Eps Magisterio

Centro Universitario de Santa Rosa
SECCIN CHIQUIMULILLA
Lic. en Pedagoga y Administracin Educativa
CAPITULO I
PLAN GENERAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO EPSI.
PARTE INFORMATIVA:
1.1. Nombre del Centro de Prctica:
Centro Universitario De Santa Rosa
1.2.
Lugar de Ubicacin:
Chiquimulilla, Santa Rosa
1.3.
Nombre del Estudiante Epesista:

Dinora Lisbeth Choc Lpez
1.4.
Jornada de Trabajo:
Lunes a viernes de 14:00 a 18:00 horas del 22-08-2013 al 02-10-2013
Lunes a viernes de 14:00 a 18:00 horas y sbadode 08:00 a 12:00
Horas y de 13:00 a 17:00 horas .desde 03-10-2013 al 31-10- 2013
Lunes a Sbado: de 8:00 a 12:00 y de 13:00 a 17:00 horas
Domingo de 08:00 a 12:00 horas desde el
04- 11-2013 al 30-12-2013. Trabajando 7 domingos.
1.5.
Sede de Trabajo:
Centro Universitario de Chiquimulilla, Santa Rosa CUNSARO-
1.6.
Nombre Del Supervisor:
Lic. Juan Alberto Martnez Prez

1.7.
Tiempo Estimado del Ejercicio Profesional Supervisado:

640Horas.
II.
PRESENTACION:
El Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) constituye un requisito indispensable
para todo estudiante universitario que han culminado la carrera de Licenciatura
en Pedagoga y Administracin Educativa y forma parte de una de la
alternativas de graduacin, comprendiendo un total de 640 horas mnimo, y
debe desarrollarse en el plano de la docencia, investigacin y extensin, por
medio del cual el Epesista hace uso de los conocimientos brindados dentro del
Centro universitario de Santa Rosa con la practica en las comunidades o
unidades de prctica, dando solucin a las diversas necesidades existentes
con la realizacin de proyectos.
Durante el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado se ejecutarn tres
etapas, la cuales tiene una gran relacin, iniciando con la Etapa de Diagnstico
Institucional en la cual se observan los problemas o necesidades que se
encuentran dentro y fuera de la institucin, las cuales dificultan el desarrollo de
la comunidad educativa. Por medio de las diversas tcnicas de investigacin se
priorizar las necesidades encontradas para darles solucin inmediata a travs
de un anlisis de viabilidad, factibilidad y rentabilidad.
En la Etapa de Intervencin Pedaggica, el Epesista participa activamente en el
desarrollo de actividades de ndole Pedaggica y Administrativa en la cuales
sea requerido por la administracin del Centro Universitario de Santa Rosa
tratando de fortalecer las reas dbiles de la institucin y mantenerlos
capacitados constantemente.
La tercera etapa de Elaboracin, Ejecucin y Evaluacin del Proyecto, se trata
de resolver el problema o carencia prioritaria, a travs de la realizacin del
Proyecto, mismo que debe ser planificado y evaluado constantemente. En esta
etapa el Epesista debe demostrar sus capacidades de gestin ante entidades
gubernamentales y privadas, as como personas individuales para afianzarse de
las fondos necesarios con el fin de ver terminado el proyecto trazado.
III.
OBJETIVOS:
3.1. GENERALES
3.1.1. Participar en el cumplimiento de las polticas y normas generales de la

Universidad de San Carlos de Guatemala enfocadas en el desarrollo del
Ejercicio Profesional Supervisado que realizan los estudiantes epesistas
en todo el pas.
3.1.2. Aumentar el desarrollo econmico y social en el departamento y/o regin

por medio del ejercicio profesional y la elaboracin, ejecucin y
evaluacin de proyectos de beneficio general.
3.1.3. Practicar
habilidades y destrezas pedaggicas, administrativas,
cientficas, de investigacin, gestin y supervisin adquiridas en el Centro
Universitario de Santa Rosa en el desarrollo del Ejercicio Profesional
Supervisado involucrando los conocimientos tericos con la prctica en la
ejecucin del mismo.
3.2. ESPECIFICOS
IV.
3.2.1. Determinar los problemas y necesidades prioritarias existentes en el

Centro Universitario de Santa Rosa utilizando diversas tcnicas de
investigacin.
3.2.2. Establecer el servicio educativo que proporciona el Centro Universitario
de Santa Rosa.
3.2.3. Brindar a los estudiantes un ambiente adecuado para la realizacin de
las tareas asignadas dentro de la planificacin docente.
3.2.4. Mejorar el ambiente ecolgico del Centro Universitario de Santa Rosa.
3.2.5. Elaborar una planificacin sobre proposiciones para solventar problemas
que puedan suceder dentro del desarrollo del ejercicio profesional
supervisado.
3.2.6. Ejecutar el plan de proyecto asignado de manera efectiva, respetando lo
establecido y medir constantemente su avance y modificaciones que
pueda tener, tratando de solucionarlas en los contra tiempos
inmediatamente.
3.2.7. Entregar el proyecto asignado en el tiempo planificado y dar soluciones a
los casos sobre la jardinizacin del rea norte del Centro Universitario de
Santa Rosa, seccin Chiquimulilla.
CONTENIDO:
4.1. Etapa de Diagnstico Institucional
4.2. Etapa de Intervencin Profesional
4.3. Etapa de Elaboracin, Ejecucin y Evaluacin del Proyecto.
V.
CRONOGRAMA:
AGOSTO
ETAPA
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
DICIEMBRE
2 3
DIAGNSTICO
INSTITUCIONAL
INTERVENCIN
PROFESIONAL
ELABORACIN,
EJECUCIN Y
EVALUACIN
DEL
PROYECTO
TOTAL DE
HORAS POR
MES
20
100
116
208
208
OBSERVACIN: Durante el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado,

EPS Se trabajar a Plan Diario de lunes a viernes iniciando el 22 de agosto al 2
de Octubre, en la cual se elaborar el diagnstico de la institucin y del 3 de
octubre al 31 de octubre se trabajar de lunes a viernes en jornada de 14:00
horas a 18:00 horas y plan fin de semana (sbado) tomando un horario de
08:00 a 12:00 horas y de 13:00 a 17:00 horas desarrollando un total de 116
horas, para la etapa de intervencin profesional, y durante el mes de
noviembre y diciembre se tomar un horario de jornada completa distribuida de
la siguiente manera de lunes a sbado de 8:00 a 12:00 y de 13:00 a 17:00
horas tomando dos domingos de 8:00 a 12:00 horas de cada mes, realizando
un total de 208 horas por mes.
VI.
RECURSOS:
6.1.
HUMANOS:
Epesista
Supervisor Asesor
Director del centro Universitario de Santa Rosa
Coordinadores de Carrera.
6.2.
MATERIALES:
Edificio
Pizarrones
Computadora
Fotocopiadora
Impresora
Hojas de Papel Bond
Lapicero
Cuaderno
Otros
VoBo.
MA. Balter Armando Aguilar Pichilla
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
MA. Flix Toms Gmez Figueroa
Coordinador de Exmenes de
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista

PLAN ESTRATGICO DE DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
I.
II.
PARTE INFORMATIVA:
1.1.
Nombre del Centro de Prctica:

1.2.
Lugar de Ubicacin:
1.3.
Nombre del estudiante Epesista:

1.4.
Nombre del Supervisor y Asesor:

1.5.
Tiempo estimado de Diagnstico Institucional:

40 horas
INTRODUCCIN:
El Diagnstico Institucional tiene como finalidad detectar los problemas o
carencias que se encuentran dentro y fuera de la institucin, las cuales
obstaculizan el desarrollo de la misma en la comunidad educativa. Por medio de
las diversas tcnicas de investigacin se priorizar las carencias encontradas
para darles solucin inmediata a travs de un anlisis de viabilidad, factibilidad
y rentabilidad. Esta etapa, activa el enlace directo del Epesista con la institucin
en donde se enfoca la tarea investigativa; por medio del diagnstico institucional
nace una relacin congruente en el desarrollo del Ejercicio Profesional
Supervisado, las fases a desarrollar y el amplio conocimiento de la realidad
institucional que debe manejar con objetividad el estudiante Epesista.
Las tcnicas y herramientas que se utilizan para el desarrollo de esta etapa,
enfocadas a la adquisicin de la informacin clara y concisa son: La tcnica de
los ocho sectores y la herramienta del FODA, variadas en su aplicacin pero
coordinadas fidedignamente al uso de la solucin eficaz de la problemtica
institucional.
III.
OBJETIVOS:
3.1.
GENERALES
3.1.1. Elaborar un Diagnstico Institucional aplicando las diferentes tcnicas
de investigacin que demuestren los problemas y carencias existentes,
enfocadas directamente en la problemtica priorizada, para darles
solucin inmediata a travs de un estudio profundo.
3.2.
ESPECFICOS
3.2.1.
Conocer las fortalezas y debilidades de la institucin a travs de la

observacin.
Aplicar la tcnica de los ocho sectores para adquirir informacin
institucional.
Identificar las carencias y problemas institucionales a travs del FODA.
Realizar entrevistas al personal Administrativo, Docente y Estudiantes
del Centro Universitario de Santa Rosa.
3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
IV.
CONTENIDO:
4.1.
Etapa de Diagnstico Institucional
4.2.
Etapa de Intervencin Profesional
4.3.
Etapa de Elaboracin, Ejecucin y Evaluacin de Proyecto
V.
CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES
TIEMPO
AGOSTO
1
Presencia y observacin de Epesista

en la Institucin
Anlisis del FODA Institucional
Elaboracin de la tcnica de los
Ocho Sectores
Entrevistas
al
Personal
Administrativo,
Docente
y
Estudiantes de la Institucin
Elaboracin del Listado de Carencia
Cuadro de Anlisis de Problemas
Priorizacin de Problemas
Anlisis de viabilidad
Anlisis de Factibilidad
Presentacin
del
Problema
Seleccionado
VI.
RECURSOS
HUMANOS
Epesista
Supervisor
Asesor
Director de la Institucin
MATERIALES
Edificio
Computadora
Impresora
Fotocopiadora
Hojas de Papel Bond
Lapiceros
Cuaderno
Otros
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista

