APTITUD MATEMÁTICA .Odt

APTITUD MATEMTICA
http://problemasdematematicasresueltos.blogspot.com/2013_02_01_archive.html
CARACOL
Un caracol debe llegar a la cima de un muro de 9 metros de alto; pero tiene la
particularidad que en el da sube 3 metros y en la noche resbala un metro.
Qu da llegar el caracol a la cima del muro?
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
SOLUCIN
Es normal caer en el error de pensar que si sube 3 metros y resbala 1 metro,
entonces sube diario 2 metros y completa la tarea en 5 das, pero si somos
cuidadosos veremos que a los 3 das habr llegado a 7 metros y resbala a 6
metros, por lo tanto al da 4 sube otros tres y habr llegado. Entonces la
respuesta
es
la
A.
MOVIL
Un mvil recorre una distancia entre los puntos C y D en 3 minutos. Si recorriendo 1/4
de la distancia entre E yF tarda la mitad de lo empleado en recorrer la distancia CD;
entonces en recorrer EF,gastar:
A. 3 minutos
B. 4 minutos
C. 5 minutos
D. 6minutos
SOLUCIN
Si CD = 3 minutos y
EF/4 = 3/2
EF = 4 (3/2) = 2(3) = 6. La respuesta es la D.
CUBOS
Se tienen cubos de 2 centmetros de arista Y una caja cuyas dimensiones son8, 4
y 6 centmetros; Cuntos cubos caben en la caja?
A. 20
B. 24
C.26
D.30
SOLUCIN
El volumen de la caja es 8 x 4 x 6 = 192 cm 3 y el volumen de los cubos es 2 x
2 x 2 = 8 cm3 entonces debo dividir 192 / 8 = 24. La respuesta es la B.
CUBOS
El cubo grande est formado por 64 cubitos iguales. Si pintamos la figura

exteriormente; Cuntos cubitos quedan pintados por una sola cara?
A. 20
B. 22
C.24
D.96
SOLUCIN
Si el cubo grande est formado por 64 cubitos, entonces tiene 4 cubos en
cada arista porque 4 x 4 x 4 = 64
Podemos ver que los cubos que ocupan las aristas quedan pintados por 2 o
por 3 caras, luego solo quedan 4 cubos pintados por una sola cara en cada
cara del cubo grande y como tiene 6 caras entonces 6 x 4 = 24, por lo que la
respuesta
es
la
C.
PINTURA
Rafael resuelve pintar su casa y para ello compra determinado nmero de
galones de pintura. En las 2 alcobas gasta la cuarta parte de la pintura; en
el estudio 1/6 parte del resto. En la sala y la cocina 2/5 partes de lo que le
quedaba y
1/3 parte del resto en los exteriores y el jardn. Si finalmente le sobraron 2 galones;
el total de pintura comprada por Rafael en galones fue:
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
MCM
PASOS
Javier y Martha caminan agarrados de la mano y en un momento determinado

los dos coinciden en pisar con el pie izquierdo. En cuntos metros ms volver
a ocurrir lo mismo; sabiendo que cada paso se Sandra mide 75 cm. y el de Javier
80 cm.
A. 6 m
B.12 m
C.24 m
D.36 m
PERIODICO
PERDIDA
NARANJAS
EDADES
DOCE MONEDAS
CIUDADES
EJEMPLO DE ANALISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO (2)

Supngase que el costo total diario de producir x sillas est dado por
Y = 4.000X + 100.000
a.
b.
Si cada silla se vende a $7.000, Cul es el punto de equilibrio?

Si el precio de venta se incrementa a $8.000, Cul es el nuevo punto de
equilibrio?
c.
Si se sabe que al menos 50 sillas pueden venderse al da, Cul ser el

precio de costo en el punto de equilibrio?
SOLUCIN
El costo est dado por
a.
Y = 4.000X + 100.000
Si cada silla se vende a $7.000, el ingreso obtenido por la venta de X sillas es

Y = 7.000X
En el punto de equilibrio tenemos que
7.000X = 4.000X + 100.000
7.000X - 4.000X = 100.000
3.000X = 100.000
X = 100.000/3.000 = 100/3 = 33.33
El punto de equilibrio est en 34 sillas.
b.
Si el precio de venta se incrementa a $8.000 por silla, el ingreso en este caso

es:
Y = 8.000X
Y el punto de equilibrio es: 8.000X = 4.000X + 100.000
8.000X - 4.000X = 100.000
4.000X = 100.000
X = 100.000/4.000 = 100/4 = 25
c.
Sea P el precio fijado a cada silla. Entonces los ingresos obtenidos por la
venta de 50 sillas es Y = 50P y el costo de producir 50 sillas es
Y = 4.000(50) + 100.000
Para encontrar el punto de equilibrio tenemos que
50P = 4.000(50) + 100.000
50P = 200.000 + 100.000
50P = 300.000
P = 300.000/50 = 30.000/5 = 6.000
Por lo tanto el precio de costo al fabricar 50 sillas es de $6.000
CONCLUSIN
El punto de equilibrio es de:
25 sillas, si se venden a $8.000
Regla de tres compuesta mixta
APTITUD NUMERICA FRACCIONARIOS, ERIKA

Erika despus de gastar 1/3 de lo que tena y 1/6 del resto; an le quedan
$15.000. Cunto tena?
A. $ 32.000
B. $ 45.000
C. $ 27.000
D. $ 54.000
LOS 3/5 DE LA MITAD

Los 3/5 de la mitad de mi edad son 12 aos. Entonces, tengo
A. 20 aos.
B. 40 aos.
C. 60 aos.
D. 80 aos.
SOLUCIN
Cuando decimos los 3/5 de la mitad de algo, nos referimos al producto de
3/5 x 1/2 0 sea 3/10 ( el producto de los numeradores sobre el producto de los
denominadores) (3x1) / (5x2).
Por lo tanto estaremos diciendo que los 3/10 de mi edad son 12 aos .
3/10 (Edad) = 12
El 10 que est dividiendo pasa al otro lado a multiplicar y el 3 que est
multiplicando pasa a dividir y queda:
Edad = (12x10)/ 3 = 120/3 = 40 y la respuesta es la B.
ANQUE EN EL APTO
En un apartamento se tiene un tanque de agua totalmente lleno. En un da se consumi medio
tanque de agua; al da siguiente, la cuarta parte de lo que quedaba; el tercer da se
consumieron 15 litros de agua, es decir, la tercera parte de lo que quedaba. Cul es la
capacidad del tanque de agua?
A. 15 litros
B. 30 litros
C. 60 litros
D. 120 litros
SOLUCIN
Este problema se empieza desde el final.
Si el tercer da se consumieron 15 litros, es decir la tercera parte de lo que quedaba,
entonces al empezar el tercer da haba 45 litros.
Al segundo da se consumi la cuarta parte o sea que quedaron 3/4 que son 45
litros y si 45 son las 3/4 entonces al empezar el da haba 60 litros (60/4=15 y 15x3
= 45 o sea que 45 es 3/4 de 60).
El primer da se consumi la mitad y quedaron 60, entonces al empezar el da haba

120 litros y la respuesta es la D.
DEL DINERO QUE TENA
NMEROS CONSECUTIVOS
Regla de Tres Simple Inversa

