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Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

SEMANA DEL ADOLESCENTE


(EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA)

CAP I PICHANAQUI
RESP: OBSTETRA CORZO MARTICORENA NERIDA
PLAN DE ACTIVIDADES
1

Ao de la Promocin de la Industria Responsable y del Compromiso Climtico

I.

DENOMINACIN DE LA ACTIVIDAD
Baja la temperatura toma tu tiempo
Semana del Adolescente ( Embarazo en la Adolescencia)

II.

JUSTIFICACIN DE LA ACTIVIDAD
La OMS define como adolescencia al "perodo de la vida en el cual el individuo adquiere la
capacidad reproductiva, transita los patrones psicolgicos de la niez a la adultez y consolida
la independencia socio econmica" y fija sus lmites entre los 10 y 20 aos. Es considerada
como un periodo de la vida libre de problemas de salud pero, desde el punto de vista de los
cuidados de la salud reproductiva, el adolescente es, en muchos aspectos, un caso especial.
En muchos pases, los adolescentes llegan a representar del 20 al 25% de su poblacin. La
actividad sexual de los adolescentes va en aumento en todo el mundo, incrementando la
incidencia de partos en mujeres menores de 20 aos. Por los matices segn las diferentes
edades, a la adolescencia se la puede dividir en tres etapas:
Adolescencia Temprana (10 a 13 aos).- Biolgicamente, periodo peri- puberal, con grandes
cambios corporales y funcionales como la menarca. Psicolgicamente el adolescente comienza
a perder inters por los padres e inicia amistades bsicamente con individuos del mismo sexo.
Intelectualmente aumentan sus habilidades cognitivas y sus fantasas; no controla sus impulsos
y
se
plantea
metas
vocacionales
irreales.
Personalmente se preocupa mucho por sus cambios corporales con grandes incertidumbres por
su apariencia fsica.
Adolescencia media (14 a 16 aos).- Es la adolescencia propiamente dicha; cuando ha
completado prcticamente su crecimiento y desarrollo somtico. Psicolgicamente es el
perodo de mxima relacin con sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus
padres.
Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten
invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo.
Muy preocupados por apariencia fsica, pretenden poseer un cuerpo ms atractivo y se
manifiestan fascinados con la moda.
Adolescencia tarda (17 a 19 aos) .-Casi no se presentan cambios fsicos y aceptan su
imagen corporal; se acercan nuevamente a sus padres y sus valores presentan una perspectiva
ms adulta; adquieren mayor importancia las relaciones ntimas y el grupo de pares va
perdiendo jerarqua; desarrollan su propio sistema de valores con metas vocacionales reales.
Es importante conocer las caractersticas de estas etapas de la adolescencia, por las que todos
pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a
los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: "una adolescente que se
embaraza se comportar como corresponde al momento de la vida que est transitando, sin
madurar a etapas posteriores por el simple hecho de estar embarazada; son adolescentes
embarazadas y no embarazadas muy jvenes".
EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
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Se lo define como: "el que ocurre dentro de los dos aos de edad ginecolgica, entendindose
por tal al tiempo transcurrido desde la menarca, y/o cuando la adolescente es an dependiente
de su ncleo familiar de origen".
La "tasa de fecundidad adolescente (TFA)" ha ido disminuyendo desde los aos 50 pero en
forma menos marcada que la "tasa de fecundidad general (TFG)", condicionando un aumento
en el porcentaje de hijos de madres adolescentes sobre el total de nacimientos.
La fecundidad adolescente es ms alta en pases en desarrollo y entre clases sociales menos
favorecidas, haciendo pensar que se trata de un fenmeno transitorio porque, de mejorarse las
condiciones, ella podra descender.
Para otros investigadores, la disminucin de las tasas de fecundidad adolescente est cada vez
ms lejos, ya que el deterioro de las condiciones socioeconmicas globales hace que se dude
sobre la posibilidad de que la mayora de los pases realicen mayores inversiones en sus
sistemas educacionales y de salud, para alcanzar la cobertura que el problema demanda.
El embarazo en las adolescentes se ha convertido en seria preocupacin para varios sectores
sociales desde hacen ya unos 30 aos. Para la salud, por la mayor incidencia de resultados
desfavorables o por las implicancias del aborto. En lo psicosocial, por las consecuencias
adversas que el hecho tiene sobre la adolescente y sus familiares.
Cuando la adolescente se embaraza inicia un complejo proceso de toma de decisiones y, hasta
decidirse por uno, aparece siempre el aborto a veces como un supuesto ms terico que real.
El embarazo en ellos es considerado como una situacin problemtica por los sectores
involucrados pero, si se considera al embarazo en la adolescente como un "problema", ello
limita su anlisis. En todo caso, esta "problematizacin" se aplicara a algunas subculturas o a
algunos estratos sociales, pero no a todos los embarazos en adolescentes. Adems, el
considerarlo un "problema", exige aplicar teraputicas que aporten soluciones sin permitir
implementar acciones preventivas adecuadas. Por ello es conveniente encuadrarlo dentro del
marco de la "salud integral del adolescente". Esto permite abarcar todos los embarazos que
ocurran a esta edad; adecuar las acciones preventivas dentro de la promocin de la salud;
brindar asistencia integral a cada madre adolescente, a sus hijos y parejas y aportar elementos
para
el
desarrollo
de
las
potencialidades
de
los
adolescentes.
Por todo ello, el embarazo en adolescentes necesita un abordaje integral biopsicosocial por un
equipo interdisciplinario capacitado en la atencin de adolescentes y en este aspecto especfico
de la maternidad paternidad.
III.

