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CLCULO DIFERENCIAL E
INTEGRAL I
FASCCULO 2. LA FUNCIN DERIVADA
N D I C E
INTRODUCCIN
PROPSITO
11
1.1 LA DERIVADA
13
17
29
30
30
42
44
49
52
58
63
RECAPITULACIN
73
ACTIVIDADES INTEGRALES
74
AUTOEVALUACIN
75
77
PROPSITO
79
81
81
81
85
87
89
90
91
93
95
95
98
104
105
106
109
112
RECAPITULACIN
127
ACTIVIDADES INTEGRALES
128
AUTOEVALUACIN
130
131
CAPTULO 3. LMITES
PROPSITO
133
135
135
139
147
151
153
158
158
164
171
179
179
181
183
184
187
RECAPITULACIN
196
ACTIVIDADES INTEGRALES
200
AUTOEVALUACIN
202
RECAPITULACIN GENERAL
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
AUTOEVALUACIN
ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
5
204
205
208
210
212
INTRODUCCIN
CAPTULO 1
LA FUNCIN DERIVADA
1.1 LA DERIVADA
1.1.1 Concepto de Derivada
1.1.2 Notacin de la Derivada
10
PROPSITO
Para qu me va a servir?
La derivada.
Derivacin de
funciones algebraicas.
Regla de la cadena.
Derivadas de orden
superior.
funciones
11
Qu voy a aprender?
Derivadas de
funciones
trigonomtricas.
Para qu me va a servir?
Retomando
los Para aplicarlas a cuestiones
conocimientos
de relativas a rotaciones y
funciones trigonomtricas.
velocidades de puntos sobre
ruedas y otros problemas.
12
CAPTULO 1
LA FUNCIN DERIVADA
1.1 LA DERIVADA
En el fascculo anterior utilizaste el concepto de la razn de cambio a travs de
problemas o situaciones de la vida real e ilustraste grficamente h 0 o, dando una
interpretacin de la razn de cambio.
Todo lo anterior es la base para el estudio de la derivada a travs de la discusin de un
problema de la vida real. Y a partir del concepto de la DERIVADA, aprenders las
tcnicas para derivar funciones y aplicar estos conocimientos en la construccin de
grficas y solucin de problemas.
Analiza el siguiente problema:
Un mvil se desplaza de acuerdo a la funcin f(t)=3t2 2t + 1, Ricardo observa este
desplazamiento y le pregunta a Oscar, Cmo se puede determinar la velocidad
instantnea o tangencial de dicho mvil, despus de que transcurren 3 seg. desde el
inicio el movimiento? Oscar respondi; no lo se!, tal vez aplicando conceptos de fsica.
Ricardo le contest, para saber con exactitud la velocidad instantnea aplicar mis
conocimientos de razn de cambio promedio, razn de cambio instantnea, limites y
continuidad; Oscar replic eso es imposible!.
Qu haras para resolver el problema?
Reflexiona y despus analiza la solucin que te presentamos
13
ACTIVIDAD DE REGULACIN
f)
14
Una bola sube verticalmente alcanzando una altura S =14t 4.9t2 m, en t segundos
despus de lanzada. Halla la razn de incremento (Cambio) de altura de la bola en m/s
al tiempo t1
Analiza la solucin: digamos que la bola esta a una altura S1 al tiempo t1 y S2 a t2.
El incremento promedio de la elevacin de la bola durante el intervalo t 1 < t < t2 es,
Incremento de altura
Tiempo transcurrido
S2 S1
t 2 t1
S 2 S1
=
t2 t1
Pendiente de la Secante
S 2 S1
= Velocidad promedio de ascenso
t2 t1
S 2 S1 14t 2
=
t2 t1
t 2 t1
15
ACTIVIDAD DE REGULACIN
16
lim S s S1 / t2 t11
t 2 t1 0
(t2, S2)
S2
S1
0
(t1, S1)
t1
x
t2
Grfica No.1
f ( x ) = lim f ( x + h ) f ( x )
h
h0
f ( x ) = x 3 4x 5
f ( x + h ) = ( x + h ) 3 4( x + h ) 5
f ( x + h ) = x 3 + 3x 2 h + 3xh 2 + h 3 4 x 4h 5
f ( x ) = lim = f ( x + h ) = x 3 + 3x 2 h + 3xh 2 + h 3 4 x 4h 5 ( x 3 4 x 5)
h
h0
= lim = 3x 2 h + 3xh 2 + h 3 4h
h
h0
m = 8u.
f (x)
20
10
Podemos trazar la tangente a la grfica en P(2,5), tomando en cuenta que corta al eje
8
y en (0,2) y su pendiente es m =
1
y
10
5
1
3
0
2
5
P(2,5)
10
15
20
Grfica No.2
19
Primero se revisarn algunas ideas anteriores, supn que P(x,y) y Q(x1,y1) son los
puntos de la grfica de una funcin f. Entonces la recta secante P y Q tienen la
pendiente:
m. sec =
Y1 Y
X1 X
m. sec =
f ( x1 ) f ( x)
x1 x
(1)
haciendo, h = x1 x , entonces x1 = x + h
de tal manera que la ecuacin (1) puede escribirse as
m sec =
f ( x + h) f ( x )
h
m. sec =
Observemos la grfica No 3.
y
f(x+h)
f(x+h) f(x)
f(x)
P
h
y = f(x)
x1 = x+h
Grfica No. 3
Adems, cuando Q tiende a P, la recta secante que une P y Q tiende a la recta tangente
en P. El cual nos conduce a la siguiente definicin:
Si P (x, y) es un punto de la grfica de una funcin f, entonces la recta tangente a la
grfica de f en P se define como la recta que pasa por P y tiene la pendiente siempre
que exista el limite.
m tan = lim
h0
f ( x + h) f ( x )
h
(2)
f ( x) = lim
h 0
f ( x + h) f ( x )
h
(3)
f ( x) = lim
h 0
f ( x + h) f ( x )
= m tan
h
El dominio de la derivada es el conjunto de los valores de X para lo que existe una recta
tangente a Y = f(x).
Existen tres maneras comunes en las que la funcin f puede no ser diferenciable en un punto,
formuladas de una manera informal, estas pueden clasificarse como:
a) Rupturas.
b) Vrtices.
c) Tangentes verticales.
21
Ruptura.
a) *Es evidente que si la grfica de una funcin f tiene una ruptura en X1=X (ver
grfica 4) entonces la funcin no puede tener una tangente en X. Esto se demuestra
cuando ms preciso sea el trmino de una ruptura.
y
y=
1
x2
Grfica No. 4
Vrtices.
b) La grfica de una funcin f tiene un vrtice en un punto P (X, f (X) ) si la grfica de f
no se interrumpe en P y la posicin lmite de la recta secante que une a P y Q
depende de si Q tiene a P por la izquierda o por la derecha ( ver grfica 5). En los
vrtices no existe una recta tangente, ya que las pendientes de las rectas no tienen
un lmite ( por ambos lados).
22
P
Posicin lmite
de las rectas
secantes
cuando Q P
por la izquierda
Posicin lmite
de las rectas
secantes
cuando Q P
por la derecha.
Grfica No. 5
Tangentes verticales.
c) No existe, puesto que los lmites por un lado no son iguales. Por consiguiente,
f (x) no es diferenciable en x = 0.
Si la pendiente de la recta secante que une P y Q tiende a a + cuando Q
tiende a P sobre la grfica de f, entonces f no es diferenciable en x.
Desde el punto geomtrico, tales puntos ocurren cuando las rectas secantes tienden
a una posicin lmite vertical (ver grfica 6 y 7)
23
P(x , f(x))
0
x
Grfica No. 6
QP
P(x , f(x))
Q
0
x
Grfica No. 7
El clculo diferencial es el estudio del cambio que ocurre en una cantidad, cuando
ocurren variaciones en otras cantidades de las cuales depende la cantidad original.
Los ejemplos siguientes muestran tales situaciones.
1) El cambio en el corte total de operacin de una planta que resultan de cada unidad
adicional producida.
2) El cambio en la demanda de cierto producto que resulta de un incremento en el
precio.
3) El cambio en el producto nacional bruto de una pas con cada ao que pasa.
Sea x una variable con un primer valor x1 y un segundo valor x 2 . Entonces es el
cambio, de valor x; es x 2 x1 y se denomina el incremento de cualquier variable.
x = x 2 x1 denota el cambio de la variable x
p = p 2 p1
q = q 2 q1
tiende el
y 2 y1 = y 2 y1
= f ( x 2 ) f ( x1 )
Ejemplo. El volumen de ventas de gasolina de cierta estacin de servicio depende del
precio del litro. Si p en el precio por el litro en centavos, se encuentra que el volumen de
venta ( en litros por da ) esta dado por:
q = 500 (150 p )
Calcula el incremento en el volumen de ventas que corresponde a un incremento en el
precio de 120 c a 130 c por litro.
Solucin. Aqu p, es la variable independiente y q la funcin de p. El primer valor de p
es: p1 = 120 y el segundo valor es p 2 = 130. El incremento de p es:
p2 p1 = p2 p1 = 130 120 = 10
25
y + y 2 y1 = f ( x + h)
= f (1 + 0.2) 2 f (1) 2
= f (1.2)2 f (1)2
= (1.2) (1) = 1.44 1
2
y = y 2 y1 = 0.44
Observemos que un cambio de 0.2 en el valor de x da como resultado un cambio en y
de 0.44.
26
Observemos la grfica.
y
y= x
1.44
h1 = 0.44
1
h
x
1 1.2
h = 0.2
Grfica No.8
Ejemplo.
2
Como el anterior.
DEFINICIN:
La tasa de cambio de una funcin f sobre un intervalo de x a x + h se define por la razn
y 2 y1 / h , por lo tanto, la tasa de cambio promedio de y con respecto a x es:
y2 y1
f ( x + h) f ( x )
=
h
h
OBSERVACIN: Es necesario que el intervalo de x a x+h pertenezca al dominio de f.
grficamente. Si P en un punto (x , f(x) ) y Q en el punto (x+ h ), f (x+h) sobre la grfica
de y = f (x), entonces el intervalo y2 y1 = f (x + h) f(x) en la elevacin de la h en el
recorrido de P a Q. Por definicin de pendiente, decimos que y 2 y1 / h es la pendiente
del segmento rectilneo PQ. As que, la tasa de cambio promedio de y con respecto a
x es igual a la pendiente de la recta PQ que pasa por los puntos P y Q sobre la grfica
de y = f(x)
Ver la figura para mayor comprensin; estos puntos corresponden a los valores x y
x+h de la variable independiente.
y
y = f(x)
y2 = f(x+h)
y2 y1
y1 = f(x)
P
h
x
X2 = x+h
Grfica No.9
28
dx
dx
Resumiendo las tres notaciones anteriores la derivada de una funcin y = f(x) puede
escribirse:
lim
h0
y 2 y1
dy
= f ' (x) = y ' =
h
dx
EXPLICACIN INTEGRADORA
Hasta el momento hemos aprendido que la recta que mejor se aproxima a una curva
cerca del punto P es la tangente, a travs de ese punto, ms precisamente, la recta
tangente a una curva en P es la posicin de la recta tangente que pasa por dos puntos,
conforme uno de los puntos se aproxima al otro a lo largo de la curva.
La pendiente m de la recta tangente a la curva y = f (x) est dada por:
lim
h0
y 2 y1
dy
= f ' (x) = y ' =
h
dx
29
Resumiendo.
Si y = c entonces
y = 0
Ejemplo.
La derivada de y = 4, es y = 0
La derivada de y = 5/7, es y = 0
La derivada de y = 2, es y = 0
Si y = 8, entonces y = 0
Si y = 2/3, entonces y = 0
30
La derivada de la variable
independiente o con
respecto a ella misma, es
igual la unidad
c) y2 y1 / h = h / h = 1
Entonces:
d) lim
h 0
y2 y1
= lim1 = 1
h 0
h
Si y = x entonces y = 1
Si y = cx entonces y = c
y2 y1 ch
=
=c
h
h
d) lim
h 0
y2 y1
= lim c = c
h 0
h
31
y = u + v + w
ACTIVIDAD DE REGULACIN
y
v = 2 x + 8x + 7
Si hacemos u = 5 x 3 x
Aplicando la regla del producto y sustituyendo en la definicin del teorema 1
obtenemos,
2
y ' = 30 x 4 18 x 3 24 x 3 + 40 x 2 24 x + 20 x 4 6 x 3 + 80 x 2 24 x + 70 x 21
y ' = 50 x 4 24 x 3 + 120 x 2 + 22 x 21
Si observamos el ejemplo anterior, en realidad no necesitamos la regla del
producto a fin de calcular la derivada de la funcin dada. Se puede calcular la
primera derivada, eliminando los productos del lado derecho y expresando a y
como una suma de potencias de x.
y = (5x2 3x) (2x3 + 8x + 7)
y = 10x5 6x4 + 40x3 24x2 + 35x2 21x
y = 10(5x4) 6(4x3) + 40(3x2) 24(2x) + 35(2x) 21(1)
y = 50x4 24x3 + 120x2 + 22x 21
Ejemplo.
Dada f(t) = ( 2 t + 1)(t + 3), determine f (t) aplicando la regla del producto.
2
u=2t
1/ 2
+1
1/ 2
+ 1)
f (t) = (2 t
v = t2 + 3
d 2
d
(t + 3) + (t 2 + 3) (2t 1 / 2 + 1)
dt
dt
33
3
t
dR
d
d
= p ( x) + x ( p)
dx
dx
dx
= p(1) + x
dp
dp
= p+x
dx
dx
dR
d
d
dR
dx
= x ( p) + p ( x) =
x+ p
dp
dx
dx
dp
dp
La derivada de dx /dp que ocurre en esta ecuacin a menudo se denomina la
derivada marginal con respecto al precio. Significa el incremento en la demanda
por unidad de incremento en el precio por artculo cuando el precio sufre de un
pequeo incremento.
