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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA


FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS
ESCUELA DE DERECHO
DIRECCIN DE DERECHO PRCTICO

PROGRAMA DE LA CTEDRA
PRCTICAS PROFESIONALES I
REA ELECTIVA DERECHOS DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES
CDIGO 010904

PRUEBA: DISEO INSTRUCCIONAL DEL PROGRAMA


CTEDRA: PRACTICAS PROFESIONALES I
PRESENTADO POR: ABG. ESP. YANITZA
CHIRINOS
MARACAIBO, 2.011

HERNNDEZ

PROGRAMA DE LA CTEDRA
PRCTICAS PROFESIONALES I
REA ELECTIVA DERECHOS DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES
CDIGO: 010904

Presentado por:
ABG. ESP. YANITZA HERNNDEZ CHIRINOS
C.I. V-9.738.355
Final Avenida Bella Vista, Sector Altos de Jalisco, Avenida 6C, No. 43B-53.
Maracaibo-Estado Zulia
0414-6198036
e-mail: yanitzahernandez1@hotmail.com

TABLA DE CONTENIDO

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

INTRODUCCIN
JUSTIFICACIN
METAS GENERALES DE LA CTEDRA
CLASE INTRODUCTORIA
CIRCUITOS
GUA DE APRENDIZAJE
DIRECTORIO
BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

La estructura curricular de la Escuela de Derecho, incluye como eje curricular las Prcticas Profesionales, y
dentro de ellas las Practicas Profesionales I (rea electiva: Derecho de Menores, hoy Derecho del Nio y del
Adolescente), para ser dictada en Diez (10) Semanas, con una carga horaria de tres (03) horas cada una, cuya
finalidad es que el alumno del Cuarto ao de Derecho, aplique los conocimientos tericos previamente adquiridos en
las asignaturas propias del Derecho Material o Sustantivo, a casos reales que le permitan aplicar el derecho Adjetivo,
mediante una metodologa cientfica y procedimental propia del Derecho, en la bsqueda de aportar soluciones
jurdicas, inspirados en los fines supremos del Derecho, como son la justicia, la paz y el bien comn.
De tal manera, que esta asignatura permitir al estudiante mediante el Modelo de Currculo Integral, alcanzar
una capacitacin tcnico-jurdica en la interpretacin y aplicacin de las distintas normas plasmadas en los textos
legales y el manejo de la jurisprudencia como herramienta de trabajo en la praxis profesional, para as contribuir con
una formacin acadmica integral.
La materia Derecho del Nino y del Adolescente, que en lo sucesivo y acogiendo las recientes normativas
nacionales e internacionales que introducen dado el carcter progresivo de los derechos humanos, la nocin de
gnero, habra de ser denominada como Derechos de Nios, Nias y Adolescentes, el cual abarca el Sistema de
Proteccin que comprende el Derecho de Nios, Nias y Adolescentes en condicin de vctima y el Sistema Penal de
Responsabilidad del Adolescente, referido al establecimiento de la responsabilidad de los adolescentes en conflicto
con la ley penal.
En tal sentido, el diseo instruccional de la materia Practica Profesional I, rea Electiva Derechos de Nios,
Nias y Adolescentes, como en lo sucesivo se le denominara, ha sido enfocado tomando en consideracin las
transformaciones y nuevas concepciones que ha experimentado en tiempos recientes la legislacin en esta materia,
no solo la atinente a la Reforma de la ley especial, vale decir, la aprobacin de la Ley Orgnica para la Proteccin de

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Nios, Nias y Adolescentes (LOPNNA, 2007), con la que se reforma la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del
Adolescente (LOPNA, 1998), sino que se incorporan igualmente, instrumentos legales de reciente aprobacin, como
la Ley Orgnica de Registro Pblico, e incluso de algunos de cuyo contenido que se tiene conocimiento y se
encuentran en discusin.
La materia tiene como finalidad la aplicacin por parte del alumno de los conocimientos tericos previamente
adquiridos por el alumno, para completar una formacin integral en el rea de Proteccin a los Nios, Nias y
Adolescentes, para lo cual se requiere que el docente lo prepare asesore y guie, siempre dentro del contexto de la
estructura curricular, para que pueda llegar a convertirse en un profesional altamente competitivo, con la
sensibilidad especial requerida en la materia y la destreza menatl para desempear alguno de los roles de la amplia
gama que ofrece esta rama del derecho.

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

JUSTIFICACIN

El diseo instruccional de la asignatura Practica Profesional I (rea electiva Derecho del Nino y del
Adolescente) que a continuacin se presenta, encuentra su justificacin en el hecho que la misma integra el plan de
estudios de la Carrera de Derecho de la Escuela de Derecho, Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas, Universidad
del Zulia, encargndose de desarrollar las destrezas y habilidades especificas que debe dominar el estudiante para
ejercer una profesin determinada. Van desde la simple observacin hasta las actividades de ensayo a corto,
mediano y largo plazo, llegando a alcanzar periodos en los que deben compartir responsabilidades. Se deben
implementar a lo largo de la carrera y expresar la necesidad de establecer relaciones y convenios con instituciones
que puedan ofrecer estas experiencias (Estructura curricular de la Escuela de Derecho).
Con relacin al contenido programtico, dada la amplia temtica que en la actualidad abarcan los Derechos de
Nios, Nias y Adolescentes, en tanto reconocidos como sujetos de Derecho, le son propios y por ende aplicables
todos los derechos humanos consagrados en el ordenamiento jurdico, vale decir, derecho administrativo, civil,
mercantil, laboral y penal, de los cuales se realiza una seleccin, obedeciendo a criterios de novedad, incidencia,
relacin con otras materias tericas y practicas y, mayor accesibilidad del profesional recin egresado.
El contenido programtico est dividido en dos reas Programticas, cada una de ellas con su Objetivo
Terminal respectivamente, contentivas de Unidades, siguiendo un orden lgico y secuencial, con sus respectivos
objetivos especficos.
La primera rea Programtica, est referida a la redaccin de instrumentos y participacin en procedimientos
relativos al Sistema de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes, encontrndose estructurada de la siguiente
manera:

