a recuperao
de alguma beleza plstica (Manuel Machado, Anexo V), isto , os processos
espontneos dos jogadores, exponenciando a sua imaginao, a sua
criatividade e a sua fantasia. Carvalhal tambm defensor deste equilbrio,
pois na perspectiva do treinador, as equipas ganham uma vantagem
substancial quando possuem jogadores criativos: alguns treinadores preferem
prescindir desses criativos, porque hoje no so vistos como to importantes.
Eu no sou defensor dessa teoria, porque continuo a achar que os criativos so
49
fundamentais, o lado singular do Jogo, e dizendo que o Futebol tem que
caminhar um pouco para este lado (Anexo II).
A nossa ideia corroborada pelos dois treinadores est na mesma linha de
pensamento de Garganta e Cunha e Silva (2000) que referem que as equipam
devem ser fortes a nvel tctico, ou seja, respeitando o vnculo (aquilo que
est pr-concebido e estandardizado, ou seja, os princpios de jogo), mas
tambm, devem potenciar a possibilidade atravs do factor surpresa para
criar instabilidade no adversrio (a inovao, o detalhe, o lado singular do
jogo).
Com efeito, pensamos que a seguinte afirmao de Valdano (2007b)
serve de guio para o jogador de futuro: Os futebolistas actuais, em geral
seriam bons candidatos a genros: disciplinados, obedientes, sinceros... Mas
esquecem que a arte do futebol, como a da guerra, o engano. Fazer crer ao
adversrio algo diferente daquilo que vamos realmente fazer a maneira
instintiva de ganhar tempo, fabricar espaos, de ganhar vantagem. Garrincha
enganava com a finta, Laudrup com o passe, Cruyff com a velocidade... No
reportrio criativo de todos os grandes jogadores, incluindo os defesas, o
engano foi sempre o melhor veculo que o talento utilizou para expressar a sua
singularidade.

4.1.3. ... bastante arrumado, no qual se exalta a criatividade
individual.

O Futebol uma combinao de organizao colectiva,
mas de exaltao da capacidade individual
(Valdano, 1998, p. 214, cit. Gomes, 2008)

Todas as tcticas tm valor, mas
o que desequilibra so os jogadores
(Maradona, 2005, p. 286)

Quando estamos a ver um jogo de Futebol e deparmo-nos com um jogo
bastante equilibrado, demasiado atado, facilmente nos suspira na alma por
50
algum lance individual daquele jogador que possibilite um desequilbrio no
adversrio para fazer golo. Ansiamos por estes lances, pois um amante do
futebol espectculo gosta, naturalmente, de ver golos. No Futebol de TOP, a
importncia desses desequilbrios reveste-se de uma importncia maior. As
equipas primam pelo grande equilbrio e, no raras vezes, os jogos decidem-se
ao pormenor: aquele lance individual do jogador mais criativo, um deslize na
organizao defensiva, um lance de bola parada.
Na nossa ideia, temos a conscincia que os jogos de alto nvel se
decidem, frequentemente, desta forma. As equipas bem trabalhadas em todas
as dimenses de rendimento e o estudo do adversrio ao nfimo pormenor
fazem com que o lado singular do jogo, ou seja, o captulo dos detalhes emerja
e ganhe uma maior importncia. Consideramos que a criatividade individual
dos jogadores fundamental para que as equipas consigam ganhar vantagem
sobre o adversrio. Jos Gomes entende que a alto nvel todos os aspectos
so fundamentais e que de facto, todos os detalhes podem fazer a diferena
(Anexo III). As equipas que se prepararem melhor para esses pormenores
podem, ento, ganhar alguma vantagem sobre o oponente: a equipa que
prepara melhor esses detalhes, estar partida, mais apta a tirar dividendos
dos mesmos quando aparecerem! No se pode dizer que no h nenhum
factor de rendimento, nenhum detalhe de rendimento que tenha menor
importncia. Portanto, todos os detalhes so muito importantes! So de
extrema importncia (Jos Gomes, Anexo III). Jos Mota concorda em
absoluto com esta ideia, pois quando se joga ao mais alto nvel e em que se
tem jogadores com uma qualidade e classe para poderem resolver um jogo
(Anexo IV), os detalhes so importantssimos. Assim, como alerta Valdano
(2008b), falamos em equipa, equipa, equipa para recordar que o Futebol
um jogo colectivo, mas quem marca o golo s uma pessoa.
Jos Mota alude, tambm, para a importncia das suas equipas terem
que precaver o aparecimento destas situaes. Segundo o treinador do
Leixes, fundamental treinar o rigor defensivo, pois um deslize, uma falha de
um jogador pode possibilitar equipa adversria o golo.
J na perspectiva de Carlos Carvalhal, por muito que se treine o lado
cientificvel do jogo, ou seja, os princpios da equipa, este ter sempre
caractersticas aleatrias e imprevisveis, pelo que muito difcil antecipar o
51
que um jogador criativo possa realizar. Segundo o treinador do Martimo, o
papel fundamental e fulcral e o actor principal ser sempre aquele jogador que
tem a bola e seja capaz de criar qualquer coisa de diferente em que o
adversrio no esteja espera e que consiga surpreender (Anexo II).
Esta ideia vem ao encontro do pensamento de Lobo (2008a), que atribui
grande importncia criatividade e ao factor surpresa no Futebol. Na
perspectiva deste autor, a inteligncia, a arte do engano, continua a ser o
grande trunfo no futebol. Deste modo, compreendemos que o jogador ter
sempre em sua posse a resposta a dar no terreno, esta poder ser imprevisvel
aos olhos do adversrio e com isso, a equipa poder ganhar vantagem no jogo.
Com efeito, Jos Mota entende que os momentos de inspirao que os
jogadores de classe mundial tm podem resolver os constrangimentos do jogo
a seu favor, pois muitas das vezes as aces ofensivas decorrem da
espontaneidade dos mesmos.
O treinador do Leixes refere que esta criatividade e espontaneidade
podem acontecer, tambm, nos LBP: ns temos que ser, muitas vezes,
imprevisveis ao nvel do jogo e existem aqueles jogadores que esto sempre
atentos, so uma mais-valia, so jogadores que tm condies acima da mdia
ao nvel da leitura do jogo, que conseguem fazer, nas bolas paradas, coisas
diferentes... Porque um jogador criativo (Anexo IV).
Neste sentido, corroboramos com a ideia de Carvalhal, que afirma que os
jogadores criativos so jogadores fundamentais e as equipas que possuem
esse tipo de jogadores, para mim tm claramente vantagem sobre as outras
(Anexo II).
No entanto, ser que a criatividade por si s retirar os seus dividendos
numa equipa a TOP? Percebemos que o lado singular se reveste de grande
importncia, mas no se sustentar numa base colectiva de jogo? Na nossa
perspectiva deve haver um equilbrio entre a liberdade e a ordem, pois como j
pudemos verificar a ordem por si s poder se tornar numa ordem castradora,
sem rasgos de liberdade individual, mas a criatividade por si s encontrar-se-
desamparada sem um sustento e sem uma base que passa pela ideia colectiva
de jogo da equipa, ao nvel do cumprimento dos princpios base da equipa.

52
4.1.4. ... de equilbrios, em que o jogador deve ser livre dentro de
uma ordem.

O Jogo de qualidade tem demasiado jogo
para ser somente cincia, mas excessivamente
cientfico para ser considerado apenas jogo
(Frade, 2007)

sempre um jogo de equilbrios, o Futebol.
(Carlos Carvalhal, Anexo II)

O Jogo Futebol sempre caracterizado por ser um jogo de equilbrios.
Esta uma ideia preconizada pelos quatro entrevistados. Todos atribuem
grande importncia questo dos equilbrios, sejam eles defensivos, ofensivos,
colectivos, etc. Neste sentido, pensamos ser pertinente reflectir no equilbrio
mais importante do Jogo: organizao e criatividade.
fundamental que no nos esqueamos que a ordem sustenta a
criatividade individual. Ou seja, importante relembrar que o Jogo de Futebol
um fenmeno colectivo e que o conceito de globalidade imprescindvel na
equipa. O todo ser sempre maior que a soma das partes, como tal, fulcral
pensarmos que necessitamos de uma ordem colectiva, assente no modelo de
jogo preconizado pelo treinador e na modelao dos seus princpios e ideias de
jogo. Posteriormente que possibilitamos a liberdade criativa ao jogador, mas
sempre subjugada a esta ordem e ideia colectiva.
Valdano (2008c), acredita na singularidade de cada jogador, no seu
talento, no seu atrevimento, mas se esse caudal no est apoiado numa
elementar ordem colectiva, h muitas possibilidades de cair no caos. Portanto,
este equilbrio ser sempre fundamental.
Deste modo, Jos Gomes confia nesta ideia, acrescentando que os
detalhes no aparecem do nada, pois, no entendimento do mesmo, todos
detalhes assentam nos pilares mestre da equipa. Como tal, o treinador-adjunto
do FCP atribui demais importncia quer aos detalhes, quer ao grosso da
organizao ofensiva e defensiva (Anexo III).
53
Com efeito, corroboramos com o pensamento de Carvalhal que recorda
que o Jogo passar sempre por um equilbrio entre organizao e detalhes,
tanto colectiva como individual. O desejo de Carvalhal passa por contemplar
esse equilbrio perspectivando os desequilibradores que temos tambm nas
nossas equipas (Anexo II), jogando numa relao de reciprocidade entre
ordem e liberdade.
Faz, ento, sentido aludir ao pensamento de Garganta (2008, p. 56), que
relaciona o Futebol com o jazz. Segundo este autor, tal como no jazz, pode e
deve haver lugar para o improviso, desde que todos estejam a tocar a mesma
msica. Ou seja, tal como no jazz onde todos devem tocar a mesma msica,
no Futebol, os jogadores devem seguir as linhas mestras, isto , os grandes
princpios de jogo, a organizao colectiva da equipa. Mas, existe lugar para o
improviso, para que os jogadores expressem a sua faceta individual. Manuel
Machado adepto desta ideia, referindo que a expresso da individualidade,
ao nvel de que o jogador um artista que em cada momento tem que
pintar o seu quadro, ter a sua criatividade, o seu momento, algo que se deve
respeitar. Agora, se conseguirmos criar o tal equilbrio entre aquilo que pode
ser trabalhado os princpios base de jogo e depois deixar espao para que
os jogadores de facto libertem a criatividade (Anexo V). Machado refere que
estabelece uma ordem, baseada na ideia de jogo que possui, para que os seus
jogadores cumpram os princpios estipulados pelo treinador, para que saibam o
que necessitam de realizar em jogo. Depois, e encontrando o tal equilbrio
entre os jogadores de cada sector, o tal equilbrio entre sectores, acabo por
lhes dar muita liberdade para que eles se expressem (Anexo V).
Portanto, concordamos com a ideia de Garganta (2006), em que o jogo
deve interagir entre dois plos: por um lado, um jogo marcado pelos detalhes e
pela singularidade que cada jogador coloca no jogo, ou seja, uma dimenso
caracterizada pela imprevisibilidade e aleatoriedade, e uma dimenso mais
previsvel, mais estandardizada e pr-concebida, ou seja, o modelo e princpios
de jogo

54
4.1.5. ... no qual as nuances estratgicas so imprescindveis!!

Quando entra em campo, uma equipa traz uma
ideia de jogo definida. Cada jogador tem uma misso
prpria, mas o grande plano, congeminado durante a
semana, tem desgnios colectivos que se adaptam ao jogo
e adversrio especfico que vai defrontar. a estratgia.
(Lobo, 2008b)

Sabendo que Futebol de TOP se decide ao nvel do pormenor e do
detalhe, importa ainda mais o estudo pormenorizado da equipa adversria.
Como tal, o factor estratgico fundamental a alto nvel, pois o conhecimento
da equipa adversria, dos seus pontos fortes, dos seus pontos fracos, das suas
particularidades, da sua forma de jogar, ser, com certeza, uma vantagem a
nosso favor. Os nossos entrevistados possuem a mesma ideia de que a
nuance estratgica imprescindvel no processo dos mesmos.
Tanto Carlos Carvalhal como Manuel Machado alertam para a evoluo
das novas tecnologias como um meio mais slido para a observao dos
adversrios. Estas permitem fazer uma anlise cada vez mais intensiva
daquilo que o nosso adversrio, do perfil das suas individualidades, do
processo e da forma que cada um dos sectores da outra equipa trabalha, como
isso se traduz em termos colectivos na mecnica do jogo, nos processos de
jogo, no mtodo de jogo (Manuel Machado, Anexo V). Carvalhal menciona que
importante conhecer no adversrio os seus pontos fortes e os seus pontos
fracos para, posteriormente, explorar essas debilidades (Anexo II).
Jos Mota concorda com estes treinadores, afirmando que fundamental
obter este conhecimento das suas caractersticas, dos seus valores
individuais (Anexo IV) para contrariar os pontos fortes das equipas
adversrias.
Estas ideias esto na mesma linha pensamento do que refere Thomas
(1994), pois segundo o autor sendo o Futebol uma modalidade colectiva repleta
de situaes de variabilidade e aleatoriedade, o lado estratgico fundamental
para as equipas e os jogadores se adaptarem constantemente s adversidades
que o jogo coloca.
55
No caso do treinador-adjunto do Futebol Clube do Porto (FCP), Jos
Gomes chama ateno que no caso especfico das bolas paradas, o factor
estratgico determinante para retirar dividendos do conhecimento do
adversrio e das suas debilidades: podemos em funo da preparao do jogo
(tendo em conta o plano de jogo e contra quem vamos jogar), aproveitar
algumas coisas que tenham sido identificadas como sendo mais fcil de serem
aproveitadas em determinado adversrio. Tirando partindo, ento, desses
esquemas tcticos, das bolas paradas (Anexo III), pois pode tender a balana
para a nossa equipa e desequilibrar um jogo que pode estar a ser primado pelo
equilbrio.
Todavia, importante frisar que apesar do lado estratgico ser
fundamental, este pode-se virar contra ns. Segundo Paulo Sousa (2006), se a
identidade da equipa no estiver definida, ou seja, os grandes princpios do
jogar da equipa, os jogadores podem-se confundir, pensando mais no
adversrio do que na nossa forma de jogar. Como tal, a estratgia deve
sempre surgir como um complemento, no interferindo com o bilhete de
identidade da nossa equipa, ou seja, a nossa forma de jogar.
Carlos Carvalhal e Jos Mota atribuem grande importncia a esta ideia,
ao mencionar que o primado est na modelao dos nossos princpios de jogo
e que a dimenso estratgica s surge atravs de adaptaes pontuais e
especficas.
Carvalhal refere que temos que possuir um conhecimento da ideia de
jogo da equipa que vamos jogar, e essa ideia de jogo no altera os nossos
princpios mas h um lado em que existem alguns ajustamentos de ordem
tctica que motivam, depois, uma dinmica ligeiramente diferente (Anexo II). O
treinador refere que preciso estar apto para jogar contra sistemas e ideias de
jogo diferentes, pois nem todas as equipas jogam da mesma forma, no
alterando a nossa forma de jogar, mas fazendo ajustamentos que,
evidentemente, tem a ver com a estratgia (Anexo II). Esta ideia corrobora o
pensamento de Frade (1998) que afirma que importante que no
intervenhamos nas bases e no compromisso comum, ou seja, na identidade da
equipa, mas sim no plano de jogo, ou seja, no plano estratgico tendo em
conta o adversrio seguinte.
56
Como tal, Jos Mota entende que a estratgia uma adaptao pontual.
Sem alteraes drsticas porque no podem existir (Anexo IV), e estariam a
comprometer a fluidez funcional da equipa. Ou seja, importante centrarmos a
ateno na nossa forma de jogar, na nossa identidade prpria. Vai ser esta
identidade que nos vai tornar singular e diferente de todas as outras equipas,
porque emerge da ideia de jogo de um treinador. Futebis existem muitos e o
meu tem de ser s meu, pelo que a coerncia fundamental.
Posteriormente, necessrio, tambm, aludirmos ao lado estratgico,
pois segundo Jos Mota, no raramente tudo uma questo muitas das vezes
de pormenores, do conhecimento das caractersticas dos adversrios (Anexo
IV). Ser a preparao minuciosa destes detalhes que nos iro permitir adquirir
vantagem sobre o nosso adversrio, pois as chamadas nuances estratgicas,
posicionamentos ou movimentos especficos que criados aps ler o nosso
momento e o do adversrio melhor podem servir para ganhar o jogo (Lobo,
2008b).

4.2. Os Lances de Bola Parada ...

Todas as aces ou jogadas de bolas paradas (...) so
aces que se pode tirar um grande rendimento se soubermos
aproveitar as possibilidades tcnicas dos jogadores e executarmos
estas aces em funo das suas caractersticas mais positivas
(Radomir Antic, 2003, cit. por Pereira, 2008)

A segunda e terceira macroestrutura focavam essencialmente os Lances
de Bola Parada e toda a sua envolvncia no Futebol. Neste ponto, procuramos
compreender o pensamento dos quatro treinadores em relao a este aspecto
especfico do Jogo, qual a relevncia e importncia que possui no Futebol e
quais as intencionalidades que cada treinador tem no que diz respeito s
aces de bola parada. Centrmo-nos, ento, no plano das ideias que cada
treinador encerra sobre este assunto.