34
dR
dx
= x+ p
dp
dp
=
a p
1
+ p( )
b b
b
a p p a 2p
=
b b b b b
u
vu 'uv'
( )=
v
v2
Ejemplo. Calcula y =
x2 + 1
x3 + 4
y' =
y' =
v = x3 + 4
( x 3 + 4) u ' ( x 2 + 1) ( x 2 + 1) v ' ( x 3 + 4)
( x 3 + 4) 2
( x 3 + 4) (2x) ( x 2 + 1) (3x 2 )
6
x + 8 x + 16
x 4 3x 2 + 8x
x 6 + 8 x 3 + 16
2 x 4 + 8 x (3 x 4 + 3 x 2 )
x 4 3x 2 + 8x
( x 3 + 4) 2
35
x 6 + 8 x 3 + 16
Ejemplo. Calcula y si y =
u = (x + 1)
y' =
y' =
y' =
v = (x + 3)
( x + 3) u ' ( x + 1) ( x + 1) v ' ( x + 3)
( x + 3) 2
( x + 3) (1) ( x + 1) (1)
( x + 3)
y' =
x + 3 x 1
( x + 3) 2
2
( x + 3) 2
Ejemplo. Calcula y si y =
u=3
x +1
x+3
3
2x + 7
v = (2x + 7)
( 2 x + 7 ) u ' ( 3 ) (3 ) v ' ( 2 x + 7 )
( 2x + 7 )
36
6
( 2 x + 7) 2
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1. Usando la regla del producto calcula las derivadas de las funciones siguientes con
respecto a la variable independiente respectiva.
a) y = (x + 1) (x3 + 3)
b) u = (7x + 1) (2 3x)
y +3 2
y 5
h) u =
y
t + 1 5t 2 1
i) g( t ) =
t t 2
2. Usando la regla del cociente calcular las derivadas de las funciones con respecto a
la variable independiente respectiva.
a) f(x)=
b) t=
t 2 7t
t 5
x2 1
x2 + 1
f) y =
1
x +1
g) y =
u
u +1
3 x
x2 3
c) f (t) =
5t
2 3t
h) g(x)=
d) f(x) =
x+2
x 1
i) x =
u +1
u 1
j) y =
1
(t + 1) 2
u2 u + 1
e) y = 2
u + u +1
37
Si y = c u Entonces y = c u
Ejemplos:
3
x
5
3
y ' = y ' (x)
5
3
3
y ' = (1) =
5
5
5
x
2
5
y ' = y ' (x)
2
5
5
y ' = (1) =
2
2
y=
y=
Sea y = x n
Si y = x
donde
y = f (x)
u=x
n = No. entero positivo o negativo.
su derivada es y = 3x
Si y = x n Entonces y = n x n1
Entonces
y ' = nx n 1
38
La derivada de la funcin
potencial de x siendo su
exponente un nmero entero
positivo o negativo, es igual al
producto del exponente n por la
potencia disminuida en la unidad
Ejemplos.
Derivar:
3
y = x6
y=
y = 6 x6 1
y = 3x2 = 2 (3x2 1)
6
y = 6 x7 =
x2
y = 6x3) =
x3
Si y = u
Entonces y = (3 x + 2)
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Sea y =
u
en donde c es una constante
c
3x + 2
8
3
Entonces y =
8
Ejemplo. Derivar y=
donde u = 3x + 2
y u = 3
u u'
y' =
c c
Entonces
Porque si y =
3x 2
y' =
donde u = 3x 2
y u = 3
3
2 3x 2
1
2 x
Si el radicando (lo que est dentro del radical) es una variable u, entonces la
funcin es de la forma y = u y su derivada es:
u'
y u =
2 u
Ejemplo.
Derivar la funcin y =
x+
1
, utilizando el exponente fraccionario y el
x
exponente negativo.
40
y = x 1/ 2 +
1
1/ 2
= x 1/ 2 + x 1/ 2
y =
1 1/ 2 1 3 / 2
1 1/ 21 1 21 1
x
+ x
x
= x
2
2
2
2
y =
1 1 1 1
2 x 1/ 2 2 x 3 / 2
1
y =
2 x
1
2 x3
ACTIVIDAD DE REGULACIN
a) f(x) = 7x
j)
f (x) =
b) f(x) = bx + c
k)
f (x) =
l)
f(x) = x
c)
f ( x )=
x 2 4x + 8
3
1
( x 2 + 8) 3
m) f ( x ) = 7 x 4
n)
f ( x) = 9x 3 x 5
f(x) = (ax)4
o)
f (x) = x 3
p)
f (x) =
q)
f (x) =
r)
f ( x ) = 2x 1
f)
h)
f (x) =
i)
f(x) = 3x2 1
41
x2 + 1
x2 + 2
x
2x + 7
( x 2 + 1)3
2
3
Es claro que Dx ( x + 1)
Si cambiamos la forma de la expresin, entonces;
Este desarrollo es muy complicado para potencias mayores como por ejemplo ( x + 1)
entonces es conveniente tener mtodos ms sencillos para calcular la derivada.
2
10
El que se usa en este caso parte de expresar una funcin de x , recordando que si f y g
son funciones tales que:
y = f (u)
(1)
u = g(x)
(2)
Ahora bien si g (x) esta en el dominio de f entonces la podemos escribir y = f(u) = f [g(x)]
es decir, y es una funcin de x, esto ltimo es la funcin compuesta f g, podemos notar
que la expresin
y = ( x 2 + 1)3
y = u3
Si se pudiera encontrar una regla general para derivar f [g(x)], entonces se podra aplicar
a y = ( x + 1) como caso especial y tambin a cualquier expresin de la forma
y = [f(x)n] donde n debe ser un nmero entero.
2
Para dar una idea de tipo de regla esperada regresemos a las ecuaciones 1 y 2 y = f(u),
u = g(x) queremos encontrar una frmula para la derivada dy/dx de la funcin
compuesta dada por y = f [g(x)] . Si f y g son derivables, entonces utilizando la notacin
de las diferenciables tenemos
42
dy
= f ' (u )
dx
du
= g ' ( x)
dx
dy du
du dx
y = u3
u = x2 + 1
escribiendo
dy dy du
=
.
= (3u 2 )(2 x) = 6 x( x 2 + 1) 2
dx du dx
No se ha demostrado la citada regla, se ha planteado el siguiente teorema en la que se
supone que las variables se eligen de manera que la funcin compuesta f g, esta
definida y que si g tiene la derivada en x entonces f tiene derivada en g(x).
REGLA DE LA CADENA.
Si y = f(u), u = g(x), y las derivadas dy/du y du/dx existen ambas, entonces la funcin
compuesta definida por y = f [g(x)] tiene una derivada dada por:
dy
dy du
=
dy
dy du
=
43
Si y =
4 x2
u = 4 x2
dy
dy du
x
1 -1/2
=
=
u
( 2x ) = x ( 4 x 2 ) 1/ 2 =
dx
du dx
2
( 4 x 2 )1 / 2
x
4 x2
ACTIVIDAD DE REGULACIN
c)
y=
d)
y=
e)
f (x) =
( t + 1) 2
x3 + 1
x
x3 + 4
S=
44
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Contesta las siguientes preguntas con base al problema del movimiento de un objeto.
Puedes resolverlo aplicando las derivadas sucesivas?
1 3
t t2
3
Para t = 6 seg.
Desplazamiento: f (6) =
1 3
216
( 6 ) ( 6) 2 =
36 = 72 36 = 36 mts
3
3
1 3
27
( 3 ) ( 2) 2 =
9 = 9 9 = 0 mts
3
3
46
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Ejercicios de aplicacin.
a)
Sea f ( x ) = x 2 x
b)
Si f ( x ) =
c)
Sea
x calcula f (x)
1
4
calcular f ( x ) en x = 2
x
h( x) = 24 x 2 calcular f (4)
Para los ejercicios del inciso d) al i) toma en cuenta que una partcula se mueve segn la
ecuacin.
e)
f)
g)
h)
i)
h 0
f ( x + h) f ( x )
h
h 0
f ' ( x + h) f ' ( x )
h
47
As como la primera derivada f (x) representa la razn de cambio de f(x) con respecto a
x, la segunda derivada nos da la razn de cambio f(x) con respecto a (x).
Recordando que si S = f(t) es una funcin que representa el desplazamiento de algn
mvil en la lnea recta, entonces la velocidad instantnea v en t1 es,
lim
h 0
f (t1 + h) f (t )
h
si el lmite existe
lo cual no es otra cosa que la derivada f(t), es decir v =f(t) o bien V (ds/dt) por lo tanto
vez la razn de cambio de S = f(t) con respecto a t ( o sea que la velocidad instantnea V
es la razn de cambio del desplazamiento del mvil con respecto al tiempo. As la
segunda derivada f de t con respecto a t ser la razn de cambio de la velocidad y se
llama aceleracin, entonces se tiene que:
Aceleracin V = [f ' ( t )] ' = lim
h 0
(n)
bien
Ejemplo.
Si f(x) = x4 , entonces:
f ' ( x) = 4 x 3
f ' ' ( x) = 12 x 2
f 3 ( x) = 24 x
f 4 ( x) = 24
f 5 ( x) = 0
f n ( x) = 0
si n es entero y n > 5
48
dny
dx n
ACTIVIDAD DE REGULACIN
f(x) = x3 2x2 + 3x 6
Hemos estudiado las frmulas para derivar las funciones explcitas, pero sucede a veces
que debemos derivar una funcin implcita por que no es posible o resulta complicado
despejar la y esto lo resolvemos con el mtodo de derivacin implcita que constituye
una aplicacin de la derivacin de una funcin de funciones.
PROCEDIMIENTO PARA DERIVAR UNA FUNCIN IMPLICITA.
Derivamos trmino a trmino, tomando y como una funcin de x, en la expresin
resultante, despejamos dy/dx como lo hacemos en la ecuacin.
49
La derivada de un producto
b) y (u)n = n(u)n1 u
c)
d u v u' u v '
=
dx v
v2
La derivada de un cociente
y' ( x 2 ) = 2 x
y' ( y 2 ) = 2 y
y ' (5) = 0
y (x2 + y2 5) = 2x + 2y y 0
= 2 x + 2 y ( y ). ecuacin (1)
Despejamos y de.1
2 y y ' = 2 x y =
x
y
x2 + y2 = 5
u = 5 x2
u ' = 2 x
y = 5 x 2 = (5 x 2 )1 / 2
y' =
y' =
1
(5 x 2 ) 1 / 2 (2 x)
2
2x
2 5 x2
x
5 x2
50
x
y
Ejemplo. Derivar 5 x xy + y = 0
2
En este caso aunque quisiramos no es posible dar la expresin en forma explcita por lo
cual es necesario aplicar el procedimiento de la derivacin implcita. Solucin derivando
trmino a trmino con respecto de x.
y ' (5 x 2 ) = 10 x
y ' ( xy ) = xy '+ y
y (y2) = 2y (y)
Sustituyendo, tenemos: y ' (5 x xy + y )
2
= 10 x ( xy '+ y ) + 2 yy '
= 10x xy y + 2y y
Despejamos a y:
xy' + 2y y' = y 10 x
y ' ( x + 2 y ) = y 10 x
y=
y 10 x
2y x
NOTA En general los resultados de los trminos de las funciones implcitas incluyen a
x y a y como en el ejemplo anterior.
ACTIVIDAD DE REGULACIN
b) x2y2 y2 = x2
c)
x2 5y2 = 3
sol. y' =
5x
2y
5x
y' =
2
1 5x 2
2
x xy 2
sol. 2
x y y
sol. y' =
51
x
5y
y' =
5
x2 3
5
d) 5 y3 = x
sol. y' =
e) y2 = 2px
f)
sol. y' =
5 xy 1 = 0
x 5y 2 = 3y
h)
x 2 xy + y 2 = 0
i)
b 2 x 2 a 2 y 2 = 3a 2 b 2
j)
x 5y2 = 2y
sol.
3y
p
y
sol. y' =
g)
y' =
y
x
y' =
1
3 (5 x ) 2
3
p
2px
y' =
1
5x 2
1
10 y + 3
sol. y' =
sol. y' =
sol. y' =
y 2x
2y x
b2 x
a2 y
1
10 y + 2
log a A
n
como
lim 1 +
m
m
= e = 2.718.....
NOTACIN
log e u = ln u = Lu
log u = log a u
e) DERIVADA DE log a u
Sea y = log a u en donde u = f(x)
como y > u, estn en funcin de x, cuando se incrementa,
entonces y + y 2 y1 ,.u + u 2 u1 donde:
I. y + y2 y1 = log a (u + u2 u1)
II. y2 y1 = log a (u + u2 u1) log a u
Si observamos es de acuerdo a la regla fundamental de logaritmos segn el de a/2
log a A/B = log a A log a B
A = (u + u 2 u1 )
Hacemos
de donde y 2 y 1 = log
B=u
(u + u 2 u1 )
u 2 u1
u u1
y lo dividiremos entre, 2
u
u
recordando que para dividir podemos multiplicar por el recproco del divisor,
y 2 y 1 = log
III.
