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OBJETIVOS GENERALES PROGRMTICOS

rea del conocimiento de lenga!"


Desarrollar la capacidad discursiva para comprender textos orales y escritos en distintos
contextos y situaciones comunicativas, para facilitar su insercin social.
Reflexionar sobre la importancia del lenguaje (la lengua oral escrita) para un desarrollo
autnomo, comprometido con las estructuras intelectuales, afectivas y ticas del sujeto.
Promover el desarrollo de la lengua oral propiciando situaciones ue permiten
desarrollar su acervo ling!"stico de la lengua oral y escrita.
#avorecer apropiacin de la lengua escrita para aduirir conocimiento y comunicarse.
$ensibili%ar en el texto literario, promoviendo la educacin esttica, como forma de
liberar pensamientos.
&enerar el conocimiento progresivo de estructuras gramaticales para entender la
complejidad de la lengua y para facilitar la aduisicin de nuevas variedades (entre ellas
el registro escrito)
'plicar el vocabulario de uso y ense(ar nuevas estructuras sint)cticas para comunicarse
con educacin en diferente contextos.
rea del conocimiento Matem#tico
Desarrollar un pensamiento matem)tico para poder interpretar cr"ticamente la realidad,
actuar sobre ella y modificarla.
*onstruir un conocimiento matem)tico a travs de la apropiacin de los conceptos y sus
relaciones.
+ograr ue los alumnos conjeturen, construyan argumentos, modelicen, analicen la
pertinencia de los resultados obtenidos y logren comunicar los procesos y ra%onamientos
reali%ados.
rea del conocimiento Art$!tico"
*onocer y comprender el conocimiento art"stico a travs de la apropiacin de los
lenguajes espec"ficos en ue las artes se expresan en las diversas culturas.
Desarrollar formas de sensibili%acin, apreciacin, valoracin y disfrute ante los
diferentes objetos y ,ec,os art"sticos-culturales pertenecientes al patrimonio propio y de
otros pueblos.
rea del conocimiento de la Natrale%a"
.nse(ar saberes cient"ficos ue permitan construir explicaciones provisorias y reflexionar
sobre el medio natural diverso, din)mico y cambiante.
Reconocer la no naturalidad de los conocimientos cient"ficos y su valoracin con la
construccin de una visin sistem)tica del mundo.
.nse(ar a reflexionar sobre la actividad cient"fica como produccin ,umana, ,istrica e
ideolgica.
/alorar las metodolog"as cient"ficas en la produccin del conocimiento a travs de la
introduccin en el aula de la observacin, la secuencia de experimentacin, los modelos
de representacin y los materiales de divulgacin.
rea del conocimiento Social"
*ontribuir a la formacin de un ciudadano cr"tico, responsable, autnomo en el marco de
los Derec,os 0umanos.
.nse(ar a actuar con independencia de criterio y juicio critico para anali%ar ,ec,os,
acciones y opiniones1 desarrollando actitudes de respeto y valoracin ,acia otra cultura y
de solidaridad con individuos y minor"as marginadas..
*onstruir normas de convivencia, respeto por las diferencias, cooperacin, solidaridad y
participacin en la vida democr)tica.
Potenciar la informacin de un !&eto !itado con una identidad nacional y
latinoamericana.

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