REPRESENTACIN SOCIAL

1- Desde Jodelet las representaciones sociales se definen como aquel

conocimiento socialmente elaborado y compartido, una forma de
interpretar y pensar la realidad. Las representaciones sociales implican
una transformacin activa del mundo, adems sirven como punto de
referencia para los pensamientos y la toma de decisiones de las
personas. Por lo que no solo designan o elaboran una realidad si no que
funcionan como posicionamiento del sujeto ante un objeto determinado.
2- Las representacione siempre es portadora de un significado y que al ser
formulada por sujetos sociales no se trata de una simple reproduccin sino de
una compleja construccin que viene dado por el carcter activo y creador de cada
individuo, el grupo al que pertenece y las caracteristicas del propio objeto.

3- En su estructura, Abric seala que las representaciones sociales estn

compuestas por nucleo y periferia:

El nucleo da significado a la representacin y corresponde a la

base consensual y esttica , que da cuenta de la homegeneidad al
interior de la representacin, cumpliendo una funcin de
continuidad y consistencia a la representacin

La periferia o elementos perifricos son esquemas que aseguran

la funcionamiento de la representacin, permiten comprender e
interpretar una situacin determinada. Aqu estn insertas las
experiencias personales por lo que otorga un carcter
heterogneo cambiante y flexible a la repesentacin.

REPRESENTACION SOCIAL DE INFANCIA

1- La infancia como representacin social, se define como aquello que la
sociedad en un momento histrico dado, concibe o define que es la
infancia. Esta representacin de infancia es de utilidad para los adultos,
ya que implica una jerarquizacin y diferenciacin que establece pautas
de relacin y define lo que esta permitido o no, para los nios.

ADULTOCENTRISMO
1- Con respecto al adultocentrismo, corresponde a todas las
representaciones o practicas sociales que posicionan al adulto como un
sujeto acabado y como punto de referencia para los nios para ser
considerados socialmente

2- Implica una relacin asimtrica y de exclusin social, en tanto impide a

los sujetos afectados, en este caso los nios, a participar en mbitos
sociales.
RESULTADOS CUALITATIVOS
INFANCIA PROTEGIDA (nuclear)

Los ejecutores validan completamente la proteccin de todo nio

Sealan que la familia y el entorno cercano son los responsables de

cumplir esta funcin

Sin embargo, mencionan que las familias de los nios con quienes
trabajan son familias negligentes, por lo que ELLOS ASUMEN EL ROL DE
PROTECTOR PRINCIPAL.

Por otro lado, conceptualizan la proteccin de forma progresiva de

acuerdo al desarrollo evolutivo

Esto se relaciona con la INFANCIA AN NO (perifrica)

Los ejecutores estn en desacuerdo a esta representacin, ya que ellos..

Validan la experiencia actual del nio

Plantean como desafo de los adultos el acercarse, tener una actitud

empatica y validar los problemas de los nios.

Adems reflexionan en tanto pensar a la infancia como aun no implica

una mantencin del status quo e impide al cambio social.

INFANCIA DE DERECHOS (nuclear)

Los ejecutores plantean que la proteccin es uno de los derechos

fundamentales de todo nio al igual que la participacin

Cuestionan a la sociedad en general por no considerar la opinin de los

nios. Reconocen que hoy en el presente, ellos tienen opiniones validas
y que no se debe esperar a la mayora de edad para ser escuchado.

Adems, sealan la importancia de generar espacios de participacin,

donde se pueda ejercer este derechos, en este sentido los ejecutores se
reconocen a s mismos como facilitades de los derechos en su trabajo.

INFANCIA CONTROLADA (ms o menos perifrica)

Los ejecutores diferencias dos tipos de control

Control externo asociado a la escuela, es un control normativo y punitivo

que cumple una funcin homogeneizadora y que niega la diversidad.

Control interno, ejercido por ellos, que est asociado a la proteccin y al

papel del adulto como gua y corrector , a favor del beneficio de los nios
, a travs de prcticas de respeto y autocontrol.

INFANCIA IDEALIZADA (perifrica)

Esta ultima representacin es perifrica pero atraviesa el resto de las
representaciones

Los ejecutores refieren a la idea del contexto y sociedad como

contaminantes, que corrompen al nio, quien absorbe o recibe las
caractersticas del entorno negligente , situndolo como sujeto pasivo.