Si 8 trabajadores construyen un muro en 15 horas, cunto tardarn 5 obreros en levantar el mismo
muro?
Solucin:
Si se observa con atencin el sentido del enunciado, resulta evidente que cuantos ms
obreros trabajen, menos horas necesitarn para levantar el mismo muro (suponiendo que
todos trabajen al mismo ritmo).
8 trabajadores . 15 horas = 5 trabajadores . Y horas = 120 horas de trabajo.
El total de horas de trabajo necesarias para levantar el muro son 120 horas, que pueden ser
aportadas por un solo trabajador que emplee 120 horas, 2 trabajadores en 60 horas, 3 trabajadores lo
harn en 40 horas, etc. En todos los casos el nmero total de horas permanece constante.
Tenemos por tanto una relacin de proporcionalidad es inversa, y deberemos aplicar una
regla de tres simple inversa, tenemos:
CURIOSIDADES CINCOS AL CUADRADO
LA MITAD DEL REA DEL CRCULO
UNA OBRA EN 12 DAS
DEL DINERO QUE TENA
TRIANGULO DE PASCAL
CURIOSIDADES MATEMTICAS 17
DOS POSTES
BOLETOS NIOS
CUATRO HERMANOS
LA VIDA DE DIOFANTO
TRES VACAS
TRES VACAS
NMEROS CONSECUTIVOS
PREFIJOS
EMPLEADOS DEL NEGOCIO

Un negocio tena cierto nmero de empleados y despidi a 3. La mitad de los
empleados que quedan es igual al nmero de empleados que contratar, y el
nmero de empleados que tena es 3 veces lo que contratar. Entonces contratar
A. 1 empleado
B. 2 empleados
C. 3 empleados
D. 6 empleados
SOLUCIN
El nmero de empleados que hay al empezar es NE
(NE 3)/2 es la mitad de los empleados que quedan o sea el nmero de
empleados que contratar.
Y el nmero de empleados que tena (NE) es 3 veces lo que contratar
significa que contratar la tercera parte de los que tena o sea NE/3
Entonces:
Si la mitad de los empleados que quedan (NE-3)/2 es igual al nmero de
empleados que contratar y esa es la tercera parte de NE
(NE -3)/2 = NE/3
(NE -3) = 2NE/3
3 (NE-3) = 2NE
3NE 9 = 2NE
3NE 2NE = 9
NE = 9
Si contrata NE/3 = 9/3 = 3 , La respuesta es la C.
TANQUE EN EL APTO
En un apartamento se tiene un tanque de agua totalmente lleno. En un da se consumi medio
tanque de agua; al da siguiente, la cuarta parte de lo que quedaba; el tercer da se
consumieron 15 litros de agua, es decir, la tercera parte de lo que quedaba. Cul es la
capacidad del tanque de agua?
A. 15 litros
B. 30 litros
C. 60 litros
D. 120 litros
SOLUCIN
Este problema se empieza desde el final.
Si el tercer da se consumieron 15 litros, es decir la tercera parte de lo que quedaba,
entonces al empezar el tercer da haba 45 litros.
Al segundo da se consumi la cuarta parte o sea que quedaron 3/4 que son 45
litros y si 45 son las 3/4 entonces al empezar el da haba 60 litros (60/4=15 y 15x3
= 45 o sea que 45 es 3/4 de 60).
El primer da se consumi la mitad y quedaron 60, entonces al empezar el da haba

120 litros y la respuesta es la D.
UNA VARILLA DE 84
Una varilla de 84 cm. de longitud est pintada de rojo y negro. La parte roja es 4 cm.
menor que la parte negra. La parte negra mide:
A. 38
B. 26
C. 40
D. 44
SOLUCIN
R= Rojo
Y N = Negro
N = R + 4 (porque La parte roja es 4 cm. menor que la parte negra)

N + R = 84
Como me piden el valor de la parte negra (N), entonces despejo R en la primera
ecuacin, quedando:
R=N4
Reemplazo R en la segunda ecuacin;
N + (N-4) = 84
2N 4 = 84
2N = 84 +4 = 88
N=88/2 = 44, entonces la respuesta es la D.
LOS 3/4 DE UN TANQUE

Los 3 / 4 de un tanque, con capacidad de 1200 cm3, permanecen llenos durante el
invierno, pero el volumen de agua disminuye 2/ 3 durante el verano. Si se espera
que el tanque recupere la ocupacin que tuvo en el invierno, en 30 das, cada da
deber llenarse
A. 33 cm3
B. 20 cm3
C. 16 cm3
D. 10 cm3
SOLUCIN
El volumen constante en el invierno es 3 / 4 de 1200 cm3 o sea 900 cm3
(Porque 1200 x 3 = 3600 y 3600/4 = 900)
El agua disminuye 2/3 (de 900) durante el verano, de manera que disminuye 600 cm
(900 x 2 = 1800 y 1800/3 = 600) y para recuperar 600 cm3 en 30 das divido 600/30
= 20, por lo que la respuesta es la B.
EL LARGO DEL PUENTE

El largo del puente A es 3 veces el largo del puente B. Si las longitudes de ambos
puentes suman 120 metros, la longitud del puente ms largo es de:
A. 30 m.
B. 40 m.
C. 80 m.
D. 90 m.
SOLUCIN
Si A = 3B y
A + B = 120, me piden el valor de A que es el ms largo.
Primero despejo B en la primera ecuacin y queda
B = A/3
Reemplazo B en la segunda ecuacin.
A + A/3 = 120
(4 A)/3 = 120
4 A = 120 x3 = 360
A = 360/4 = 90, entonces la respuesta es la D.
LOS 3/5 DE LA MITAD

Los 3/5 de la mitad de mi edad son 12 aos. Entonces, tengo
A. 20 aos.
B. 40 aos.
C. 60 aos.
D. 80 aos.
SOLUCIN
Cuando decimos los 3/5 de la mitad de algo, nos referimos al producto de
3/5 x 1/2 0 sea 3/10 ( el producto de los numeradores sobre el producto de los
denominadores) (3x1) / (5x2).
Por lo tanto estaremos diciendo que los 3/10 de mi edad son 12 aos .
3/10 (Edad) = 12
El 10 que est dividiendo pasa al otro lado a multiplicar y el 3 que est
multiplicando pasa a dividir y queda:
Edad = (12x10)/ 3 = 120/3 = 40 y la respuesta es la B.
COLONIA DE BACTERIAS
Si una colonia de bacterias se triplica cada 20 minutos e inicialmente hay 5.000 de
ellas, el nmero de bacterias que hay al trmino de 3 horas es.
a) 5.000 33 bacterias
b) 5.000 34 bacterias
c) 5.000 39 bacterias
d) 5.000 360 bacterias
e) 5.000 3180 bacterias
SOLUCIN
Si cada 20 minutos se triplica el nmero de bacterias, significa que se multiplica
por 3, y en 3 horas hay 9 ciclos de 20 minutos, por lo que quedara
5.000 x3x3x3 (primera hora) x3x3x3 (segunda hora) x3x3x3 (tercera hora)
Luego esto es:
5000 x 39 y la respuesta es la C.
GOLOSINAS FIESTA
En una fiesta de cumpleaos hay 237 golosinas para repartir entre 31 nios
invitados. Cul es el nmero mnimo de golosinas que se necesita agregar para
que cada nio invitado reciba la misma cantidad de golosinas, sin que sobre
ninguna?
A) 11
B) 20
C) 21
D) 0
E) 7
SOLUCIN
237/31 = 7.64
Si les diramos de a 7 a cada uno, (7 X 31 = 217) sobran 20, por lo tanto, para
darles 8 a cada uno, faltan 11, entonces la respuesta es la A
Regla de Tres Simple Directa
Regla de Tres Simple Directa

Si con 20 trabajadores se hace 20 muebles, Cuantos muebles se harn con 10 trabajadores?