DIAGNSTICO
I.
DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN

1.1.
Nombre de la Institucin
Centro Universitario de Santa Rosa CUNSARO Seccin
Chiquimulilla.
1.2.
Tipo de la Institucin por lo que genera

Educacin Superior
1.3.
Ubicacin Geogrfica
Municipio de Chiquimulilla, Departamento de Santa Rosa.
1.4.
Visin
Constituirse en la Unidad Acadmica de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, rectora de la educacin superior estatal en el departamento
de Santa Rosa, que en consonancia con el avance cientfico-tecnolgico
forme profesionales con excelencia acadmica en las distintas reas del
conocimiento.
Misin
1.5.
El Centro Universitario de Santa Rosa de la Universidad de San Carlos

de Guatemala, es la institucin encargada de cumplir con
responsabilidad y mstica las funciones de docencia, investigacin y
extensin, as como formar profesionales calificados y comprometidos
con la construccin de una sociedad donde prevalezcan la justicia
equidad.
1.6.
Poltica
En los siguientes artculos del Reglamento General de Centros
Regionales Universitarios, se define la poltica de estas Unidades
Acadmicas:
Artculo 3: Los objetivos, las funciones, estructura y desarrollo de los
Centros Regionales Universitarios deben enmarcarse dentro de la
Poltica General de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Artculo 4: Los Centros Regionales Universitarios responden a la
necesidad de descentralizar la poblacin universitaria, desconcentrar los
servicios universitarios, descentralizar las funciones de la universidad,

diversificar y democratizar la enseanza superior, permitiendo un mayor
acceso de la poblacin a la Universidad.
Artculo 5: Para el cumplimiento de esta poltica, los Centros Regionales
Universitarios deben servir carreras necesarias para la regin y el pas,
las cuales debern identificarse con las caractersticas que estn
definidas en los principios generales de las carreras tecnolgicas de la
Universidad de San Carlos de Guatemala.
Artculo 6: Los Centros Regionales Universitarios tienen como
propsitos generales:
II.
Hacer ms accesible la Universidad a la poblacin del rea de

influencia de los mismos.
Extender las actividades universitarias para coadyuvar al desarrollo
econmico-social de los habitantes del pas.
Disminuir la tendencia migratoria a la ciudad capital, por razones de
estudio.
Formar los recursos humanos que se necesitan en el rea de
influencia de los Centros Regionales Universitarios, adecundolos a
la vocacin y caractersticas del pas.
Investigar las condiciones locales y regionales, as como la
prestacin de servicios y acciones de difusin cultural que las
regiones requieran.
Fomentar la incorporacin efectiva y responsable de los estudiantes
y de los miembros de la comunidad regional, a la actividad de los
propios Centros.
OBJETIVOS
2.1. OBJETIVOS GENERALES
Segn el Artculo 7 del Reglamento General de los Centros Regionales
Universitarios, sus objetivos son:
Realizar investigacin de la realidad nacional, a efecto de estudiarla

crtica y objetivamente, derivando acciones eficientes encaminadas a
contribuir con su transformacin.
Conocer la realidad nacional y las formas de transformacin de las
mismas como un proceso que lleva al universitario a una praxis racional
y en beneficio colectivo.
Promover la crtica del conocimiento que se adquiere y se transmite.
Contribuir a la formulacin de la poltica de formacin y distribucin de
los
recursos humanos que el pas necesita.
10
Integrar las funciones de la Universidad, docencia investigacin,

servicio y extensin con una orientacin propia y particular a las
necesidades y caractersticas del rea de influencia.
Realizar a travs de la integracin de estas funciones, programas para
la formacin de recursos humanos adecuados a las caractersticas y
posibilidades del rea de influencia.
Servir como medio de realimentacin para la Universidad en su
conjunto, a fin de que la totalidad de sus programas puedan ser
eficazmente orientados a las necesidades del pas.
Servir como centro de aprendizaje para los habitantes de los
departamentos del rea de influencia, en programas de educacin
continua de corta duracin tendientes al mejor aprovechamiento de los
recursos locales y al mejoramiento del nivel de vida de la poblacin.
Servir como centro de aprendizaje para estudiantes de las distintas
unidades acadmicas de la Universidad.
Llevar a las distintas zonas que forman el rea de influencia, programas
de duracin limitada adecuados a las necesidades locales.
Colaborar con los programas de Ejercicio Profesional Supervisado y
otros programas extra muros de las distintas carreras que se imparten
en la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Contribuir al estudio y solucin de los problemas regionales y
nacionales mediante el examen de la problemtica y de sus relaciones
con la realidad nacional en un enfoque global, a travs de la integracin
de las funciones universitarias y del trabajo en equipos
interdisciplinarios.
Servir como centro de servicio y extensin para las distintas regiones en
general; y
Producir bienes y servicios que la regin o el pas requieren a travs de
las actividades universitarias.
2.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Para visualizar mejor las actividades del Centro Universitario de Santa Rosa
se establecen los siguientes objetivos especficos:
1. Establecer la evaluacin permanente, integral y sistemtica de los
currculum y la readecuacin peridica, segn necesidades y demandas
del contexto para lograr la acreditacin y reconocimiento a nivel
institucional.
2. Formular, administrar y evaluar proyectos orientados a la autogestin
turstica, docencia productiva y a la sustentabilidad involucrando a todos
los sectores de la comunidad universitaria.
11
3. Sistematizar los programas de formacin de recurso humano, con igualdad

de oportunidades garantizando el desempeo y la produccin acadmica
del personal en servicio.
4. Promover e incentivar los programas de ecoturismo y su desarrollo
institucional, as como formar el recurso humano para disearlos,
gestionarlos y ejecutarlos.
5. Incrementar los recursos de apoyo educativo e infraestructura para
consolidar el desarrollo organizacional y acadmico.
6. Implementar estudios tcnicos del contexto, en forma continua para crear y
desarrollar programas de turismo a nivel superior de acuerdo a la demanda
profesional.
7. Contribuir a la formulacin de la poltica, formacin y distribucin de los
recursos humanos que el pas necesita.
8. Servir como centro de aprendizaje para los habitantes del departamento
del rea de influencia, en programas de educacin continua de corta
duracin, tendientes al mejor aprovechamiento de los recursos locales y al
mejoramiento del nivel de calidad de vida dela poblacin.
9. Producir bienes y servicios que el pas o la regin requieren a travs de las
actividades universitarias.
10. Servir como centro de servicio y extensin para las distintas regiones en
general.
2.3.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
METAS
Contribuir al desarrollo del centro universitario
Formar profesionales calificados y comprometidos con el desarrollo de la
sociedad donde prevalezca la justicia y la equidad.
Garantizar un ambiente favorable para un mejor desempeo del personal
profesional
Contribuir a que la educacin universitaria se imparta en todo el
departamento de Santa Rosa para lograr una educacin de calidad
Contribuir al mejoramiento de las instalaciones del Centro Universitario.
Contribuir al equipamiento de los salones de clases del Centro
Universitario de Santa Rosa.
Implementar equipo que permita tener un ambiente agradable dentro del
saln de clases
Fortalecer el desarrollo de competencia del centro universitario a travs de
la integracin de recurso humano para la formacin del estudiante
universitario
Brindar un servicio integral de calidad
12
2.4.
Estructura Organizacional
ORGANIGRAMA
CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA ROSA
13
2.5.
RECURSOS
MATERIALES:
Edificio del Centro Universitario de Santa Rosa, seccin Chiquimulilla.

Computadoras
USB
Impresoras
Papel bond
Tinta
Fotocopiadora
Otros
HUMANOS:
Supervisor - Asesor
Epesistas
2.6.
TCNICAS UTILIZADAS
Para poder llevar a cabo el Diagnstico Institucional se utilizaron las tcnicas

de la observacin, entrevista, encuestas y gua de los ocho sectores.
Problemas
Factores que lo
producen
Soluciones
1. Poco inters de parte

de los estudiantes.
Ausencia de reas
verdes (jardn)
Deficiente ventilacin
en salones de clase.
2. No se cuenta con
fondos
suficientes
para la jardinizacin.
1. Gestionar
con
entidades
pblicas,
privadas y personas
particulares.
2. Motivar y concientizar
a
la
comunidad
educativa
para
contribuir
a
la
reforestacin.
3. Falta
mantenimiento
dichas reas.
de
en
1. Salones
ventanales.
sin
1. Dividir los salones en

secciones.
2. Aglomeracin
estudiantes.
de
2. Instalacin
ventiladores.
14
de
Ausencia de reas
deportivas
Inexistencia de
Biblioteca
1. Falta de apoyo por

parte las autoridades
actuales.
1. Gestionar los fondos

necesarios para la
realizacin de reas
deportivas.
2. Falta de Recursos
Financieros de parte
de la USAC, para
construccin.
2. Concientizar a los
estudiantes sobre la
importancia de dichas
reas.
1. Desinters de parte 1. Que las autoridades

del
Centro
de las autoridades
Universitario
administrativas.
establezcan
presupuesto para la
implementacin de la
2. Poco
presupuesto
Biblioteca.
para implementar la
Biblioteca
2. Gestionar
con
Universitaria.
entidades
pblicas,
privadas, estudiantes
y
personas
particulares para la
creacin
de
la
biblioteca
Universitaria.
2.7.
Lista de Carencias
1.
Ausencia de las reas verdes (jardn) del Centro Universitario Seccin

