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UNIDA
D1
SESIN
01
Antes de la sesin
Lee la sesin con anticipacin para que
puedas formular otras preguntas de
acuerdo a las caractersticas y el contexto
de los estudiantes. Ten a la mano los
libros de Matemtica 2 para todos los
estudiantes.
CAPACIDAD
INDICADOR
Resuelve situaciones
problemticas de
contexto real y
matemtico que
implican la construccin
del significado y el
uso de los nmeros
y sus operaciones,
empleando diversas
estrategias de solucin,
justificando y valorando
sus procedimientos y
resultados.
Matematiza situaciones
que involucran cantidades
y magnitudes en diversos
contextos.
Momentos de la sesin
Inicio
15
minutos
Pensar en las
respuestas de los
estudiantes te
permitir precisar
mejor las actividades
a proponer, orientar tu
trabajo y el desarrollo
de la competencia, y
visualizar lo que ellos
son capaces de hacer y
decir.
Desarrollo
60
minutos
Matemat iza
Cierre
15
minutos
Argument a
casa
Tarea a trabajar en
Pide a cada nio y nia que, con ayuda de sus paps,
debern acopiar diferentes envases y envolturas de
productos para implementar la tiendita.
Tambin debern dibujar los productos que su
comunidad produce. Por ejemplo: maz, pescado,
verduras, frutas, etc.