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

La
encuentra

segunda rea

Programtica, est referida

al Sistema Penal de responsabilidad del Adolescente, se

estructurada de la siguiente forma, requiere aclarar que contiene menor cantidad de Unidades de

Trabajo, en tanto la Estructura Curricular contiene una ctedra especifica dedicada a la prctica del Derecho Penal de
Adultos, por lo que corresponde a esta Unidad Curricular, revisar los aspectos especficos y diferenciados del
Derecho Penal General, referidos al establecimiento de la responsabilidad de los adolescentes en conflicto con la Ley
Penal.
Las estrategias aplicadas a la transmisin del contenido programtico, estn dirigidas a lograr los objetivos
formulados y a motivar a los alumnos a profundizar en el conocimiento de la materia, en tal sentido, se proporciona
a los alumnos el presente manual que contiene los circuitos didcticos, con sus respectivas metas y contenido, un
directorio que contiene la ubicacin de cada una de las instituciones que conforman ambos subsistemas (el Penal y
el de Proteccin) del Sistema Rector Nacional, con una gua de aprendizaje, que a su vez contendr los tems
resaltantes a revisar en cada institucin.
Se asignar a cada grupo de alumnos una institucin especifica, respecto a la cual expondrn en la clase
correspondiente de manera creativa, lo referido a los elementos concretos observados directamente, quienes podrn
obtener sus propios juicios a partir de los conocimientos tericos que ya dominan, elementos que a su vez pueden
servir como apoyo para el conocimiento terico, lo cual se alternar con actividades en aula de forma individual o
grupal, con la supervisin del docente de actividades de ensayo, dramatizaciones, elaboracin de cuadros sinpticos
u otras actividades que permitan reforzar el ejercicio de las atribuciones y procedimientos de cada uno de los
rganos que integran el Sistema Rector Nacional para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes.
Es menester destacar que el objetivo del proceso de aprendizaje escogido para la Prctica Profesional en
Derecho de Nios, Nias y Adolescentes, se fundamenta en la clara intencin de evitar la tradicional y conformista
formacin del abogado como litigante judicial, y se dirige a la ambiciosa aspiracin de generar verdaderos
operadores de justicia, en los trminos establecidos en la CRBV, que ms que revisar en pregrado formatos que se

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

encuentran elaborados y disponibles con toda accesibilidad en el mercado, se dirija a motivarlos a aprehender una
estructura de pensamiento lgico y humanista, basado en la doctrina de la Proteccin Integral, que les permita
incorporarse adecuadamente a los procesos generados en cualquiera de las instituciones, de la amplia gama que de
ellas ofrece esta rama del derecho.
Finalmente, se otorgar preponderancia a aquellos aspectos que por sencillos y no menos relevantes, sean
susceptibles de resultar accesibles a la atencin de abogados recin graduados, lo cual permitir que los
estudiantes, adecen y ejerciten la estructura de su pensamiento a la premisa de la severidad con justicia,
distancindola de la compasin con represin y de la mera atencin en el aspecto procesal.

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

CLASE INTRODUCTORIA
Se realizara como inicio de la primera sesin de clases, durante la primera hora (01 Hr.), en atencin a que
proporcionara al alumno las pautas de las actividades, sus deberes y derechos, las modalidades de evaluacin, el
Instructivo Programtico de la Asignatura para el alumno, proyeccin del tirrgrafo del Sistema Rector, gua de
aprendizaje y directorio de Instituciones, establecer las normas de clases (asistencia, puntualidad, intervenciones
pertinentes, la asignacin de grupos y la asignacin de responsabilidades de cada grupo, entre otras).
Esta clase se desarrollar de acuerdo a la siguiente planificacin:

El docente realizar una actividad general de chequeo de expectativas (a eleccin) la cual no debe tener una

duracin mayor de 10 minutos; con el propsito de establecer la interaccin entre los alumnos y el docente
Se realizara la presentacin del programa con apoyo en el video beam y la fijacin del tirrgrafo en el
pizarrn, con el propsito de generar en los alumnos el impacto visual que motive la observacin directa en

las Instituciones.
Debe darse a conocer el Directorio de Instituciones del Sistema Rector Nacional y el manual para el alumno
que contiene las orientaciones bsicas del proceso enseanza-aprendizaje, los esquemas del contenido
programtico que se estudiar en la asignatura, las actividades de evaluacin, la bibliografa y su utilizacin,
Gua de aprendizaje, que a su vez contiene el directorio de Instituciones, los recursos que proporciona la
Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas, tales como la biblioteca Dr. Jess Enrique Losada, institutos de

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

investigacin, unidad de recursos audiovisuales, secciones de reproduccin y de servicios informticos, entre

otros.
Deben explicarse algunas de las estrategias instruccionales a desarrollar en funcin de los objetivos
planificados; con el propsito que los alumnos puedan intervenir en el proceso de manera activa, muy
especialmente la observacin directa en las instituciones, para lo cual se indicara conformar los equipos de
trabajos permanentes, a los fines de cumplir con las actividades de la asignatura, asignar la Institucin en la

que le corresponde realizar la observacin.


Dar a conocer el Reglamento para la Administracin de las Prcticas Profesionales y Pasantas.
Dar a conocer el Reglamento para la presentacin de trabajos en La Universidad del Zulia. Revisar
brevemente su contenido, sobre todo los aspectos formales contenidos en los artculos 49 y siguientes. Todos

los trabajos presentados en la asignatura deben cumplir con tales requerimientos.


Dar a conocer el Reglamento de Evaluacin y Rendimiento Estudiantil.
Aclarar dudas y establecer interaccin docente-alumno.
Indicar el contenido programtico que ser estudiado, en aras del tiempo en la Unidad de Trabajo 1, que se
desarrollara seguidamente a la induccin.

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Unidad de Trabajo No. 01: Los Consejos de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes y las
Polticas Publicas
Objetivos Especficos

Contenidos

Examinar la actuacin del


Consejo
Nacional
y
Municipal de Derechos de
Nios,
Nias
y
Adolescentes, en materia
de
Polticas
Pblicas,
mediante el anlisis de
material presentado por

el docente.