57
4.2.1. ... um momento diferente? Esttico ou dinmico?!

A verdade que ao longo dos anos muitos jogos
se decidem atravs dos lances de bola parada
(Jos Mota, Anexo IV)

Os Lances de Bola Parada acontecem comummente em jogo. Sendo um
jogo de oposio, em que o contacto fsico permitido, as faltas acontecem
frequentemente, assim como as interrupes de jogo, dando azo a aces com
a bola parada: pontaps de baliza, lanamentos de linha lateral, livres directos
ou indirectos, pontaps de cantos e pnaltis. Ou seja, existe uma grande
panplia de aces que se podem verificar como sendo de bola parada.
Partindo desta particularidade, a nossa inteno consistia em saber se os
nossos entrevistados pensavam nestas aces como situaes diferentes da
habitual organizao ofensiva ou defensiva.
Manuel Machado entende que pela particularidade da bola estar parada e
o adversrio ser condicionado a um limite de distncia, as situaes de bola
parada so sempre um momento diferente (Anexo V). Este treinador refere
que esta singularidade proporciona sua equipa a distribuio dos nossos
jogadores duma forma pr-concebida em termos de ocupao de um
determinado espao no terreno e de se criarem, depois, alguns mecanismos
(Anexo V). Esta opinio vai de encontro quilo que enunciou Hughes (1994), no
qual este autor refere que o facto de a bola estar parada e as regras do jogo
exigirem uma distncia mnima considervel equipa adversria, faculta
nossa equipa a possibilidade de se colocar em posies pr-definidas e
estejam prontos para a finalizao.
O treinador do Leixes, Jos Mota, concorda com estas ideias, visto que
para este os LBP so um momento completamente diferente (Anexo IV). Mota
alerta que se o facto de a bola estar parada, significa que o jogo est,
igualmente, parado, o que pode originar a um relaxamento por parte dos
jogadores. Este decrscimo de concentrao pode ser fatal, pois pode provocar
desequilbrios defensivos que podem suscitar golo adversrio. Jos Mota
recorda que no ano passado sofreu um golo de lanamento de linha lateral:
58
como a bola est parada, o jogador tem a tendncia em relaxar (...) eu
tambm falo aos meus jogadores dos lanamentos de linha lateral como bola
parada, que tm provocado desequilbrios, e eu recordo que esta poca, por
exemplo, sofri um golo de um lanamento de linha lateral (...) (Anexo IV).
Portanto, segundo o treinador, preciso haver um exerccio de concentrao
muito grande, sobretudo nestes lances em que necessrio estar sempre
atento (Anexo IV).
De facto, segundo Comucci (1981), as situaes em que a bola est
parada so boas ocasies para a equipa reajustar posicionamentos em campo,
numa altura em que a equipa poderia estar desequilibrada. Por exemplo,
atentamos muitas vezes no Futebol, as ditas faltas tcticas. Estas faltas
surgem quando uma equipa est desorganizada e o adversrio tenta atravs
de contra-ataque ou ataque rpido aproveitar essa mesma desorganizao.
So, portanto, um meio eficaz para evitar essa vantagem momentnea do
adversrio e reajustar o posicionamento colectivo da equipa.
Como tal, Jos Gomes encontra sentido quando falamos nesta ligao
entre bolas paradas e transio. Segundo o treinador-adjunto do FCP, os
esquemas tcticos as bolas paradas podem ser aproveitados para tornar
determinado momento de transio de uma ou de outra forma (Anexo III). No
entanto, no pensamento de Jos Gomes, os LBP so momentos de jogo que
so ofensivos e defensivos e que esto includos nestes (Anexo III). Portanto,
na ideia deste treinador tal como de Carlos Carvalhal, os LBP esto includos
nos momentos ofensivos e defensivos, como todos os outros momentos destas
fases, no fazendo sentido falar em momento alternativo de jogo.
Carvalhal alerta para outra particularidade dos Lances de Bola Parada.
Contrariando alguma literatura, na qual vrios autores referem estas situaes
como fases/partes estticas, o tcnico do Martimo advoga que os LBP so
fases dinmicas: no sei se concordo com a fase esttica... No penso que
seja uma fase esttica, a bola num lance de bola parada estar com certeza a
andar e no parada. Est parada no momento em que a bola batida, mas
para mim uma fase dinmica a partir duma situao em que a bola, de facto,
est parada. Mas o lance (uma falta ou um canto), na minha opinio, sempre
uma fase dinmica (Anexo II).
59
No nosso entendimento, corroboramos com o treinador do Martimo, pois
apesar das bolas paradas possurem a particularidade de no incio do lance a
bola, de facto, estar parada, a consequncia do mesmo sempre uma fase
dinmica. Como tal, toda a intencionalidade que cada treinador assenta numa
situao destas, tem em vista o posicionamento dos jogadores e a dinmica
que resulta das movimentaes dos mesmos aps o LBP ser cobrado.
Portanto, tal como refere Carvalhal, a partir do momento em que estamos
a falar de uma bola que colocada na rea, eventualmente um cruzamento,
sempre uma fase dinmica do jogo (Anexo II), entendemos que os LBP sero
sempre fases que envolvem grande dinmica individual e colectiva, sendo que
essa dinmica o aspecto que ser constantemente treinvel pelas equipas e
que difere de treinador para treinador, pois com certeza que cada um tem a sua
prpria ideia e intencionalidade nestes lances.

4.2.2. ... e a sua singularidade no Jogo.

Quando as bolas paradas representam um tero daquilo que a
produtividade em termos de concretizao do conjunto das 16 equipas que
disputaram a I Liga, penso que a resposta est dada. Um tero muito daquilo
que se pode em tempo de jogo produzir
(Manuel Machado, anexo V)

Constatando esta afirmao de Manuel Machado, que se serviu aquando
da entrevista, dum estudo estatstico do Jornal A Bola para realar a eficcia
dos LBP, podemos considerar que, de facto, estas situaes so benficas
para quem acredita no treino das mesmas e na sua posterior eficcia em jogo.
O treinador do Nacional refere que se no Campeonato transacto da I Liga em
500 golos, quase 200 so feitos de bolas paradas: livres, livres indirectos,
pnaltis, cantos e lanamentos laterais (Anexo V), as aces de bola parada
so, em termos de produtividade, extremamente rentveis (Anexo V).
De facto, j num estudo em 1990, Hughes pode comprovar que num
espao de vinte anos (1966-1986), em que se jogaram seis finais do
Campeonato do Mundo de Futebol, quase metade 13 em 27 dos golos
60
obtidos foram atravs de situaes de bola, o que pode comprovar a eficcia e
a singularidade que estes lances possuem em jogo. Estamos a falar da maior
competio mundial a nvel de Seleces, onde est presente a elite do
Futebol Mundial. Como tal, os jogos sero sempre primados pelo equilbrio e
nestas finais os LBP, de facto, tiveram uma preponderncia enorme.
Com efeito, Carlos Carvalhal refere que os LBP tm um peso cada vez
mais significativo no Futebol, pois so muitos os jogos que so resolvidos
atravs deste tipo de lances (Anexo II). Carvalhal acrescenta, ainda, que dado
a importncia que os mesmos assumem no Jogo, so muitos os treinadores
que actualmente cuidam tanto defensiva como ofensivamente deste momento
do jogo (Anexo II).
Jos Mota concorda com os dois treinadores, referindo que os LBP tm
uma importncia enorme na actualidade. O treinador vai mais longe, afirmando
que, no seu, entendimento, 55% dos lances de golo so precedidos de bolas
paradas, se calhar at mais (Anexo IV). Neste sentido, Manuel Machado
advoga que as bolas so uma estratgia muito eficaz pois a sua eficcia em
relao produtividade das demais fases do jogo muito maior. O tcnico do
Nacional da Madeira refere que estas situaes sendo um factor muito
trabalhvel, porque no momento em que a bola est parada podemos colocar
jogadores e sabemos que o adversrio est a uma determinada distncia,
possvel encontrar alguns caminhos, que possibilitem algumas combinaes,
que possibilitem a finalizao e o golo (Anexo V).
Portanto, podemos constatar que todos os entrevistados alertam para a
importncia dos LBP, at nos lanamentos de linha lateral (Jos Gomes,
Anexo III). Como afirma Jos Mota, uma equipa pode estar por cima no jogo, a
dominar e a realizar um jogo interessante, mas que a qualquer momento uma
bola parada decide um jogo (Anexo IV), alertando que a vertente psicolgica,
nestes casos, fundamental.
Os treinadores referem que tambm importante que as equipas para
alm de focarem a ateno do treino destas situaes devam possuir nas
suas formaes especialistas neste tipo de lances. Carvalhal defende a
importncia das aces de bola parada, no s porque tambm existem
especialistas a marcar este tipo de faltas como existem especialistas, depois,
tambm a tentar concretizar (Anexo II). Esta ideia partilhada por Jos Mota,
61
referindo que cada vez mais as equipas preocupam-se em ter bons
executantes, no s na marcao das bolas paradas, mas tambm no que diz
respeito ao jogo areo, aos livres laterais, aos cantos, portanto, situaes de
bola parada (Anexo IV). Logo, pensamos ser mais um detalhe a ter em conta
quando se joga a TOP. Se nos recordarmos das equipas de alto nvel, todas
elas possuem especialistas neste tipo de lances, tanto na marcao dos LBP
como na concretizao.
Estas particularidades provocam, assim, os tais desequilbrios em jogos
que, no raramente, se primam pelo equilbrio. Manuel Machado menciona que
devido aos encaixes tcticos que frequentemente encontramos nos jogos de
Futebol, torna-se mais difcil de se provocar desequilbrios no adversrio, pelo
que os lances de bola parada podem ser situaes que possam potenciar o tal
desequilbrio para, assim, ganhar vantagem no jogo.
Igual ideia possui Jos Gomes que afirma que quando existe um
equilbrio muito grande quer tctico, fsico, emocionalmente, a preparao
desses detalhes, desses esquemas tcticos assumem um papel fundamental,
pois uma janela que se abre que possibilita quebrar esse equilbrio que h a
outros nveis que j referimos (Anexo III). Ou seja, os LBP podem ser um
aspecto-chave para desatar a n que muitas vezes est amarrado nos
encaixes tcticos das duas equipas. O treinador refere que medida que o
nvel de competio vai aumentando e as foras se equilibram, pode muitas
vezes ser um LBP que proporcione o desequilbrio e desempate um jogo que
poder estar a ser de difcil resoluo.
Estas ideias consolidam o pensamento de Garganta (1997), que
menciona que quanto mais exigente for o nvel competitivo, maior a qualidade
das equipas e o equilbrio das mesmas bem patente. Ou seja, fundamental
que consigamos retirar o mximo de aproveitamento de todas as situaes que
existem no Jogo, sendo que as aces de bola parada podem ser um lance-
chave na deciso de um jogo.
Com efeito, se verificamos que a regularidade com que surgem os lances
de bola parada num jogo de futebol considervel, podemos constatar que os
LBP so, como sugere Carvalhal, importantes relativamente estratgia de
um jogo e ao desfecho de um jogo (Anexo II). Segundo o treinador, evidente
que fazer golo de bola corrida, hoje em dia, no fcil. A maior parte dos golos
62
que temos so quase sempre obtidos em transies ofensivas rpidas e,
muitas vezes, tambm nos chamados lances de bola parada (Anexo II). Neste
sentido, as equipas que melhor se prepararem para estes aspectos,
naturalmente, sairo beneficiadas no jogo.

4.2.3. ... as particularidades para se ganhar vantagem sobre o
adversrio...

(...) o xito no futebol tem mil receitas. O treinador deve
crer numa, e com ela seduzir os seus jogadores
(Valdano, 1998, p. 210, cit. por Gomes, 2008)

Cada treinador possui a sua ideia de jogo. Como tal, deve ser coerente
com a mesma e transferir as suas particularidades para a prtica, ou seja, para
o treino. Neste ponto, tentamos perceber em que que cada entrevistado
acredita no caso especfico dos lances de bola parada e quais as
particularidades que cada um possui para as materializar nas suas equipas,
atravs do treino.
Jos Mota considera que, nos lances de bola parada, o cerne da questo
passa exactamente por uma questo de treino (Anexo IV), ressalvando o
aspecto da concentrao: interessa-me que seja um jogador concentrado
(Anexo IV). O treinador refere ainda que possui a sua forma de pensar no que
concerne s situaes de bola parada e, como tal, tenta preparar estas
situaes na sua equipa com algum pormenor.
No caso de Jos Gomes, a inteno prima pela eficcia (Anexo III) que
se consegue em cada lance, possuindo para isso um conhecimento das
caractersticas de cada jogador, das suas potencialidades, bem como daquilo
que o adversrio possa contrariar. O treinador evoca o treino e a criao de
hbitos e rotinas nos LBP como fundamental (Anexo III) para se alcanar
essa eficcia, posteriormente, na competio.
Com efeito, pensamos que a criao de hbitos no treino fundamental
para que as particularidades e ideias de cada treinador sejam implementadas.
Carvalhal concorda com esta ideia referindo que a criao de hbitos
63
importante tanto defensiva como ofensivamente, pois a equipa s consegue
ter alguma regularidade nas aces e compreender as mesmas, ganhando
assim rotinas nas aces, atravs da repetio e da sistematizao e do treino
que vai permitir esta mesma sistematizao. importantssimo que se treine e
que se crie estas rotinas. No consigo entender outra forma que no seja
atravs do treino (Anexo II).
Estas ideias dos nossos entrevistados esto na mesma linha de
pensamento de Hughes (1990), que afirma que quanto mais as equipas
treinarem os LBP, maior coordenao de movimentos elas ganham,
aumentando assim a sua eficincia e eficcia em jogo.

4.2.3.1. Potenciar o lado estratgico!

A dimenso estratgica tambm nas bolas paradas,
porque pode desequilibrar aquilo que naturalmente est
equilibrado pelos outros factores do jogo que j referimos
(Jos Gomes, Anexo III)

Pudemos constatar num dos pontos supracitados a importncia das
nuances estratgicas no Futebol, especialmente a alto nvel. Como tal,
conhecer pormenorizadamente o adversrio, sabendo os pontos fortes e fracos
da equipa com quem vamos jogar fundamental para elaborar um correcto
plano de jogo. Sabendo estes pormenores e consciencializando que os
detalhes decidem um jogo a nvel de TOP, necessrio criar um plano
estratgico que permita ganhar vantagem sobre o adversrio e estar preparado
para as adversidades que da advierem.
Com efeito, o lado estratgico tambm fundamental nas situaes de
bola parada, conhecendo de antemo a importncia que estes lances possuem
no Futebol. Segundo Bate (1988), o desenvolvimento de estratgias em
qualquer LBP crucial, pois podemos adquirir uma larga vantagem sobre o
adversrio, atravs da preparao em treino dessas situaes.
Neste sentido, Carlos Carvalhal entende que todos os treinadores, de
certeza absoluta (Anexo II), cuidam minuciosamente os LBP. Carvalhal refere
64
que os treinadores estudam ao pormenor ofensiva e defensivamente as
equipas adversrias (Anexo II), para atravs do treino reduzir a
imprevisibilidade que o adversrio nos possa causar e aumentar essa mesma
imprevisibilidade sobre o nosso oponente: reduzimos ao mximo atravs do
treino a possibilidade do adversrio nos conseguir fazer golo atravs de lance
de bola parada... Mas no lado ofensivo, estudamos o adversrio
minuciosamente para perceber at que ponto e de que forma podemos quebrar
o seu comportamento zonal ou individual em campo (Anexo II).
Baseado nesta ideia, podemos constatar que o entendimento de
Carvalhal consolida o pensamento de Jos Mourinho (in Loureno & Ilharco,
2007) que refere que procura reduzir ao mximo, atravs do treino, os lances
que possam possibilitar imprevisibilidade. O tcnico refere que uma das coisas
mais difceis no jogo estarmos a lidar com situaes que no conhecemos e,
como tal, o conhecimento prvio dessas situaes, aliado ao treino,
fundamental para que Mourinho no seja surpreendido pelo adversrio.
Neste sentido, Garganta (1997) menciona que a essencialidade tctico-
estratgica sobrevm de vrios aspectos, tais como, a variabilidade e
imprevisibilidade que as aces do jogo decorrem e as caractersticas das
habilidades motoras para agir num contexto especfico. Ou seja, temos que ter
em conta as situaes aleatrias naturais do Jogo, pois este ter sempre
aces que so impossveis de se antecipar, e as caractersticas tctico-
tcnicas da nossa equipa, como as caractersticas dos nossos jogadores e os
princpios da nossa equipa.
Com efeito, Jos Gomes refere que necessrio, inicialmente, ter
ateno as caractersticas dos nossos jogadores para, depois, assentar numa
base estratgica (Anexo III) para surpreender o adversrio, atacando os seus
pontos mais dbeis. O treinador refere que no FCP, as estratgias nos lances
de bola parada esto bem delineadas e treinadas, pois assumem um papel
importante na preparao do jogo (Anexo III). Jos Gomes exemplifica atravs
de uma estratgia de transio ofensiva aps uma bola parada defensiva,
neste caso um canto. O treinador refere que, por vezes, o FCP pode optar por
no deixar nenhum jogador na frente, por uma questo estratgica por anlise
do adversrio (Anexo III), que possibilita que na transio, os jogadores do
FCP possuam mais espaos livres para realizarem um ataque rpido e eficaz.
65
Agora, preciso entender que, alm de possuir um conhecimento
aprofundado sobre o adversrio, imprescindvel desenvolver as estratgias
em treino, ou seja, trein-las. Neste sentido, Carvalhal refere que o treino visa,
exactamente, tentar que aquilo que seja difcil para os adversrios seja fcil
para ns. Isso passa por sabermos onde a bola vai ser colocada, definir zonas
de ataque bola, sabendo ns o que vai acontecer e o adversrio no (Anexo
II). Por outras palavras, podemos considerar que o treino se reveste de uma
importncia tal, pois podemos colocar em prtica o plano estratgico do jogo,
diminuir ao mximo as situaes que possam causar imprevisibilidade nossa
equipa e, tambm, conhecendo as debilidades do adversrio, potenciar,
atravs do treino, situaes que o possam surpreender. Neste sentido, Jos
Gomes menciona que os seus jogadores visionam imagens do adversrio para
conhecerem os seus pontos fortes e fracos para que, assim, percebam que os
determinados lances que so operacionalizados em treino possuem uma
intencionalidade especfica para o jogo, ou seja, com o objectivo de tirar o
mximo aproveitamento dessas debilidades.
A ideia do treinador-adjunto do Futebol Clube do Porto consolida a
perspectiva de Edgar Morin (1980). Este autor refere que as duas grandes
vantagens da vertente estratgica passam pelo desenvolvimento e
consolidao de situaes coordenadas e treinadas, para evitar erros futuros e
com possibilidade de corrigir esses erros, e retirar dividendos dos erros do
adversrio. Pois, segundo este autor, o jogo do erro fundamental.