Si 8 trabajadores construyen un muro en 15 horas, cunto tardarn 5 obreros en levantar el mismo
muro?
Solucin:
Si se observa con atencin el sentido del enunciado, resulta evidente que cuantos ms
obreros trabajen, menos horas necesitarn para levantar el mismo muro (suponiendo que
todos trabajen al mismo ritmo).
8 trabajadores . 15 horas = 5 trabajadores . Y horas = 120 horas de trabajo.
El total de horas de trabajo necesarias para levantar el muro son 120 horas, que pueden ser
aportadas por un solo trabajador que emplee 120 horas, 2 trabajadores en 60 horas, 3 trabajadores lo
harn en 40 horas, etc. En todos los casos el nmero total de horas permanece constante.
Tenemos por tanto una relacin de proporcionalidad es inversa, y deberemos aplicar una
regla de tres simple inversa, tenemos:
Regla de tres compuesta directa

Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido una cantidad de agua por valor de
$60000. Averiguar el precio del vertido de 15 grifos abiertos 12 horas durante los mismos das.
Determinar el tipo de relacin entre la variable incgnita y las variables conocidas, es decir:
A ms grifos, ms pesos Es una relacin directa.
A ms horas, ms pesos Es una relacin directa.
Regla de tres compuesta inversa
Regla de tres compuesta mixta
JUAN Y MARA SON HERMANOS

Juan y Mara son hermanos, Juan tiene tantos hermanos como hermanas, pero
Mara tiene el doble de hermanos que de hermanas, cuntos chicos y cuntas
chicas hay en la familia?
Respuesta
Si Juan tiene tantos hermanos como hermanas, entonces hay un chico ms que las
chicas.
Y si Mara tiene el doble de hermanos que de hermanas, entonces chicos igual a
dos veces chicas menos uno.(chicas menos Mara).
Chicos = O
chicas = A
O=A+1
O=2(A-1)
Entonces
A+1 = 2 A 2
1+2=2AA=A
3=A
Entonces O=4
Por lo tanto hay 4 nios y 3 nias.
CUADRADO MGICO DE EULER
PRODUCTOS QUIMICOS - PROGRAMACION LINEAL

Ejemplo 2
Una empresa de productos qumicos produce dos tipos de fertilizantes. Su marca regular
contiene nitratos, fosfatos y potasio en la razn 3:6:1 (en peso) y su marca sper contiene
estos tres ingredientes en la razn 4:3:3. Cada mes la empresa puede confiar en un
suministro de 9 toneladas de nitratos, 13.5 toneladas de fosfatos y 6 toneladas de potasio.
Su planta productora puede elaborar a lo ms 25 toneladas de fertilizantes al mes. Si la
empresa obtiene una utilidad de U.S $300 por cada tonelada de fertilizante regular y U.S
$480 por cada tonelada del sper, qu cantidades de cada tipo deber producir a fin de
obtener la mxima utilidad?
SOLUCIN
OPTIMIZACIN LINEAL - ENFOQUE GEOMTRICO

En un problema de programacin lineal se requiere encontrar el valor mximo o mnimo
de alguna expresin algebraica cuando las variables de esta expresin estn sujetas a un
nmero desigualdades lineales. El ejemplo simple siguiente es tpico de tales problemas.
La informacin dada se resume la tabla 1
Tabla 1
Nitratos
Fosfatos
Potasio
Marca regular
0.3
0.6
0.1
300
Supermarca
0.4
0.3
0.3
480
13.5
Suministros disponibles
Utilidad
Denotemos con X la produccin de la empresa del tipo regular y con Y las toneladas del
fertilizante de tipo sper al mes. As, como cada tonelada del tipo regular contiene 0.3
toneladas de nitratos y cada tonelada del tipo sper contiene 0.4 toneladas de nitratos, la
cantidad total de nitratos usada es 0.3X + 0.4Y. sta no puede exceder el suministro
disponible de 9 toneladas, de modo que tenemos la condicin 0.3X + 0.4Y 9.
Procediendo de manera similar con Los fosfatos y el potasio, obtenemos las otras dos
condiciones, 0.6x + 0.3y 13.5 y 0.1x + 0.3y 6.
Adems de estas condiciones, existe tambin la condicin de que la produccin total del
fertilizante, x + y, no puede exceder la capacidad de la planta de 25 toneladas, de modo
que x + y 25. Despus de eliminar los decimales, obtenemos el sistema de
desigualdades siguiente que x y y deben satisfacer.
3x + 4y 90
6x + 3y 135
X + 3y 60
X0
x + y 25
y0
La regin factible satisface todas estas desigualdades como se aprecia en la figura 1. Es

el interior del polgono ABCDEO que est sombreado.
Cada tonelada de fertilizante produce una utilidad de U.S $300 por lo que se refiere al tipo
regular y U.S $ 480 para el tipo sper. Cuando los volmenes de produccin son de x y y
toneladas al mes, respectivamente la utilidad mensual total P es
P= 300x +480y
Haciendo P igual a algn valor fijo, esta ecuacin determinada otra vez una lnea recta en
el plano xy, una lnea de utilidad constante. Un nmero de estas lneas aparecen en la
figura 2. Todas las lneas correspondientes a diferentes valores de P son paralelas entre s
y se alejan del origen a medida que el valor P aumenta. Por ejemplo, observamos que la
lnea correspondiente a P = 7200 pasa a travs de la regin factible, mientras que la lnea
correspondiente a P = 12.000 no. Es geomtricamente obvio que la lnea de utilidad
constante con el valor ms grande de P que intersecta la regin factible en la que pasa
por la esquina del punto B. Este punto de interseccin de las dos lneas rectas.
X + 3Y = 60
3X + 4Y =90
Sus coordenadas son x = 6 y y = 18.
Por tanto, concluimos que la utilidad mxima se obtiene fabricando 6 toneladas del tipo
regular y 18 toneladas del tipo sper de fertilizante al mes. La utilidad mxima est da por
Pmax= 300x +480y
= 300(6) + 480(18)
= 10.440 dlares
Vale la pena notar que la produccin que maximiza la utilidad usa todos los nitratos
disponibles as como el potasio, pero no emplea todos los fosfatos disponibles y adems
no utiliza toda la capacidad de la planta. El lector puede encontrar adecuado considerar lo
que la empresa hara (a) si llegara a disponer de ms potasio o (b) ms nitratos. Al
considerar cuestiones como estas es til examinar lo que sucedera con las fronteras de
la regin factible en los dos casos.
BIBLIOGRAFIA
Matemticas aplicadas a la administracin y a la economa tercera edicin - Jagdish C.
Arya/Robin W. Lardner Prentice Hall
APTITUD NUMRICA EL TRIPLE DE LA SUMA