Estrategias Instruccionales

Tiempo: 01 Hrs
Recursos

Materiales:
Correspondencia entre Proporcionar a los equipos previamente

Pizarrn.
constituidos, materiales seleccionados
el diagnstico sobre
entre: Plan Municipal (de diferentes
vulneracin
de
los

Marcador.
Municipios), Diagnsticos de Vulneracin
Derechos
de
Nios,

Video Been o
de Derechos u otras estadsticas
Nias y Adolescentes v
Retroproyector.
relacionadas
con
Nios,
Nias
y
el Plan Nacional y/o
Adolescentes, Fondos de Proteccin

Constitucin de
Municipal del Nio, Nia
contenidos en la ordenanza Municipal o
y Adolescente
la Repblica
Ley de Presupuesto, as como Estudios
Bolivariana de
Fondo de Proteccin
Tcnicos Relativos a Adopcin
Venezuela.
Formas de solicitudes
Estimular el debate de los alumnos por

Ley Orgnica
de adopcin.
grupo del material proporcionado y los
para la Proteccin
artculos 117 y ss. de la LOPNNA
de Nios, Nias y
Estudios tcnicos del
Adolescentes.
(la, los) adoptante (s) y Solicitar a los alumnos la redaccin de
un informe grupal, conforme a las
del (la, las,
los)

Modelos
de
normas jurdicas.
adoptado (s, as).
Formas
de
solicitudes
de
Recolectar informes.
Asesoramiento PRE y
adopcin y estudios
post-adoptivo
Instrucciones para la siguiente practica:
tcnicos
del
Indicar a los alumnos la lectura de los
adoptante
y
Arts.117 y siguientes, de la LOPNNA
adoptado,
Lectura de Ponencias: Competencias del
Diagnostico
de
Consejo
Municipal
de
Derechos
Derechos,
Plan
relacionadas con el registro, inscripcin y
Municipal y Fondo
supervisin de programas y entidades de
de Proteccin
atencin
Humanos:

Alumnos.

Docente.

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Estrategias de Evaluacin

Formativa: Asistencia a clases. Participacin


espontnea y/o sugerida.

Sumativa: Redacciones de Informes 20 ptos


(2%)

Unidad de Trabajo No. 02: El Consejo Municipal de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes
y las Defensoras, Entidades y Programas
Objetivos Especficos

Contenidos

Distinguir las funciones que


cumple el Consejo Municipal
de Derechos en relacin con
las Entidades de Atencin,
Programas,
Defensoras
y
Defensores de Nios, Nias y
Adolescentes

Estrategias de Evaluacin

Estrategias Instruccionales

Registro, funcionamiento y

control de las Entidades


de Atencin y Programas
Registro de Defensoras y
Defensores de Nios,
Nias y Adolescentes.
Funcionamiento de las
oficinas de defensa de
Nios, Nias y
Adolescentes.

Tiempo: 2 Hrs
Recursos

Exposicin de la observacin Materiales:


realizada de acuerdo a la Gua de

Pizarrn.
aprendizaje proporcionada

Marcador.
Redaccin
de
un
acta
de
inspeccin
de
entidad
de
atencin, programa o Defensora
y una accin de proteccin, con
fundamento en la inspeccin.

Video Been

Constitucin de
la Repblica
Bolivariana de
Venezuela.

Ley Orgnica
Lectura de los Arts. 94 al 116
para la Proteccin
(Proteccin laboral), 158 al 168
de Nios, Nias y
(Consejo de Proteccin); 294 al
Adolescentes.
307
(procedimiento
administrativo),
391 al
393
(viaje)de la Ley Orgnica para la Humanos:
Proteccin de Nios, Nias y

Alumnos.
Adolescentes

Docente.

Formativa: Asistencia a clases.


Participacin espontnea y/o sugerida.

Sumativa: Redacciones de Instrumentos:


Acta de inspeccin de entidad de atencin y/o
una accin de proteccin.

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Unidad de Trabajo No. 03: El Consejo de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes y la


garanta de derechos individuales
Objetivos Especficos

Contenidos

Identificar los diferentes Actos Administrativos de


actos administrativos que
Medidas de proteccin de
emanan del Consejo de
carcter
provisional
y
Proteccin
de
Nios,
definitiva dictadas en cada
Nias y Adolescentes, en
caso, tipos, Ejecucin y
la garanta de derechos
seguimiento.
individualmente
Autorizaciones para viajes
considerados.
y trabajos del Nio, Nia y
Adolescente.

Atribuciones en materia de
registro
civil
de
nacimiento.
Actos administrativos de
inicio de las acciones
judiciales en beneficio del
Nio, Nia y Adolescente
(desacato, privacin de
patria potestad, fijacin de
obligacin
de
manutencin, rgimen de
convivencia familiar).

Estrategias Instruccionales

Tiempo: 3 Hrs
Recursos

Exposicin de las observaciones Materiales:

Pizarrn.
de acuerdo a la gua de
aprendizaje.

Marcador.
Formar grupos de seis (6) para la

Video Been o
aplicacin de la estrategia Philips
Retroproyector.
66 sobre actos administrativos,

CRBV
expedientes de autorizaciones y
acciones judiciales.

LOPNNA.
Redaccin
de
medidas
de

Copias
de
proteccin
u
otros
actos
Actuaciones,
administrativos para su ejecucin
expedientes,
medidas
y seguimiento conforme a las
de
proteccin
y
normas jurdicas y las acciones
bibliografa
judiciales en beneficio del Nio,
recomendada.
Nia y Adolescente (desacato,

Gua de aprendizaje.
privacin de patria potestad,

Manual
del
fijacin
de
obligacin
de
manutencin,
rgimen
de
estudiante.
convivencia familiar).

Tirrgafo.
Indicar a los alumnos que deben
leer los Arts.169 al 172, de la Ley
Orgnica para la Proteccin de
Nios, Nias y Adolescentes.

Humanos:

Alumnos.

Docente.

Formativa: Asistencia a clases. Participacin


espontnea y/o sugerida.