(u + u 2 u1 ) u 2 u1 u 2 u1
u
u
u
y 2 y1
u
log
=
h
u 2 u1
53
(u + u 2 u1 ) u 2 u1
uh
u
descomponemos:
(u + u 2 u1 ) u 2 u1
= log
uh
u
(u + u 2 u1 ) u2 -u1 u 2 u1
u
uh
u 2 u1
uh
u
y 2 - y1
= log
h
(u + u 2 u1 ) u2 -u1 1 u 2 u1
u
u
h
como lmite
u
lim
u2 -u1 0
lim
h0
(u + u 2 u1 ) u2 -u1
= e
u u1
y 2 y1
1
= log a e lim 2
h
h
u h 0
de donde y' =
log a e
u'
u
y' log
u =
log a e
u'
u
3
x
y = log 3 x 1
u = 3x 1
u ' = 1(3)( x) 2 =
ecuacin (1)
y' =
3
x2
y' =
54
log e 3
3 x 1 x 2
3 x log e
3x
y' =
log e
x
f)
DERIVADA DE ln u
u =
log a e
u'
u
y' log
u =
log a e
u'
u
si hacemos a = e, queda:
y' log
1
u'
u
u = y' ln =
ecuacin (2)
1
u Sustituyendo valores
u
1
a
=
.
ax + 3 1
y (ln u ) =
y =
a
ax + 3
Derivar y = ln(ln x )
Aplicando la formula u = ln x
y (ln(ln x)) =
y u =
1
x
1 1
1
. =
ln x x x ln x
55
despejamos
y = y ln a u
Ejemplo.
Derivar y = 10
( x 2 + 5 x 6 )
u = x 2 + 5x 6
y ' = 10 ( x
ecuacin (3)
+5 x 6)
u' = 2x + 5
(ln 10)(2 x + 5)
y = (2x + 5) 10 ( x
5 x 6 )
ln 10
y(au) = au ln a u
hacemos a = e queda
y(e ) = e ln e u
Como en todo sistema de logaritmos, el logaritmo de la base es uno, ln e = 1 Entonces:
y(eu) = eu u
ecuacin (4)
56
Ejemplo. Derivar y = e x
donde u = x3
3
ACTIVIDAD DE REGULACIN
c) y = ln (ax + 2)
d) y = ln (2xn)
e) y = ln (2x3 3x2 + 5)
f)
y = log
g) y = ln
3
x
3
x
sol. y =
6
3x + b
sol. y =
6x
3x 2 + b
sol. y =
a
ax + 2
sol. y =
n
x
sol. y =
6 x( x 1)
2 x 3 3x 2 + 5
sol. y =
log e
x
sol. y =
6
x(3 + x 2 )
2 x
h) y = ln 3 2x 2
sol. y =
i)
y = 2x ln x
sol. y = 2 + 2 ln x
j)
2x
y=e
3 2x 2
sol. y = 2 e2x
57
Donde u = 3x2 1 y u = 6x
y (sen u) = cos u u
y = cos(3 x 2 x)
u =2x , u = 2
u = 3x 2 x , u ' = 6 x 1
y= 2 sen 2x
Entonces
y (cos u) = sen u u
58
u = 1
y= sec 2 x(1) 2
y = sec2 x 2
y = tan 3 2x
y =
1
(tan 2x )2 / 3 d(tan 2x )
3
dx
y =
1
(tan 2x )2 / 3 sec 2 2x (2)
3
y =
Con u = 2x ; u = 2
2 sec 2 2x
3 (tan 2x )
2/3
y (tan u) = sec2 u u
Entonces
x
3
Donde u =
y= 2( csc 2 u )
x
1
, u=
3
3
1
2
2 x
y= csc
3
3
3
59
f ( x) =
y=
1
cot .7 x
4
Donde u = 7 x
, u= 7
1
7
( csc 2 7 x)(7) y= csc 2 7 x
4
4
y (cot u) = csc2 u u
Entonces
1
1
= (cos u)
y
cos u
tan u =
senu
cos u
y = 1 (cos u)
y =
(sen u) u'
2
cos u
y' (cos u) =
n 1
(cos u)
u'
sen u u'
1
sen u
1
u'
cos u cos u
60
Derivar:
f ( x ) = 7 sec
x
3
y= 7(sec u tan u )
y=
u=
x
3
, u' =
1
3
1
3
7
x
x
sec tan
3
3
3
f(x) = sec 3x
u = 3x , u= 3
1
csc 3 x
4
y =
1
( csc u cot u) (3)
4
y =
3
csc 3 x cot 3 x
4
y = csc
1
1 x
y = csc
y =
u = 3x , u = 3
u=
1
1 x
, u =
(1 x )2
1 1
1
cot
1 x (1 x )2
1 x
(1 x )
csc
1
1
cot
1 x
1 x
61
Entonces
La derivada de la funcin
cosecante
ACTIVIDAD DE REGULACIN
f ( x) = tan 2 x
f ( x) = sec x 2
f ( x) = 4sen2 x
f ( x) = 3 cos x / 2
f ( x) = 3sen 2 x / 2
f ( x) = sen, x
f ( x) = sen(1 x) 2
f ( x) = tan(
f (x) =
2 x)
)
2+ x
2
sec x
62
FUNCIN INVERSA.
1) Se llama funcin inversa de y = f(x) a la que se obtiene despejando x.
Ejemplo: Funcin inversa de y = 2x + 7 es x =
y7
2
El valor de seno esta definido para cualquier valor de x aunque con objeto de
evitar confusiones al referirnos a una determinada parte de las funciones
trigonomtricas inversas, se definen para cada una de ellas un arco que se le
llama arco que se le llama arco principal en el caso del seno esta representado
en la figura como un trazo mas grueso, se expresa.
63
FUNCIN
RAMA PRINCIPAL
/ 2 < y < / 2
90 < y < 90
y = arc sen x
Para las dems funciones se tiene:
y = arc cos x
0< y <
0 < y < 180
y = arc tan x
< y<
2
2
90 < y < 90
y = arc cot x
y = arc sec x
< y<
< y<
2
2
180 < y < 90
0 < y <
2
0 < y < 90
y = arc csc y
< y<
2
2
180 < y < 90
0 < y <
64
lim
sen
=1
Este lmite no se puede obtener con las reglas de los lmites, para calcularlo utilizamos
algunas propiedades de la geometra y de la trigonometra.
T
B
(1 )
D iv id ie n d o (1 )e n tre..O A
BQ < AB < AT
(2)
OA
OA
OA
P o r s e r ra d io s d e l m is m o c irc u lo.
O A = O B e n to n c e s
Como sen =
BQ
BQ
=
OA
OB
BQ
BQ BQ
sustituyendo
=
= .sen
OB
OA OB
(3)
AB
= valor natural del ngulo
OA
(4)
ya se indica que
AT
= tan (5) sustituyendo en la igualdad .(2) los valores obtenidos en (3), (4) y (5)
OA
queda ,sen sen < < tan
(6)
sen
sen
sen
tan =
entonces
<
< cos ; entonces;
cos
sen sen sen
1<
sen
<
1
cos
(7)
65
como una desigualdad cambia de sentido al tomar los recprocos, los tomamos
1>
sen
1 > lim
0
1 > lim
0
sen
> 1 es decir
lim =
sen
sen
=1
y = arc sen 5 x 2
u = 5x 2
u ' = 10 x
y =
10 x
1 (5 x )
y = arc sen x
u= x
=
10 x
u' =
1 25 x 2
u'
y' =
2 x
( x)
1
y' =
y =
Entonces
u'
1 u
1
2 x
=
1 x 2 x(1 x)
1
2 x x2
La derivada de la funcin
inversa de arc sen
sea
y = arc sen u, de donde u = f(x) y escribiendo el inverso del arco sen u, se obtiene
sen y = u, la cual al derivarla como una funcin implcita.
sen y = u
66
u'
cos y
(1)
cos y = 1 sen 2 y
y' =
sustituyendo en
(1)
u'
(2)
1 sen 2 y
como sen y =u, elevando al cuadrado los dos miembros sen2 y = u2, sustituyendo en y
arc sen u =
u'
1 u2
y = arc. cos
y =
y =
u=
1/ 2
1 (x / 2)
1/ 2
1
x
4
x 1
= x ,
2 2
1/ 2
4x
4
u' =
1
2
1/ 2
1/ 2 4 x 2
1
4 x2
y = arc cos
y =
x
2
2x
3
u=
2/3
1 (2x / 3 )
2x 2
= x
3
3
2/3
1
4x
9
u =
,
2/3
9 4x
9
67
2
3
2/3
1/ 3 9 4x 2
y =
9 4x 2
u'
y (arc cos u) =
Entonces
1 u
La derivada de la funcin
inversa arco coseno
y=
u = 3x 2 , u = 6 x
3x 2
6x
6x
=
2 2
1 + (3x )
1 + 9x4
Derivar
y= arc tan
y' =
2 x
3
u'
2 x 2
1 +
3
Entonces
u=
2 x
3
u=
1/ 3
(2 x )2
1 +
3 2
y arc tan u =
1
3
1
3
3
=
(4 4x + x 2 )
13 4 x + x 2
1 +
9
u'
1 + u2
La derivada de la funcin
inversa arco tangente
Teniendo presente que: sec2y tan2y = 1 y sec2y = 1 + tan2y, sea y = arc tan u en
donde u = f(x) , escribiendo el inverso del arc tan u, el cual es tan y = u, derivando
como implcita:
y tan y = u ; sec2 y y= u
68
despejando
y =
entonces sec2y = 1 + tan2y
y=
u'
1 + tan 2 y
u
sec 2 y
(1)
sustituyendo en (1)
(2)
u
1+ u2
x
2
y = arc cot
1/ 2
y' =
1+
y' =
x
4
u=x
con
1/ 2
4+x
4
u = 1
4
2( 4 + x 2 )
2
4 + x2
Derivar
y = arc cot 1 + x 2
con u = (1 + x 2 )
y =
1+ x2
1+ 1+ x
2 1 2
x
x 2 + 2 1 + x 2
69
1
2
u =
1
1+ x2
2
1
2
( 2x ) =
x
1+ x2
y arc cot u =
Entonces
u'
1+ u
con
(3x + 2)
( 3 x + 2) 1
u = 3x + 2 ; u = 3
3
(3x + 2)
9 x 2 + 12 x + 3
Derivar:
y = arc sec
y =
x2
1
x2 x4 1
Entonces
u' ( x 2 ) =
2x
x2 x4 1
y arc sec u =
2
x x4 1
u'
u u 1
2
sec 2 y 1 .
Sea y = arc sec u donde u = f(x), si escribimos el inverso de arc sec u, entonces :
sec y = u
derivando como implcita. ysec y = u ;
sec y tan y y = u
despejando
y=
u'
sec y tan y
70
(1)
sustituyendo (1) y =
tan y =
sec 2 y 1
(2)
sec y sec 2 y 1
u'
u u2 1
y' =
y' =
1
2x 4 x 2 1
con
u = 2x ; u = 2
u' (2x )
2
2x 4x 2 1
1
x 4x 2 1
Entonces
y arc csc u =
u'
u u2 1
71
ACTIVIDAD DE REGULACIN
2.
3.
4.
5.
arc cot
1+ x
1 x
6.
arc sec
3 x
x
7.
arc csc (1 2 x)
EXPLICACIN INTEGRADORA
Hasta este momento hemos visto los temas para derivar diferentes tipos de funciones,
desde las algebraicas, las exponenciales, las trigonomtricas directas e inversas y las
derivadas de orden superior, esto nos prepara para un mejor entendimiento en lo que
respecta a las aplicaciones de la derivada.
72
RECAPITULACIN
DERIVADAS
CONCEPTO DE DERIVADA
UTILIZANDO LA RAZN
DE CAMBIO COMO LMITE
DE CAMBIO
FUNCIN DERIVADA
A TRAVS DE LA RAZN
DE CAMBIO
NOTACIN DE LA
DERIVADA
TCNICAS DE DERIVACIN
DERIVACIN DE
FUNCIONES ALGEBRAICAS,
TRASCENDENTES.
DERIVACIN DE
FUNCIONES IMPLCITAS.
DERIVACIN DE
FUNCIONES
EXPONENCIALES Y
LOGARTMICAS
REGLA DE LA
CADENA.
DERIVADAS DE ORDEN
SUPERIOR
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
DIRECTAS E INVERSAS
ACTIVIDADES INTEGRALES
Para reafirmar los conocimientos adquiridos hasta aqu, te sugerimos resolver los
siguientes problemas.
1. Un mvil se desplaza de acuerdo a la ecuacin f(t) = 3t2 2t + 1. Determinar la
velocidad instantnea o tangencial de dicho mvil despus de haber transcurrido
3 segundos de iniciar su movimiento y cul es la razn de cambio?
2. Dada la siguiente funcin cul es la razn de cambio, al determinar su derivada
considerando que es una partcula suspendida en el espacio?
(x) = 5x3 3x + 2
74
AUTOEVALUACIN
f (t ) = lim
h 0
f (t + h) f (t )
h
(1)
Si f(t) = 3t2 2t + 1
(2)
y f (t + h) = 3(t + h) 2(t + h) + 1
2
(3)
3t 2 + 6h + 3h 2 2t 2h + 1 3t 2 + 2t 1
6th + 3h 2 2h
= lim
h0
h
h
f ( t ) = lim
h (6t + 3h 2)
= lim 6t + 3(0) 2 = 6t 2
h 0
h
h0
h0
f ( x) = 6t 2
Es la derivada.
2
75
V = 16m/seg.