OBJETIVOS
Objetivo General
1.- Disminuir la incidencia de embarazos en adolescentes.
2.- Prevenir los abortos en adolescentes.
Objetivos Especficos
1.- Concientizar a la poblacin sobre los riesgos del embarazo adolescentes mediante talleres
informativos.
2.- Brindar seminarios en las Colegios para informar a la poblacin sobre los riesgos del
embarazo adolescente
3.- Practicar valores de: Respeto, Responsabilidad, etc.

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III.

LEMA DE LA SEMANA
Baja la temperatura toma tu tiempo
Disfruta tu adolescencia y juventud todo tiene su tiempo

V.

FECHA DE LA SEMANA
Las actividades centrales de la Semana del Adolescente en el Per se realizarn del viernes 26
al Lunes 29 de agosto.

IX.

ACTIVIDADES
Lanzamiento de la Semana del Adolescente y Embarazo en la adolescencia en el CAP I
Pichanaqui.
La actividad est programada para el martes 29 de Setiembre con presencia del personal
de nuestro establecimiento.

..
1.
2.
3.

4.
XI

Elaboracin del peridico mural del establecimiento con representaciones


bibliogrficas en relacin a la semana del adolescente y embarazo en la adolescencia.
Campaa en medios impresos, masivos locales y comunitarios: La difusin por
medios impresos y comunitarios es indispensable para fortalecer los mensajes sobre la
importancia de embarazo en la adolescencia.
Talleres informticos : Se realizara en el Colegio Privado Jos Mara Argueda

REQUERIMIENTOS
Lanzamiento de la Semana del Adolescente (Embarazo en la adolescencia)

Personal de salud capacitado


Material de difusin
Material de escritorio

Campaa Informativa Comunicacional

XI.

Personal de salud encargado


Afiches

FINANCIAMIENTO

CAP I Pichanaqui

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XII.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL ADOLESCENTE


CUARTA SEMANA DE SETIEMBRE

mbito

Nivel
Local

DURANTE EL MES DE
SETIEMBRE
*Campaa informativa
comunicacional:
Distribucin de afiches,
folletos, dpticos entre otros,
sobre la semana del
Adolescente.

Lunes 26

Viernes 27

Lunes 29

*Elaboracin del peridico mural en el


CAP I Pichanaqui con afiches en
relacin al adolescente y embarazo en la
adolescencia

*Se realizara la difusin en toda la


poblacin con megfono por la semana
del adolescente y embarazo en la
adolescencia.

* Charlas Educativas con


temas del desarrollo del
adolescente , la prevencin
de embarazo la en
adolescentes y temas de la
prevencin de abortos
Dirigidas a instituciones
educativas( colegio) .

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