4.2.3.2. Que posicionamento defensivo?!

Neste ponto, tentaremos compreender as ideias que cada treinador
possui nos lances de bola parada defensivos. Encontramos, ento, algumas
divergncias nas ideias dos quatro entrevistados. Os treinadores, acabaram,
quase sempre, por relacionar bola parada defensiva com o posicionamento
defensivo no pontap de canto.
Manuel Machado foi o nico treinador que se alongou a outros aspectos
defensivos nos LBP. O treinador do Nacional refere que existem duas grandes
66
linhas de pensamento no que o tratamento defensivo em termos de
posicionamentos nos cantos: h quem defenda zona e quem defenda com
uma marcao mais usual que a marcao individual com um jogador libero
na proteco e um jogador livre no corte da trajectria da bola ao primeiro
poste (Anexo V). No entendimento de Manuel Machado em relao ao
posicionamento defensivo dos pontaps de canto, este opta por uma
marcao individual (Anexo V). O treinador do Nacional acrescenta que se
atribui bastante importncia organizao das barreiras e a coordenao
entre a barreira e o guarda-redes assim como a preveno de algumas
combinaes que so tpicas atravs dos livres indirectos nas zonas frontais e
laterais que sabemos que normalmente os adversrios trabalham (Anexo V).
Ou seja, aludindo ao lado estratgico, Machado tem como objectivo reduzir a
imprevisibilidade que o adversrio possa causar atravs das combinaes que
costumam realizar, pelo que o tratamento defensivo dessas situaes muito
importante.
No que diz respeito ao Futebol Clube do Porto, Jos Gomes refere que a
equipa defende zona, todavia a zona do FCP de hoje no a mesma do
Futebol Clube do Porto h dois anos, concretamente nos cantos (Anexo III).
Jos Gomes alerta que fundamental atendermos s caractersticas dos
jogadores que temos, por exemplo a sua altura, e menciona que o Jogo vai
evoluindo e vo aparecendo novas ideias e tendncias, pelo que o FCP
procura sempre acompanhar a evoluo, na perspectiva de ser eficaz em jogo.
O treinador-adjunto de Jesualdo Ferreira explica, tambm, que a defesa zonal
do FCP pode alterar em funo do plano estratgico do jogo: neste ltimo jogo
(contra o Nacional da Madeira), defendamos com uma zona de oito jogadores,
com um entrada da rea e um outro ligeiramente mais para a zona lateral e
tinha como funo a sada ao canto curto e, tambm, a transio. No estava
ningum no meio-campo (Anexo III). Ou seja, aludindo vertente estratgica,
o treinador referiu que a zona se procedeu desta forma para melhor tirar partido
dos pontos fortes do FCP e dos pontos fracos do Nacional, na tentativa da
melhor eficcia possvel. Todavia, Jos Gomes defende que no momento em
que est a ser marcado o canto, o mais importante anular o canto. (...) a
primeira funo defender (Anexo III), e s posteriormente que a equipa
pensa na transio.
67
Em relao ao Martimo de Carlos Carvalhal, o treinador procura sempre
uma intencionalidade em qualquer aspecto dos LBP. No que diz respeito ao
posicionamento defensivo, Carvalhal refere que a equipa possui um padro
definido para defender zona (Anexo II), mas alerta que o lado estratgico pode
possibilitar ajustamentos em funo do adversrio (...) efectuando alguma
alterao pontual (Anexo II). J o treinador do Leixes, Jos Mota, possui
outra ideia. Este entende que mais aconselhado uma marcao mista
(Anexo IV) e refere dois aspectos como sendo fundamentais nestes lances: a
as caractersticas dos jogadores que possui na equipa e o nvel de
concentrao que estes tm nas bolas paradas.
Portanto, podemos verificar que os nossos entrevistados variam no
posicionamento defensivo nos lances de bola parada. No nosso entender,
pensamos ser pertinente realizar um estudo futuro para comprovar em
equipas de igual nvel competitivo o tipo de posicionamento mais eficaz:
zonal, individual ou misto. No podemos dissertar sobre qual a marcao mais
eficaz, mas consideramos que neste caso o factor estratgico pode ser
fundamental. Ou seja, podemos realizar uma marcao zonal, mas por via do
adversrio possuir um ou dois jogadores especialistas na concretizao destes
lances, podemos adaptar o posicionamento defensivo em funo do adversrio
na tentativa de anular os seus pontos fortes.

4.2.3.3. E ofensivamente?!

Pudemos constatar as ideologias que os treinadores possuem para
defender os lances de bola parada, especialmente o posicionamento dos
jogadores que os entrevistados optam por utilizar. E ofensivamente? Ser que
existe alguma particularidade ou inteno nos lances ofensivos?
Carlos Carvalhal defende que importante possuir na equipa um bom
marcador (Anexo II), assim como desenvolver estratgias para surpreender o
adversrio. O treinador refere que tenta detectar atravs da anlise e
observao do adversrio, como eles defendem, quais so as zonas mais
vulnerveis, se fazem marcao individual ou zonal (Anexo II). Como tal, os
68
lances de bola parada surgem, no raramente, com nuances estratgias em
funo do adversrio, para tentar retirar dividendos das debilidades do
adversrio.
Relativamente ao Nacional, Manuel Machado pretende que a sua equipa
tenha consolidado as definies de trajectrias, construo de espaos e os
timings de entrada. Todavia, o treinador advoga que importante atendermos
para os jogadores que possumos nos lances ofensivos e, somente depois,
pensar qual o tipo de canto que poder atingir o melhor rendimento em funo
deste perfil de jogadores. Concordando com esta ideia est Jos Gomes,
afirmando que preciso ter em conta as caractersticas dos jogadores com
quem trabalhamos (Anexo III).
No que concerne a Jos Mota, o treinador refere que prepara os lances
de bola parada com algum pormenor, no entanto Mota entende que um
grande momento de inspirao por parte do jogador que marca o lance. Na
opinio do treinador, muitas vezes sobressai a qualidade individual assim como
a imprevisibilidade do jogador: no vamos confundir uma situao que
realmente est ali objectiva... (...) estamos ali para ser objectivos porque o
jogador pode decidir, e pode decidir fcil! Aquilo um momento de inspirao
de um jogador (Anexo IV), no obstante do treinos de bolas paradas que
realiza semanalmente.
Mota foca muito a ateno na agressividade e objectividade dos
jogadores nestas situaes. Segundo o treinador, os jogadores tem que ser
objectivos, cingindo-se somente aquilo que pretendido pelo tcnico. Tambm
Carlos Carvalhal defende que os jogadores devem ser agressivos nas zonas
de ataque bola eventualmente cruzada para conseguir fazer golo.
Carvalhal acrescenta que no so precisos jogadores muito altos, mas sim
jogadores que ataquem bem os espaos (Anexo II).
Conclumos, ento, que os treinadores focam a importncia das
caractersticas dos jogadores antes de experimentar qualquer tipo de dinmica
de bola parada. No faria sentido explorar cruzamentos bombeados ao
segundo poste seno tivermos jogadores com caractersticas para serem
eficazes nestas situaes. Como tal, entendemos ser fundamental o
conhecimento dos jogadores que possumos. Depois, podemos fabricar
estratgias que passam pela mxima rentabilizao em funo dos jogadores
69
que temos e do aproveitamento das debilidades do adversrio. Ou seja,
atravs do estudo do adversrio, o treinador pode realizar um tipo de jogada
que potencie as caractersticas dos jogadores que detm na equipa e provoque
desequilbrios na estrutura adversria. A imprevisibilidade que poderemos
colocar nos lances de bola parada fundamental, pois o adversrio no ter
um conhecimento antecipado daquilo que pretendemos realizar. Neste sentido,
ofensiva entendemos que a equipa deve experimentar alguma variabilidade
para que seja mais imprevisvel aos olhos do oponente.

4.2.3.4. Os equilbrios ofensivos e defensivos a ligao ntima com
as transies.

Sabendo que no Futebol muitos golos podem surgir atravs de transies
rpida, pensamos ser pertinente questionar os entrevistados sobre a
importncia dos equilbrios que a equipa precisa de ter aquando de um lance
de bola parada. Com efeito, foi possvel reparar que todos cuidam da relao
lance de bola parada transies, tanto ofensivas como defensivas.
(...) quando ests a atacar, tens que estar preparado para perder a bola
e quando ests a defender, tens que estar preparado para a ganhar. No fundo,
so os equilbrios ofensivos e defensivos e a partir daqui que se conseguem
e se treinam estes mesmos equilbrios (Carlos Carvalhal, Anexo II). Partindo
desta frase podemos constatar que as equipas precisam de estar tacticamente
concentradas para uma eventual transio e consequente mudana de atitude.
Ou seja, o tal clique que tem que existir no crebro tem que acontecer o mais
rpido possvel, para aproveitar o desequilbrio momentneo da equipa
adversria ou reequilibrar os posicionamentos da nossa equipa, no permitindo
que o adversrio possa tirar alguma vantagem da nossa repentina
desorganizao.
Carvalhal refere que os equilbrios esto a acontecer durante todo o jogo.
Estes passam, por exemplo, quando a equipa est numa situao de uma bola
parada ofensiva e deixa um ou dois jogadores fora da rea para tentar criar
superioridade numrica em funo dos jogadores que esto na frente (Anexo
70
II), para que a equipa no seja apanhada desprevenida num eventual contra-
ataque adversrio.
Manuel Machado concorda com esta ideia do tcnico do Martimo, pois
afirma que os desequilbrios, no raras vezes, levam a que as equipas se
desorganizem e, consequentemente, comentam erros defensivos que podem
levar com que o adversrio aproveite e marque golo. Com efeito, Machado
defende que o equilbrio importante mas igualmente importante que esse
mesmo equilbrio seja a resultante da anlise da avaliao dos prprios
executantes (Anexo V). Ou seja, por exemplo num canto ofensivo far mais
sentido deixar mais recuados jogadores que sejam rpidos e eficazes a
defender, assim como os melhores cabeceadores tambm devem ir rea
adversria tentar marcar golo.
Mas no nos esqueamos que a estratgia para os LBP defensivos passa
por primeiro anular o canto (Jos Gomes, Anexo III) e, somente depois,
desenvolver dinmicas que possibilitem transies rpidas. Neste sentido, aps
termos conseguido anular o canto poderemos tentar aproveitar a momentnea
desorganizao adversria. Jos Gomes acrescenta que a equipa est
preparada para essas mesmas transies e existem sempre jogadores cm
essas funes bem delineadas. Carvalhal tambm tem na sua mente estas
situaes de transio. O treinador menciona que tem na sua plano de
transio estratgias definidas em ataque rpido (Anexo II), que so treinadas
ao longo do ciclo semanal com o objectivo de romper o equilbrio defensivo da
equipa adversria (Anexo II). Carvalhal defende, portanto, que estas
estratgias se tratam, igualmente, de equilbrios, neste caso ofensivos, pois
nestas situaes a inteno passa por posicionar cada jogador de determinada
maneira para que a equipa esteja sempre organizada e equilibrada.
Tambm Jos Mota possui na sua base de ideias, a estratgia de sada
rpida para o ataque aps um LBP defensivo. Mota recorda que os jogadores
tm conscincia que no esto alheados nessas situaes (...) h tarefas que
tm que cumprir e determinados posicionamentos que eles tm que cumprir
(Anexo IV). O tcnico do Leixes defende que os jogadores necessitam de
estar predispostos para as tarefas defensivas mas, tambm, para as tarefas de
recuperao de bola e, consequentemente, para as transies que no entender
de Jos Mota, devem ser rpida.
71
As intenes dos entrevistados vo de encontro quilo que enunciou
Machado (2008) sobre o equilbrio que a equipa deve possuir quando est num
lance de bola parada ofensivo. O autor que adverte que nunca se deve deixar
de ter em conta a integrao com uma eventual perda de bola, ou seja,
fundamentalmente a transio defensiva, representativa da imprescindibilidade
de um equilbrio em todas as situaes e momentos de jogo (Machado, 2008,
p. 51).
Com efeito, podemos constatar que todos os treinadores ressalvam a
importncia da equipa estar equilibrada e organizada, tanto na realizao de
lances de bola parada defensivos como ofensivos. Percebemos que o principal
objectivo de um LBP marcar golo quando a nosso favor, e impedir que o
adversrio concretize quando estamos perante uma aco de bola parada
defensiva. Ou seja, eficcia ofensiva e defensiva, respectivamente. No entanto,
devemos compreender que a equipa deve estar preparada e predisposta para
a qualquer momento ganhar ou perder a bola. Como tal, cabe ao treinador
em funo da anlise ao adversrio criar a melhor estratgia, baseada na
disposio dos jogadores em campo para potenciar uma transio
ofensiva/defensiva mais eficaz, no sentido de aproveitar os desequilbrios que o
adversrio possa ter.

4.3. O treino das Aces de Bola Parada ...

No o treino que torna as coisas perfeitas, mas antes o
perfeito treino que permite obter a perfeio
(Frade, 1985)

Neste ponto, temos como grande objectivo perceber como os treinadores
englobam os LBP no ciclo semanal de treino. Percebemos, pelos tpicos
transactos, que as aces de bola parada so importantssimas para os nossos
entrevistados. Todos ressalvam a sua singularidade como factor decisivo no
jogo e que deve ser treinada. Agora, pretendemos verificar o modo como
72
operacionalizado em treino um lance de bola parada e que nuances possa ter
no entendimento de cada treinador.

4.3.1. ... como englobado no ciclo de treino?