(4)
2. Si f ( x) = lim
h 0
f ( x + h) f ( x )
h
(1) entonces
f ( x) = 5 x 3 3x + 2
(2)
f (x + h) = 5 (x + h)3 3 (x + h) + 2
(3)
Sustituyendo 2 y 3 en 1 tenemos.
f ( x ) = lim
h0
5( x + h) 3 3( x + h) + 2 (5 x 3 3 x + 2)
h
h0
5 x 3 + 15 x 2 h + 15 xh 2 + 5h 3 3 x 3h + 2 5 x 3 + 3 x 2
h
15 x 2 h + 15 xh 2 3h
h0
h
f ( x ) = lim
h (15 x 2 + 15 xh 3)
h0
h
f ( x ) = lim
f ( x ) = lim 15 x 2 3 de donde
h0
f ( x) = 15 x 2 3
76
CAPTULO 2
APLICACIONES DE LA DERIVADA
2.1 ANLISIS Y TRAZO DE CURVAS
2.1.1 Estudio de la Variacin de una Funcin
a) Tabulacin y Graficacin de una Funcin
b) Dominio y Rango de una Funcin
2.1.2 Intersecciones con los Ejes Coordenados
a) Ceros de la Funcin
b) Intervalos para los que la Funcin es Positiva
c) Intervalos para los que la Funcin es Negativa
2.1.3 Mximos y Mnimos de una Funcin
a) Intervalos para los que la Funcin es Creciente
b) Intervalos para los que la Funcin es Decreciente
c) Criterio de la Primera Derivada para la Obtencin de
Mximos y Mnimos de una Funcin
2.1.2 Puntos de Inflexin
a) Criterio de la Segunda Derivada para la Obtencin de los
Puntos de Inflexin
b) Concavidad y Convexidad
78
PROPSITO
Considera Las siguientes preguntas antes de introducirte al estudio de este captulo, esto
te ayudar a tener un panorama general de sus contenidos, la forma de abordarlos y la
utilidad que te reportar su aprendizaje.
Qu voy a aprender?
Criterios
para
analizar Estableciendo
cuantitativa
Para qu me va a servir?
se
diversas
presentan
ramas
conocimiento
en concepto
ampliando
de
derivada
el cambio
razn
tener
de
ms
cotidiana
actividad humana.
como
en
actividad profesional.
79
tu
80
CAPTULO 2
APLICACIONES DE LA DERIVADA
A menudo la vida nos enfrenta al problema de encontrar un mejor modo de hacer una
determinada labor. Por ejemplo, un agricultor quiere escoger la mezcla de cultivos que
sea la ms apropiada para obtener el mayor aprovechamiento. Algunas veces un
problema de esta naturaleza puede asociarse de tal manera que involucre maximizar o
minimizar una funcin sobre un conjunto especfico.
81
Ejemplo.
Un grupo de investigadores ecologistas observ que el crecimiento de un pino de una
especie determinada esta dado por la siguiente funcin.
y=
4
2
9
3
Los valores que se le dan a x son arbitrarios, y pueden ser ms grandes que 9, pero no
ms pequeos que cero, por qu?
82
Y(variable
dependiente, metros)
4
3
2
1
0
0
10
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Contesta las siguientes preguntas con base a la funcin que rige el crecimiento del pino.
Cul es el ms pequeo valor que puede tomar el tiempo (x)?
Cul es el ms pequeo valor que puede tomar la altura del pino (Y)?
Cul es el ms alto valor que puede tomar la altura del pino (Y)?
Ejemplo
La altura a la que se encuentra una pelota pateada desde un punto situado a 10 pies
sobre el nivel del suelo esta dada por la siguiente funcin
h (t) = 80t 16t2 + 10
83
T
h(t)
2.5
106
3
106
84
85
a)
b)
c)
d)
1
2
RANGO (R). El rango o conjunto de imgenes de una funcin son todos los
valores que puede tomar la funcin (y) para todos y cada uno de los elementos del
dominio.
86
ACTIVIDAD DE REGULACIN
0 < x < 6,
b) f (x) = 3X + 2,
-3 x 3.
c) f (x) =
d) f (x) =
x3
x+2
3x + 2
(para toda x)
b) f (x) = 3x2 + 5,
x > 1.
c) f (x) =
4x
d) f(x) = x3 1,
x 0.
e) f (x) =
x +1
x2
f) f (x) =
2x 1
87
Ejemplo.
En una fbrica de pants deportivos se encontr que la funcin que describe las
ganancias, f(x), de la empresa en trminos del nmero x de pants, producidos esta
dada por la siguiente expresin.
f (x) = x
+ 80x 1200
Al realizar la tabla
x
10
f (x)
-1200
20
31
40
49
60
70
80
Puedes observar que existen dos diferentes valores de la produccin, (x), para los que
las ganancias, f (x), son nulas es decir, que corresponden a cero ganancias.
f (x), pesos
CEROS DE LA FUNCIN
400
10
20
30
40
50
60
70
88
80
x
(numero de pants)
Al graficar la funcin se pueden apreciar los valores de x para los que la funcin vale
cero, es decir, x = 20 y x = 60.
En dnde se encuentran estos dos puntos?
Te das cuenta de que estos dos puntos representan las intersecciones con el eje x
(eje de las abscisas)?
Pues bien, existe un mtodo algebraico para hallar las intersecciones con el eje x:
Si en la funcin original
f (x) = x
+ 80x 1200
+ 80x 1200
X 1,2 =
b b 2 4ac
2a
80 6400 4800
2
o bien
X1,2 =
80 1600
2
o tambin
X1,2 =
80 40
2
As que
X1 =
80 + 40
40
=
= 20
2
2
X2 =
80 40
120
=
= 60
2
2
89
a) Ceros de la Funcin
f (x) = x
+ 80x 1200
f (x) = 1200
lo que se esperaba.
As que
Para hallar las intersecciones con el eje x, se hace que f(x) sea igual a cero; y se
resuelve la ecuacin resultante.
Para hallar las intersecciones con el eje y, se hace que x sea igual a cero; y se
resuelve la ecuacin resultante.
Definicin.
Se llama ceros de una funcin a todos los valores de x para los cuales la funcin es
nula, es decir, cero.
90
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1. Para cada una de las funciones siguientes, encuentra su grfica, las intersecciones
con el eje x, las intersecciones con el eje y y los ceros.
2
32
a) f (x) = 3x 2
d) f (x) = 2x
b) f (x) = -2x 3
e) f (x) = X
+x6
f) f (x) = 2x
7x + 3
c) f (x) = x
+ 6x
2. Para cada una de las funciones siguientes, encuentra su grfica, las intersecciones
con el eje x, las intersecciones con el eje y y los ceros.
2
a) f (x) = 6x + 1
d) f (x) = x 49
b) f (x) = 3x + 2
e) f (x) = x 8x + 15
c) f(x) = x - 4x
f) f (x) = 3x
8x 3
10
20
31
40
49
60
70
80
f (x)
1200
500
319
400
319
500
1200
10
20
30
40
50
60
70
80
x
(numero de pants)
10
20
31
40
49
60
70
80
f (x)
1200
500
319
400
319
500
1200
92
60 < x <
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1. Para cada una de las funciones siguientes, encuentra sus ceros, los intervalos en
donde la funcin es positiva y los intervalos en donde es negativa.
a) f (x) = 3x 2
d) f (x) = 2x2 - 32
b) f (x) = -2x 3
e) f (x) = x2 + x 6
c) f (x) = x2 + 6x
f) f (x) = 2x2 7x + 3
93
2. Para cada una de las funciones siguientes, encuentra sus ceros, los intervalos donde
la funcin es positiva y los intervalos en donde la funcin es negativa.
a) f (x) = 6x + 1
d) f (x) = x2 49
b) f (x) = -3x + 2
e) f (x) = x2 8x + 15
c) f (x) = x2 4x
f) f (x) = 3x2 3x 3
Ejemplo
Desde el fondo de un pozo de 15 metros de profundidad, un excursionista, que all se
encontraba por accidente, lanza piedras para que sus compaeros las vean, y as pueda
ser rescatado.
La velocidad con la que lanza las piedras verticalmente hacia arriba es de Vo = 20 m/s.
Se sabe que la funcin que describe la altura que alcanza la piedra en trminos del
tiempo es
gt 2
h (t) = Vo t
2
Sustituyendo Vo = 20 m/s y g = 9.8 m/s2 tenemos que h(t) = 20t 4.9t2
Para graficar esta expresin variamos el valor de t segn la siguiente tabla.
h(t)
15.1
20.4
15.9
1.6
94
h(t) metros
22.4
19.2
16
12.8
9.6
6.4
3.2
0
t (segundos)
95
Durante los primero 7 segundos, el pulso (en pulsaciones por minuto) de un individuo t
segundos despus de que comienza a correr est dado por
2
P (t) = 2t t + 56
El dominio de la funcin est dado en el mismo enunciado del problema. Puedes decir
cul es?
96
62
122
2
66
0.25
55.8125
55.8125
-1
(0.25,55.8125) Mnimo
t(s)
0 0.25
ACTIVIDAD DE REGULACIN
97
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Para las grficas que se muestran a continuacin, determina:
Los intervalos en los que la funcin es positiva
Los intervalos en los que la funcin es negativa
Los intervalos en los que la funcin es creciente
Los intervalos en los que la funcin es decreciente
y
a)
b)
x
x
98
c)
d)
Conceptos Bsicos.
Recordaras que la derivada de una funcin y = f(x), en un punto A(x,y), esta
representada geomtricamente por la pendiente de la tangente a la curva en ese punto.
Si
Y = f (x),
entonces,
f (x) = tg
es la pendiente de dicha
f(x)
y
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Contesta las siguientes preguntas con base a las grficas anteriores.
Cmo debe se la derivada de la funcin cuando la tangente tiene pendiente positiva?
Cmo debe se la derivada de la funcin cuando la tangente tiene pendiente negativa?
Cmo debe se la derivada de la funcin cuando la tangente tiene como pendiente el
valor cero?
100
s(t)
20
4.5
0.5
1.5
2.5
10.375
5.5
6.5
18.625
7.5
3.5
10.625
10
3.125
15
10
5
s(t)
0
-5 0
-10
-15
-20
-25
t
Cmo deben ser las tangentes en los puntos crticos, ya sea mximos o mnimos?
Y como deben ser sus pendientes?
Y cual debe ser el valor de la derivada de la funcin en dichos puntos?
Pues bien, para hallar con precisin los mximos y mnimos, en la ecuacin resultante se
despeja la variable.
As si la funcin es
3
S(t) = t 12t
+ 36t 20
24t + 36
24t + 36 = 0
se puede ver que se trata de una ecuacin de segundo grado, y para resolverla debes
aplicar la ecuacin general
X 1, 2 =
b b 2 4ac
2a
Qu valores obtuviste?
Puedes decir lo que significan?
Los valores obtenidos son t1 = 2 seg. Y t 2 = 6 seg., que son los instantes en donde se
obtiene un mximo y un mnimo.
Pero, si no conocieras la grfica, podras determinar en que instante se obtiene un
mximo y en cual otro se obtiene un mnimo?
Cul es el valor de la derivad para un valor de t a la izquierda de t = 2?
Puedes obtener una conclusin a este respecto?
Cul es el valor de la derivada para un valor de t a la izquierda de t = 6?
Cul es el valor de la derivada para un valor de t a la derecha de t = 6?
Puedes obtener una conclusin a este respecto?
Como la derivada de la funcin es
S(t) = 3t
- 24t + 36
24 (1.9) + 35 = 1.23
102
24 (2.1) + 36 = 1.17
PM (2,12)
12
-20
PM(6,-20)
Del mismo modo, para determinar que tipo de punto critico ( mximo o mnimo ) es el
que se encuentra en t = 6 seg., se sustituye por el valor de t un poco a la izquierda de
t = 6 , por ejemplo, t = 5.9, y otro un poco a la derecha de t = 6, por ejemplo, t = 6.1 en
la funcin derivada, como se muestra a continuacin.
A partir de
S(t) = 3t 24t + 36
103
PM
m=0
m>0
m<0
PM
m<0
m>0
m=0
3.5
3.8
-11.25
3.9
-11.97
12
4.1
4.2
4.5
-11.88
-9
-3
-6
-9
-12
Puesto que la grfica presenta simetra respecto al valor de t = 4, se puede decir que
existe un punto de inflexin all mismo, en t = 4. (consulta el tema de funciones
cuadrticas en el fascculo 2 de matemticas II ).
105
24
6
o sea
t=4
que es justamente el valor de t en donde la derivada S (t) tiene un valor extremo
(mnimo), es decir, es el valor de t en donde se presenta el punto de inflexin (o puntos
de inflexin si t tomara varios valores).
Para hallar la abscisa del punto de inflexin, se sustituye t = 4 en la funcin original
3
S ( t ) = t 12t + 36t 20
as
3
-4
PI(4,-4)
-20
b) Concavidad y Convexidad
2.5
-9
-6
3.5
107
4.5
5.5
6
12
Como puedes observar, la segunda derivada de la funcin antes del punto de inflexin,
(t = 4), es negativa, lo que quiere decir, que la concavidad de la curva es negativa en ese
intervalo ( < t < 4). As tambin, la segunda derivada de la funcin despus del
punto de inflexin, es positiva, lo que quiere decir, que la concavidad de la curva es
positiva en ese intervalo ( 4 < t < ).
Definiciones
CONCAVIDAD. Se dice que una funcin es cncava cuando su concavidad es
positiva, es decir, cuando la segunda derivada de la funcin es positiva.
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1. Para cada una de las siguientes funciones encuentra, utilizando los criterios de la
primera y de la segunda derivada:
Los intervalos en donde la funcin es creciente.
Los intervalos en donde la funcin es decreciente.
Los puntos extremos (mximos y/o mnimos).
Los puntos de inflexin.
Los intervalos en donde la funcin es cncava.
Los intervalos en donde la funcin es convexa.
Haz una grfica aproximada de cada una de las siguientes funciones, sin tabular.
a ) f (x) =
x 3 + 3x 4x
3
b ) f (x) = x 3x 4x
3
c ) f (x) = 2 x + 2x + 3x
d) f (x) = (x + 3) (x 2)
108
2. Para cada una de las siguientes funciones encuentra lo mismo que se te pidi en los
problemas anteriores.
3
a) f (x) = x + 4x 3x 2
3
b) f (x) = x + 9x 12x
3
c) f (x) = 2 x 6x 9
d) f (x) = (x + 1) ( 3 x)
EXPLICACIN INTEGRADORA
En este tema has aprendido a:
Analizar la forma en que varan las funciones a travs del estudio de sus grficas y
mediante la nueva herramienta que has adquirido llamada derivada, la cual puede
ayudarte a obtener informacin ms amplia y precisa.