Personal del Consejo


de Proteccin de Nios,
Nias y Adolescentes

Sumativa: Revisin de los actos


administrativos elaborados. Valor: 20 puntos.
2%

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Estrategias de Evaluacin

Unidad de Trabajo No. 04: Roles del Ministerio Pblico, Defensora del Pueblo y Servicio
Autnomo de Defensa Pblica en la garanta de los derechos de Nios, Nias y Adolescentes.

Tiempo: 3 Hrs

Objetivos Especficos

Recursos

Contenidos

Comparar (Semejanzas y Revisin de las acciones


diferencias) los roles que
para hacer efectivas las
corresponden al Fiscal del
responsabilidades
Ministerio
Publico,
civiles. Administrativa y
Defensor del Pueblo y
penal de las personas
Defensor
del
Servicio
que violen y amenacen
Autnomo de Defensa
los
derechos
Publica, en la garanta de
individuales, colectivos
Derechos
Individuales,
y difusos de Nios,
colectivos y difusos de los
Nias y Adolescentes.
Nios,
Nias
y
Actuacin del Fiscal del
Adolescentes.
Ministerio Publico y o
Defensor del Servicio
Autnomo de Defensa
Publica, en los casos
de
Rgimen
de
convivencia
familiar,
obligacin
de
manutencin,
autorizaciones
para
viajar,
custodia
o
responsabilidad
de
crianza.

Actuacin del Defensor


del
Pueblo
en
la
garanta de derechos

Estrategias Instruccionales

Exposicin por parte de los grupos de Materiales:


las observaciones segn la gua de

Pizarrn.
aprendizaje

Marcador.
Redaccin de documentos (demandas

Video Been o
u otros escritos), en condicin de Fiscal
Retroproyector.
del Ministerio Publico, Defensor del

Constitucin de la
Pueblo y/o Defensor del Servicio
Repblica Bolivariana
Autnomo de Defensa Publica, dado el
de Venezuela.
planteamiento de casos de Rgimen de
convivencia familiar, obligacin de

Ley Orgnica para


manutencin,
autorizaciones
para
la
Proteccin
de
viajar, custodia o responsabilidad de
Nios,
Nias
y
crianza, funcionamiento del Consejo de
Adolescentes.
Proteccin y violacin de derecho en

Copias
de
Entidades de Atencin.
Actuaciones,
Elaboracin
de
cuadro
sinptico
expedientes, medidas
resaltando las semejanzas y diferencias
de
proteccin
y
de los roles que corresponden a cada
bibliografa
uno de los entesrecomendada.
Instrucciones
para
la
siguiente
Humanos:
practica: Lectura del material y de los

Alumnos.
Arts.177, 467 a 482, de la Ley Orgnica
para la Proteccin de Nios, Nias y

Docente.
Adolescentes; Ley de Carrera Judicial y

Personal del
las Resoluciones 69 y 76 de la
Consejo
de Proteccin
Direccin Ejecutiva de la Magistratura.

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

de Nios, Nias
Adolescentes.

Estrategias de Evaluacin

de Nios, Nias y
Adolescentes

Formativa: Asistencia a clases. Participacin


espontnea y/o sugerida.

Sumativa: Evaluacin del cuadro sinptico. 20


puntos. 2%

Unidad de Trabajo No. 05: Fase de Mediacin y Sustanciacin en el Tribunal de Proteccin de


Nios, Nias y Adolescentes
Objetivos Especficos

Contenidos

Establecer el contenido Audiencia Preliminar:


de
la
Audiencia
de
Asuntos: contenciosos y
Mediacin y/o la fase de
de jurisdiccin voluntaria
sustanciacin
de
la
de familia, provenientes
audiencia preliminar.
de
los
Consejos
Municipales de Derecho
del
Nio,
Nia
y
Adolescente y de los
Consejos de Proteccin,
patrimoniales del trabajo
y otros asuntos.
Revisin
de
las
atribuciones
de
los
equipos
multidisciplinarios de los
Tribunales de proteccin.
Fase de mediacin

Estrategias Instruccionales

Tiempo: 3 Hrs
Recursos

Referir las observaciones realizadas Materiales:

Pizarrn.
(segn la gua de aprendizaje) mediante
la Dramatizacin de la Audiencia de

Marcador.
Mediacin y/o la fase de sustanciacin

Video Been
de la audiencia preliminar, dado un
expediente seleccionado y elaborar un

Constitucin de
informe individual del contenido.
la Repblica
Bolivariana de
Instrucciones para la siguiente practica:
Venezuela.
Indicar a los alumnos la lectura del
material y de los Arts.483 al 487, de la

LOPNNA
Ley Orgnica para la Proteccin de

Copias de
Nios, Nias y Adolescentes
Actuaciones actas o
Coordinar con el grupo de alumnos a
expedientes
quienes corresponda participar en la
seleccionados
dramatizacin y proporcionar el acta de
Humanos:
audiencia o expediente seleccionada

Alumnos.

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Fase de Sustanciacin

Docente.

Formativa: Asistencia a clases. Participacin Sumativa: informe individual. 20 puntos (1%)


Estrategias de Evaluacin espontnea y/o sugerida, en la dramatizacin u
opiniones.

Unidad de Trabajo No. 06: Fase de Juicio en el Tribunal de Proteccin de Nios, Nias y
Adolescentes
Objetivos Especficos

Contenidos

Estrategias Instruccionales

Tiempo: 2 Hrs
Recursos

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Ejercitar la Fase de Juicio Audiencia de Juicio


en
el
Tribunal
de
Desarrollo
Proteccin de Nios, Nias
y Adolescentes
Sentencia

Estrategias de Evaluacin

Realizar la dramatizacin, en los Materiales:

Pizarrn.
trminos coordinados en la prctica
anterior de acuerdo a la gua de

Marcador.
aprendizaje

Video Beam
Realizar
las
correcciones

Constitucin de
correspondientes a la dramatizacin,
la
Repblica
por parte del docente
Bolivariana
de
Solicitar la elaboracin de la sentencia
Venezuela.
para ser entregadas en la siguiente

Ley
Orgnica
clase
para la Proteccin
Instrucciones
para
la
siguiente
de Nios, Nias y
practica: Indicar a los alumnos la
Adolescentes.
lectura del material y de los Arts.488,

Copias
de
488 A, B, C, D y E, de la Ley Orgnica
Actuaciones actas o
para la Proteccin de Nios, Nias y
expedientes
Adolescentes.
seleccionados
Coordinar con los alumnos que
participaran
en
la
siguiente
dramatizacin y proporcionar el acta Humanos:
de
audiencia
o
expediente

Alumnos.
seleccionada

Docente.