Chiquimulilla.
Deficiente ventilacin en salones de clase.
Inexistencia de casilleros para Personal Docente y Estudiantes.
Ausencia de reas deportivas
Escasez de mobiliario para estudiantes.
Inseguridad.
Inexistencia de biblioteca.
Carencia de identificacin de salones.
Inexistencia de Centro de Computacin
Falta de mantenimiento del muro Perimetral
Agua potable del rea sur
Carencia de sanitarios para el personal administrativo
Carencia de cafetera
Carencia de red inalmbrica ( internet)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15
No.
2.8.
Cuadro de Anlisis de Problema
2.9.
Priorizacin de Problemas
Problemas
TOTAL
Ausencia de reas verdes (jardn)
Deficiente ventilacin en los salones de clase
Inexistencia de Biblioteca
2
1
2.10. Anlisis de Viabilidad
No.
Indicadores
Opcin
1
SI
NO
Administracin Legal
1
2
3
4
5
6
7
8
Se tiene autorizacin legal para

realizar el proyecto?
Se tiene el estudio?
Existen leyes o acuerdos para
imprevistos?
Poltico
La institucin ser responsable del
proyecto?
Este proyecto es de vital importancia
para la institucin?
El proyecto impulsa equidad de
gnero?
Social
El proyecto genera conflictos entre
grupos sociales?
El proyecto beneficia a la mayora de la
poblacin?
TOTAL
16
Opcin
Opcin
2
3
SI
NO SI
NO
X
X
X
X
X
X
X
X
7
X
X
X
X
2.11. Anlisis de Factibilidad

Indicadores
No.
Opcin
1
SI
NO
Financiero
Se cuenta con suficiente recursos
financiero?
Se cuenta con financiamiento externo?
1
2
El proyecto se ejecutar con recursos

propios?
Tcnico
Se han cumplido las especificaciones
apropiadas en la elaboracin del
proyecto?
El tiempo programado es suficiente para
ejecutar el proyecto?
5
6
Se han definido claramente las metas?
Opcin
Opcin
2
3
SI
NO SI
NO
Mercado
El proyecto tiene aceptacin en los
estudiantes?
El proyecto satisface las necesidades
de los estudiantes?
Puede el proyecto abastecerse de
insumos?
TOTAL
7
8
9
De acuerdo al cuadro anterior la opcin 1 es la ms viable y factible.

Opcin 1
Opcin 2
Opcin 3
Si
7
8
15
Si
3
6
9
Si
3
6
9
Anlisis de viabilidad y factibilidad

Total de viabilidad
Total de factibilidad
Totales
No
1
1
2
No
5
3
8
No
5
3
8
2.12. Problema Seleccionado:
Ausencia de reas verdes (jardn)

2.13. Solucin propuesta como viable y factible.
Jardinizacin del rea Norte del Centro Universitario de Santa Rosa, Seccin
Chiquimulilla.
17

PLAN GENERAL DE INTERVENCIN PROFESIONAL
I.
PARTE INFORMATIVA:
1.1. NOMBRE DEL CENTRO DE PRCTICA:
1.2. LUGAR DE UBICACIN:
1.3. ORGANIZADORES:
Estudiantes Epesistas
1.4. PARTICIPANTES:
Personal Docente, estudiantes del Centro Universitario de Santa Rosa de
Seccin Chiquimulilla, Estudiantes Graduandos de San Juan Tecuaco y
televidentes de los municipios de Chiquimulilla, Guazacapn, y Taxisco.
1.5. TEMAS DE LAS INTERVENCIONES PROFESIONALES:
Promisin e informacin sobre exmenes vocacionales e inscripcin en la

Universidad de San Carlos de Guatemala, centro universitario de santa
rosa.
Promisin e informacin sobre exmenes vocacionales e inscripcin en la

Universidad de San Carlos de Guatemala, centro universitario de santa
rosa tv.
Conferencia a estudiantes y docentes en la carrera de Ciencias Jurdicas y

Sociales sobre Derecho Electoral.
Conferencia historia, estructura, funciones y fundamento del Centro

Universitario de Santa Rosa, de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, carrera de Licenciatura en Pedagoga y Administracin
educativa.
Proyeccin social a beneficio de los bomberos voluntarios de

Chiquimulilla, santa rosa.
1.6. FECHA A REALIZARSE:
04 de noviembre de 2013.
04 De noviembre de 2013.
12 de noviembre de 2013.
15 de febrero de 2014.
05 de abril de 2014
18
II.
INTRODUCCIN:
Durante el proceso de ejecucin del Ejercicio Profesional Supervisado se
realiza La Fase de Intervencin Profesional como uno de los requisitos
indispensables que permiten al estudiante contribuir a la solucin de problemas
que afronta la institucin de tal manera beneficiar a sus integrantes.
La fase de ejecucin o intervencin del proyecto, consistir en la realizacin de
todas las actividades descritas en el cronograma de actividades en los tiempos
establecidos y con los recursos enunciados, ordenadas de acuerdo con los
lineamientos establecidos
Luego de priorizar las necesidades encontradas en la fase anterior, se han
seleccionado cinco actividades, la cuales son las siguientes: 1. Promisin e
Informacin Sobre Exmenes Vocacionales e Inscripcin en la Universidad de
San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Santa Rosa. 2. Promisin e
Informacin Sobre Exmenes Vocacionales e Inscripcin en la Universidad de
San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Santa Rosa TV . 3.
Conferencia a Estudiantes y Docentes en la Carrera de Ciencias Jurdicas y
Sociales Sobre Derecho Electoral. 4. Conferencia Historia, Estructura,
Funciones y Fundamento del Centro Universitario de Santa Rosa, de la
Universidad de San Carlos de Guatemala, Carrera de Licenciatura en
Pedagoga y Administracin Educativa. 5. Proyeccin Social a Beneficio de los
Bomberos Voluntarios de Chiquimulilla, Santa Rosa. cuyo
objetivo
es
informar, beneficiar y retribuir a la Universidad de San Carlos de Guatemala y al
cuerpo de Bomberos voluntarios el apoyo que en determinado momento nos
han brindado, para culminar nuestra carrera Profesional.
III.
JUSTIFICACIN
La importancia de realizar las actividades de Intervencin Profesional, radica en
resolver las debilidades que se encontraron en la institucin, de la manera ms
viable y factible, poniendo en prctica todos los conocimientos adquiridos en el
proceso de enseanza aprendizaje, y a la vez proyectar a la Tricentenaria
Universidad De San Carlos de Guatemala como un este de servicio social,
retribuyendo a la poblacin el sostenimiento que brindan a esta casa de estudio
para el cumplimiento digno de sus actividades acadmicas.
19
IV.
OBJETIVOS:
GENERAL
Desarrollar actividades que permitan al estudiante Epesista poner en prctica
sus conocimientos tcnicos y pedaggicos y administrativos a beneficio de la
institucin.
ESPECFICOS
V.
Favorecer al estudiantado del Centro Universitario de Santa Rosa con

informacin que contribuya a su formacin acadmica.
Involucrar en el desarrollo de la temtica programada tanto al personal

docente y estudiantes de la institucin.
Concientizar a la poblacin en general sobre la importancia de contribuir al

desarrollo social de las instituciones no gubernamentales que estn a su
servicio
METODOLOGA
Expositiva: A travs de la disertacin de los temas seleccionados, para

brindar informacin y conferencias programadas.
Audio-visual: Escucha atentamente discurso desarrollado de forma

personal y a travs de la televisin.
20
VI.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Octubre
No
.
ACTIVIDAD
Seleccin de
Intervenciones
Profesionales.
temas
Febrero
Abril
RESPONSABLE
de
Organizacin de comisiones
para
cada
Intervencin
Profesional.
Elaboracin de presupuesto
para
cada
Intervencin
Profesional.
Desarrollo de la primera
intervencin
profesional
denominada Promisin e
Informacin
sobre
Exmenes
Vocacionales
e
Inscripcin
en
la
Universidad de San
Carlos de Guatemala,
CUNSARO.
Director
Coordinador
General de
Exmenes de
Graduacin
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Licda. Jovita
Supervisor
Asesor
Desarrollo de la segunda
intervencin profesional
denominada Promisin
Noviembre
e informacin sobre
Exmenes
Vocacionales e
Inscripcin en la
Universidad de San
Carlos de GuatemalaCUNSARODesarrollo de la tercera
Epesistas
Licda. Jovita
Supervisor
Asesor
televidente
Disertador/a
21
SEMANAS
SEMANA
SEMANA
SEMANA
conferencia
a
estudiantes y docentes
en la carrera de
ciencias jurdicas y
sociales sobre derecho
electoral.
Desarrollo de la cuarta
Conferencia: historia,
Estructura, funciones y
fundamento del centro
universitario de Santa
Rosa, de la Universidad
de San Carlos de
Guatemala, carrera de
Licenciatura
en
Pedagoga
y
Administracin
Educativa.
Desarrollo de la quinta
intervencin
profesioanal,
Proyeccin social a
beneficio de los
Bomberos Voluntarios
de Chiquimulilla, Santa
Rosa.
Epesistas
Y
Conferencista
Epesistas
Y Bomberos
Voluntarios
VII. RECURSOS
HUMANOS
Disertador (a)
Epesistas
Supervisor - Asesor
Docentes
Estudiantes graduandos de San Juan Tecuaco
Cuerpo de bomberos Voluntarios
Televidentes de los municipio de Chiquimulilla, Guazacapn, Taxisco.
MATERIALES
Mobiliario y Equipo ( laptop, caonera, retroproyector)
22
Trifoleares
afiches
Toldo, sonido.
Refrigerio
Ejemplares de leyes tributaries
FSICOS
VII.
Saln donde se impartir las diferentes Intervenciones Profesionales.

