Lunes 30 de agosto de 2004

DIARIO OFICIAL

(Primera Seccin)

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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

ACUERDO nmero 345 por el que se determina el Plan de Estudios del Bachillerato Tecnolgico.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretara de
Educacin Pblica.
Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 38 fraccin I de la Ley Orgnica de la Administracin
Pblica Federal; 9o., 12 fracciones VIII y XI, 14 fracciones I, II, III, IV y VIII, 47 de la Ley General de
Educacin; 4 y 5 fraccin I del Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica, y
CONSIDERANDO
Que el Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006 establece que el proyecto nacional a favor de la educacin
supone una revisin amplia e integral de sus objetivos, procesos, instrumentos, estructura y organizacin a fin
de hacerla acorde con las nuevas condiciones y aspiraciones nacionales que privilegien el aprendizaje
y el conocimiento;
Que el Programa Nacional de Educacin 2001-2006 seala que los principales problemas y retos que
enfrenta la educacin media superior se pueden agrupar en: 1) el acceso, la equidad y la cobertura, 2) la
calidad y 3) la integracin, coordinacin y gestin del sistema;
Que en la ltima dcada el tipo de Educacin Media Superior, ha registrado un mayor ndice de
crecimiento siendo previsible que esta tendencia se sostenga los prximos aos;
Que el Bachillerato Tecnolgico corresponde a una etapa eminentemente formativa en la educacin de los
jvenes y sus propsitos se orientan a la adquisicin de los conocimientos y al desarrollo de las habilidades
y actitudes que permitan al estudiante su desarrollo integral, as como su incorporacin al mundo del trabajo y
a la educacin superior;
Que es necesario integrar los planes y programas de estudio del sistema de educacin media superior
tecnolgica que requiere el pas y que adems se facilite el trnsito de los educandos dentro de los distintos
planteles en los cuales se imparte este tipo educativo, y
Que con el fin de fortalecer la identidad del Bachillerato Tecnolgico, de manera que los cambios se
traduzcan en acciones en las que prevalezcan valores y criterios comunes, sin demrito de las
particularidades propias de las instituciones que ofrecen este tipo educativo, he tenido a bien expedir
el siguiente:
ACUERDO NUMERO 345 POR EL QUE SE DETERMINA EL PLAN DE ESTUDIOS
DEL BACHILLERATO TECNOLOGICO
ARTICULO 1.- El presente Acuerdo determina el plan de estudios del Bachillerato Tecnolgico que la
Secretara de Educacin Pblica ofrece.
ARTICULO 2.- El Bachillerato Tecnolgico se cursa una vez concluido el nivel de educacin secundaria y
est comprendido dentro del tipo medio superior. Cuenta con una estructura curricular que incluye una
formacin profesional y otra que permite a quienes lo cursan continuar los estudios de tipo superior.
ARTICULO 3.- El Bachillerato Tecnolgico est integrado por tres componentes que son: formacin
bsica, formacin propedutica y formacin profesional; y se imparte en las modalidades escolarizada,
no-escolarizada y mixta, su estructura curricular presenta las horas-semana mnimas requeridas y est
organizada en seis semestres, integrados por mdulos y asignaturas.
ARTICULO 4.- La estructura curricular mnima del Bachillerato Tecnolgico es la siguiente:

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Estructura Curricular del Bachillerato Tecnolgico

Horas/
Horas/Semana
Semestre 1

Semestre 2

Algebra
4 horas

Semestre 3

Semestre 4

Geometra y
Trigonometra

Geometra Analtica

4 horas

4 horas

Ingls II

Ingls III

3 horas

3 horas

3 horas

3 horas

Qumica I

Qumica II

Biologa

Fsica I

4 horas

4 horas

4 horas

4 horas

4 horas

Ciencia, Tecnologa,
Sociedad y Valores
II, 4 horas

Probabilidad y
Estadstica

Matemtica
Aplicada

5 horas

5 horas

Ingls V

Optativa

5 horas

5 horas

Fsica II

Asignatura especfica
del rea propedutica
correspondiente (1)

4 horas
Ingls IV

Lectura, Expresin
Oral y Escrita

Semestre 6

Clculo

Ingls I

Tecnologas de la
Informacin y la
Comunicacin, 3 horas

Semestre 5

Ecologa

4 horas

5 horas

4 horas
Ciencia, Tecnologa,
Sociedad y

Ciencia, Tecnologa,
Sociedad y Valores,

Valores III, 4 horas

4 horas

Asignatura especfica
del rea propedutica
correspondiente (2)
5 horas

Lectura, Expresin
Oral y Escrita,
4 horas

Mdulo(s) de
Carrera

Mdulo(s) de
Carrera

Mdulo(s) de
Carrera

17 horas

17 horas

17 horas

Mdulo(s) de
Carrera
12 horas

Mdulo(s) de
Carrera
12 horas

Componente de
formacin bsica
Componente de
formacin propedutica
Componente de
formacin profesional

Area Fsico-Matemtica:

Area Qumico-Biolgica:

(1)

Temas de Fsica, 5 horas

(1)

Bioqumica, 5 horas

(2)

Dibujo Tcnico, 5 horas

(2)

Biologa Contempornea,

Area Econmico-Administrativa:
5 horas

(1)

Economa, 5 horas

(2)

Administracin, 5 horas

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ARTICULO 5.- El componente de formacin bsica se articula con la educacin secundaria y con la del
tipo superior, aborda los conocimientos esenciales de la ciencia, la tecnologa y las humanidades, aporta
fundamentos a la formacin propedutica, a la profesional, y est integrado por asignaturas.
ARTICULO 6.- El componente de formacin propedutica se articula con la educacin superior, para
lograr una mejor incorporacin de los egresados a instituciones de ese tipo educativo, est integrado
por asignaturas.
ARTICULO 7.- El componente de formacin profesional se organiza en carreras estructuradas en mdulos
para desarrollar las competencias profesionales correspondientes.
ARTICULO 8.- La Subsecretara de Educacin e Investigacin Tecnolgicas, de la Secretara de
Educacin Pblica, emitir los criterios generales y las disposiciones especficas para el cumplimiento
del presente Acuerdo.
ARTICULO 9.- Con el fin de contribuir a la articulacin y flexibilidad del sistema educativo y fomentar
una educacin integral, acorde con los intereses de los estudiantes y las necesidades de desarrollo
del pas, la Secretara de Educacin Pblica a travs de la Subsecretara de Educacin e Investigacin
Tecnolgicas, con pleno respeto al federalismo educativo, promover la adopcin del plan de estudios
del Bachillerato Tecnolgico a que se refiere el presente Acuerdo entre las autoridades educativas de las
entidades federativas.
ARTICULO 10.- Los procesos de inscripcin, reinscripcin, evaluacin, acreditacin, equivalencia, revalidacin,
regularizacin, certificacin, titulacin, movilidad entre planteles y carreras, y cualquier otro requerido para la
administracin escolar se llevarn a cabo a travs de las normas y lineamientos establecidos.
TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente Acuerdo entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en el Diario Oficial de
la Federacin.
SEGUNDO.- Se derogan las disposiciones que se opongan al presente Acuerdo.
TERCERO.- Los estudiantes que se encuentran cursando sus estudios conforme a planes y programas
anteriores al presente Acuerdo, los concluirn conforme a los mismos hasta el egreso de la ltima generacin.
Mxico, D.F., a 18 de agosto de 2004.- El Secretario de Educacin Pblica, Reyes S. Tamez Guerra.Rbrica.