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Isaac Albniz (1860-1909)

Suite Iberia: Evocacin, El puerto, Triana.


Isaac Albniz i Pascual naci en Camprodon (Girona) el 29 de mayo de
1860. Fue un autntico nio prodigio pues ya a los cuatro aos interpret
en el teatro Romea de Barcelona, donde sus padres haban ido a residir al
poco de haber nacido, una fantasa sobre las I vespri Siciliani (Las
vsperas Sicilianas") de Verdi. Y a los ocho aos daba conciertos en
muchas poblaciones catalanas. El exhibicionismo de nio prodigio sin duda
influa en su comportamiento, como cuando tocaba con los ojos vendados,
o de espaldas al piano, o con un tejido sobre las teclas por dificultarlo ms.
Al ser su padre funcionario del estado Isaac Albniz conoci desde muy
pequeo muchos lugares de la Pennsula Ibrica. Naci en Camprodon porque all estaba entonces
destinado su padre. Al cabo de tres aos lo destinan a Sitges, y slo unos pocos meses ms tarde a
Barcelona. Ms tarde se traslada a Cceres y luego a Madrid. En 1875 su padre es nombrado
"Interventor general de correos" en Puerto Rico y La Habana. Para Isaac todas estas circunstancias
no son nada ms que una genial manera de darse a conocer y de visitar nuevas ciudades y nuevos
pases. Durante este periodo, ya con quince aos, actu como pianista en ciudades como San Juan
de Puerto Rico, Santiago de Cuba, as como en diversos locales de La Habana.
En la dcada de los ochenta, es decir con 20 aos cumplidos, profundiza decisivamente en la
composicin, sin dejar de pasear su virtuosismo por muchas poblaciones europeas. Como
compositor era tan prolfico que, habiendo firmado un contrato con el editor Romero y Anda, por
el que ste le pagaba cinco pesetas de la poca por pgina indita, muy pronto el mismo editor le
tuvo que suplicar que rescindieran el contrato, puesto que Albniz se las ingeniaba por ofrecerle
diariamente docenas de pginas, que era ms de lo que el editor estaba dispuesto a pagar.
El ao 1883 supone un hito muy importante en la vida de Albniz: al volver de un viaje por
Amrica del Sur se establece nuevamente en Barcelona donde conoce a Felipe Pedrell, uno de los
ms grandes msicos y compositores catalanes del momento, que lo convence de la necesidad de
desarrollar un estilo musical ms moderno y profundamente nacional. Ese mismo ao se casa con
su alumna Rosina Jordana en Barcelona. De este matrimonio nacern cinco hijos, cuatro chicas
(dos de ellas muertas a corta edad) y un chico.
En la Exposicin Universal de Barcelona del ao 1888 realiza una serie de conciertos que lo
catapultan hacia un mayor prestigio artstico, con el que su carrera como pianista llega a su zenit,
celebrando conciertos en Gran Bretaa, Alemania, Austria, Blgica, Francia Pero fue en
Andaluca donde capt la esencia de las melodas del lugar, dnde cre un estilo que hizo que
popularmente diera ms la sensacin de haber nacido all, que en cualquier otro lugar.
Casi durante doce aos sufri una nefritis crnica, pasando etapas de crisis agudas, motivo por el
cual se vio obligado a dejar el mundo de la interpretacin y dedicarse plenamente a la
composicin. Multitud de obras de mayor o menor envergadura se quedaron en bocetos, muchas
se completaron, como es el caso, entre otros, de Merln, La real hembra durante el ao 1902,
Launcelot en 1904 y las doce piezas de Iberia en 1906.
Muri el da 18 de Mayo de 1909 faltando pocos das para que cumpliera los 49 aos.

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La suite Iberia o, las Douze Nouvelles Impressions en Quatre Cahiers, segn subttulo del propio
compositor, es considerada actualmente una de las ms grandes obras piansticas del siglo XX. As
lo reconocieron con sus juicios Olivier Messiaen y Debussy, y tambin compositores posteriores
que muestran en sus composiciones la influencia de la Iberia.
Iberia, finalizada por Albniz en poco ms de dos aos, es una composicin intensa, honda, llena
de mensaje y naturalidad que transita por la melancola, la tristeza e incluso tiene momentos de
desesperacin de enorme tensin dramtica. El orden en que se suelen publicar las piezas no
responde a las fechas de creacin sino ms bien a criterios editoriales basados quizs, como es el
caso de Triana, en su dificultad o brillantez pianstica. Consta de cuatro cuadernos de tres piezas
cada uno:
Cuaderno 1: Evocacin El Puerto El Corpus en Sevilla.
Cuaderno 2: Rondea Almera Triana.
Cuaderno 3: El Albaicn El Polo Lavapis.
Cuaderno 4: Mlaga Jerez Eritaa.
La no menos magistral versin orquestal la realiz violinista, director de orquesta y compositor
Enrique Fernndez Arbs (1863-1939), amigo, compaero y gran conocedor de Albniz.