El triple de la suma de dos nmeros es 63, y el nmero mayor es 6 veces el menor.
Entonces, el nmero mayor es
A. 9
B. 18
C. 27
D. 42
Nmero mayor K
Nmero menor L
3(K+L) = 63
(El triple de la suma de dos nmeros es 63)
K + L = 63/3 = 21
K + L = 21
K = 6L
(el nmero mayor es 6 veces el menor)
Reemplazo
6L + L = 21
7L = 21
L=3
Entonces K = 18 y la respuesta es la B
CURIOSIDADES NUMERO CICLICO
CONSUMO DE FRUTAS CON DIAGRAMAS DE VENN
APTITUD NUMRICA CIUDADES

Carlos conoce el triple de ciudades que Jairo, y le ha gustado la cuarta parte de
ellas. A Jairo le agrada la mitad de ciudades que le gustan a Carlos, esto es 3. Por lo
tanto, Jairo conoce:
A.
B.
C.
D.
4 ciudades.
8 ciudades.
16 ciudades.
32 ciudades.
Si a Jairo le gustan 3 ciudades, a Carlos le gustan 6.

Si 6 es la cuarta parte de lo conoce Carlos, entonces Carlos conoce 24.
Si 24 es el triple de las que conoce Jairo entonces Jairo conoce 8 ciudades y la
respuesta es la B.
PROGRAMACIN LINEAL
OPTIMIZACIN LINEAL (ENFOQUE GEOMTRICO)
En un problema de programacin lineal se requiere encontrar el mximo o mnimo
de alguna expresin algebraica cuando las variables de sta expresin estn
sujetas a un nmero de desigualdades lineales. El ejemplo simple siguiente es
tpico de tales problemas.
EJEMPLO 1 (UTILIDAD MXIMA)
Una compaa fabrica dos productos, X y Y. cada uno de estos productos requiere
cierto tiempo en la lnea de ensamblado y otro tiempo ms en el departamento de
acabado. Cada artculo del tipo X requiere 5 horas de ensamblado y 2 horas de
acabado, mientras que cada artculo del tipo Y requiere 3 horas de ensamblado y 4
horas de acabado. En cualquier semana, la empresa dispone de 105 horas en la
lnea de ensamblado y 70 horas en el departamento de acabado. La empresa puede
vender todos los artculos que produce y obtener una utilidad de $200 por cada
artculo de X y $160 por cada artculo de Y. calcule el nmero de artculos de cada
tipo que deberan fabricarse a la semana con objeto de maximizar la utilidad total.
SOLUCIN.
Por lo regular es conveniente al manejar problemas de este tipo resumir la
informacin en una tabla.
X
Y
DISPONIBILIDAD
ENSAMBLADO
5
3
105
ACABADO
2
4
70
UTILIDAD
200
160
Suponga que la empresa produce x artculos del tipo X a la semana y y artculos del
tipo Y a la semana. Entonces el tiempo necesario en la lnea de ensamblado ser de
5x horas en el caso del producto X y 3y horas para el producto Y, o (5x + 3y) horas
en total. Dado que solo se pueden disponer de 105 horas, debemos tener que 5x +
3y 105.
De manera similar, se requieren 2x horas en el departamento de acabado por cada
x artculos del producto X y 4y por cada y artculos del producto Y. el nmero total
de horas, 2x + 4y, no pueden exceder las 70 de que se dispone, de modo que
tenemos la segunda condicin, 2x + 4y 70.
Cada artculo del tipo X genera una utilidad de $200, de modo que x artculos
producen 200x dlares de utilidad. En forma anloga, y artculos del tipo Y
producen 160y dlares de utilidad. As, la utilidad semanal total P (en dlares) est
dada por
P = 200x + 160y.
Por consiguiente, podemos restablecer el problema en los trminos siguientes:
Encuentre los valores x y y que maximizan la cantidad P = 200x + 160y cuando x y y
estn sujetas a las condiciones:
5x + 3y 105,
2x + 4y 70,
x 0,
y
y 0
Este ejemplo es un problema caracterstico de programacin lineal. Tenemos una
expresin P = 200x + 160y que es lineal en las variables x y y, y deseamos
encontrar el valor mximo de P cuando x y y satisfacen las desigualdades. Un
problema ms general podra incluir ms de dos variables y un nmero mayor de
desigualdades que las cuatro de este ejemplo, pero de cualquier manera este
ejemplo es bastante representativo de los problemas del rea de programacin
lineal.
Al analizar cualquier problema de programacin lineal, en especial cuando solo
intervienen dos variables, con frecuencia es til un enfoque geomtrico.
Consideremos las desigualdades vistas. El conjunto de puntos (x,y) que satisface
todas las desigualdades aparece sombreado en la figura 1. Esta regin sombreada
representa el conjunto de soluciones factibles, esto es, el conjunto de valores de x
y y que la empresa puede adoptar. No se puede tomar, cualquier punto (x,y) situado
afuera de esta regin sombreada.
FIGURA 1
Por ejemplo, consideremos el punto x=12, y=14, el cual est fuera de la regin
factible. A fin de producir 12 artculos de tipo X y 14 artculos del tipo Y se
requerirn
12(5) + 14(3) = 102 horas en la lnea de ensamblado y 12(2) + 14(4) =
80 horas en el departamento de acabado. Si bien, esto no excedera las horas
disponibles en la lnea de ensamblado, si sobrepasa aquellas disponibles en el
departamento de acabado; de modo que no est dentro del programa de
produccin posible.
Consideremos ahora el conjunto de valores x y y que conducen a alguna utilidad
fija. Por ejemplo, dado a P el valor 4000, advertimos que x y y deben satisfacer la
ecuacin.
200x + 160y=4000
Todos los valores de x y y que satisfacen esta ecuacin producen una utilidad de
$4000 a la semana. Esta es la ecuacin de una lnea recta que corta el eje x en el
punto (20,0) y al eje y en el punto (0,25), como se aprecia en la figura 2. Parte de
esta lnea pasa por la regin de soluciones factibles. Debido a esto, concluimos
que le es posible a la empresa lograr una utilidad de 4000 dlares a la semana.
Puede realizar esto eligiendo cualquier valor de (x,y) situados en los segmentos
AB que aparece en la figura 2.
FIGURA 2
Por otra parte consideremos P=6000. Los valores correspondientes de x y y deben