O treino que nos faz ser competentes,
tanto ofensiva como defensivamente
(Carlos Carvalhal, Anexo II)

Todos os treinadores so peremptrios em afirmar que treinam todas as
semanas os lances de bola parada. Neste sentido, a preparao de cada jogo
engloba sempre o treino destes lances, sendo especficos ou integrados nos
blocos de jogo durante a semana de treino.
Com efeito, Manuel Machado afirma que operacionaliza as aces de
bola parada atravs de uma sesso especfica (...) ou seja, h um bloco em
que eu trabalho especificamente quer no plano defensivo, que no plano
ofensivo, porque as bolas tm essas duas nuances tambm o tratamento
dessa situao um bloco que possa ter oitenta minutos, sessenta so
dedicados objectivamente ao tratamento dessas situaes no plano defensivo
e ofensivo (Anexo V).
Tambm Carlos Carvalhal menciona dias especficos estipulados para o
treino de LBP: temos um ou dois dias especficos, onde treinamos com alguma
incidncia os lances de bola parada ofensivos e defensivos (Anexo II). No
Futebol Clube do Porto de Jos Gomes, os lances de bola parada so
planeados e planificados sempre (Anexo III). O tcnico tambm atribui
importncia ao treino especfico destas situaes, referindo que existe sempre
na vspera do jogo.
No fugindo regra, Jos Mota focaliza a ateno para os lances de bola
parada nos ltimos dois treinos: eu dou mais ateno aos lances de bola
parada, o mais prximo possvel do jogo (...) nos ltimos dois treinos, tenho
uma preocupao mais acentuada, mais direccionada, mais especfica em
relao aos lances de bola parada (Anexo IV).
73
Todavia, os treinadores referem que tambm treinam os LBP durante a
semana, imbudos nos blocos jogados de treino. Como refere Jos Gomes, a
equipa treina blocos de jogo onde acontecem faltas que possibilitam LBP e na
baliza fixa do campo, ou seja, na zona real do jogo so treinadas as bolas
paradas quer a defender quer a atacar, caso entendemos que nessa semana
importante fazer qualquer coisa extra que realizado no treino da vspera do
jogo, onde privilegiado este tipo de treino e a definio da estratgia a
adoptar para os lances de bola parada (Anexo II). O tcnico do FCP alude ao
lado estratgico na realizao dos LBP para uma melhor eficcia, dizendo que
as aces de bola parada no so todas semanas iguais, pois podem variar
conforme daquilo que se analisa no adversrio.
Carlos Carvalhal tambm aproveita as situaes jogadas durante a
semana de treino para aplicar lances de bola parada. O treinador do Martimo
refere que estes so treinados sempre que as oportunidades surjam, ou seja,
se estamos a fazer uma situao de jogo, onde haja um canto ou um livre,
fazemos um aproveitamento da situao para ajustar posicionamentos (Anexo
II).
O treinador do Nacional, Manuel Machado alerta que, tambm, existem
momentos durante os blocos jogados nas unidades de treino que as faltas
aparecem e se aplicam os lances de bola parada. Como Machado afirma: h
momentos (...) em que as faltas aparecem e em que se colocam tambm em
situaes mais prticas, menos analticas, em prtica aquilo que se ensaia de
forma analtica no tal bloco mais especfico (Anexo V).
Com efeito, podemos reconhecer que os treinadores realizam dois tipos
de treino de bola parada: uma operacionalizao dos lances aquando dos
blocos jogados durante a semana e um tratamento mais especfico e
direccionado no ltimo treino antes do jogo. Entendemos, que durante a
semana, os treinadores aproveitam para definir como determinado LBP ser
efectuado, segundo a anlise dos pontos fortes e fracos do adversrio. No
ltimo treino focaliza-se a ateno para alguns sub-princpios relevantes para
equipa em relao ao jogo. Neste sentido, sendo o LBP uma situao bastante
prpria, tem coerncia que o seu treino mais especfico se realize prximo da
competio, para que os jogadores se relembrem das dinmicas impostas nas
74
variadas situaes e porque a densidade e intensidade das aces no
demasiada para prejudicar a recuperao para o jogo.

4.3.2. ... com aces mecnicas? Ou a variabilidade importa?!

Criar alguma diversidade importante, mas tambm no abrir
demasiado o leque, seno a capacidade de aquisio por parte dos
jogadores fica, de alguma maneira, perturbada e acaba-se por se ter
muita coisa e no se conseguir fazer, depois na prtica, coisa nenhuma
(Manuel Machado, Anexo V)

Segundo Lobo (2009), o prestgio adquirido pelos lances de bola parada
pelas equipas muitas vezes avaliado pela sua eficcia em jogo. O autor
acrescenta que nestes lances pode-se ler o trabalho tctico-posicional da
equipa assim como a inteligncia/instinto dinmico-posicional dos jogadores.
Como delinear e operacionalizar a melhor dinmica-posicional para um lance
de bola parada? Sabemos que o treino fundamental e quanto melhores
preparados tivermos para determinado lance, mais eficcia podemos
conseguir acreditando que h uma correlao de qualidade do treino e aquilo
que apresentado no jogo (Jos Gomes, Anexo III).
Com efeito, os treinadores entrevistados entendem que para existir mais
eficcia ao nvel das bolas paradas, necessrio que estas tal como
supracitmos em relao ao Futebol em geral no se tornem demasiado
mecnicas sob pena de nos convertermos em assaz previsveis face aos olhos
do adversrio.
Manuel Machado refere que necessrio criar diversidade nos lances de
bola parada e defende que os processos simples bem trabalhados, com
poucas nuances porque no se pode ter tambm um leque demasiado fechado
porque se faz uma ou duas vezes e o adversrio est a espera que se faa a
terceira e obsta (Anexo V). Com a mesma ideia encontra-se Carvalhal,
mencionando que no treino procura que, ofensivamente, haja alguma
variabilidade para cada jogo (Anexo II), apesar de admitir que o mesmo canto
possa funcionar durante muitos jogos consecutivos. O treinador do Martimo
75
procura, ento, treinar o factor surpresa, fazendo o uso de alguma
variabilidade para tentar surpreender o adversrio e treinar exaustivamente
nessa semana essas debilidades que o adversrio tem e que queremos
surpreender (Anexo II). Com efeito, Carvalhal defende que o treino
fundamental para adquirir competncias e para treinar a imprevisibilidade que
pretende que seja colocada em jogo. Esta variabilidade que pretende incutir na
sua equipa pode advir, tambm, da explorao dos pontos fracos da equipa
adversria para, assim, ganhar uma ligeira vantagem sobre o oponente.
Neste sentido, Jos Mota entende, igualmente, que a imprevisibilidade ao
nvel das bolas paradas uma mais-valia e advoga que o jogador que realiza a
marcao do lance fundamental para criar essa instabilidade e variedade.
Mota refere que por se tratar de um jogador criativo, so jogadores que tm
condies acima da mdia ao nvel da leitura do jogo, que conseguem fazer,
nas bolas paradas, coisas diferentes (Anexo IV).
Porm, o treinador do Leixes defende que esta variabilidade no pode
ser demasiada, sob pena dos jogadores se confundirem e no compreenderem
o que a equipa realizar em determinado lance. Manuel Machado defende,
tambm, esta teoria referindo que cria um leque aberto de opes, mas
condicionando essas mesmas opes para que os jogadores no se
confundam: h que criar um leque, uma diversidade controlada e condicionada
porque se abrires demasiado o leque acabas por ter muitas coisas e no fazer
absolutamente nenhuma (Anexo V).
Portanto, e tal como j referimos em pontos anteriores, nos lances de bola
parada, fundamental encontrar o ponto de equilbrio entre a variabilidade e a
ordem. Ou seja, no mecanizar determinado lance sob pena de sermos
previsveis e presas fceis para o adversrio mas, tambm, no diversificar em
demasia pois os jogadores acabariam por se confundir e a eficcia seria
reduzida.

77
5. Concluses

O nosso estudo pretendia investigar a temtica dos lances de bola
parada. As expectativas criadas foram imensas, sobretudo pela realizao de
um trabalho sobre um tema bastante discutidos nos meandros do Futebol. Os
lances de bola parada so debatidos em conversas de caf, em comentrios
desportivos na televiso, porm so pouco estudados cientificamente.
Devido escassa literatura existente focada neste assunto, procurmos,
ento, outros temas de Jogo que se poderiam relacionar com os lances de bola
parada. Dentro do rigor de um trabalho cientfico, colocmos como objectivo
dar a conhecer uma perspectiva do Jogo de qual ressalva a importncia dos
Neste trabalho, as entrevistas concedidas pelos treinadores tiveram um
papel fundamental. Do cruzamento da anlise destas entrevistas com a reviso
bibliogrfica, podemos enunciar as seguintes concluses:

A evoluo das diferentes dimenses de rendimento tornou o Jogo mais
equilibrado entre equipas de alto nvel.
Por fora da obsesso tctica de alguns treinadores, o Jogo tem-se
tornado mais mecnico e estereotipado.
A organizao defensiva tornou-se mais eficaz e fez com que as equipas
que atacam tenham uma maior dificuldade em marcar golo.
Devido ao actual equilbrio das equipas, fundamental um planeamento
ao detalhe.
Devemos trilhar um caminho que passe pelo equilbrio entre a
organizao tctica da equipa e o lado singular do jogo.
O lado criativo de um jogador aumenta a possibilidade de fazer a
diferena no jogo, pois provoca desequilbrios na equipa adversria.
A liberdade criativa do jogador deve estar sempre assente numa ordem
colectiva.
A dimenso estratgica ganha cada vez mais preponderncia no Futebol
actual, possibilitando um melhor estudo do adversrio.
78
A estratgia de jogo apenas uma adaptao pontual face nossa
forma de jogar.
Todos os treinadores atribuem grande importncia aos lances de bola
parada no Futebol moderno.
Os lances de bola parada so situaes decisivas na resoluo de um
jogo.
No existe unanimidade para afirmar que os lances de bola parada so
um momento singular do jogo.
Os lances de bola parada sero sempre fases dinmicas a partir do
momento em que a bola batida.
O lado estratgico fundamental nos lances de bola parada, para
explorar as debilidades da equipa adversria.
Nos lances de bola parada ofensivos, a variabilidade importante para
criar imprevisibilidade no adversrio.
Os nossos entrevistados atribuem dois momentos de treino de LBP no
morfociclo semanal: imbudos nos blocos de jogo durante a semana e uma
sesso especfica no ltimo treino.

79
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Maro.

91
7. Anexos

Anexo I Guio da Entrevista
I
Anexo I:
Guio da Entrevista

1 Macroestrutura Caracterizao do Jogo de Futebol

1. O que pensa que mudou no panorama do Futebol, nas suas distintas
dimenses (tctica, tcnica, fsica, psicolgica), nos ltimos anos?
2. Qual a importncia da dimenso tctica e estratgica do Jogo?
3. Entende que o Jogo, ultimamente, se tem tornado cada vez mais
mecnico e previsvel, sendo por isso mais difcil de se obter um golo?
4. Considera, ento, que os lances individuais, os ditos detalhes, so
fundamentais para desamarrar um Jogo ditado pelo equilbrio tctico?

2 Macroestrutura Enquadramento dos lances de bola parada no Jogo
de Futebol e sua relevncia

5. Considerando os lances de bola parada como fases estticas do jogo,
qual , no seu entendimento, a importncia que os mesmos possuem no
Futebol actual?
6. Sero os lances de bola parada uma estratgia eficaz para a obteno
de golo, tendo em conta as caractersticas actuais do Jogo?
7. Sendo uma estratgia posicional e funcional diferente da organizao
ofensiva/defensiva, entende que os lances de bola parada so um Momento de
Jogo distinto dos demais?
8. No Futebol actual, podemos considerar os lances de bola parada como
lances-chave na deciso de um jogo?
9. Entende que os lances de bola parada esto directamente
correlacionados com as transies ofensivas e defensiva?
a) Estratgia de posicionamento versus lance de bola parada defensiva
b) Alguns treinadores j referem que uma equipa deve ter 6/7 jogadores
que defendam bem zonalmente, mas que os restantes j devem estar
interligados com a transio ofensiva, concorda com isso?

Anexo I Guio da Entrevista
II

3 Macroestrutura Treinabilidade dos Lances de Bola Parada

10. Como engloba o treino dos lances de bola parada no ciclo semanal de
treino?
a) Com que frequncia?
b) So planificados segundo alguma lgica de estruturao?
c) Estes lances aparecem ao acaso no treino, decorrente de situaes no
jogo, ou j esto planeados previamente?
d) Importncia da criao de hbitos/rotinas atravs do treino.
11. Possui alguma inteno para o treino deste tipo de lances, tanto
ofensiva como defensivamente? Tenta incutir, nas suas equipas, alguma
caracterstica singular neste tipo de lances?
12. Entende que a variedade (posio dos jogadores, movimentaes,
dinmica da jogada) nos lances de bola parada ofensiva tem uma correlao
positiva com a obteno de golo? Pensa que com essa variedade a sua equipa
se torna mais imprevisvel?

Anexo II Entrevista a Carlos Carvalhal
III
Anexo II:
Entrevista ao Professor Carlos Carvalhal Treinador da Equipa Snior do
Sport Club Martimo, 21 de Julho de 2009.

Pedro Bessa: No seu entendimento, o que pensa que mudou no
Futebol nas suas distintas dimenses (tctica, tcnica, fsica e
psicolgica)?

Carlos Carvalhal: Acima de tudo, acho que surgiu uma evoluo muito
grande nos processos defensivos, as equipas defendem hoje com mais
qualidade, no s no seu alinhamento defensivo como tambm com a
participao de todos os jogadores nesse mesmo processo defensivo, o
aparecimento mais constante da zona, da zona pressionante veio tambm
reforar esta minha ideia. Por outro lado, o lado da criatividade menor nesta
altura tambm, os desequilibradores so menores tambm... E em funo
disso, eu penso que uma forma de entendimento de jogo, uma forma de
entendimento do treino que perspectiva as coisas um pouco mais pela
globalidade, no perdendo esse sentido da globalidade e com esse caminho
que temos vindo a seguir, no ouso dizer que caminhou para pior ou para
melhor, evoluiu mas no caminho que eu penso que digamos de maior
intensidade, melhores processos defensivos, um jogo mais elaborado, menos
criativo.

PB: Segundo Vtor Frade (2007), a dimenso tctica importante mas
para esta se manifestar necessita da dimenso tcnica, fsica e
psicolgica. Na sua perspectiva, qual a importncia da dimenso tctica
possui no jogo?

Carlos Carvalhal: A dimenso tctica acaba por ser a coordenadora de
todo o trabalho, na nossa ideia. No quer dizer que seja a nica ideia, com
certeza que existiro ideias diferentes. Na nossa ideia, ela a coordenadora de
todo o processo. Neste momento, ns estamos no incio de poca, estamos a
projectar a nossa equipa, estamos a model-la s nossas ideias e temos um

IV
planeamento na nossa cabea, pois sabemos o que queremos numa dimenso
macro e numa dimenso micro, por exemplo o treino de amanh surge em
funo do que fizemos no ltimo jogo e do que fizemos hoje no treino. Ou seja,
h sempre um documento onde procuramos o crescimento global da equipa
para aquilo que ns pretendemos e, evidentemente, que esse crescimento para
a equipa de uma forma sustentada tem como projecto uma ideia que ns
perseguimos e essa ideia ser sempre uma ideia de organizao e ter, com
certeza, uma ideia tctica. No diria tanto tctica, mas uma ideia de
organizao que se pretende para uma determinada forma de jogar.

PB: Nessa ideia de organizao que o Professor pretende, entende
que a dimenso e factor estratgico so importantes tendo em conta os
adversrios que se seguem, tendo em conta o jogar da sua equipa?

Carlos Carvalhal: Sim, contemplado na nossa ideia. Eu tenho isso
muito fresco ainda hoje, pois ns vamos jogar amanh contra um adversrio
que tem um sistema de jogo diferente das equipas que ns temos jogado at
ao momento, temos conhecimento da ideia de jogo da equipa que vamos jogar
amanh, e essa ideia de jogo no altera os nossos princpios mas h um lado
em que existem alguns ajustamentos de ordem tctica que motivam, depois,
uma dinmica ligeiramente diferente. Isso para responder que estamos na pr-
poca, que ainda s fizemos dois jogos particulares, mas temos j essa
preocupao e esses ensaios para jogar contra sistemas diferentes, no
alterando a nossa forma de jogar, mas fazendo ajustamentos que,
evidentemente, tem a ver com a estratgia.

PB: Falamos em adaptaes, no da maneira de jogar porque os
princpios e a sua modelao o fulcral, mas uma adaptao tendo em
conta o adversrio que segue?

Carlos Carvalhal: Sim. Os seus pontos fortes, os seus pontos fracos,
explorar debilidades... Evidentemente que num jogo particular no me interessa
tanto os pontos fracos do adversrio nem fortes, mas se tiver conhecimento

V
deles, a educao dos nossos jogadores e da nossa equipa feita logo desde
o incio.

PB: O Jogo, ultimamente, como o Professor referiu h pouco, tem-se
tornado menos criativo, mais previsvel e mais mecnico. Pensa que a
causa de agora ser mais difcil de se obter um golo?

Carlos Carvalhal: Eu acho que no apenas por isso. O facto de
tambm os processos defensivos terem evoludo bastante, e eu vejo equipas a
defenderem h 10/15 anos atrs e equipas a defender actualmente mesmo
do nosso campeonato e possuem muito mais qualidade. H mais qualidade
de treino, h uma evoluo dos processos defensivos muito grande e aliada a
isso que estvamos a referir h pouco da falta de criatividade, porque tambm
os criativos tm cada vez menos espaos. Os criativos antes tinham
marcaes individuais, hoje raramente os criativos tm uma marcao
individual, mas sim uma equipa que est preparada para os parar, de uma
forma colectiva. Evidentemente que isso torna muito mais difcil aos criativos de
despontarem as suas qualidades e por isso, actualmente, at alguns
treinadores preferem prescindir desses criativos, porque hoje no so vistos
como to importantes. Eu no sou defensor dessa teoria, porque continuo a
achar que os criativos so fundamentais, o lado singular do Jogo, e dizendo
que o Futebol tem que caminhar um pouco para este lado.

PB: Jorge Valdano refere que o jogo de Futebol uma exaltao da
criatividade, da excelncia do individual. O Professor da opinio que
determinados lances individuais os ditos detalhes so fundamentais
para desamarrar um jogo ditado pelo seu equilbrio tctico?