Sumativa: Revisin de las sentencias


Formativa: Asistencia a clases. Participacin
espontnea y/o sugerida, en la dramatizacin u elaboradas. 20 puntos (1%)
opiniones.

Unidad de Trabajo No. 07: Recursos Judiciales: Ordinarios y Extraordinarios en la Proteccin


de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes
Objetivos Especficos

Contenidos

Estrategias Instruccionales

Tiempo: 3 Hrs
Recursos

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Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Distinguir
los Diferente Recurso de Apelacin
tipos
de
recursos,
Audiencia Apelacin:
respecto a su oportunidad
y
contenido,
mediante
Formalizacin
revisin de expedientes y
Contestacin
sentencias
Desarrollo de la Audiencia

Sentencia

Elaboracin de Informe Grupal

Preparacin
de
la
siguiente
practica: Indicar a los alumnos la
lectura del material y de los
Arts.551 al 583, de la Ley Orgnica
para la Proteccin de Nios, Nias
y Adolescentes

Sentencias Recurribles
Motivos

Recurso de Hecho
Formalizacin
Contestacin

Revisin
de
escritos
de
formalizacin,
contestacin
y
sentencias de los diferentes tipos
de Recursos

Recurso de Casacin

Anuncio y admisin

Exposicin de las observaciones Materiales:

Pizarrn.
segn la gua de aprendizaje

Coordinar con los alumnos que


participaran en la dramatizacin y
proporcionar el acta de audiencia o
expediente seleccionada.

Audiencia
Recurso
legalidad

Marcador.

Video Been

Constitucin de
la
Repblica
Bolivariana
de
Venezuela.

Ley
Orgnica
para la Proteccin
de Nios, Nias y
Adolescentes.

Copias
de
Actuaciones, actas,
Sentencias
o
expedientes
seleccionados

Humanos:
de

Control

de

Recurso de Interpretacin

Estrategias de Evaluacin

Formativa: Asistencia a clases. Participacin


espontnea y/o sugerida, e dramatizacin u
opiniones

Alumnos.

Docente.

Sumativa: informe individual. 20 puntos (2%)

Unidad de Trabajo No. 08: rea Temtica II. Fases de Investigacin, Acusacin y Audiencia
Pre-liminar del Procedimiento para establecer la Responsabilidad Penal del Adolescente

Tiempo: 3 Hrs

18
Prctica Profesional Derechos de Nios, Nias y Adolescentes

Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Objetivos Especficos

Contenidos

Estrategias Instruccionales

Identificar
las
Fases
de Fase de Investigacin
Investigacin, Acusacin y/o
Actores
Audiencia
Preliminar
del

Procedimiento para establecer


Detencin
la Responsabilidad Penal del
Formulas
de
solucin
Adolescente,
mediante
anticipada
dramatizacin

Fase de Acusacin y Audiencia


preliminar:
Actores
Contenido de la acusacin,
audiencia preliminar
Finalizacin de la audiencia
preliminar

Observar la dramatizacin de
los alumnos
Realizar las correcciones
correspondientes a la
dramatizacin, por parte del
docente
Indicar a los alumnos la
lectura del material y de los
Arts.584 al 601, de la Ley
Orgnica para la Proteccin
de Nios, Nias y
Adolescentes
Seleccionar alumnos que
participaran en la
dramatizacin y proporcionar
el acta de audiencia o
expediente seleccionada

Recursos
Materiales:

Pizarrn.

Marcador.

Video Been

Constitucin de
la Repblica
Bolivariana de
Venezuela.

Ley Orgnica
para la Proteccin
de Nios, Nias y
Adolescentes.

Copias de
Actuaciones actas o
expedientes
seleccionados

Humanos:

Estrategias de Evaluacin

Formativa: Asistencia a clases.


Participacin espontnea y/o sugerida, en
la dramatizacin u opiniones.

Alumnos.

Docente.

Sumativa: informe individual. 20 puntos


(2%)

Unidad de Trabajo No. 09: rea Temtica II. La Fase de Juicio del Procedimiento para
establecer la Responsabilidad Penal del Adolescente

Tiempo: 2 Hrs

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Objetivos Especficos

Contenidos

Estrategias Instruccionales

Identificar el desarrollo de la Fase de Juicio:


Fase de Juicio y el rol de los
Actores.
integrantes del Sistema Penal
de
Responsabilidad
del
Tribunal de Juicio.
Adolescente,
mediante
Caractersticas de la audiencia
dramatizacin
Fijacin del Juicio

Actuaciones Previas
Desarrollo de la audiencia
Veredicto

Recursos

Dramatizar la Fase de Juicio Materiales:

Pizarrn.
para
establecer
la
Responsabilidad Penal del

Marcador.
Adolescente, dado un caso

Video Been
planteado
y elaborar de
manera individual un informe

Constitucin de
al respecto.
la Repblica
Bolivariana de
Realizar
las
correcciones
Venezuela.
correspondientes
a
la
dramatizacin, por parte del

Ley Orgnica
docente.
para la Proteccin
de Nios, Nias y
Indicar a los alumnos la
Adolescentes.
lectura del material y de los
Arts.602 al 605, 620 al 647 de

Copias de
la Ley Orgnica para la
Actuaciones actas o
Proteccin de Nios, Nias y
expedientes
Adolescentes
seleccionados
Humanos:

Estrategias de Evaluacin

Formativa: Asistencia a clases.


Participacin espontnea y/o sugerida, en
la dramatizacin u opiniones.

Alumnos.