satisfacer 200x + 160y=6000, que otra vez es la ecuacin de una lnea recta, esta
vez corta a los ejes de coordenadas en los puntos (30,0) y (0.37.5). Esta lnea recta
no pasa por la regin sombreada de soluciones factibles (vase la figura 2) y por
ello no es posible a la empresa obtener una utilidad tan grande como $6000 a la
semana. La utilidad mxima posible debe estar en algn lugar entre $4.000 y $ 6.000
a la semana.
El conjunto de puntos (x,y) que conducen a una utilidad dada P satisfacen la
ecuacin 200x + 160y=P. esta ecuacin, para P fija, tiene como grafico una lnea
recta en el plano xy llamada lnea de utilidad constante o curva de indiferencia . Las
dos lneas que aparecen en la figura 2 son lneas de utilidad constante que
corresponden a los valores P=4000 y P=6000.
La ecuacin de una lnea de utilidad constante puede escribirse de la forma
160y = P 200x
O bien
y=- 5x + P
4
160
Por tanto la lnea tiene pendiente -5/4 y ordenada al origen P/160. Es una propiedad
importante que la pendiente de cualquier lnea de utilidad constante es la misma
sin importar el valor de P. Esto significa que todas las lneas de utilidad constante
son paralelas entre s. A medida que el valor de P se incrementa, la lnea de utilidad
mxima correspondiente se aparta del origen (la ordenada al origen aumenta),
siempre con la misma pendiente.
A fin de obtener la utilidad mxima, debemos alejar la lnea de utilidad constante del
origen hasta que solo toque el extremo de la regin de soluciones factibles.
Es claro por la figura 2 que la lnea de utilidad mxima es la que pasa por la esquina
C situada en la frontera de la solucin factible. Los valores de x y y en C dan los
volmenes de produccin de los dos productos X y Y que conducen a la utilidad
mxima.
El punto C es la interseccin de las dos lneas rectas que acotan la regin factible.
Sus coordenadas se obtienen resolviendo las ecuaciones de estas dos lneas, 5x +
3y = 105 y
2x + 4y = 70. Resolviendo estas ecuaciones, encontramos que x=15 y
y=10. Por consiguiente, la utilidad mxima es cuando la empresa produce 15
artculos del tipo X y 10 artculos del tipo Y a la semana. La utilidad semanal mxima
est dada por
Pmax = 200x + 460y
= 200(15) + 160(10)
= 4600
La utilidad mxima es por tanto $4.600.
El procedimiento usado en la resolucin de este problema tambin puede

emplearse cuando ocurre un nmero mayor de desigualdades.
Bibliografa: MATEMATICAS APLICADAS A LA ADMINISTRACION Y A LA ECONOMIA / Jagdish C. Arya/Robin W, Lardner /
Prentice Hall / tercera edicin .
APLICACIONES DE MATRICES
SUMA DE MATRICES
EJEMPLO 1
MATRIZ DE PRODUCCIN
Una empresa que fabrica televisores produce tres modelos con distintas
caractersticas en tres tamaos diferentes. La capacidad de produccin (en miles)
en su planta nmero uno est dada por la matriz A.
(a) Cul es la capacidad de produccin total en las dos plantas?

(b) si la empresa decide incrementar su produccin en la planta nmero
uno en un 20 % . Cul ser la nueva produccin en la planta?
EDADES
Si un padre tiene ahora el cudruple de la edad de su hijo pero dentro de 18
aos solo lo dobla. Cuntos aos tiene al padre ahora?:
A.33 aos
B.40 aos
C.36 aos
D.56 aos
SOLUCIN
P= edad del padre hoy

H= edad del hijo hoy
P=4H
P+18= 2(H+18) = 2H +36 escribimos (P+18) y (H+18) porque son las edades dentro de 18 aos
P = 2H + 36 -18 = 2H +18
Reemplazamos en la primera ecuacin, ya que tenemos a P en funcin de H
2H +18 = 4H
18 = 4H -2H = 2H
H=9
Y como P = 4H entonces P = 36
LA RESPUESTA ES LA C
NARANJAS
Con el dinero que tiene Mara Eugenia puede comprar 10 naranjas y le sobran
$700; pero le faltan $ 320 para poder comprar 16 naranjas. Entonces cunto
dinero tiene Mara Eugenia?
A. $ 1.700
B. $ 1.800
C. $ 2.100
D. $ 2.400
SOLUCIN
El dinero que tiene Mara Eugenia = X

Naranjas = n
X = 10n + 700
X + 320 = 16n
Despejo el valor de n en la segunda ecuacin para reemplazarlo en la primera.

N= X + 320
16
Reemplazo
X = 10 (X + 320) + 700
16
X = 10X + 3200 + 700

16
16
X = 5X + 900
8
X 5X = 900
8
3X = 900
8
X = 8(900) = 2400 y la respuesta es la D. 3
PRDIDA
Csar ha perdido los 2/3 de los 4/5 de $ 45.000. Cunto perdi?
A. $ 6.000
B. $ 20.000
C. $ 24.000
D. $ 30.000
APTITUD NUMERICA PERIODICO

Un peridico y su revista deportiva cuestan $ 800. Si el peridico cuesta $ 500
Ms que la revista; el valor del peridico es:
A. $ 450
B. $ 500
C. $ 550
D. $ 650
SOLUCIN
P + R = 800
P = R + 500
(R + 500) + R = 800
2R + 500 = 800
2R = 800-500 = 300
R = 150
Entonces P = 650, la respuesta es la D.
MCM PASOS
Javier y Martha caminan agarrados de la mano y en un momento determinado
los dos coinciden en pisar con el pie izquierdo. En cuntos metros ms volver a
ocurrir lo mismo; sabiendo que cada paso se Sandra mide 75 cm. y el de Javier 80
cm.
A. 6 m
B.12 m
C.24 m
D.36 m
PINTURA
Rafael resuelve pintar su casa y para ello compra determinado nmero de
galones de pintura. En las 2 alcobas gasta la cuarta parte de la pintura; en
el estudio 1/6 parte del resto. En la sala y la cocina 2/5 partes de lo que le
quedaba y
1/3 parte del resto en los exteriores y el jardn. Si finalmente le sobraron 2 galones;
el total de pintura comprada por Rafael en galones fue:
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
APTITUD NUMERICA FRACCIONARIOS, ERIKA

Erika despus de gastar 1/3 de lo que tena y 1/6 del resto; an le quedan
$15.000. Cunto tena?
A. $ 32.000
B. $ 45.000
C. $ 27.000
D. $ 54.000
TORRE DE HANOI
Hallar el menor nmero de movimientos necesarios para pasar los tres discos
del primer clavo al tercero; con la condicin de no mover ms de un disco
cada vez y no pudiendo quedar uno sobre otro ms pequeo en ningn
momento, pero pudiendo aprovechar los 3 clavos para la combinacin, siempre
que cumplan las condiciones establecidas.
A. 5 movimientos
B. 6 movimientos
C. 7 movimientos
D. 8 movimientos
SOLUCIN
El nmero mnimo de movimientos para resolver el problema, para cualquier
nmero n de discos, es:
2n - 1
Con esto vemos que el nmero de movimientos aumenta de manera exponencial

cuando agregamos ms discos.
En este caso, n=3, por lo que 2n 1 = 8-1 = 7 siendo la respuesta la D.
Respe
cto a la torre de Hanoy se han escrito estudios muy serios, como los realizados por
Javier Ruiz y Jordi Pea, Mxico DF, 2001 y que los pueden encontrar en el
siguiente enlace:
CAMBIO DE MEDIDAS CUADRADO