Carlos Carvalhal: Sim, eu acho que so sempre. Porque por muito que
se treine o lado dos princpios, ser sempre um jogo imprevisvel. Ns nunca
sabemos o que vai acontecer e quando no sabemos o que vai acontecer, o
papel fundamental e fulcral e o actor principal ser sempre aquele jogador que
tem a bola e seja capaz de criar qualquer coisa de diferente em que o
adversrio no esteja espera e que consiga surpreender. Estes jogadores

VI
que consigam fazer isso consigam surpreender os adversrios e superar as
teias que hoje em dia so montadas so jogadores fundamentais e as
equipas que possuem esse tipo de jogadores, para mim tm claramente
vantagem sobre as outras.

PB: Possivelmente, tentar criar um equilbrio entre o factor da
organizao colectiva, mas tambm exaltando a criatividade desses
jogadores, certo?

Carlos Carvalhal: Eu acho que o Jogo ser sempre isso. O equilbrio que
ns queremos que permanea nas nossas equipas e contemplar esse
equilbrio perspectivando os desequilibradores que temos tambm nas nossas
equipas. Portanto, esses jogadores tm que estar devidamente sustentados,
no se pode pedir muitas vezes a jogadores que tm essas caractersticas mas
no tem o outro lado do seu papel que no o seu forte como a transio
defensiva e nos aspectos defensivos, mas temos que ter conscincia que esse
jogador pode nos ajudar e consciencializar a equipa que esse jogador
importante e pode-nos ajudar nos processos ofensivos e pode ser
extremamente importante para se conseguir ganhar um jogo. Agora
importante que no meio disto tudo se conseguir equilbrios e que a equipa
consiga suportar um ou outro jogador que no seja to bom defensivamente.
sempre um jogo de equilbrios, o Futebol.

PB: Passando, ento, para a segunda temtica da entrevista (o
enquadramento das bolas paradas no jogo). Considerando que estes
lances so fases estticas no jogo, no seu entendimento, qual a
importncia que os mesmos possuem no Futebol actual?

Carlos Carvalhal: No sei se concordo com a fase esttica... No penso
que seja uma fase esttica, a bola num lance de bola parada estar com
certeza a andar e no parada. Est parada no momento em que a bola
batida, mas para mim uma fase dinmica a partir duma situao em que a
bola, de facto, est parada. Mas o lance (uma falta ou um canto), na minha
opinio, sempre uma fase dinmica. Porque se nos estivermos a reportar ao

VII
incio da aco, antes de a bola ser batida evidente que est parada. Mas a
partir do momento em que estamos a falar de uma bola que colocada na
rea, eventualmente um cruzamento, sempre uma fase dinmica do jogo.
Relativamente importncia, penso que tem um peso significativo. Nos
ltimos tempos, tem assumido uma importncia muito grande pois so muitos
os jogos que so resolvidos atravs deste tipo de lances e por isso mesmo que
os treinadores, actualmente, cuidam tanto defensiva como ofensivamente deste
momento do jogo.

PB: Tendo em conta as caractersticas actuais do jogo um jogo
mais mecnico e previsvel pensa que esses lances podem ser uma
estratgica eficaz para obteno do golo?

Carlos Carvalhal: uma possibilidade, entre muitas. evidente que
fazer golo de bola corrida, hoje em dia, no fcil. A maior parte dos golos que
temos so quase sempre obtidos em transies ofensivas rpidas e, muitas
vezes, tambm nos chamados lances de bola parada. Evidentemente que,
como referia h pouco, o lado defensivo tem evoludo muito e tambm neste
tipo de situaes. As equipas hoje comeam cada vez mais a defender melhor
os lances de bola parada, esto mais bem preparadas para defender do que h
uns tempos atrs. Mas isso uma afirmao que posso dizer que gratuita
porque no tenho dados objectivos que o comprovem, mas sim tendo em conta
a minha sensibilidade. Mas so lances importantssimos, no s por tambm
existem especialistas a marcar este tipo de faltas como existem especialistas,
depois, tambm a tentar concretizar. E o treino visa, exactamente, tentar que
aquilo que seja difcil para os adversrios seja fcil para ns. Isso passa por
sabermos onde a bola vai ser colocada, definir zonas de ataque bola,
sabendo ns o que vai acontecer e o adversrio no. E aqui usar um pouco o
lado estratgico.

PB: Podemos, tambm, potenciar o lado criativo do jogador nesses
lances?


VIII
Carlos Carvalhal: O lado criativo sim. Existem sempre os especialistas,
h realmente jogadores que so assim. J tive em equipas que tinha bons
cabeceadores e passei um ano que no conseguia fazer um golo de canto e j
tive equipas em que os jogadores no eram to fortes mas tinha excelentes
executantes a bater os cantos e marcmos muitos golos de canto. Eu creio que
h um equilbrio. No adianta apenas ter bons cabeceadores se a bola no for
bem cruzada e, tambm, se a bola for bem cruzada mas no tenhamos bons
cabeceadores, no fcil. Para mim eu penso que ser mais importante ter um
bom marcador e desenvolver estratgias para conseguir que a bola caindo em
determinada zona, ns possamos libertar essa zona para a poder atacar e,
muitas vezes, no so precisos jogadores muito altos, mas sim jogadores que
ataquem bem os espaos.

PB: Sendo a estratgia posicional e funcional de um lance de bola
parada em termos do posicionamento dos jogadores, a movimentao
dos mesmos e a prpria funcionalidade que estes lances possuem
diferente da dita organizao ofensiva e defensiva, entende que estes
lances so um Momento de Jogo distinto dos demais?

Carlos Carvalhal: Com toda a sinceridade, acho que uma discusso
sem sentido porque se me disserem que o quinto momento ou o quarto, d-
me igual. Eu penso que quando ns estamos a definir o fundamental e durante
muito tempo se falou na fase ofensiva e defensiva apenas, e depois
apareceram a transio ofensiva e defensiva. E porque apareceram? Apareceu
essa nomenclatura para ajudar a uma melhor compreenso do Jogo.
Fundamentalmente, a nomenclatura aparece para simplificar o que s vezes
quando aparece a nomenclatura complica porque as pessoas no entendem o
conceito. Mas quando se explica o conceito e as pessoas entendem o conceito,
essa nomenclatura vem no sentido de esclarecimento. Neste caso, num lance
de bola parada chamar o quinto momento de jogo e dizer que um canto
ofensivo faz parte da fase ofensiva, para mim, com toda a sinceridade, serve
para escrever mais umas linhas numa monografia e no serve para uma
discusso... Na minha opinio, no dever ser o cerne desta monografia, que

IX
tem perguntas interessantes, pois esta pergunta parece-me um bocado estril.
O conceito, com toda a sinceridade, vem para simplificar.

PB: No Futebol actual, podemos considerar os lances de bola parada
como lances-chave na deciso de um jogo?

Carlos Carvalhal: Se o jogo for resolvido atravs de um lance de bola
parada, um lance-chave como bvio. Agora a frequncia com que estes
aparecem, tem tido um penso considervel no Futebol. Podemos considerar
como importantes relativamente estratgia de um jogo e ao desfecho de um
jogo este tipo de lances. Eu creio e mais uma vez tenho apelo minha
sensibilidade e no a dados concretos, e ateno que por vezes os dados
concretos contradizem aquilo que ns temos como sensibilidade...

PB: Tenho lido em alguns artigos de jornais, por exemplo referente
ltima poca, que cerca de um tero dos golos foram obtidos de um lance
de bola parada...

Carlos Carvalhal: Tem um peso muito grande, como bvio. Com esses
dados, evidentemente que sim.

PB: Relacionando agora as bolas paradas com a transio ofensiva e
defensiva, entende que estes momentos esto directamente
correlacionados?

Carlos Carvalhal: Sim, estaro sempre. Eu creio que quando estamos a
falar de qualquer situao de jogo estamos a falar de equilbrios. E estes
equilbrios passam por quando ns estamos a atacar num lance de bola
parada, deixamos um ou dois jogadores fora da rea para tentar criar
superioridade numrica em funo dos jogadores que esto na frente, isto
significa que a equipa quer estar equilibrada, no s dos jogadores que esto
dentro mas tambm nos espaos a preencher, porque ns quando temos a
bola e quando vamos marcar um canto, podem acontecer algumas coisas...
Pode acontecer golo evidentemente, mas tambm podemos perder a posse de

X
bola, e ns temos que estar preparados para essa perda da bola. E esses
equilbrios, neste caso no processo ofensivo e no equilbrio de transio
defensiva so fundamentais. Da mesma forma, quando estamos a defender um
canto, quase todas as equipas colocam um ou dois jogadores na frente ou s
vezes nenhum mas, tambm, com estratgias definidas em ataque rpido,
evidentemente que isso tambm se chama equilbrio, neste caso equilbrios
ofensivos, para preparar a transio ofensiva. Portanto, so situaes que so
treinadas e que podem ter eficcia desde que sejam devidamente treinadas e
que consigam romper com o equilbrio defensivo da equipa adversria.

PB: Temos, ento, que estar precavidos e conscientes que nessas
transies, o equilbrio fundamental?

Carlos Carvalhal: Exactamente. Quando ests a atacar, tens que estar
preparado para perder a bola e quando ests a defender, tens que estar
preparado para a ganhar. No fundo, so os equilbrios ofensivos e defensivos e
a partir daqui que se conseguem e se treinam estes mesmos equilbrios.

PB: Passando agora para a ltima fase da entrevista, relativamente
treinabilidade dos lances de bola parada. Como engloba o treino desses
lances no seu ciclo semanal de treino? Ou seja, a sua frequncia, se so
planeados segundo alguma lgica de estruturao, se existe alguma
unidade de treino especfica ou se acontecem ao acaso?

Carlos Carvalhal: No nosso caso, acontecem nas duas circunstncias.
Temos um dia ou dois especficos, onde treinamos com alguma incidncia os
lances de bola parada ofensivos e defensivos. Mas, tambm, so treinados
sempre que as oportunidades surjam, ou seja, se estamos a fazer uma
situao de jogo, onde haja um canto ou um livre, fazemos um aproveitamento
da situao para ajustar posicionamentos. Por exemplo, ns defendemos
zona e temos que ter os posicionamentos bem definidos e por vezes preciso
ajustar algum posicionamento. H alguma coisa que possa falhar e corrigimos.
Portanto, aparecem com alguma frequncia no nosso trabalho os lances de
bola parada.

XI

PB: Acha que a criao destes hbitos e rotinas das movimentaes
e posicionamento atravs do treino importante?

Carlos Carvalhal: Sim, tanto defensiva como ofensivamente. No s
conseguimos ter alguma regularidade nas aces e compreender as mesmas,
ganhando assim rotinas nas aces, atravs da repetio e da sistematizao
e do treino que vai permitir esta mesma sistematizao. importantssimo que
se treine e que se crie estas rotinas. No consigo entender outra forma que no
seja atravs do treino.

PB: Relativamente s suas equipas, quando est na
operacionalizao do treino dos lances de bola parada, possui alguma
intencionalidade tanto ofensiva como defensiva? Por exemplo, referiu que
defende zona. Possui alguma outra caracterstica singular?

Carlos Carvalhal: Sim, ns procuramos sempre uma intencionalidade.
Ns possumos um padro definido para defender zona, mas pode haver
ajustamentos em funo do adversrio l est, o lado estratgico do jogo
efectuando alguma alterao pontual. No captulo ofensivo, tentamos detectar
atravs da anlise e observao do adversrio, como eles defendem, quais so
as zonas mais vulnerveis, se fazem marcao individual ou zonal. E em
funo dessa anlise que fazemos, preparar a melhor estratgia para que se
possa surpreender o adversrio. Portanto, podemos fazer diversos tipos de
canto em funo daquilo que ns previamente estudmos do adversrio.

PB: Podemos, ento, referir que existem princpios bem estipulados
no treino das bolas paradas e depois aludindo-se ao lado estratgico
efectuamos as alteraes em funo do adversrio...

Carlos Carvalhal: Digamos, que no lado defensivo, a variabilidade
menor. Porque ns possumos o comportamento zonal consolidado e, depois,
pode haver um ou outro reajustamento em funo de algum jogador ou da
forma como o adversrio marca esses lances. No captulo ofensivo,

XII
procuramos que haja alguma variabilidade para cada jogo, mas pode significar
que o mesmo canto possa funcionar durante dez jogos consecutivos. Mas
tambm significar que de um jogo para o outro, procuramos treinar o factor
surpresa, fazendo o uso de alguma variabilidade para tentar surpreender o
adversrio e treinar exaustivamente nessa semana essas debilidades que o
adversrio tem e que queremos surpreender.

PB: A sua resposta vem ao encontro da pergunta seguinte... O
professor concorda, ento, que a variabilidade e a variedade (das
movimentaes dos jogadores, da prpria dinmica da jogada) torna uma
equipa mais imprevisvel?

Carlos Carvalhal: Hoje em dia, as equipas estudam-se mutuamente.
Existem as imagens atravs de vdeo que esto sempre presentes, existindo
um estudo cada vez mais slido sobre o adversrio. Os lances de bola parada
so cuidados por todos os treinadores, de certeza absoluta. Estudam ao
pormenor ofensiva e defensivamente as equipas adversrias, e como disse h
pouco, ns temos que treinar para reduzir essa imprevisibilidade que o
adversrio nos possa apresentar e temos, tambm, que treinar para aumentar
a imprevisibilidade sobre o adversrio. sempre um jogo que o lado defensivo
tem melhorado substancialmente, torna-se mais difcil de surpreender os
adversrios, mas h sempre formas, evidentemente, de conseguir quebrar a
teia do adversrio e por isso que continuam a existir muitos golos atravs de
lances de bola parada. Como tal, o factor surpresa fundamental
ofensivamente e a defender importante anular a imprevisibilidade do
adversrio. Ns, como possumos um comportamento zonal, no temos muitos
problemas em ataques a determinadas zonas, em arrastamentos ou em
bloqueios no sofremos com esses problemas. Mas, evidentemente, temos
algumas preocupaes com um ou outro jogador da equipa adversria que
possa ser muito forte nos lances de bola parada. Portanto, temos que ter uma
outra preocupao individualizada sem retirar o comportamento zonal. Mas se
a equipa adversria marcar cantos curtos, ns estamos preparados para eles,
para os cantos atrasados igualmente, ou seja, reduzimos ao mximo atravs
do treino a possibilidade do adversrio nos conseguir fazer golo atravs de

XIII
lance de bola parada... Mas no lado ofensivo, estudamos o adversrio
minuciosamente para perceber at que ponto e de que forma podemos quebrar
o seu comportamento zonal ou individual em campo. Por isso, at por a h
diferenas nas abordagens aos cantos ofensivos, se o adversrio possui um
comportamento zonal, privilegiamos determinados aspectos, se tem marcao
individual temos outros, se tem alguma debilidade no primeiro ou segundo
poste e temos tambm os cantos curtos... Procuramos aproveitar isto at ao
limite. E claro que isto deve ser treinvel, pois o treino que nos faz ser
competentes tanto ofensiva como defensivamente.

Anexo III Entrevista a Jos Gomes
XV
Anexo III:
Entrevista ao Professor Jos Gomes Treinador-Adjunto da Equipa
Snior do Futebol Clube do Porto, 25 de Agosto de 2009

Pedro Bessa: No seu entendimento, qual o seu pensamento sobre
o que mudou no panorama do Futebol nas suas distintas dimenses
(tctica, tcnica, fsica e psicolgica) nos ltimos anos?

Jos Gomes: Bom, nos ltimos anos um perodo que no fcil de
identificar. Mas digamos que a histria do Futebol que tem sido feita por ciclos,
acabamos por identificar, claramente, h uns cinquenta anos atrs um perodo
tcnico, em que se conseguiam destacar aqueles jogadores que possuam um
melhor desenvolvimento da tcnica e que conseguiam aplicar isso em jogo,
acabando por desequilibrar. Conseguiam-no fazer porque tambm havia muito
espao. H pouco tempo, um estudo provou-nos que os midos agora de Sub-
15 tm tantas aces, tm tanta intensidade, percorrem a mesma distncia
com a mesma intensidade que os seniores na dcada de setenta, portanto h
uma evoluo muito grande. Depois, por volta de 1992, por isso uns trinta anos
mais tarde, claramente o fsico e a entrada dos fisiologistas, o rigor na
preparao do treino acaba por ter uma vertente fsica com alguma importncia
nas decises e como factor de rendimento. Depois, nos ltimos sete anos...
Bem, ns estamos a falar de Futebol em geral, se nos cingirmos apenas ao
Campeonato Portugus, mais fcil identificar e de separar todas estas
questes... Mas concretamente e em relao ao Futebol Portugus, a vertente
tctica nos ltimos sete anos acaba por assumir um papel determinante no
rendimento desportivo, no desempenho dos jogadores e a conseguirmos
identificar, claramente, os treinadores e, consequentemente, as equipas que
davam particular importncia a este aspecto de organizao a nvel tctico.
Portanto, para alguns treinadores demonstravam claramente essa tendncia e
que depois foram-se juntando mais treinadores e mais equipas, a darem
grande importncia ao rigor tctico. Depois, tudo se acaba por se equilibrar, h
uma tendncia, quem est a frente vai possuindo vantagem, mas medida que
as foras se equilibram, acaba por ser o desequilbrio e o desempate muitas
XVI
vezes com questes ligadas a esquemas tcticos vulgo, bolas paradas. H
quatro anos atrs, haviam uma ou duas equipas a defender zona nas bolas
paradas, j no me refiro em termos de organizao defensiva no jogo em si,
que tambm existiam muitas equipas que defendiam Homem a Homem, mas
nas bolas paradas haviam apenas duas ou trs equipas a defender zona e
actualmente so muitas mais. H tendncia, as pessoas vo conhecendo, vo
adoptando, vo aperfeioando as metodologias de desenvolvimento dessas
novas tendncias e acabam por se uniformizar e padronizar no Futebol.

