ACTIVIDAD 3

PROYECTO DE AULA. FASE 1

CDA SUCRE

ACUA, YASMITH
ARROYO, YOJAINE
CASTRO, CARLOS MARIO
MONTES, OMAR
VALETA, M CAROLINA

PORTAL COLOMBIA APRENDE

CURSO DIDCTICA DE LA LECTURA
SINCELEJO, SUCRE
COLOMBIA
2014

CONTENIDO

Evaluacin de proyectos de aula pre-existente.

Elaboracin de la fase 1 de nuestro proyecto de aula.

Cronograma de actividades.

EVALUACIN DE PROYECTOS PRE-EXISTENTES.

Se eligieron los dos proyectos siguientes:
1) La lectura por placer y la produccin textual en el aula.
https://www.scribd.com/doc/228683259/Proyecto-de-Aula-Lectura-Por-Placer-yProduccion-Textual
2) Lectura narrativa para mejorar el nivel de lectura:
https://www.scribd.com/doc/183823471/31818-Proyecto-de-aula-lecturanarrativas-para-mejorar-el-nivel-de-lectura-docx
Nombre del Proyecto

La lectura por placer y la Lectura narrativa para

produccin textual en el mejorar el nivel de
aula.
lectura pormedio de las
TIC.

Grado

Tercero

Primero a quinto.

Fases o momentos

Fase de diseo.

Planificacin.

Fase de implementacin. Realizacin

seguimiento
Fase de evaluacin.
actividades.
Fase de revisin.
Actividades propuestas

Identificacin
oraciones.

Desarrollo
actividades.

de
de

y
las
las

de Reconocimiento de las
diferencias entre un libro
y un texto narrativo,
Sealamiento
de como
puedens
er
recursos cohesivos.
formatos de redaccin,
dilogos, participacin,
Re-ordenacin
de etc.
secuencias oracionales.
Crear competencias en
Parfrasis de textos.
la interpretacin y la
comprensin de lecturas
Elaboracin de textos a utilizando
las
partir
de
temas tecnologas.
sugeridos.

Emplear
las
Completacin de ideas. herramientas de la web
2.0 para desarrollar la
Elaboracin de textos a lectura.
partir de construcciones
nominales.
Inclusin de informacin.
Transformacin retrica.
Ejercicios de redaccin
de oracin temtica.
Ejercicios de redaccin
de
oraciones
sistemticas.
Redaccin de oraciones
finalizadoras.
Actividades
de lectura.

nicamente Actividades relacionadas

con diferentes tipos de
textos
sealados
a
continuacin.

Tipos
de
utilizados.

Relaciones
reas.

Actividades 1 y 2, de
reconocimiento
de
diferencias de texto y
creacin
de
competencias
de
interpretacin.

textos Refranes,
rondas, Reportajes,
textos
retahlas,
adivinanzas, descriptivos y expositivos
trabalenguas, refranes, encontrados en Internet.
nanas,
rondas,
canciones, chistes.
con

otras Inclusin
de
textos Ciencias
naturales:
correspondientes
a descripciones
de
ciencias
naturales
y animales.
ciencias sociales.
tica
y
Valores:
Esfuerzo, espritu de
equipo, responsabilidad.
Tecnologa e informtica:
herramientas web, redes
sociales, foros virtuales,
etc.

Papel del docente dentro Orientador

Orientador.

del proyecto.
Papel de los estudiantes. Protagonistas.

Protagonistas.

ELABORACIN DE LA FASE 1 DE NUESTRO PROYECTO DE ULA.

Eleccin del tema

De dnde salieron las palabras que

conocemos? El origen de nuestra
lengua.

Elaboracin del ndice o carta de Por qu en el espaol hay tildes?

experiencia.
Por qu hay palabras iguales que
significan diferentes cosas?
Por qu hay palabras diferentes que
significan lo mismo en diferentes
lugares?
Por qu hay palabras en otros
idiomas que se parecen al espaol?
Por qu hay idiomas que se parecen
al espaol y otros que no?
Por qu hay diferentes acentos en
diferentes lugares?
Quin invent el idioma espaol?
Qu sabemos sobre el tema elegido? Sabemos que el espaol usa tldes
para saber como se pronuncian las
palabras, pero no sabemos de donde
surgi la moda y por qu en otro
idiomas no hay tildes.
Sabemos que el espaol surgi en
Espaa, pero no sabemos cmo.
Desconocemos las respuestas a las
otras preguntas.
Cmo lo averiguaremos?

Preguntndole a nuestros padres, a

otros profesores, consultando en las
Bibliotecas Locales y en Internet,
mediante un calendario y una agenda
de trabajo.

Qu medios se necesitan?

Lpices y papel
entrevistas.

para

hacer

las

Acceso a los libros de la biblioteca

municipal.
Acceso a la sala de sistemas de la
institucin.
Cmo se materializar?

Mediante
un
video
que
los
estudiantes, con la gua del docente,
produzcan y suban a Internet.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Actividad.
Eleccin
tema.

Semana 1
del

Elaboracin
del ndice.
Saberes
Previos.
Entrevistas
Consulta
Biblioteca

en

Consulta
Internet

en

Socializacin
de
Respuestas.
Grabacin del
Vdeo.
Conclusiones.

Semana 2

Semana 3

Semana 4