Un lote de forma cuadrada deseamos transformarlo en otro de forma
rectangular, aumentndole el largo en un 10% y disminuyendo el ancho en
un 10%. De acuerdo a lo anterior el rea del rectngulo.
A. Disminuyo 1%
B. Aumento 1%
C. Disminuyo 10%
D. Aumento un 10%
SOLUCIN
El primer paso para solucionar un problema es entenderlo y para eso nos ayuda
mucho una grfica del problema con los valores, pero como en este caso no nos
dieron valores, tenemos la libertad de asignar unos valores que nos permitan
trabajar con facilidad.
APLICACIONES DE DESIGUALDADES 2
DECISIONES DE FABRICACIN
El administrador de una fbrica debe decidir si debern producir sus propios
empaques, que la empresa ha estado adquiriendo de proveedores externos a U.S.
$1,10 cada uno. La fabricacin de los empaques incrementara los costos
generales de la empresa en U.S. $800 al mes y el costo de material y de mano de
obra ser de U.S. $0,60 por cada empaque. Cuntos empaques deber usar la
empresa al mes para justificar la decisin de fabricar sus propios empaques?
SOLUCIN
Sea x el nmero de empaques utilizados por la empresa al mes. Entonces el costo
de adquirir x empaques a U.S. $ 1,10 cada uno es de 1,10x dlares. El costo de
fabricar x empaques es de U.S. $0,60 por empaque ms costos generales de U.S.
$800 al mes, de modo que el costo total es
0,60x + 800
Para justificar la fabricacin de los empaques por la empresa misma, debe ser
cierta la desigualdad siguiente.
Costo de adquisicin > costo de fabricacin
1,10x > 0,60x + 800
1,10x 0,60x > 800
0,50x > 800
X > 1600
En consecuencia, la empresa debe usar al menos 1601 empaques al mes para
justificar el fabricarlos.
APLICACIONES DE LAS DESIGUALDADES 1

UTILIDADES DEL FABRICANTE
El fabricante de cierto artculo puede vender todo lo que produce a un precio de
U.S. $60 cada artculo. Gasta U.S. $40 en materia prima y mano de obra al producir
cada artculo y tiene costos adicionales (fijos) de U.S. $3.000 a la semana en la
operacin de la planta. Encuentre el nmero de unidades que debera producir y
vender para obtener una utilidad de al menos U.S. $1.000 a la semana.

SOLUCIN.
Sea x el nmero de artculos producidos y vendidos a la semana. Entonces el costo
total de producir x unidades es de U.S. $3.000 ms U.S. $40 por artculo, lo cual es
(40x + 3.000) dlares
El ingreso por vender x unidades por U.S.$60 cada una ser de 60x dlares. Por lo
tanto,
Utilidad = Ingresos Costos
= 60x - (40x + 3.000) = 20x 3.000
Puesto que deseamos obtener una utilidad de al menos U.S. $1.000 a la semana,
tenemos las desigualdades siguientes.
Utilidad 1.000
20x 3.000 1.000
20x 4.000
X 200
En consecuencia el fabricante deber producir y vender al menos 200 unidades
cada semana.
ANALISIS NO LINEAL DEL PUNTO DE EQUILIBRIO

ANALISIS NO LINEAL DEL PUNTO DE EQUILIBRIO
No siempre hay una relacin lineal en los costos de produccin, es decir que
muchas veces, al aumentar la produccin y las ventas aumentan los costos de
produccin de cada pieza en vez de bajarla.
Es decir, que si estoy produciendo 4.000 piezas de un producto, obteniendo
ganancias, y aumento la produccin a 4.500 piezas empiezo a tener prdidas,

porque debo contratar otro turno de produccin, debo conseguir otro vehculo de
transporte ms grande o comprar ms maquinaria.
EJEMPLO
Una compaa de dulces vende sus cajas de chocolates a $2.000 c/u. si X es el
nmero de cajas producidas a la semana (en miles), entonces el administrador sabe
que los costos de produccin estn dados por
Y = 1.000.000 + 1.300.000X + 100.000X2
Determine el nivel de produccin en que la compaa no obtiene ni utilidades ni
perdidas. (Punto de equilibrio).
SOLUCIN
Los ingresos por vender X miles de cajas a $ 2.000 c/u estn dados por
Y = 2.000.000X
Con el objeto de quedar en el punto de equilibrio, los ingresos deben ser iguales a
los costos, de modo que
1.000.000 + 1.300.000X + 100.000X2 = 2.000.000X
Dividimos ambos lados por 100.000, entonces queda
10 + 13X + X2 = 20X
X2 + 13X - 20X + 10 = 0
X2 - 7X + 10 = 0
Si factorizamos esta expresin tenemos
(X 2) (X + 5) = 0
De tal manera que X=2 y X=5
Por lo tanto encontramos que hay dos puntos de equilibrio en este problema, o sea
que la compaa no gana ni pierde dinero si produce 2.000 cajas de chocolate o si
produce 5.000.
En este ejemplo es conveniente considerar las utilidades de la compaa. La

utilidad mensual est dada por los ingresos menos los costos.
U = 2.000.000X (1.000.000 + 1.300.000X + 100.000X 2)
U = 1.000.000 + 700.000X - 100.000X2
U = - 100.000(10 - 7X + X2 )
U = -100.000 (X 2) (X 5)
Cuando X=2 5, la utilidad es cero y estos son los puntos de equilibrio, cuando 2
<; X <; 5 tenemos que X - 2 < 0 y X 5 > 0, dado que el producto contiene dos
signos negativos, U es positiva en este caso, en consecuencia la compaa obtiene
una utilidad positiva cuando 2 < X < 5, es decir cuando fabrica entre 2.000 y 5.000
cajas a la semana.

Supngase que el costo total diario de producir x sillas est dado por
Y = 4.000X + 100.000
a.
Si cada silla se vende a $7.000, Cul es el punto de equilibrio?
b.
Si el precio de venta se incrementa a $8.000, Cul es el nuevo punto de

equilibrio?
c.
Si se sabe que al menos 50 sillas pueden venderse al da, Cul ser el

precio de costo en el punto de equilibrio?
SOLUCIN
El costo est dado por
a.
Y = 4.000X + 100.000
Si cada silla se vende a $7.000, el ingreso obtenido por la venta de X sillas es

Y = 7.000X
En el punto de equilibrio tenemos que
7.000X = 4.000X + 100.000
7.000X - 4.000X = 100.000
3.000X = 100.000
X = 100.000/3.000 = 100/3 = 33.33
b.
Si el precio de venta se incrementa a $8.000 por silla, el ingreso en este caso

es:
Y = 8.000X
Y el punto de equilibrio es: 8.000X = 4.000X + 100.000
8.000X - 4.000X = 100.000
4.000X = 100.000
X = 100.000/4.000 = 100/4 = 25
c.
Sea P el precio fijado a cada silla. Entonces los ingresos obtenidos por la
venta de 50 sillas es Y = 50P y el costo de producir 50 sillas es
Y = 4.000(50) + 100.000
Para encontrar el punto de equilibrio tenemos que
50P = 4.000(50) + 100.000
50P = 200.000 + 100.000
50P = 300.000
P = 300.000/50 = 30.000/5 = 6.000
Por lo tanto el precio de costo al fabricar 50 sillas es de $6.000
CONCLUSIN
El punto de equilibrio es de:
ANALISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO

ANALISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO
Si el costo total de produccin excede al de los ingresos obtenidos por las ventas,
entonces el negocio sufre una perdida. Por otra parte, si los ingresos sobrepasan a
los costos, existe una utilidad. Si el costo de produccin es igual a los ingresos
obtenidos por las ventas, no hay utilidad ni prdida, de modo que el negocio est
en el punto de equilibrio. El nmero de unidades producidas y vendidas en este
caso se denomina punto de equilibrio.