El siguiente diagrama de flujo muestra los pasos que debes seguir para obtener, dada
una funcin f(x), los mximos y mnimos, los puntos de inflexin, las intersecciones con
el eje x y sus respectivas ordenadas, adems de la concavidad o convexidad de la
grfica de la funcin.
Observa que las x representan los valores de entrada, mientras que las y representan
los valores de salida.
Sigue las flechas.
x1 x2
x3 x4
x5 x6
y = f(x)
y1 y2
Las abscisas
y3 y4
y5 y6
Las ordenadas
x3 x4
f(x) = 0
x1 x2
f(x) = 0
x3 x4
f(x) = 0
x5 x6
f(x) > 0
Mnimo
(cncava)
f(x) < 0
Mximo
(convexa)
109
1
(x x1)
m
110
y + 4 = 3x 6
o sea
y = 3x 10
o bien
3x y 10 = 0
1
(x 2)
3
3y + 12 = x + 2
o tambin
x + 3y + 10 = 0
RECTA TANGENTE
-3
-2
-1
P(2,-4)
-4
RECTA NORMAL
-6
111
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1. Encuentra las ecuaciones de las rectas tangente y normal para cada una de las
siguientes funciones y en los puntos que se indican.
a) f (x) = x + x 6
en x = 3
b) f (x) = x + 3x 4
en x = 2
c) f (x) = x +4x 3x 2
en x = 1
2. Encuentra las ecuaciones de las rectas tangente y normal para cada una de las
siguientes funciones y en los puntos que se indican.
a)
f (x) = x 4
en x = 0
b)
f (x) = x x 20
en x = 3
c)
f (x) = 2x + 2x + 3
en x = 1
EXPLICACIN INTEGRADORA
Uno de los problemas que motiv la invencin del clculo fue el problema relativo a la
tangente a una curva en un punto dado.
Anteriormente aprendiste que la recta tangente a la grfica de f(x) en el punto P(x1,f(x1))
tiene pendiente m = f(x1). Con este conocimiento la ecuacin de la tangente se obtiene
fcilmente, pues conocemos: a) Las coordenadas de un punto P(x1,f(x1)) y b) la
pendiente m = f(x1).
As la ecuacin de la recta tangente es: y f(x1) = f(x1) (x x1)
La normal a la curva en el punto P(x1,f(x1)) es perpendicular a la tangente, por lo tanto su
pendiente es recproca y de signo contrario, es decir
1
.
f ' (x1 )
1
(x x1)
f ' (x1 )
2.3
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIN
OPTIMIZACIN Y RAZN DE CAMBIO
DE
PROBLEMAS
DE
Ejemplo.
El director de una determinada empresa editorial ha observado que si fija el precio de un
determinado libro $20, vende 10,000 ejemplares. Pero por cada peso que incrementa el
precio, las ventas disminuyen en 400 copias. Qu precio deber fijar el editor a cada
libro, de manera que el ingreso para la empresa por la venta de estos libros sea
mximo? Cul es el valor de dicho ingreso?
Planteamiento.
Cmo crees que se calculan los ingresos?
Los ingresos se calculan multiplicando el precio de articulo vendidos, as
I = (20) (10000),
donde I = ingreso
Entonces, la funcin que representa el ingreso en trminos del numero de pesos en que
se aumenta el precio del libro, es
I (x) = (20 + x) (10,000 400x)
Esta funcin, I(x), recibe el nombre de funcin objetivo, porque es la funcin que se
requiere optimizar.
Solucin
Ahora, se debe aplicar el criterio de la primera derivada; se deriva y se iguala a cero la
funcin resultante.
La derivada de la funcin I(x), es
I (x) = (1) (10,000 400x) 400 (20 + x)
o sea
o bien
800x + 2,000 = 0
o bien
800x = 2000
x=
o tambin
2000
800
y por tanto
x = $ 2.5
Que representa el nmero de pesos en que se debe incrementar el precio del libro para
obtener el mximo ingreso.
De esta manera, al incrementar el precio de venta del libro en $2.5, se obtiene el mximo
ingreso. Para calcular el ingreso mximo se sustituye x = 2.5 en la funcin objetivo, y
resulta
I (2.5) = (20 + 2.5) [10,000 400 (2.5 )]
o
I (2.5) = (22.5) (10,000 1000)
o bien
por tanto
I(2.5) = $ 202,500.00
Ejemplo.
En una fbrica de artculos de fibra de vidrio, se desea construir un recipiente cilndrico,
con tapa, que tenga capacidad de un metro cbico. Cules deben ser las dimensiones
de dicho recipiente para que la cantidad de material empleado en su construccin sea
mnima?
114
Planteamiento.
El recipiente tiene la siguiente forma
r
h
tapa
Cuerpo del cilindro
tapa
Y, el rea del recipiente seria la suma del rea del cuerpo del cilindro ms el
rea de las dos tapas
A=
+ 2
Solucin.
Clculo del rea del cuerpo del cilindro:
Como el largo del rectngulo es igual a la longitud de la circunferencia, c = 2 r,
y su altura es h, entonces, el rea del rectngulo ( A = base x altura) queda as
A
=2rh
115
(funcin objetivo)
r 2 h,
Entonces,
r2 h = 1
o sea
h=
1
r2
----------- a)
r(
1
) + 2 r
r 2
o sea
A (r) =
2
+ 2 r
r
2
r2
116
+ 4 r
2
+ 4 r = 0
r2
2
+ 4r = 0
r2
o sea que
2 + 4 r
= 0
4 r
= 2
bien
r3 =
2
4
r =
1
2
tambin
3
1
2 (3.1416 )
o sea que
r = 0.542
Y, para calcular h se sustituye r = 0.542 en la ecuacin a), como se muestra a
continuacin.
1
h=
(0.542) 2
sea
h=
1
(3.1416 ) (0.542) 2
as que
h = 1.08 m
117
2
r2
+ 4 r
A' ' (r ) =
4
+ 4
r3
Y, como r = 0.542, se sustituye dicho valor en esta ltima ecuacin. De modo que
4
A (0.542 ) =
+ 4
(0.542) 3
y despus de resolver las operaciones indicadas, resulta que.
A (0.542) = 37.69
Como el resultado es positivo, entonces, la concavidad de la curva, A (r), tambin es
positiva, y el punto en cuestin es un mnimo.
Que significado tendra el que la segunda derivada fuera negativa?
Ejemplo.
El gas de un globo esfrico se escapa a razn de 1,000 cm3/min en el mismo instante
en que el radio es de 25 cm.
a) Con qu rapidez disminuye el radio?
b) Con qu rapidez disminuye el rea de la superficie?
118
Planteamiento
Como el aire escapa a razn de 1,000 cm3/min, quiere decir que la razn de cambio del
volumen del globo respecto al tiempo es de 1,000.
As, te das cuenta de que se requiere de la frmula del volumen de una esfera, que es
4
v = r3
3
Al derivar respecto a t , resulta que
dv
4
dr
= 3( )( r 2 )( )
dt
dt
3
en donde dv es la razn de cambio del volumen respecto al tiempo, y dr es la razn de
cambio del radio respecto al tiempo, que es precisamente lo que se pide calcular.
Solucin
Entonces,
dr
dv
= 4 r 2
dt
dt
y como, segn los datos del problema
dv
= 1000 y r = 25
dt
resulta que
1,000 = 4 (25)
dr
dt
o sea
1000
dr
=
2
4 (25)
dt
As,
dr
= 0.1273 cm/min.
dt
que es la rapidez con que disminuye el radio.
119
Para hallar la rapidez con que disminuye el rea de la superficie del globo se requiere de
la frmula
A = 4 r
Que es el rea de la superficie de una esfera.
Y, como se pide
dA
, se deriva la frmula del rea y queda
dt
dA
dr
= 8 r
dt
dt
dr
ya se haba calculado, entonces
dt
dA
= 8 r (0.1273)
dt
y como r = 25, se tiene que
dA
= 8 (25)(0.1273 )
dt
de modo que
dA
= 80cm 2 / min
dt
Ejemplo.
Para alcanzar una pelota que se encuentra a 12 metros de altura, un delfn sale del agua
y se dirige verticalmente hacia arriba con una velocidad de 16 m/s. La posicin del delfn
h (t) (en metros) sobre la superficie del agua despus de t segundos esta por dada
h (t) = 16 t 4.9t.
120
EXPLICACIN INTEGRADORA
121
Para resolver este problema se debe tener presente que si h (t) presenta la posicin en
trminos de t, entonces, h(t) es la razn de cambio de la posicin en trminos de
tiempo, es decir h(t) es la velocidad del delfn en trminos de t y h(t) h (t) es la
aceleracin del delfn en trminos de t.
En sntesis :
h (t) : representa la posicin del delfn.
h(t) = v(t) : representa la velocidad del delfn.
h(t) = v(t) =a (t) : representa la aceleracin del delfn
A partir de
h (t) = 16t 4.9t
(m)
(posicin en un tiempo t)
se tiene que
h(t) = v (t) = 16 9.8t
y tambin
h(t) = a (t) = 9.8
( m/s)
(m/s2)
(velocidad en un tiempo t)
(aceleracin en un tiempo t)
as que, si t = 1 seg.
h(1) = v(1) = 16 9.8 (1)
y
h(1) = v(1) = 6.2 m/s
que es la velocidad del delfn al cabo del primer segundo, adems,
h (1) = v(1) = a(1) = 9.8 m/s2.
que es la aceleracin del delfn sin importar el instante t en el que sea medida.
Es precisamente el valor de la aceleracin de la gravedad! Te diste cuenta?
Para calcular la altura mxima, a partir de:
h(t) = 16 9.8 t
se iguala a cero, y resulta
y se despeja t, as
y
por tanto
16 9.8t = 0
16 = 9.8 t
16
=t
9. 8
t = 1.633 seg.
t1 = 2.1 seg.
t 2 = 1.17 seg.
Cul de estos dos valores es el correcto?
Qu interpretacin les das?
123
ACTIVIDAD DE REGULACIN
124
10) Se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con una velocidad inicial de
112 m/s. Si se sabe que la ley del movimiento es de S = 112t 4.9 t, en donde S
es la distancia al punto de partida, calcula:
a) La velocidad y la aceleracin en los instantes t = 3 y t = 4.
b) La mxima altura alcanzada
c) El tiempo que tarda en llegar a una altura de 96 m.
d) La aceleracin en cualquier instante
11) Encuentra dos nmeros reales positivos cuya suma sea 40 y su producto sea
mximo.
12) Encuentra dos nmeros cuyo producto sea 16 y cuya suma sea mnima
13) De entre todas las latas cilndricas de hojalata con capacidad de 100 cm3 cul es
la que requiere menos metal? (Encuentra r y h).
14) Si el nmero de turistas que hacen un recorrido en autobs a una determinada
ciudad es de 30, exactamente, la empresa cobra $200 por persona. Por cada
persona que se suma a las 30, el costo por persona se reduce en $5. cul es el
nmero ptimo de turistas que el autobs debe llevar para que la empresa obtenga
el mximo beneficio?
15) Un alambre de 60 cm. De largo se parte en dos pedazos. Con una de las partes
formar un crculo y con la otra se formar un triangulo equiltero. cul debe ser
la longitud de cada uno de estos pedazos para que la suma de las reas de las
dos figuras sea mxima? y para que sea mnima?
16) De una pieza cuadrada de cartn se va a formar una caja abierta en su parte
superior, y para ello se recorta un pequeo cuadrado en cada una de las esquinas
y posteriormente se doblan sus bordes. El cartn mide 40 cm. Por cada lado.
recortar
doblar
40cm
40cm
Encuentra las dimensiones de la caja de modo que se obtenga el volumen mximo.
125
17) Una escalera de 25 pies de largo se apoya contra una pared vertical. Si la base de
la escalera se desliza horizontalmente, alejndose de la pared a 3 pies/seg. qu
tan rpido se desliza la parte superior de la escalera, cuando la base se encuentra
a 15 pies de la pared?
18) El agua escapa por la parte inferior de un depsito cnico a razn de 1 pie3/min.
Conque rapidez varia el nivel del agua cuando su altura sobre el fondo es de 6
pies?
126
EXPLICACIN INTEGRADORA
La derivada nos permite resolver toda una gama de problemas de optimizacin como
maximizar ganancias, minimizar la cantidad de material empleado para fabricar un
producto y para calcular razones de cambio como velocidad, aceleracin, etc.
Para resolver un problema, se necesita:
1. Comprender el problema. En esta fase se identifican los datos, las incgnitas y las
condiciones.
2. Elaborar un plan, para lo cual se determina la relacin entre los datos y la incgnita, se
formula el modelo matemtico y se establecen los pasos a seguir, incluyendo la
aplicacin de los conceptos del Clculo Diferencial.
3. Ejecutar el plan.
4. Verificar la solucin obtenida.
127
RECAPITULACIN
para obtener
en la solucin de
Anlisis y Trazo de
Ecuaciones de las
Problemas de Optimizacin
Curvas
Rectas Tangente y
y Razn de Cambio
estudiar
determinar
calcular
identificar
Variacin de
Intersecciones con
Mximos y
Puntos de
una Funcin
Mnimos
Inflexin
mediante
Grfica
identificando
para obtener
analizando
usando
Ceros de una
Intervalos
Criterio
Funcin
de la 2
la Funcin
Derivada
y encontrar
es Creciente
Dominio y
Rango
Decreciente
Positiva o Negativa
para determinar
Concavidad
y
aplicando
Criterio de la
1 Derivada
128
Convexidad
ACTIVIDADES INTEGRALES
Cul es el nmero de rboles que deben plantarse por acre con el objeto de
obtener el mximo valor de la cosecha?
b)
c)
d)
129
Un atleta olmpico dispara una flecha con una velocidad vertical de 35m/s. Se sabe
que la flecha se encontrar a una altura sobre el suelo de h (t) = 4.9t2 + 35t, t
segundos despus del disparo, entonces, se pregunta lo siguiente:
a)
b)
c)
d)
e)
Uno de los extremos de una varilla s 15 cm. de longitud se encuentra unida en sus
extremos a dos correderas, una vertical y otra horizontal.