PB: Em relao ao Jogo no geral, temos ideia que houve uma altura
em que se falava no Futebol Total e de que havia muita liberdade. Entende
que, ultimamente, o Jogo se tenha tornado mais mecnico, mais
previsvel sendo que mais difcil de se obter um golo?

Jos Gomes: Sim, tem a ver com o tal equilbrio que eu referi.
Actualmente, h competncia em todas as variantes de rendimento, em todos
os clubes. Pois claro que o oramento de cada clube permite, ou no, a
escolha dos melhores jogadores e treinadores (porque estes so a
competncia) aos clubes que tm mais dinheiro. E s vezes isso pode
significar, ou no, a diferena que se pode verificar em campo. Mas h, de
facto, um equilbrio muito grande.

PB: O professor fala nos equilbrios das equipas. Entende, ento,
que certos detalhes, lances individuais podem ser fundamentais para
desamarrar esse equilbrio entre as duas equipas? Podem decidir um
jogo?

Jos Gomes: Podem, verdade. No quer dizer que durante um jogo
no haja nenhum livre favorvel entrada da rea do adversrio...

PB: No digo apenas as bolas paradas! Lances individuais...

Jos Gomes: Sim, mas por exemplo! Mas todos os detalhes podem fazer
a diferena e dei o exemplo de um livre. Podemos ter um jogo em que no
XVII
aparea nenhum livre... Ou por mrito do adversrio que no cometa falta e
no aparece nenhum livre... Agora, se aparecer, a equipa que os prepara
melhor esses detalhes, estar partida, mais apta a tirar dividendos dos
mesmos quando aparecerem! No se pode dizer que h nenhum factor de
rendimento, nenhum detalhe de rendimento que tenha menor importncia.
Portanto, todos os detalhes so muito importantes! So de extrema
importncia.

PB: Ento, os detalhes, na actualidade, so aqueles pormenores que
podem decidir um jogo?

Jos Gomes: Eu acho que os detalhes, tal como a base, os pilares
mestre onde assentam todos os detalhes pois os detalhes no aparecem do
nada tudo muito importante! Quer os detalhes, quer o grosso da
organizao ofensiva e defensiva. Em rendimento, no h nenhum aspecto que
se possa ser considerado menos importante. Tudo tem extrema importncia. E
portanto, os detalhes tambm, e assim pode significar que esses detalhes
possam fazer a diferena nos jogos.

PB: Falamos de um equilbrio entre organizao e detalhes?

Jos Gomes: Eu no posso dizer que mais importante, no posso dizer
que treinar bem os cantos seja a favor ou contra mais importante do que
treinar bem os livres. Porque eu posso ganhar o Campeonato do Mundo ou
perder, seja com um livre ou um canto. No h nada que no seja importante,
quando falamos de desporto de alto rendimento.

PB: Considerando os lances de bola parada como fases estticas do
jogo e apesar de todos os detalhes serem importantes, qual , na sua
opinio, a importncia que estes lances possuem no Futebol actual?

Jos Gomes: Possuem uma importncia extrema, at os lanamentos de
linha lateral. Quando existe um equilbrio muito grande quer tctico, fsico,
emocionalmente, a preparao desses detalhes, desses esquemas tcticos
XVIII
assumem um papel fundamental, pois uma janela que se abre que possibilita
quebrar esse equilbrio que h a outros nveis que j referimos. Portanto, so
de extrema importncia e at no conhecimento do adversrio e das nossas
reais capacidades, podemos em funo da preparao do jogo (tendo em
conta o plano de jogo e contra quem vamos jogar), aproveitar algumas coisas
que tenham sido identificadas como sendo mais fcil de serem aproveitadas
em determinado adversrio. Tirando partindo, ento, desses esquemas
tcticos, das bolas paradas.

PB: Podemos referir que a dimenso estratgica importante para
esse aproveitamento?

Jos Gomes: A dimenso estratgica tambm nas bolas paradas, porque
pode desequilibrar aquilo que naturalmente est equilibrado pelos outros
factores do jogo que j referimos.

PB: Sendo os lances de bola parada uma estratgia posicional e
funcional diferente da organizao ofensiva e defensiva, entende que
estes lances so um Momento de Jogo diferente da dita organizao
ofensiva e defensiva?

Jos Gomes: So momentos de jogo que so ofensivos e defensivos e
que esto includos nestes. Entre esses momentos, h momentos de transio
e at estes esquemas tcticos as bolas paradas podem ser aproveitados
para tornar determinado momento de transio de uma ou de outra forma. E
portanto, esto includos nesses momentos.

PB: O professor acaba por falar um pouco do que ia perguntar a
seguir, se os lances de bola parada esto directamente correlacionados
com as transies ofensivas e defensivas. Por exemplo, esta uma
estratgia no caso do F.C. Porto nos cantos defensivos para uma
transio rpida?

XIX
Jos Gomes: Existe, agora preciso preparar essas estratgias. Mas
existem e esto treinadas. E assumem um papel importante na preparao do
jogo.

PB: Entende que os jogadores que esto mais avanados tm que
estar preparados e concentrados mentalmente para uma eventual
transio rpida?

Jos Gomes: Permanentemente. E at podem nem estar mais
avanados, ns podemos preparar uma transio que tem um jogador perto do
nosso guarda-redes, por exagero... Mas pode estar at por uma questo
estratgica por anlise do adversrio, no deixar nenhum jogador na frente,
porque muitas vezes os adversrios deixam atrs um nmero de jogadores em
funo dos jogadores adversrios que esto na frente, e portanto, no
deixando nenhum ou apenas um, e assim possumos mais espaos para uma
eventual transio, por exemplo!

PB: Eu estive a ver isso no ltimo jogo do Futebol Clube do Porto e
defendiam zona, acho que com sete ou oito jogadores dentro da rea,
com dois entrada...

Jos Gomes: Neste ltimo jogo, defendamos com uma zona de oito
jogadores, com um entrada da rea e um outro ligeiramente mais para a zona
lateral e tinha como funo a sada ao canto curto e, tambm, a transio. No
estava ningum no meio-campo. A transio muito importante... No momento
em que est a ser marcado o canto, o mais importante anular o canto. E,
assegurado que est o canto, samos para a transio e h jogadores com
funes para o fazer. Mas a primeira funo defender.

PB: Reportando agora treinabilidade dos lances de bola parada.
Como engloba o treino de lances de bola parada no ciclo semanal de
treinos? A sua frequncia, se so planificados previamente...

XX
Jos Gomes: So planeados e planificados sempre. Agora, no so
todas as semanas iguais. sempre treinvel, podemos ter uma semana pelo
que aconteceu e pelo que dizemos durante os treinos fazemos apenas no
ltimo treino. Ou podemos ter uma semana, em que identificmos no
adversrio alguma incapacidade de anular determinados lances, durante os
treinos em que no se pretenda (normalmente do meio para o fim da semana)
grande intensidade e densidade de jogo, quebrar essas mesmas com a
marcao das situaes que queremos treinar de forma a consolidar essa
estratgia para o jogo que nos estamos a aproximar. Portanto, treinmos
durante a semana em blocos de jogo: vamos supor que fazemos trinta minutos
de jogo que o objectivo desses trinta minutos no o jogo em si, mas preparar
alguns momentos de transio defensiva/ofensiva ou o posicionamento dos
nossos jogadores e as bolas paradas. E como estamos sempre em situao de
jogo, quase sempre em campos de dimenso reduzida, mas para na baliza fixa
do campo, ou seja, na zona real do jogo so treinadas as bolas paradas quer a
defender quer a atacar, caso entendemos que nessa semana importante
fazer qualquer coisa extra que realizado no treino da vspera do jogo, onde
privilegiado este tipo de treino e a definio da estratgia a adoptar para os

PB: Exacto. Ento, existem sesses especficas no ltimo treino da
semana e algumas ocasies durante a semana?

Jos Gomes: H sempre na vspera! Na vspera do jogo, existe o treino
de bolas paradas... E h tambm estes blocos que referi, do meio da semana
para o fim.

PB: Tendo em conta que so trabalhados todas as semanas, pensa
que importante a criao desses hbitos e rotinas para que os
jogadores saibam perfeitamente o que vo realizar em jogo?

Jos Gomes: Sem dvida, fundamental.

XXI
PB: Em termos de particularidades, possui alguma inteno especial
para os lances de bola parada? Tenta incutir alguma caracterstica nas
suas equipas que marque a diferena?

Jos Gomes: No com inteno de ser especial. Mas com inteno de
marcar pela eficcia e pelo conhecimento dos jogadores que temos, das
capacidades que possumos, potenciar isso e, tambm, daquilo que o nosso
adversrio possa fazer. Pode haver situaes que determinada forma de
defender zona particular est associada at a determinado treinador, mas
para tirar partido dos jogadores que temos, tentar anular aquilo em que o
adversrio mais forte. A zona, por exemplo, do Futebol Clube do Porto de
hoje no a mesma do Futebol Clube do Porto h dois anos, concretamente
nos cantos. Portanto, no porque se tenha visto em lado nenhum, por
aquilo que vamos sentindo, pelas caractersticas dos jogadores que temos, s
vezes at pela altura dos jogadores que temos. Eu convido a fazer um
posicionamento de defesa zona com os jogadores mais baixos do actual
plantel do Futebol Clube do Porto e jogar contra jogadores altos... difcil.
Portanto, temos que ter ateno s caractersticas dos jogadores que temos,
tentar potenciar isso, fazer das fraquezas foras, e depois, tambm,
ofensivamente, jogar com outras coisas que assentam sempre numa base
estratgica mas, tambm, aquilo que so as caractersticas dos jogadores com
quem trabalhamos. E isso, por vezes, leva-nos a pensar, a reflectir e at vo
aparecendo novas ideias que ns achamos que so evolutivas, para sermos
mais eficazes no jogo. Um crescimento permanente em aprendizagem.

PB: Nos lances de bola parada ofensivos, entende que a variedade (a
posio dos jogadores, as suas movimentaes na rea...) tem uma
correlao positiva com a eficcia? Ou seja, quanto mais imprevisvel a
equipa conseguir ser, mais eficaz ser no jogo?

Jos Gomes: difcil, no tenho dados que me possam dizer isso... Mas
eu acredito que sim! Mas no tenho dados concretos para dizer que ou no.
Eu acredito que sim, a mesma coisa que acreditar no sentido dessa
imprevisibilidade treinada por ns para o adversrio. Isto acreditar no treino!
XXII
Acreditar que quanto melhores preparados tivermos para determinado lance,
mais eficcia podemos conseguir. E isso acreditar que h uma correlao
entre a qualidade do treino e aquilo que apresentado no jogo. No fundo,
acreditar no treino e eu acredito no treino, acredito que exista essa correlao.
Agora, se calhar mais no Futebol do que qualquer outra modalidade, por vezes
essa correlao no existe. Podemos encontrar um treinador que pura e
simplesmente no treina bolas paradas e em dez marca dez. Mas isso at ser
uma imprevisibilidade at para ele! Mas no Futebol pode acontecer isto...
Infelizmente, ainda acontece isso. Agora, acredito que o treino fundamental, e
por acreditar que continuo a dar muita importncia ao treino destas situaes.

PB: Eu estava a fazer-lhe esta pergunta e estava-me a lembrar do
golo que o Bruno Alves marcou na Supertaa. um canto batido de
maneira diferente, porque se percebe facilmente isso... Se o canto fosse
sempre igual, os jogadores adversrios provavelmente j saberiam que a
bola ia cair naquele local e se calhar anulavam mais facilmente esse
lance...

Jos Gomes: Exactamente! A ns compete-nos treinar, explicar e
mostrar que podem conseguir resultados se todos perceberem o que vai ser
realizado e dessa forma surpreender o adversrio com determinado tipo de
lance. E como os jogadores vem as imagens do adversrio nestes lances,
percebem que aquilo que est a ser executado possvel aplicar a
determinado adversrio. a vida do treino, a saga do treinador!

Anexo IV Entrevista a Jos Mota
XXIII
Anexo IV:
Entrevista ao Mister Jos Mota Treinador da Equipa Snior do Leixes
Sport Club, 2 de Julho de 2009

Pedro Bessa: Mister, o que pensa que evoluiu no panorama do
Futebol nos ltimos anos? Nas dimenses tctica, tcnica, fsica e
psicolgica durante os ltimos anos?

Jos Mota: Eu penso que tudo se tem alterado para melhor. Primeiro h
um trabalho muito mais especfico nomeadamente ao nvel tctico e, tambm,
em termos tcnicos. Acho que tambm h uma preocupao muito grande nos
aspectos psicolgicos nos ltimos tempos, a dimenso realmente importante.
Saber at que ponto os jogadores conseguem ultrapassar no s as
dificuldades mas tambm a mesma preocupao para que essas dificuldades
no apaream. Mas penso que fundamentalmente isso tem evoludo no
processo do treino, da forma como hoje se treina relativamente forma como
se treinava h quinze/vinte anos. Portanto completamente diferente e eu
posso exactamente ajuizar de uma forma, se calhar, mais correcta
precisamente porque passei pelas duas fases: como jogador e agora,
completamente distinta a forma como realmente treinamos desses mesmos
anos ento. Portanto, muito mudou. H uma grande preocupao, tambm, a
nvel tctico, h uma srie de evolues de vrios sistemas de jogo que
comearam a ter mais algumas variaes no s no 4-3-3 mas tambm no 4-4-
2, hoje joga-se numa situao bem diferente de um 4-4-2 tradicional para, por
exemplo, um 4-4-2 losango. E portanto, tem-se tido vrias variantes ao longo
dos tempos, tendo tambm uma importncia muito grande a forma como
dado aquilo que o plantel tem o prprio treinador tem que se adaptar muitas
das vezes aos jogadores, s suas caractersticas para tentar tirar,
exactamente, a maior rentabilidade possvel para o prprio jogo. Portanto, h
vrias situaes que ao longo dos tempos foram variantes que faz com que
neste momento possamos dizer que h muita diferena no que se realizava at
ento.

XXIV
PB: O Mister referiu h pouco a importncia da dimenso tctica.
Pensa que esta dimenso, tal como a estratgica no jogo tendo em conta
os jogadores que possui e do prprio adversrio, importante no
Futebol?

Jos Mota: muito importante. Perfeitamente que est tudo interligado,
primeiro temos que ter um conhecimento muito forte do adversrio, das suas
caractersticas, dos seus valores individuais, muitas das vezes
nomeadamente quando se joga com adversrios que so teoricamente mais
fortes tentar contrariar exactamente esse mesmo poderio. Mas tambm h
aspectos que eu acho que resultam duma importncia fundamental para o jogo
que realmente perceber que temos de possuir esses cuidados mas nunca
abdicar dos princpios que sempre trabalhamos. Portanto, tudo uma questo
muitas das vezes de pormenores, do conhecimento das caractersticas dos
adversrios, mas tambm ter bem definido aqueles padres que ns achamos
que so importantes para mantermos ao longo, no s de um jogo, mas de
uma poca.

PB: Concorda, ento, que o factor estratgico importante mas sem
nunca abdicar do nosso Modelo de Jogo?

Jos Mota: Claro que no se pode abdicar, porque abririas um
precedente muito grave que era de todos os jogos se estar a alterar aquilo que
ns acreditamos e que ao longo de muito tempo trabalhamos com os
jogadores. No adianta estar a treinar de uma forma para depois jogarmos de
outra.

PB: Falamos, ento, em termos da estratgia como adaptaes...

Jos Mota: Pontual, podemos dizer adaptao pontual. Sem alteraes
drsticas porque no podem existir.

XXV
PB: Tem-se verificado, ultimamente, que o Jogo tem estado mais
amarrado tacticamente, muito mais previsvel. Concorda com essa ideia
na qual mais difcil de se obter um golo agora do que antigamente?

Jos Mota: Com certeza. H perfeitamente uma evoluo muito grande,
enquanto nos primrdios do Futebol se privilegiava as aces ofensivas, neste
momento parte-se do princpio que as aces defensivas so aquelas que, no
direi que tm mais importncia, mas tem que ser mais trabalhadas. Portanto,
ns para sabermos que para termos uma boa defesa tem que haver muito
trabalhado, muito entrosamento, tem que haver conhecimento entre todos os
jogadores, temos que perceber tambm que em termos defensivos os
primeiros homens a defender so, exactamente, os mais avanados, fazendo
um papel fundamental na organizao defensiva. H certas obrigaes que
toda a gente tem e que anteriormente no existiam. Qualquer das formas, os
aspectos defensivos e ofensivos esto sempre muito prximos porque o ter e
no ter a posse de bola mas penso tambm que ambas tem que ser muito
trabalhadas mas verdade que actualmente se d uma maior ateno aos
aspectos defensivos, at porque englobam mais um trabalho de equipa do que
propriamente aces individuais, e sabemos que as aces ofensivas podem
decorrer da espontaneidade do jogador, da classe que realmente esses
jogadores possuem, que podem muitas vezes num momento de inspirao
resolver essas situaes.

