Cmo dar un buen examen?

Leemos
Hay estrategias que nos ayudan a enfrentarnos con mayores garantas de xito a un
examen. Aqu te brindamos algunas de ellas.
I.Antes del examen:
Mantn una actitud serena y positiva:
La actitud que tenemos frente al rea nos har ms fcil el camino.
Trata de hallarle el gusto a cada tema.
Preprate continuamente:
Las reas deben repasarse durante todo el ao de forma continua. No obstante, es lgico
aumentar el ritmo de estudio al final.
Si no se hace as, la tencin de estudiar solo el da anterior puede hacerte olvidar en poco
tiempo lo aprendido o, incluso, durante el examen
Utiliza las horas de clase para preguntar al profesor las dudas que vayan surgiendo
Se debe consultar otros libros, adems del texto escolar, para tener una visin ms amplia
del rea. Esto da mucha confianza, pues hace sentir que se tiene el control sobre lo que se
est aprendiendo.
Se debe presentar atencin en clase y anotar cuando el profesor dice esto es muy
importante.
Revisar los exmenes anteriores te ayudara a tener una visin de lo que es ms
importante estudiar o del tipo de preguntas que pueden venir.
Evitar la paporreta:
Emplea mtodos no memorsticos que te ayuden a enlazar las ideas en las reas de
ciencias, esto es indispensable, pero aun de las de letras. Relaciona temas, piensa en su
importancia y en su relacin con la realidad
Si es un rea prctica, has muchos ejercicios. No basta aprender las formulas.
Usa tcnicas de estudio:
Aristteles, maestro de Alejandro magno, deca: saber es acordarse. Por ello, no solo
relee lo que desees aprender, sino trabaja sobre el para activar tu capacidad de
retencin. Subraya, resume o prepara esquemas, segn el tipo de texto que tengas que
estudiar
Elige un buen lugar:
Es importante sentirte cmodo mientras estudias. Busaca un lugar bien ventilado y
silencioso donde tengas todo lo necesario para estudiar. Evita trabajar con msica, pues
te resta concentracin. La luz debe entrar por la izquierda si eres diestro, para evitarte las
sombras al escribir.
Descansa:
Es importante darse un pequeo descanso cada dos horas. En este descanso se debe
relajar la vista y levantarse de la silla para estirar las piernas.
Evita los estimulantes:

El caf o las gaseosas pueden disminuir la fatiga a corto plazo, pero cuando pase su
efecto aparece un cansancio ms intenso. Su consumo exagerado puede provocar
irritabilidad, temblores, insomnio, confusin mental.
II. Durante el examen:
Sintate correctamente y mantente quieto:
No solo tu espalda te lo agradecer. As mantendrs la concentracin y no distraers a los
dems con tus dems con tus movimientos. Cntrate en tu examen y olvdate del mundo
exterior. No pidas tiles a los dems. Prev los que necesitaras y lleva siempre un
lapicero extra.
Lee cada enunciado o pregunta completamente:
Cercirate de entender todo lo que te pidan hacer. Puedes subrayar los verbos, de ser
necesario. Si tienes alguna duda sobre la instruccin, pregunta, pero despus de leer bien
el enunciado del ejercicio. El profesor no es el traductor de las instrucciones. No intentes
sonsacar informacin.
Piensa antes de escribir:
Estructura la respuesta mentalmente: ganaras tiempo.
S directo:
Baltasar Gracin (escritor espaol) deca que lo bueno, si breve, dos veces bueno.
Responde cada pregunta con las palabras justas.
Que no te gane el tiempo:
En lo posible, responde el examen en el orden de las preguntas, pero si en una te atascas,
djala, pasa a la siguiente pregunta y vuelve a aquella ms tarde. Presta atencin a la
puntuacin de cada pregunta y prioriza las preguntas ms valiosas.
Es mejor tachar que borrar:
Es mejor tachar, por dos motivos: es ms rpido y ms limpio; una simple tachadura en
forma de X deja claro lo que se tacha, y no impide ver lo que antes haba. A veces,
cuando se abusa del corrector o el borrador, se ensucia ms la hoja.
Cuida la letra y la ortografa:
Ten en cuenta que otra persona leer tu examen. Debes esforzarte por que la letra sea
legible y el lenguaje adecuado a tu lector.
Relee y cuida el estilo:
Deja mrgenes suficientes a los dos lados de la hoja y enumera claramente cada
respuesta.
Si en una pregunta hay que poner varios apartados, en vez de redactarlos uno detrs de
otro en un prrafo, es mejor poner subttulos.
Al final de cada pregunta, deja un espacio en blanco por si posteriormente necesitas
aadir algo ms.
Despus del examen:
Si obtienes una nota distinta a la que esperabas. Revisa tu examen y trata de identificar la
falla. Si crees que hubo un error en la correccin, pregntale al profesor. Pero no utilices
la revisin del examen para intentar obtener ms nota de la que mereces.
Si la evaluacin fue positiva, tmala como un estmulo para seguir trabajando y mejorar
en esa misma lnea. Si la evaluacin fue negativa, no te frustres. Identifica tus errores y
ponte a trabajar.

Jessica Rodrguez L.

Herramienta sugerida
Estructura de los textos instructivos:
Los manuales, reglamentos, normas, recetas o consejos se denominan textos
instructivos, pues su objetivo es brindar orientaciones para realizar una determinada
actividad. Cuando nos encontramos frente a ellos, debemos estar atentos a su
estructura, pues sus ttulos, subttulos y elementos grficos organizan y guan nuestra
lectura. En general, te recomendamos:
Pasos:
1. Reconoce los marcadores textuales explcitos de la estructura de texto (ttulos,
subttulos, etc.).
2. Identifica el tema y los subtemas del texto.
3. Seala las ideas principales del texto.
4. Relaciona las ideas identificadas con los subtemas del texto.
5. Elabora un esquema de contenido a partir de la organizacin de los subtemas e
ideas principales del texto.