Faculdades IESGO

Coordenao do Curso de Letras

IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 6 Ano A.

TURNO: Matutino.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE:Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 09:00 hs s 09:45 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:
Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos
mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).

Habilidades:
Descrever atividades simples do seu dia a dia;
Perguntar e dizer as horas.

Procedimentos:
O professor dever iniciar a aula enumerando as atividades dirias, explicando como se fala
as horas em Ingls,depois treinar com os alunos algumas expresses utilizadas em horas.

Avaliao:
Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na
resoluo das atividades orais e escritas.

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Aluno (a)-estagirio (a)

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Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 7 Ano A.

TURNO: Matutino.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 10:00 hs s 10:45 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

-Compreenso e produo de diferentes gneros discursivos em Lngua Estrangeira/Ingls

Habilidades:

-Ler receitas culinrias utilizando diferentes estratgias de leitura.

-Inferir o significado de palavras desconhecidas com base nos recursos lingusticos e nas
estruturas gramaticais j aprendidas.
- Reconhecer as funes comunicativas do imperativo nas receitas culinrias.

Procedimentos:

A aula ser explicativa o professor dever levar fotocpias de uma receita culinria em
Ingls para os alunos e solicitar que eles utilizem a tcnica das palavras cognatas, em
seguida o professor deve pronunciar a receita e traduzi-la juntamente com os alunos. E
finalmente salientar o uso do Imperativo na recita culinria.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

____________________________________
Aluno (a)-estagirio(a)

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Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 8 Ano A.

TURNO: Matutino.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 10:45 hs s 11:30 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos

mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).
Habilidades:

Ler cartes postais utilizando diferentes estratgias de leitura.

Identificar informaes implcitas nos textos dos gneros textuais estudados.
Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do
contexto, da anlise morfolgica de palavras e de analogia com a lngua materna.

Procedimentos:

A aula ser desenvolvida a partir das cpias de alguns cartes postais, em seguida, passar a
estrutura do carto postal em Ingls, depois utilizar a tcnica das palavras cognatas para
que os alunos compreendam melhor o gnero em estudo, aps este passo o professor
dever pronunciar o texto do carto postal com os alunos e explicar o emprego da
linguagem informal. E ainda auxiliar os alunos a preencher um carto postal em Ingls.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

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Aluno (a)-estagirio (a)

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Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 9 Ano A.

TURNO: Vespertino.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 16:15 hs s 17:00 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos

mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).
Habilidades:

Ler letras de msica utilizando diferentes estratgias de leitura.

Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do
contexto, da anlise morfolgica de palavras e de analogia com a lngua materna.
Escutar e compreender palavras, perguntas simples, frases e pequenos dilogos nas
situaes de interaes comunicativas em sala de aula.
Compreender o uso do Simple Past e sua estrutura gramatical.

Procedimentos:

A aula ser desenvolvida a partir da letra da msica "Because you loved me" da Celine
Dion, o professor dever entregar cpias aos alunos, em seguida, passar o vdeo clipe da
msica, depois utilizar a tcnica das palavras cognatas, aps este passo o professor dever
pronunciar a letra da msica com os alunos e explicar o emprego do simple past e o uso da
tabela dos verbos irregulares.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

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Aluno (a)-estagirio (a)

Faculdades IESGO
Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 1 Ano B.

TURNO: Noturno.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 20:00 hs s 20:45 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos

mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).

Habilidades:

- Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do

contexto, da anlise morfolgica de palavras e de analogia com a lngua materna.
- Escutar e compreender palavras, perguntas simples, frases e pequenos dilogos nas
situaes de interaes comunicativas em sala de aula.
- Compreender o uso do presente contnuo e sua estrutura gramatical.

Procedimentos:

A aula ser iniciada a partir da apostila contendo as regras de formao do presente

contnuo, o professor dever explicar o contedo exemplificando no quadro negro, em
seguida, deve propor uma atividade para fixao de contedo.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

____________________________________
Aluno (a)-estagirio (a)

Faculdades IESGO
Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 2 Ano B.

TURNO: Noturno.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 21:00 hs s 20:45 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos

mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).
Habilidades:

- Ler letras de msica utilizando diferentes estratgias de leitura.

- Identificar informaes implcitas nos textos dos gneros textuais estudados.
- Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do
contexto, da anlise morfolgica de palavras e de analogia com a lngua materna.
- Compreender o emprego das preposies em letras de msicas.
Procedimentos:

A aula ser desenvolvida a partir da letra da msica "Rehab" da Amy Winehouse o

professor dever entregar cpias aos alunos, em seguida, passar o vdeo clipe da msica,
depois utilizar a tcnica das palavras cognatas, aps este passo o professor dever
pronunciar a letra da msica com os alunos e finalmente, explicar o emprego das
preposies.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

____________________________________
Aluno (a)-estagirio (a)

Faculdades IESGO
Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 3 Ano B.

TURNO: Noturno.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 10 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 21:45 hs s 22:30 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos

mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).
Habilidades:

- Ler letras de msica utilizando diferentes estratgias de leitura.

- Identificar informaes implcitas nos textos dos gneros textuais estudados.
- Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do
contexto, da anlise morfolgica de palavras e de analogia com a lngua materna.
- Compreender o emprego do Simple Future e Immediate future e sua estrutura gramatical.

Procedimentos:

A aula ser desenvolvida a partir da letra da msica: Keep Holding On (Avril Lavigne) o
professor dever entregar cpias aos alunos, em seguida, passar o vdeo clipe da msica,
depois utilizar a tcnica das palavras cognatas, aps este passo o professor dever
pronunciar a letra da msica com os alunos e explicar o emprego do Simple Future e
Immediate future a partir da apostila.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

____________________________________
Aluno (a)-estagirio (a)

Faculdades IESGO
Coordenao do Curso de Letras
IDENTIFICAO DO ESTAGIRIO
Nome: Dyego Wemerson Alves da Silva

Matrcula: 10920224

Curso/habilitao: Licenciatura Plena em Letras

Professor (a): Leanne Brando Dias

Disciplina: Estgio Supervisionado III

Semestre letivo: 2

PROJETO DE AULA
ESCOLA/COLGIO: Colgio Estadual Assentamento Virgilndia
SRIE/TURMA: 1 Ano A.

TURNO: Vespertino.

DISCIPLINA: Lngua Inglesa.

DATA: 11 / 09 / 2014.

PROFESSOR-REGENTE: Dyego Wemerson Alves da Silva.

INCIO/TRMINO: 13:45 hs s 14:30 hs.

C.H: 1h/a.

Competncia:

Analisar os recursos expressivos da linguagem verbal, relacionando textos/contextos

mediante a natureza, funo, organizao, estrutura, de acordo com as condies de
produo/recepo (inteno, poca, local, interlocutores participantes da criao e
propagao de ideias e escolhas, tecnologias disponveis).
Habilidades:

- Inferir o significado de palavras e de estruturas gramaticais desconhecidas a partir do

contexto, da anlise morfolgica de palavras e de analogia com a lngua materna.
- Escutar e compreender palavras, perguntas simples, frases e pequenos dilogos nas
situaes de interaes comunicativas em sala de aula.
- Compreender o uso do presente contnuo e sua estrutura gramatical.

Procedimentos:

A aula ser iniciada a partir da apostila contendo as regras de formao do presente

contnuo, o professor dever explicar o contedo exemplificando no quadro negro, em
seguida, deve propor uma atividade para fixao de contedo.

Avaliao:

Ser observada a participao e o desempenho dos alunos no decorrer da aula e na

resoluo das atividades orais e escritas.

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Aluno (a)-estagirio (a)