130
AUTOEVALUACIN
Compara las respuestas que obtuviste en las actividades de consolidacin con los
valores que enseguida se te muestran,
En caso de que tengas dudas consulta con tu asesor de contenido.
1)
2)
a)
b)
c)
d)
t = 7.14 seg.
h (7.14) = 35m/s.
h (3.57) = 62.5 m.
h (3) = 5.6m/s.
h (5) = 14 m/s.
h (7) = 33 m/s.
e) h(t) = 9.8 m/s
3)
a) dy = 0.25 cm/s.
b) cuando x = y
c) cuando x = 12 cm. e y = 9 cm.
131
132
CAPTULO 3
LMITES
3.1 LMITE DE UNA FUNCIN
3.1.1 Lmites por la Derecha y por la Izquierda
3.1.2 Lmite de una Funcin f(x) Cuando la Variable Independiente x
Tiende a un Nmero Real a (x a)
3.1.3 Casos en los que el Lmite no Existe
133
134
PROPSITO
Como ya has visto, la derivada es un lmite. A lo largo de los captulos anteriores has
manejado de una manera intuitiva la idea de lmite, pero el concepto de lmite es muy
importante ya que por el se distingue el clculo de otras ramas de las matemticas que
habas estudiado previamente.
Las siguientes preguntas te orientarn sobre los contenidos de este captulo, la forma en
que los abordars y la utilidad que te brindarn.
Qu voy a aprender?
Para qu me va a servir?
135
136
CAPTULO 3
LMITES
137
Ejemplo.
Tomasito tiene una enfermedad crnica. Ningn medicamento lo ha sanado. El pediatra,
Dr. Medina, le ha recetado una vacuna elaborada con sus propios grmenes.
El laboratorio que hizo la vacuna indic al mdico que sta tiene una fecha de caducidad
de 5 das, a partir del momento de su elaboracin, debido a que contiene una cantidad
inicial de bacterias que se reproducen siguiendo un patrn tal, que en el tiempo x estn
presentes f(x) = x2 + 40x + 225 bacterias por cada centmetro cbico. A medida que el
nmero de das se aproxima a 5 la cantidad de bacterias se aproxima al lmite de
tolerancia del organismo humano.
El doctor quiere saber cul es ese lmite. Tiene una computadora y con ella obtuvo la
siguiente grfica.
138
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Observa la grfica anterior y responde a las siguientes cuestiones:
1. La funcin f(x) = x2 + 40x + 225 es una funcin cuadrtica, cmo es su grfica?
2. Cules son las coordenadas de los puntos de interseccin de la grfica con el eje
de las "x"?
3. Qu valores son aceptables para el tiempo (x) en el contexto del problema que nos
ocupa?
4.5
f (x) Num. de
bacterias por cm3
4.9
4.99
396.99
399.6999
4.999
Segn la tabla anterior, a qu nmero se aproxima f(x) = x2+ 40x + 225 cuando x se
aproxima a 5 por la izquierda?
El nmero 400 se dice que es el lmite de f{x) cuando x se aproxima o tiende a 5 por la
izquierda.
El enunciado anterior se puede abreviar
lim (-x 2 + 40x + 225) = 400
x 5
5.001
f (x) Num. de
bacterias por cm3
5.01
5.1
400.2999
402.99
5.5
Segn la tabla anterior, a que nmero se aproxima f(x) = x2 + 40x + 225 cuando x se
aproxima a cinco por la derecha?
El nmero 400 se dice que es el lmite de f(x) cuando x se aproxima o tiende a 5 por la
derecha.
El enunciado anterior se puede abreviar
lim (-x 2 + 40x + 225) = 400
x 5 +
140
x 5
Si los lmites por la izquierda y por la derecha no coincidieran, el lmite no existira, como
sucede en otros casos que analizaremos posteriormente.
Con respecto al problema que nos ocupa, contesta a la siguiente pregunta:
Cul es el lmite de tolerancia del organismo al tipo de bacterias presente por
centmetro cbico en la vacuna?
141
N de bacterias
3
por cm
402.99
400
396.99
384.5
x
4.9 4.966 5.033 5.1
5.5
Tiempo (das)
142
entonces:
x 5
El hecho de que el limite de una funcin, cuando x a, sea igual al valor de la funcin
en a, como sucede con la del ejemplo, tiene una implicacin que estudiaremos en la
seccin de continuidad.
En el siguiente ejemplo aparece una funcin cuya grfica tiene un punto que no se
comporta como los dems. Obtendremos el lmite en ese punto.
Ejemplo.
La siguiente figura es la grfica de cierta funcin g(x). Analizaremos algunos detalles
matemticos de esta funcin, obsrvala con detenimiento:
g(x)
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
x
0
20 40
60
x si x 50
g(x) =
0 si x = 50
a)
b)
c)
d)
143
El precio del boleto est determinado por la funcin g(x) dada por:
g(x) = x,
si x 50 ;
g(x) = 0
si x = 50
Si el peso de una persona est muy prximo a 50 kg, pero es inferior a 50 kg, cunto
pagar por su boleto?
Observando la figura puedes formarte una idea de cul es el lmite, pero sta se
reforzar con algunos clculos.
Recuerda el procedimiento numrico que usamos en el ejemplo anterior para obtener el
lmite.
144
Elabora una tabla en donde se muestre cmo varan los valores de g(x) para valores de
x cercanos a 50 por la izquierda y por la derecha, y contesta lo siguiente:
a) Cunto valen lim g(x) y lim g(x) ?
x 50
x 50 +
x 50 +
es igual a 50.
Elabora tus conclusiones con respecto a este problema y su modelo matemtico, entre
ellas deben resaltar las siguientes:
Por ms cerca que est el peso de una persona a 50 kg, ella pagar su boleto
para la rifa. Solamente que pese exactamente 50 kg se le eximir del pago.
El lim g(x) = 50 es diferente a g(50) = 0...(a)
x 50
Tus respuestas a estas preguntas, nos sern de gran utilidad para construir un
importante concepto.
En el ejemplo siguiente investigamos el lmite en un punto en el que la funcin no est
definida.
Ejemplo.
Observa la grfica de la siguiente figura.
145
f(x)
10
8
6
4
2
x
0
0
x 3 +
Ahora puedes calcular los valores de f(x) para valores de x cercanos a 3 por la izquierda
y por la derecha y organizar la informacin en una tabla.
x
f(x) = x + 4
2.8
2.9
2.99
3
3.01
3.1
3.2
Despus de examinar tus resultados formula tu conclusin, es como sta?
Como los lmites izquierdo y derecho, cuando x 3, existen y son iguales a 7, tenemos
que lim f (x) existe y es igual a 7.
x3
Despus de estudiar los tres ejemplos anteriores, concluimos que para que el lmite L de
una funcin f(x), cuando x a , exista, no se requiere que f(a) sea igual a ese lmite L
(ver el segundo ejemplo), o que la funcin est definida en x = a (ver el tercer ejemplo).
Tambin podemos formular la siguiente definicin:
Definicin informal de lmite
Cuando se dice que el LIMITE de una funcin f (x), cuando x tiende a un nmero real a,
es el nmero real L, o simblicamente
lim f (x) = L
x a
debemos entender que cuando x se aproxima a a, tanto por la izquierda como por la
derecha, pero no es igual a a, f(x) se aproxima a L.
147
f(x)
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Emplea el mtodo de aproximacin y la interpretacin grfica que se usaron en esta
seccin para responder a la siguiente pregunta:
A qu nmero se aproxima f(x) = 2x2 x + 3 cuando x se aproxima a 10?
Hay funciones que tienen un comportamiento tan extrao como el de algunas situaciones
que se presentan en las actividades humanas y en la naturaleza. En muchos casos el
lmite que estamos buscando no existe. Veamos el siguiente ejemplo:
Ejemplo.
En cierto pas los consumidores pagan un I.V.A del 10% cuando el precio x del artculo
que compran es menor que $1000.00 y del 20% si su precio es mayor o igual a $1000.00
A qu valor limite se aproxima el impuesto cuando el valor de un artculo se aproxima a
$1,000.00
Qu tenemos que hacer para encontrar el lmite?
Determinar los lmites por la izquierda y por la derecha de la funcin cuando el precio se
aproxima a $1,000.00 y ver si stos son iguales.
Un recurso para encontrar esos lmites es el anlisis de la grfica de la funcin que
determina el monto del I.V.A. Constryela haciendo una tabla con algunos precios y su
respectivo I.V.A. Para facilitar el clculo de los valores de la tabla, la regla de
correspondencia de la funcin que describe el comportamiento del I.V.A es la siguiente:
200
100
1000
149
x 1000
f (x) = 100
lim
x 1000 +
f (x) = 200
Luego
x 1000
Observa que en este ejemplo la funcin si esta definida en x = 1000 ya que f(1000)=200,
sin embargo, lim f (x) no existe.
x 1000
Piensa en esta pregunta, qu sucede con la grfica de la funcin f(x) del ejemplo
anterior en x = 1000?
150
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Indica si existe el lmite en cada una de las siguientes grficas.
a)
b)
y
y
y = f(x)
y = f(x)
lim f(x)
x0
1
lim f(x)
x1
c)
d)
y
y
y = f(x)
y = f(x)
-1 0
lim f(x)
x2
lim f(x)
x-1
151
EXPLICACIN INTEGRADORA
Despus de estudiar el tema 3.1 LIMITE DE UNA FUNCIN podemos formular el
siguiente diagrama para determinar cuando una funcin f(x) se aproxima a un lmite L al
tender la variable x a un nmero real a:
lim f(x) = L
x a
lim f(x) = M
x a+
lim f(x) No
x a existe
?
L=M
152
lim f(x) = L
xa
3.2 CONTINUIDAD
Al estudiar los cuatro ejemplos anteriores hicimos algunas observaciones que
reservamos para un anlisis posterior, en esta seccin las retomamos para estudiar el
importante concepto de continuidad.
Observa la grfica de la funcin del primer ejemplo que se reproduce en la figura del
inciso a).
a)
f(x)
625
400
225
-5 0
x
5
20
45
b)
g(x)
x si x 50
g(x) =
0 si x = 50
200
100
50
0
0
50
100
153
200
c)
f(x)
f(x) = x + 4
10
si 3
8
6
4
2
x
0
0
d)
f(x)
0.1x si 0 x < 1000
f (x) =
0.2x si x 1000
200
100
1000
A qu conclusin llegas?
Este resultado no es casual, puede generalizarse para todas las funciones continuas, lo
haremos ms adelante.
En el caso del segundo ejemplo (figura del inciso b), puedes trazar la grfica de g(x), en
las cercanas del punto que tiene abscisa x = 50 sin despegar el lpiz del papel?
Por qu no es posible?
155
3. Es continua la funcin en x = 3?
4. Es f (3) = lim f (x )?
x 3
Resumiendo: La grafica del primer ejemplo puede trazarse sin levantar el lpiz del papel,
las otras no, porque estn rotas.
Esto tiene que ver con las respuestas a las siguientes preguntas:
1) Existe lim f (x)?
xa
___________________________________
156
2) Existe f (a)?
___________________________________
___________________________________
xa
Contestmoslas para cada una de las funciones de los 4 ejemplos, recuerda que en el
primero, a = 5; en el segundo, a = 50; en el tercero, a = 3 y en el cuarto, a = 1000.
Te das cuenta de que si alguna de las respuestas a estas preguntas es no, entonces la
funcin no es continua en x = a por que ello implica que hay una roturaen este punto?.
De lo anterior se desprende la siguiente definicin:
Funcin continua
Sea f una funcin definida en un intervalo abierto que contiene a a. La funcin f es
continua en a si, y slo si
b) f (a) existe; y c) lim f(x) = f (a)
a) lim f (x) existe;
x a
x a
en a = 4
2x + 3 si x 3
b) f (x) =
3 x + 1 si x > 3
en a = 3
As como hay lmites por la derecha y por la izquierda, tambin hay continuidad por la
derecha y por la izquierda. Observa la siguiente grafica:
157
y
6
5
4
3
2
1
x
0
x 1+
x 4
si
x a +
Por ejemplo la funcin definida por la grfica de la figura anterior es continua por la
derecha en x = 1 y continua por la izquierda en x = 4, tambin es continua en el intervalo
abierto (1,4), (es continua en cada punto del interior del intervalo y tambin en sus
extremos por la derecha y por la izquierda) por lo tanto, es continua en el intervalo
cerrado [1,4].
158
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Contesta las siguientes preguntas.
1) Estudia los ejemplos 2- 4 . En que valores de x son discontinuas las grficas
correspondientes? _________________________________
2) Dadas las grficas de las funciones de diferentes clases que se presentan a
continuacin, indica en qu intervalos son continuas y en que valores de x son
discontinuas :
y
y = g(x)
y = f(x)
-4
x
4.6
-1.2
y = h(x)
-/2
159
/2
Para estimar el valor de los lmites hemos usado hasta ahora un mtodo que consiste en
aproximarnos a ellos numricamente. Las computadoras emplean mtodos de este tipo
para obtener lmites.
Ellas hacen las operaciones aritmticas a gran velocidad pero a nosotros puede
llevarnos mucho tiempo, a menos que contemos con una calculadora programable o un
programa de computadora (y los sepamos usar). Por lo anterior es de gran utilidad
conocer algunas tcnicas algebraicas para obtener lmites sin tener que hacer muchos
clculos aritmticos.