Para un fabricante de camisas, el costo de mano de obra y de materiales por
camisa es de $35.000 y los costos fijos son de $300.000 al da. Si vende cada
camisa a $52.000, Cuntas camisas deber producir y vender cada da para
garantizar que el negocio se mantenga en el punto de equilibrio?
SOLUCIN.
Sea x el nmero de camisas producidas y vendidas cada da. El costo total de
producir x camisas es
Y = costos variables totales + costos fijos
= 35.000X + 300.000
Dado que cada camisa se vende a $52.000, el ingreso Y por vender X camisas es
Y = 52.000X
El punto de equilibrio se obtiene cuando los ingresos son iguales a los costos, es
decir,
52.000X = 35.000X + 300.000
52.000X 35.000X = 300.000
17.000X = 300.000
X = 300.000 / 17.000 = 300/17 = 17,64
De modo que deber producir y vender al da, 18 camisas para garantizar que no
haya ganancias ni perdidas.
EJEMPLOS DE APLICACIONES DE ECUACIONES (2)

Determine dos enteros consecutivos cuya suma sea 19
a)
Dado que debemos encontrar dos enteros, debemos decidir a cual de ellos
debemos llamar x. denotaremos con x al entero ms pequeo.
b) Luego, el segundo entero es x + 1 , pues son consecutivos.

c)
La expresin suma de dos enteros se cambia a la expresin algebraica x

+ (x + 1). La expresin de que esta suma es 19, equivale a la ecuacin
X + (x + 1) = 19
d) Despejamos x.
2x + 1 = 19
2x = 19 1 = 18
X = 18/2 = 9
e)
Por lo tanto el entero ms pequeo es 9. El mayor es 9 + 1, es 10.

En problemas verbales aparecen un nmero de declaraciones que incluyen frases
tales como alguna cantidad mayor que o menor que cierto valor multiplicado,
digamos dos veces o por la mitad de otra cantidad. Los ejemplos siguientes indican
cmo cambiar tales expresiones a trminos algebraicos.
a)
Si Juan tiene x pesos y Jaime 5 ms que Juan, entonces Jaime tiene (x + 5)

pesos. Si Samuel tiene 3 menos que Juan entonces Samuel tiene (x 3)
pesos.
b) Si Luis tiene una edad de x aos y su padre tiene 4 aos ms del doble de la
edad de Luis, e3ntonces su padre tiene (2x + 4) aos.
c)
Si cierto almacn vende x refrigeradores al mes y un segundo almacn

vende 5 menos que una tercera parte de la anterior, entonces el segundo
almacn vende ( x 5) refrigeradores.
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APLICACIONES DE ECUACIONES
APLICACIONES DE ECUACIONES
Los mtodos algebraicos a menudo son tiles a la solucin de problemas
aplicados en diversos campos. En general, tales problemas se establecen en
forma verbal; antes de que podamos utilizar nuestras herramientas algebraicas, es
necesario cambiar las declaraciones verbales a proposiciones algebraicas
correspondientes. El siguiente procedimiento por etapas con frecuencia es til en
la aplicacin de este proceso.
2.
3.
4.
5.
determinarse) mediante un smbolo algebraico, tal como x en algunos

problemas, os o ms cantidades deben determinarse; en tales caos
denotamos solo una de ellas con x.
Exprese todas las dems cantidades, si hay alguna, en trminos de x.
Traduzca las expresiones verbales que aparezcan en el problema en
expresiones algebraicas en las cuales intervenga x. en este contexto,
palabras tales como es o era se traducen al smbolo algebraico =.
Resuelve la expresin o expresiones algebraicas de acuerdo con los
mtodos algebraicos.
Transforme la solucin algebraica en forma verbal.
2
3
4
5
6
7
9
10
11
12
13
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Todos los nmeros pares
La raz digital es divisible por 3 ( la raz digital se encuentra
sumando todos los dgitos de un nmero. Si la suma es de
varios dgitos repita hasta que tenga un digito solo)
45678 : 4+5+6+7+8 = 30 : 3+0 = 3
Tome los ltimos dos dgitos en el nmero y divdalos a la
mitad, si el cociente es par, el nmero es divisible por 4
El ultimo digito es 5 o 0
El nmero es par y la suma digital es 3, 6 o 9
Reste 2 veces el ultimo a los otros dgitos. Ejemplo. 224 :
22-8 =14 y 14 es divisible por 7
Un nmero es divisible por 8 si la suma de la cifra de las
unidades ms el doble de la cifra de las decenas ms el
cudruple de la cifra de las centenas es 0 o mltiplo de 8 (El
nmero formado por sus tres ltimas cifras es divisible por
8)
Ejemplo 1: Es divisible por 8 el nmero 1982?
Las unidades son 2, las decenas 8 y las centenas 9;
Aplicando criterio la suma 2 + 8x2 + 9x4 = 2 + 16 + 36 = 54
no es mltiplo de 8, por consiguiente no es divisible por 8.
La raz digital es 9
Ej: 378; 3+7+8= 18; 1+8=9 Si es divisible por 9.
Ej: 12150; 1+2+1+5+0= 9 si es divisible por 9
El nmero termina en cero
Para cualquier nmero, sume los nmeros alternados y
rstele la suma de los potros nmeros, si la respuesta es
cero o mltiplo de 11, entonces el nmero es divisible por
11. Ejemplo: 1054031 ; 1+5+0+1= 7 menos 0+4+3=7
da cero, entonces si es divisible por 11
El nmero debe ser divisible por 3 y por 4
Sume cuatro veces el ultimo digito a los dgitos restantes, si
el numero es divisible por 13 entonces el nmero es
divisible , aplique esta regla una y otra vez si es necesario.
Ejemplo:206635 ; 20663 + (4x5)=20683; 2068 + (4x3)=
2080; 208 + (4x0)= 208 ; 20+(4x8)=72 y 52 = 13 x4, por lo
14
15
16
17
18
19
20
tanto 206635 es divisible por 13.

