PREPARATE:

En 2015 Alternativa Creciendo Juntos te pone a disposicin una

interesante oportunidad de formacin, a desarrollarse en la Ciudad de
Rionegro, en el mes de Marzo.
En caso de estar interesado(a) te invitamos a que nos escribas a
alternativacreciendojuntos@gmail.com, dejndonos tus datos personales:

Seminario-Taller
Abordaje Integral de los Trastornos del espectro
Autista (TEA)
() el trmino TEA [Trastornos del espectro
Autista] resalta la nocin dimensional de un
continuo (no una categora), en el que se altera
cualitativamente un conjunto de capacidades en
la interaccin social, la comunicacin y la
imaginacin. Esta semejanza no es incompatible
con la diversidad del colectivo: diversos
trastornos; diversa afectacin de los sntomas
clave, desde los casos ms acentuados a
aquellos rasgos fenotpicos rozando la
normalidad; desde aquellos casos asociados a discapacidad intelectual
marcada, a otros con alto grado de inteligencia; desde unos vinculados a
trastornos genticos o neurolgicos, a otros en los que an no somos
capaces de identificar las anomalas biolgicas subyacentes. El trmino TEA
facilita la comprensin de la realidad social de estos trastornos e impulsa el
establecimiento de apoyos para las personas afectadas y sus familiares
(Espectro Autista: definicin, evaluacin e intervencin educativa / Andrs
Garca Gmez: Mrida (Badajoz): Consejera de Educacin, 2008).

Los TEA son una realidad vivida por miles de nios, adolescentes, jvenes
y adultos en nuestro pas y para la cual muchos profesionales no se
encuentran preparados a la hora de brindar una atencin integral, acorde a
sus caractersticas y necesidades, lo cual demanda la generacin de
espacios alternativos que les permitan obtener los conocimientos y
competencias bsicas para suplir este vaco.
Este seminario est pensado para brindar unas nociones terico prcticas
que permitan a los(as) asistentes obtener unos elementos mnimos que les
posibiliten brindar un adecuado acompaamiento a las personas con TEA y a
sus familias.
Ejes Temticos:
Introduccin a la historia y principios diagnsticos de los Trastornos del
Espectro Autista (TEA).
Ejercicio Vivencial: Contactando con el ncleo Autista.
Introduccin al Modelo Multidimensional de la Asociacin Americana
de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo.
Principios generales de abordaje de los Trastornos del Espectro
Autista (TEA).
Profesionales de Educacin especial, Fonoaudiologa y Sicologa,
brindaran nociones terico prcticas desde su rea especfica, en el
marco del abordaje integral de los Trastornos del Espectro Autista
(TEA).
Se har nfasis en el uso de las TICS para el abordaje integral de los
Trastornos del Espectro Autista (TAE); los(as) asistentes recibirn un
CD con varios software sumamente interesantes para el trabajo con
personas con TEA.

DIRIGIDO A: Estudiantes y Profesionales de Psicologa, Fonoaudiologa,

Educacin Especial, Medicina, Psiquiatra, Trabajo Social, Desarrollo
Familiar, Terapia Familiar, Educadores(as), Tcnicos(as) y Tecnlogos(as) en
atencin a la primera infancia, Madres y Padres Comunitarios y dems
personas interesadas en el tema.
LUGAR: Unidad de Atencin Integral (UAI), Calle 42 # 69 55, Barrio el
Porvenir, sector la Mota (Cerca al Hospital Gilberto Meja y el comando de
Polica). Municipio de Rionegro.
FECHA: 8 horas, distribuidas as: sbado 7 de marzo, de 8:00 am 12:00 pm
y de 1:00 pm 5:00 pm.
INCLUYE: Memorias en CD, Refrigerio (am), Almuerzo, Certificado de
Asistencia.

Carlos Lpez: Licenciado en educacin Especial (Universidad de

Antioquia); PROYECTO DE INVESTIGACIN: Ocio e inclusin social. Una
mirada desde poblacin adulta en situacin de discapacidad. Co-investigador.
CODI Regionalizacin Universidad de Antioquia. Curso en Lengua de
Seas Colombiana: (Niveles 1 y 2). Fundacin de Sordos del Oriente
Antioqueo FUNDASORA -. Secretaria de Educacin del Municipio de
Rionegro - Antioquia.
Felipe Puerta Jaramillo: Psiclogo (UCO); Psicoterapeuta y
Conferenciante; Diplomado en psicopatologa fenomenolgica y analtica
existencial (Asociacin Latinoamericana de Psicologa Humanista
Existencial), Formacin en Terapia Guestalt (Casa Gestltica de la Salud de
Buenos Aires/Argentina), Candidato a Magister en Intervenciones
Psicosociales (FUNLAM). Amplia experiencia en el trabajo con poblacin con
trastornos del espectro autista

INVERSIN: Estudiantes (Con Carn) $ 180.000; Profesionales $ 250.000

CONSIGNACIN: Cuenta de Ahorros de BANCOLOMBIA No. 28466648215,
a nombre de Felipe Puerta Jaramillo. Envo requisitorio del recibo de
consignacin escaneado al em@il alternativacreciendojuntos@gmail.com,
especificando Nombre, telfono, em@il y nombre del seminario. En caso de
ser estudiante, anexar copia del carnet vigente.

ORGANIZA E INVITA:
ALTERNATIVA CRECIENDO JUNTOS
INFORMES
E-M@il: alternativacreciendojuntos@gmail.com

FECHA LIMITE DE INSCRIPCIN: Martes 03 de Febrero.

CUPO LIMITADO

FACILITADORES:
Dany Jimnez: Fonoaudilogo (FUMC); Diplomado en Terapia mo
Funcional, en la Fundacin Universitaria Mara Cano; Proyecto TIC El
Aprendizaje de las TIC en personas con discapacidad intelectual o
dificultades del aprendizaje. Programa BIT, realizado con la Fundacin
Sndrome de Down de Madrid (Espaa).