-5
160
f(x)
20
y = g(x)= 1/2x3
-3
f(x)
140
f(x) = x4 32x + 4
-1
-50
161
La funcin f (x) = x2 + 40x + 225 del primer ejemplo es tambin una funcin polinomial.
Recuerda que una funcin polinomial tiene la forma
f (x) = an xn + an-1 xn1 + ...+ a1 x + ao
en donde los coeficientes ah son constantes y el exponente n es un entero positivo o
cero.
Para estudiar los fenmenos que son modelados por funciones polinomiales se requiere
en ocasiones calcular lmites, como se hizo en el primer ejemplo. Trataremos de
encontrar un mtodo sencillo para calcular los lmites de las funciones polinomiales .
Analicemos algunas caractersticas de las funciones polinomiales.
a) Investiguemos el dominio de una funcin polinomial f.
Para cada nmero real x, f(x) toma un valor real, entonces el dominio de una
funcin polinomial cualquiera, es el conjunto de todos los nmeros reales
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Sean f (x) = 2x + 4 ;
g (x) = x2 5 ;
h (x) = 2x3
lim f(x)
x 3
b) lim g (x)
x4
162
c) lim h (x)
x 1
Qu observaste?
____________________________________
Puedes hacer alguna conjetura con respecto al lmite de una funcin polinomial
cuando x tiende a un valor dado a? ___________________________
Parece ser que:
Los lmites de las funciones polinomiales, cuando x tiende a un nmero real a pueden
calcularse simplemente evaluando la funcin en a.
En efecto:
Si f es una funcin polinomial, lim f (x) = f (a) para todo nmero real a.
xa
La afirmacin anterior es muy valiosa por que nos proporciona un mtodo muy sencillo
para calcular lmites de funciones polinomiales que apoya la conjetura que hicimos a
partir del anlisis de los casos particulares.
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Solucin
a) . lim (5 3x3) = 5 3(27) = -76
x 3
c) lim 8
x 5
163
c) lim 8 = 8
x 5
2) Existe f (a)
3) lim f(x) = f(a)
x a
164
1
x
x
1
10
g( x ) =
-10
-1 0
10
-10
y
H(x) =
10
-5 -4 -3 -2 -1
-10
165
x4
2
x x6
x
1 2 3 4 5
x2 1
x +1
y
10
i(x) = 2
x
-5
-10
1
x
g( x ) =
x2 1
x +1
h( x ) =
x4
2
x x6
i( x ) =
2
=2
1
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Realiza las siguientes actividades:
a) Empleando el mtodo de aproximacin numrica, calcula :
lim f (x);
lim g (x);
lim h (x);
lim i (x)
x 2
x 1
x 2
x 3
Crees que esos lmites podran ser obtenidos evaluando la funcin en el nmero al que
tiende x como en el caso de las funciones polinomiales?
lim f ( x)
x0
lim g ( x)
lim h( x)
x 1
x3
Qu conclusin obtienes de los resultados de los clculos que hiciste en los incisos a y
b?
-En algunos casos los limites de las funciones racionales f (x), cuando x a , pueden
hallarse evaluando f(a); en otros no, por qu?
167
x2 9
f ( x) =
x3
Se desea calcular lim f ( x )
x3
Podremos obtener este lmite calculado f (3), tal como se hace para las funciones
polinomiales?
Intentmoslo.
Cul es el valor de la funcin cuando x = 3?
Sustituyendo a x por 3 obtenemos 0/0 que, como sabemos es una operacin indefinida;
as que f (x) NO ESTA DEFINIDA PARA x = 3.
Luego, la sustitucin directa de x por 3 no nos da informacin sobre el valor de lim f ( x )
x3
168
_________________________
Los resultados obtenidos por medio de la actividad anterior nos permite conjeturar que el
lmite que buscamos es 6. Emplearemos enseguida una estrategia para encontrar el
lmite por mtodos algebraicos.
Aplicando los conocimientos de lgebra adquiridos en cursos anteriores puedes
encontrar una expresin equivalente la fraccin
x2 9
x3
En la que el denominador no sea cero cuando x tome el valor 3.
Recuerda el procedimiento que se basa en la factorizacin del numerador y el
denominador:
x 2 9 ( x + 3)( x 3)
=
= x+3
x3
x3
Llamemos g (x) a x + 3.
Construye las grficas de las funciones g (x) = x + 3
f ( x) =
x2 9
x3
f(x)
g(x) = x + 3
x2 9
f ( x) =
x3
6
3
-3
-3
Observa que la diferencia entre las grficas es que la de g (x) es una recta sin
interrupciones (es continua) mientras que la de f (x) es una recta con un hueco en (3, 6).
Sin embargo, cuando x se aproxima a 3, ambas funciones se aproximan al mismo valor
6, esto es,
lim f ( x) = lim g ( x) = ( x + 3)
x 3
x 3
As que podemos usar la funcin g(x) para calcular el limite de la funcin f(x).
Cul es la ventaja de usar g (x) = x + 3 para evaluar lim f ( x )
x 3
La funcin g(x) es polinomial y, como se ha visto, para obtener el limite de una funcin
polinomial g(x) cuando x tiende a un nmero real a, calculamos g (a).
Concluyendo:
lim
x 3
x2 9
= lim( x + 3) = 6
x 3 x 3
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Calcula los siguientes limites empleando el mtodo algebraico que acabamos de estudiar
(factorizacin).
x2 1
=
x 1 x + 1
a) lim
Solucin: a) 2
x 2 + 5 x 24
x 8
x+8
b). lim
b) 11
c) 5a2 1
170
5a 2 h + 5ah 2 h
h 0
h
c). lim
Una funcin racional f(x) no est definida para valores de x que anulen el denominador,
pero si para los dems nmeros reales, as que su dominio consiste en el conjunto de
todos los nmeros reales para los cuales el denominador sea distinto de cero.
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Responde las siguientes preguntas:
Cul es el dominio de la funcin f ( x ) =
x2 9
?
x3
El dominio de f (x) es el conjunto de todos los nmeros reales distintos de 3, esto es:
(, 3) U (3, ).
El divisor de f ( x ) =
x2 9
se hace igual a cero cuando x = 3.
x3
x2 9
?
x3
La funcin f(x) del ejemplo anterior no es continua en cualquier nmero real ya que es
discontinua en x = 3, pero si es continua en su dominio: (, 3) U (3, ) ya que en el no
esta el nmero 3.
En conclusin:
Las funciones racionales son continuas en todos los nmeros reales, excepto en
aquellos que hacen cero su denominador. Son continuas en su dominio, que excluye
dichos puntos.
172
Las funciones constantes son tambin polinomiales (revisa la definicin) as que para
encontrar sus lmites cuando x a, evaluamos la funcin con el valor de a.
Ejemplo. Hallar lim 4
x2
lim 4 = 4
x2
f(x) = 4
173
-La funcin f es una funcin constante, para cualquier valor de x, f(x) = 4, as que
cuando x se aproxima a 2, f (x) se aproxima a 4.
Considerando lo anterior, cul es el lmite de f (x) = 4 cuando x tiende a 2?
f (x) = x 2 + 1 y
lim f ( x ) = 5 y
x 2
g( x ) = x 3 , entonces
lim g( x ) = 8
x 2
lim f ( x) + g ( x) = lim( x 2 + 1 + x 3 )
x2
x2
174
x2
Si, por otra parte sumamos los lmites de f(x) y g(x), obtenemos:
lim f ( x) + lim g ( x) = 5 + 8 = 13
x2
x 2
Entonces,
x2
lim[ f ( x) + g ( x)] = L + M
x a
Esta propiedad puede ser demostrada rigurosamente, cosa que dejaremos para cursos
de licenciatura.
La siguiente figura muestra la grfica de las funciones f(x), g(x) y las que resultan de
varias operaciones con ellas.
f(x)= x
g(x)
f(x)
+1
g(x) = x3
10
10
-5
5
a)
-10
b)
175
c)
Fy
10
f+g
Ff = (x +1)
3
Fg = (x )
3
2
Ff+g = (x +x +1)
f
-1
d)
y
10
f = (x2 +1)
g = x3
f
-1
-10
f-g
176
e)
f = (x2 +1)
fg
80
f =F (x)3
f g = (x3) 3(x2+1)
= x5+x3
f
x
-1
-10
f)
y
f = (x2+1)
f/g
g=(x)3
10
g
f/g=
x2 + 1
x3
f
-1
f/g -10
177
g)
y
f = (x2 +1)
3
f
3
f = x2 + 1
1/ 3
Siguiendo un proceso como el del ejemplo anterior y con apoyo de las grficas (a, b, c y
d), t puedes obtener la siguientes propiedades:
Si los lmites de la funciones f y g cuando x a son ciertos nmeros L y M
respectivamente, entonces:
lim[ f ( x) g ( x)] = L M
xa
lim[ f ( x) g ( x)] = L M
x a
lim
xa
f ( x) L
=
g ( x) M
si M 0
Luego:
lim kf ( x) = kL
xa
178
x a
x a
2x 2 + 3 2
Calcular lim
x2
x+3
Solucin.
lim(2 x 2 + 3 x 2) = 12
x2
lim( x + 3) = 5
x 2
Luego
2 x 2 + 3 2 12
=
x2
x+3
5
lim
3 + h. 3
h
(h 0 ; h 0)
179
(3 + h ) 3
(3 + h. ) + 3
3 + h. ) + 3
3+h3
h( 3 + h. + 3 )
Entonces:
lim
h0
h + 3. 3
1
1
= lim
=
h
0
h
3+h + 3 2 3
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Calcula:
a)
b)
c)
x2 4
lim
x 2 x + 2
lim
2 x+3
x 1
lim
2 h+4
h
x 6
h0
180
1
3+h + 3
El ejemplo siguiente se refiere a una funcin racional muy simple cuyo comportamiento
es tpico de muchas funciones.
Ejemplo.
Investiguemos el lmite de f (x) = 1/x cuando x tiende a cero aproximndonos a cero por
la derecha y por la izquierda y bosquejemos la grfica para visualizar la situacin.
Completa la tabla siguiente (puedes usar una calculadora):
x
f(x)
-1
-0.5
-0.2
-0.1
-0.01
-0.001
x
f(x)
0.0001
0.001
0.01
0.1
0.2
0.5
f(x) =
181
1
x
x
1
En realidad 1/x no se aproxima a ningn nmero real cuando x se aproxima a cero por la
izquierda si no que se hace cada vez menor en el sentido del orden de los nmeros
reales (recuerda que de dos nmeros reales negativos es menor el que tiene mayor valor
absoluto, por ejemplo: 9 < 3).
En otras palabras 1/x decrece sin cota, se va a . Este comportamiento se simboliza
as:
lim 1 / x =
.........(1)
x0
Pero no es un nmero real, entonces la funcin no tiene lmite (finito) cuando x tiende
a cero por la izquierda.
Cuando x se aproxima a cero por la derecha, el valor de 1/x aumenta cada vez ms, es
decir, crece sin cota, se va a +.
Esta forma de comportarse la denotamos de la siguiente manera:
(2)
lim 1 / x = +
x0
Como no es un nmero real, entonces la funcin no tiene lmite (finito) cuando x tiende
a cero por la derecha.
Observa la figura anterior, cules son los lmites laterales de 1/x por la izquierda y por
la derecha cuando x tiende a 0?
__________________________________________
Los lmites(1) y (2) son llamados lmites infinitos
Cul es entonces el lim1 / x ?
x0
__________________________________
Por una parte no existen los lmites laterales finitos y por otra los lmites laterales
infinitos son distintos, as que
lim1 / x no existe.
x0
182
Observa que hay otros casos en los que el limite no existe, diferentes a aquel que
estudiamos en el ejemplo 4.
Discontinuidades Infinitas
Despus de examinar el comportamiento de 1/x cuando x se aproxima a cero y analizar
su grfica, responde las siguientes preguntas:
La funcin 1/x es continua en x = 0?
-La discontinuidad que la funcin presenta en x = 0 es una discontinuidad infinita.
Se dice que una funcin tiene una discontinuidad infinita en a si los valores de la
funcin crecen o decrecen sin cota cuando x se aproxima a (a) por la izquierda, por la
derecha o por ambos lados
b) Asntotas Verticales
Segn la grfica de 1/x, se aproxima a la recta vertical x = 0 (el eje y), a medida que x
se aproxima a cero ya sea por la izquierda o por la derecha. Por eso se dice que la recta
x = 0 es una asntota vertical de la grfica de 1/x.
183
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Sea g (t ) =
1
(t 2) 2
a) Investiga lim g( t )
t 2
b) Cul es el lim g( t ) ?
t 2
184
1
?
(t 2) 2
f ( x) =
a ( x + c)
..........(1)
( x + c) + b
Supongamos que la persona z se encarga de empacar juguetes y que para ella a = 40,
b = 4 y c = 1.
Examinemos cuntos juguetes empaca z en una hora a medida que practica cada vez
ms.
Cul es la variable independiente de esta funcin?
f ( x) =
40 x + 40
x+5
5
24
10
29.3
100
38.476
185
1000
39.841
10000
39.984
lim f ( x) = 40
x
Qu aspecto tendr la grfica de una funcin que se comporta de esta manera? Para
averiguarlo bosquejemos la grfica empleando los valores de la tabla anterior.
y
f ( x) =
40
40 x + 40
x+5
8
x
900
d) Asntotas Horizontales
Observa la grfica de la funcin del ejemplo anterior, qu sucede con la grfica de f(x)
cuando x se hace ms y ms grande?
-La curva se aproxima cada vez ms a una recta horizontal, la cual se llama asntota
horizontal de la curva.
186
40 x + 40
x+5
-La asntota horizontal es la recta paralela al eje x para la cual y = 40. La ecuacin de la
asntota horizontal es precisamente y = 40.