PB: Um lance individual, ou seja, um detalhe... no ?

Jos Mota: Exacto. Defensivamente so exactamente o contrrio, um
pequeno deslize e existem logo a possibilidade do adversrio fazer golo.
Portanto, nesse aspecto no direi que se olha com mais ateno para os
aspectos defensivos mas direi que provavelmente se tem mais preocupao.

PB: Claro. Durante a actualidade apenas preciso um detalhe para
se resolver um jogo?

XXVI
Jos Mota: Com certeza, fundamental. Percebemos exactamente que
quando se joga ao mais alto nvel e em que se tem jogadores com uma
qualidade e classe para poderem resolver um jogo. Portanto, devemos estar
precavidos para essas situaes.

PB: Passando para os lances de bola parada em concreto,
considerando que estas so fases estticas e fixas do jogo, qual , no seu
entendimento, a importncia que as mesmas possuem no Futebol actual?

Jos Mota: Uma importncia enorme. Repara que est estatisticamente
provado e eu direi que 55% dos lances de golo so precedidos de bolas
paradas, se calhar at mais. Mas claro que tambm muita importncia em
trabalhar as outras situaes. Mas a verdade que so muito importantes:
cada vez mais se trabalha ao nvel dos lances de bola parada, cada vez mais
as equipas preocupam-se em ter bons executantes, no s na marcao das
bolas paradas, mas tambm no que diz respeito ao jogo areo, aos livres
laterais, aos cantos, portanto, situaes de bola parada. verdade que
tambm se trabalha muito em termos defensivos a anulao desses mesmos
lances. Mas posso dizer que continuam a ser de uma importncia vital essas
mesmas situaes. Portanto, todas as preocupaes so poucas, mas a
verdade que ao longo dos anos muitos jogos se decidem atravs dos lances
de bola parada.

PB: Uma estratgia eficaz portanto...

Jos Mota: No direi eficaz porque no h estratgias eficazes.
Poderemos dizer que temos que trabalhar cada vez mais no sentido de anular
essas mesmas situaes. Porqu? Porque fundamental, ns sabemos
perfeitamente que podemos estar a realizar um jogo muito bom, poderemos ter
uma qualidade de jogo realmente que satisfaz, mas tambm entendemos que a
qualquer momento uma bola parada decide um jogo. As duas equipas tem que
estar preparadas em todas as vertentes, a vertente psicolgica fundamental.
Os ndices de concentrao, a forma como os jogadores encaram o jogo, etc.
Portanto, eu penso que nas bolas paradas fundamental uma questo de
XXVII
treino, sem dvida, mas o treino engloba um aspecto fundamental que a
concentrao.

PB: Podemos falar, ento, de uma concentrao tctica, ou seja, em
termos de posicionamento...

Jos Mota: Exactamente! Eu percebo que ao nvel das bolas paradas h
quem privilegie uma marcao zona, uma marcao individual ou at mista.
Eu defendo uma marcao mista, penso que o mais aconselhado. Penso que
a partir desse mesmo desenvolvimento, h aspectos que so fundamentais,
por exemplo a concentrao que cada atleta tem.

PB: Tal como o Mister referiu, uma bola parada decide um jogo.
Tendo em conta os quatro momentos de jogo organizao ofensiva,
defensiva e as transies entende que os lances de bola parada so um
momento diferente destes quatro?

Jos Mota: completamente diferente. Primeiro uma bola parada, o
que quer dizer que o jogo est parado. Se o jogo est parado penso que
fundamental perceber que tem que haver um exerccio de concentrao muito,
muito grande. Normalmente o contrrio, como a bola est parada, o jogador
tem a tendncia em relaxar. Ou seja, isto um pouco difcil de fazer com que
os jogadores entendam... Cada vez mais os jogadores percebem a importncia
de isto tudo e tm melhorado, contudo h outros que no esto to bem
preparados e pensam que quando a bola est parada podem relaxar. Eu
tambm falo aos meus jogadores dos lanamentos de linha lateral como bola
parada que tm provocado desequilbrios e eu recordo que esta poca, por
exemplo, sofri um golo de um lanamento de linha lateral... E foi um golo que
ditou uma derrota. Foi o jogo com o Benfica este ano em que h um
lanamento rpido e que o Reyes faz o cruzamento e o lvis que at acaba
por fazer auto-golo. Mas o que provoca o auto-golo foi exactamente a falta de
concentrao que a equipa tinha, ou seja, parou num lance crucial que um
lanamento lateral. E isto so situaes que nos ensinam, nomeadamente, a
estar sempre atentos.
XXVIII

PB: Referiu agora que pretende que as suas equipas defendam com
uma defesa mista nas bolas paradas. E falou tambm da concentrao.
Considera que os jogadores, na sua estratgia defensiva, mais avanados
tambm estejam concentrados para uma eventual transio?

Jos Mota: Repara que nas bolas paradas no h jogadores mais
avanados. H um cumprimento de tarefas, porque eu aqui no abdico dos
jogadores mais avanados depende exactamente das suas caractersticas.
Se bom no jogo areo, se tem uma concentrao elevada... No me
interessa se seja ponta-de-lana, mdio-ala ou jogador de caractersticas
ofensivas. Interessa-me que seja um jogador concentrado para defender.

PB: Estava a falar dos jogadores que ficam mais a frente no terreno,
que tambm tm que estar predispostos se houver uma eventual
transio rpida e eles estejam concentrados para tal...

Jos Mota: Claro! Mas isso bsico, eles sabem perfeitamente que no
esto alheados nessas situaes. Agora, h tarefas que eles tm que cumprir e
determinados posicionamentos que eles tm que cumprir. Os jogadores sabem
qual o seu posicionamento no s para as tarefas defensivas mas tambm
para as tarefas aps a recuperao de bola. E estas exigem transies rpidas.

PB: Relativamente treinabilidade das bolas paradas, como engloba
o treino destes lances no seu ciclo semanal?

Jos Mota: Normalmente, eu dou mais ateno aos lances de bola
parada, o mais prximo possvel do jogo. Ou seja, vamos treinando um pouco
durante a semana mas posso dizer que me preocupo muito no ltimo treino. E
muitas vezes dentro daquilo que o prprio adversrio exige, fazer com esses
mesmos lances sejam o mais prximo possvel do jogo. No ciclo semanal,
conforme se vai aproximando do jogo, a concentrao do prprio atleta vai
aumentando. O jogador vai pensando mais em relao ao jogo. Recupera do
anterior e depois comea a preparar, exactamente, o prximo jogo. E conforme
XXIX
os dias vo passando e os treinos tambm, ns vamos introduzindo contedos
para que eles possam chegar ao jogo com uma maior conhecimento do
adversrio e sobre aquilo que ns pretendemos. Normalmente, nos ltimos
dois treinos, tenho uma preocupao mais acentuada, mais direccionada, mais
especfica em relao aos lances de bola parada.

PB: Nesses dois treinos, o aparecimento das bolas paradas um
exerccio-critrio ou aparece casualmente?

Jos Mota: Ns percebemos como as equipas so e se formos defrontar
um adversrio que tem homens muito altos, que tem jogadores que conseguem
ter uma preciso muito forte nas bolas paradas, a nossa preocupao maior
como bvio. Agora, se tivermos uma equipa com 1,70m, jogadores que no
fazem um golo de cabea e jogadores que no so bons executantes ao nvel
dos livres, dos cantos j no faz tanto sentido em trabalhar tanto... Mas claro
que tambm trabalhmos, preocupmo-nos... Mas no exaustivamente. H
sempre preocupao mas h jogadores que so fortes em termos de bolas
paradas do que outros.

PB: E em termos ofensivos, o Mister tenta incutir nas suas equipas
alguma caracterstica singular nas bolas paradas? Algum lance-chave?

Jos Mota: Claro que sim, cada treinador tem a sua forma de pensar e a
forma como age em relao s bolas paradas. E eu tambm no fujo regra.
Tentamo-nos preparar para algumas situaes com algum pormenor, mas
tambm h que perceber uma coisa importantssima: e nas bolas paradas o
treinador pode dizer: vamos fazer isto, isto e isto mas eu penso que em
grande um momento de inspirao. Muitas vezes se diz que um lance
estudado, mas isso mentira. o prprio jogador que no momento chega l e
porque que concentrado, tem alguma liderana, tem a capacidade de ver o
posicionamento do adversrio, consegue fazer coisas que at no esto muito
trabalhadas. E a que se v a tal imprevisibilidade do prprio jogador. Ns
temos que ser, muitas vezes, imprevisveis ao nvel do jogo e existem aqueles
jogadores que esto sempre atentos, so uma mais-valia, so jogadores que
XXX
tm condies acima da mdia ao nvel da leitura do jogo, que conseguem
fazer, nas bolas paradas, coisas diferentes... Porque um jogador criativo.

PB: Ento, entende que nas bolas paradas ofensivas, a variedade, a
criatividade, a prpria movimentao dos jogadores e o seu
posicionamento, se houver essa tal variabilidade importante para que a
equipa possa fazer golo?

Jos Mota: importante, mas tambm depende... Ns sabemos que as
equipas que ao nvel das bolas paradas defendem basicamente com oito/nove
jogadores mais o guarda-redes. E por vezes, nos cantos e livres lateral, so
onze homens ali a defender junto rea. Mesmo que o adversrio tenha
alguma preciso ao nvel do livre, que tenha alguma preparao, muitas vezes
fcil de anular porqu? Porque todos ns vemos atravs da televiso que as
equipas que alteravam muito a sua forma de marcao de cantos e dos livres
laterais, por exemplo era o Braga e posso-te dizer que foi das equipas que
menos golos marcou atravs de bola parada. Por vezes fazia canto normal,
curto com dois homens, por vezes com trs por exemplo... As pessoas
disseram muitas vezes que alteravam muitas vezes, s que no alteraram de
forma positiva. E o facto que eu depois acabei por reparar que o Braga foi
das equipas que menos produo obteve em termos de situaes de bola
parada. E eu pergunto, qual o interesse de uma bola parada? que sejamos
agressivos na obteno do golo... Se isso, porque vamos alterar muitas
vezes? Temos que direccionar para aquilo que pretendemos, ser objectivos.

PB: Houve um treinador que entrevistei que referiu que se houvesse
demasiada variedade nos lances, os jogadores acabariam por no se
aperceber e se confundir. Concorda com isso?

Jos Mota: claro, acabam por se confundir. Exactamente! Repara que
muitas vezes os lances decorrem da tal imprevisibilidade do jogador. Por isso
que, normalmente, h um jogador que mais especfico nesse tipo de lances.
E que tem que decidir o que vai fazer. Se ns chegarmos a um jogo e vemos
que uma equipa que normalmente tem quatro ou cinco homens que entram
XXXI
nas bolas paradas, se houver uma equipa que me deixa oito jogadores atrs,
eu posso comear o livre com um toque curto mas isto so situaes do
momento, que decorrem no prprio jogo. Que depende da ateno que os
prprios jogadores possuem. claro que se temos ali um jogador solto perto
da rea... Porque que s vezes num livre que prximo, que podemos bater
directo, num momento de inspirao do prprio jogador, vamos ali alterar?

PB: E o jogador pode decidir...

Jos Mota: Pode decidir, e pode decidir fcil! Aquilo um momento de
inspirao de um jogador, no de dois, trs... No, de um! preciso
simplificar... Se estou a quinze/vinte metros da baliza, s tem que ser directo.
No vale a pena estar a envolver mais jogadores...

PB: Um momento de inspirao mas aliado ao treino, no ?

Jos Mota: Com certeza, porque eu hoje no vou pegar no guarda-redes
para bater um livre directo! claro que tenho jogadores para isso. Mas claro
que tm que treinar, agora o que eu estou a dizer que no vamos confundir
uma situao que realmente est ali objectiva... Vocs vo ver o Manchester
United e seja a vinte/trinta metros o Cristiano Ronaldo que bate! Porque est
indicado para tal... Porqu que ns tornamos as coisas complicadas? Para
dizer que um lance estudado? Estamos ali para ser objectivos. essa a
questo fundamental.

Anexo V Entrevista a Manuel Machado
XXXIII
Anexo V:
Entrevista ao Professor Manuel Machado Treinador da Equipa de Clube
Desportivo do Nacional da Madeira, 4 de Junho de 2009

Pedro Bessa: Professor, o que pensa que mudou no panorama do
Futebol nos ltimos anos nas suas distintas dimenses, portanto, na
dimenso tctica, tcnica, fsica e psicolgica?

Manuel Machado: Eu penso que o Futebol tem uma evoluo na
continuidade. A vossa perspectiva que puramente acadmica, nesta altura
tende a mencionar de forma muito evidente, com contornos muito estanques, a
evoluo do Futebol. Eu sou um pouco avesso a isso... Ainda na semana
passada, tive a oportunidade de poder estar num frum na Madeira de
treinadores a fazer uma comunicao, em que de alguma maneira defendi que,
contrariamente e sem perda que os contributos das Cincias do ao Jogo e ao
Futebol nomeadamente, sem perda desses factores como bvio, a defesa do
Jogo enquanto tal, deve de alguma maneira ser mantido. Aquilo que pudemos
observar agora na final da Liga dos Campees entre o Barcelona e o
Manchester United um bocado evidncia disso: uma equipa com futebol mais
estereotipado, mais geomtrico e uma outra aparentemente mais espontnea
nos seus processos. O que eu estou a tentar dizer que h de facto evoluo
do Jogo, nomeadamente ao nvel do treino, qualquer uma das condicionantes
que esto a equacionadas tem vindo a ser trabalhadas de uma forma mais
intensa, o que promove a evoluo do prprio Futebol, mas de alguma maneira
sem negar essa evoluo julgo que a defesa daquilo que disse antes, ou
seja, o Jogo enquanto processo espontneo, processo ldico, processo
recreativo se quisermos tambm, numa osmose com aquilo que a
modernidade do Futebol enquanto desporto, enquanto espectculo, enquanto
negcio, aquilo que me parece ser o caminho a percorrer. Por isso, as
dimenses tcnicas, tcticas, fsicas evoluram com certeza, levaram a que o
Jogo se tornasse menos atractivo no plano esttico e que houvesse uma perda
do tal sentido ldico e recreativo do mesmo, e por isso encontro o equilbrio
XXXIV
entre essa evoluo e a recuperao de alguma beleza plstica que o Futebol
foi perdendo aquilo que parece ser o caminho a trilhar.

PB: Isso vai de encontro a uma pergunta que tambm tenho.
Entende, ento, que o Jogo se tem tornado mais mecnico e previsvel?

Manuel Machado: Acabei de to dizer, por fora da evoluo dos vrios
elementos que compem o Jogo, nas suas vertentes tctica, tcnica, fsica e
psicolgica. Por isso h um tratamento mais analtico de qualquer uma delas, o
que leva a crer que o jogo fique um pouco mais estereotipado, com perda da tal
beleza esttica e, por isso, sem perda dessa evoluo que tem que ser
continuada, a recuperao dos factores anteriores, que nas dcadas de 50, 60,
70, faziam do espectculo algo menos tratado e trabalhado a priori mas que,
por outro lado, se tornava mais atractivo para o grande pblico, para quem
assistia.

PB: Como o Futebol Total...

Manuel Machado: Sim, um pouco nesse sentido.

PB: Ento, o Professor considera que os lances individuais, ou seja,
quando existe um detalhe no jogo, so fundamentais para desamarrar
esse equilbrio tctico?

Manuel Machado: Muitas vezes. No jornal A Bola de hoje traz um
artigo estatstico relativamente percentagem e influncia das bolas paradas
no ltimo campeonato naquele que agora terminou tiveram, e aquilo que se
constata, segundo os nmeros que l esto publicados, representam um tero
dos golos obtidos. Em 500 golos, quase 200 so feitos de bolas paradas: livres,
livres indirectos, pnaltis, cantos e lanamentos laterais. Da que, de alguma
maneira e vamos outra vez pegar naquilo que dissemos antes, sendo um factor
muito trabalhvel, porque no momento em que a bola est parada podemos
colocar jogadores e sabemos que o adversrio est a uma determinada
distncia, possvel encontrar alguns caminhos, que possibilitem algumas
XXXV
combinaes, que possibilitem a finalizao e o golo. E por isso, a bola parada
hoje um elemento a ter-se em conta, no sentido de que pode muitas vezes
nos encaixes tcticos que hoje acontecem que no permitem desequilbrios
que esse prprio desequilbrio se d por a.

PB: Ento, fugindo um pouco questo das bolas paradas e
atribuindo mais relevncia dimenso tctica e estratgica do Jogo, na
opinio do professor qual a importncia destes factores?