EVALUACIN:
Se realizar en base a:
Observacin: Se determinara a travs de las actitudes de satisfaccin que

tomen los asistentes y televidentes por medio de las llamadas.
Oral, por medio de preguntas directas e indirectas formuladas a los

estudiantes por el conferencista.
Presencia de Epesistas en cada actividad programada.
Chiquimulilla, octubre de 2014
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO
Lic. Juan Albeto Martnez Prez

Supervisor-Asesor

Epesista
23

PLAN DE ACTIVIDAD No. 1
Promisin e informacin sobre exmenes vocacionales inscripcin en la universidad
de San Carlos de Guatemala en el Centro Universitario de Santa Rosa
I.
PARTE INFORMATIVA:
1.2. LUGAR DE UBICACIN:
San Juan Tecuaco, Santa Rosa
1.3. ORGANIZADORES:
1.4. PARTICIPANTES:
Personal Administrativo, Tcnico, Docente, Operativo, Epesistas del
Centro Universitario y estudiantes de la carrera de Magisterio del Instituto
por Cooperativa de Educacin Diversificado de San Juan Tecuaco, Santa
Rosa.
1.5. TEMA DE LA INTERVENCIN PROFESIONAL:
Info-Cunsaro, est enfocada en la orientacin y buscamos que los
estudiantes no encuentren obstculos para su ingreso.
1.6. LUGAR:
Instalaciones del Instituto por Cooperativa de Educacin Diversificado de
San Juan Tacuaco, Santa Rosa.
1.7. FECHA A REALIZARSE:
04 Noviembre de 2013
II.
INTRODUCCIN:
El desarrollo de la Conferencia tiene como finalidad dar a conocer al Centro
Universitario de Santa Rosa, para brindar un mejor servicio en Educacin
Superior a nivel regional, ofreciendo diferentes alternativas de estudio para la
formacin universitaria de nuevos profesionales.
Al mismo tiempo se pretende comunicar de manera explcita los requisitos
bsicos establecidos para poder ingresar al centro universitario de Santa Rosa,
cuyo
24
fundamento pedaggico y educativo se encuentra basado en pensum

especfico y enlazado directamente con las carreras que se encuentran en
funcin.
Adems de informar de manera slida y eficaz la estructura acadmica del
Centro Universitario de Santa Rosa, se pretende lograr la socializacin
participativa de los estudiantes graduandos de los diferentes establecimientos
educativos del nivel medio, Ciclo Diversificado y pblico televidente de los
distintos municipios; con respecto a la importancia que provocan las exigencias
de los municipios; con respecto a la importancia que provocan las exigencias
profesionales a favor de la secuencia acadmica basada en el seguimiento del
estudio superior.
III.
JUSTIFICACIN:
Debido a la necesidad educativa superior de la poblacin en el departamento de
Santa Rosa, el Centro Universitario de Santa Rosa promueve las diferentes
opciones de estudio a nivel universitario para la formacin de profesionales
competitivos.
La Universidad de San Carlos de Guatemala, a travs del Centro Universitario
de Santa Rosa, Seccin Chiquimulilla, es una institucin educativa que busca
el bien colectivo de la poblacin estudiantil y general. Por lo que es necesario
realizar diferentes actividades con proyeccin social en las comunicaciones que
se encuentran desinformadas en las carreras universitarias que posee el
CUNSARO, para facilitar el ingreso y egreso de profesionales. Actualmente los
cambios sociales y acadmicos exigen a los futuros profesionales una
preparacin acadmica especializada, para ser capaces de enfrentarse a una
sociedad globalizada e industrial.
El engrandecimiento de la poblacin universitaria enmarca en s la abundancia
y diversidad de agentes lderes, capaces de permanecer con eficiencia en el
proceso educativo superior; solventando las necesidades educativas presentes
en la sociedad, que necesita con urgencia una transformacin educativa
integral.
IV. OBJETIVOS:
GENERALES
Promover el Centro Universitario de Santa Rosa de la Universidad de San

Carlos de Guatemala a nivel departamental, como la mejor alternativa en
Educacin Superior.
25
ESPECFICOS
Informar a los estudiantes graduandos de la carrera de Magisterio, sobre las

diferentes carreras que ofrece el Centro Universitario de Santa Rosa seccin
Chiquimulilla.
Dar a conocer los requisitos bsicos para ingresar a CUNSARO.
Promover las diferentes carreras que ofrece el Centro Universitario de Santa

Rosa
V. METODOLOGA
Expositiva: A travs de la disertacin del tema.
Motivacional: Incentivar a los estudiantes a continuar sus estudios el Centro

Universitario de Santa Rosa.
Audio-visual: Escucha activa de la conferencia y visualizacin efectiva del

material de apoyo.
Analtica: Obtener conclusiones del pblico en general sobre la informacin

proporcionada.
26
VI.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OCTUBRE
No
.
ACTIVIDAD
Seleccin del Tema

de
Intervencin
Profesional.
Organizacin
de
Comisiones para la
Intervencin
Profesional.
Elaboracin
del
Presupuesto para la
Intervencin
Profesional.
Invitacin a jvenes
graduandos para la
conferencia
de
la
Intervencin
Profesional.
Recepcin
de
Estudiantes
Graduandos
8:00 a.m.
Desarrollo
de
la
Conferencia sobre el
Tema
INFOCUNSARO.
8:30 a.m.
Refrigerio
a
los
asistentes
a
la
Conferencia.
10:30 a.m.
Almuerzo
de
Epesistas
y
conferencista.
RESPONSABLE
SEMANAS
212810102013 2013
Noviembre
SEMANA
4-11-2013
Director
Coordinador
General de
Exmenes de
Graduacin
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Conferencista
Licda. Sonia
Jovita Rodas
Lunes
4-11-2013
Lunes
4-11-2013
Lunes
4-11-2013
Epesistas
Epesistas
27
Lunes
4-11-2013
VII. RECURSOS
HUMANOS
Conferencista
Epesistas
Supervisor- Asesor
Licenciados y autoridades del CUNSARO
Estudiantes graduandos
MATERIALES
Mobiliario y Equipo (laptop, caonera, retroproyector,).

.
FSICOS
Saln Polideportivo del Instituto Mixto de Educacin Bsica por Cooperativa

San Juan Tecuaco, Santa Rosa, donde se impartir la Intervencin
Profesional.
VIII. EVALUACIN:
Observacin basada en la atencin de los jvenes graduandos y pblico
presente sobre la informacin detallada en la conferencia INFOCUNSARO.
Oral, por medio de preguntas directas e indirectas a los graduandos en

general.
Chiquimulilla, 04 de noviembre de 2013
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista
28

EVIDENCIAS DE LOGROS
Intervencin profesional
Info-CUNSARO promisin e informacin sobre
exmenes vocacionales inscripcin en la universidad de san Carlos de
Guatemala en el centro universitario de santa rosa en el municipio de San Juan
Tecuaco.
29

de San Carlos de Guatemala en el centro universitario de Santa Rosa
I.
PARTE INFORMATIVA:
1.2. Lugar de Ubicacin:
1.3. Organizadores:
1.4. Participantes:
Pblico televidente Chiquimulilla, Guazacapn y Taxisco de Santa Rosa.
1.5. Tema de la Intervencin Profesional:
Info-Cunsaro Televisivo, est enfocada en la orientacin y buscamos que los
estudiantes no encuentren obstculos para su ingreso.
1.6. Lugar:
Instalaciones del canal 33 Costa Visin Chiquimulilla, Santa Rosa
1.7. Fecha a realizarse:
04 Noviembre de 2013
II.
INTRODUCCIN:
El desarrollo de la Conferencia tiene como finalidad dar a conocer al Centro
Universitario de Santa Rosa, como la mejor opcin en Educacin Superior a
nivel regional, ofreciendo diferentes alternativas de estudio para la formacin
universitaria de nuevos profesionales.
Al mismo tiempo se pretende comunicar de manera explcita los requisitos
bsicos establecidos para poder ingresar al centro universitario de Santa Rosa,
cuyo fundamento pedaggico y educativo se encuentra basado en pensum
especfico y enlazado directamente con las carreras que se encuentran en
funcin.
Adems de informar de manera slida y eficaz la estructura acadmica del
Centro Universitario de Santa Rosa, se pretende lograr la socializacin
30
participativa de los estudiantes graduandos de los diferentes establecimientos

educativos del nivel medio, Ciclo Diversificado y pblico televidente de los
distintos municipios; con respecto a la importancia que provocan las exigencias
profesionales a favor de la secuencia acadmica basada en el seguimiento del
estudio superior.
III.
JUSTIFICACIN:
Debido a la necesidad educativa superior de la poblacin en el departamento de
Santa Rosa, el Centro Universitario de Santa Rosa promueve las diferentes
opciones de estudio a nivel universitario para la formacin de profesionales
competitivos.
el bien colectivo de la poblacin estudiantil y general. Por lo que es necesario
realizar diferentes actividades con proyeccin social en las comunicaciones que
se encuentran desinformadas en las carreras universitarias que posee el
CUNSARO, para facilitar el ingreso y egreso de profesionales. Actualmente los
cambios sociales y acadmicos exigen a los futuros profesionales una
preparacin acadmica especializada, para ser capaces de enfrentarse a una
sociedad globalizada e industrial.
integral.
IV.
OBJETIVOS:
GENERALES
Promover el Centro Universitario de Santa Rosa de la Universidad de San

Carlos de Guatemala a nivel departamental, como la mejor alternativa en
Educacin Superior.
ESPECFICOS
Informar a los estudiantes graduandos y televidentes de Chiquimulilla

Guazacapn y Taxisco , sobre las diferentes carreras que ofrece el Centro
Universitario de Santa Rosa seccin Chiquimulilla .
Dar a conocer los requisitos bsicos para ingresar a CUNSARO.
Promover las diferentes carreras que ofrece el Centro Universitario de

Santa Rosa.
31
V.
VI.
METODOLOGA
Expositiva: A travs de la disertacin del tema.
Motivacional: Incentivar a los estudiantes a seguir estudiando en el Centro
Universitario de Santa Rosa, en cualquiera de las carreras disponibles.
material de apoyo.
Analtica: Obtener conclusiones del pblico
en general sobre la
informacin proporcionada.
OCTUBRE
No
.
ACTIVIDAD
Seleccin del Tema de