Docente

Sumativa: informe individual. 20 puntos (2%)

Unidad de Trabajo No. 10: rea Temtica II. Las Medidas aplicadas y Ejecucin de Sanciones
una vez establecida la Responsabilidad Penal del Adolescente o de la Adolescente

Tiempo: 2 Hrs

20
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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Objetivos Especficos

Establecer
las medidas
aplicadas y la ejecucin de las
sanciones una vez establecida
la Responsabilidad Penal del o
de la Adolescente en conflicto
con la ley penal, mediante la
elaboracin de una Sentencia
(diferida conforme al artculo
605 LOPNNA) y/o revisin de
sentencias ya elaboradas

Contenidos

Estrategias Instruccionales

Tipos de Medidas y definicin


de las mismas
Finalidad y Principios
Pautas para la determinacin y
aplicacin de las medidas
Sentencias para conforme al

contenido del artculo 605


LOPNNA
Ejecucin de las medidas
Derechos y Deberes del o de la
adolescente sometido a medida
de privacin de libertad
Plan Individual
Control de las medidas

Recursos

Exposicin
de
las Materiales:

Pizarrn.
observaciones en el Juzgado
de Ejecucin, Defensa Publica

Marcador.
(funcin de ejecucin) y

Video Been
Entidades de Atencin, de
acuerdo
a
la
gua
de

Constitucin de
aprendizaje.
la Repblica
Bolivariana de
Elaboracin de una Sentencia
Venezuela.
(diferida conforme al artculo
605 LOPNNA) y/o revisin de

Ley Orgnica
sentencias ya elaboradas
para la Proteccin
de Nios, Nias y
Correcciones
Adolescentes.
correspondientes, por parte
del docente

Copias de
Actuaciones actas o
expedientes
seleccionados
Humanos:

Estrategias de Evaluacin

Formativa: Asistencia a clases.


Participacin espontnea y/o sugerida.

Alumnos.

Docente.

Sumativa: Sentencia 20 pts (1%)

GUA DE APRENDIZAJE PARA LA UNIDAD CURRICULAR

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

UNIDAD I.- Consejo de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes y las Polticas Pblicas.
Revisin del Plan Nacional o Municipal de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes (Polticas Pblicas).
Revisin del Diagnostico de la situacin de Derechos (Nacional o Municipal, segn sea el caso)
Revisin de las formas de solicitudes de adopcin.
Estudios tcnicos necesarios del adoptante y del adoptado.
Asesoramiento PRE y post adoptivo.
UNIDAD II.- Consejo Municipal de Derechos de Nios, Nias y Adolescentes.
Formas de divulgacin de derechos, garantas y deberes del Nio, Nia y Adolescente.
Registro, funcionamiento y control de las Entidades de Atencin y Programas.
Revisin del registro de Defensora del Nio, Nia y Adolescente.
Funcionamiento de las Oficinas de Defensa de Derechos Nios, Nias y Adolescentes.
Funcionamiento del Fondo Municipal de Proteccin del Nios, Nias y Adolescentes.
UNIDAD III.- Consejos de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes.
Actividad presencial en un acto de conciliacin.
Revisin de las medidas de proteccin de carcter provisional y definitiva dictadas en cada caso.
Formas de ejecucin de dichas medidas.
Seguimiento de las medidas dictadas.
Revisin de las autorizaciones para viajes y trabajos de Nios, Nias y Adolescentes.
Anlisis de las atribuciones en materia de registro civil de nacimiento.
Revisin de la determinacin de los casos en los cuales el rgano debe iniciar las acciones judiciales en
beneficio del Nio, Nia y Adolescente (desacato, privacin de patria potestad, fijacin de obligacin de
manutencin, rgimen de convivencia familiar).
UNIDAD IV.- Ministerio Pblico, Defensora del pueblo y Servicio Autnomo de Defensa Publica.

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Revisin de las acciones para hacer efectivas las responsabilidades civiles. Administrativa y penal de las
personas que violen y amenacen los derechos del Nio, Nia y Adolescente.
Actuacin del Ministerio Pblico en los casos de accin judicial de proteccin.
Revisin de acuerdos judiciales y extrajudiciales.
Revisin de las facultades de intervencin judicial (opiniones y oposiciones).
Actividades divulgativas de Derechos Humanos.
Actividades de promocin para la participacin comunitaria.
Inspeccin de las Entidades de atencin, de la Defensora y de los Programas de proteccin.
Supervisin de los Consejos de proteccin.
Asesoras gratuitas.
Revisin de las acciones para hacer efectivas las responsabilidades civiles. Administrativa y penal de las
personas que violen y amenacen los derechos individuales, colectivos y difusos de Nios, Nias y
Adolescentes.
Actuacin del Fiscal del Ministerio Publico y o Defensor del Servicio Autnomo de Defensa Publica, en los casos
de Rgimen de convivencia familiar, obligacin de manutencin, autorizaciones para viajar, custodia o
responsabilidad de crianza.
Actuacin del Defensor del Pueblo en la garanta de derechos de Nios, Nias y Adolescentes.
UNIDAD VI.- Juzgados de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes en funciones de Mediacin y
Sustanciacin.
Revisin de cada uno de los aspectos establecidos en el artculo 177 de la LONNA en relacin con las
atribuciones del Juez de proteccin:
*Asuntos contenciosos de familia.
*Asuntos de familia en jurisdiccin voluntaria.