Manuel Machado: Cada vez mais por fora de todos os meios que
contribuem para a evoluo do Jogo, nomeadamente as novas tecnologias que
nos permite fazer uma anlise cada vez mais intensiva daquilo que o nosso
adversrio, do perfil das suas individualidades, do processo e da forma que
cada um dos sectores da outra equipa trabalha, como isso se traduz em termos
colectivos na mecnica do jogo, nos processos de jogo, no mtodo de jogo,
naquilo que vocs chamam no Modelo de Jogo, as questes de carcter tctico
e estratgico assumem uma importncia maior no jogo. E eu continuo a dizer
que torna-se cada vez mais de ser passvel a ser pesado e medido e por isso,
esses factores da tctica e da estratgia de alguma maneira assumem cada
vez mais uma importncia maior. Leva, como referi atrs, perda da
espontaneidade, do sentido ldico, recreativo, da qualidade plstica e valor
esttico que o prprio espectculo tem.

PB: Como h pouco o professor referiu, os lances bolas paradas
sendo fases estticas do jogo, qual a importncia que os mesmos
possuem no Futebol actual? So mesmo imprescindveis?

Manuel Machado: So. E eu acabei de te dar nmeros que no so
meus e que tu podes consultar, quando as bolas paradas representam um
tero daquilo que a produtividade em termos de concretizao do conjunto
das 16 equipas que disputaram a I Liga, penso que a resposta est dada. Um
tero muito daquilo que se pode em tempo de jogo produzir, ou seja, em
noventa minutos qual o tempo que as bolas paradas ocupam nesses mesmos
XXXVI
noventa minutos? E aquilo que elas traduzem em termos de rentabilidade.
Acho que extremamente rentvel.

PB: Uma estratgia eficaz...

Manuel Machado: Muito eficaz. Muitssimo eficaz, porque em pouco
tempo consegue-se de facto uma produtividade muito elevada por contraponto
s fases de jogo jogado em que a produtividade por relao muito menor.

PB: Sendo as bolas paradas uma estratgia tanto posicional como
funcional, durante o jogo, diferente da prpria organizao ofensiva e
defensiva das equipas quando esto em posse ou mesmo em
organizao defensiva, pensa que esses lances podem ser um Momento
de Jogo diferente daqueles quatro que conhecemos?

Manuel Machado: Sim, sempre um momento diferente. Tem essa
particularidade, de a bola de facto estar parada, de se poder condicionar a
distncia do adversrio relativamente bola, de se poder fazer de alguma
maneira a distribuio dos nossos jogadores duma forma pr-concebida em
termos de ocupao de um determinado espao no terreno e de se criarem,
depois, alguns mecanismos aquilo que se chama combinaes ofensivas
atravs do lance de bola parada que possibilita a tal rentabilidade que atrs
referimos.

PB: Falando nos Momentos de Jogo quando falamos em Momentos
de Jogo falamos em organizao ofensiva, defensiva e transies o
professor entende que as bolas paradas tm uma correlao directa com
as transies? Por exemplo, quando a nossa equipa est a defender j
tem alguma estratgia para a transio ofensiva?

Manuel Machado: As estratgias existem, no tm que
obrigatoriamente ser canalizadas no sentido da obteno duma bola parada.
Muitas vezes os desequilbrios e portanto as transies que apanham as outras
equipas um pouco desarrumadas, leva a que s vezes comentam erros
XXXVII
defensivos que se traduzem depois na possibilidade na obteno de livres e de
faltas variadas. Por isso, as transies so de facto um processo para chegar
bola parada, no de forma premeditada e especfica mas devido aos
desequilbrios que levam o adversrio de alguma maneira a estancar o
processo ofensivo, que se veja obrigado a recorrer falta.

PB: Alguns treinadores referem que por vezes uma equipa tem 6/7
jogadores que defendem bem zona mas que no entanto apesar de
tambm intervirem na organizao defensiva devem j estar interligados
com a transio ofensiva. Concorda com isso?

Manuel Machado: Ests a falar que h a proteco de um bloco de
jogadores, um que est mais pressionado para defender e os outros um pouco
mais soltos, no ? No vejo assim... Vejo de uma forma mais global. No
momento em que h perda de bola e passando-se para o processo defensivo,
acho que os 11 jogadores em campo devem defender, embora em fases
diferentes do terreno, e isso que diferencia tarefas bem determinadas no que
respeita recuperao da bola. Agora, evidente que normalmente os
jogadores que ocupam a primeira linha defensiva, os mais adiantados do
terreno, por fora desse posicionamento acabam por ser os de menor
implicao nesse movimento de recuperao. At porque no se querem muito
recuados no terreno a fim de a transio ofensiva ter sucesso.

PB: Agora passando para outra temtica, mais direccionado para o
treino propriamente dito, como que o professor engloba no treino de
lances de bola parada no ciclo semanal?

Manuel Machado: Englobo atravs de uma sesso especfica. E depois
atravs de momentos que resultam das prprias unidades de treino, que tm
de facto blocos jogados que proporcionam o aparecimento de faltas. Ou seja,
h um bloco em que eu trabalho especificamente quer no plano defensivo,
que no plano ofensivo, porque as bolas tm essas duas nuances tambm o
tratamento dessa situao um bloco que possa ter oitenta minutos, sessenta
so dedicados objectivamente ao tratamento dessas situaes no plano
XXXVIII
defensivo e ofensivo. E depois, ao longo das outras unidades de treino, h
momentos porque so unidades de treino que tm blocos jogados em que
as faltas aparecem e em que se colocam tambm em situaes mais prticas,
menos analticas, em prtica aquilo que se ensaia de forma analtica no tal
bloco mais especfico.

PB: Conjuga ento esses dois momentos: um momento previamente
planeado voltado para os lances de bola parada, e depois, durante o
decorrer do jogo no treino...

Manuel Machado: Aproveitam-se esses momentos no jogo tambm.

PB: Professor, quando treina esse tipo de lances, possui alguma
inteno tanto ofensiva como defensiva? Tenta incutir alguma
caracterstica singular?

Manuel Machado: Relativamente ao tratamento das bolas paradas?

PB: Tanto ofensiva como defensiva...

Manuel Machado: Sim, mas nada que no esteja inventado...
Relativamente s bolas defensivas, a organizao das barreiras e a
coordenao entre a barreira e o guarda-redes um factor importante. A
preveno de algumas combinaes que so tpicas atravs dos livres
indirectos nas zonas frontais e laterais que sabemos que normalmente os
adversrios trabalham, e por isso fazer a preveno relativamente defesa
dessas situaes tambm tratamento. E depois, relativamente s situaes
que tambm so complexas e que hoje h duas grandes linhas de pensamento
que o tratamento defensivo em termos de posicionamento nos cantos: h
quem defenda zona e quem defenda com uma marcao mais usual que a
marcao individual com um jogador libero na proteco e um jogador livre no
corte da trajectria da bola ao primeiro poste. Por isso, so coisas que tm
cinquenta anos no Futebol e que da minha parte no merecem qualquer
referncia especial. Eu particularmente tenho as minhas opes relativamente
XXXIX
ao tratamento dessas situaes e, por isso, no que diz respeito aos cantos
que aquilo que mais complexo a marcao individual aquela pelo que
opto. Relativamente ao tratamento dos movimentos ofensivos, tambm se
fazem quer atravs de livres directos quer atravs de livres indirectos com
algumas nuances e a definio de trajectrias, construo de espaos e os
timings de entrada ao nvel dos cantos com opo, tambm, pelo tipo de
trajectria com o p de fora ou o p de dentro so tudo pormenores que depois
so trabalhadas para que d aquele bloco final.

PB: O Professor acabou agora de frisar na variedade dos jogadores,
das movimentaes, da prpria dinmica da situao (se um jogador
corta ao primeiro poste ou se ao segundo). Pensa que, ofensivamente,
esses lances tm uma correlao directa com a eficcia? Ou seja, se uma
equipa mais varivel, ela tambm eficaz?

Manuel Machado: Sim. A resposta sim. Agora h que criar um leque,
uma diversidade controlada e condicionada porque se abrires demasiado o
leque acabas por ter muitas coisas e no fazer absolutamente nenhuma. O que
estou a dizer que os meus jogadores, por exemplo, as minhas equipas e
reportando-me agora a esta ltima experincia no Nacional, tnhamos quer de
um lado quer do outro referindo-me aos cantos duas solues que tinham
logo a ver com o tipo de trajectria da bola, uma que vinha cortada de fora para
dentro, do fundo para o interior do terreno e outra oposta. E por isso,
alternvamos o tipo de trajectria da bola e por isso eram s duas nuances
neste caso. Havia uma terceira nuance que se denomina normalmente de
canto curto que obriga a que haja um desposicionamento defensivo e
normalmente essa bola era colocada no segundo poste com um conjunto de
jogadores que arrastavam para o primeiro poste e um ou dois jogadores que
faziam trajectria contrria que apareciam pelo fundo. Por isso, esse tipo de
situaes so variveis mas no so muitas variantes. Relativamente s
entradas, evidente que de acordo com as caractersticas dos jogadores que
eu tinha, definiram-se os melhores espaos, tentando de alguma maneira
optimizar o potencial de cada um dos jogadores, fazendo-os ocupar na rea os
espaos que lhe eram mais propcios a que houvesse, de facto, sucesso.
XL
Fizemos alguns golos de canto, de livre tambm e, por isso, aquilo que se
trabalhou, mais uma vez, no nada de novo, mas os processos simples bem
trabalhados, com poucas nuances porque no se pode ter tambm um leque
demasiado fechado porque se faz uma ou duas vezes e o adversrio est a
espera que se faa a terceira e obsta. Por isso, criar alguma diversidade
importante, mas tambm no abrir demasiado seno a capacidade de
aquisio por parte dos jogadores fica de alguma maneira perturbada e acaba-
se por se ter muita coisa e no se conseguir fazer depois na prtica coisa
nenhuma.

PB: Portanto, uma variedade condicionada, no ?

Manuel Machado: Exactamente, condicionada.

PB: O Professor entende com essa variedade, a sua equipa se torna
mais imprevisvel seja num canto curto, ou um canto batido por fora ou
batido por dentro?

Manuel Machado: Torna-se, como evidente. Agora aquilo que eu te
acabei de dizer: h que encontrar o ponto de equilbrio, ou seja, quantas
variantes... E isto tambm tem a ver com a capacidade do prprio jogador, no
se pode pedir a um jogador com um determinado perfil, que apresenta
determinado tipo de ferramentas e competncias mas tambm limitaes, que
dum momento para o outro consiga dar resposta a um conjunto de variveis
para as quais ele, depois, no vai ter capacidade para responder. E por isso, o
equilbrio importante, e importante que esse mesmo equilbrio seja a
resultante da anlise da avaliao dos prprios executantes. Eu no posso
estar a pedir que se marquem cantos para o segundo poste se eu tiver todos
jogadores de estatura muita baixa. As trajectrias da bola vo ser todas
cortadas pelos jogadores defensivos mais altos. H que encontrar uma soluo
adequada a este tipo de perfil e a outros! Por isso, ns olhmos para aquilo
que possumos em termos de jogadores ofensivos para responderem a cantos
e perante este perfil que tipo de canto que, de alguma maneira, poder dar
algum rendimento, poder ter algum sucesso. A partir da condicionar isto, tem
XLI
muito a ver tambm com a experienciao fazer hoje desta maneira, amanh
de outra at se encontrar a situao ideal. Eu vou-te dar um exemplo que no
tem a ver com cantos. O Nen acabou por fazer cinco ou seis golos de livre e
at de bela execuo. O Nen podia ter feito o dobro... Acontece que, durante
a fase preparatria, que chamamos de forma corrente pr-poca, eu abri o
leque nas vrias situaes (Quem sabe bater cantos da direita? Quem sabe
bater cantos da esquerda? Quem sabe bater livres?), e durante dois meses, a
abertura foi total para qualquer um se candidatasse e quisesse experimentar...
O Nen nunca se candidatou... Nunca. J em Dezembro ou em Janeiro algum
me disse que numa situao qualquer que os jogadores estavam a brincar, que
o Nen batia muito bem, e ele continuou a no se candidatar. E numa dessas
unidades especficas de treino, como tinha ouvido dizer isso dias atrs, disse:
Nen anda c que vais bater aqui dois livres. Ests a vontade, estamos a
treinar. E ele batia melhor do que todos os outros! Pelos vistos ele no tinha
passado de marcar livres tambm. Porqu? Porque um jogador um pouco
introvertido, pouco exuberante, impecvel, possui competncias tcnicas e
humanas muito boas e por isso, um jogador que entra no treino para fazer o
trabalho que lhe mandado fazer. Como nunca ningum lhe mandou bater
livres, ele deixou-se ficar no canto dele. At porque, pelos vistos, no tinha
passado fora do Nacional, mesmo no Brasil de ser um executante de livres.
O facto que acabou por comear por bater e, ainda agora no Sporting, fez um
belo livre, fez contra o Braga outro belo livre, fez em Coimbra outro, no Paos
de Ferreira tambm... Quatro ou cinco livres e todos de muito boa execuo.
So as tais situaes e isto que te estava a tentar dizer logo na primeira
questo, h hoje quem olha para um campo de futebol como quem olha para
um campo de xadrez. Eu no penso assim do Jogo. Estabeleo uma ordem,
digamos que fao um esqueleto daquilo que o meu entendimento do Jogo,
por isso os jogadores sabem que tm aquelas linhas mestras nas quais tm
que se movimentar os princpios e a partir da, encontrando o tal equilbrio
entre os jogadores de cada sector, o tal equilbrio entre sectores, acabo por
lhes dar muita liberdade para que eles se expressem. Eu disse-te h pouco que
estive num Frum com oitenta treinadores na Madeira e o Professor Rui
Manso, que foi quem organizou, pediu-me um tema para debater e eu escolhi o
seguinte: Como que eu fao?. E esse como que eu fao? acabou por
XLII
depois se traduzir na defesa disto que te estou a tentar dizer... Porque assim
e a minha escola de Andebol, joguei 20 anos Andebol e cai no Futebol por
mero acaso comeando por ser preparador fsico do Vitria (na formao)
quando se est no Andebol ou no Voleibol, o conjunto de combinaes e o
tratamento dessas combinaes ao nvel do treino pode ser estabelecido duma
forma muito mais evidente. O facto de poderes ter a bola na mo trs
segundos, ou no Basquetebol poderes t-la cinco segundos, ou no Voleibol em
que no h interferncia directa do adversrio que a rede impedem que os
mesmos passem para o lado de c e ningum te vai incomodar, o conjunto de
combinaes ofensivas, por exemplo no Voleibol, mltiplo e elas devem ser
trabalhadas no treino. H um jogador que recebe e j sabemos que a bola vai
normalmente para o distribuidor e, depois, este tem trs ou quatro solues de
passe que os companheiros conhecem muito bem curto, na frente,
longo, nas costas... No Futebol, isso no se pode fazer. Porque a bola est
sempre solta, a interferncia do adversrio em cada momento uma
permanente muito mais evidente. Tu quereres dizer que vais colocar a bola no
extremo e que este vai meter no defesa e que vai devolver aqui, para depois
colocar acol para aparecer outro a finalizar... No funciona. As tais linhas
gerais funcionam: ns sabemos que se o mdio-ala vai receber e vem para
dentro, que abriu o corredor para que o lateral do mesmo lado possa passar...
E que se a bola vier para o mdio-interior, ele pode colocar no espao vazio
porque sabe que o lateral vai l aparecer... So coisas bsicas. So estas
linhas gerais, os tais princpios que se podem estabelecer. Agora estar a querer
mecanizar como se mecaniza no Andebol, no Voleibol ou no Basquetebol no
funciona. Mas h tendncia para tal. E continuo-te a dizer que a expresso da
individualidade, ao nvel de que o jogador um artista que em cada
momento tem que pintar o seu quadro, ter a sua criatividade, o seu momento,
algo que se deve respeitar. Agora, se conseguirmos criar o tal equilbrio entre
aquilo que pode ser trabalhado os princpios base de jogo e depois deixar
espao para que os jogadores de facto libertem a criatividade. Ser ptimo.

PB: Isso vem ao encontro daquilo que diz Valdano, pois ele refere
bastante esses aspectos dos detalhes, da criatividade que tem que haver
XLIII
no jogo e isso notrio quando, por exemplo, vemos o Barcelona a
jogar...

Manuel Machado: Claro, evidente que trabalhado e h princpios de
jogo e bem definidos. Agora o que te estou a tentar dizer o seguinte: tambm
tem a ver com a qualidade do prprio praticante. Uma equipa que esteja
recheada de grandes jogadores com qualidade e com grande capacidade para
criar e em cada momento de resolverem precisa de menos princpios. Nas
equipas que as individualidades sejam mais limitadas, ter que ter no sentido
do trabalho colectivo a sua grande ferramenta. Por si s, nenhum deles poder
resolver um jogo e criar um momento de desequilbrio. Por isso que preciso
que haja equilbrio entre estes aspectos. Equilbrio a palavra.

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Singularidade e importncia dos lances

de bola parada no Futebol moderno.

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