Intervencin Profesional.
Organizacin
de
Comisiones
para
la
Elaboracin
del
Presupuesto para la
Anuncios Publicitarios de
Info-Cunsaro, para los
televidentes del canal 33
Costa visin.
Organizacin de las
Etapas de la Conferencia
2:30 a.m.
Desarrollo
de
la
Conferencia sobre el
Tema INFOCUNSARO
Televisivo
en
las
Instalaciones de Canal
33 Costa Visin.
3:00 a.m.
Agradecimientos a los
Televidentes y Equipo
Tcnico del Canal 33.
4:30
Refrigerio de Epesistas y
Conferencista
5:00 a.m.
RESPONSABLE
SEMANAS
212810102013 2013
Noviembre
SEMANA
4-11-2013
Director
Coordinador
General de
Exmenes de
Graduacin
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Lunes
4-11-2013
Lunes
4-11-2013
Conferencista
Licda. Sonia Jovita
Rodas
Epesistas
32
Lunes
4-11-2013
VII. RECURSOS
HUMANOS
Conferencista
Epesistas
Supervisor-Asesor
Pblico televidente
MATERIALES
Mobiliario y Equipo (laptop, caonera, retroproyector).
.
FSICOS
Estudio televisivo de Canal 33 Costa Visin donde se impartir la
VIII. EVALUACIN:
Observacin del grado de comprensin de los jvenes graduandos y

pblico televidente sobre la informacin detallada en la conferencia
INFOCUNSARO.
Oral, por medio de preguntas directas del pblico en general a travs de la

va telefnica
Chiquimulilla, 04 de noviembre de 2013
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista
33

EVIDENCIAS DE LOGROS
de San Carlos de Guatemala en el centro universitario de Santa Rosa
34

CONFERENCIA A ESTUDIANTES Y DOCENTES, CARRERA DE CIENCIAS
JURDICAS Y SOCIALES DE DERECHO ELECTORAL.
I.
PARTE INFORMATIVA:
1.3. Organizadores:
1.4. Participantes:
Estudiantes de la Carrera de Ciencias Jurdicas y Sociales Abogaca y
Notariados Conferencistas, Autoridades del Centro Universitario de Santa
Rosa y Epesistas.
Derecho Electoral
1.6. Lugar:
Centro Universitario de Santa Rosa, Seccin Chiquimulilla.
12 de Noviembre 2013.
II.
INTRODUCCIN:
La carrera de Ciencias Jurdicas y Sociales Abogado y Notario es uno de los
pulmones de la Universidad de San Carlos de Guatemala, por tal razn es
necesario que los estudiantes que la integran conozcan los motivos de su
fundacin y funcin.
Al mismo tiempo que se le diserten temas de inters propios de la carrera, que
ayuden al estudiante a desarrollar sus habilidades crticas y legales, de tal
manera que aprendan a defender sus derechos y el de los dems.
El tema de derecho electoral es de importancia que estudiantes de Derecho lo
conozcan y lo practiquen en el momento oportuno, puesto que vivimos en un
35
pas democrtico donde lo que prevalece es la voluntad del pueblo, todo

estudiante San carlista es un soporte ms para que sta contine.
III.
JUSTIFICACIN:
A sabiendas que la educacin superior merece especial atencin, es necesario
implementar charlas que fortalezcan los conocimientos de los estudiantes
preferentemente a los que integran la Carrera de Ciencias Jurdicas y Sociales
Abogaca y Notariado del Centro Universitario de Santa Rosa, Seccin
Chiquimulilla de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
La carrera de Ciencias Jurdicas y Sociales, a travs del Centro Universitario de
Santa Rosa, Seccin Chiquimulilla, alberga un nmero considerable de
estudiantes que da a da tienen sed de superacin individual y social; esta casa
de estudio tiene como propsito egresar profesionales de xito y competitivos.
Actualmente los cambios sociales y acadmicos
exigen a los futuros
profesionales una preparacin acadmica especializada, para ser capaces de
enfrentarse a una sociedad globalizada e industrial; razn por la que se ha
incluido dentro de las intervenciones profesionales el tema de Derecho electoral
disertado especialmente para estudiantes y docentes de la Carrera en mencin.
IV.
OBJETIVOS:
GENERALES
Proporcionar a los estudiantes de la Carrera de Ciencias Jurdicas y

Sociales del Centro Universitario de Santa Rosa de la Universidad de
San Carlos de Guatemala temas relacionados con derecho electoral.
ESPECFICOS
V.
Disertar tema de inters a los estudiantes sobre Derecho electoral

relacionados con la realidad social actual.
Dar a conocer la importancia de la Carrera en la Regin y los beneficios
que proporciona a la sociedad.
Promover en los estudiantes el amor y respeto hacia la Carrera de
Ciencias Jurdicas y Sociales.
METODOLOGA
Expositiva: A travs de la disertacin del tema Derecho Electoral
Motivacional: Incentivar a los estudiantes a seguir estudiando la Carrera de
Ciencias Jurdicas y Sociales y poner en alto su casa de estudios.
material de apoyo.
36
Analtica: Obtener conclusiones claras del pblico en general sobre el

tema disertado.
VI.
RECURSOS
HUMANOS
Conferencistas
Epesistas
Supervisor-Asesor
Estudiantes de Ciencias Jurdicas y Sociales.

MATERIALES
Mobiliario y Equipo ( laptop, caonera, retroproyector).
Refrigerio.
FSICOS
Saln Mayor del Centro Universitario de Santa Rosa Seccin Chiquimulilla,
donde se impartir la Intervencin Profesional.
VII. EVALUACIN:
De Proceso, por el grado de comprensin que los estudiantes demuestren
respecto el tema disertado.
Oral, por medio de preguntas directas e indirectas al pblico en general.
Chiquimulilla, 12 de noviembre de 2013.

VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista
37

EVIDENCIAS DE LOGRO
Conferencia a estudiantes y docentes, carrera de ciencias jurdicas y Sociales
de Derecho Electoral
38

ACTIVIDAD No. 4
Historia, estructura, funciones y fundamento del Centro Universitario de Santa
Rosa, Universidad de San Carlos de Guatemala, Carrera de Licenciatura en
Pedagoga y Administracin Educativa.
I.
PARTE INFORMATIVA:
1.3. Organizadores:
Estudiantes Epesistas.
1.4. Participantes:
Estudiantes de la Carrera de Pedagoga y Administracin Educativa del
Centro Universitario de Santa Rosa, Seccin Chiquimulilla
Historia, estructura, funciones y fundamento del Centro Universitario de
Santa Rosa, Universidad de San Carlos de Guatemala, Carrera de
Licenciatura en Pedagoga y Administracin Educativa.
1.6. Lugar:
Saln Mayor, Edificio del Centro Universitario de Santa Rosa. CUNSARO1.7. Fecha a realizarse:
Sbado 15 de febrero de 2014.
II.
INTRODUCCIN:
El desarrollo del Propedutico sobre preparacin para el examen de
Conocimientos Bsicos de Matemtica tiene como finalidad preparar a los
estudiantes en el rea de matemtica para que as aumente el nmero de
estudiantes aprobados, siendo requisito bsico establecido para poder ingresar
a determinadas carreras que lleve como requisito la aprobacin de esta rea
en nuestra casa de estudios.
Adems de reforzar de manera slida y eficaz los conocimientos existentes del
estudiante preparndolos para ingresar
a alguna carrera del Centro
Universitario de Santa Rosa, se pretende facilitar brindando la socializacin de
conocimientos participativa de los estudiantes graduandos de los diferentes
39
establecimientos educativos del nivel medio, Ciclo Diversifica de los distintos

municipios; respecto a la importancia que provocan es el elevado nmero de
estudiantes que se someten insatisfactoriamente por tal razn no pueden
continuar sus estudios de acuerdo a las exigencias profesionales a favor de la
secuencia acadmica basada en el seguimiento del estudio superior.
III.
JUSTIFICACIN:
Debido a la necesidad educativa superior de la poblacin de Santa Rosa, el
Centro Universitario de Santa Rosa promueve las diferentes opciones de
estudio a nivel universitario para la formacin de profesionales competitivos.
el bien colectivo de la poblacin estudiantil y general. Razn por la que se
considera necesario realizar el propedutico sobre la preparacin para el
examen de conocimientos bsicos de matemtica, para facilitar el ingreso y
egreso de profesionales. Actualmente los cambios sociales y acadmicos
exigen a los futuros profesionales una preparacin acadmica especializada,
para ser capaces de enfrentarse a una sociedad globalizada e industrial.
integral.
IV.
OBJETIVOS:
GENERAL
Instruir a los alumnos sobre la historia, estructura, funcionamiento y

fundamentacin del Centro Universitario de Santa Rosa desde sus orgenes.
ESPECFICOS
Dar a conocer a los estudiantes del nivel medio ciclo diversificado, los
mecanismos necesarios para reforzar sus conocimientos en el rea de
matemtica.
Informar a los estudiantes del nivel medio ciclo diversificado, sobre el

temario utilizado en las pruebas especficas de matemtica.
Conocer las inquietudes que los estudiantes del nivel medio tienen respecto
a la metodologa utilizada al momento de la realizacin de la prueba de
matemtica.
40
V.
VI.
METODOLOGA
Expositiva: A travs de la disertacin Propedutico sobre preparacin para
el examen de Conocimientos Bsicos de Matemtica
Motivacional: Incentivar a los estudiantes a seguir estudiando en el Centro

Universitario de Santa Rosa, en cualquiera de las carreras disponibles.

material de apoyo.
Analtica: Obtener conclusiones claras del pblico en general sobre

la informacin proporcionada.
Octubre
No
.
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Seleccin del Tema de

Director
Coordinador
General de
Exmenes de
Graduacin
Organizacin
de
Comisiones
para
la
Elaboracin
del
Presupuesto para la
Invitacin
a
jvenes
graduandos
para
la
conferencia
de
la
Recepcin
de
Estudiantes
Graduandos.
Desarrollo
de
la
Conferencia
sobre
Propedutico
de
Matemtica.
Refrigerio
a
los
asistentes
a
la
Conferencia.
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Disertador
Epesistas
41
Noviembre
SEMANAS SEMANA
3
4
1
2
VII. RECURSOS
HUMANOS
Disertador
Epesistas
Supervisor
Asesor
Estudiantes graduandos
MATERIALES
Mobiliario y Equipo (laptop, caonera, retroproyector, trifoliares, afiches).

Refrigerio.
FSICOS
Saln donde se impartir la Intervencin Profesional.
VIII. EVALUACIN:
Observacin del grado de comprensin de los jvenes graduandos sobre la

informacin detallada en el Propedutico de Matemtica.
Oral, por medio de preguntas directas e indirectas al pblico en general.