Evocacin
Consta de cuatro partes que recuerdan vagamente la forma sonata: un primer tema en la bemol
menor, con la indicacin alegreto esspresivo:

Le sigue un intermedio con ritmo de fandanguillo:

Y a continuacin un segundo tema en do bemol mayor:

Contina con reapariciones del intermedio, y de los dos temas, pero ahora el segundo en la bemol
mayor, y termina con un recuerdo al fandanguillo en piansimo.
El Puerto
Es la pieza ms corta de la coleccin. Hace referencia al puerto de Cdiz. Comienza con una
introduccin que servir como frmula de acompaamiento de gran parte de la pieza.

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Le siguen el primer tema, con la indicacin allegro cmodo:

Y un segundo tema, en el que utiliza el mismo acompaamiento de la introduccin, pero con un


matiz suave.

El desarrollo viene indicado como muy lnguido y en l podemos encontrar influencias claras de
Debussy, tanto en el dibujo meldico basado en la escala de tonos enteros, como en la sutileza
armnica.
Triana
Es una de las piezas ms divulgadas de Albniz. Evoca el barrio sevillano a travs de una
seguiriya bulliciosa y colorista, dentro de una estilizacin potica que no cae en el folclore tpico.
Hay en toda la pieza una gran elegancia de fraseo y un poderoso seoro.

Duracin aproximada: 15 minutos.


PROPUESTAS DIDCTICAS PARA EL AULA

La Suite Iberia de Isaac Albniz, es considerada como una de las cimas de la msica para piano de
todos los tiempos y, sin duda, la obra ms importante de la literatura pianstica espaola.
) En el ensayo general los tres nmeros de la suite Iberia que se van a tratar lo sern en
versin de piano y orquesta. Conviene, no obstante, que los alumnos los escuchen en la
versin para piano solo, tal como fueron concebidos por su autor y posteriormente
escucharlos en una versin orquestal. Incluso, si el profesorado lo considera oportuno, se
pueden escuchar versiones para guitarra en las que la msica original no pierde un pice de
su sabor espaol. Se sugieren a continuacin algunos enlaces a travs de los cuales los
alumnos pueden concretar su escucha:

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o Versiones piansticas:
http://classicdownload.blogspot.com/2008/10/alicia-de-larrocha-albniz-suite-espaola.html
(Grabaciones de Alicia de Larrocha).
http://www.gustavodiazjerez.com/pianista.html (Web de Gustavo Daz-Jerez, pianista).
http://www.youtube.com/watch?v=Pf4YFxrSKi8 (En video).
o Versiones con piano y orquesta:
http://www.naxosmusiclibrary.com/ (Escuchas gratuitas por periodos de 15 minutos o sin
lmite de tiempo siendo usuario registrado de EducaMadrid).
o Versiones guitarrsticas:
http://blog.trito.es/category/compositors/isaac-albeniz/ (El Puerto).
) Como apoyo a cualquiera de las audiciones, totales o parciales, se pueden escribir los temas
reseados previamente a estas propuestas didcticas, en la pizarra, cartulinas, diapositivas
para que los alumnos los identifiquen auditivamente.

Actividades de indagacin:
) Las piezas Evocacin, El puerto y Triana, forman parte de una suite. Los alumnos pueden
recabar informacin acerca de esta forma musical: Qu se entiende por suite?, qu piezas
formaban parte de una suite?, cmo se transform con el paso del tiempo?, qu
diferencias pueden hallarse entre la suite del siglo XVI y la del siglo XX?, etc.
) La asistencia a este ensayo general y la escucha de las obras seleccionadas pueden ser una
buena ocasin para indagar sobre el nacionalismo musical espaol. Podemos proponer la
realizacin de un mapa conceptual acerca de su origen, sus principales caractersticas y los
compositores ms representativos. He aqu un esquema, slo a modo de ejemplo:
EL NACIONALISMO MUSICAL ESPAOL

Origen

Caractersticas

Compositores representativos

) El piano es el gran protagonista en esta obra; ste puede ser un buen momento para conocer
su fisonoma detallada, su funcionamiento, su afinacin, sus tcnicas bsicas, su historia
Si se dispone de aula de informtica con acceso a Internet se pueden proporcionar algunas
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direcciones tiles para que los alumnos de forma autnoma puedan realizar una
aproximacin a estos conocimientos; he aqu algunas que pueden responder a distintos
intereses:
http://www.el-atril.com/orquesta/Instrumentos/Piano.htm (Contiene informacin textual
apoyada en imgenes acerca de la historia y evolucin del piano desde su creacin a
nuestros das).
http://www.pianomundo.com.ar/mecanismo.html (Mecanismo interno).
http://www.pianomundo.com.ar/metodo-piano-acustica.html (Interesante estudio sobre el
funcionamiento de la tabla armnica y la dinmica sonora del piano).
(Informacin
muy
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0653-02/ed99-0653-02.html
completa, especialmente indicada para los alumnos de mayor edad).
http://es.wikipedia.org/wiki/Piano (El piano en la Wikipedia: informacin bastante completa
y en continua actualizacin).
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Piano (El piano en la Wikimedia: informacin
icnica y aditiva de todo lo relativo al instrumento).
http://recursos.cnice.mec.es/musica/unidades/tercero_cuarto/clasicismo/e03_30/e03_30.html
(Recurso interactivo sobre el piano, adecuado para todo el alumnado, pero
especialmente indicado para el de menor edad).

Estas NOTAS DIDCTICAS han sido elaboradas por Gumersindo Daz Lara.

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