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

*Asuntos provenientes de los Consejos Municipales de Derecho del Nio, Nia y Adolescente y de los Consejos de
Proteccin.
*Asuntos patrimoniales del trabajo y otros asuntos.
Revisin de las atribuciones de los equipos multidisciplinarios de los Tribunales de proteccin.
Revisin de las atribuciones de los equipos multidisciplinarios de los Tribunales de proteccin.
Fase de mediacin
Fase de Sustanciacin
UNIDAD VI.- Juzgados de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes en funciones de Juicio.
Audiencia de Juicio
Desarrollo
Sentencia
UNIDAD VII.- Recursos Judiciales: Ordinarios y Extraordinarios en la Proteccin de Derechos de Nios,
Nias y Adolescentes

Recurso de Apelacin

Audiencia Apelacin:
Formalizacin
Contestacin
Desarrollo de la Audiencia
Sentencia

Recurso de Casacin

Sentencias Recurribles
Motivos
Anuncio y admisin

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Recurso de Hecho

Formalizacin
Contestacin
Audiencia

Recurso de Control de legalidad

Recurso de Interpretacin
rea Temtica II

UNIDAD VIII.- Fases de Investigacin, Acusacin y Audiencia Pre-liminar del Procedimiento para
establecer la Responsabilidad Penal del Adolescente

Fase de Investigacin
MINISTERIO PBLICO
Funciones y rol del Ministerio Pblico en el nuevo paradigma.
Atribuciones del Ministerio Pblico.
Competencia funcional.
Intervencin del Ministerio Pblico en las fases del proceso.
Control (fase de investigacin), detencin en flagrancia, audiencia preliminar, acusacin.
Juicio.
Ejecucin.
Sistema recursivo (Apelacin y casacin).
UNIDAD DE DEFENSA PBLICA ESPECIALIZADA PARA EL SISTEMA PENAL DE RESPONSABILIDAD DEL

ADOLESCENTE.
Intervencin necesaria en el proceso penal adolescencial.
Estructura organizativa y funcional de la unidad de defensa pblica.

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Constitucin de la defensa.
Rol del defensor en el sistema penal adolescencial defensa pblica y privada.
Atribuciones de la defensa en el curso del proceso.
Defensa tcnica.
defensa de oficio.
POLICA DE INVESTIGACIN.
Atribuciones.
Diligencias ordenadas por el fiscal especializado.
Otros cuerpos auxiliares.
Esfera de competencia. de cada uno de los rganos auxiliares.
Diligencias, prueba anticipada.
Control de la investigacin por el Ministerio Pblico.
Actores
Detencin
Formulas de solucin anticipada

Fase de Acusacin y Audiencia preliminar:

Actores
Contenido de la acusacin
Audiencia preliminar
Finalizacin de la audiencia preliminar

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

UNIDAD IX.- La Fase de Juicio del Procedimiento para establecer la Responsabilidad Penal del
Adolescente
Estructura organizativa, rganos jurisdiccionales. competencia. constitucin del tribunal, participacin
ciudadana (escabinos).
Preparacin de la audiencia oral.
Acta de debate.
Intervencin de las partes en el proceso.
Discusin final y clausura.
Deliberacin.
Absolucin, condena y acusacin.
Pronunciamiento.
Recurso de revocacin apelacin de autos, sentencia, casacin y revisin.
Corte superior de apelaciones del sistema penal de responsabilidad del adolescente.
Competencia funcional. integracin colegiada.
UNIDAD X.- Las Medidas aplicadas y Ejecucin de Sanciones una vez establecida la Responsabilidad
Penal del Adolescente o de la Adolescente
Tipos de Medidas y definicin de las mismas

Finalidad y Principios

Pautas para la determinacin y aplicacin de las medidas

Sentencias para conforme al contenido del artculo 605 LOPNNA

Ejecucin de las medidas

Derechos y Deberes del o de la adolescente sometido a medida de privacin de libertad

Plan Individual

Control de las medidas

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ENTIDADES DE ATENCIN.
Cumplimiento de la sancin impuesta al adolescente y su ejecucin.
Sanciones privativas y no privativas de libertad.
Elaboracin del plan individual y su finalidad en el proceso de reinsercin social del adolescente.
Entidades para cada fase del proceso penal adolescencial. detencin preventiva, prisin preventiva y
condenatoria de privativa de libertad por sentencia de juicio.
Rol de entidades en el sistema penal adolescencial.
Personal que las integran.
Programas desarrollados dentro de la entidad.
Debilidades y fortalezas de las entidades de atencin.
Recursos econmicos para garantizar su funcionamiento.

DIRECTORIO DE INSTITUCIONES

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INSTITUCIN

DIRECCIN

Instituto Autnomo Derechos de Nios,


Nias

Adolescentes

Direccin Avenida 100, Don Manuel Belloso, Sector El Palotal, Diagonal Al Establo de Garca

Regional (IDENA-ZULIA)
Consejo
Nios,

Municipal
Nias

de

Derechos

Adolescentes

de
del

Avenida 2 el milagro, Parque Vereda del Lago, frente a la Estacin del Tranva.

Municipio Maracaibo
Consejo de Proteccin de Nios, Nias
y

Adolescentes

del

Municipio

Maracaibo

Avenida 2 el milagro, frente a la 2da entrada de la vereda del lago, Edificio Caribe.
piso. telfono de guardia 04246991108

Tribunal de Proteccin de Nios, Nias Avenida 4 Bella Vista, entre calles 68 y 68 A, Edificio Arauca
y Adolescentes
Tribunal

Superior

de

Proteccin

de

Nios, Nias y Adolescentes

Avenida 4 Bella Vista, entre calles 68 y 68 A, Edificio Arauca

Ministerio Publico

Avenida 13, entre 5 de julio y Dr. Portillo

Defensora del Pueblo

Avenida 89 D, Centro Comercial La Biblia, diagonal a la Basilica, al lado del antiguo c


centro

Servicio Autnomo de Defensa Publica Avenida 4 Bella Vista, entre calles 68 y 68 A, Edificio Arauca

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INSTITUCIN

DIRECCIN

UPI. UNIDAD DE PROTECCION INTEGRAL


DOMINGUITO
Direccin: AV 100 SABANETA. ANTIGUA SIMON RODRIGUEZ

UPI UNIDAD DE PROTECCION INTEGRAL


URBANIZACION RITCHMON, SECTOR LA MACANDONA, ENTRANDO POR TRAKI, DETRS
RUISEOR DE CATUCHE:
DE LA CSA ELECTRICA, NIAS Y ADOLESCENTES ANTIGUA CASA HOGAR MARACAIBO.