Chiquimulilla, 15 de febrero de 2013
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista
42

EVIDENCIAS DE LOGRO
Historia, estructura, funciones y fundamento del Centro Universitario de Santa Rosa,
Universidad de San Carlos de Guatemala, Carrera de Licenciatura en Pedagoga y
Administracin Educativa.
43

Proyeccin Social a beneficio de los Bomberos Voluntarios de Chiquimulilla Santa
Rosa.
I.
PARTE INFORMATIVA:
Colonia Vista Hermosa, Chiquimulilla, Santa Rosa
1.3. Organizadores:
Estudiantes Epesistas.
1.4. Participantes:
Bomberos Voluntarios Municipales de Chiquimulilla, Santa Rosa y
estudiantes Epesistas.
1.5. Tema de la actividad:
Proyeccin Social a Beneficio de los Bomberos Voluntarios de
Chiquimulilla, Santa Rosa.
1.6. Lugar:
Avenida principal, Frente al Instituto Mario Mndez Montenegro
05 de abril de 2014
II.
INTRODUCCIN:
Las proyecciones sociales son un medio masivo para ayudar a la poblacin en
general. El pueblo de Chiquimulilla Santa Rosa cuenta con un cuerpo de
bomberos voluntarios capaces y dispuestos a ayudar al pueblo pero a la vez
tienen limitaciones econmicas para satisfacer las necesidades de la poblacin,
por lo que se hace prudente intervenir para que este cuerpo cuente con un poco
ms de recursos para agenciarse de instrumentos mdicos que les ayuden a
desempear su trabajo.
Los estudiantes de la Tricentenaria Universidad de San Carlos de Guatemala,
del Centro Universitario de Santa Rosa somos un grupo que interviene en las
necesidades del pueblo, puesto que es ste quien nos da las herramientas y
recursos de superacin y no est dems ayudar a quien nos tiende la mano,
por tal razn se hace una proyeccin social que satisfaga las necesidades
44
prioritarias de un grupo ciudadano como es la salud y situaciones de riesgo, tal

proyeccin se realizar en lugares estratgicos donde cada persona que
transite por ese lugar done a la institucin bomberil un quetzal a cambio de una
refrescante bolsa con agua pura.
III.
JUSTIFICACIN:
proyectarse ante la sociedad a travs de la poblacin estudiantil.
Recae la necesidad de realizar una proyeccin social a beneficio de los
Bomberos Voluntarios del municipio de Chiquimulilla, Santa Rosa, porque esta
institucin no cuenta con fondos fijos de parte del Estado, atreves de esta
proyeccin social se estar recaudado recursos econmicos que sern para la
utilizacin de la estacin de bomberos del municipio de Chiquimulilla, Santa
Rosa.
Decidimos realizar la proyeccin social a beneficio de esta entidad porque la
actividad que realiza es de carcter altruista, realizando un servicio comunitario
y se encarga de velar por el bien comn general.
Existen cuerpos de bomberos en que sus miembros no reciben una
remuneracin por esta actividad y la realizan como un servicio comunitario no
lucrativo. Solo existen cuerpos de bomberos voluntarios, que funcionan como
una sola institucin jurdica dividida en varias compaas y cuerpos, sin recibir
salario y obteniendo recursos a travs de donaciones, recursos fiscales, incluso
del propio dinero de los voluntarios para comprar material, equipos y
entrenamiento del personal.
IV.
OBJETIVOS:
GENERALES
Recolectar con las transentes un aporte econmico a beneficio del cuerpo

de bomberos voluntarios del municipio de Chiquimulilla, Santa Rosa.
Proyectar ante la sociedad la Carrera de Pedagoga impartida en el Centro

Universitario de Santa Rosa como una carrera humanitaria que vela por el
bienestar social.
ESPECFICOS
Proyectar la labor social que realizan los bomberos voluntarios en el

municipio de Chiquimulilla.
45
V.
Fraternizar a la poblacin Chiquimulillense para que donen un quetzal a

beneficio de los bomberos voluntarios de Chiquimulilla y valoren el esfuerzo
que ellos realizan en pro del bienestar de cada uno de los vecinos cuando
lo necesitan.
Recibir un quetzal a cambio de una bolsa con agua pura en beneficio del
cuerpo de bomberos voluntarios municipales y a la vez contribuir con
mejoras a su institucin.
METODOLOGA
Expositiva: se explicar a cada persona que transite por el lugar asignado
para la proyeccin social el motivo de la actividad realizada.
Motivacional: Incentivar al pueblo de Chiquimulilla, Santa Rosa a colaborar
y ser partcipes en la satisfaccin de necesidades que imperan en nuestro
municipio.
Audio: Se contar con sonido para motivar a las personas a donar un
quetzal a beneficio de los bomberos voluntarios de Chiquimulilla.
Analtica: Obtener conclusiones claras del pblico en general sobre
la actividad realizada.
46
VI.
No.
1
4
5
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
Seleccin de la institucin
Patrocinada
.
Organizacin
de
Comisiones
para
la
realizacin
Proyeccin
Social.
Elaboracin
del
Presupuesto
para
la
Proyeccin Social.
Invitacin a los Bomberos
Voluntarios a participar en
la actividad.
Instalacin
del
Sonido
Pancarta, toldo.
Solicitar a los transentes
la colaboracin de un
quetzal a beneficio de los
Bomberos Voluntarios de
Chiquimulilla
Informar
a la poblacin
que transita cual es la labor
que est proyectando a la
sociedad.
Revisor y Asesor
Epesistas.
Marzo
Abril
SEMANAS
3
4
SEMANA
1
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Epesistas
Epesistas, Bomberos
Epesistas
VII. RECURSOS
HUMANOS
Epesistas
Bomberos Voluntarios de Chiquimulilla, Santa Rosa.
Supervisor- Asesor
Transentes
MATERIALES
Mobiliario y Equipo : Sonido, toldo, hieleras, sillas, mesas

Alcancas, manta vinlica.
47
FSICOS
Calle principal.
VIII. EVALUACIN:
Observacin directa sobre la actividad social a realizarse
Chiquimulilla, 05 de abril de 2014
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista
48

EVIDENCIAS DE LOGRO
Proyeccin social a beneficio de los bomberos voluntarios de Chiquimulilla santa
Rosa
49

ELABORACION, EJECUCION Y EVALUACION DEL PROYECTO
PERFIL DEL PROYECTO
I.
ASPECTOS GENERALES:
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO
Jardinizacin del rea Norte, del Centro Universitario de Santa Rosa, Seccin
Chiquimulilla.
1.2.
PROBLEMA
Falta de reas verdes y de descanso en el Centro Universitario de Santa

Rosa, Universidad de San Carlos de Guatemala, Seccin Chiquimulilla.
1.3. LOCALIZACIN
Centro Universitario de Santa Rosa, Seccin Chiquimulilla.
1.4. UNIDAD EJECUTORA
Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario de Santa
Rosa CUNSARO, Seccin Chiquimulilla.
1.5. TIPO DE PROYECTO
Infraestructura y ornamentacin.
II.
DESCRIPCIN DEL PROYECTO:

La infraestructura del proyecto consiste en la elaboracin de arriates, prgolas,
mesas y bancas, asimismo, implementacin de reas verdes en determinados
mdulos. Adems, para evitar el lodo y acumulacin de agua, como primer paso
se ech selecto, posteriormente piedrn y de esa manera el rea de jardn se
torn ms esttico para la vista de los usuarios.
Las personas beneficiadas con este tipo de proyecto son el Personal Docente,
Administrativo, tcnico y estudiantes de las carreras de Profesorado y
Licenciatura en Pedagoga y Administracin educativa, Licenciatura en
Administracin de Empresas, Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y
usuarios de la institucin, permitindoles pasar un momento placentero durante
50
su instancia en CUNSARO, y en determinadas ocasiones servir para el

desarrollo de actividades en equipo.
El proyecto est conformado por: seis mesas con sus respectivas bancas, de
forma circular, noventa cms de dimetro, cuatro bancas de forma semicircular
de cuatro metros de largo, siete arriates ubicados en las diferentes reas del
proyecto (tres al centro y cuatro laterales) tres prgolas de cuatro metros de alto
por tres de ancho, elaboradas a base de bamb previamente preparado, con
una fundicin de un metro de profundidad con material de concreto y hierro,
cepillado y lijado previo de echarle su respectivo barniz de color caoba y
sellante natura; cinco encaminamientos hechos a base de selecto y piedrn de
tres pulgadas de grosor, y una variedad de plantas y flores ornamentales.
III.
JUSTIFICACIN:
El Centro Universitario de Santa Rosa por ser de reciente creacin no cumple
con todas las expectativas de infraestructura para los estudiantes d brindar una
educacin superior competitiva y un ambiente agradable, debido que no cuenta
con un presupuesto considerable para cubrir todas las necesidades acadmicas
por tal razn los estudiantes de las carreras de la seccin de Chiquimulilla del
Centro Universitario de Santa Rosa han priorizado necesidades de tal manera
que el Centro se vea beneficiado y a la vez incremente su infraestructura y rea
que permitan el bienestar estudiantil.
El municipio de Chiquimulilla se caracteriza por ser un lugar de mucho calor, por
lo que se necesitaba realizar una rea para el descanso y contribuir con el
mejoramiento del medio ambiente en el centro universitario de santa Rosa.
Observada la situacin que atraviesa el Centro Universitario de Santa Rosa y
tras la ausencia de presupuesto para la realizacin de infraestructura y
ornamentacin en las instalaciones del Centro Universitario de Santa Rosa,
surge la idea de enfocar el Ejercicio Profesional Supervisado como una opcin
viable y factible para solventar las carencias de infraestructura y ornamentacin
visibles en dichas instalaciones.
Considerando lo expuesto con anterioridad se propone ante las autoridades
educativas del Centro Universitario de Santa Rosa y la Coordinacin de
Exmenes de Graduacin, contribuir con la latente necesidad que atraviesa la
administracin en la finalizacin del Complejo Universitario Seccin
Chiquimulilla. Consensuada y analizada la opcin, proceden autorizar la
realizacin del Ejercicio Profesional Supervisado.
51
IV.
OBJETIVOS DEL PROYECTO