Si es par y divisible por 7
Es divisible por 3 y termina en 0 o 5.
Divida el nmero a la mitad 3 veces y si el resultado es par,
entonces el nmero es divisible por 16
Reste 5 veces el ultimo digito del resto, repita el
procedimiento hasta que tenga un nmero mltiplo de 17 .
EJEMPLO;167.858 ; 16785 40= 16745; 1674-25=1649 ;
164-45=119 y 119 es 17x7 entonces 167.858 es divisible
por 17.
Si es par y su raz digital es 9
Sume dos veces el ultimo digito al resto, ejemplo 1.615;
161+10=171; 17+2=19 entonces si es divisible por 19
El digito de las decenas es par y termina en cero.
UN LADRILLO PESA UNA LIBRA Y MEDIA
CAJA CON CAJAS PEQUEAS
UN LADRILLO PESA 4 KILOGRAMOS
CURIOSIDADES MATEMTICAS 10 PI 2
CURIOSIDADES MATEMATICAS 9 PI 1
CURIOSIDADES MATEMATICAS 8 UN TERCIO
CURIOSIDADES MATEMATICAS 7
UN TANQUE VACIO SE LLENA EN MEDIA HORA
ES MAYOR QUE MARITZA; HELENA ES MENOR QUE PILAR
EL REA DE LA FIGURA
SI EL DUPLO DE LA SUMA DE UN SACO Y UNA FALDA
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TELEVISOR
SI 8 PINTORES TARDAN 20 DAS
LA CANTIDAD DE DINERO QUE TENA SANDRA
GAVILAN Y PALOMAS
PERDI 2/3 DE SU DINERO Y PREST
DEBE 5/8 DE LOS $16.000.000
LA EDAD ES 1/2 DE LOS 2/3
LOS 2/7 DE LA EDAD SON 6 AOS
UTILIZA LA MITAD DE LO QUE GANA
TENA $9.600, CON LOS 3/4 COMPRA
DEJA UNA HERENCIA PARA REPARTIR ENTRE SUS TRES HIJOS
HAY 9000 CASAS DE LAS CUALES LOS 3/5
TEJE 1/3 DE UNA CARPETA
DE UN BARRIL DE CERVEZA QUE SE ENCONTRABA LLENO
EMPLEA LA CUARTA PARTE DEL DA EN HACER SUS TAREAS
GAST LA TERCERA PARTE DE SU DINERO Y PERDI
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SI LA PARTE TRANSCURRIDA DEL DA
UNA PIA PESA LOS 2/3 DEL PESO DE UN MELON
HACE 1/4 DE SUS TAREAS
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UNA HAMBURGUESA VALE LOS 4/3 DE UN PERRO
EL VALOR DE DOS LIBROS ES EQUIVALENTE
10 AUTOS EN 10 HORAS CONSUMEN
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EL TRIPLE DEL DIEZ POR CIENTO
UNA TIZA SE REDUCE
AL MEDIR UNA PIEZA DE TELA
60 BILLETES EN DOS BOLSILLOS
COMPR UNA CREDENCIAL
DOS AUTOS SALEN DE DOS CIUDADES DISTANTES
LE REGALAN LA QUINTA PARTE DE UNA BOLSA DE DULCES
EL MENOR DE DOS NMEROS ES 36 Y EL DOBLE...
COMPR 80 CHOCOLATINAS
RELOJ SE ATRASA 10 MINUTOS CADA 12 HORAS
COMPRA 84 METROS LINEALES CINTA
EL MENOR DE CUATRO HERMANOS TIENE
SE REPARTEN 15 LITROS DE VINO
EN UN JARDN HAY 150 NIOS
SE PRESENTA A LAS PRUEBAS Y OBTIENE
UNA VELA SE CONSUME A RAZN DE...
DEMORA PENSANDO UN EJERCICIO
CONSTRUCCIN DE UNA CABAA
PROBLEMA DE EDADES
UNA PISCINA CUYA CAPACIDAD
APARTAMENTO RECTANGULAR
UN NMERO QUE ELEVADO AL CUBO
CUATRO VECES LA DIFERENCIA
UNA PIZZA ES MS COSTOSA QUE UN HELADO
TRES VECES LA SUMA DE DOS NMEROS
LA SUMA DE LAS EDADES
CONCURSO TECNOLOGICO
Empezamos a trabajar con la solucin de problemas simples de aptitud numrica, agradecera que
los lectores hicieran sugerencias o propusieran problemas de ste tipo para ayudar a buscarles
solucin.

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APTITUD MATEMTICA

El cubo grande est formado por 64 cubitos iguales. Si pintamos la figura

Javier y Martha caminan agarrados de la mano y en un momento determinado

EJEMPLO DE ANALISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO (2)

Si cada silla se vende a $7.000, Cul es el punto de equilibrio?

Si se sabe que al menos 50 sillas pueden venderse al da, Cul ser el

Si cada silla se vende a $7.000, el ingreso obtenido por la venta de X sillas es

El punto de equilibrio est en 34 sillas.

Si el precio de venta se incrementa a $8.000 por silla, el ingreso en este caso

Y el punto de equilibrio es: 8.000X = 4.000X + 100.000

8.000X - 4.000X = 100.000

El punto de equilibrio est en 25 sillas.

Para encontrar el punto de equilibrio tenemos que

50P = 4.000(50) + 100.000

50P = 200.000 + 100.000

P = 300.000/50 = 30.000/5 = 6.000

Por lo tanto el precio de costo al fabricar 50 sillas es de $6.000

El punto de equilibrio es de:

25 sillas, si se venden a $8.000

34 sillas, si se venden a $7.000

50 sillas, si se venden a $6.000

Regla de tres compuesta mixta

APTITUD NUMERICA FRACCIONARIOS, ERIKA

LOS 3/5 DE LA MITAD

Edad = (12x10)/ 3 = 120/3 = 40 y la respuesta es la B.

El primer da se consumi la mitad y quedaron 60, entonces al empezar el da haba

DEL DINERO QUE TENA

Regla de Tres Simple Inversa

Regla de Tres Simple Inversa

CURIOSIDADES CINCOS AL CUADRADO

LA MITAD DEL REA DEL CRCULO

UNA OBRA EN 12 DAS

DEL DINERO QUE TENA

EMPLEADOS DEL NEGOCIO

El primer da se consumi la mitad y quedaron 60, entonces al empezar el da haba

N = R + 4 (porque La parte roja es 4 cm. menor que la parte negra)

LOS 3/4 DE UN TANQUE

= 20, por lo que la respuesta es la B.

EL LARGO DEL PUENTE

LOS 3/5 DE LA MITAD

Regla de Tres Simple Directa

Regla de Tres Simple Directa

Regla de Tres Simple Inversa

Regla de tres compuesta directa

Regla de tres compuesta inversa

Regla de tres compuesta mixta

JUAN Y MARA SON HERMANOS

CUADRADO MGICO DE EULER

PRODUCTOS QUIMICOS - PROGRAMACION LINEAL

OPTIMIZACIN LINEAL - ENFOQUE GEOMTRICO

La informacin dada se resume la tabla 1

La regin factible satisface todas estas desigualdades como se aprecia en la figura 1. Es

Sus coordenadas son x = 6 y y = 18.

APTITUD NUMRICA EL TRIPLE DE LA SUMA

(el nmero mayor es 6 veces el menor)

CURIOSIDADES NUMERO CICLICO

CONSUMO DE FRUTAS CON DIAGRAMAS DE VENN

APTITUD NUMRICA CIUDADES

Si a Jairo le gustan 3 ciudades, a Carlos le gustan 6.

Por otra parte consideremos P=6000. Los valores correspondientes de x y y deben

El procedimiento usado en la resolucin de este problema tambin puede

en su planta nmero uno est dada por la matriz A.

(a) Cul es la capacidad de produccin total en las dos plantas?