Programas Fundacin Hijos del Sol:

DIAGONAL AL TERMINAL DE PASAJEROS CASCO CENTRAL, LAS PLAYITAS, AL LADO D


CENTRO COMERCIAL SIMON BOLIVAR. 02617197646

C.A.I. Divino Nino

Ambulatorio y Comunidad Teraputica Avenida 100, Don Manuel Belloso, Sector El Palotal, Diagonal Al Establo de Garca
(Nios y Adolescentes consumidores)

PROGRAMAS (FUNDACION NIOS DEL SOL FINAL AVENIDA BELLA VISTA, CRUCE CON PADILLA, ANTIGUA FUNDACIN CASA M
(FUNDANIS)
TELEFONO 0261-7 220018
COMEDOR ESCUELA
PROGRAMA
FAMILIAR

DE

APOYO

DEFENSORAS
DE
NIOS,
ADOLESCENTES (FUNDANIS)

ORIENTACIN

NIAS

FINAL AVENIDA BELLA VISTA, CRUCE CON PADILLA, ANTIGUA FUNDACIN CASA MA,
TELEFONO 0261-7 220018

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INSTITUCIN
Seccin de Adolescente del Circuito
Judicial Penal

DIRECCIN

Avenida 15 Delicias, diagonal a Panorama, Sede del Poder Judicial

Servicio Autnomo de Defensa Publica Avenida 15 Delicias, diagonal a Panorama, Sede del Poder Judicial.
Especializada
Ministerio Publico
Cuerpo de Investigaciones Cientficas,
Penales y Criminalsticas (C.I.C.P.C)

Avenida 13, entre 5 de julio y Dr. Portillo

Avenida 100, Don Manuel Belloso

Entidades de Atencin:
C. F. I Caada I y Caada II
C. F. I La Goagira

Carretera a la Caada, Kilometro siete y medio, entrando por la ferretera Biliquin,


Parroquia, Domitila Flores. San Francisco
Sector 18 de octubre, entre calle L y M, al lado del Colegio de Odontlogos

BIBLIOGRAFA
Aguilera, S. (2008). Practica Forense LOPNNA. Caracas: Libra.

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Buaiz, Yuri, Introduccin a la Doctrina parea la Proteccin Integral de los Nios. En Introduccin a la Ley Orgnica para la
Proteccin del Nio y el Adolescente. UCAB, Caracas. 2000.
Buaiz, Y. (2004). Importancia social de las medidas de proteccin a nios y adolescentes. En Cuarto ao de Vigencia de la Ley
Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente. Caracas: UCAB.
Consejo Legislativo del Estado Zulia. Ley para la Proteccin e Integracin de las Personas con Discapacidad en el Estado Zulia y su
Exposicin de Motivos. Gaceta Oficial del Estado Zulia No. 3215, marzo 15, 2001.
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela, 5.253
(Extraordinario), marzo 24 de 2000.
Cdigo Orgnico Procesal Penal. Gaceta Oficial de la Republica Bolivariana de Venezuela No. 5558. Extraordinario del 14 de
noviembre de 2001.
Cornieles, C. (2000). Procedimientos en la Ley Orgnica para la Proteccin del Nino y del Adolescente. Vadell Hermano Editores.
Buaiz, Y. (2004). Relaciones entre los Consejos de Derechos y los Consejos de Proteccin. En Cuarto ao de Vigencia de la Ley
Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente. Caracas: UCAB.
Fundacin Estudios de Derecho Administrativo. (2005). Los Efectos y la Ejecucin de los Actos Administrativos. En III Jornadas
Internacionales de Derecho Administrativo Allan Randolph Brewer Carias. Caracas: FUNEDA.
Guevara, M. (2004). Actuacin de los Consejos de Proteccin con relacin a las situaciones de carcter disponible. En Cuarto ao de
Vigencia de la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente. Caracas: UCAB.
Hernndez, Y. (2003). La Medida de Separacin de la persona que maltrate a un nio, nia o adolescente de su entorno. En Tercer
ao de Vigencia de la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente. Caracas: UCAB.
Hernndez, Y. (2007). Competencias de los Consejos de Proteccin del Nino y del Adolescente en relacin al mbito educativo. En
VIII Jornadas de la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente. Reconciliacin de los Educadores con la Ley .
Caracas: UCAB.
Hernndez, Y. (2011). Consideraciones sobre la intervencin de los Consejos de Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes, en los
casos de Adolescentes en conflicto con la Ley Penal. En Estudios Sobre Derecho de la Niez y Adolescencia y Ensayos
Penales. Caracas: UCAB.
Ley Aprobatoria de la Convencin Internacional Sobre los Derechos del Nio. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela No.
34.541, agosto 29 de 1990.
Ley Aprobatoria de la Convencin Interamericana para la Eliminacin de todas las formas de Discriminacin contra las Personas con

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

Discapacidad. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela No. 38.347, diciembre 30 de 2005.


Ley Orgnica del Ministerio Pblico. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela No.

5262, septiembre 11 de 1998.

Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y el Adolescente. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela No. 5.266 (Extraordinario),
octubre 2 de 1998.
Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes. Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela No. 5859,
diciembre 10 de 2007.
Ley Orgnica de Procedimientos Administrativos. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela del 01 de julio de 1981.
Ley Para la Integracin de Personas Incapacitadas. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela No. 4.623 (Extraordinario), octubre
de 1993.
Ley Tutelar de Menores y sus Reglamentos. Gaceta Oficial de la Repblica de Venezuela No. 2.710(Extraordinario) diciembre 30 de
1980.
Nevado, J. (2004). Competencias del Consejo Municipal de de Derechos relacionadas con el Registro, inscripcin y supervisin de
programas y entidades de atencin. En Cuarto ao de Vigencia de la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del
Adolescente. Caracas: UCAB.
Rodrguez, M. (2008). LOPNNA Practica. Ley Orgnica para la Proteccin de Nios, Nias y Adolescentes esquematizada. Caracas:
Paredes.
Organizacin de Naciones Unidas.
Discapacidad.

Normas Uniformes sobre la Equiparacin de Oportunidades para Las Personas con

Organizacin de Naciones Unidas (1948). Declaracin De Los Derechos Humanos.


Organizacin de Naciones Unidas (1971). Declaracin de los Derechos del Retrasado Mental.

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Abog. Esp. Yanitza Hernndez

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