GENERAL
Brindar a los usuarios un ambiente agradable, acogedor, con finalidad
pedaggica y de recreacin dentro de las instalaciones del Centro Universitario
de Santa Rosa, Seccin Chiquimulilla.
ESPECFICOS
Crear reas recreativas y de descanso requerido para un desarrollo de
calidad en las actividades educativas.
Involucrar a docentes y estudiantes del Centro Universitario en el uso y

manejo prudente del rea de jardinizacin.
Proporcionar un servicio agradable

superior de la regin.
a los estudiantes de la educacin
METAS
Realizar el proyecto de forma eficaz.
Hacer crecer la afluencia de estudiantes al Centro Universitario de Santa

Rosa, Seccin Chiquimulilla.
Proporcionar un ambiente adecuado que ayude a la comunidad educativa.
BENEFICIARIOS
DIRECTOS
Personal Administrativo, Tcnico, Docente, Operativo y Estudiantes de las

Carreras de Profesorado y Licenciatura en Pedagoga y Administracin
Educativa, Licenciatura en Ciencias Jurdicas y Sociales y Licenciatura en
Administracin de Empresas del Centro Universitario de Santa Rosa,
Seccin Chiquimulilla.
.
INDIRECTOS
Nuevos docentes y estudiantes
FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Se realizaron las actividades y gestiones de financiamiento que se detallan a

continuacin:
52
Sr. Jos Arturo Crespn de

Paz Alcalde Municipal de
Chiquimulilla santa Rosa
Sr.
Francisco
Orantes,
Alcalde
Municipal
de
Guazacapn, Santa Rosa
Distribuidora
BARILLAS
Donacin de mano de obra.

Albailes Municipales
Q.63,000.00
Donacin de 4 camionadas
de arena
Q. 4,800.00
Donacin de 10 bolsas de
cemento
Q. 700.00
Donacin de 6 metros de
piedrn
Q. 1,500.00
Donacin de un microondas
Q. 500.00
Sr. Abel Sandoval Alcalde Donacin de 20 quintales de

Municipal de oratorio
cemento
Q.1,500.00
Alcalde
Municipal
Pasaco Jutiapa
Q. 2,370.00
Lic. Rafael lvarez
de Donacin de 20 quintales de
cemento.
4 quintales de hierro
Donacin econmica
Q. 1,500.00
Lic. Elmer Amlcar Carrillo 5 bolsas de cemento y
Chvez
donacin econmica
Lic. Danilo Dardon Flores
Q. 1,000.00
Donacin Econmica
Q. 300.00
Donacin Econmica
Q.300.00
Sr. LeonidasDavila
Ing. Cesar Augusto Jurez
Barrera
Donacin de 50 plantas
ornamentales y de sombra
Sr. Mario Melgar
Donacin de 10 metros de
piedrn y 5 horas de
maquinaria
Sr. Estuardo Ruano
Donacin de 5 horas trabajo

con maquinaria.
53
Q. 1,500.00
Q.4,600.00
Q. 2,500.00
Programa de hambre cero
Sr. Fernando Cerrate
Donacin: 5 quintales de
hierro 50 libras de alambres
440 block, 200 tornillos de
rosca, guashas 21 metro de
piedrn.
1
camionadas de arena
2
metros de piedrn
Sr. Samuel Hernndez
4 metros de piedrn
Q.840.00
Sr. lvaro Morales Fajardo
4 metros de piedrn
Q.840.00
Sr. Raimundo Farfn
4 galones de barniz
Q. 8, 450.00
Q.4,440.00
Q. 900.00
10 bolsas de cemento
Q.750.00.
Lic.
Rodolfo
Arnoldo Donacin econmica
Ramrez
VanyMagdiel Gonzlez
50 block
Q.100.00
Sr. Adolfo Daz Ortiz
Agroservicio uno
Q. 175.00
75 metros de grama
Q.7,500.00
Comerciantes del Mercado

de Chiquimulilla
Donacin Econmica
Seora Julieta Vega
Q.1,800.00
5 bolsas de cemento
Q.375.00
Seor Mauricio Quinteros

Donacin Econmica
Q.2,000.00
7 bolsas de cemento
Q. 525.00
Donacin econmica
Q.300.00
Castaeda Donacin econmica
Q.300.00
Seor Javier Jirn

Seor Luis Miguel Snchez
Lic. Armando
Daz
54
Q.20,000.00
Epesistas CUNSARO
Donacin de bamb
Seora Sandra Ramrez
1 bolsa de cemento
Q.75.00
Empresa Exportadora de Donacin de bamb

Bamb Maya, ciudad capital
Q.20,000.00
Seora Karla Moran Santos
15 bolsas de cemento
Q. 1,125.00
Tienda Electra
Donacin de una licuadora
Q.1,300.00
Arquitecto Mario Altuve
Asesora Tcnica Profesional
Q. 15,000.00
Estudiantes de la Carrera Planos de Diseo para la

de
Administracin
de elaboracin del proyecto
Empresas.
Q. 2,500.00
Tcnico en estructuras de Donacin de trabajo tcnico

bamb Luis Sagastume
en la colocacin de bamb.
Trabajadores municipales
Sr. Estuardo Ruano

Sr. Jorge Marroqun
Riego de piedrn en rea de

proyecto.
Donacin de viajes para

riego de tierra negra en
arriate.
Donacin de tubos, madera
para
construccin
y
cemento.
Q. 7,500.00
Q.900.00
Q. 1,500.00
Q.1500.00
Donacin de fletes para traer

Sr. Jos Arturo Crespn de las plantas ornamentales de
Paz.
Paln Escuintla.
Q.1,000.00
Q. 6,750.00
Municipalidad
Chiquimulilla Santa Rosa
Albailes particulares
cemento.
Donacin de 5 viajes para la
de compra de materiales
Gestin de
estudiantes
epesistas de mano de obra
por un mes.
55
Q. 5,000.00
Q.11,250.00
Viveros locales
Donacin
de
ornamentales.
plantas
Municipalidad
de 4 camionadas tierra negra
Sr. Juan Lux
Donacin de 10 de bolsas
de cemento
Sr. Obdulio Herrarte
cemento.
Q.800.00
Q.2,400.00
Q. 750.00
Q.750.00
Sr. Marcelo Batres
5 quintales de hierro de 3/8
Q. 1,500.00
Ing. Walter Guerrero
5 metros de piedrn
Q.1,050.00
Lic. Anbal Montepeque
Donacin Econmica
Q.50.00
Q.217,215.00
TOTAL
56
V.
N
o.
Cronograma de actividades de ejecucin del proyecto
ACTIVIDADES
RESPONSA
BLE
Ag
Seleccin
proyecto.
del
Elaboracin
de
planos y
Cotizacin
del
material para la
construccin en
que se basa el
Proyecto.
SEP.
2013
OCT.
2013
NOV.
2013
DIC.
2013
EPESISTAS
EPESISTAS
Elaboracin
de
solicitudes
de
gestin
a
diversas
entidades
pblicas, privadas
y
personas
particulares.
Realizacin
de
diversas
actividades para
recaudar fondos
para el proyecto.
EPESISTAS
Adquisicin
de
los
materiales
que
sern
utilizados.
EPESISTAS
Verificacin
de
calidad
del
material que ser
utilizado en el
proyecto.
EPESISTAS
Organizacin de
equipos y tareas
de trabajo para la
construccin del
proyecto.
EPESISTAS
EPESISTAS
57
EN
2014
FEB.
2014
Mar. 2014
Abril. 2014
Sangueo y fundicin de
los 8 arriates .
Compra de piedrn
Masagua Escuintla.
EPESISTAS
y
ENCARGAD
O DE MANO
DE OBRA
CALIFICADA
10
Limpieza del material
para la elaboracin de las
prgolas
11
Fundicin de los pilares

de
las
prgolas
y
elaboracin
de
las
mismas.
12
Gestin, compra de tierra
negra y selecto
13
Limpieza de rea y
distribucin de selecto en
las
reas
de
caminamiento.
14
Elaboracin
de
seis
mesas circulares con sus
bancas.
15
Preparacin
negra
y
arriates
de
tierra
llenado de
58
16
Siembra
grama
17
de
plantas
Regado
de
piedrn,
compra de pintura de
bancas
,
mesas
y
pergolas
18
Retoque de pintura a las

mesas y bancas
19
Entrega del proyecto al

Centro Universitario de
Santa
Rosa,
Seccin
Chiquimulilla.
20
Evaluacin y Aprobacin
del Proyecto.
21
Entrega
Escrito.
del
Informe
DIRECTOR,
COORDINAD
O- RES DE
CARRERA Y
EPESISTAS
DIRECTOR,
COORDINAD
OR DE
EXMENES
DE
GRADUACI
N,
SUPERVISO
R Y ASESOR
EPESISTAS
59
VI.
Recursos
5.1. Humanos
Cantidad
1
1
3
1
11
Descripcin
Director
Coordinador de Exmenes de Graduacin
Coordinadores de Carrera
Supervisor-asesor de Ejercicio Profesional
Supervisado
Estudiantes
5.2. Fsicos
Cantidad
1
1
Descripcin
Edificio del Centro Universitario, Seccin Chiquimulilla
Saln donde se trabaj el EPS
5.3. Materiales
Cantidad
1
5
1
75
10
3
5
3
3
1
3
Descripcin
Gua para la elaboracin del proyecto
Computadoras de escritorio
Impresora
Hierro 3/8 y de 1/2
Cemento
Alambre de amarre
Libras de clavos
carretas
palas
piochas
Azadones
Cal (para marcar el rea a construir)
Metro(Para medir el rea)
Bamb
Block
Piedrn
Arena
Tierra negra
60
30
10
3
Plantas ornamentales
Plantas de sombra
grama
Escaleras
Tubos pvc (para moldes de las mesas)
Pintura
Barniz
Pliegos de lija para bambu
Brochas
Galones Tiner
61
EJECUCION DEL PROYECTO

ANTES
62
DURANTE
Para la realizacin del Proyecto de Jardinizacin se hicieron diferentes procesos
63
64
65
DESPUES
66
67
ENTREGRA Y INAUGURACION DEL PROYECTO
68