Qu significado tiene, en el contexto del problema sobre el modelo de Thurstone, que la
asntota horizontal sea y = 40?
187
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1. Elabora una tabla que muestre la tendencia de (1 + 1/h)h cuando h .
Nota: al lim (1 + 1 / h) h se le llama e. El valor de e est entre 2.718 y 2.719
x
2. Observa las grficas en la figura 18. Identifica las asntotas horizontales y las
verticales. Anota las ecuaciones de las asntotas.
y
(a)
y
0
3
2
2
(b)
188
A(t ) = x0 e 0.02t
en donde x 0 es el nmero inicial de animales y e es el conocido nmero base de los
logaritmo naturales cuyo valor aproximado es 2.718281.
El nmero 0.02 tiene que ver con el hecho de que hay menos nacimientos que muertes.
El nmero inicial de individuos es de 100 000.
A partir de este modelo los cientficos intentan predecir el comportamiento del fenmeno.
Usando un paquete de software en una computadora obtuvieron la grfica siguiente:
El nmero e es una constante muy relacionada con los problemas humanos. Una de sus aplicaciones es la
descripcin del fenmeno del crecimiento de las poblaciones. Es un nmero trascendente.
No puede ser expresado completamente con un nmero finito de dgitos, ni como raz de ecuacin algebraica
con coeficientes enteros, ni como decimal infinito peridico.
Si puede expresarse como lim (1 + h)1 / h = lim (1 + 1 / h) h el valor de e est entre 2.718 y 2.719
x
189
A(t)
100000
A(t ) = x0 e 0.02t
200
10
20
A(t) (N de animales)
100000
98019
90483
81873
50
100
200
1831
190
0.02 t
0.02 t
lim( x 0 e 0.02 t )
= x 0 lim ( 0 e 0 . 02 t )
t
= x 0 . lim [1 /( e 0.02 t )]
t
as que:
entonces,
Por lo tanto:
lim [1 /( e 0.02 t )] = 0
lim x 0 (e 0.02 t ) = x 0 0 = 0
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Responde las siguientes preguntas con base al resultado del ejemplo correspondiente a
la poblacin de animales.
Qu pasar a la larga con la poblacin que estamos estudiando?
Qu haras t?
191
0.15
A = 10001 +
(1)
0.15
A = 10001 +
= 1,160.754518
12
Por lo tanto al final del primer ao el monto ser de $1,160.754518, que redondeado a
centavos es $1,160.75
Daniel piensa que ganara mucho ms si el inters se compusiera diariamente y ms an
si se compusiera instantneamente.
Si la composicin del inters fuera instantnea, cuntos periodos habra en un ao?
- El nmero m de periodos tendera a infinito y para calcular el monto en este caso sera
necesario obtener:
0.15
lim = {10001 +
m
m
} ..........(1)
Para calcular este limite expresamos al exponente m como m = (m /0.15) 0.15, entonces
escribimos el monta A en la siguiente forma:
(m / 0.15 )0.15
0.15
A = 10001 +
Sea
m
1
0.15
= h , entonces
= . Considerando esto, tenemos:
m
0.15 h
192
lim = 1 +
m
m
m / 0.15
Por lo tanto,
(m / 0.15 )0.15
0.15
0.15
A = 10001 +
= 1000e
m
As que para el caso del inters del 15% anual compuesto continuamente, el monto A de
un capital inicial de $1,000.00 es:
A = 1000 e0.15... (a)
Tomando e = 2.718281828 y efectuando las operaciones se obtiene
A $1,161.83
que es la cantidad que Daniel obtendra al final del primer ao si el inters se compusiera
continuamente.
ACTIVIDAD DE REGULACIN
Convierte la expresin (a) en una frmula para obtener el monto compuesto A que se
obtiene al invertir un capital inicial P a un inters anual i compuesto continuamente
durante un ao.
Solucin A = P e i
193
90 0
investigaremos
(30) sen2
9.8
x (rad)
/2
3/2
-2
194
Segn la figura:
90 0
90
30 2 sen2
=0
9.8
ACTIVIDAD DE REGULACIN
1) Realiza una investigacin que te permita responder la siguientes preguntas:
A qu valor se aproxima la distancia que recorre el baln cuando al ngulo tiende a
cero grados?
2) Calcula
Solucin: a) 1
a) lim
x 0
sen x
x
b) lim
h 0
cos h 1
aproximndote numricamente.
h
b) 0
195
La grfica de sen
y = sen
1
x
y
y = x sen x
196
EXPLICACIN INTEGRADORA
Continuidad
de una
funcin
Funcin
continua
Tcnicas
algebraicas
para calcular
lmites
Los lmites
y el infinito
- Asntotas horizontales
- Asntotas verticales
197
RECAPITULACIN
Hemos estudiado en este captulo las ideas bsicas relativas a lmites y continuidad de
funciones de una manera intuitiva, sin rigor; en cursos superiores podrs demostrar los
enunciados que aqu aceptamos como verdaderos a partir del anlisis de casos
particulares.
Los principales resultados a los que llegamos son los siguientes:
1. Sea f una funcin. Si cuando la variable independiente x se aproxima al nmero a
con valores menores que a, f (x) se aproxima a el nmero L, entonces decimos que L
es el lmite de f por la izquierda, cuando x tiende a a.
Si al aproximarse x a a con valores mayores que a, f (x) se aproxima a el nmero M,
se dice que M es el lmite de f, cuando x tiende a a por la derecha.
Se emplea la siguiente notacin para los lmites por la izquierda y por la derecha
respectivamente:
lim f ( x ) = M
lim f ( x ) = L
x a
x a +
2. Cuando se dice que el lmite de una funcin f (x), cuando x tiende a un nmero real
a, es el nmero real L, o, simblicamente
lim f ( x ) = L
x a
debemos entender que cuando x se aproxima a a, tanto por la izquierda como por la
derecha, pero no es igual a a, entonces f (x) se aproxima a L.
3.
x a
existe;
b) f (a) existe
c) ) lim f ( x ) = f (a)
x a
6. Si f es una funcin polinomial, entonces lim f ( x ) = f (a) para todo nmero real a.
x a
10.
x a
lim { f ( x ) + g( x )
}= L +M
lim { f ( x ) g( x )
}= L M
x a
x a
lim { f ( x ) g( x )
x a
} = L.M
lim
f (x) L
=
x a g( x )
M
si M 0
lim kf ( x ) = kL
x a
n
n
lim [f (x) ] = L
x a +
lim n f ( x ) = n L
x a
11. Se dice que una funcin tiene una discontinuidad infinita en a si los valores de la
funcin crecen o decrecen sin cota cuando x se aproxima a a por la izquierda, por la
derecha o por ambos lados.
199
lim f (x) = -
x a
lim f ( x ) = L
x +
1/ h
h 0
= lim 1 +
n
n
A = P 1 +
m
mt
19. El monto compuesto A que se obtiene al invertir un capital inicial P a un inters anual
i compuesto continuamente durante un ao est dado por la frmula:
A = P ei
20. Los siguientes lmites existen:
lim
x 0
senx
=1
x
201
lim
h 0
cos h 1
=0
h
ACTIVIDADES INTEGRALES
lim 5 x 3 + x
2
x 3
lim 3 6x 2
x 6
c)
h 3 + 27
x 3 h + 3
d)
( x + h) 3 x 3
h 0
h
e)
lim
lim
lim
x 0
x
x
2. Sea f ( x) =
1
x 1
a) Investiga:
1
x 1 x 1
i) lim
ii)
lim
1
x 1
202
5000
50.04t
v 2 sen2
g
1
h 0 cosh + 1
lim
203
AUTOEVALUACIN
1. a) 142.5
b) 6
( x + h) 3 x 3
= lim 3x 2 + 3xh + h 2 = 3x 2
h 0
h 0
h
c) 27
d) lim
e) El lmite no existe por que los lmites por la izquierda y por la derecha cuando x se
aproxima a cero son -1 y 1 respectivamente, es decir, son distintos.
2. a) i) lim
x 1
1
=
x 1
ii) lim
1
=0
x 1
b) Grfica.
y
1
0
x
1
204
b) A $ 7166.56
4. a) Si t = 0 , C = $300,000.00
b) Cuando t tiende a infinito C(t) = 300000 +
fraccin
5000
tiende a 30000 por lo que la
50.04t
5000
tiende a cero.
50.04t
5. Para = 45
1
h 0 cosh + 1
6. Por medio de las propiedades de los lmites se obtuvo que el valor de lim
es 1/2 y su representacin grfica es la siguiente figura.
y
-2 -3/2 -
-/2
x (rad)
/2
3/2
205
RECAPITULACIN GENERAL
Has concluido el estudio del fascculo 2 La Funcin Derivada y a la vez has terminado
el curso de Clculo Diferencial e Integral I. Analiza el siguiente diagrama que resume
los contenido del fascculo, esto te ayudar a integrar y organizar los conceptos y
procedimientos que estudiaste.
LA FUNCIN DERIVADA
se estudi en
CAPTULO 1
CAPTULO 2
que contiene
que se refiere a
que estudia
APLICACIONES
DE LA DERIVADA
LA DERIVADA
para obtener
CONCEPTO
Y
NOTACIN
CAPTULO 3
para dominar
TCNICAS
DE
DERIVACIN
para eficientar
LMITE DE f(x)
CUANDO xa
para obtener
ANLISIS
DE TRAZO
DE CURVAS
Por medio de
ECUACIN DE LA
RECTA TANGENTE
Y NORMAL
por medio de
de
FUNCIONES
TRASCENDENTES
por medio de
REGLA DE
LA CADENA
para derivar
FUNCIONES
IMPLCITAS
para calcular
DERIVADA DE
OREDEN
SUPERIOR
para calcular
para obtener
TCNICAS
PARA
CALCULAR
LMITES
para derivar
FUNCIONES
ALGEBRAICAS
CONTINUIDAD
y aplicando
FUNCIONES
POLINOMIALES
MXIMOS
Y
MNIMOS
FUNCIONES
RACIONALES
PROPIEDADES
DE LOS
LMITES
para comprender
LOS LMITES
Y EL INFINITO
y determinar
PUNTOS
DE
INFLEXIN
para
para determinar
para apoyar
RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE
OPTIMIZACIN Y
RAZN DE CAMBIO
206
ASNTOTAS
VERTICALES Y
HORIZONTALES
LMITES DE
FUNCIONES
TRASCENDENTES
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN
x5 5 x3
x3 + 1
x3 1
d) y = (3x 2 4)(4x 3 + x 1)
e) f ( x ) =
tan 4 x
f) g( t ) = sen 3 t
g) g( t ) = ln(e 3t )
h) y =
x e
1 1
+ =1
x y
b) 4xy 3 x 2 y + x 3 5x + 6 = 0
207
a) f ( x ) = (3x + 1) 2
b) f ( x ) = sen x
c) f ( x ) = 2 x 5 4 x 2 + 7 x + 6
x2 9
x 3 x 3
b) lim
208
c) lim
t 1
d) lim+
x 0
8t + 1
t+3
3
x3
t + 3
a) f ( t ) =
1
si t = 3
b) g( x ) =
c) h( x ) =
x
x3
x
x
1
t
2x + 1
x3
2
x+3
2
(x + 3)2
209
AUTOEVALUACIN
Compara los resultados que obtuviste al realizar las actividades de consolidacin con las
siguientes soluciones, si tienes dudas consulta con tu asesor de contenido.
1. a) f ' ( t ) = 14t 6 + 48t 3 33t 2 + 3
b) f ' ( x ) =
c) y' =
16 1 / 15
x
15
6x 2
( x 3 1) 2
d) y' = 60 x 4 39 x 2 6 x 4
e) f ' ( x ) =
2 sec 2 4 x
tan 4x
1
e
2
2. a) y' =
b) y' =
1
1 +
y2
x2
5 3x 2 + 2xy 4 y 3
12 xy 2 x 2
210
3. a) f ' ( x ) =
3
2 3x + 1
b) f ' ( x ) = cos x
f ' (x) =
,
,
4 (3x + 1)
f(x) = -sen x
c) f ' ( x ) = 10 x 4 8x + 7
f ' ( x ) = 40 x 3 8
4. a) f(2) = 34 km/h
b) A un ritmo de R(4) = 10,000 individuos por ao.
c) y = x 2
d) r = 3 ; h = 0
5. a) 2
b) 6
c) 3/2
d) +
6. a) 3 ,
lim f ( t ) t( 3)
x 3
b) 3
c) 0
7. a) y = 1
b) y = 2
8. a) x = 3
b) x = 3
211
ACTIVIDADES DE GENERALIZACIN
21 cm
x
x
x
Recorta los cuadrados sombreados y despus dobla sobre la lnea punteada para
construir tu caja.
La medida x tu la vas asignar arbitrariamente. Construye otras cajas para diferentes
medidas de x y prueba cual de ellas tiene mayor capacidad.
Consigue un kilo de arroz!
Despus resuelve el problema analticamente, es decir, utiliza lo que aprendiste en
este fascculo para resolverlo. Compara los dos procedimientos Qu conclusin
obtienes?
212
y lim y( t ) .
t 8 +
y (mg)
300
200
100
t (hrs)
4
12
16
213
20
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
214
215
DIRECTORIO
Jorge Gonzlez Teyssier
Director General
Javier Guilln Anguiano
Secretario Acadmico
Francisco Lara Almazn
Coordinador Sectorial Norte
Alfredo Orozco Vargas
Coordinador Sectorial Centro
Hctor De Ita Montao
Coordinador Sectorial sur
lvaro lvarez Barragn
Coordinador de Administracin Escolar y del Sistema Abierto
Jos Noel Pablo Tenorio
Director de Asuntos Jurdicos
Ricardo Espejel
Director de Programacin
216