I.
PLAN ESTRATGICO DE ELABORACIN DE PROYECTO

PARTE INFORMATIVA:
1.3. Nombre del estudiante Epesista:
1.4. Nombre del Supervisor y Asesor:
1.5. Tiempo estimado de Elaboracin de proyecto:
600 horas
II.
INTRODUCCIN:
La elaboracin de proyecto tiene como finalidad solucionar algunos de los
problemas o carencias que se encuentran dentro y fuera de la institucin, las
cuales obstaculizan su desarrollo dentro de la comunidad educativa. Por medio
de las diversas tcnicas de investigacin se priorizar las carencias
encontradas para darles solucin inmediata a travs de un anlisis de viabilidad
y factibilidad. Esta etapa, activa el enlace directo del Epesistas con la institucin
en donde se enfoca la tarea investigativa; por medio de la elaboracin del
proyecto en el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado, las fases a
desarrollar y el amplio conocimiento de la realidad institucional que debe
manejar con objetividad el estudiante Epesistas.
III.
OBJETIVOS:
GENERALES
Elaboracin de un proyecto que soluciona la problemtica del centro
universitario de Santa Rosa seccin Chiquimulilla.
ESPECFICOS
Brindar un rea de descanso y de recreacin
docentes de la institucin.
69
que ayude a estudiantes y
IV.
V.
CONTENIDO:
Presencia y Observacin de Epesistas en la elaboracin del proyecto.
Medicin del rea donde se elaborara el proyecto.
Realizacin de zanjas para fundir los arriates.
Fundicin de los arriates.
Elaboracin de seis mesa redondas de cemento con sus banquitas
Llenado de tierra en los arriates para siembra de las plantas
Siembra de grama y flores ornamentales
Elaboracin de tres prgolas de bamb
Presentacin y entrega del proyecto.
Evaluacin de proyecto
CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES
TIEMPO
Octubre a Abril
Octubre
Noviembre
Presencia y Observacin de
Epesista en la elaboracin de
proyecto
Medicin del rea donde se
elaborara el proyecto
Realizacin de zanjas
fundir los arriates
para
Elaboracin de ocho arriates

para sembrar las plantas
Elaboracin de seis mesas
redondas de cemento con sus
respectivas bancas.
Llenar los arriates de tierra para
la siembra de las plantas
Siembra de grama plantas
ornamentales y de sombra.
Elaboracin de tres prgolas de
bamb
Presentacin y entrega del
proyecto
Evaluacin del proyecto
70
Diciembre
Enenro
febrero
Marzo
Abril
VI.
RECURSOS
HUMANOS
Epesistas
Supervisor-Asesor
Director de la institucin
Albailes Municipales
Arquitecto
MATERIALES
Piocha
Palas
Carreta
Cemento
Hierro
Arena
Plantas ornamentales
Plantas de sombra
Piedrin
Bambu
Tornillos
Block
Almbre de amarre
Tierra negra
Grama
Cal
Metro (para medir el area a construir)
Pintura de aceite
Brochas
Selecto
VoBo.
Director-CUNSARO
Vo.Bo.
Graduacin CUNSARO

Supervisor-Asesor

Epesista
71
EVALUACIN
En las fotografas se encuentran grupos de estudiantes de las diferentes
carreras del Centro Universitario CUNSARO seccin Chiquimulilla, utilizando
las instalaciones de la Jardinizacin
72
CAPITULO II
2.
CONCLUSIONES
2.1. La adquisicin de nuevos conocimientos pedaggicos y administrativos

conjugado con experiencias acadmicas, potencializan conscientemente el
desarrollo de actitudes y aptitudes que permiten provocar
cambios
significativos que han de surgir durante el desempeo de toda la actividad y
labor profesional que facilitan las mejoras educativas y acadmica que han de
plasmarse en la realidad social.
2.2. En el proceso educativo como en todo proceso de desarrollo y progreso tanto

individual como colectivo; se encuentran sumergidos factores netamente
congruentes e interrelacionados que nacen a partir de las necesidades, metas u
objetivos educativos por los que surgen ampliaciones y mejoras renovables que
benefician la calidad y excelencia educativa en todos los niveles de clases
sociales.
2.3. Identificar, conocer y priorizar necesidades institucionales constituyen el agente

diagnosticador que permite el punto de partida del hecho investigativo en el que
se afirma la intervencin profesional del estudiante Epesista que coadyuva
directa e indirecta y estrictamente con la proporcin de soluciones viables y
factibles que provocan progresos en el medio en que se desenvuelve.
73
3.
RECOMENDACIONES
3.1.
Contribuir activamente en el desarrollo pleno del ejercicio profesional,

aplicando consciente y eficazmente los conocimientos y experiencias
adquiridos a lo largo del proceso de enseanza en los que se basan los
programas de la educacin superior.
3.2.
Involucrar en los estndares de calidad de manera integral a todos los

miembros de la comunidad educativa desarrollando una participacin
activa en la bsqueda de cambios y mejoras institucionales, velando en
unanimidad por la necesidad indispensable que presenta los objetivos de
la excelencia en el proceso educativo.
3.3.
Evaluar
constantemente
las
necesidades
tanto
acadmicas,
administrativas o fsicas con las que precisa el mejoramiento y progreso
institucional, enfocando la participacin plena del ente educador y
administrativo que ha de fortalecer el desarrollo global de la calidad
educativa, en cuyos hombros se encuentra la responsabilidad del progreso
integral.
74
IV
BIBLIOGRAFA
Diccionario Manual de la Lengua Espaola Vox. 2007 Larousse Editorial,

S.L.
Diccionario Enciclopdico Oceana Mentor Color, Editorial S.A.
Maestra -enciclopedia temtica ilustrada tomo 1 Editorial Norma S. A. Edicin

2006 impreso en Colombia
Maestra -enciclopedia temtica ilustrada tomo 2 Editorial Norma S. A. Edicin

2006 impreso en Colombia
EGRAFIA EGRAFA
http://definicin.de/?s=INTERVENCIN+#ixzz2CUjywlh7
http://definicin.de/analisis/#ixzz2CUttGjUI
http://definicin.de/dictamen/#ixzz2CUb6vCuF
http://definicin.de/ejecucion/#ixzz2CV4kB0MG
http://definicin.de/mision/#ixzz2CUwaZnxG
http://definicin.de/operativo/#ixzz2CV6KqygX
http://definicin.de/politica/#ixzz2CbUIjWVb
http://definicin.de/reforma/#ixzz2CVUz8q3p
http://definicin.de/sistema/#ixzz2CUkqW1Cx
http://definicin.de/vanguardia/#ixzz2CUidBSM9
http://definicin.de/viabilidad/#ixzz2CUrd7dbA
http://es.scribd.com/doc/18594061/CONCEPTO-DE-REFORMA
http://es.thefreedictionary.com/enmarcar
http://es.thefreedictionary.com/meta
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Centro Universitario de Santa Rosa

Nombre del Estudiante Epesista:

Nombre Del Supervisor:

Lic. Juan Alberto Martnez Prez

Tiempo Estimado del Ejercicio Profesional Supervisado:

3.1.1. Participar en el cumplimiento de las polticas y normas generales de la

3.1.2. Aumentar el desarrollo econmico y social en el departamento y/o regin

3.2.1. Determinar los problemas y necesidades prioritarias existentes en el

OBSERVACIN: Durante el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado,

Lic. Juan Alberto Martnez Prez

Dinora Lisbeth Choc Lpez

Centro Universitario de Santa Rosa

Nombre del Centro de Prctica:

Nombre del estudiante Epesista:

Nombre del Supervisor y Asesor:

Tiempo estimado de Diagnstico Institucional:

Conocer las fortalezas y debilidades de la institucin a travs de la

Presencia y observacin de Epesista

Lic. Juan Alberto Martnez Prez

Dinora Lisbeth Choc Lpez

Centro Universitario de Santa Rosa

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN

Tipo de la Institucin por lo que genera

El Centro Universitario de Santa Rosa de la Universidad de San Carlos

servicios universitarios, descentralizar las funciones de la universidad,

Hacer ms accesible la Universidad a la poblacin del rea de

Realizar investigacin de la realidad nacional, a efecto de estudiarla

Integrar las funciones de la Universidad, docencia investigacin,

3. Sistematizar los programas de formacin de recurso humano, con igualdad

Edificio del Centro Universitario de Santa Rosa, seccin Chiquimulilla.

Para poder llevar a cabo el Diagnstico Institucional se utilizaron las tcnicas

1. Poco inters de parte

1. Dividir los salones en

1. Falta de apoyo por

1. Gestionar los fondos

1. Desinters de parte 1. Que las autoridades

Ausencia de las reas verdes (jardn) del Centro Universitario Seccin

Cuadro de Anlisis de Problema

Ausencia de reas verdes (jardn)

Deficiente ventilacin en los salones de clase

2.10. Anlisis de Viabilidad

Se tiene autorizacin legal para

2.11. Anlisis de Factibilidad

El proyecto se ejecutar con recursos

Se han definido claramente las metas?

De acuerdo al cuadro anterior la opcin 1 es la ms viable y factible.

Anlisis de viabilidad y factibilidad

2.12. Problema Seleccionado:

Ausencia de reas verdes (jardn)

Centro Universitario de Santa Rosa

Promisin e informacin sobre exmenes vocacionales e inscripcin en la

Promisin e informacin sobre exmenes vocacionales e inscripcin en la

Conferencia a estudiantes y docentes en la carrera de Ciencias Jurdicas y

Conferencia historia, estructura, funciones y fundamento del Centro

Proyeccin social a beneficio de los bomberos voluntarios de

Favorecer al estudiantado del Centro Universitario de Santa Rosa con

Involucrar en el desarrollo de la temtica programada tanto al personal

Concientizar a la poblacin en general sobre la importancia de contribuir al

Expositiva: A travs de la disertacin de los temas seleccionados, para

Audio-visual: Escucha atentamente discurso desarrollado de forma

Mobiliario y Equipo ( laptop, caonera, retroproyector)

Saln donde se impartir las diferentes Intervenciones Profesionales.

Observacin: Se determinara a travs de las actitudes de satisfaccin que